❶ 求一篇關於大學生戀愛實踐報告總結
愛情是永恆的話題，是大學校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風景線。其實，當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時，就如這車輪的印記，大學生戀愛的出現乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句：「沒有戀愛的大學是不完整的。」便成了諸大學生的座右銘，以用來躬行。但是，由於大學這個特殊的社會環境，以及大學生自身的一些因素，許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關的各類問題的困擾。因此，我們這次主要以調查問卷的形式，輔之以網路調查手段，重點調查了重慶理工大學大學生戀愛的相關問題，為此，筆者做了小小調查，數據不一定有代表性，只代表一地一時的存在情況。參考而已，不必過於苛刻追究。經筆者計算在理工科院校比如本校而言：男女比例為3：1甚至更大。因此為量取理想情況，故實際人數應低於此數。在此過程中發現了一系列問題，並提出了相關的解決方案。大學生戀愛，存在問題，原因，解決對策*********************************************一、總概戀愛現象在大學校園里已經是一個普遍的現象。在我們的 問卷中「你正在戀愛嗎？」這一個問題上，「正在戀愛」的佔35% ，「從前從未戀愛過」的佔43.3% 。而且我們發現大學生對待戀愛的態度是開放的，在「你覺得在大學里談戀愛對雙方的影響」這一問題的回答上，認為「弊大於利」的只佔5% 。誠然，戀愛對大學生心理成熟有很大的促進作用：首先戀愛是青年釋放性能量的重要途徑；其次，戀愛有助於大學生發展健康的自我概念；在次，戀愛有助於大學生個性的完善。但是，在我們的調查中發現大學上戀愛存在許多誤區，這些誤區產生了眾多消極影響，極大地危害了大學生身心健康。二、存在問題及解決對策1、戀愛行為的不成熟性在校大學生，特別是低年級大學生，在戀愛中，常顯露出其不成熟性，根據問卷「你選擇你的戀人的因素」這一調查，結果顯示重慶理工大學的大學生戀愛選擇因素總體上還是健康的。但不可否認，以「感覺」、「外貌」這類為主要選擇因素的同學仍佔一定比例，這說明我校學生戀愛中重「形式」輕「內容」的現象還是比較嚴重的。 另外，在「你對『不問天長地久，只求曾經擁有』的戀愛態 度的看法」這一問題上，「反對」的只佔41.6% ，而持「贊同」及「無所謂」態度的卻佔了58.4% 。在「你覺得戀愛與婚姻掛鉤嗎？」這一問題上，認為戀愛與婚姻不能等同的竟然高達80% 。這說明，我校學生在戀愛行為上往往只注重過程而輕視結果。大部分學生並沒有把戀愛與婚姻聯系起來至於以後怎樣發展很少甚至並沒有考慮。這種情況極易導致違背社會公德行為的發生，不能不引起我們的高度重視。因此，針對這種「不成熟性」的行為，建議我們的大學生在一下兩個方面加強努力：①樹立正確的戀愛觀，提倡志同道合的愛情②懂得愛情意味著責任。2、戀愛動機的片面性在「你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？」這一問題，統計結果如下：「彼此被對方的某些優點所吸引」佔77% ，「彌補內心空虛，尋找精神寄託」佔10% ， 「滿足好奇心」佔8.3% 。這說明我校大學生在戀愛動機方面是比較健康的，但仍有不少人抱有尋求精神寄託和滿足好奇心的不良心理。經過我們的分析，認為原因有二：一是大學生仍然處於心理成長時期，自尊心過強，在與同學交往中不輕易向他人敞開心扉，形成心理閉鎖；二是因為不少人考入大學後失去明確的奮斗目標，缺乏學習的動力，感到生活乏味。在這種前提下產生的愛情，具有很大的盲目性、片面性和沖動性，一旦日後寂寞感等感覺消失，「愛情「會隨之結束，這勢必給自己，同時也給對方帶來痛苦與不幸。為此，為了改善這種狀況，我們建議：①正確了解戀愛與愛情，明白愛情即意味著責任，不能因為自己的一時心理因素為不負責任地戀愛②擴大交際圈，交一些知心朋友。③樹立遠大的人更加標。3、對性問題的困惑中國傳統文化及倫理道德觀念雖對大學生影響較深。在「你能接受婚前性行為嗎？」的問卷調查結果中，「絕對不能」佔31.7% ，「別人可以，自己不行」佔25% ，「 不清楚，視情況而定」佔40% ，「完全可以，沒什麼大不了的」佔3.3% 。而網上調查結果卻分別是：4% 、8% 、55% 、33% 。這充分顯示在我校及其他大學生中，對婚前性行為具有較大的迷惑與徘徊。經研究及調查發現，熱戀中大學生發生婚前性行為的原因有一下幾點：①沐浴愛河，情不自禁。②為了牢固戀愛關系。③好奇心所致。④希望與對方結婚。但是，愛情是聖潔的，當代大學生應該放棄許多自己的慾望和及時行樂的思想，使彼此在愛和信任中成長，在婚姻的祝福中享受永遠相愛。重要的是應該掌握以下幾方面：①確認識權利和責任。②培養兩性正常的交往。③性觀念的升華。④學好包括性生理、性心理、性衛生、性道德等在內的性知識。4、情感依賴較重，承受能力較弱。在「你認為你的愛情面臨的最大問題是什麼？」問題上，結果顯示大學生戀愛面臨的問題具有廣泛性、繁雜性等特點。這些問題極易導致戀愛破產。解決好大學生戀愛受挫問題仍然任重而道遠。我們通過調查研究，總結出幾個應對大學生戀愛受挫的方案，供大學生參考:其一，不妨靜下心來分析一下失戀的原因。