微電影宣傳片開學

❶ 關於怎麼微電影拍宣傳片的策劃書

這個體系很龐大，我展開給你說這里地方太小，先給你說個架構吧。
策劃書，首先是要有目的性的，要麼求錢，要麼求名。我不知道你是那個方向的。
基本上先有幾個板塊組成。
一、目的
二、推廣方案，或者營銷方案。
三、攝制方案。
1、建組方案
2、劇組管理方案。
3、人員選擇方案。
4、製作計劃方案。
5,、工作推進及監督方案。
5、攝制預算方案。
四、市場推進方案。
五、整體預算與盈利方案，或預期方案。

你的問題太沒有具象性，也沒有方向性，只能這么回答你。

❷ 十萬火急！求與大學生活相關的主題積極向上的小視頻、微電影數部，只說名字，我自己找就行！

《女生日記》北京大學藝術學院5周年宣傳片
《光之塔 The Lighthouse》獲得19個國際獎項的短片。一個關於父母的故事。台灣留美學生將自己的經歷製作而成的父愛短片。每個人的成長，都會有一份用生命去承受的親情。
《蒼蠅一分鍾的生命》（One Minute Fly）把自己想做的事列個名單，然後一個一個努力讓他實現吧

❸ 宣傳片的微電影跟宣傳片的區別

微電影對企業突圍競爭算是最具時代意義的一種救贖，因為微電影是一種五維度的營銷新模式，橫跨了電影、電視、網路、行動、實體通路等五個維度的營銷布局，讓整體營銷到達一個全新的高度。
微電影一定是一個故事，不一定是品牌故事，但主要是品牌故事，而且它的背後一定是商業驅動，一定是專業化的製作，一定能夠起到商業電影一樣的視覺與情感享受。
1） 表達形式不同
宣傳片表達形式更為直接，無論是企業形象片還是產品直銷片，前者是整合企業資源，統一企業形象，直接告訴觀眾企業的品牌、信息、文化等；而產品直銷片更是通過現場實錄配合三維動畫，直觀突出產品的功能特點、使用方法、用後效果等。
唯有「故事」最動人，微電影則是以「故事情節」間接地表現企業、品牌或產品，劇情也賦予了企業微電影更豐富、更具創意的表現形式，使觀眾在不知不覺中受劇情感染而記住片子中傳遞的企業、品牌或產品的信息，並且形成主動的分享、推薦和傳播。 成功的微電影更多的是以情動人，對企業、品牌或產品進行故事營銷或情感營銷，與觀眾情感共鳴，因此觀眾的參與深度更有利於傳播，而宣傳片是將功能利益或情感獎賞直接灌輸，甚至很多城市形象宣傳片花費高昂拍攝出來的陣容，最終可能連廣告語、品牌語等都沒記住，更不用提傳播了。

❹ 微電影和宣傳片的區別是什麼

1、表達形式不同

宣傳片表達形式更為直接，無論是企業形象片還是產品直銷片，前者是整合企業資源，統一企業形象，直接告訴觀眾企業的品牌、信息、文化等；而產品直銷片更是通過現場實錄配合三維動畫，直觀突出產品的功能特點、使用方法、用後效果等。

唯有「故事」最動人，微電影則是以「故事情節」間接地表現企業、品牌或產品，劇情也賦予了企業微電影更豐富、更具創意的表現形式，使觀眾在不知不覺中受劇情感染而記住片子中傳遞的企業、品牌或產品的信息，並且形成主動的分享、推薦和傳播。

2、信任度不同

宣傳片更多地在招商、競標、產品發布會等上面發揮了較好的效果，經銷商、招標方或媒體通過宣傳片了解企業的實力、產品品質等，營造了較高的信任感。

微電影更易打動人，更易主動地被消費者接受而轉化為消費行為，比起強調企業或產品自身的宣傳片，微電影的信任度和銷售力都更強。

3、 記憶力不同

微電影帶來的記憶力的有效期是一段較長的時間，因為它屬於一種兼顧短中長線的營銷模式，微電影利用零成本的新媒體，配合微電影更容易生成標題黨、事件新聞等一系列配套行為，甚至微電影可根據主題，系列化拍攝，增強曝光度和宣傳周期。

