Ⅰ 魯濱孫的清單
第七年級語文回顧（上冊）綱要
詞彙積累（要求從三個方面的音，形，意為掌握）
Cuanaodiansou窒息的恐懼漫步浸劃船
Yeqiuchouchu Jiaochouqulie
結論性的的菜畦桑臃腫的大腦蟬蛻李嵩花圃醜陋的嘲笑
僻靜的延伸大潮來勢洶洶的的障礙培育悔恨祈禱力Xiayinyichi疼痛
嗥叫者的一個華麗的讕語言怪誕的永恆的默契脊蝗蟲骯臟的屠夫
令人印象深刻的又一個沉重的負荷深毫不猶豫地巴望下降的規劃焦急的崇拜者
鎖定所擁有的省行代卵鳧水濺激發沉悶的羈絆突然
混亂的燃燒黑暗和舒適的密度擁抱硃砂清揚咿啞Duanning
皺眉組織喜氣洋洋的憤怒，因為廣袤的狂熱和大風吞噬侵蝕的薄弱部門的鍾聲
印章，標志著日晷抵抗的犀利魯健崔為垂直人眼瞼的眼睛抽搐
溝剽悍不羈的監聽瘡痍大方難看的思妍麗貝利陰情緒
獷野的顎骨
不可訪問的聲音來勢洶洶的的雜草鬱郁蔥蔥的議論紛紛情況下
鮮為人知的史詩值得鋒芒畢露的家庭
吳屋，包括婦女和兒童死在戰場上年度瀝盡最大努力與毅力
潛心集中心申寧迂迴之間不同的反過去慷慨淋漓
空氣的影響鬥牛見不得光的顯著的雜亂無章的知識淵博
一拍即合高興地得意忘形憤慨大徹大悟
行離合器悲歡離合鍵入溫和的一個有影響力的品質參差不齊
渾身解數來支撐的狀態極妍登出令人毛骨悚然的
疲憊不堪的凍餓危險知足安全生活的不快樂的擔心
安慰獎散漫的業務蔥蘢相得益彰
不遺餘力的死，已經超過
，文本的理解（打叉的地方，容易將專注於鞏固）：
1，魯迅的「從百草園到三味書屋」，「朝花夕拾文章描述了兩種不同的生活百草園三味書屋和感受，從童年的游戲性能，樂趣長大的成長過程的研究，含蓄地批評了腐朽的封建教育系統在兒童的生理和心理發展的桎梏中解放出來。
魯迅原名周樹人，字豫蔡，紹興，浙江，偉大的現代作家，思想家和革命家，中國現代文學的創始人，他的傑作，現代文學史上白話小說「狂人日記」，第二部分小說「真實的故事阿Q」，短篇小說集「」吶喊「」彷徨「，散文朝花夕拾」散文詩集「野草」和「嚴重」，雜文集「，並轉介亭」不忠集「收集的收集。
2，「爸爸花落台灣作家林海彥的小說」城南舊事「，」爸爸的花兒落一方面，實際上是指的下降夾竹桃，另一方面象徵著爸爸花了幾天的性死亡。雙關語。新穎的標題，含而不露，哀而不傷。兩個線索在整篇文章中，關於父親的愛花，花貫穿始末的描述，另一條線索是在畢業儀式，這個中心事件周圍的畢業典禮，筆者採用交錯的方式，表現的父親對女兒的照顧。這兩條線索，前者是主線，這是一個副線，後者起到了相反的映襯下，帶動作用。
3，「丑小鴨」是一部自傳體童話。作者漢斯·克里斯蒂安·安徒生，著名的丹麥作家，世界著名的童話大師。他的傑作，「賣火柴的小女孩」，「皇帝的新衣」，「丑小鴨」。在這篇文章中，筆者根據自己的親身經歷，童話靈活的藝術形式，塑造一個「丑小鴨」的形象：一個和一個大的，丑小鴨一起經歷了各種挫折和打擊的人的嘲弄，出生和歧視，但他最終變成美麗的天鵝。從文字中可以看出，丑小鴨最突出的特點是對美的嚮往和不懈追求。他的啟示：不懈的追求，辛勤工作的人，即使在惡劣的時期，並最終實現自己的理想。文章發生了丑小鴨和奮斗為線索，按時間順序展開故事。
4，假如生活欺騙了你「普希金的詩。在這首詩中，詩人，以說服的語氣直抒胸臆，澄清了積極和樂觀的生活態度：當生活欺騙了你，不要難過，不急，遇事耐心，一切都將成為過去，未來的幸福和美麗。音等於不知疲倦地寫了這首詩，親密的語氣和婉，奉獻精神和坦誠，清新流暢的詩句，人性化的哲學意味。
普希金，偉大的俄羅斯民族詩人，小說家，被稱為「俄國文學之父」。他被認為是創始人的俄羅斯文學語言的創造者和俄羅斯文學。這首詩的標題下，首著名的詩「自由之歌」，「出海」使恰達耶夫「文」是他的鄰居的女兒年鑒。
「未選擇的路」選自組成的「外國哲學詩精選」，在這首詩中，作者塑造了一個角色面臨的選擇。描繪的精神狀態時，他的選擇，並警告說，生活只能選擇一種方式，是沒有回頭路可走，因此應獨立思考，自行選擇。這首詩有一個特殊的內涵，它是表達人生的道路上，思想，編寫的性質之路。美國詩人羅伯特·弗羅斯特，被認為是「新英格蘭農民詩人」，也被稱為「交替詩人，因為他是著名的傳統詩歌與現代詩歌交替的一個時期。收集的詩」山「新罕布希爾」。
10「傷仲永」，從「臨川先生博客的文章」傷「眼睛有問題，意在表明，」悲傷，令人感嘆的感情方仲永。從5歲至20歲的方仲永，他可以走了每況愈下，告訴人們：後天教育，努力學習是一個天才生長因子的關鍵。王安石字潔膚，號半山，撫州臨川人，世稱臨川先生。
第二部分的「黃河大合唱」，「黃河頌」選自組成的詩，「黃河頌」。 「黃河大合唱」是著名詩人光未然（張光年）與音樂家冼星海創作的大型民族交響詩寫的。選定的文本，詩人，歌手的時代，代表祖國的英雄兒女，女兒，穿著黃河唱聖誕頌歌。他稱贊黃河的氣勢，有著悠久的歷史，例如，喜歡它的偉大和堅強。這首詩有一個簡單的，大膽的風格。
7，小說「最後一課」是一個法國作家都德。寫的作品在法國阿爾薩斯大區的德國普魯士軍隊佔領侵略者強迫當地學校傳教德國事件。第一個頑皮淘氣的小男孩傅朗詩作為一個英雄，並觀察他的觀點，間接韓麥爾先生的形象描述，通過無知和孩童般的語氣，和心理變化，寫阿爾薩斯地區人民和侵略者發自內心的悲痛無聲的抗議，表現出對祖國的深情??。
8，轟轟烈烈的國民李大釗「艱難的國運，他不僅是一個偉大的馬克思主義者，學者和詩人，他的詩歌被魯迅譽為」革命在歷史的豐碑。周圍困難的財富和活力的國家之間的長河旅程聘用關系，而不是難以財富的文本必須有嚴厲的國民真理，鼓勵他們「拿出雄健的精神唱的曲調」，以滿足堅固耐用和障礙。在這篇文章中，使用比喻，以提高圖像的穿透力，生動的語言和情感的推理，蘊涵的工作，同時豐富了文本的意義。
「兩（原Caohan文），遼寧昌圖人，現代作家的」土地的誓言「。這是一首抒情散文，充溢著飽滿，深沉的愛國熱情。的文章，要點的標題應該是誓言。 「誓言」所面臨的土地問題。文章的末尾激烈信誓旦旦地說：「我想回到她的身邊......對她來說，我願意放棄一切，在我的面前，我看到了一個更加美麗的家鄉 - 我的墳墓。」這篇文章是「面對土地發出的誓言。」
10樂府詩集「，」花木蘭「的選擇選自宋國Maoqian的編譯，這是一個民歌南北朝北詩花木蘭的女孩」的想法？她的傳奇。按時間順序的做法，比興，敘事花木蘭偽裝成一個男人，父親的軍隊，去戰場，凱旋迴朝，建功一瞥辭職回家的故事，塑造形象的女主角。這首詩「孔雀東南飛」，稱為「玉器民歌。
11日，「鄧稼先」是一個回憶性散文，是一個中國的美國物理學家，諾貝爾獎獲得者楊振寧。橫向結構行為，聰明的立法專題分目，使用「盤子」平行結構表面上形成的分散組合在一起，表現了一個主題：民族千百年來的中國優秀傳統文化孕育了鄧稼先鄧稼先這樣的傑出人物，中國國家站在自己的森林世界。鄧稼先我們的研究和發展核武器的技術領導者，一個重大的貢獻，中國成功研製原子彈，氫彈和新型核武器。被稱為「兩彈」元勛「，」兩彈一星優異獎得主。 「兩彈一星」指的是原子彈，氫彈和衛星。
12全面閱讀的說和做，「」說的和做的領事一般的全文，在第一部分的編寫全面閱讀的「傑出學者」，在後者部分的重點的重點，並聞到一個以上的「大用的革命志士「，文章提出的方法採用的敘事記載總統說，從一個以上的和做的事跡，表現的統一，完整的閱讀，表裡如一的高尚的人格。作者的這篇文章臧克家，著名詩人，「老馬」成名「的印記」的第一本詩集，和被稱為「老馬」蔓延「農民詩人」。
13，音樂巨人貝多芬「按照的順序的訪問，的態度的厄運，以貝多芬為中心，從的的逐步深化的外觀貝多芬的內部世界，在成功的表現貝多芬的獨特氣質和堅強的性格。獨特的是，：貝多芬這是一個偉大的人，減少到現實生活中真實的人，而專注於他內心的痛苦和不幸的命運頑強拼搏的性能。，德國作曲家貝多芬的「田園交響曲」命運交響曲「的代表。是什麼，這篇文章的作者。
14，「福樓拜家星期日按時間順序，四位作家的形象，強調表現自己的想法和人物肖像，語言，動作，心理描寫。作者，法國作家莫泊桑，被稱為一個簡短的故事大師大作「項鏈」羊脂球「。
15日，「孫權勸學」，「鏡子」，北宋政治家，史學家司馬光編纂主辦的。 「鏡報」是按時間順序排列的歷史，從戰國到五代史記錄的歷史事件1362。本文寫孫權勸說「陸猛的學校開始」，只是稍微很快就有了驚人輪到陸素欽佩和友「的大象。突出表現在研究健康人格的作用。
16，「玩」到「I」趙庄看的線索的第一個縮寫平橋幸福的生活，更詳細的書面趙庄看一部電影的全過程，在農村人的善良的表現，反映了我「的願望和追求的自由快樂的生活。選擇從收集的短篇小說魯迅的「吶喊」。
17日，安塞腰鼓「是個好評攪拌的生活和雄偉的力量，到安塞腰鼓」為線索的描述文字的文章，之前的表現，表演，表演分為三個階段。不僅表現這一民間藝術的安塞腰鼓粗獷，雄渾，和上進心，但也反映了崎嶇的北人，英勇的，開放性的特點。作者：劉成章。
18日，「朱瑩」的現代畫家，散文家馮。文本「朱纓」為線索，幾個年輕的充滿童真描繪畫的畫游戲，導致了中國繪畫藝術的經驗。藝術並非高不可攀，關鍵是要培養的能力，覺得自己在生活中的藝術。
19日，「觀舞記」的主題和分主題組成。的中心議題是「冠軍 - 觀舞，子主題與情感，是問題的具體說明。文章寫自己的印象卡拉瑪姐妹舞蹈開始一個觀眾的角度來看，他們的舞蹈，然後具體介紹，終於寫出的看法。文章使用的比例，平行度等方式生動地展現了卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。冰心卸完英，現代作家，原名為代表的詩明星「泉水」。
20林硅環「口技」。按時間順序先寫一個人從睡眠中醒來，寫這篇文章喚醒復雜的睡眠，然後寫那麼大的火突然，再對比風度的客人，行動從正面和側面表現口技高超的表演技巧。文章選自選自「虞初新，張超編譯，清代筆記小說」。
21日，奧地利作家茨威格的「偉大的悲劇」，他的主要成就反映在傳記文學和小說。這篇文章是書面主要由五名成員組成的疲憊，但希望向南極的斯科特探險隊的一傳，但可悲的是已經捷足先登了黯然踏上歸途，最後一個悲慘的死亡。文本慶祝的冒險精神，是一個人的勇氣，犧牲事業的崇高精神和強烈的集體主義精神。
22日，「荒島餘生」，摘自「魯濱遜漂流記」，英國作家丹尼爾·笛福，選定文本的一些主要寫了魯賓遜是種絕望和掙扎的陷阱荒島矛盾的心情中開始看到了希望。羅賓遜後遇到困難的意志非常強，很執著的人生信念，孜孜不倦，勤奮，務實的工作，創造優質的性能這三個方面的問題的存在，實質問題和精神問題。
23，郭超人「登上地球峰會」。選擇從「紅旗珠穆朗瑪峰，文字，這是最大的四名球員克服困難，攀登地球之巔 - 珠穆朗瑪峰線索，按時間順序來後，刻意描述的登山者所面臨的主要困難登山寒冷，黑暗和缺乏氧氣。表現出堅強的意志和大無畏精神的嚴峻挑戰，面對這些困難，他們依靠的意志，毅力，團結，合作和犧牲精神，克服三大困難。
24，「真正的英雄」是一個誘人的悼詞，由當時的美國總統羅納德·里根的講話。從情感的脈絡來看，可分為兩部分，第一部分的文字，主要是為了表達悲痛和下半年的主要表達哀思化為力量。與「真實」的文章強調，「英雄」，這個受害者的英勇行為表示肯定。發表以此為題，是為紀念偉大的行為的7名宇航員。