其二，失戀後應採取一些切實有效的辦法來減輕這種痛苦。其三，坦然面對挫折。其四，積極尋找自身優點。5.畸形戀愛心理普遍存在。在「你經歷過以下哪種類型的戀愛」這一問題統計中，出現以下結果：「暗戀」存在最為普遍，其次是「三角戀」和「網戀」。這說明我校畸形戀愛現象已比較嚴重。下面將針對幾個重點存在問題加以闡述。（1）暗戀。暗戀固然能體驗到一種快樂，但更多的感受是痛苦。那麼如何走出暗戀的誤區呢？第一，主動了解對方的態度第二，勇敢地向對方求愛。第三，自我解脫，激流勇退。第四，及時釋放郁積的能量。第五，不要盲目再次戀愛。（2）三角戀。三角戀是指一個女子（男子）同時與兩個男子（女子）建立戀愛關系。三角戀愛貽害無窮，不但會影響到同學之間的團結，引發惡性事件，更 不會對自己的愛情有什麼好處。若已陷入三角戀糾葛，那就不妨嘗試從以下幾個方面入手。第一，魚與熊掌，不可兼得。第二，比較權衡，果斷抉擇。第三，理智自控，和平解決。第四，當進則進，當退則退。第五，曉之以理，動之以情。（3）網戀。我校網戀所佔比重較低，但網路作為新事物，具有發展性，因此網戀問題不可小看。據研究，網戀的存在有如下幾個原因。首先，在生活壓力日益加重的現代社會，人們渴望宣洩自己的情感，而網路恰恰提供了這樣一個寬松的環境。其次，網上愛情似乎更符合人們對浪漫愛情的嚮往。然而網路畢竟是一個虛擬的、與現實隔離世界，我們應該清楚地看到，網路交流只是人們交流的一個新手段，但絕不能代替現實生活。網友們應時刻保持清醒的頭腦，不要沉溺於網上虛擬的境界，合理把握虛擬網路在顯示生活中的比重，以一顆平常心對待網上的朋友，讓愛情從網戀走向現實。以上就是我們通過調查發現我校戀愛存在的問題，以及經過研究學習提出的解決方案。在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應該通過一些流行的歌曲和優秀作品來理解愛情。對大學生來說處理好戀愛中的各種關系是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人的祝福。在本課題研究和論文寫作中，在胡劍老師的指導下，校圖書館在提供有關資料方面做出了巨大努力及貢獻，在此表示衷心的感謝。
❷ 求一篇800字左右的《大學生失戀的好處》
失戀是有好處的。世上只要發生的事情沒有純好純壞之分。我們伸手去摘玫瑰，不免會被玫瑰枝上的刺傷到手。
失戀更多的時候，是讓我們避免將來更大的婚姻悲劇，明明兩個人不合適，沒有必要固守一生。想想以後的生活里天天充滿爭吵與怨恨，還不如早早分手。
失戀是在年輕時。以為愛情就像是書里電影里所描寫的那樣轟轟烈烈，你死我活，山盟海誓。「不識廬山真面目，只緣身在廬山中」。當我們退後，現實愛情才顯出真面目。愛情是需要懂得的。
失戀讓我們悲傷地流出淚水，其實那是用來沖刷我們面前正視自己鏡子用的液體。我們會發現自己的缺點，是不是很任性，是不是不夠寬容？改正了缺點，就像給足了玫瑰的養分，讓下次的愛情之花盛開更嬌艷美麗。
失戀是讓我們學會珍惜，也許是因為了解失去的痛苦，更讓我們學會如何去珍惜以後所擁有的愛情。失戀如同麵粉的發酵，只是讓蒸出的饃饃更好松軟更可口。
失戀是為了認識真正的愛情。不少的醜陋及欺騙為了達到自己的目的披著愛情的綵衣招搖撞騙。失戀能增添透能力及心靈的智慧。
失戀是給我們感受更廣闊的親情及友誼。沒有了愛情，才真心體會父母的關心與呵護，只有他們才是自己最後的堡壘。沒有了愛情，才會用心融入友情的氛圍，在無邊黑夜裡，是她們陪自己流淚。
失戀往往是讓我們事業更上一層樓。因為不再為世上另一個人擔心憂慮，不用急急趕去約會，才會安心去加班，主動請示工作，在事業面前一躍千里。
我問一位寫手前輩，如何能讓我寫作水平提高的快一點？他說，去失一次戀吧。擁有愛情可以一天讓我們成為詩人。而失戀很可能讓我們成為文學家，因為文學需要深刻。這倒是失戀很不錯的好處。
其實失戀的好處主要是豐富我們的經歷，拋開李敖說的「愛情包括失戀，擁有失戀的愛情才是完整的愛情」不算，經歷才是我們人生中最重要的東西。
❸ 大學生戀愛心理總結
大學生戀愛心理總結
大學生戀愛心理總結，大學生之間的愛情是純潔的，想要增加彼此的感情也是需要從一些小事做起的，這樣也能更加熟悉彼此，那麼下面就為大家分享大學生戀愛心理總結。
從眾心理
很多大學生尤其是女生，本身是沒有男女朋友的，對大學戀愛也不感冒，一心只想著學習，但身邊的同學以及舍友都在談戀愛，心理難免會有落差，總想著別人談戀愛，自己卻沒有，這是不合群的表現，因此產生了從眾心理，不管看不看得上對方，先談著再說，以此來自我滿足。
嫉妒心理
在大學戀愛中，嫉妒心理也是普遍存在的，當得知自己心愛的人喜歡別人的時候，一種莫名其妙的落寞和難過便會湧上心頭，久而久之就會對那個人產生一種嫉妒心理，會認為是對方搶走了自己的心上人。很多心理扭曲的大學生，便是因為嫉妒心理而走向了不歸路。
大學生戀愛心理問題調試
要正確對待戀愛，戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，學業高於愛情，但也不要認為愛情是學業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對學業起到催化作用。
同時，作為大學生就應該樹立積極的愛情觀，不要將愛情觀定位為以物質為基礎的情感，那樣的情感稱不上是情感，只是一種交易行為，只有真正實現了意識層面之上的精神交流才能稱之為愛情。
