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愛國就在我身邊大學生微電影

發布時間:2023-02-27 22:40:22

㈠ 求愛國影片讀後感

國主義電影觀後感

我重溫了幾部經典的愛國主義電影,感觸頗多。李向陽之所以成為英雄,朴志高之所以成為叛徒,畢玉璽之所以成為貪污犯,有著種種原因。

當走到人生十字路口時,是什麼力量決定他們(今後也許就是我們這一代年輕人)選擇正路還是邪路,如何堅定地走好正路。是信念!信念是人生的羅盤,決定人生的方向,決定人生的成敗。如何才能保持信念的正確性呢?我認為加強對先進思想理論的學習,是確保信念正確性的關鍵途徑。

一個理論薄弱的政黨,不可能有創造力凝聚力戰鬥力,不可能擔負起自己的領導職責;同樣一個思想貧乏的人,不可能勝任現代社會的重要工作,不可能充分實現自身價值。加強先進思想理論學習,提高自身綜合修養,對於每一個人都是重要的,而在參加工作後更為重要。每個人都是從社會中來的,並且今天還是生活在這個社會中,經常和這個社會中一切不好的東西接觸,他會或多或少地帶有社會上的不良思想意識和習慣。為了保持自身的純潔,提高思想品質和工作能力,每個人都必須從各方面加強先進思想理論的學習,提高自己修養。

那麼先進的思想理論都包括什麼呢?我認為能夠指導人們適應自然和社會環境,積極改造現實,促進社會和諧發展,實現人生價值等的思想理論就是先進的,包括古今中外一切優秀思想和理論,如馬列主義、中國傳統思想理論中積極的部分等。

通過什麼途徑可以獲得先進的思想理論資料呢?我認為有以下四種途徑:第一種途徑是瀏覽互聯網。當今世界是高度信息化的世界,互聯網是信息的海洋,裡面有各種各樣的信息資料。絕大部分書刊、資料都有電子稿,可以在互聯網上閱讀。如人民日報電子版不僅有時事,更有主流政治理論。方便、快捷、重要的是便宜,甚至免費。免費的精神食糧棄之不顧,實在是可惜。第二種途徑是閱讀圖書。圖書可以購買,或是借閱。第三種途徑是學校學習。這是傳統主流的,不必多言。第四種途徑是工作生活中的感悟。這一點我也是聽說的,年輕,還沒有太多的認識。

就我個人而言,怎樣做才算加強先進的思想理論學習呢?第一,學習崗位知識技能。第二,學習黨的基本理論知識。第三,學習中國傳統文化和國外文化的精華,多閱讀史書典籍,如《史記》、《資治通鑒》、《孟子》等。第四,知道自然科學發展的最新成果,盡量保持與時代同步。說起來容易,做起來難!要持之以恆,更要有嚴謹的計劃。同時必須堅持實踐是檢驗真理的唯一標准,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持不唯上、不唯書、只唯實,用實踐去發展豐富自身修養。

堅持什麼樣的學習方法,才能真正的學到些東西呢?思來想去,最後認為還是劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一文中指出的共產黨員的修養方法是切實可行並且是受益終生的。雖然時代不同,但是精神、本質是不變的。對於個人來說,工作就是革命,就要有些革命的精神。下面是原文(用來提醒自己,時刻謹記並實行之):

對於我們最重要的,是無論怎樣都不能脫離當前的人民群眾的革命斗爭,而是必須結合這種斗爭去總結、學習和運用歷史上的革命經驗。這就是說,要在革命的實踐中修養和鍛煉,而這種修養和鍛煉的唯一目的又是為了人民,為了革命的實踐。這就是說,我們要虛心地學習馬克思列寧主義的立場、觀點和方法,學習馬克思列寧主義創始人的高貴的無產階級的品質,並且運用到自己的實踐中去,運用到自己的生活、言論、行動和工作中去,不斷地改正、清洗自己思想意識中的一切與此相反的東西,增強自己無產階級共產主義的意識和品質。這就是說,我們要虛心地傾聽同志們和群眾的意見和批評,仔細地研究生活中、工作中的實際問題,細心地總結工作中的經驗教訓,並且根據這些去檢驗自己對於馬克思列寧主義的了解是否正確,運用馬克思列寧主義的方法是否正確,去檢查自己的缺點錯誤而加以糾正,去改進自己的工作。同時,我們要根據新的經驗,研究馬克思列寧主義有哪些個別結論,在哪些個別方面,需要加以充實、豐富和發展。總之,我們要使馬克思列寧主義的普遍真理和具體的革命實踐相結合。

當前,我要認真學習《科學發展觀學習讀本》,學習掌握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。不僅因為科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想,是我們推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。更重要的是,科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識,反映了當今世界經濟政治文化發展的新情況,反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。科學發展觀可學,可用,更可貴。
通過不斷的學習先進的思想理論,要使自己擁有下面的修養:第一,馬克思列寧主義理論的修養;第二,運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法去研究和處理各種問題的修養;第三,堅持團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養;第四,艱苦奮斗的工作作風的修養;第五,善於聯系群眾的修養。

通過不斷的學習先進的思想理論,自己擁有正確的,適應時代要求的,確保人生不走歪道的強大強大思想武器,指導學習、工作和生活

今天,老師帶領我們全班同學去看電影,片名叫《南京大屠殺》,看完後,我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城,黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命,哭喊聲,驚叫聲,和那一雙雙失神的眼睛,飽受摧殘的憔悴的面容,更給這城市増添了幾分恐慌。此刻,明朝的牆,清朝的廟,還有那五千年的繁榮與輝煌,都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動,消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺,心幾乎走向崩裂的邊緣,心中熱血沸騰,掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀!!! 屍積如山,血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京?日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省,華北平原,甚至大半個中國。這真是中國的恥辱!一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國,居然遭到小小日本的百般蹂躪!為什麼?原因只有一個:落後就要挨打!日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切,但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體,拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間,日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地,今天,我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本,趕上世界。這樣,才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是,在某些方面與西方及日本比較,我們還多有不及!當年落後就要挨打,如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓,為歷史譜寫新的輝煌,像我們的祖輩那樣,把青春和生命融入這場風起雲涌,翻天覆地的改革之中!