25日，「誇父逐日」，「三海」是我們的第一個神話。在這個神話中，巨人誇父敢於與太陽的比賽，最後口渴死了，他拄著拐杖到桃林。這個奇妙的神話的誇父非常表現的英雄氣概，反映了古代人的探索，征服自然和頑強的意志的強烈願望。後來，人們就用「誇父逐日」的比喻盛大的野心和巨大的力量和勇氣。有時候，「誇父逐日比喻自己，但據了解，從這個神話的負面影響。兩小兒辯論日」選自「列子唐強，舊說周代的李群玉扣，但不可靠的。文章寫的兩個孩子有不同意見的爭議近及遠，從地球，太陽在早上和中午上人，連孔子不能作出判斷作為一個例子的人都知道的事情總是有限的，知識沒有用盡。甚至學會了孔子，也可能不知道。本文也映射古老的對自然的認識，探索客觀的事務，獨立思考，大膽質疑的精神。
26「珍珠鳥是作品的當代作家馮驥才的文章寫我的珍珠鳥從相識，熟悉的，密切的關系過程中的變化呆在一起，親情融化成的珍珠鳥描述的珍珠鳥，最後一個指向中心。
27日，「斑羚飛渡」，「和烏鴉鄰居」的沉石溪分校。文章描述了一群被迫絕望斑羚，為了贏得的人口的生存機會，用犧牲一半挽救擺脫困境的另一半的性能，斑羚窘迫的智慧，勇氣和自我犧牲精神的壯舉，。
28日，「南中國虎」被寫在十幾年的混亂「，當代詩人牛漢。這首詩以參觀動物園老虎現實的筆觸和投機的，寫有不屈的生命，持久的靈魂南中國的形象虎性能的南中國虎和尊嚴，嚮往自由，蔑視世俗，不屈勇氣抗議個性。
29日，「馬」是科學的草圖的法國博物學家，作家布馮，他寫了40年36數量巨大的「自然史」。在本文中，文學色調，對比強烈的措辭，塑造了一個不同形象的馬在兩個生存狀態，行間，流露出的「自由活馬由衷的贊嘆」飼養馬「訓練」人們廣袤的草原使用「深切的同情。
30日，「灰太狼」，「聊齋志異」是清蒲松齡的代表作，「倩女幽魂」是他的書店，「智」的名稱是「與眾不同」的含義是指奇異的故事的描述。在本文中，通過寫屠夫與狼共舞的狼的故事為主線，以豐富，集中的性能，狡猾的狼，最後一段的討論在主題演講中強調：狼來了，無論多麼狡猾和陰險，最終以一個機智勇敢的人克服的開始。
三，中國古典學：
（A）（每個字的含義應該理解），這意味著：
1名義
日隸農業環你們不能說不是一個壞主意改變燕收到家庭自然站立小幅拉的客人，他的父親乞討
由於它的名字要消滅家庭，但其奇賢的父親李聞到了城市和內存鞍馬榮計算機策略勛百千強郭芙的貼花黃火伴隨著當塗看過去，更不復見的東西當然，通過鄔賀會嘉賓大廳的東西應用的障礙兒的氣味坐囈語隨後的婦女問一點後不久，奮袖兩股即愈逐漸進入天的辯論斗不舒服的中間拖房子雖然期間名稱一百隻手去的人
勘探湯蒼蒼飾大窘苫的庇護直徑線之前改變騙局雙層
2，虛詞
父親李足夠（代詞），因此，泯然（......喜歡）眾人矣（語氣助詞）
養父母，（成為）每個人的家庭（的）義大利死亡（輔助，毫無意義）
通過一個鄉鎮學者視圖（代詞，指的是一首詩）和女人問什麼（什麼）思想
以前聽說過（罷了）開始上課的蒙乃爾（等）
女裝（連詞，表，並排，和「公平」）胡本是近期熱點出手，而酷幾乎
什麼（個人認為）孺由他（它）坐在前面的狗
鑄造（介詞）骨蓋（原件），（使用）誘敵
義大利進入隧道（連詞，表目的，頗有「）攻擊之後
（B）的翻譯：
1，稍客人到它的父，或的硬幣乞討。翻譯：人漸漸他的父親是一個陌生人，有人花錢求仲永詩。
每個人的死亡。翻譯：他最終成為普通的人，因為他收購並沒有達到他們的教育。
3，自是指物立法上寫詩的藝術皆有相當大的。翻譯：從其他指定的東西，讓他寫了一首詩，他能夠立即完成的文采和事實有值得看的地方。
4，父利其器也一天拉仲永環葉易人。翻譯：他的父親每天如此有利可圖，仲勇參觀了許多相同的縣。
5，今天的丈夫是不是一天的，固體的人群，他們是對事不對人，人群也。是嗎？翻譯：那些不是天生的聰明，是一個不平凡的人，他拒絕接受後天的教育，想成為一個人們通常擔心無法。
6兩兔傍地走安全，他們告訴我是男的和女的嗎？翻譯：男性和女性的兔一起並排運行，我們如何區分公兔，雌兔呢？
標津三天即更刮目相待。翻譯：分別幾天用崇高的理想，有必要用新的眼光重新認識他。
今天國家當塗手掌的東西，不可不學！翻譯：你是手握重權處理的一件大事，必須學會。
8，不能引用的一端。翻譯：你不能指定一個聲音（任何）。
，因此，所有的客人變色離席，奮袖出臂，兩股的戰斗，幾欲去。翻譯：在這一點上，客人們沒有不害怕變了臉色離開自己的座位，（他們）提出的袖子，露出胳膊，腿在顫抖，幾乎是第一個逃脫。
10中間力拉塌下來的聲音。翻譯：混合的聲音噼里啪啦的房屋倒塌。
11，河，衛。翻譯：黃河，渭水，水是不夠的。
12，放棄了自己的棒插入鄧林。翻譯：（最後）放棄他的棍子，和變成一個桃子果園。
13歲的茹和更多的知識或向下？翻譯：誰說你消息靈通的嗎？
14日，是戈登狼雙層蓋以誘敵。翻譯：那我明白了，在前面的狼假裝睡覺，原本是用來誘惑的敵人。
Ⅱ 去昌圖四高體育館觀看科技展 觀後感 800字
今天是201*年12月25日星期三，我們學校開展了科技展覽，即新奇又有趣，那麼就讓我帶你們一起去看看那些奇妙的東西吧！
首先參觀了我們班的作品，有望遠鏡、摩天輪，磁懸浮等等。然後老師又帶領我們 去三班參觀，我們看到了各種各樣的科技小作品，有孔雀、汽車，孔明燈等等，同學們都特別高興說："這個活動真好，可以讓我們學到很多科普知識。"
同學們都流露出興奮和愉悅的心情，他們在分享著科學帶來的快樂。最引人注目的是大火炮，我非常喜歡，因為大炮能炸日本鬼子維護中國的和平。
一個個科技作品真是讓我們大飽眼福，雖沒有中國科技館那麼富麗堂皇，但是參觀、了解和學習其中的知識，卻能促使我們每一個同學奮發圖強！以後還希望舉辦這樣的科技展覽！
科技展覽觀後感（二）
今天，我和同學們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個升上太空的小狗------- 萊依卡。太空研究組為人們發明的：調節體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手錶等實用生活物品。還有太陽系裡的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我還知道，太陽是宇宙中唯一的一顆恆星哦！我們又來到了火箭園，看到了載人太空梭（哥倫比亞號），土星5 號、中國航天CZL5 號、CZL4B 號、CZL3B 號、CZL3A 號等。參觀的還算認真吧，我和全班同學還體驗了一下太空訓練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗完後我們穿過了黑洞，回到了6500 萬年以前，那裡的恐龍多的數不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因為咬小龍的時候，嘴裡還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭。快要撞到我的身上了，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的那顆懸著心終於掉進肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員後，和同學們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭，心裡還有著少許的驚慌。
這個科技展真是太棒了！讓我們學到了許多的歷史知識、宇宙知識，但是有一點很遺憾，就是我沒有看懂電影里所要表達的意思，下次，我一定要補上這個遺憾，長大當科學家的願望越來越來強烈啦！
科技展覽觀後感（三）
五蓮縣實驗學校 五年級二班王寶童
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是"人體發電".把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發現，如果只放一隻手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。
同學們最最期待的是5D 電影了。在電影棚外，都可以聽到裡面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終於輪到我觀看了，我好開心啊！
電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐後排。進入棚內，一個個子很高的大哥哥發給我我們5D 眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。(www.fwsir.com)面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節開始不停地晃動，刺激極了。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們戀戀不舍的回到了學校，心裡都在期盼著下一次參觀的到來呢！
科技展覽觀後感（四）
301 班 黎俊豪 指導老師：張淑媛
最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。
該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鑽研，大膽實踐。
科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我帶來了無限的啟發。
科技展覽觀後感（五）
今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去體育館參觀科技展覽呢！
到了體育館，我們排著隊伍進去參觀。在裡面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發沖冠，怒發沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把"電壓"鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了"刺蝟",十分好笑。
看完怒發沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角彷彿看到了一個彈簧，於是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著"一米以外觀看".於是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在裡面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要裡面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
科技展覽觀後感（六）
五蓮實驗學校09 級4 班崔依諾
今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。
我先來到了一個大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什麼變魔術用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。
我玩了一下，這個展品玩的規則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。
我不光玩了"畫五角星",還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿牆而過"和"看得見摸不著".
