1. 作文《我與學姐來pk》600字
一想到我要提筆(實際上是敲鍵盤)寫這一篇關於「學姐」的文章時,我心中就很激動啊!對於很多普通的女生來說,「學姐」二字是多麼的神聖,而「學姐」背後承載的一些記憶和渴望又是多麼簡單的理想化。
追根溯源,學妹對於學姐的嚮往應該是源於一部09後童年記憶中無法磨滅的偶像劇——《流星花園》。杉菜一向就對學校中的那些恃著有幾分姿色而四處放電的女生嗤之以鼻。但當她看見了藤堂靜學姐的時候,她才真正折服了。明明是不能被打敗的一棵「杉菜」,卻被藤堂靜學姐的優雅大度、落落大方徹底地打敗了。沒有宣戰,沒有硝煙,卻是真真正正地甘心情願地成了手下敗將。相信我們這一代的女生對這部劇的這個劇情難以忘懷吧!當然了,同樣難以忘懷的更是學姐身上的那一種氣質和內涵。
學姐,學姐。多讓人嚮往和羨慕的女神啊!
看到這里,班上的男生可能會吃吃地笑起來,你們女生不是對學長更崇拜嗎?
不!我一定要澄清一下。雖然,崇拜學長是很多女生的校園生活不可或缺的一部分,但是,我相信,更多的女生對學姐的嚮往是勝於對學長的崇拜的。所謂「同性相斥,異性相吸」嘛,女生喜歡學長是正常的心理行為。但對於原本「相斥」的同性的學姐,卻仍有一份無法解除的艷羨和折服。腦海中一旦浮現起「學姐」,那是不同於學長的高大的清晰的形象的,學姐是一爐裊裊的香,模糊的、柔美的、素白的,帶著迷人的幽香,有著讓人心安的魔力,彷彿能夠潛入人的夢境中微笑一樣。
學姐。喚起這兩個字,覺得自己好像在夢中囈語一般。敲鍵盤的聲音,卻不識相地提醒我:喂!喂!你在打作文呢!我回過神來,剛好聽到酷狗音樂在播著中島美嘉的《櫻花紛飛時》。日文的歌詞我聽不懂,但這一瞬間,優美的旋律把我關於學姐的記憶鋪展開來,翻飛起來……
我很喜歡的一位學姐就在我們的上一屆的文科班。她是我在參加學校社團組織時認識的。無論是在社團的工作上還是在學習上,學姐都給了我很大的支持、鼓舞以及給了我很多關心。之前在社團節的時候,我簡單地寫了幾百字的信,通過「松韻」的送信活動,把信送到我一直十分喜歡的學姐的手上。我在信中寫道,不想阻礙學姐的寶貴的學習的時間,所以只是寫了一點點,希望學姐不要介意。讓我很感動的是,我居然在第二天就收到了學姐的回信。真慚愧,學姐的回信的字數足足是我給她的信的兩倍。那時候真的很感動!學姐,謝謝謝謝謝謝你!學姐真的在我心中豎立了一個藤堂靜般的豐碑
2. 10個簡單的排比句
1、後悔是沒用的,後悔是多餘的,後悔是於事無補的。
2、衡量尺子嚴,查擺問題准,原因分析透,整改措施實。
3、前瞻的意識、冷靜的思考、科學的分析、精準的落實。
4、漢字是簡練明快的,是質朴優雅的,是語意明確的。
5、科學是知識的源泉,是智慧的結晶,是文明的象徵。
6、三月是溫暖的,三月是多情的,三月是活力無限的。
7、圓月有時皎潔如玉;有時清亮如水;有時朦朧如紗。
8、車外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。
9、天空是多麼藍,草地是多麼綠,孩子們是多麼快樂!
10、誠信是金,誠信是銀,誠信是每個人心裡的金和銀。
3. 描寫學姐的作文
我們要當學姐了,會有許多弟弟妹妹走我們這條路,有人辛酸有人高興。先想想我們現在,奔入八年級,再度過一年,又是九年級,奔高中不遠了……我常常這樣想,或許我們應該給學弟學妹們做個榜樣,從現在開始!
4. 清華學姐的寫作預測准嗎
准,如果說預測相關類型的題那肯定準,幾乎每年的英語作文他都能預測到相同類型的題,但是想要預測到原題就不行了,沒人有那個能力。
如何寫英語作文
本書是清華大學外語系985科研成果之一,也是作者多年教授英語寫作選修課經驗的集中體現。本書從分析學生習作入手,通過對學生習作和英美範文的分析歸納出英語寫作的規則和範式。
本書充分考慮到學生的現有水平、學習興趣和需求,根據他們在寫作中的弱點和急需解決的問題有的放矢,使他們在解決問題的過程中掌握寫作知識。全書共分為十五個單元。每單元圍繞一個主題和一種體裁選出三篇學生的習作進行分析。
在每一組習作之後另附名家範文一篇,以做參照。本書適用的對象為英語及非英語專業的大學生,希望提高自己寫作能力的研究生和博士生,以及教授英語寫作課的大學英語教師。本書尤其適合自學英語寫作的大學生使用。
5. 給學姐的生日祝福小作文
默默的分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悅。
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風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
祝學哥學姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!