圍繞社會核心價值觀的微電影

Ⅰ 求微電影《媽咪》的片尾曲是文芃芃的《霓虹》

各大論壇「爆棚」話題：電影《媽咪》哲學模式開啟

近日國內一部電影《媽咪》在網路上迅速走紅，首映3天點擊率就突破千萬人次！影片內容更是高潮起伏，片中的媽咪哲學模式火爆開啟，得到網友的瘋狂轉發，對影片的評論更是令人乍舌！截止發稿前統計，僅愛奇藝上的觀影人數就已經達到4百多萬，網友的心聲果然是最有力量的源頭，在影片下方的影評中小編也搜羅了一番，那麼接下來慢慢聽小編一一道來........ 目前大部分網友的觀點基本呈現出5種不同感受，其中 1XX說：愛死這部電影了，花了5塊錢真值得！2XX說：媽咪是哲學家，媽咪講的是真理啊............3XX說：我看完電影，最後真的carry...........4XX說：人活著到底要什麼！5XX說：這片絕對和北京遇上西雅圖是對著乾的。 針對網友的不同評論，小編也有感而發，斗膽發表些自己的看法，希望各位網友嘴下留情，就不要進行人身攻擊了哈，純屬本人自己的情緒表達而已........ 首先當我前幾天打開電腦准備看看最近的新聞動態時，順便就打開愛奇藝視頻門戶網站，突然發現這個「很情色」的圖片，誰知點擊開之後是部哲學電影，於是我就順勢點擊觀看了，電影上來就是小編甚是喜愛的「性感姑涼」系列，哎呀，那些鏡頭啊，不斷的勾出我的興趣，但時間不長，下面竟然發生了.......... 只能看10分鍾！要想看就要先付費，我當時內心中掙扎了片刻，最終決定不看了。第二天我又打開電腦上網，打開迅雷看看，驚奇的發現又是這部電影媽咪，觀看的慾望再次被裡面精彩的圖片勾起！又掙扎了片刻，但這一次........我依然沒有觀看，接著我正常的工作，快下班時，我又一次在樂視網、論壇、微博中頻頻看到關於電影媽咪的相關報道，頓時心中生起了不解的疑問？究竟是什麼樣的電影爭先恐後被各大門戶網站報道，難道真的有那麼好看嗎？難道真的比院線電影好看？？？帶著疑惑我上網路搜素了一下，天啊！！整個篇幅都是關於電影媽咪的報道，在這種強大的宣傳下，我心中觀看的慾望再次被點燃！這一次決定我一定要看看究竟。 原來是國內第一部夜場題材電影,是根據福建3個夜場陪酒女孩的真實經歷改編而成的，我覺得導演融合了當下熱點話題來反映現實生活。女主角從最初的被迫無奈到迷失自己再到掙扎反思，講述了陪酒女孩的悲喜人生,為網友呈現了一段不一樣的夜場故事。女演員為求真實體現夜場工作時的狀態與感覺,竟然提前到夜店體驗生活......... 寫到此處，小編想到當年章子怡為了演好《我的父親母親》不也是親身到農村裡，換上當地的衣服，吃當地的粗茶淡飯嘛，最終飾演的角色才博得的張藝謀導演的賞識和滿意，當然最終票房大賣，章子怡一夜成名，從此成為國內電影女演員的新標桿，寫到這里小編不禁感嘆電影演員也不容易啊.......... 觀看完《媽咪》自然會瞬間引爆觀影者的深層核心價值觀問題。因為真實，所以使得整場影片高潮不斷。電影最後出場的若詩更是讓觀眾驚嘆不已，顛覆所謂傳統虛假的社會現實！ 縱觀近幾年的新聞事件，便不難看出社會關注的話題會引發當下人們共同的深思------我們到底想要什麼？這點不得不靜下心來捫心自問啊！！！！ 而《媽咪》的場景從性感誘惑的夜店——面朝大海春暖花開的愛情——透視人心的迷茫——巧妙的引發了我們每個人早該深思的內心人生觀、價值觀、社會觀的問題，一路引導我們的情緒爆發出來！讓人們緊張的情緒徹底釋放，發現最真實的自己！這就是這部微電影成功的深層次原因！ 曾有一位哲人說：大海中，一艘沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風啊！所以小編覺得我的人生我做主，自己過得幸福才真正對得起自己。 最後相信看到這里的網友肯定要問究竟怎樣深度挖掘自我潛能，發現自己內心的終極人生方向呢？怎樣運用潛意識的力量快速實現自己的理想呢？運用的核心要素是什麼呢？ 那麼《媽咪》這部電影又是如何勾引到千萬網友觀看的，引發共鳴的到底是什麼？導演編劇為何要創造出微電影《媽咪》，當時的創作背景是怎樣的？ 那麼我想《媽咪》絕對會是您的不二之選，靜心觀看之後，定會如人飲水冷暖自知！ 能，發現自己內心的終極人生方向呢？怎樣運用潛意識的力量快速實現自己的理想呢？運用的核心要素是什麼呢？
那麼《媽咪》這部電影又是如何勾引到千萬網友觀看的，引發共鳴的到底是什麼？
導演編劇為何要創造出微電影《媽咪》，當時的創作背景是怎樣的？