這裡面我最喜歡的就是"穿牆而過"和"看得見摸不著". "穿牆而過"其實是幻覺，騙了我們的雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領我們去看了"5D 電影".電影里的景物和動物彷彿都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現代人們的聰明才智！
科技展覽觀後感（七）
科學知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學校為了讓我們了解科學，熱愛科學，感受科學，決定讓我們到實驗小學去參觀科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實驗小學。一進校門，只見幾位志願者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動形象的科技畫，整齊地掛在牆上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想像力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！
看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智啊！有 360 °自由旋轉電話機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現場人們發出聲音的高低，來調整水的高低；還有手工製作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進退自如……
世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
Ⅲ 肌肉型男被俘，褪去衣服綁在架孑上受刑昃什麼電影
肌肉男被俘虜，褪去衣服綁在架子上，受刑，電影手很多人的喜愛。夢想，是一種能讓你感覺，堅持就是幸福的東西。我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體「我們的夢想，希望能得到您的支持」首先映入眼簾。噢！夢想。這對於一個懷揣這夢想前進，雖還未實現夢想，卻對此有著堅定不移的信心的初中生，是會有一種想傾力相助的沖動，至少當時的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個白白凈凈的男生，他微笑著對我點點頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然後又溫柔地笑著指指這張紙。這不用說，一定是一個捐贈活動。果是誰在忘憂川前輕呤淺吟，「任憑殘香鋪滿落，淚灑花箋無以顧。韶華彈指芳菲暮，身陷紅塵誰與度？」噢，那不是我日夜思念，害我眠淺的女子嗎？凝眸水之湄，打濕了你的水衫羅裙，漣漪了我微妙的情愫，透視了我心孤獨。我曾以為的靜女其姝，搔首踟躕，也只不過是給了我一個回望的角度，讓我可以看看來時的路。從未奢求過有地老天荒、海枯石爛，只願望穿秋水後還可以瞥見你的傾世容顏，在心底深戀。蒼蠅驕傲的對在垣壁上緩慢爬行的蝸牛說：「哥們，你太愚蠢了，看我每天都都可以自由自在的飛翔。只要一秒鍾我就可以從牆的這頭飛到牆的那頭，從不用為生活勞頓，更不用擔憂沒有生存的餘地。朋友改變一下你笨拙的生活方式吧！學學我找個可以享受的理由，去無憂無慮的生活吧。」蒼蠅說完，不屑一顧嗡嗡的叫著飛走了。蝸牛聽了之後沒有做聲，只搖搖頭繼續往牆那頭爬去。它堅信付出了就會有意想不到的結果江南的雨總是下個不停，一整天江南都是霧蒙蒙的，讓人的心也霧蒙蒙的。越涵的家在江南一個很少有人知道的小鎮，叫清水鎮，很古樸的小鎮子，越涵從小就生活在這里，這里的一草一木，越涵都非常的熟悉。越涵跟外婆生活在這里，聽說她家的房子是清水鎮最大的，已經有幾十年的歷史了，所以顯得很古樸，只是她家有一處地方從沒有人進去過，那裡看起來是一個小庭院，門上著鎖，鎖是銅制的，看起來歷史悠久，要是一直在外婆那裡保管，越涵從小到大從來沒進去看過，外婆總是神秘兮兮的跟她講，裡面有一隻水妖，還是古代時，這只水妖被一個法力高強的除妖師鎮壓在了庭院里，外婆的祖先世世代代守護著這處庭院，禁止他人進入，一直到外婆這一代。可現在畢竟不是古代，神鬼之說越涵根本不會信，她的好奇心很重，她可不管會不會害死貓，特別想進去看看，可是沒有鑰匙。數十年前，奉家師之命，來輔佐君王，平息天下、治理國家。你被選入宮中，當時的你，沉默少語，珠如檀木，柳眉鳳眼，膚如潭中月下清水，淡雅的憂愁更添了你的撫媚。從此，皇上便無心朝政，日日與你飲酒，夜夜擁你入睡。
春天的田野讓人再次感到了春天與眾不同的魅力和無限的青春。隨著春的一聲歡笑，剎時天際被染成了一片活潑的藍色，萬物欣欣然地睜開了眼，展示著它的活力。「野火燒不盡，春風吹又生」，小草沐浴著軟綿綿的春風，從泥土裡探出了小腦袋，一大片一大片的，遠遠望去，像是一塊毛茸茸的綠地毯。小鳥們呼朋喚友，一齊唱響了春天的.贊歌；燕子呢喃著，追覓著春天的美麗，它們時而在田野的半空中盤旋，時而排成隊排成行地站在電線上，成為田野里一道亮麗的風景。禾苗綠綠的，在春風中搖曳著，那種熱鬧與壯觀，把萬物從沉睡中喚醒了；菜畦里，金燦燦的油菜花正在盛開，彩蝶們追覓著油菜花的芬芳，翩翩起舞著，傳遞著花的甜蜜；小巧玲瓏的小野花綴滿了田野，萬紫千紅的，竟相開放著，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，「滴滴答答」地吹著，路人看了總說上幾句贊賞的話；蜜蜂在田地間忙碌著，花朵們為了感謝它們，送給它們一窩窩的蜂蜜，蜜蜂們感激地對花兒承諾說，我們一定要圓你們那春華秋實之夢；池塘里的小魚不時跳出水面，激起一朵朵晶瑩的水花；毛毛雨漫天地飛舞著，給飢渴的大地、給等待了一個冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老樹在發芽，小樹在迅速成長，花兒燦爛的笑聲在田野里回盪……多麼和諧美好的田野春景圖啊。梧桐樹綠得更加蒼翠，小麥綠得像碧玉一樣，高粱苗，紅薯苗又綠如天鵝絨一般。你看，那條小溪綠得多深哪！水緩處，那醉人的綠隱藏水底，看得見卻摸不著，光滑平坦的水面像綢一般，輕盈緩慢地流動著，像漂浮在天邊的藍綠色的雲彩一樣；水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一轉眼又不知跑到什麼地方去了。這綠色的小河連同這原野上綠色的生命，造成一片綠色的天地。陽光明媚時，整個原野一片翡翠似的綠；陰雨連綿時，無垠原野又閃爍著晶瑩的綠。這多姿多彩的綠呀，誰能不為之動嶽麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名於世，如唐刻「麓山寺碑」，是唐開元十八年(公元730年)，由著名的書法家李邕撰文並書寫的;江夏黃仙鶴勒石刻篆，因為文、書、刻石都十分精美，所以向有「三絕」之稱。碑高4米，寬1.35米，碑文共1400餘字，此碑以其書法著名於世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風靡一時，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真宗手書「嶽麓書院」石碑坊、「程子四箴碑」、清代御匾「學達性天」、「道南正脈」、清刻朱熹「忠孝廉潔碑」、歐陽正煥「整齊嚴肅碑」、王文清「嶽麓書院學規碑」等等蟋蟀，一位音樂武士，人們喜愛它，也會將它們當作寵物。心靈手巧的匠人編織蟋蟀籠子，放一隻蟋蟀進去，放到書房中去。在你寂寞是，彈奏起動人的旋律，幫你帶走煩惱，消除寂寞。這些可愛的小生靈們，是人類的好朋友。我們人類無論何時，都要記住這些有趣的武士。
夏秋兩季夜晚的鄉間小路上，我們總能聽到一陣陣優美的旋律，那種旋律在靜寂的夜色里，在夏秋兩季那彌漫著稻麥之鄉的夜色里，飛騰、升華、最終融合在那皎潔的月光中。當你輕輕地撥開小路邊的草叢看到——一對靈敏的觸角，在頭的前端揮舞著。4條嬌嫩的只有1-3毫米的小腿和2條粗壯有力的有3-5毫米的後腿不安分地搓動著。不算觸角身長在1。5-3厘米之間，一身烏黑的鎧甲在皎潔的月色下烏黑發亮。它們就是我們本地最常見的蟋蟀，一種偉大的音樂武士。閃電對人類的功勞很大。一、閃電能製造化肥，在閃電產生的高溫高電壓條件下，能使空氣分子發生電離。等它們結合時，空中的氮，氧就會化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽，形成天然氮肥，全球每年約能得到4億噸這種化肥；二、閃電能促進植物生長，閃電發生時，每厘米的空氣中的電差能達至萬伏以上，促使植物的光合作用與新陳代謝加強；三、閃電能製造被譽為「空氣維生素」的負氧離子。在雷雨過後我們能感覺到空氣變得清新多了。認為，大白鯊可以長到7。61米長，壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1。06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4。84米，體重達1360-2721千克。漁民因漁網被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發生。說到這，我又想起了自己二年級暑假時每周一篇的周記。想到我就覺得可笑，那時我的每篇日記結尾都是同樣的「今天我真高興!」或者是「今天玩得好開心呀!」真的，每篇都是這樣。笑完之後想了想，其實這不就是老師「逼」出來的么?以前李老師總是局限於一個點讓我們來發展，導致於全班同學寫春遊幾乎寫得完全一樣。而現在，張老師鼓勵我們選擇了自己喜歡的角度來寫，一個小小的話題，每個人從不同的角度來寫的話，就會很有意思的，枯燥的話題立馬變得生動起來。大家會發現，原來這個事情還可以這么來看啊!以前我對寫作的定義就是要寫有深刻意義的，這樣才顯得水平高，寫得才好，可是這種素材、題目很少，這就是我當時腦袋空白的原因吧。但現在，我只求真實、自然，不再刻意的去找那些所謂意義深刻的事件。我的周記一般就圍繞著生活中的一點點小事來寫，心裡怎樣想，鍵盤敲出來的就是什麼。這些比以前的寫作方式好很多，給我帶來了很多快樂。有些同學寫周記都寫得十分的深刻，完全不像出自一個小孩子筆下的作文。倒像一個大人寫的論文，呵呵。當然，有些人可以寫好，這是他自己的風格，但是如果你實在寫不出那種意義深刻的作文就不要勉強自己啦。快樂寫作，寫作快樂嘛。
Ⅳ 盧溝橋的資料 急急急急急急 我預習要用
盧溝橋（Lugou Bridge） 亦作蘆溝橋，在北京市西南約15公里豐台區永定河上，是北京市現存最古老的石造聯拱橋。永定河舊稱盧溝河，橋亦以盧溝命名。始建於金大定二十九年（1189年），明正統九年（1444年）重修。清康熙時毀於洪水，康熙三十七年（1698年）重建，如今永定河上已經沒有水了。盧溝橋全長267米，寬7.6米，最寬處可達9.5米。有橋墩十座，共11孔，整個橋體都是石結構，關鍵部位均有銀錠鐵榫連接，為華北最長的古代石橋。
橋身兩側石雕護欄各有望柱140根，柱頭上均雕有卧伏的大小石獅共501個（盧溝橋文物保護部門提供數據），神態各異，栩栩如生。橋東的碑亭內立有清乾隆題「盧溝曉月」漢白玉碑，為燕京八景之一。特別是橋墩造法頗有特色，墩下面呈船形，迎水面砌作分水尖，外形像一個尖尖的船頭，其作用為抗擊流水的沖擊。橋上的石刻十分精美，橋身的石雕護欄上共有望柱281根，柱高1.4米，柱頭刻蓮座，座下為荷葉墩，柱頂刻有眾多的石獅。望柱上雕有大小不等、形態各異、數之不盡的石獅子。民間有句歇後語說：「盧溝橋的石獅子——數不清」，明代《帝京景物略》也有盧溝橋的石獅子「數之輒不盡」的記載。許多遊人試圖搞清數目，但數來數去，眼花繚亂，最後只有作罷。1962年有關部門專門派人搞了一次清點，逐個編號登記，清點出大小石獅子485個，至此，應該說是「謎團冰釋」了。孰料，在1979年的復查中，又發現了17個，這樣，大小石獅子的總數應為502個，今後是否還會發現，誰也不敢來劃這個句號。
橋東為宛平縣城，明崇禎十一年（1638年）建。1937年7月7日，日本帝國主義在此發動全面侵華戰爭。宛平城的中國駐軍奮起抵抗，史稱「盧溝橋事變」（亦稱「七七事變」）。
著名建築學家羅哲文先生《名聞中外的盧溝橋》一文曾對這些雕刻精美、神態活現的石獅子有過極為生動的描繪：「……有的昂首挺胸，仰望雲天；有的雙目凝神，注視橋面；有的側身轉首，兩兩相對，好像在交談；有的在撫育獅兒，好像在輕輕呼喚；橋南邊東部有一隻石獅，高豎起一隻耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水和過往行人的說話……真是千姿百態，神情活現。」天下名橋各擅勝場，而盧溝橋卻以高超的建橋技術和精美的石獅雕刻獨標風韻，譽滿中外，實屬古今世界上一大奇觀。
[編輯本段]歷史