《東京審判》歷史背景
1946年3月20日,受中國國民政府的委任,作為遠東國際大法庭的中國法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個歡迎宴會,席間,顧毓秀鄭重地贈送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報》記者肖南負責遠東國際軍事法庭的全程跟蹤報道。在宴會上,他目睹了梅汝璈的激動和歡欣,但他卻預感到梅汝璈此行必定艱難……

9月18日晚,軍訓團組織06級新生在圖書館廣場觀看了電影《東京審判》。這部電影對我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼,更是心靈上的沖擊,點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們為革命前輩的傲骨豪情而喝彩,為日本戰犯死不認罪而激憤,為最終的勝利而欣慰,充分感覺到身為一名中國人的驕傲。
東京審判,是國人給死難同胞的一個交代,是向世界討要公道的一場審判,這是一段真實而又不為所熟知的歷史。看了這部電影後,我覺得作為大學生的我們,即將成為國家的中流砥柱,成為未來的創造者,我們要從各方面鍛煉自己,使體魄更加強壯,技術更加先進,意志更加堅毅,思想更加成熟。
《東京審判》讓我學會用更加理性和成熟的心態面對這段苦難的歷史……

今天,老師帶領我們全班同學去看電影,片名叫《南京大屠殺》,看完後,我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城,黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命,哭喊聲,驚叫聲,和那一雙雙失神的眼睛,飽受摧殘的憔悴的面容,更給這城市増添了幾分恐慌。此刻,明朝的牆,清朝的廟,還有那五千年的繁榮與輝煌,都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動,消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺,心幾乎走向崩裂的邊緣,心中熱血沸騰,掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀!!! 屍積如山,血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京?日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省,華北平原,甚至大半個中國。這真是中國的恥辱!一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國,居然遭到小小日本的百般蹂躪!為什麼?原因只有一個:落後就要挨打!日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切,但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體,拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間,日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地,今天,我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本,趕上世界。這樣,才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是,在某些方面與西方及日本比較,我們還多有不及!當年落後就要挨打,如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓,為歷史譜寫新的輝煌,像我們的祖輩那樣,把青春和生命融入這場風起雲涌,翻天覆地的改革之中!
不應忘記的歷史——電影《東京審判》的觀後感
《東京審判》歷史背景
1946年3月20日,受中國國民政府的委任,作為遠東國際大法庭的中國法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個歡迎宴會,席間,顧毓秀鄭重地贈送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報》記者肖南負責遠東國際軍事法庭的全程跟蹤報道。在宴會上,他目睹了梅汝璈的激動和歡欣,但他卻預感到梅汝璈此行必定艱難……

9月18日晚,軍訓團組織06級新生在圖書館廣場觀看了電影《東京審判》。這部電影對我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼,更是心靈上的沖擊,點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們為革命前輩的傲骨豪情而喝彩,為日本戰犯死不認罪而激憤,為最終的勝利而欣慰,充分感覺到身為一名中國人的驕傲。
東京審判,是國人給死難同胞的一個交代,是向世界討要公道的一場審判,這是一段真實而又不為所熟知的歷史。看了這部電影後,我覺得作為大學生的我們,即將成為國家的中流砥柱,成為未來的創造者,我們要從各方面鍛煉自己,使體魄更加強壯,技術更加先進,意志更加堅毅,思想更加成熟。
《東京審判》讓我學會用更加理性和成熟的心態面對這段苦難的歷史……

最近看了愛國主義影片《太行山上》,此書以抗日戰爭為背景,講述八路軍東渡黃河,挺進抗日前線,建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役,塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象,生動地刻畫了崔隊長這一形象,展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面,再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。

在《太行山上》中,軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍;而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲:如果老百姓都能打仗,還要我們軍隊干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最後勝利。

剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》,震撼了我心,震撼了一顆愛好和平,追求幸福的現代青年的心。

在片尾,肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物,或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路,或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節,隊長史更新忍悲送別戰友,雙目含淚,一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛,通過向戰友一拍肩膀和後來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫,淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創,最終還是來到准備要炸毀的公路上,從容躺下,拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時,那一聲「戰友們,請向我投彈!」的大喊,更讓人看得熱淚盈眶,熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋,沖向敵群的英勇身姿,更是讓人肝腸寸斷,頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時,對窮凶極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火,又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤,在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。
誰沒有年輕的生命?誰不珍惜這寶貴的年華?誰不渴望幸福的生活?可是在戰場上,我們的英雄,卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰斗的勝利。
電影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中,八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖,部隊嚴重缺水,戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊,隊員們一個個犧牲。為了保存實力,八連戰士們又得下山去搶水。但是,戰士們剛裝好水,就被敵人的流彈打中了。後來,師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜,並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴,卻把兩個蘋果分成許多片,分別送到全連每個戰士的手上……
看到這里,我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下,沒有忘記自己的戰友,這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了「我們的幹部要關心每個戰士,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。」
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裡卻久久不能平靜,心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好,心裡難受極了,感到自己臉紅,羞愧。
過去,我在班上算得上一個「吵架、打架王。」我不是找這個吵嘴,就是找那個打架,根本談不上團結友愛,互相幫助。記得有一次,一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳,他一邊跑一邊說:「對不起!」我卻故意刁難他,把他一推,大聲說:「對不起值幾個錢,你把我的鞋子弄臟了,你賠!」那位同學一邊道歉,一邊說:「我不是有意弄臟你的鞋,我幫你洗。行嗎?」可我還是要他賠,並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲,圍了上來。了解情況後,個個都不滿意,眼睛怒視著我,好象說:「如果你再欺負這個同學,我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢,不敢再說什麼,只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景;我明白了一個道理,同學和同學之間要團結友愛,而像我平時那樣,就會沒有朋友,會變成「離群之雁「。
電視演完了,爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節,可是我這個平時愛鬧的人,卻在一旁默默地思考著……

《邱少雲》觀後感
你知道烈火焚身的感覺嗎?你忍受過火燒火燎的痛苦嗎?在熊熊的火焰中,有誰能夠保證自己一動不動呢?今天,我看了《邱少雲》這部影片,他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。
哪是一個黃昏,邱少雲潛伏在草叢里,一動不動,邱少雲知道對面就是敵人,只要這邊已有動靜,就會被敵人發現,就會破壞整個計劃。突然,一顆罪惡的燃燒彈在邱少雲的身邊爆炸了,轉眼間,燃燒油飛濺到他的身上,腿上的偽裝物立刻燃起了烈火,邱少雲為了戰斗的勝利,自己在熊熊大火中移紋絲不動,最後,他犧牲了。但我們打敗了敵人,我們勝利了!真是悶懷著最崇敬的心情,用邱少雲同志生前打坑道使用過的鐵桿、大錘精心刻寫了一塊碑文。戰士們脫下了帽子,滿含淚珠地向他敬了個軍禮!
那時那刻,我也已經是熱淚盈眶。想想我,平時站隊的時候都站不好,要是讓我上戰場,那結果不堪設想。我以後得向邱少雲學習,管好自己的紀律,做一個守紀律的好學生。

㈡ 誰能給我提供一個中國夢的劇本,以大學生角度的微電影劇本,如果好,再加分

宗旨應該是,一個大學生樂觀積極,對未來滿懷希望,畢業後獨自在外面拼搏了一陣子(什麼都干過),自己費力不討好,無論怎樣努力終遭排擠,屢受挫折,自己的漂亮女友也被富二代給搶走了(主角時常一個人站在河邊,這個時候應該伴有歲月滄桑的音樂,表明他飽受社會的磨礪,並初次嘗到了人生百態的辛酸)到最後還是戀家的。
我感覺對於這類片子的劇本,你應該比我會編多的多。我實在沒啥這方面的思路。我感覺我寫的這些都特別牽強。不過我希望我所說的宗旨能夠讓你滿意,希望你能夠採納。
我更希望你們能夠做一部有關大學生中國夢的精彩電視劇,我也是非常期待的.
你所暢想的大學生中國夢純粹是扯淡。就拿義勇軍進行曲來說,它唱的頭一句就違心;你跟田漢是一個道理。我的比喻還是很貼切的:雖說違心,但是那個時候畢竟已經是中國人萬眾一心追求自由的年代了;你雖然有點扯淡,但現在畢竟中國已經改革開放,步入正軌35年了