總之，大學生戀愛是再正常不過的事情，但是卻要樹立正確的戀愛觀才行，盲目的戀愛只會讓自己陷入深淵。同時，在大學中也要牢記自己的使命，認真努力學習知識，畢竟學好知識，將來找份好工作才是重中之重！
大學生戀愛心理是：急於求成的佔有心理、依賴心理、補償心理和游戲人生心理。
1 、急於求成的佔有心理——與高校聚集著才華、風度、美貌於一身的特殊人群氛圍直接相關。有些男大學生固執地認為：畢業後還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
2、依賴心理——由獨生子女的.孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬於「情感寄託型」的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
3、補償心理——由功利型的戀愛動機所引發，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經濟等方面的補償。
4、游戲人生心理——其戀愛動機是：滿足與異性交往的慾望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離於婚姻之外的享受和消費。
當前高校大學生戀愛的三大特點是：
1、普及化：當前，在大學生里，有人形容有一股戀愛熱，也有人說是一股戀愛風，這都不為過。調查情況表明，大學生中已談戀愛的人數占總數的三分之一左右，高年級學生高達50~60%，而贊成談戀愛的學生約占學生總數的95%。
2、低齡化：大學生談戀愛歷來有之，但過去多是高年紀學生，是所謂學業、愛情雙豐收的時期，而現在很多低年級的學生學業未成，卻戀愛先行，他們有的剛進大學校門就走進了戀愛圈。據不完全統計，五年之前一年紀學生戀愛人數只有5%，而現在已達15%左右。
3、公開化：過去，大學生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處於地下活動狀態，常常鮮為人知，而現在大學生談戀愛，不僅不怕別人知道，而且有故意讓人知道的心態。時下，只要你步入大學校園，便能目睹成雙成對的青年情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。
隨著學習論這堂課的結束，我們班的各個沙龍也開始行動了起來，我毫不猶豫的選擇了大學生戀愛心理學這一沙龍。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，並且也必將為我以後甚至於每位大學生的戀愛指明方向。
專入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現在大學生的實際心裡，確定了屬於我自己正確的愛情觀。
愛情，這一千百年來被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恆的主題，也是每個熱愛生活的人所嚮往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什麼?會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇於面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。
正如費爾巴哈所說的："對於戀愛對象來說，最大的幸福就在於愛情以自身的存在而使他(她)感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什麼?會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處於失戀中的人們常常因此而失態。
如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方?還是在腦海，還是在心房?它怎樣發生，它怎樣成長?"
而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，並不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對於青年人特別是我們大學生來說培養健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。
首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業的關系。
作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用於談情說愛了。最後，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，並不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。
除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態度。相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。