盧溝橋始建於公元1189年六月，明昌三年公元1192年三月完工。兩側石雕護欄各有140條望柱，柱頭上均雕有石獅，形態各異，據記載原有627個，現存501個。石獅多為明清之物，也有少量的金元遺存。「盧溝曉月」從金章宗年間就被列為"燕京八景"之一。
盧溝橋公元1444年重修。清康熙年間永定河洪水，橋受損。1698年重修，康熙命在橋西頭立碑，記述重修盧溝橋事。橋東頭則立有乾隆題寫的「盧溝曉月」碑。公元1908年，清光緒帝死後，葬於河北省易縣清西陵，須通過盧溝橋。由於橋面窄，只得將橋邊石欄拆除，添搭木橋，事後，又將石欄照原樣恢復。
1937年7月7日在盧溝橋發生的「七七盧溝橋事變」，成為中國展開全國對日八年抗戰的起點。中華人民共和國建立後，在橋面加鋪柏油，並加寬了步道，同時對石獅碑亭作了修繕。1961年盧溝橋和附近的宛平縣城被公布為第一批國家重點文物保護單位。1971年為保護盧溝橋減少其運輸量而建立的盧溝新橋完工，但盧溝橋仍然繼續承擔交通運輸任務。 1986年盧溝橋歷史文物修復委員會成立，目的在於恢復盧溝橋原貌，工程拆除了1949年後鋪設的柏油和1967年加寬的步道，恢復了古橋的原貌，同時將機動車的通行移至緊鄰的盧溝新橋與之後修建的京石高速公路。
[編輯本段]盧溝橋修繕小史
◆明代自永樂十年（公元1412年）到嘉靖三十四年（公元1555年）共修橋6次。6次均無大工程。
清代自康熙元年（公元1662年）至光緒年間，共修橋7次，其中5次工程不大，只有兩次工程稍大一些。
公元1908年，清光緒帝死後，殯葬於河北省易縣西陵，須通過此橋。由於橋面窄，只好將橋兩旁石欄臨時拆除，在兩側添搭木橋，以便順利通過棺槨。事後，又將石欄照原樣恢復。
◆歷史上有兩個盧溝橋，最初的建於金朝大定二十九年（1189），到清朝康熙年間毀於洪水。康熙三十七年重建（1698），這才有了現在的盧溝橋。因此，通常所說的盧溝橋有八百餘年歷史，是把新舊兩個橋的時間算在一起，我們現在所看到的是康熙重建的盧溝橋，只有三百餘年的歷史。
光緒皇帝歸天的時候（1908年），他的棺槨運往河北的易縣西陵。途經盧溝橋，由於橋面較窄，只好將橋兩旁的石欄臨時拆除，在兩側添搭木橋，以利通過，事後，又將石欄照原樣恢復。
1967年8月，中央「文革領導小組」命北京市革命委員會（市政府）解決盧溝橋交通不暢問題。在這加寬400餘米步道、建立59道混凝土挑梁的修繕工程中，由於正值「文革」，原工區主任和老工程師都在接受工人階級再教育（參加勞動），由一名青年工人任施工隊隊長，施工隊中有一名貧農出身的老石工，自己做主大膽地更換望柱91根、欄板9塊。在91根望柱上共雕出石獅164隻。比原有91根望柱上的獅子總數多出5隻。使全橋望柱上的獅子總數達到491隻。
1971年，北京市在距盧溝古橋約一公里遠處又興建了「盧溝新橋」。這是一座17孔跨河公路橋，全長54.99米，寬15.5米。1985年又在旁邊建了一座新橋，舊盧溝橋從此成為文物，不再通車。
1986年，北京市政府專門成立了「盧溝橋歷史文物修復委員會」，全面修繕了古橋。工程籌資355萬元，拆除了1967年加寬的步道和混凝土挑梁，並清除瀝青，中間空出印心，完全恢復了古橋原貌。
1988年9月3日是一個大晴天，一個霹雷將盧溝橋北側東起第68根欄桿望柱擊壞，望柱上的石獅也同時壞損。1997年又對部分被雷電擊壞的石獅和望柱進行了補救。
[編輯本段]御題漢白玉碑
從1908年至1949年，盧溝橋沒有大的修繕工程，僅個別地方添配了欄桿和石獅。新中國成立後，人民政府將盧溝橋的橋面加鋪了柏油，修了橋上的碑亭、石欄及柱獅。1967年，加寬了400餘米的步道，建立了59道混凝土挑梁。1986年，北京市政府專門成立了「盧溝橋歷史文物修復委員會」，發起保護古橋，恢復古橋原貌的活動；統籌規劃，動員各界，組織修繕。工程籌資355萬元。工程中拆除了1967年加寬的步道和混凝土挑梁，加固了原石欄望柱；清除了瀝青，恢復了橋面；同時修繕了宛平城，復原了城樓。並全面整修橋券橋墩。還對古橋全部望柱、欄板、地袱、橋面、華表、石碑等實施部分風化及防滲漏保護措施。橋面整修時，中間空出印心，完全保留古橋的原狀。1997年6月，對部分被雷擊壞的石獅和望柱進行了修繕補救。為了保護好舊盧溝橋這座聞名中外的古橋，1971年，北京市在距盧溝古橋約一公里遠處又興建了「盧溝新橋」。這是一座17孔跨河公路橋，全長54．99米，寬15．5米。
橋的東頭是宛平縣城，這是一座建於明末拱衛京都的拱極城。1937年7月7日在這里爆發的「盧溝橋事變」，點燃了抗日戰爭的熊熊烈火，城牆上至今還留著累累彈痕。現在，宛平縣城已成為一處具有重大歷史意義的紀念地。城內北側建有「中國人民抗日戰爭紀念館」。城東側辟為「抗日戰爭烈士陵園」。城樓上有七七事變紀念館和中國古橋陳列館。
盧溝橋屬全國重點文物保護單位
[編輯本段]盧溝橋事變的課文
盧溝橋烽火
「九一八」事變後，日本帝國主義侵佔了我國東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日本侵略者控制，位於北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國士兵發現了敵情，便大聲喝問：「誰？口令！」一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內去「搜查」。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對敵人的無理要求，守橋的中國士兵當即嚴詞拒絕。
日軍惱羞成怒，首先向中國軍隊開起火來。「嗒嗒嗒……」密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由於眾寡懸殊，守橋部隊傷亡較大，只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。
第二天凌晨，日軍向宛平城發動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，「呀呀」吼叫著，瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。
當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。到了橋頭，大刀隊員們齊聲吶喊：「小鬼子，看刀！」日寇猝不及防，一個個人頭滾落，屍橫橋頭。這時，我們的援軍又從敵人背後殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰一直持續到9點凌晨，侵佔橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國軍隊的手中。
但是，日寇亡我之心不死，繼續向平津一帶調集兵力，不斷對中國軍隊發起攻擊。中華民族處在生死存亡的關頭。
盧溝橋事變的第二天，中國共產黨就通電全國，大聲疾呼：「平津危急！華北危急！中華民族危急！」號召全國軍民團結一致，把日本侵略者趕出中國。
全國人民迅速行動起來。北平市民成群結隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修築工事。各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援，並送來了大批慰問品。
盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰的序幕。從此，一場偉大的抗日戰爭便如火如荼地展開了。
[編輯本段]附註
民間有盧溝橋的獅子數不清之謂，各方說法不一，此處據盧溝橋文物部門數據。
盧溝橋全長266.5米，寬7.5米，最寬處可達9.3米。有橋墩十座，共11孔，整個橋體都是石結構，關鍵部位均有銀錠鐵榫連接，為華北最長的古代石橋。特別是橋墩造法頗有特色，墩下面呈船形，迎水面砌作分水尖，外形像一個尖尖的船頭，其作用為抗擊流水的沖擊。橋上的石刻十分精美，橋身的石雕護欄上共有望柱281根，柱高1.4米，柱頭刻蓮座，座下為荷葉墩，柱頂刻有眾多的石獅。望柱上雕有大小不等、形態各異、數之不盡的石獅子。民間有句歇後語說：「盧溝橋的石獅子——數不清」，明代《帝京景物略》也有盧溝橋的石獅子「數之輒不盡」的記載。許多遊人試圖搞清數目，但數來數去，眼花亂，最後只有作罷。1962年有關部門專門派人搞了一次清點，逐個編號登記，清點出大小石獅子485個，至此，應該說是「迷團冰釋」了。孰料，在1979年的復查中，又發現了17個，這樣，大小石獅子的總數應為502個，今後是否還會發現，誰也不敢來劃這個句號。著名建築學家羅哲文先生《名聞中外的盧溝橋》一文曾對這些雕刻精美、神態活現的石獅子有過極為生動的描繪：「……有的昂首挺胸，仰望雲天；有的雙目凝神，注視橋面；有的側身轉首，兩兩相對，好像在交談；有的在撫育獅兒，好像在輕輕呼喚；橋南邊東部有一隻石獅，高豎起一隻耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水和過往行人的說話……真是千姿百態，神情活現。」天下名橋各擅勝場，而盧溝橋卻以高超的建橋技術和精美的石獅雕刻獨標風韻，譽滿中外，實屬古今世界上一大奇觀。
盧溝橋 文言文
盧溝橋
盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，我正統九年修之。橋二百米，石欄列柱頭，師母乳顧抱負贅，態色相得，數之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒也。橋北而村，數百家。己巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡，循河婉婉，望之如堞。
譯文
盧溝橋跨越(或者跨在)盧溝橋水面上,在今明昌年(金章宗明昌五年(公元1194年))(初:開始)才開始修建,在正統九年(1444,時為英宗)修復,橋長200米(古代的尺的長度和現在的不一樣，現在是一米三尺，古代的一尺一般是0.23米),在石欄上有柱頭,師母乳顧抱負贅(說明了雕刻的技術高超,即有吃奶的有抱著玩耍的,有回頭看的),這些石像神態和顏色都很(?),(獅子)很多數不盡,俗話說::(這是)魯國公輸班(即魯班,姓公輸)神妙的雕刻啊,橋北面是個村子,有幾百家(人口),巳年（古代用天乾地支紀年）元朝的兵馬焚燒、搶奪幾乎光了。村頭上的碉堡工事,沿著河蜿蜒不絕,望去就像城牆上的矮牆（也叫女牆）。
盧溝橋的獅子
盧溝橋的石獅子姿態各不相同。獅子有雌雄之分，雌的戲小獅，雄的弄綉球。有的大獅子身上，雕刻了許多小獅，最小的只有幾厘米長，有的只露半個頭，一張嘴。因此，長期以來有"盧溝橋的獅子數不清"的說法。據統計，望柱上有大石獅281個，小石獅211個，橋上石獅共492隻，橋東端還有頂著欄桿的石獅，左右各1隻。橋兩頭有華表各1對，華表頂部石獸各1對(東邊為一對獅子，西邊為一對大象)。總計石獅496個，兩畔還各有石碑一座：一座碑上記載清康熙二十七年(1698)重修盧溝橋的經過。另一座是乾隆所寫金章宗所題"盧溝曉月"四字。碑高4．52米，寬1．27米，厚84厘米，盧溝橋為燕京八景之一。1937年"七七事變"就發生在此。望柱上當年日軍的彈痕猶斑斑可見。1981年建立盧溝橋史料陳列館，1987年在橋北另建一座新公路橋。叫京石公路橋，全長1120米。盧溝古橋只准許行人步行通過。盧溝橋為全國重點保護文物。
司令部的命令
命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋既爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得後退。
——第二十九軍司令部命令
乘車路線
乘983、739、971（支）、971、759、661、662、301、339、624、310、809、748、715、937支、309支路公交車或旅遊車至雕塑園站下車即到。
票價：
門票：20元/人（中小學生憑證半價）
蹬城門票：5元
Ⅳ 《土地的誓言》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要准備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的《土地的誓言》教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：繼續注重朗讀訓練，讀准字音，讀出感情。通過朗讀領會文意。聯系時代背景，體會作者的思想感情。揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。增強學生熱愛祖國家鄉，發奮圖強的美好情操，培養崇高的愛國主義精神。
教學重點：體會作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語句。
教學難點：了解呼告的寫作手法，揣摩精彩段落和語句。
教 具：小黑板或投影儀、錄音機