㈢ 適合大學生拍攝的微電影主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有:

大學生拍攝微電影,可以選擇青春勵志類,夢想奮斗類,愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的,現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力,在望子成龍的家長按排下,在老師的作業堆下,幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史,四大名著,有幾個大學生完整閱讀過的,作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者,不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課,如四大名著的一個個經典篇章,可以改編成一個一個的微電影,這方面題材多多,製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因:

1、大學生的生活環境所決定,可以拍攝青春勵志類的校園題材電影。大學生每天生活在校園中,對於校園的場景最為熟悉,校園內的餐廳,操場,體育館,圖書館,自習室等,都是可以取景的好地方。所以,首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定,可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月,有夢想,有陽光,有朝氣,拍攝關於夢想類,奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取,交流學生名額的爭取,歌唱比賽獎項的獲得等,都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定,可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中,大多數和同學打交道,大家一起上學,一起努力,一起奮斗,其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影,比如一起奮斗的歲月,並肩作戰的兄弟,美好的年華,我的校園愛情等,都是非常好的題材。

㈣ 大學生微電影'青春無悔'的劇本及作品簡介

一部反映市特警真實生活和工作狀態的微電影《青春無悔》一經上線,便在微博、微信朋友圈裡走紅,無數網友被影片中溫情的畫面感動。11月10日,記者走進特警支隊,與該片主創面對面,探尋影片背後的故事。
《青春無悔》 把青春留在警隊
夜已深,細雨蒙蒙,特警尹康和鄭曉麗仍在市區街道上巡邏。一家蛋糕店前,鄭曉麗停了下來,面對櫥窗里的蛋糕,她的眼圈有些濕潤。今天是女兒的生日,她再一次失約。尹康家裡,老父親坐在書桌旁等兒子下班回家。突然,老人心臟病發作,手捂胸口倒在地上……日常訓練、街頭巡邏、抓捕逃犯,他們的工作總是那麼忙,陪家人的時間總是那麼少。
這部微電影叫《青春無悔》,用寫實的手法講述了本市特警的日常生活。短短6分鍾的影片,將兩名特警的生活娓娓道來。沒有誇張的情節和炫目的特技,平實的故事也很感人。
真實情節 父親住院沒有請假
《青春無悔》的主創人員和演出者都是特警隊員。據了解,這也是本市首部反映特警生活的微電影。
6分鍾的片子共拍攝19個場景。拍攝前,他們僅准備了腳本。「不需要劇本,情節就在腦子里。」腳本創作者陳璐介紹,片里都是他們的身邊事兒,都在心裡。
微電影的拍攝設備很簡單,錄音用手機,拍攝用單位的相機,再用電腦進行後期剪輯。參加演出的「男一號」尹康和「女一號」鄭曉麗都是特警隊員,他們也都是本色出演。
鄭曉麗也是一位母親,孩子很小。影片中她的「女兒」是鄰居的孩子,拍攝這位小朋友花的時間最長。「小孩子好奇,拍攝過程中屢屢笑場,那天從傍晚一直拍到晚上11點。」同樣是特警的導演張鳳周介紹。
「一直想把邢台特警介紹給大家,後來就想到了微電影。」張鳳周說,雖然是電影,但裡面的情節在隊里很常見。今年夏天,尹康父親住院做手術,尹康沒請假,需要去醫院就和同事換個班。很多隊員都是這樣做的。

㈤ 2021愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文

《建軍大業》這部影片的開篇,描述著血腥而真實的場面、悲壯的背景音樂,每一刻都在讓人的心糾、淚盈。手無寸鐵的熱血青年用生命告訴人們:沒有武裝不行,沒有人民的軍隊便沒有人民的一切。下面是我為大家帶來的愛國電影《建軍大業》 觀後感 5篇 範文 ,希望你喜歡。

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《建軍大業》觀後感心得體會

電影建軍大業大結局介紹

建軍大業電影劇情簡介

電影建軍大業觀後感範文

建軍大業電影基本內容介紹

愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文1

這部講述中國人民解放軍建軍史的史詩巨片,是建國三部曲中的最後一部,是慶祝建軍90周年的獻禮影片。該片演員陣容強大,製作精良,是一部弘揚正氣,又不乏觀賞性的紅色經典影片。我個人認為《建軍大業》是建國三部曲中最尊重歷史的一部。影片通過片中人物塑造與事件呈現,真實、客觀的再現了老一輩無產階級革命家創建人民軍隊的艱苦歷程。

《建軍大業》以其跌宕起伏的劇情,大氣磅礴的影像風格,氣勢恢宏的戰爭場面為觀影者講述了從「四 · 一二」大屠殺到南昌起義,再到朱、毛井岡山大會師,創建我黨第一隻工農武裝的 歷史 故事 。作為一部主旋律影片,片中鮮有說教式的敘事,而是將斗爭的殘酷、戰爭的慘烈真實地還原於大熒幕,並令觀影者群情激奮,血脈僨張。

《建軍大業》是一部以軍人為主的影片,該片很好地詮釋了「軍人」二字的含義。作為軍人,不論其身置何黨何派,服從命令、盡忠職守是其天職。「將軍百戰捐軀死,壯士馬革裹屍還 」,《建軍大業》為中國軍人譜寫了一曲英雄贊歌。

《建軍大業》在演員的選用上也有別建國三部曲的其他兩部,只選用名氣大,粉絲多,高票房的明星大腕,而不論其演技、藝德、形象是否符合片中角色。在《建軍大業》這部影片中,眾多的開國元勛恰逢風華正茂,英姿勃發,「問蒼茫大地,誰住沉浮」的年齡。而劇中飾演開國元勛的演員正是一群與劇中人物年齡相仿的年輕人。從影片放映效果看,劉導將這些小鮮肉訓練的不錯,而小鮮肉們也沒有辜負導演的期望,一掃濃眉大眼外加娘娘腔的熒屏美男、萌男、寵男的形象,而成為有血有肉,有理想、有抱負,敢擔當的軍人、男人。

總而言之,這真是一部好電影!

愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文2

在還沒提檔之前,就買了建軍大業的電影票。一直以來就喜愛諜戰題材的影視作品,就越發期待這部影片的上映。作為建字開頭的獻禮片,這一部真的是燃爆了。從演職人員到故事結構,以及故事節奏,主旋律的體現,都是一部非常值得一看的影片。影片中的每個角色都鮮活立體,觀看之時,便覺自己曾與歷史這么近,其中南昌起義與三河壩戰役的戰爭場面的確讓人震撼。《建軍大業》這部影片具有使命感,即燃卻又讓我在觀看的時候,數度落淚。

寫這篇影評之前,特地去網路看了一下關於一九二六年肆月十二日的史實。在影院中,看著肆月十二日,學生的遊行再到街頭喋血,遍地橫屍, 雨水 或許洗的掉那些人們流出的血,卻洗不掉他們的暴行,當影片播到這里的時候令人唏噓,卻也漸漸的推動著故事向前發展。南昌起義的部分,葉挺手寫「命令」,到教訓趙福生,陳峰勸趙福生跟自己干,這些細節都處理得很好。起義之時的炮火隆隆,燃燒不止,戰爭的場景表現可圈可點。印象最深的當屬張國燾與周恩來等人開會,張國燾反對南昌起義,賀龍沖進來以後,由保劍鋒老師飾演的譚平山,說折中的辦法不是沒有,是殺掉張國燾。

周恩來去與朱德會面的時候,朱德與他要了一筆經費,當時黃志忠老師的表情,老實中透些狡黠,非常可愛。南昌起義開始之前,朱德將所有的軍官邀請過來,吃酒玩牌,後來起義開始了,那些有頭有臉的軍官們准備出去看看的時候,他向上開了一槍,夾著煙的手招呼著大家繼續,士兵沖進來的時候,大將之風顯現無疑。

三河壩戰役這個環節是我哭的最多的地方,三天的戰事,三千人對三萬人,真的就是純硬杠。戰火連綿,死的死,傷的傷,血染紅了江河,腳下的土地早已變了顏色。黃志忠老師扮演的朱德、馬天宇老師扮演的角色、白宇扮演的蔡晴川,他們敬的每一個軍禮,都令人動容。最後二百人留下的時候,父子二人,子走父留;兄弟同軍,弟去兄留。二百人的斷後,留下的是其他人撤出的希望,也是未來國家的希望。朱德對蔡晴川說的那句:「做勇士,不做烈士。」現在想起,依然是會令人落淚。最後三河壩的炮火聲聲,蔡晴川按下引爆器的時候,朱德帶大家撤離的時候,駐足敬禮,依舊會令人眼淚不止。二百人的斷後,希望與犧牲,對於革命先烈來說值得,更展現了他們大無畏的精神。

這部獻禮片,除卻愛國主義旋律,更能看的出老戲骨們的魅力,也能看見年輕演員們長足的進步。劉燁老師所飾演的毛澤東,與青年時期的毛主席真的很神似;朱亞文老師飾演的周恩來,再其換上中山裝以後,將周總理的儒雅氣質與作為領導者的智慧表現的淋漓盡致;黃志忠老師飾演的朱德,更是令人滿意,軍人鐵血,為將的氣概展現無疑;張涵予老師的杜月笙,一身的月白色長褂,上海灘老大的狠譎詭戾更是入木三分,更多的不勝枚舉。在看這部影片之前,也看見年輕演員們在開拍之前的 軍訓 ,他們的努力、認真、敬業、讓人欽佩,劉昊然飾演的粟裕,和馬天宇老師飾演的角色,然人能夠切身實際的感受到年輕軍人的熱血,是本影片的亮點,經過幾場戰役之後的洗禮,能夠看見他們的成長。女性角色的話,李沁飾演的楊開慧,馬伊琍老師飾演的向警予,還有宋佳老師飾演的宋慶齡還原度都很高。白客老師飾演的瞿秋白,董子健飾演的鄧小平,與這些人物都很貼合。真好,特型演員年輕化是一件特別特別好的事情。

這部電影,有老戲骨擔綱重要角色,年輕演員也在本片中飾演主要角色,一部分觀眾因為只是對「小鮮肉」這三個字有些不同意見,便對影片產生一些不同的「聲音」,我覺得這倒是真的失了氣度,不夠理性。因為年輕,所以年少,只有這樣他們才能夠演出年輕將領的少年氣,他們還年輕,需要磨礪,我想這對於年輕演員來說不僅僅是一種進步,對於觀影的觀眾來說,也需要發自內心的深省,你究竟要在影片之後得到什麼?是一次意義重大的愛國主義 教育 ,了解歷史,對革命先烈的緬懷,還是其他,的確需要一次思考。

在這部電影沒公映之前,我就曾發微博:這部電影的意義,一是回溯戰爭年代,向當時年代下的革命黨人致意,為我們能夠在時局惡劣的年代裡,創建一支屬於自己軍隊致敬;二是生在和平年代下的我們應該永記戰爭的痛,銘記老一輩革命黨人付諸的一切,心懷感恩,精神和心靈上都得到了深刻的教育。

現在看來,這段話的確沒有錯。我,一個九二年生人,出生在和平年代之下,受國家九年義務教育,讀完高中和大學,即便是工作之後,雖未曾急吼吼的吼出什麼話,但是,(可能是同場觀看的觀眾,年齡不大)私以為在觀看此影片的時候,竊竊私語的內容,談及的內容,陳述的觀點,你們應該好好地觀看,去了解這段歷史。在你不了解這段歷史的時候,希望你不要妄議。希望每一個觀眾都能體會到我們中國共產黨的艱辛歲月,抱持著感恩的心,尊重歷史,緬懷為了革命事業獻出生命的先烈,感謝先烈們為我們付出的一切。除此之外,我們也應該明白,這部影片講的少年軍人的故事,我輩少年正青春,生於和平年代之下,在感恩之餘,用自己的方式、自己的力量,為這個國家,這個社會做出貢獻才是正確的做法。年輕是希望,青春是力量,共同創建和諧社會,一起完成中國夢。

一部一百三十三分鍾的電影,跌宕起伏的故事,炮火轟鳴硝煙四起的戰爭場面,血濺四方動人心魄的歷史,它不是別人家的故事,是我們不該忘記的曾經,可能是你的太爺爺太奶奶曾經經歷過的,希望現在的我們不要忘記,以後,我們還應該講給我們的孩子,甚至是後輩,即便考試的試卷上不會考,這是我們國家團結一致的魂。建軍大業觀後感700

懷著對黨的忠誠,來看《建軍大業》,體會著那血與肉的歷史。我能想像,那時候的天空的顏色、河水的顏色、泥土的顏色;我能想像, 那時候的將軍的面容、士兵的面容、百姓的面容;我能想像,那時候的戰前的聲音、戰時的聲音、戰後的聲音;我還能想像到許多那

時候的事物,都是那一堵堵承載著歷史的牆,告訴我的,我彷彿聽見了戰時將軍的指揮聲;我彷彿能聽見士兵戰斗時的咆哮聲;我彷彿能聽見一顆顆手榴彈爆炸的聲音。戰爭是恐怖的,但沒這紅色的恐怖,就不會有今天這樣和平的生活。我必須去珍惜這份幸福,握住這份幸福。

看完了《建軍大業》,我的心情其實也是非常的復雜。我慶幸自己出生在黃金時代,我也為那些逝去的英靈默默哀悼。血染紅的旗在我的心中飄盪,戰爭,好像就發生在昨天,離我很近;又好像發生在幾萬年前,離我很遙遠。心中有說不完的感慨。如果戰爭之苦加與我身,我又會如何去面對,會像前人那樣英勇神武嗎?答案是肯定的,如果我身處那時,也一定會為了自己的國家,自己賴以生存的土地獻上一份力量,這份力量,也許不是去拼刀子,但我也一定會用自己的方式,為它做出貢獻,不論是那時,還是現在。