那麼我想《媽咪》絕對會是您的不二之選，靜心觀看之後，定會如人飲水冷暖自知！

Ⅱ 結合自身實際，談談如何踐行社會主義核心價值觀

結合社會主義核心價值觀的基本內容，講清楚社會主義核心價值觀「傳承著中國優秀傳統文化的基因。

要以優秀傳統文化為根基，結合社會主義核心價值觀的基本內容，講清楚社會主義核心價值觀「傳承著中國優秀傳統文化的基因，寄託著近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好願景」，增強大學生的文化自信、價值自信。

要汲取中華文化的思想精華和豐富營養，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，深入挖掘和闡發以仁愛、民本、誠信、正義、和合、大同為內涵的中華傳統美德；廣泛開展中華優秀傳統文化普及活動，開展弘揚傳統文化的教育實踐活動，創作反映中華文化、中國歷史和當代中國價值觀念的文化精品；增加優秀傳統文化課程內容，有序推進中華優秀傳統文化教育。

(2)圍繞社會核心價值觀的微電影擴展閱讀：

社會主義核心價值觀的相關內容：

1、加強情境與環境營造，提升情感認同。依託黨團組織、學生社團等組織資源，開展愛國主義、民族傳統、校史校情等涵養核心價值觀的文化活動。

2、通過校園網站、官方微信微博等平台，將典型人物、典型事件等深度發掘宣傳，組織創作體現核心價值觀的動漫、動畫、微電影等。

3、把社會主義核心價值觀教育貫穿到凡人善舉、典型報道、文化作品中，構建從課堂、宿舍到校園各個角落，從教師、管理者至學生，從人文景觀到規章制度都能感受到核心價值觀存在的強大場域。

Ⅲ 我為核心價值觀代言微故事（200字以內，可以真人真事。)

1.

每一天的生活和工作，是青少年為核心價值觀代言的真正舞台。
各級共青團組織積極發揮組織體系優勢，創造多種載體，讓青少年通過身體力行，進一步加深對核心價值觀的認識理解，成為核心價值觀的踐行者。
放眼各地，「我來代言」風采展示、優秀代言人分享交流、道德評議、主題團隊日等各項面對面教育活動廣泛開展。志願服務、青年文明號創建、保護母親河活動等傳統品牌活動也吸引了大量青年積極參與。線下活動深化了在線活動的效果，網路宣傳又進一步放大了線下活動的影響。
一位報名參加「西部計劃」的大學畢業生，在前往雲南投入志願服務工作後深有感觸地寫道：「我是西部計劃志願者，現在，我比以往任何時候都更加清晰地懂得，友善，就是送人玫瑰的快樂和手有餘香的溫暖。我為核心價值觀代言！」
據了解，共青團下一步還將持續開展「尋找最美代言人」網路活動、「奮斗的青春最美麗」榜樣故事分享活動、「向上、向善」中國青少年微電影大賽和書法美術大賽，以及各類主題鮮明、形式豐富的實踐活動，讓「我為核心價值觀代言」成為唱響在青少年群體中的時代主旋律。