教學方法：自主、合作、探究的學習方法；啟發談話法
教學流程：
一、導語：
首先請大家聽一首歌曲《松花江上》，同學們聽過歌曲有何感受？（學生可隨意發言，之後教師總結導入）是的聽過歌曲後，歌聲中那段令人悲痛的歷史再現眼前，1931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北，發動了九?一八事變，四個月內東北全境淪陷，我們可愛的家鄉就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在九?一八事變十周年之際，流離失所的東北人作家端木蕻良，懷著難以遏制的情感寫下了這篇散文《土地的誓言》
二、基礎知識檢測
1、注音：熾痛（ ） 泛濫（ ） 嗥鳴（ ） 怪誕（ ） 亘古（ ）讕語（ ） 蕻（ ）
漢字：gǎo頭（ ） 默 qì（ ） 污 huì（ ） 蚱 měng（ ）斑 lán（ ） 田 lǒng（ ）
解詞：熾痛 泛濫 讕語 怪誕 亘古 默契 污穢
2、作者介紹：學生介紹後教師補充
端木蕻良，原名曹漢文，曹京平，遼寧省昌圖人，現代作家，散文作品有《默爾格勒河》、《風從草原來》、《花一樣的石頭》、小說《曹雪芹》、《科爾沁旗草原》、《大地的海》。
三、整體感知
1、教師范讀課文。在注意體會作者的思想感情的同時說說你聽完本文後有何感受？
2、自由朗讀課文，讀准字音，讀出感情。思考：文章寫了什麼內容，表達了作者怎樣的思想感情？
學生回答後，教師在此點一下文章的結構。
3、指名朗讀課文，其他同學認真聽並思考： 課文的標題是「土地的誓言」，是土地自身發出的誓言嗎？如果不是，該如何解釋？
學生小組討論並派代表發言
教師總結：這一標題比較獨特，從文章來看，這誓言是作者對著土地發出的。作者在文章末尾壯懷激越地發誓：「我要回到她的身邊……為了她，我願付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。」這種擲地有聲的誓言讀者自可強烈地感受到。因此，這一標題應該理解為面對土地發出的誓言「而不是土地本身發出的誓言」。
四、研讀、揣摩
1、朗讀課文，劃出文中最精彩的段落品讀揣摩
此處學生答案可能不一，說得有道理即可，重點揣摩「當我躺在土地上的時候……原野上怪誕的狂風」一段。
小組間反復品讀討論分析本段的精彩之處，可結合練習一，討論後派代表回答，對答得好的同學要予以表揚。
教師對此作以補充總結（參考答案）
（1）本段在列舉東北景物時選擇了有特徵、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現，展現東北大地的豐饒美麗。（2）本段在形容景物、物產時用了許多富有特色的形容詞。（3）本段運用了排比、比喻的修辭手法，使文章感情表達更充沛，使景物描繪更形象、生動。（4）文章從聽覺、視覺、嗅覺等多角度來描繪東北景物、物產，給人以耐人尋味的感覺。
2、作者用詩一般的語言抒發思鄉之情，感情舒緩，境界優美，找出文中最富有感情和最精彩的語句，聯系文章的背景，理解、揣摩這些句子。
讓學生將劃出的語句反復品讀加以揣摩，以加深對作者感情的理解。
參考例子如下：
（1）我有時把手放在我的胸膛上……因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
「泛濫」一詞是貶義褒用，這里是無法操縱與控制的意思，表達了作者無法控制的思鄉之情。
（2）她低低地呼喚著我的名字……使我不得不回去。
表達了作者對故鄉深切的愛，渴望回到故鄉去的迫切心情。
（3）當我記起故鄉的.時候……這聲音便是從那裡來的。
表達了作者與故鄉密不可分的親密之情，須臾不可分割。
（4）這時我起來……乃是我的家鄉。
表達了作者對解放故鄉的堅定信念與決心。
（5）我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前……洗去她的一切的污穢和恥辱。
表達了作者解放故鄉的堅定信念，及甘願為故鄉解放而奉獻一切的決心。
（6）在故鄉的土地上……在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
作者在句中沒有用「飄盪著我的歡笑」「回響著我的歡笑」之類的語句，因為埋藏只用於已經死去的事物，作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經是晶瑩如露珠般點綴在壟上，散發著迷人的光澤。而今，這一切早已不復存在。昔日的歡笑早已盪然無存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑確實「死了」，它被埋葬在故鄉的田壟間。作者的歡樂只屬於失去的故園。所以用「埋藏」更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。誰埋藏了我們的歡笑，誰奪去了我們的「田壟」，我們就要埋藏他們！讓埋藏我們歡笑的田壟成為埋藏侵略者的墓地！這正是作者發出錚錚誓言的原因之一。
文中還有很多，學生的答案言之成理即可。
五、反思歸納
1、為什麼文章起初寫「關東大地」用「她」來稱呼，而到了後面時，卻又改口說「土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！」？
學生小組討論後回答
教師總結：人稱的變化是情感變化的結果。文章開始用第三人稱是因為感情起初比較平穩，但隨著作者情緒一步步的激動，作者就不滿足於使用向第三者介紹的人稱代詞「她」了，於是直接與自己所敘述的對象進行對話交流，對土地以你相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做「呼告」，具有強烈的抒情效果，文章正是運用了這種獨特的抒情方式，才在讀者心裡掀起重重波瀾，激起強烈共鳴，這一點值得我們在以後的寫作中借鑒。
2、談談學過本文後你有何感受？學生自由發言，教師總結：同學們談得都很好，希望同學們在學過這篇文章後真正經受一次心靈的洗禮，讓我們沿著前輩們奮斗過的足跡發奮圖強，用生命來熱愛我們的家鄉，用生命來捍衛我們的祖國。
六、知識小結與拓展
1、作者端木蕻良以傾訴式的語言表達了自己深沉的思鄉之情和愛國之情，家鄉永遠是一個人靈寄宿之地，那麼請你用一句五言古詩概括家鄉在一個人生命旅途中的無可替代。
生答，答案可能不一，意思對即可
教師小結：月是故鄉明。
2、擴展閱讀
月是故鄉明
季羨林
每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月亮。事情大概就是這個樣子。
但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點孤單。因此，在中國古詩文中，月亮總有什麼東西當陪襯，最多的是山和水，什麼「山高月小」，「三潭印月」等等，不可勝數。
我的故鄉是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。以後到了濟南，才見到山，恍然大悟：原來山是這個樣子呀！因此，我在故鄉里望月，從來不同山聯系。像蘇東坡說的「月出於東山之上，徘徊於鬥牛 之間」，完全是我無法想像的。
至於水，我的故鄉小村卻大大地有。幾個小葦坑佔了小村一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖「八月湖水」那樣有氣派，但也頗有一點煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以後，我在坑邊的場院里躺在地上，數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然後上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。
到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水裡的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什麼叫詩興，但也顧而樂之，心中油然有什麼東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起。清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。
我只在故鄉呆了六年，以後就離鄉背井漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然後在歐洲住了十一年，重又回到北京，到現在已經十多年了。在這期間，我曾到過世界上將進三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到他們，我立刻就想到我故鄉中那個葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！
我現在已經年近耄耋，住的朗潤園勝地。誇大一點說，此地有茂林修竹，綠水環流，還有幾座土山，點綴其間。風光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養回來，一個同在廬山休養的老朋友來看我。他看到這樣的風光，慨然說：「你住在這樣的好地方，還到廬山去幹嘛呢！」可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當空，月光閃耀於碧波之上，上下空，一碧數頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？
然而，每值這樣的良辰美景，我想到的仍然是故鄉葦坑裡的那個平凡的小月亮。見月思鄉，已經成為我經常的經歷。思鄉之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。
月是故鄉明，我什麼時候能夠再看到我故鄉的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。
思考題：
（一）《土地的誓言》和《月是故鄉明》兩篇文章都抒發了作者濃濃的思鄉之情。《土地的誓言》一文是以傾訴式的語言表達激情，以富有力度與濃度的情感打動人心，而《月是故鄉明》是用怎樣的寫法打動你的？
（二）作者在傾訴思鄉、戀鄉之情時，將其化為一種富有哲理性的人生思考，即「在微苦中實有甜美在」，你如何理解這兩句話。
（三）文中最使你愛感染的是哪一段？為什麼？
（四）「月」作為作者思鄉之情的依託，貫穿全文。請寫出兩句借月抒懷的詩句。
（五）作者描寫了不同地點、不同時間所見到的月亮，形成了一幅幅優美的畫面，滲透了濃濃的情感。請你寫一段描寫月的文字。
參考答案：
（一）《月是故鄉明》以其特有的清新、自然的筆調向我們展現了故鄉那溫馨的夜晚，那恬淡的明月，童話般美妙的童年，給人一種親切的感受，使我們感受到了作者那深切的思鄉之情。（意思對即可）
（二）思鄉之情是苦的，但是故鄉生活的甜美卻讓人無限回味，感受無窮的幸福。
（三）能夠用優美流暢的語言表達自己的獨特感受即可。
（四）「但願人長久，千里共嬋娟」「海上升明月，天涯共此時」「舉頭望明月，低頭思故鄉」等。
（五）意境優美，情感充沛即可。
七、作業：
1、學唱歌曲《松花江上》。
2、摘錄文中精彩的段落和語句在積累本上。
課題： 《土地的誓言》（作者：端木蕻良）
課型 ：新授課
研究課題 ：培養學生在網路環境下自主獲取知識的能力
課時安排 ：一課時
教材與學情分析：
《土地的誓言》是東北作家端木蕻良寫於1941年九一八事變十周年的一篇抒情散文，抒發了作者對淪亡國土的強烈思念之情。調子是悲愴的。
學生由於年齡的限制，根本沒有家國之痛、民族之恨這些經歷和體驗，但他們有著樸素的情感，也有豐富敏感的心靈。教學中應努力喚起其內心的情感，進入情境學習。
對於文章的創作背景和作者，通常由教師講解，學生只是被動地接受，在21世紀的信息社會，網路已經滲透到每一個角落，我們教學應充分利用這一資源，本課將實驗由學生利用網路資源當堂檢索。
教學創意：
學生在網路環境下由教師指導，自主獲取知識，擴展課堂教學；配以音樂感染學生。
教學結構：
情境導入——整體感知——品味精彩語句——擴展思考
教學目標：
知識目標：
1、揣摩、欣賞精彩段落和語句
2、體會作者強烈的思想感情
能力目標：
1、有感情地朗讀課文
2、培養學生利用網路獲取知識的能力
德育目標：培養學生對土地、對祖國的熱愛之情。
教學重點：有感情的朗讀課文
教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句
教學儀器與媒體：投影儀、計算機lanstar教學軟體、錄音機等。
教學過程與方法：
一、情境導入
1、導語
2、學生上網檢索有關背景和作者的資料
二、整體感知
1、范讀
2、學生自讀
三、品讀精彩語句
1、學生朗讀並互相評價
2、揣摩特殊詞語的用法