即便是和平當下,我也要以自己的方式,去愛自己的國家,自己賴以生存的土地。我在做的是,面對這幸福;我要去做的,是保護這幸福;我的理想,是讓更多人體會到這幸福。我不是政治家,我只是一個學生,對於這樣的幸福,我想讓更多人感受到。我們和前人最大的區別就是他們沒有我們所有的幸福,我們沒有他們那麼多經歷,我們能感受到他們的經歷,他們卻不能體會我們的幸福。

通過《建軍大業》強烈地驚醒了睡在這幸福中的我,讓自我深刻的意識到這幸福的存在,這份幸福,就在我的身邊,無處不是。我必須將這份幸福,傳遞下去。

愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文3

國慶長假的第二天,我正在想如何度過的時候,爸爸突然和我說今天要和我看一個非常有意義的電影。當然我十分好奇,便問爸爸是什麼好看的動畫片大電影!只見爸爸很神秘的對我笑笑說道:「你不是要看國慶閱兵儀式的嗎?可是今年國慶沒有閱兵儀式,但是爸爸找到一個體現我們國家軍隊的發展史的好電影《建軍大業》」聽完後我頓時十分好奇,到底是什麼樣的一個電影呢!

就這樣我和爸爸一起坐在沙發上觀看完了《建軍大業》這部電影!並且爸爸一邊看一邊給我講解著電影後面的歷史故事,當看完這部電影後我的感觸很深!

首先我覺得我們要感恩和緬懷為了我們現在幸福美好生活奮斗甚至付出了寶貴生命的英烈們!在那個時代,國民黨殘忍地殺害共產黨,而我們的英烈們在毛主席和周總理帶領下,並沒有屈服!為了新中國、為了我們新的一代人,共產黨人發動了南昌起義、秋收起義、三河壩戰役等恢弘遼闊的戰役,在和蔣介石領導的國民黨進行著殘酷的斗爭,就這樣我們新中國革命歷史由此展開!最終我們在井岡山勝利大會師,並且在之後日子裡成功解放了全中國!

在這部電影里,我印象最最深刻的就是三河壩戰役!當時朱德為了掩護周恩來、賀龍等率領的主力南下,帶領著不足3000軍人據守三河壩成功狙擊了國民黨大約三萬人!當時我和爸爸都認為那個戰場真的十分殘酷,敵人的一次又一次的進攻,炮彈一發發的炸到龍虎坑的戰場上,我們的可愛的軍人沒有一絲絲退卻!當最後留下為了掩護朱德撤離的那批戰士引爆了戰場,我頓時心感自豪!正因為有了這樣可愛的戰士、正因為有了我們共產黨人不畏犧牲的精神!才有了現在我們幸福偉大的祖國!

愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文4

看完《建軍大業》之後 是要寫一下觀後感的

說來也慚愧 真沒看過幾部紅色主旋律的電影 對歷史的熟知也太弱 而這一部也本是因為有愛豆的參演才去看的 不過一波又一波的片花也真的震撼 真的是很想看 看文字的介紹「1924年盧德銘即席應試 文章 激情飛揚 有理有據 忠膽畢露」想想若依然拿著筆桿子 也定會是靈魂的建築師吧

「盧德銘寫給未婚妻的信中囑托她 要讀書 要革命 不要纏腳 」那個年代的兒女情長 便是這般國比家大啊

是的 看了片花 看了介紹 我才知道歷史上有這一位令人敬畏的英雄將領

藝興飾演的盧德銘 棄筆從戎 有文人的氣質 更有軍人的姿態 出場時的白凈面龐 又多了幾分威嚴 緊蹙的眉頭 軍帽別在臂彎下挺拔站立的模樣 英姿颯爽 繼而緩緩坐下之後的說話 字正腔圓 當得知眼前之人的身份時的敬仰 立刻起身微笑握手 細致入微的表演也真的佩服

背負使命 奔赴沙場 那份激昂的熱血 那份澎湃的青春 就被定格在了那片戰火當中

上一秒 還在指揮高喊號令 掩護主力部隊的撤退 而下一秒 被一枚子彈破了胸膛 重重的向後倒了下去 也就6秒 我的心仿若墜落萬丈 盡管已經提醒了自己 但還是沒忍住的淚水奪眶而出

後來的火葬 平靜的躺在那裡 鏡頭里閃過的卻是你微笑的模樣 只是黑白的顏色更加重了那份悲壯

最後的最後 當滿是紅旗飄飄的情景 我想 盧帥 若您還在 還能親眼所見這些 那該多好

有看過首映的粉絲說 「這是不一樣的張藝興」看過之後 堅信 這是你一定沒見過的張藝興 炮火里沖鋒陷陣 英勇無畏的模樣 只有兩個字 佩服

再看拍攝紀錄 為了詮釋好盧德銘這一英雄人物 除了了解人物生平資料 用心揣摩角色 藝興還同導演 監制探討角色 在拍攝戰斗犧牲的重場戲時 致使倒地時後腦先行著地 在拍攝被火葬的那場戲中 直接躺在火堆里 殺青後 依然禮貌謙遜的鞠躬感謝 對每一個身份都如此認真敬業專注的你 還是那個你

「我們的演員張藝興先生殺青了」

愛國電影《建軍大業》觀後感5篇範文5

最近在班主任林老師的推薦下看了一部電影。電影的名字叫《建軍大業》,我也是剛剛聽說這一部電影,起初並不是特別感興趣,再加上自己對軍事方面也未曾有過的理解,所以抱著一種無所謂的心態去觀賞。

電影的主要簡介講述的是周恩來總理領導革命,結識了毛澤東,並與他從兩頭掘起,共同打江山,歷經千辛萬苦,但周恩來總理因臨時生病在上海養身,後來由毛澤東和朱德兩人兵合一處,最終取得極大的勝利!

這電影別的我還沒有學到,但是我目睹了全過程的犧牲。我很奇怪,為什麼我軍犧牲如此多的人。而對方犧牲的人數比我軍少一點?對此,在種.種戰役中,我主要關注每次軍隊的犧牲。

犧牲的人有好多好多,多的數不清。戰爭的場面慘不忍睹,有的掉了腦袋,血漿飛濺,屍首橫飛,到處都是斷手短腿,每每看到這里肚子里的味蕾都在翻個,眼淚都不爭氣的流了下來。

特別令我印象最深的是朱德為保護周恩來等人能安全的撤離,去阻擊另外一支部隊,他們在三河壩這個地方阻擊敵人。那個激烈勁啊,就別提啦,三千人PK兩萬多人,想想都可怕,隨時都面臨著犧牲的危險。看到這里,嗓子眼不由得提了起來。隨著人數一個個的減少,讓我沒有勇氣看下去。

後來只有幾百人在共同奮斗,他們團結了呀,但畢竟在數量上已經輸給他人了,迫不得已的情況下,朱德只能讓老的留下,年輕的離開。離不開自己的親人的士兵,與他們抱頭痛哭。最後忍著傷痛離開了,而那些年紀大的最後也與敵人同歸於盡了。

「自己死了做了英雄,也不要活著成了狗熊!」不由得按下了暫停鍵。閉上眼睛,私謐著:是啊,如果不死,怎能為後方部隊爭取活的希望,就算活了下來,也是一具空無的肉體,還不如死了當一回英雄!如果沒有將士的犧牲,哪會有毛澤東後來打的江山,那會有新中國的成立!