2.
我曾經是一名軍人,現在是一名環衛工。敬業就是「退伍不褪色」、「捨得一人臟,換來萬人潔」,我不怕臟不怕累,不懼起早貪黑,最幸福的就是看到城市因我們而美好!
楊玉剛,淄博市博山區市政園林局生活垃圾處理中心副主任,他曾經從事汽車駕駛、垃圾清運和垃圾處理等工作。多年來,不管工作如何變換,崗位如何變動,他都堅持做到「干一行,愛一行,鑽一行,專一行」。
他初到原博山區市政環衛局(博山區市政園林局)工作時,社會上還有很多人瞧不起環衛工人,並且,當時的工作條件非常艱苦,垃圾收集設施和運輸車輛非常陳舊。他努力踐行「寧願一人臟,換來萬家凈」的環衛行業精神,積極發揮一名共產黨員先鋒模範帶頭作用。
日復一日,年復一年,不管刮風下雨,還是嚴寒酷暑,他總是每天早上3點鍾起床,跑四五十公里的路程,清運近20餘噸的垃圾。為了圓滿完成垃圾運輸任務,他從不計較個人得失,同事有病假或事假他都主動要求替班。
2009年5月,博山區投資建設了生活垃圾處理中心,安裝了全新的垃圾處理設備,工作出色的楊玉剛被任命為副主任。三百六十行、行行出狀元,被「提拔」的楊玉剛決心帶好這個頭,在環衛崗位上干出更大成績。生活垃圾處理中心主要是將全區各點的生活垃圾集中起來,作分揀和壓縮處理,但這可不再僅僅是「體力活」,為了熟練操作設備,楊玉剛邊干邊學,刻苦鑽研技術,每當設備出了故障時,他就自己動手維修,由於他肯鑽研、能吃苦,設備維修率一直很低,也為生活垃圾及時處理提供了有力保障。工作中,經常遇到垃圾卡在料箱里的情況,這時楊玉剛他們就要用撬棍將垃圾一點點推入料箱里,有時卡得厲害了,他們就鑽進料箱底部,用鉤子把頭頂上方的垃圾勾下來。上噸重的垃圾,他們四五個人要連續工作幾個小時才能完全疏通,而且還要忍受刺鼻的惡臭,甚至是老鼠、蒼蠅和跳蚤的騷擾,每次掏完垃圾,楊玉剛就會惡心的吃不下飯……
盡管工作超乎常人想像的臟和累,但楊玉剛依然熱愛他的環衛事業。用他的話說:咱干好這個活,從小處說對得起這個崗位和這份收入。從大處說,是「捨得一人臟,換來萬人潔」,我覺得很欣慰。

Ⅳ 思修社會主義核心價值觀微電影拍攝拍後感

蕪湖拍社會主義核心價值觀微電影傳播正能量
轉載2015-03-17 14:01:27
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值准則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
為弘揚社會主義核心價值觀，蕪湖市鏡湖區拍攝了一組以記錄身邊普通百姓踐行「愛國、敬業、誠信、友善」價值觀的公益廣告視頻。
社會主義核心價值觀之愛國篇