（1）「我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。」
（2）請再看這樣一個句子
「在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。」
作者為什麼不用「飄盪著我的歡笑，回響著我的歡笑」之類的詞語呢？
（3）學生討論後學法總結指導
這兩個詞語的運用都逾越了常規。對於這些特殊的用法，應從以下兩方面求解：
A、明確該詞的本意；
B、分析該詞所處的語境。
最後在本意和語境間可以發現詞語的具體確切含義。
四、擴展思考
同學們你們在現實生活中是怎樣表達對祖國的熱愛的呢？
五、布置作業（播放《松花江上》）
「九一八真的成為歷史了嗎？」以此為題寫一篇小作文。（可以網上檢索有關資料）
教學目標
1流利，有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的思想感情。
2揣摩、品位本文具有激情的語言。
3培養、強化學生熱愛故土、熱愛祖國的情感。
教學重點
1流暢、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的思想感情。
2揣摩、品位本文具有激情的語言。
課時安排
一課時
教學設計
整體感悟與體驗
1，導入 新課
有一部電影叫《未來水世界》，主要情節是陸地被海水淹沒後人們為尋找陸地而展開的斗爭。影片中給人印象最深的是人對陸地的嚮往。是啊，面對生我們養我們 的故土，我們怎能不為之動容。然而，九一八事變之後，當日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國東北大地的時候，無數的東北同胞被迫背井離鄉，遠離故土家園。試想，他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情思？今天，我們就來感受一下東北同胞當時的心情。
2。教師播放歌曲《松花江上》，讓學生 感受歌中的情感，說說自己的感受，創設情境。
3，教師配樂范讀課文，學生按要求聽讀課文。
（要求）a.感受作者所蘊涵的情感
b注意教師朗讀時對語氣、語速、重音等的把握和處理。
c畫出自己深受觸動的句子或詞語。
4，學生交流各自的聽讀感受，整體把握作者的思想感情。（懷念、贊美、憂傷、憤怒等）
5，學生朗讀課文，進一步感受文章中的情感。要求：流暢、准確、並盡量讀出剛才自己所體悟到的情感。然後教師正音並進行肯定評價。
自主研讀與賞析
1，學生結合課文內容及了解的東北信息，自由交流「東北印象」，然後教師課件展示以「東北印象」為主題的圖片。藉此進一步把握作者對故土的激情所產生的基礎，同時為自主學習創設一個」暢所欲言」的環境與氣氛。
2，教師拋出兩個問題，激發學生的自主學習慾望與熱情：
問題一：文中哪些句子或詞語最能表達作者的情感？深情地朗讀這些句子並談談你的理解和體會。
問題二：作者是運用了哪些手段把自己對故鄉的這種感情表達出來的？請舉例說明。
3，學生精讀課文，進行語言品味，自主學習，合作交流，明確：
問題一：我心裡懷著熾痛的熱愛
我無時無刻不聽見。。。。。。我無時無刻不聽見它召喚我回去。
我常常感到它在泛濫著一種熱情。
在那 田壟里埋葬過我的歡笑。
問題二：
運用大量富於鮮明感情色彩的詞語，直接抒發感情。
運用排比、比喻修辭表達加強情感的沖擊力。（如：「當我躺在土地上的時候，。。。。。。怪誕的狂風」；「當我想起故鄉的時候，。。。。。。噴涌著血液一樣」；在春天，。。。。。。多麼豐饒」等句子。）
人稱的恰當運用。（先用第三人稱「她」而不用「它」，隱含將土地比作「母親」的意思；隨著情感的越趨激盪，作者又將她改成第二人稱「你」，直接傾訴對故土的感情，顯得直接而迫切，產生了強烈的抒情效果。）
4。在研讀賞析的基礎上，再次朗讀課文，運用朗讀的技巧來表達自己對課文情感的把握。
探究與反思
1，教師拋出一個問題；課文總共只有兩段，請大家想一想，這兩段在內容和結構上有何異同？讓學生進行深層次的探究。
2學生小組充分探討交流後，全班進行交流，教師引導：
結果相同：都是先直接抒發對故鄉的思念之情，然後回憶，最後在直接抒情。
內容上的相同點：都有對故鄉的回憶和描述。（第一段：「當我躺在土地上的時候，。。。。。怪誕的狂風，第而段：「在故鄉的土地上，。。多麼豐饒」。）
內容上的不同點：回憶中選取的景物不同。
*教師引導：所選景物各有什麼特點？為何選取不同景物？
*學生討論明確：前者選取東北所特有的物產，並採用景物的疊加，是為了展現東北大地的豐饒美麗。表達作者對故鄉的激情贊美和深情懷念，應用排比，則加強了對讀者的情感沖擊力。
後者選取了春，秋兩季的景物，同樣表現了東北大地的豐饒美麗，但沒有採用排比，情感也沒有前者來得。它也表達可作者對故鄉的深切懷念，但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒，由此，情感才能在後半段得以最強烈的噴發，面對土地發出自己堅強的誓言。
3：學生就學習中存在的問題和疑惑進行質疑研討。
4：學生反思本課的學習過程以及自己的情感體驗。
作業 布置：
寫一首同名詩歌--------《土地的誓言》。抒發自己對土地的感情。
你的家鄉留給你這樣的印象？寫一篇短文，描繪一下你印象中的故鄉，表達你對它的情感。字數不限。
Ⅵ 我以前的戶口在洮南市二龍鄉分地時我家在白城市向陽村打工，不知道二龍鄉分地，所以到現在沒有承包地我...
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12:00賣奴隸
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Ⅶ 倪大紅少帥裡面的角色
少帥》是長春電影製片廠、小馬奔騰、華彬集團、世紀夥伴、稼軒星樂、千和影業聯合出品的年代劇，由張黎執導，文章、李雪健、宋佳領銜主演。
該劇以自傳的方式講述了歷史傳奇人物張學良輝煌而又坎坷的一生。
該劇於2015年12月29日在武漢二套首播 。
張楊智子 飾：川島芳子
張楊智子，出生於新疆烏魯木齊，中國內地女演員，畢業於北京電影學院。主要作品有《蘇菲日記》、《壺王》、《書聖王羲之》、《浮出水面》、《少帥》、《我們的秘密》、《紅星照耀中國》。……
川島芳子（1906年5月24日 - 1948年3月25日（待考證）），本名愛新覺羅·顯玗，字東珍，號誠之，漢名金碧輝，清朝肅親王愛新覺羅·善耆第十四女。1912年清朝滅亡。善耆欲借日本之力復國，將女兒顯玗送給川島浪速做養女。顯玗從此更名川島芳子，被送往日本接受軍國主義教育，成年後返回中國，長期為日本……[詳細]
劉端端 飾：張學成
劉端端，出生於北京，中國內地男演員、歌手、音樂創作人。畢業於中央戲劇學院表演專業本科，就職於中國國家話劇院，先後出演《紅色》《紅岩魂》《笑面人》《肖邦》等話劇。2008年入選北京奧運會主題曲《我和你》候選演唱者，2011年主持中央一套《文化部春晚》。2013年出演電視劇《鏢門》。2014年出演電視劇……
張學成，字鑄卿，是張作霖二哥張作孚長子，張學良堂弟。民國時期東北軍偽軍總司令。高山子一戰，張學成和日本顧問等一夥日偽官員被擊斃。張學成，字鑄卿，是張作霖的二哥張作孚（清末宣統年間在黑山縣任警察隊長時剿匪陣亡）的長子，張學良的堂弟。其父死後，他與胞弟學文及三個妹妹均由張作霖撫養成人。人生經歷幼時，在帥……[詳細]
山崎敬一 飾：板垣征四郎
山崎敬一（Yamazaki Keiichi），1966年1月22日出生於日本東京，日本男演員，畢業於北京第二外國語學院。2009年，主演第一部戰爭片《誘殺》。2010年，參演諜戰劇《借槍》 。2011年，出演都市情感劇《男人幫》 。2012年，憑借喜劇戰爭電影《黃金大劫案》中飾演的鳥山幸之助而廣……
板垣征四郎（Seishirō Itagaki），日本陸軍大將，在日軍中和以石原之智並稱的板垣之膽。是日本昭和時代重要將領，第二次世界大戰甲級戰犯之一。1931年與石原莞爾共同策劃「九一八」事變。因東北軍實行不抵抗政策，未放一槍一彈便撤離東北，故而以1萬人挑戰20萬東北軍。1937年以半個師團擊潰中國……[詳細]
任帥 飾：周恩來
任帥，黑龍江省哈爾濱人，漢，中國大陸男演員，畢業於解放軍藝術學院，1993年至2001年工作於蘭州軍區戰斗話劇團，哈爾濱話劇院演員。2008年參演《我們的八十年代》飾演黃優，並憑借《我們的八十年代》奪得第28屆中國電視劇「飛天獎」長篇電視劇一等獎。 2009年參演《理發師》飾演馬勝。2010年參演《……
周恩來是馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨、中華人民共和國主要領導人之一，中國人民解放軍創建人之一，中華人民共和國總理（1949～1976）。原籍浙江紹興，出生於江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業後赴日本求學。1919年回國，9月入南開大學，在五四運動中成為天津學生……[詳細]
由立平 飾：蔣介石
由立平，知名影視演員，供職於北京兒童藝術劇院。因在重點片出演電影《建國大業》及電視劇《解放》《東方》里的林彪，被譽為「當今第一林彪扮演者」；因在電影《風雨如磐》中成功「填補了魯迅影視形象空白」、在張黎導演的《少帥》中扮演蔣介石 ，在話劇《星座》中扮演列寧，奠定了他「演技派演員」地位。……
蔣介石（1887年10月31日－1975年4月5日），名中正，字介石。幼名瑞元、譜名周泰、學名志清。祖籍江蘇宜興，生於浙江奉化，是近代中國著名政治人物及軍事家，歷任黃埔軍校校長、國民革命軍總司令、國民政府主席、行政院院長、國民政府軍事委員會委員長、中華民國特級上將、中國國民黨總裁、-青年團團長、第二……[詳細]
周覓 飾：張廷樞
周覓，9月20日出生於湖南，中國內地男演員。2005年周覓首次出演電視劇《媽媽我拿什麼愛你》正式出道；2009年參演電視劇《國歌》，飾演角色小爐子 ；2010年出演電視劇《-濟公》第一季以及第二季，飾演必安 ；2011年，周覓主演電影《嘿店》，飾演阿飛 ；2013年周覓同郭品超、穎兒等演員出演……
張廷樞（1903-1949）張作相次子，原名柏庭，字蔚久，國民黨陸軍中將。遼寧義縣人。1903年出生於遼寧義縣。1923年任上校團長，被選送到日本千葉縣步兵專門學校學習。1925年回國，先後晉升為少將旅長、中將師長和預備軍軍長。1931年九一八事變時，張廷樞第12旅在錦州駐防。張廷樞立即下令，實行緊……[詳細]
趙成順 飾：王永江
趙成順，男，漢族，中國內地影視演員，1956年11月30日生於河南省新鄉市。畢業於中央戲劇學院表演系。現任焦作市電影、電視協會常務理事，焦作藝術學校影視表演班的教師。曾在多部電影、電視劇中飾演重要的角色，並在1991年和1998年兩次獲得飛天獎。2000年，在《紅蜘蛛》中他飾演干練的-隊長，該片獲得……
王永江（1871—1927），字岷源，奉天省金州（現大連市金州區）人，民國初年學者，被稱為奉系的財神爺。祖籍山東蓬萊縣，出生於遼寧大連。20歲以縣試第一考取優貢，步入仕途。1916年，王永江出任奉天省督軍署高級顧問，旋即為全省警務處處長兼奉天警察廳廳長，始得張作霖信任。1917年，張作霖委任王永江為……[詳細]
馬文波 飾：吳俊升
馬文波（1911～1993），生於懷遠縣何巷村一個農民家庭。民國21 年（1932 年）5 月，參加中國工農紅軍，民國24 年11 月加入中國共產黨。第二次國內革命戰爭時期，任鄂豫皖軍委會無線電訓練班技術教員、紅四方面軍總部報務員、報務主任、二局科長及軍委二局股長。抗日戰爭時期，任軍委二局科長、處長……
吳俊升（1863—1928），字秀峰，後字興權，又字子琴，綽號吳大舌頭，奉天昌圖人，奉系軍閥。十七歲進入遼源捕盜營。1912年，滿族王公勾結日人，策動「滿-立」，吳俊升率部給其以沉重打擊。1921年任黑龍江省督軍兼省長。1924年，第二次直奉戰爭，吳俊升任第5軍軍長。1925年郭松齡反奉，吳俊升任討……[詳細]
劉牧梅 飾：湯玉麟
國家話劇院男演員--劉牧梅主要話劇作品：話劇《荒原與人》飾演李長河。話劇《簡愛》飾牧師。主要電影作品：2006年 在張羽電視電影《迷情》飾演-老馬頭2007年 在安占軍導演的電視電影《名廚名票》飾演--廚師長主要電視劇作品：2003年 參加二十集電視連續劇《勇敢面對》飾演男主角-鄭銳峰2006年 在……
湯玉麟（1871--1937），字閣臣，綽號湯大虎，他愛虎成性，在其豪華的會客廳里，牆上掛著一幅很大的「猛虎下山圖」，他經常坐在鋪有虎皮的沙發上。他原籍山東掖縣，生於遼寧阜新，出身綠林。1902年被收編入奉天前路巡防營哨官、幫辦。1912年任二十七師騎兵二十七團團長，次年升為五十二旅旅長。1917年……[詳細]
楊新鳴 飾：馮德麟
楊新鳴，1957年1月14日出生於陝西西安，西安話劇院演員、中國國家一級演員。1986年，楊新鳴出演第一部電影《野山》，從而步入影視圈。1993年，楊新鳴登上了央視春節聯歡晚會的舞台，表演小品《張三其人》，接著出演了多部小品作品 。2001年，和魏清芬主演紀實話劇《命斷贛江》，憑借該劇獲得陝西省第……