犧牲的只是肉體,換來的是精神上的寄託!換來的是下一輩的勝利!


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㈥ 大學生勵志微電影劇本

大學生勵志微電影劇本

微電影即微型電影,又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播30-60分鍾之內的影片,適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。以下是大學生勵志微電影劇本,歡迎閱讀。

第一場 湖邊 白天

一群少女光著腳丫在湖邊嬉戲打鬧,波光粼粼的湖水在明媚的天空下,五個女孩洋溢出朝氣的笑臉。凌欣就是其中一個,單純的笑臉,充滿著青春活力。笑聲、水聲、嘻哈聲,伴隨著五個年輕的少女!玩累了,五個女孩就並排坐在湖邊,擺著退,吹著風,看著天邊。展現了一幅美麗的青春畫面。

第二場 湖邊不遠的小賣部 白天

王浩正在不停地忙碌著,他的父親就是這家小賣部主人。每天都叫著王浩幫忙干著活,搬貨、卸貨,照看著小賣部生意,看起來王浩才是這家小賣部的老闆,其實不然,他的父親正想將這老闆的位置交給他。可是,王浩是一個很內向的人但心裡還是渴望著有自己的奔放,也並不喜歡這樣的生活但是對於父親嚴厲的對待也就變得越來越不討喜歡表達的人。

王浩在搬貨物的時候看見湖邊幾個女生正開心地玩著、笑著、跳著,入了神!這時,王浩的父親看見了!

王浩父親:王浩,在干什麼呢?還不趕緊搬貨,有什麼好看的?

王浩聽見父親的呵斥趕緊收回了羨慕的目光,默默地把貨物搬進小賣部裡面,王浩的父親見王浩低著頭,正經道!

王浩父親:聽到沒?

王浩無賴地抬起頭:聽到啦!(父親轉身王浩小聲嘀咕著)我也是想和她們一樣看看天空有多寬啊!

父親見王浩答道也就沒繼續地呵斥王浩了!轉身也就自己幹事去了!王浩搬完了貨物,用羨慕的眼神又望向了遠方!小賣部的狹小空間沖蝕著只有王浩孤單、無助的背影,顯得那麼孤獨、封閉。

第三場 白天 湖邊

又是某一天凌欣和她三個朋友來到了湖邊繼續展現著她們的青春活力!開心的玩,但是因為在他們當中少了一個夥伴!所以玩起來的時候也沒有以前那樣開心了!

其中王浩也是出了和以前一樣完成父親的囑咐好好地工作,也一樣用他孤單的、封閉的背影默默地看著凌欣她們放飛著青春。

凌欣她們也是玩累了也一樣坐在一起看著天邊,就是這次她們當中少了一個人。

女一(小雨):你們說在這片藍天下外面是什麼樣子啊?

凌欣:也許,在哪裡有比這兒更遼闊吧~!不過我也沒去看過怎麼會知道呢?

女二(小靜):唉!你們也別說那麼多,去看了不就知道了么?不過我聽別人說外面很大!很遼闊!

女三(小玲):我想,丹丹(少的那個女孩)也在那邊看著我們呢!你們說是吧?

眾女都看向女三,女三笑了笑看向遠處,眾女也向她看向遠處~!

女一臉上漸漸地浮現出嚮往!看著遠方,深吸一口氣吐出站起來!

女一:都別傻呆著了!我們也玩的累了!回家吧~!

幾個女生也都一一站起身,往回走去!女一在走時回頭看了看遠處!

凌欣這時正好看見了在遠處小賣部忙碌著的'王浩!一個瘦弱的身子,不停地伴著東西~!還不時地抹抹頭上的汗水~!正好王浩抹汗時看向凌欣這邊~!看見凌欣看著自己~!也拿起手笑著向凌欣打了下一招呼~!凌欣天真的微笑著回應了一下!轉身也和她的朋友們走了~!王浩痴痴地看著她們走遠的身影,笑了笑!也繼續忙著自己的事!

第四場 白天 小賣部

小賣部沒什麼生意,冷清了點!王浩也就坐在小賣部里!趴在櫃台上,不知道在想著什麼!嘴不時還露出微笑的表情!王浩看著遠處凌欣常來玩的湖邊!表情露出了嚮往!

王浩:我也能像他們那樣嗎?(堅定)我相信我也可以像她們一樣、、、!

一會兒過後,王浩終於微笑著站了起來!慢慢地走出小賣部,露在廣闊的天空下!慢慢地向著湖邊走去!

第五場 白天 湖邊

王浩一個人來到湖邊走著!打著赤腳,想凌欣她們那樣迎著吹風!閉著眼睛,仰著頭!

王浩用力吸著吹來的風!一副享受的樣子!一會兒,王浩慢慢睜開眼睛,看著遠方!張大著嘴大吼了一聲!王浩笑了!笑得很大聲!王浩釋放了!

第六場 傍晚 凌欣家

凌欣一個人坐在床頭上想著心事!

回憶:小雨擰著行李站在湖邊的公路邊!凌欣跑了過來!小雨看見凌欣,凌欣也看著小雨!小雨對著凌欣笑了笑!

凌欣:小雨,能不能留下?

小雨:(笑了笑)我只是想去看看那一片天空!或許會不一樣吧!

小雨看著遠方!凌欣也跟著看向遠方!

凌欣(自語):真有不一樣嗎?

凌欣手裡拿著手機,拿了起來又放下!猶豫不決的!

『嘟嘟嘟嘟』凌欣拿著手機!

凌欣:喂!是靜靜啊!怎麼?今天有空么我們出去玩啊?我還想著我們都好久沒一起玩過了呢!

小靜:欣欣,不是的!我恐怕現在不能和你一起玩了!

凌欣:啊!為什麼?

小靜:我前幾天已經和我爸去了上海!因為我爸的關系,所以我也和他一起過來了!小欣,你沒事吧?

凌欣:哦!我沒事!在那邊還好吧?

小靜:恩!還好!這里好大!人好多啊!你什麼時候有空了記得來找我啊?好了不說那麼多了!我爸叫我吃飯呢!

凌欣:哦!好的、、、!

小靜:恩!拜~!

凌欣拿著電話,電話里傳出『嘟嘟~!』的掛機聲!

凌欣還是放下了手機!躺下睡了!但是,眼睛還是睜著!深深吐出一口氣!閉上了眼睛!

第七場白天 小賣部

王浩也像往常一樣坐在小賣部櫃台!但是最近多天悶悶的!父親總是看見王浩看著遠處發呆!父親也看向遠處!沒什麼啊?搖了搖頭!看向王浩!