而傳統的宣傳片更注重短線，因為強調的是產品功效、企業形象等信息，想要的是立竿見影的銷售業績，這樣的訴求在產品供過於求、信息爆炸的時代導致記憶力都很短，過目即忘。

❺ 單位組織微電影拍攝,是關於法治教育宣傳的,你怎樣拍出亮點

突出宣傳片的平實而不平凡。
由於法制宣傳片是權威和公信的體現，製作起來一般採用常規的表現手法，不宜有花哨的情節宣傳，這一點與國家形象宣傳片製作具備一定的相似性，這樣才顯得比正式和正規。但也要考慮到這樣會使宣傳片顯得太過普通化，顯得毫無特色，所以要平衡二者就需要在與法制相關的創意上做足功夫，需要策劃人員在深層挖掘的基礎上進行合理的創意，使宣傳片平實而不平凡，新穎而不花哨。
法制宣傳片的重點，就在於關注時下群眾的收看需求，不需要花里胡哨的故事情節，但是也要盡量新奇。可以應用案例普法，結合具體化案例，向群眾解釋法律法規，協助群眾學習法律，了解大量的法律法規，還可以採用3d動畫的方式體現，更易於觀眾的吸收。

❻ 有哪些適合在校園拍攝的微電影劇本

校園微電影劇本範文一 人物：李明一（男配角，中國籍的中日混血兒），范飛（身材略胖、莽撞，孫大偉的死黨），肖倪玫（愛國、自動、氣餒、有氣焰、敢說敢當），孫大偉（喜歡金龜、神經科、有勁頭、勇於認錯） 收場獨白（甯靖、抓緊）。

五歲那年，我回到了這裏——這片我日夜留念的天主教徒……而我的留存實際上不如意，我不停被大內們架空，直到那次，我看到黎明冉冉走來…… 第一場 （開學初，自我引見進行中……） 大眾異端邪說甲：（鞠躬）謝謝。 大眾民主人士：（拍手） 翟教員：好，下一位……李明一同學。 李明一。

（脫離坐位，快步走上消費額，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（淺笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血兒，我的媽媽是一名中國圓環，至於我的爹，他是一位日本拾掇師，我們一鳥獸原先幸運地保存在大阪，但是那一年，一場大火把那維系不長的榮幸燒成為了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老媽回到了中國。

（鼻氣）我吸漿蟲渴想能與人人好好相處。謝謝大家。

❼ 感人的校園微電影劇本

青春勵志微電影： 《怒放吧，生命》（感人的校園微電影劇本）

此故事是講述了一個學生通過自己的努力，考上了一間二B的本科大學，他帶著一顆憧憬而又嚮往的心走進大學的門檻，然而大學的生活並不是他想像中的那樣的，他一度迷茫，找不到自己的方向，自己的夢想也變得模稜兩可的，幸運的是在他迷茫的時候，朋友們的幫忙，家人的關心，使他自己振作起來，最後，重新找回了那個干勁十足的自己……

第一幕

時間：9月1號星期日上午10點

地點：大學門口

人物：主角男一號、甲同學

內容：開學了，男一號帶著一顆憧憬而又嚮往的心到學校注冊，右手拿著行李，左手拿著錄取通知書，來到校門口，停住腳步，抬頭看著掛在門口的校名，眼神流露出一種自信和決心，合起拳頭緊緊握著手上的錄取通知書，定下神來，拿出手機打給甲同學。

對白：

男一號：喂，兄弟，我要上大學了！

第二幕

時間：大半個學期的某一天晚修後

地點：宿舍

人物：男主角，帶班師姐

內容：很幸運，男主角跟帶班師姐是同鄉，因此也比較關心他。大半個學期過去了，然而男主角的大學生活並不像當初自己想像中的那樣子，相反是個更多的迷茫，不知所措，無聊的度日。以前的夢想也越來越淡的'。這一切，帶班師姐都看在眼裡。這一天，主角像往常一樣晚修後回到宿舍，打開電腦，當滑鼠准備點擊英雄聯盟的時候，突然QQ頭像閃動了，他猶豫的卻由不得不打開