馮德麟（1868—1926），1868年生於奉天海城。民國時期擔任盛京副都統、奉天軍務幫辦、三陵承辦、陸軍第28師師長。早年投身綠林，為張作霖前輩，後成為清朝左路巡防營統領。1916年，馮德麟與張作霖共同驅趕奉天督軍段芝貴，把持東北大權。1917年，支持溥儀復辟，被段祺瑞擊敗俘獲。經張作霖運作，獲釋……[詳細]
高葉 飾：張首芳
高葉，出生於江蘇常州，中國內地女演員，畢業於北京電影學院。2010年3月，主演情感倫理話劇《請你對我說個謊》，從而進入影視圈 。2012年2月，出演個人首部諜戰劇《策反者》 。2014年12月，出演戰爭劇《四十九日·祭》，挑戰性格相反角色 。2015年9月，出演抗戰劇《生死血符》 。2016……
孫亮 飾：張作相
孫亮，出生於北京。在電影《米香》0色演繹一名又老又丑的礦工「王駝子」，給觀眾留下深刻印象，該片入圍第33屆加拿大蒙特利爾電影節和入圍第46屆台灣電影金馬獎。在電視劇《裸婚時代》的出彩表演為廣大觀眾所熟知。孫亮以其個性的表演，塑造出許多性格鮮明的角色。《少帥》中，孫亮飾演民國老幹部張作相。……
張作相(1881-1949)，原名福臣，字輔臣、輔忱，奉天義縣(今遼寧省凌海市班吉塔鄉雜木林子村)人，祖籍直隸深縣太古庄花盆村（現屬河北省深州市前磨頭鎮）。中華民國軍事將領，國軍陸軍上將。清光緒七年二月初九（1881年3月8日），出身貧苦農家，先輩世代務農。五世祖張德祿，闖關東謀生。父張永安，務農兼……[詳細]
常方源 飾：五媽媽
常方源，1987年1月29日出生於遼寧省沈陽市，畢業於沈陽音樂學院舞蹈系，中國內地女演員。2008年參演軍旅題材劇《幸福的完美》 ，自此開始演藝事業。2009年參演災難電影《唐山大地震》。2010年出演抗日戰爭劇《生死歸途》 。2011年參演近代傳奇劇《追逃》 。2012年10月19日參演的都……
郭虹 飾：二媽媽
1993年，出演個人首部電視劇《黑情》，從此步入娛樂圈。1997年，與劉丹合作主演劇情片《冬日愛情》。2007年，主演情感懸疑劇《寬恕》 。2010年10月，主演革命歷史劇《高粱紅了》。2011年，與趙恆煊合作主演抗戰題材劇《鐵道游擊隊2》 。2013年，憑借出演驚悚劇情片《無人區》中的黑店……
高麗雯 飾：宋美齡
高麗雯，1991年出生，中國內地女演員。2011年，高麗雯參加了華裔小姐紐約賽區的比賽，奪取「最上鏡小姐」稱號，進入娛樂圈。 2012年，高麗雯與母親王姬一起出演了由導演謝銅執導的電視劇《生死一線間》。 2013年7月22日電視劇《追求幸福的日子》開機，高麗雯在劇0演，合作演員有張洪傑、申軍誼、……
宋美齡（1897年3月5日—-2003年10月24日），廣東文昌（今屬海南）人。中華民國前第一夫人、蔣介石的第四任妻子。宋美齡除了擁有傑出的英語功底外，還會說六國語言，在國畫方面的造詣也是相當可觀，並且還寫得一手好字。據說，宋美齡的鋼琴也是演奏的相當不錯的，所以宋美齡是一個琴、棋、書、畫樣樣精通的人……[詳細]
張嘉益 飾：李大釗
張嘉益 ，1970年4月8日生於陝西西安，中國影視男演員。1991年畢業於北京電影學院，SMG尚世影業簽約藝人。1990年出演人生第一部電影《魔錶》 。1995年，主演電視劇《道北人》出演張建國 。2009年，憑借電視劇《蝸居》「宋思明」一角走紅。2011年，參演《借槍》熊闊海一角獲得第17……
李大釗是中國共產主義運動的先驅、偉大的馬克思主義者、傑出的無產階級革命家、中國共產黨的主要創始人之一。清光緒十五年十月初六（1889年10月29日），李大釗出生在河北省樂亭縣大黑坨村。他少年立志要為苦難的中國尋求出路，從愛國主義的立場出發，經 過民主主義走向共產主義，並順應時代的需要，率先在中國大地……[詳細]
柳岩 飾：學良表嫂
柳岩（Ada），1980年11月8日出生於湖南衡陽。中國大陸女演員、歌手、主持人。1999年參加廣州「美在花城」初賽並簽約廣州電視台34頻道擔任節目主持人，隨後又參與拍攝了多條廣告、小品劇集和短劇等作品。2005年9月參加《貓人超級魅力主持秀》電視節目獲第七名，同年12月加入光線傳媒。2009年獲得……
白宇 飾：馮庸
白宇，1990年4月8日出生於陝西省西安市，中國內地影視男演員，畢業於中央戲劇學院表演系2009級。2014年，出演個人首部網路劇《屌絲日記》 ，從而正式進入演藝圈[1-2] ；同年，主演抗戰劇《少帥》 。2015年，主演青春情感勵志劇《長大》[4-6] 。2016年，出演個人首部電影《微微一……
馮庸（1901-1981.2.15），東北行轅政務委員會常委，是奉系軍閥馮德麟長子。北京陸軍講武堂畢業。張作霖與馮德麟為至交，馮庸與張學良同年（1901年，清光緒二十七年）出生，兩人曾結拜兄弟，並同取字「漢卿」。1926年，馮德麟去世後，馮庸續父職擔任軍職，後他加入中華民國空軍，軍銜累至中將。他拿出……[詳細]
余皚磊 飾：楊宇霆
余皚磊，1977年11月29日出生於河北唐山，畢業於北京電影學院，中國內地男演員。1997年，開始拍攝電視劇。1999年，出演個人銀幕處女作《夏日暖洋洋》。2000年，出演刑偵劇《重案六組》。2003年，主演黑色幽默電影《武松打我》，獲得布魯塞爾國際獨立電影節最佳男演員獎 。2006年，出演青春情……
楊宇霆（1885—1929），原名玉亭，號凌閣，後改鄰葛，1885年出生，法庫縣紅五月鄉蛇山溝村人。楊宇霆10歲時入私塾讀書。1904年，去錦州考中秀才。清朝廢科舉辦學堂後，考入奉天省立中學堂讀書，學習較優，以高才生聞名於校，畢業後入奉天陸軍學校。1906年，被選送去日本，入日本陸軍士官學校炮兵科第……[詳細]
黃品沅 飾：郭松齡
黃品沅（曾用名黃若萌），1964年出生於四川省樂山市，中國內地男演員。因09年播出的電視劇《人間正道是滄桑》0演「范希亮」一角被廣大觀眾熟知和喜愛的實力演員黃品沅（原名黃若萌），在各類題材影視作品中不斷塑造全新的角色，有《西藏秘密》中腹黑自私的藏族農奴旺秋大管家，《追捕渣滓洞劊子手》中位高權重陰狠毒……
郭松齡（1883－1925），字茂宸，漢族，出生於遼寧省沈陽市東陵區深井子鎮漁樵村，是唐朝名將汾陽王郭子儀的後裔。1905年就讀於奉天陸軍速成學堂，次年進永平府北洋陸軍第二鎮隨營學堂，1908年任奉天防軍哨長。1909年隨朱慶瀾換防進入四川，擔任連長。1910年加入同盟會。曾為張學良之教官，奉軍著名……[詳細]
張歆怡 飾：趙四
張歆怡，1998年5月29日出生於江蘇省南京市，中國內地女演員。2011年出演張藝謀執導的電影《金陵十三釵》，飾演孟書娟。2014年，在近代戰爭劇《四十九日·祭》中再次飾演孟書娟一角 。2015年，在民國權謀劇《少帥》中扮演趙四小姐 。2016年2月21日，進入中戲藝考復試 。……
人稱趙四小姐的趙一荻（1912—2000），別名香笙、綺霞，是張學良將軍的第二任妻子，陪伴張學良72載，在台灣幽禁的日子裡與少帥二人相依相親。趙四小姐也曾出版過《好消息》《新生命》《真自由》《大使命》《毅荻見證集》等書籍。1964年7月4日，趙一荻等待近半個世紀終於和張學良正式結婚、名正言順，最終與……[詳細]
宋佳 飾：於鳳至
宋佳，1980年11月13日出生於黑龍江省哈爾濱市南崗區，畢業於上海戲劇學院表演系，中國女演員，因有同名的前輩女演員宋佳，故多被媒體稱為「小宋佳」。 2006年出演電影《好奇害死貓》開始嶄露頭角，並因此獲第26屆中國電影金雞獎最佳女配角提名 ；2012年，出演都市勵志劇《那樣芬芳》，飾演榮芬芳。[……
於鳳至（1898－1990），字翔舟，1898年（清光緒二十四年）6月26日（農歷五月初八）出生，吉林省懷德縣南崴子鎮大泉眼村。奉天省奉化縣（今梨樹縣）富商於文斗之女，少帥張學良的原配妻子。1990年3月17日午夜在美國洛杉磯市好萊塢，因心臟病離世，享年93歲。祖籍山東省登州府海陽縣司馬庄。順治年間……[詳細]
李雪健 飾：張作霖
李雪健，1954年出生於山東省菏澤市巨野縣 ，中國內地影視男演員，中國文學藝術界聯合會副主席 ，中國電影家協會主席。李雪健1973年入伍，1977年考入空政文工團，1978年入中央實驗話劇院 。1980年因在話劇《九·一三事件》中扮演林彪，奪得中國戲劇最高獎「梅花獎」 。1985年李雪健在影……
張作霖(1875-1928)，字雨亭，奉天省海城縣駕掌寺鄉（今遼寧省盤錦市大窪縣東風鎮）馬家村西小窪屯人。曾任中華民國陸海軍大元帥，人稱「張大帥」。張學良之父。清德宗光緒元年（1875）3月19日生。少時曾入私塾，師從楊景鎮讀書修業。光緒二十年（1894），中日甲午戰爭時，在營口應募投入宋慶毅軍。當……[詳細]
文章 飾：張學良
文章，1984年6月26日出生於陝西省西安市，中國內地男演員、導演。2006年畢業於中央戲劇學院表演系。2004年參演電視劇《與青春有關的日子》，開始在影視圈嶄露頭角 。2005年拍攝古裝劇《錦衣衛》。2007年主演趙寶剛導演的青春劇《奮斗》； 同年，主演首部電影《走著瞧》。2008年主演滕華濤……
張學良（1901年6月3日～2001年10月14日），字漢卿，號毅庵，乳名雙喜、小六子。陸軍一級上將，漢族，祖籍遼寧海城，1901年6月3日（夏歷4月17日）出生於遼寧省台安縣九間鄉鄂家村張家堡屯（舊稱桑子林詹家窩鋪）。人稱「少帥」，奉系軍閥首領張作霖的長子，民國四美男子之一。求學經歷1917年在其……[詳細]
Ⅷ 我愛我家——昌圖作文
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。
家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那裡有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其餘家人的情緒。
家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拚。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心准備的早餐。晚上，當你回到家時，盡管父母因為事情忙碌而還沒准備晚飯，但體貼的母親也總是為你准備了點心，還有一杯水。
家，是你心靈的寄託。當你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關懷，家人的體貼，會慢慢地撫去你心中的陰影。
家，又是教你如何去適應社會，如何做人的學校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴厲使你害怕。而後，你會覺得母親的嘮叨是那麼親切、溫馨；而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。
家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。
家，是父母一起打拚創造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業有成，沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。
家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學習，將來我會帶著成功回家。
我愛我家
家，心靈的港灣，身心永遠的凈土。每每在外遇到挫折，身後那股力量便越發覺得強大。原來以為，沒有理由的愛是蒼白單薄，經不起時間的考驗的。直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了「愛」的含義，恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。
一直相信母愛是最偉大，最不求回報的愛。對這一點，我至今仍深信不疑。可隨著漸漸的長大、成熟，就越發對母親那充滿慈愛的叮嚀不置一詞。每當學校組織出去玩時，我便會一面應付著母親的囑咐，一面整理著東西。回想起來，從前的點點滴滴像電影般在腦海里顯現。從記憶海洋的美麗漣漪里看去，卻突然猛地一驚：兒時對母親的敬仰現在為何煙消雲散、不知去向？兒時心目中母親那高大慈祥的形象為何變成了現在的啰嗦？兒時的親切為何變成了現在的嚴肅?每每與母親提出獨自上下學的要求時，母親總是笑而不答。苦苦哀求之下，母親終於勉強同意，在提醒我注意安全的時候毫不掩飾地把擔心寫在臉上。
相對於母愛來說，父親給予我的愛則更加深沉。
如果母愛是一杯甜蜜的糖水，那麼父愛就是一杯香醇的咖啡；如果母愛是奔流不息的小溪，那麼父愛就是博大寬廣的大海。母愛是細膩甜蜜的，父愛是深沉博大的。母親時而像一個活潑親切的相知好姐妹，又時而像一位嚴厲苛刻的英國女教師。父親在我心目中不是一位嚴父，而更像一個朋友、一位英雄。回望昨日在異鄉那門前，唏噓的感慨一年年，但日落日出永沒變遷。這刻在望著父親笑容時，竟不知不覺的無言，讓日落暮色滲滿淚眼。如果母愛是仲夏里群星璀璨的夜空，那麼父愛便是隆冬中沒有星辰的蒼穹。每當我望著父親的眼睛時，便會有一種錯覺。讓我覺得那雙眼睛後面是一口大的井，儲滿了回憶和長期堅定的思考。而它的外表上卻閃爍著現代的光芒，像陽光在樹海外層的葉片上，或在深湖漣漪間閃爍。