父親:王浩,在看什麼呢?認真點,別整天發呆!好好看著店子!

王浩回過神來!

王浩:哦~!

父親:我去後面看看,你在這好好看著!別發呆啊?聽見沒?

王浩:知道了,爸!

父親說完向後院走去!王浩又看向遠處用手撐著下巴繼續著發著呆起來!

第八場湖邊 白天

凌欣一個人獃獃地慢慢走著!走著走著來到了湖邊!凌欣回過神來看了看!滿是心事的樣子!

凌欣:唉~!

走到湖邊坐了下來!

第九場小賣部 白天

王浩正發著呆,突然精神大作,因為他看見凌欣一個人又來到了湖邊!

王浩:誒~!怎麼就她一個人?

王浩疑惑了,平常她都是和幾個朋友一起的,怎麼今天?

第十場湖邊 白天

凌欣坐在石頭上看著遠方~!這時,王浩走了過來!

王浩:嘿~!怎麼就你一個人啊?你的朋友們呢?

凌欣(想了想看著遠方):她們都走了!就我一個人了!

王浩:哦~!(也看向遠處)她們都去了哪兒啊?看你一個人怎麼不開心呢?

凌欣:朋友走了!剩我一個人,我能開心么?

王浩:哦~!

王浩見凌欣不怎麼說話了!也就沒再繼續說下去了~!

王浩:要不,我倆一起玩吧?

凌欣看著王浩!

湖邊兩個人開心地玩著,跑著!

累了,兩人坐在了石頭上!

凌欣:你說,那外面的世界好嗎?

王浩(看了看遠方):呵呵!我沒去過!

凌欣看向王浩,王浩野看著凌欣!沒說話,凌欣也就轉頭看向了遠處!

凌欣:去了,也許就知道了!可能,我們的夢也能在遠方找到吧!

王浩疑惑地看了看凌欣!

第十一場

凌欣第一次玩的場景!五個人一起!但是玩著玩著!一個一個的少去~!最後只剩下了凌欣一個人還坐在湖邊吹著風!凌欣從開心的笑容到現在一個人苦悶的表情!

凌欣站了起來!拿起手指著遠方!後轉身走了!王浩在哪疑惑地看了看遠方又看了看凌欣!搖了搖頭跟著凌欣走了!

第十二場白天 馬路上

凌欣和王浩兩人提著行李~!站在湖邊看了一會兒!也一起拿起行李沿著公路遠方走去!

(這個地方也許是我們快樂的地方,也許也是一個封閉的牢籠,但是走出去才發現,這條路是那麼的長!那麼的沒有終點!但是我們還是要繼續走下去!因為我們已經走了出來。)

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㈦ 新時代愛國電影

《我的左手》觀後感
右手是我們生命中最重要的一部分。如果你失去了右手,你會怎樣?
我相信,在遭受到如此沉重的打擊後,很多人便會從此一蹶不振,認為這個世界是如此黑暗,從此便自暴自棄了。他們也逐漸被世人遺忘。
但是,有的人在想開之後重新振作了起來。他們堅信:這點痛算什麼?我要擦乾眼淚站起來!我還有左手呢!於是他們為自己的人生寫下了光輝的一筆。
項羽的祖國被秦所滅,國破人亡,妻離子散,他抱著復興楚國的決心,破釜沉舟,背水一戰,終使得百二秦川歸楚;
勾踐國家危亡,被迫忍辱負重為夫差服役三年,他將恥辱化為動力,卧薪嘗膽,三千越甲終吞吳。
這是我們祖先成功的典範。
在我們的生活中也會出現遭受打擊的人,可是……
我有一位同學,從小到大一直跟我一班,因此我十分了解她。她本來學習還可以,但卻是一個一點都不能被別人欺負的人。在經歷過無數次的「挫折」之後終於有一次與一位死敵發生激烈沖突,矛盾激化,甚至動起手來。在被別人拉開後,她卻瘋了,原因是那個人多打了自己一下,別人都向著那個人。瘋了之後,她就退學了,至今未見起色。她這種人活得太悲哀了,我們的主人公失去了右手都堅強的活了下來,她卻因為一點口角瘋了,可悲,可笑,可憐。
我們每個人都是一隻蘋果,一隻被上帝咬了的蘋果。只不過上帝更喜歡誰,就有可能在那隻蘋果上多咬幾口。如果我們不想讓這只蘋果腐爛被遺棄,就要充分利用這剩下的部分了,讓它最後將自己的能量完全釋放出來。

不應忘記的歷史——電影《東京審判》的觀後感

《東京審判》歷史背景
1946年3月20日,受中國國民政府的委任,作為遠東國際大法庭的中國法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個歡迎宴會,席間,顧毓秀鄭重地贈送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報》記者肖南負責遠東國際軍事法庭的全程跟蹤報道。在宴會上,他目睹了梅汝璈的激動和歡欣,但他卻預感到梅汝璈此行必定艱難……

9月18日晚,軍訓團組織06級新生在圖書館廣場觀看了電影《東京審判》。這部電影對我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼,更是心靈上的沖擊,點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們為革命前輩的傲骨豪情而喝彩,為日本戰犯死不認罪而激憤,為最終的勝利而欣慰,充分感覺到身為一名中國人的驕傲。
東京審判,是國人給死難同胞的一個交代,是向世界討要公道的一場審判,這是一段真實而又不為所熟知的歷史。看了這部電影後,我覺得作為大學生的我們,即將成為國家的中流砥柱,成為未來的創造者,我們要從各方面鍛煉自己,使體魄更加強壯,技術更加先進,意志更加堅毅,思想更加成熟。
《東京審判》讓我學會用更加理性和成熟的心態面對這段苦難的歷史……

《南京大屠殺》
今天,老師帶領我們全班同學去看電影,片名叫《南京大屠殺》,看完後,我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城,黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命,哭喊聲,驚叫聲,和那一雙雙失神的眼睛,飽受摧殘的憔悴的面容,更給這城市増添了幾分恐慌。此刻,明朝的牆,清朝的廟,還有那五千年的繁榮與輝煌,都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動,消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺,心幾乎走向崩裂的邊緣,心中熱血沸騰,掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀!!! 屍積如山,血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京?日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省,華北平原,甚至大半個中國。這真是中國的恥辱!一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國,居然遭到小小日本的百般蹂躪!為什麼?原因只有一個:落後就要挨打!日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切,但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體,拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間,日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地,今天,我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本,趕上世界。這樣,才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是,在某些方面與西方及日本比較,我們還多有不及!當年落後就要挨打,如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓,為歷史譜寫新的輝煌,像我們的祖輩那樣,把青春和生命融入這場風起雲涌,翻天覆地的改革之中!