在這個並不寬敞的房間里，堆滿了新新舊舊的報刊書籍幾百冊，13張航海圖就是在這里被捐贈出去。
陶道榮：1月12號，一共來了四個幹部，到我家把這個圖紙接收下來，因為考慮這個圖紙是秘密，不能擺到市博物館展覽，只能擺到市檔案局進行長期的保護。他叫陶道榮，今年72歲。
陶道榮：我也當過兵，所以對部隊這些東西我是很愛好的，就這個圖紙也很有意思。
1966年陶道榮退伍回來後，在原春安路附近的書攤前，意外發現了一張航海圖，自從有了這次意外「收獲」後，他便開始留意航海圖的收集。一晃，13份航海圖伴隨著他已有幾十年……從第一張海防圖收藏至今，陶道榮和老伴都將他們視若珍寶，而年過七旬的他們，想的更多的是對黨和政府的感恩。
陶道榮：我們要無償的捐獻給我們政府，我們考慮作為一個不僅是共產黨員也好，是退休幹部也好，或者像我老伴是下崗職工也好，那 就是應該有國才有家，是國防的東西，那就應該捐獻給國家。
陶道榮：這個海航圖，外面人出高價，但是我們考慮是國家重要還是個人賺一點錢重要？我們考慮錢不是重要的，主要是沒有國你哪來家，沒有國的話你沒家。
社會主義核心價值觀之敬業篇

劉露：當時大概是十二時十五分左右，我們中隊接到報警，火情非常重，然後我們中隊就迅速派往人員，趕往現場。
劉露：當時經過現場之後，發現一名婦女已經昏倒在地上，就心裡突然就冒出來一個想法把她背下去然後我就自告奮勇跟那個指導員說，讓我把他背下去吧，然後就背她，從十五樓一層一層的走下去。
他叫劉露，是一名90後的消防戰士。面對危機四伏的火場和昏迷不醒的被困群眾，沉著冷靜，英勇頑強，用實際行動履行了一個消防兵的職責。
劉露：作為一名消防兵，保護人民生命財產安全是我們的責任，也是我們的職責，所以也沒想那麼多了，能為社會做出這些事情，我感到非常自豪，這是我們作為一名軍人，還有一名消防兵的職責、使命！
社會主義核心價值觀之誠信篇

1952年9月21日抗美援朝金城阻擊戰後，作為志願軍的庄燕勞與黃鶴奉命隨部隊到後方休整。就在此次行進途中的一次對話改變了二人的命運。
庄燕勞：我們都扛著糧食往新的住地走的時候，這個黃鶴就講話了。他說，哎呀，我最近這幾天我感覺呀，你們都能回國，我可能回不去了，說著說著，我還沒開口，最後他拍拍我的肩，說，我死了不要緊，你要給我個兒子，你要不給我個兒子啊我就對你不客氣，當時是個玩笑話。第二天早上八點十分，敵機來轟炸，果然不錯，他犧牲了。
戰友黃鶴的不幸犧牲，讓庄勞覺得「如果我犧牲了，你得給我個兒子」，這句話的分量瞬間變得沉重起來。
庄燕勞：我覺得它是一個遺囑，是一種拜託，所以從那個時候講，我下定決心我就講，我說黃鶴你放心，你的父母就是我的父母，如果生了個男孩二話不講我們送去，如果生了個女孩我們就自己留下，哪曉得生下來後是個男孩，是個男孩，取名字的時候，從一生下來取名字是按照他家的，
在孩子一歲多的時候，庄老將自己的兒子送到了黃鶴的父母身邊。
庄燕勞：好 這身邊突然來一個媳婦，孫子，那簡直不得了，就當寶貝了，開始就是這樣，六十年來這個感情，已經從第一代第二代第三代，現在已經發展到第四代了
這不是玩笑，他是臨死之前內心的敞開，是一句沉甸甸的囑托，不是一個輕易的戲言，我是這樣看的。
庄燕勞：他們六十年前得到了什麼，除了滿身彈孔以外，就是個白布套子，一無所有，我們現在來說，吃的用的穿的，國家不虧待你吧，對不對？所以我們也心安理得，無怨無悔。
采訪：孔子講了，人無信不立，你不講信用你這個人就站不起來，就不成為一個人。
社會主義核心價值觀之友善篇