那還是二年級的時候，我不止一次的與母親提出自己上下學的要求，可母親卻總是一連慈愛地看著我而並不回答。漸漸地，理直氣壯變成了軟磨硬泡。當母親終於答應時，內心便如脫了韁繩的野馬一般，一生不羈放縱愛自由的我呼吸到了更多自由清新的空氣，小小的心靈便有了一種前所未有的感覺，如同春風拂面。
放學了。走出校門，環望四周。並沒有發現父母那熟悉的身影，內心便如脫兔般興奮。平靜的外表竭力掩飾著興奮的內心。沿著無比熟悉的道路一步步走過。不知怎的，往日里漫長的道路此時卻覺得無比短暫。掏出鑰匙的一剎那，耳畔卻突然星期那熟悉的聲音，欣慰卻又帶幾分調侃：「不錯啊，能自己回家了……」
就這樣，每天都靠著雙腳奔波於家和學校之間。走過了百花齊放的暮春，走過了艷陽高照的仲夏，走過了紅葉似火的深秋，走過了銀裝素裹的隆冬。年年月月，踏過了不明世事的三年級，踏過了天真爛漫的四年級，踏過了頗有壓力的五年級。
記得六年級是學校組織春遊，凌晨三點在學校集合。為了不驚醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房間的同學，躡手躡腳地走出了家門。回眸一瞥，整棟樓都籠罩在凌晨的暮色之中，而那無比熟悉的位置卻亮著燈，兩個人影佇立在窗前。心裡頓時湧起一股暖流，前路的黑暗此時此刻也變得光明。真幸福，這么多年來可以一直行走在他們的目光中。
無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，總是羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。仍記起溫馨的一對手，始終給我照顧未變樣，理想今天終於等到，分享光輝盼做到。沉醉於音階她不贊賞，母親的愛卻永遠未退讓，決心沖開心中掙扎，親恩終可報答。春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈，是你多麼溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄。沒法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請准我說聲真的愛你。
我愛我家
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家裡，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個「家庭大比拼」的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了！
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。准備好後，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由於我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽乾脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶！第一局我們勝利了！我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最後。爸爸天天跑步，現在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一隻勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們仍然勝利了！我高度興奮。
第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，並且還全對呀！
這時，主持人宣布：本次「家庭大比拼」的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)!哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦幹了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多麼美好！
啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！
我愛我家
在我家，爸爸自稱學識淵博，無所不能，人稱「博學先生」；媽媽則以「萬能太太」自居，而我，則是個地地道道的「樂天派」，無論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋裡便是笑聲四溢了。
話說這一天，「博學先生」一不小心把我的隨身聽弄壞了，無論什麼磁帶放進去，拿出來，肯定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個自稱「無所不能」的老爸損傷了不少腦細胞，他翻爛了使用說明，按遍了所有能按的鍵，就是不起作用。於是他獃獃地望著我自言自語道：「完了，它又該進修理廠了……千古罪人呀……」正說著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進屋來，拿起隨身聽，不屑一顧地看了幾眼，打開盒，搗鼓起來，一會兒工夫，遞給爸爸道：「給，好了。」爸爸望著她，哪肯相信，冷笑了兩聲，試探性地把磁帶放了進去。剎那間，優美的音樂從裡面「流」出，而且音質似乎比原來更好，我不禁拍手稱絕，再看看爸爸，他驚訝地望著媽媽，眼睜得滴溜圓，我真擔心他的眼球會從眼眶裡掉了出來。「好了，作為答謝，你洗一個星期的碗吧！」「萬能太太」打著官腔道。「好，好」。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽，走進廚房，洗碗去了。
不一會兒，媽媽哼著小調，走出屋來，見了我，高興地唱道：「這周有人洗碗啦……」「好啦！唉，媽，你怎麼修好的？」媽媽立刻閉上嘴，一甩頭發，一揚眉毛——「保密」。別看這「萬能太太」這時挺聰明的，有時，她做的事能讓你哭笑不得。
這不，說出事就出事，一天早上，我睜開眼睛，習慣性地看了一眼表，「呀，6：40！」我一個跟頭從床上翻起來，用最快的速度穿衣服，可是，我怎麼也找不到褲子了。「媽，我的褲子呢？」「呀，洗了，好像還沒干……」 不一會兒，她拿了一條半乾的褲子，跑到我面前說：「沒事，我來給你處理一下。」說著，便把褲子拿進了廚房。我十分詫異，真不知這「萬能太太」又要搞什麼新名堂，時間緊迫，我沖進衛生間刷牙洗臉。不到1分鍾的時間，一股焦糊味飄過來。我的第一反應是：我的褲子遇難了！果然，媽媽遞給我一條有20多個洞被烤焦的褲子。「真不好意思。我剛才只是把它放進微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……」「萬能太太」呀！，你讓我是哭還是笑呀！無奈之下，隨便穿了條褲子，便沖出了家門。
哎，這就是我的家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家裡，經常發生著無數令人忍俊不禁的事，搞得我經常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心裡想說一句：我愛我家！
家庭給我的希望
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道：「人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數希望……」曾記得一位老人說過：「回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴。」
我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那麼親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。
捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家裡時，父母也無不為「春天」的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拚搏的時候，傳來了取消我決賽資格的消息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便沖出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要「偷梁換柱」。噢，這就叫「外面的世界」。
回來家裡，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛煉的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來；雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為「外面的世界」就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：「塞翁失馬，就不定福在後面呢！」雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心裡比我還難受。
決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這里確實高手雲集。決賽開始後，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什麼不能把這個機會給我？或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分准備，我自信，我鷳氡人?俊5筆蔽倚鬧械姆吲?媸俏薹ㄒ種啤O感牡母蓋紫蛭彝獨戳松釙櫚哪抗猓??謔質疽猓?伊煳蛄爍蓋錐暈業南M??沼諳?鵒宋胰忌盞吶?稹?
事後，爸爸親切地說：「這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講台，那時你在台上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次！面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。
我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。
擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。
我愛我家
我的家是一個平凡的三口之家，媽媽是一名小學教師，爸爸是一名軍隊研究所的研究員。
爸爸是一家之主，家裡的大事都是它負責，平時最忙的也是他。經常為了一個科研項目跑來跑去，有的時候半個月都不回家。有時回家很晚，很早又起床走了，所以我基本上跟爸爸連面都見不上。我也經常埋怨爸爸，他常常忙得把答應我的事忘了，忙到我生病了也不回來看看，忙到給他打個電話只說一兩句話就掛了，…忙總歸於忙，爸爸平時還是很關心我的，每次出差回來都要給我買一些手工藝品或者其他我需要的學慣用具。每到一個地方都要買一份地圖，告訴我當地的一些風土人情，一些美麗的景色。爸爸最關心的還是我的學習，一個科研項目忙完了，爸爸已經精疲力竭，但總是抽空問問我在班裡考試考的怎麼樣，做了多少題，英語學了多少，如果知道我學習上有困難，不管有多累也要幫我解決了，自己再休息。爸爸愛唱歌，在我和媽媽勞累一天以後，讓爸爸用那五音不全的嗓子唱上幾曲，都會把我們逗得哈哈大笑，一天的疲憊全消除了。
媽媽，我們家的後勤部長。她每天下班，都要到菜市場挑最新鮮的菜為我們做一頓豐盛的晚餐。除此之外，媽媽還要負責家務，把家裡打掃得乾乾凈凈，收拾的整潔有序。有了一個好的環境，對我們可是很有好處的。另外她還要關心我們的健康。每天晚上，她還要為患有腰腿病的爸爸按摩。白天，她得在學校教課，晚上回家還有這么多事要管，她這一天可真夠累的。累雖然累，但媽媽還是特別關心我的學習，一心希望我長大了能夠有出息，所以我努力的學習也就是對媽媽最大的回報。
我呢，是全家的開心果，不僅平時經常逗他們開心，我優異的學習成績也令他們開心，我的懂事也令他們開心，我知道他們為我付出了太多，所以呀，我不能惹他們生氣，我很少令他們失望。
在我看來呀，我們這一家三口可謂是絕配。我們的生活平凡而又緊張，緊張而又開心。爸爸媽媽平常愛跟我開玩笑說我不是親生的，說我的親生父母有錢有勢，問我願不願意和他們一起過。我說不願意，因為我知道我愛這個平凡的家，這個幸福的家