《烈火金剛》觀後感

剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》,震撼了我心,震撼了一顆愛好和平,追求幸福的現代青年的心。

在片尾,肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物,或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路,或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節,隊長史更新忍悲送別戰友,雙目含淚,一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛,通過向戰友一拍肩膀和後來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫,淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創,最終還是來到准備要炸毀的公路上,從容躺下,拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時,那一聲「戰友們,請向我投彈!」的大喊,更讓人看得熱淚盈眶,熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋,沖向敵群的英勇身姿,更是讓人肝腸寸斷,頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時,對窮凶極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火,又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤,在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。

看完此劇,心中久久仍不能平靜,我們現代的愛國意識應該與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗爭的勇氣及對強寇頑敵捨命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界,筆者認為,現代的我們與英雄們是不可同日而語了。面對英雄,我們應該反思自己。要不,為什麼在和平的年代,經濟快速發展的如今,那麼多醜陋的行徑,罪惡的舉止,無人阻止或止而不絕?公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶;大街上圍觀惡人的揮刀行凶,以及那麼多貪贓枉法的貪官污吏,腐敗機構的橫行霸道,魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的內容,都令人發指,深惡痛絕。

然而,造成人人自保,趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在?筆者認為,是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感,無數個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例,也側面反映了機制的不公與經濟發展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默,選擇了逃避,選擇了面對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過,到底誰之責?這個時代是缺少了英雄了嗎?難道是我們不需要了,還是英雄真的都已成為過去?

筆者深深相信,時代在變,但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。讓我們呼喚英雄,創造時代的英雄。英雄歸來!

㈧ 一篇愛國主義電影觀後感1000字

我們都忘了
其實最重要的是
那是一段真實的歷史
是萬千同胞在1938年感受到的極度痛苦、恐荒和絕望
比黑白電影里呈現的景象帶給我們的感觀還要更加真實殘酷

4月24日我帶著未知的心情進電影院觀看這部影片
《南京!南京!》確實不同於以往的戰爭電影
很少的對白,冷峻的畫面
對真實屠殺場面的意象還原
突然抽離的背景聲音
人物表情與心理的細膩刻畫
無一不讓我們觀眾
不是把注意力僅僅放在血腥的殺戮中
更是在對戰爭的思考、對人性的思考上

我很慶幸自己活在和平年代
盡管這世界有些虛偽浮躁,且冷暴力不斷,
但總比活在戰爭年代來得幸福、幸運
起碼有生存的保障
但在戰爭中,活著比死還要艱難
戰爭使許多人的人性變得殘忍
變得以殺戮為樂、以侵略為光榮
或許真的有象電影中角川這樣良心尚未泯滅的日本軍人
但在戰場上,不是你死就是是我亡
對求生的慾望足以讓一個原本善良的人
拿起武器殺向無辜的人
對財富和權力的貪婪
足以讓人性變得殘忍血腥

日本侵華戰爭
讓大多數人按照少數統治階級的意志去送死
這值得嗎?
千萬日本年輕人受軍國主義鼓吹上戰場
不是變得徹底喪心病狂,就是心靈崩潰
這應該嗎?
我們苦難的同胞變成待宰的羊羔
南京也變成了人間地獄
這不殘忍嗎?
戰爭自古就不斷
我甚至也不能否定第三次世界大戰不會到來
而且科技時代的戰爭能變得多可怕難以想像
不過好在武器的強大應該能使人們死的舒服些
但若人們都能多多思考戰爭的意義和帶來的傷害
和平也必將更加持久
我想這也是影片傳達的一個精神
槍擊、火燒、活埋、刺殺、強奸、砍頭、難民營、慰安所...
影片展示給我們看的一幅幅畫面
著實讓人看得沉重的喘不過氣來
看的人便如此
曾經親身經歷這一切的同胞們又是怎樣的心情呢
透過影片的景象
我能想像他們曾有的極度害怕與恐懼
以及與親人朋友的生死離別的痛苦與絕望
南京城裡
有倉皇出逃的士兵,也有頑強抵抗的戰士
有麻木的日本慰安婦,也有捨身救眾的中國妓女
有覺悟奔潰的日本軍官,也有建起安全區的國際友人
而對於這些曾經無懼死亡的民族英雄和無私幫助過我們的國際友人
我們都應致上崇高的敬意

陸川導演在《南京!南京!》中
不少鏡頭是從一個良心未泯的日本軍人角川的角度出發
這不同於以往戰爭電影中日本鬼子的模式化表演
陸川說一個電影如果只在討論日本人和中國人的問題的話
就相當片面了
我也明白戰爭不是純粹就是說誰的錯
日本有反戰人士,中國也有漢奸之流
但我還是想從70年後的中日兩國的角度說說

在對待「南京大屠殺」這一事件上說
中國每年都會開展不同形式的紀念活動
用教科書、用記錄片等教育我們勿忘國恥
但歷史畢竟久遠
沒有切膚之痛的青少年只道:
不要盲目去仇恨所有日本人
和平年代更應追求如何實現真正意義上的中日友好
道理固然沒錯
但少數青少年卻過頭了
極度崇拜日本文化,羨慕日本生活
「哈日族」日漸衍生繁榮
對日本人的諂媚到了無恥的地步
讓人好生痛心
喜歡日本文化不是不可以
我本人就非常喜歡日本的動漫
但不要認為日本的一切都是好的
否則這就是日本精神文化侵略的勝利了

而日方似乎始終不承認南京大屠殺
修改教科書對當代人隱瞞事實
不少退伍軍人依舊以曾參與屠殺為榮
中方受害者的申述屢屢在日本敗訴
參拜靖國神社時有發生
套用一句網友的話
是哪個該死的傢伙,決定不讓日本人賠一分錢的
於情於理日本都該對中國受害者進行賠償!!

日本對戰爭反思的電影、電視少之又少
印象有的就如《螢火蟲之墓》之流
那也是對日本普通百姓照成傷害的無聲痛訴
並未對日本侵略過的國家人民有所懺悔之意
也許每個國家都會「護短」
但希望不要阻止每個人了解事實的權利
日本青少年也應了解所謂戰爭的本質
日本右翼思想依然存在,毫無悔改之意
讓人實在氣憤

也許以上言論都是老生常談
是上至專家學者,下至黎民百姓都常探討的一個問題
究竟該如何正確對待這段歷史?
好在依然有清醒的中國人和日本人
讓反戰精神得以延傳
讓和平成為主流追求
讓人們過去曾經麻木的眼、恐懼的臉成為不再有的歷史

《南京!南京!》從純電影的角度來說並非十全十美
全黑白的拍攝也不新鮮
《這里的黎明靜悄悄》、《辛德勒的名單》等早已用過
但我不應該用電影的角度來衡量影片的意義
因為這是一段何其慘重的歷史
電影提醒我們不要忘記過去
不要忘記思考戰爭的意義
要好好活著,好好珍惜

電影院里
我的身旁做著一位老爺爺和他的五、六歲的孫子
讓這么小的孩子看如此血腥的畫面有所不妥
老人家顯然沒有考慮到
爺爺看的如此投入
時而唉聲嘆氣,時而無語哽咽
而一旁的孩子撥玩著氣球
似懂非懂的安靜坐著
影片快結束的時候
孩子突然興奮起來:
爺爺!爺爺!你看!蒲公英!
我望了他一眼,心想
真好,戰爭是不屬於他的年代
這不是為了煽情而寫的結尾
而是發生在我身邊真實的事
但願戰爭永遠不再來!

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