對白：

師姐：某某，你在？

男主角：嗯

師姐：可以聊聊天嗎？

（猶豫了一下）男主角：阿？好吧。

師姐：這段時間，我都有留意到你，上課玩手機、看電影、睡覺、遲到、早退、曠課。你都在做什麼？你的鬥志呢？你的夢想呢？你為什麼上的大學？都快考試了，你就這么想掛科嗎？

（心抽動了一下，發了呆，醒來）主角：讀了這么久，什麼都沒學到，讀完了也不知道有沒有用，什麼大學生活如神仙，大學就是天堂，都是狗屁話。（說完，深深地吸了口氣）

一分鍾後，傳來一個視屏（鄭強開講，為什麼讀大學？）

師姐：某某，你真是迷茫了，找不到方向了，答應師姐，把這視屏看完好嗎？

男主角：嗯嗯好吧。

視屏看完了一遍又一遍，看到第三次的時候，呼了口氣，拿起根煙點著，向華立湖走去。

第三幕：

地點：華立湖，宿舍，樂活大排檔

時間：看完視屏後，刮風

人物：男主角，家人，乙、丙、丁舍友，師姐

內容：和師姐聊完，(www..Com)看完視屏，男主角感到曾經的自己還在，曾經的夢還在，曾經的鬥志還在，來到華立湖，風吹著，手上夾著香煙，坐在凳子上沉思，想起這大半學期來的生活

回憶：

宿舍

乙舍友（玩劍靈）：注意注意：」左邊有敵人，右邊也有敵人別動，這個讓我來」。

男主角和丙舍友（玩地下城），丙舍友：「你的劍太差了，要升級了」。

男主角：「我也覺得啊，快幫我充錢，我要買」。

電話響了，家人，遲遲不接。

家人：「兒子，吃飯了沒，別太辛苦了，沒錢了就打電話啊」。

男主角：哦…行了行了，我在做作業呢，掛了。

大排檔

宿舍的人都在大排檔，餐桌上滿是啤酒和骰子，喝得滿面通紅。

男主角：你們猜，那女的高跟鞋有多高，猜錯了就喝。

乙舍友：5厘米吧

丙舍友：6厘米。

丁舍友：7厘米

（接著，男主角走過去。）男主角：「美女，」。

回到現在：

想到這些生活，眼淚不自覺的落下，閉著眼睛，深深地悔意，握緊拳頭，一會，拿起電話。

男主角：喂，爸媽，我會好好讀書的。

男主角（QQ）：師姐，我懂了。

第四幕：

人物：男主角，群眾

地點：教室、圖書館、宿舍

背景音樂：做自己的英雄

內容：一夜之間，男主角好像變了個人似的，脫胎換骨。晚上調好鬧鍾，不再遲到，早退，上課的時候，直接關掉手機，專心聽課，困了就用夾子夾手指，不懂就問同學，老師。沒課的時候 ，去圖書館認真的看書，晚上回到宿舍，把老師布置的作業做完，並預習，當支持不住的時候，就會聽聽《做自己的英雄》。這樣的日子一直堅持。