她叫陳余芳，今年65歲，左眼近乎失明，第156頂帽子，馬上編織好，好在入冬前把這些帽子送到老人手中。
陳余芳：只要我家裡條件各方面都還可以的話，我就會珍惜這每一天，仍然干一點我力所能做的小事情，編織帽子，送到養老院。
陳余芳：2001年，元月份，醫生檢查我是鼻咽癌，在醫院放療化療以後，頭發全部掉完了。
陳余芳：我的爸爸媽媽80歲，我小孩才上初三，如果我要是走了，他們怎麼辦，我心裡好難過。很多人來看望我，單位群眾、同學，對我的關心啊，使我獲得第二次生命。
幾年來，陳余芳無償編織了千餘頂帽子贈予孤寡老人
陳余芳：我這生病幾年了，到過節每年逢年逢節都有領導來看望我，看到我送了這么多東西呢，他們幫我把東西送到養老院，幫我把東西送到孤兒院，哎呦~好高興啊
這些年來，她一邊與病魔頑強抗爭，一邊堅持不懈將愛心織物送給有需要的人，她說：只要我的手還能動，我就會一直編下去。
陳余芳：我覺得社會上的好人真多，構建和諧社會，就需要人人都獻出一點愛，社會才變得更加的幸福，美滿幸福。
文明網評:
眾所周知，價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是推動並引領社會發展和進步必不可少的精神動力。正是因為核心價值觀所具有的這種本質屬性，才決定了一個社會的核心價值觀的突出地位，因為它不僅從一定程度上反映出人們的精神風貌，也體現出了社會准則的特點。
社會主義核心價值觀應該是全體公民共有價值觀的一個集合體，所反映的是全體公民的行為准則和行為方式。因此，在踐行社會主義核心價值觀過程中，就不妨從你我做起，從身邊的點滴小事做起，養成愛崗敬業、崇德向善、文明守法等良好習慣。只有每一個公民形成了正確的價值觀，社會主義核心價值觀才能更加堅實，實現國強民富的終極目標

Ⅳ 關於社會主義核心價值觀的公益廣告，或微電影的創意300至500字左右

各學院團委：
為進一步做好在全校團員青年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動，在廣大團員青年中培育和踐行社會主義核心價值觀，讓更多的「大道理」轉化為團員青年樂於接受，便於傳播的「小知識」，經研究，校團委決定在全校團員青年中開展社會主義核心價值觀公益廣告設計、微視頻創作和徵文比賽。
請各學院團委立足學院工作實際和專業特色，廣泛宣傳，積極組織感興趣同學報名參加，加強活動指導，提高活動作品質量，力求收到活動實效。
附：1.「弘揚社會正能量•傳遞核心價值觀」公益廣告設計大賽方案
    2.「微視•青春正能量」微視頻創作大賽方案
    3.「我心中的社會主義核心價值觀」徵文大賽方案
                                        二〇一四年九月五日
主題詞：核心價值觀  公益廣告 微視頻  通知
抄  報：校黨委、團省委             抄  送：各部門、各單位
淮陰師范學院團委辦公室              2014年9月5日印發
                            校對：紀元     （共印40份）
附1
「弘揚社會正能量•傳遞核心價值觀」公益廣告設計大賽方案
一、主辦單位
淮陰師范學院團委
二、活動主題
以「弘揚社會正能量傳遞核心價值觀」為主題，重點圍繞「富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善」「三個倡導」的內容，創作公益廣告作品。
三、活動時間
2014年9月5日—20日
四、參賽對象
全體在校學生
五、作品類別及要求
（一）作品類別
1.平面廣告作品：
（1）可為手繪或制圖軟體製作的平面設計,彩色；
（2）該類作品需單獨完成；
（3）作品命名格式：作品題目、創作者，並附帶簡單創意說明；
（4）作品統一文件格式為JPG，解析度：1080×1920(9:16)），手繪作品通過掃描等方式以電子版投稿。
2.影視廣告作品：
（1）包括拍攝、動漫製作及使用平面創作手段合成影視聲像形式製作的作品，畫質清晰，片長60秒以內，文件格式統一為MPG，且文件大小不超過1GB；
（2）該類作品可一人完成或多人完成（但不得多於三人）；
（3）拍攝器材不作特別要求;
（4）作品命名格式：作品題目、創作者，並附帶簡單創意說明。
（二）作品要求
1.參賽作品應結合大賽主題，內容健康向上，符合國家法律，法規和政策要求；
2.角度新穎，生動形象，寓意深刻，有較高的藝術性、觀賞性；
3.參賽作品必須是原創，且不能向其它比賽重復投稿。嚴禁剽竊、抄襲他人的作品，一經發現，取消參賽資格，並予以通報；
4.參賽者請自留設計底稿，所有參賽作品和資料恕不退還；
5.大賽組織單位有獲獎作品的使用權，作品的版權歸作者所有。
六、獎項設置
本次活動共徵集平面廣告和影視廣告兩類作品，將根據收到的作品情況分別設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
七、投稿及聯系方式
請將作品和信息登記表統一以電子版格式投遞至郵箱：[email protected]；或遞送至校團委辦公室412。
聯系電話：83526067，聯系人：潘濤。
「弘揚社會正能量 傳遞核心價值觀」公益廣告徵集大賽信息登記表
淮陰師范學院