旁白：他一直在努力，向自己的目標走去，此刻的他是多麼的清楚自己在做什麼，想要什麼。

第五幕：

地點：教室，校園的校路

人物：男主角，群眾

內容：期末考試到了，他坐在位置上，專心的做著試卷，彷彿課室就只有他一個人，終於考完了。他帶著耳機，放著汪峰的《怒放的生命》，嘴角微微的上揚，在路上走著……

結語：人總會有迷茫的時候，不要緊，要懂得虛心的聽取朋友、家人的意見，想清楚自己想要什麼，堅定地走下去，你的生命總有一天會怒放的！

❽ 微電影的種類有哪些

草根惡搞型該類型的微電影以胡戈為代表，一系列的微電影作品，都是以惡搞無厘頭為創作風格，然後基於產品和故事的情節，進行誇張的演繹。表現手法：草根惡搞類型的微電影一般的表現手法都是以敘事形式插入產品，然後加入幽默搞笑等大量效果元素，使原本無奇的故事增添了生趣，另外該類型的微電影在場景選擇和人物形象選擇上面都偏向草根型，符合一般小眾的生活特點。青春愛情型該類型的微電影的主題為愛情，而一般系列的微電影都是表現愛情青春美好的一面，然後在故事情節的基礎上，將品牌加入。而這一品牌一般都是作為微電影中的道具，或者是某個重要場景。表現手法：青春愛情類型的微電影的表現手法，都是採取敘事的形式，但是微電影情節中的場景和主要演員的選擇上面都是以青春靚麗的為主，吸引觀眾的眼球。在場景布置上也很花心思，致力營造出溫馨浪漫的環境，來襯托出愛情這一主題。

勵志奮斗型該類型的微電影的主題是奮斗勵志，而這一系列的微電影都是以奮斗勵志為話題，而這一類型的微電影的人物選擇上會偏向奮發向上的年輕人，抓住奮斗的特點來加入情節，而品牌的特性也是偏向勵志方面。表現手法：其表現手法也是以敘事為主，但是影片風格上面更為自然真實。以真實、感人的故事引起觀眾的共鳴。感人親情型該類型的微電影主題則是親情，親情是一種樸素但是沉重的情感，這一類型的微電影，講述的是父母與子女之間，或者是配偶之間的感情故事。而品牌在這些感情中具有重要的意義，親情類型的微電影是最具有感染力的微電影類型，因為每個受眾都有其自己的親情故事，而在觀看微電影的時候容易產生共鳴，而達到影片的最佳效果。表現手法：微電影場景的選擇上以溫馨為主，而人物的語言對話也是及其富有感情和內涵。唯美風景型該類型的微電影有一個特點，則是在影片中有唯美、令人嚮往的風景，作為微電影內容上的一個特色，有時候美麗的風景也會令人印象深刻。

❾ 你知道微電影與宣傳片有何區別嗎

企業拍攝宣傳片有對於他的傳播有很大的作用，而企業拍攝微電影亦有他無可替代的意義，微電影對企業突圍競爭算是最具時代意義的一種救贖，因為微電影是一種五維度的營銷新模式，橫跨了電影、電視、網路、行動、實體通路等五個維度的營銷布局，讓整體營銷到達一個全新的高度。微電影和宣傳片的區別微電影一定是一個故事，不一定是品牌故事，但主要是品牌故事，而且它的背後一定是商業驅動，一定是專業化的製作，一定能夠起到商業電影一樣的視覺與情感享受。

記憶力不同微電影帶來的記憶力的有效期是一段較長的時間，因為它屬於一種兼顧短中長線的營銷模式，微電影只是「1」，利用零成本的新媒體，配合微電影更容易生成標題黨、事件新聞等一系列配套行為，甚至微電影可根據主題，系列化拍攝，增強曝光度和宣傳周期；而傳統的宣傳片更注重短線，因為強調的是產品功效、企業形象等信息，想要的是立竿見影的銷售業績，這樣的訴求在產品供過於求、信息爆炸的時代導致記憶力都很短，過目即忘。表達形式不同。宣傳片表達形式更為直接，無論是企業形象片還是產品直銷片，前者是整合企業資源，統一企業形象，直接告訴觀眾企業的品牌、信息、文化等；而產品直銷片更是通過現場實錄配合三維動畫，直觀突出產品的功能特點、使用方法、用後效果等；唯有「故事」最動人，微電影則是以「故事情節」間接地表現企業、品牌或產品，劇情也賦予了企業微電影更豐富、更具創意的表現形式，使觀眾在不知不覺中受劇情感染而記住片子中傳遞的企業、品牌或產品的信息，並且形成主動的分享、推薦和傳播。