Ⅵ 國家層面富強,民主,文明,和諧的微電影怎麼拍

首先要確定微電影劇本的核心價值觀，要與國家宣揚的主旋律相符，散發正能量。
然後細分分鏡頭腳本，俗稱分鏡頭劇本，其目的是為了拍攝剪輯，更加條理盡量細化，同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力。
根據場景對劇本進行適當修改、復景，並做好前期各方面的准備。
拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇，要求更嚴格和專業，要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維，而且必須有從事電影，電視劇等相關行業的工作經驗，這樣才能將微電影的故事情節以調動人心，發揮共鳴達到淋淋盡致。
利用實際拍攝所得的素材，通過三維動畫和合成手段製作特技鏡頭，然後把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，就完成了。

Ⅶ 如何弘揚與踐行社會主義核心價值觀

一、首先要認真學習和深刻領會社會主義核心價值體系的內涵及精神實質。古語雲：「論先後，知為先」。沒有深入的學習和理解社會主義核心價值體系的內涵，沒有堅實的理論基礎做後盾，我們又怎麼能在實踐中切實踐行和穩步推進社會主義核心價值體系。所以，我們必須首先明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容，其主要包括以下幾個方面：堅持馬克思主義指導思想；堅持中國特色社會主義共同理想；堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；堅持社會主義榮辱觀。我們不僅要記住文字的表述，更重要的是要理解和體會其真正的內涵，從而內化為自覺的行動。
二、其次要做好自己的本職工作，努力學習，儲備好將來報效祖國的本領。「玉不琢，不成器；人不學，不知義。」對於學生來說，學習是仍是首要任務。大學生踐行社會主義核心價值體系，反應到學習上就是要「以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥」 ,樹立牢固的專業思想，熱愛科學，努力學習，勇於實踐，盡最大努力取得優良成績,圓滿完成學業。除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外，大學生還應該「以團結互助為榮、以損人利己為恥」,互相關愛，互相幫助，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學。對於同學的一些錯誤言行要善意的加以提醒，幫助同學共同進步。
三、最後要把踐行社會主義核心價值體系融入到生活的點滴當中。「紙上得來終覺淺，得知此事要躬行」。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值體系才能真正閃現出它的價值，只有在實踐的大浪淘沙中，社會主義核心價值體系才會不斷發展更加完善。作為大學生，在生活中踐行社會主義核心價值體系，應做到（1）勤儉節約，「以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥」,養成良好的生活習慣。從我做起，從身邊的小事做起。如，離開寢室之前確保水電都已經關閉，愛惜糧食，做好寢室清潔衛生，不沉迷於網路游戲等等（2）樹立服務的理念，把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態度，通過參加各類志願服務工作等平台，努力實現自身的價值。學校為大學生提供了很多志願服務的機會，大學生應該明確志願活動不僅僅是應付志願證上那幾個工時，更重要的是要把為人民服務的觀念深入心中，切實體現在日常生活中。