環保小衛士微電影

㈠ 櫻桃紅電視中的小石頭都演過哪些電視

王天澤個人資料：
姓名：王天澤
性別：男 出生日期：20070515
身高：118cm
體重：38斤
特長：表演，T台秀，繞口令。在影視表演方面，飾演5-7歲，擅長哭戲，5秒落淚，領悟劇 情快，很快投入角色。
性格特點：活潑、開朗、大方、單純、聽話、直率、細心、善於
和人交流，不怕黑，勇敢、堅強，生性善良、懂事。
《表演經歷》
• 2013年10月30日晚上7點半四大衛視首映騰騰參加拍攝的電視劇《千金歸來》。
• 2013年10月趕往大連，拍攝電視劇《櫻桃正紅》飾演金寶。
• 2013年9月趕往福州拍攝電視劇《戀上你 愛上我》。
• 2013年5月錄制智慧樹，開心大冒險。
• 2013年4月拍攝由李大為執導、張紀中製片、中國電視劇製作中心投資，電視劇《英雄時代》飾演黑水。
• 2013年3月趕至江蘇蘇州拍攝電視劇《千金歸來》飾演小少爺潘玉龍。
• 2013年2月赴濟南錄制《櫻桃紅》首映大典，• 山東電視台《非常聚精彩》欄目。
• 2013年2月拍攝騰訊定製微電影《最昂貴的婚禮》，• 飾演鐵蛋，• 合作演員斕曦、黃又南。
• 2013年2月拍攝電視連續劇《英雄聯盟》飾演童年張奕坤。
• 2013年1月拍攝農行宣傳片。
• 2013年1月拍攝陝西衛視定製微電影《我要救人》，• 飾演康康.
• 2012年8月-11月拍攝本山傳媒電視連續劇《櫻桃紅》，• 主演小石頭，• 約500場戲。合作演員：趙本山，• 沈春陽，• 宋小寶，• 楊議,趙海燕等
• 2012年7月拍攝戒煙公益微電影《吸煙的孩子》。
• 2012年7月拍攝十月天使宣傳片。
• 2012年5月拍攝電視連續劇《孝子難當》，• 飾演小閃。
• 2012年5月拍攝微電影《鈴鐺》，• 飾演跳跳。
• 2012年5月拍攝微電影《漂到了家》。
• 2012年4月-5月，• 電視連續劇《父母愛情》飾演丁庚文，• 導演孔笙。
• 2012年4月-6月，• 拍攝電視連續劇《門第》，• 飾演男一號佟大為童年，• 導演：丁黑。
• 2012年4月拍攝電影《人小鬼大》，• 飾演亮亮。
• 2012年4月拍攝北京現代汽車廣告宣傳片。
• 2012年3月拍攝醫院宣傳片。
• 2012年3月17日參加cookie word大東方星光寶貝復• 賽。
• 2012年3月14日拍攝電視劇《有你才幸福》，• 飾演祺滿雨（童年）。
• 2012年3月13日拍攝某冷飲廣告。
• 2012年3月拍攝微電影《遠方在哪裡》，• 飾演小男一號青林，• 導演金赫。
• 2012年3月1日，• 拍攝《雙語不• 用教》廣告。
• 2012年2月29日，• 錄制CNTV寶貝來了節目。
• 2012年2月，• 格林童趣特邀平面模特。
• 2012年2月20日，• 拍攝歌曲獻給「兩會」央視MV（韓琳演唱）的 《歲月回盪一支歌》 。
• 2012年2月16日參加民生樂友聯名• 信用卡新品發布會T台秀。
• 2012年1月15拍攝微電影《讓愛傳遞》。
• 2012年1月7日參加藝術中國青少年文藝選拔賽北京賽區初賽，• 晉級決賽。
• 2012年1月5日，• 拍攝義大利冰淇淋廣告。
• 2012年12月24日超級童星秀年度決賽「最閃亮童星獎」。
• 2011年12月22日拍攝中國人壽保險廣告。
• 2011年12月《cookie word大東方》雜志內頁展示。
• 2011年11月21日參與拍攝清華百年獻禮膠片電影《無問西東》。
• 2011年11月6日參加中國達人秀北京賽區第四場。
• 2011年10月29日參加大東方星光寶貝海選，• 進入復• 賽。
• 2011年10月拍攝電視連續劇《買房夫妻》飾演蘭小成，• 劇中陶虹和王千源的兒子。拍攝時間2011年10月至2012年1月。導演張永新。
• 2011年10月6日拍攝中國移動無線城市宣傳片。
• 2011年9月24日參加超級童星秀月賽，• 入圍年度決賽。
• 2011年9月14日參與拍攝王岳倫導演的賀歲電影《樂翻天》。
• 2011年9月參與拍攝電視劇《媳婦是怎樣煉成的》。
• 2011年9月，• 騰騰的畫被選中參加美贊臣童畫夢想畫展。
• 2011年8月20日，• 北京青少年中心 2011年「暑期大明星」少兒才藝展示大賽，• 經過初賽、復• 賽，• 晉級決賽,獲得優秀獎。
• 2011年8月14日，• 獲得北京卡酷動漫衛視童心夢想秀，• 2011文藝電視匯演季（卡酷七色光暑期特別節目北京地區選拔賽）二等獎 。
• 2011年8月5日，• 參加Fissler菲仕樂綠野仙蹤奇幻之旅商業演出，• 照片刊登在《精品購物指• 南》、《春城晚報》等。
• 2011年7月錄制《經濟與法》。
• 2011年7月參加新京報超級寶寶秀，• 榮獲10強寶寶，• 照片刊登在2011年7月1日新京報D疊07版。
• 2011年7月參加國際小公主（王子）藝術盛會，• 晉級北京賽區決賽。
• 2011年7月11日，• 紅果果兒童攝影特邀平面模特。
• 2011年6月參加BHG星計劃，• 以第二名• 的成績晉級總決賽。
• 《育兒地圖》2011年5月、6月、7月、8月照片內頁展示。
• 《小網路全能寶貝》2011年4月、5月、7月照片內頁展示。
• 《媽咪寶貝》2010年5月、2011年6月照片內頁展示。
• 《幼教博覽》2011年8月內頁模特。
• 《母嬰健康》雜志2011年10月刊 照片內頁展示。
• 2011年3月和方瓊錄制央視少兒《智力快車》節目。
• 2010樂友聖誕寶寶嘉年華豐台賽區冠軍。
• 2010年12月，• 參加安逗和黑仔環保小衛士演講比賽，• 獲網路投票第一名，• 現場比賽第三名• 。照片刊登在京華時報、晨報、北京晚報。
• 2010年12月，• 綠典彩棉兒童服• 飾小模特。
• 2010年9月，• 中國平遙國際攝影大展《數碼攝影》特邀嘉賓。
• 2010年7月31日參加在國家會議中心舉辦的婦女兒童博覽會的T台秀。
• 2010年6月參加央視《寶貝一家親》錄制。
• 2010年4月錄制《布奇音樂屋》。
• 2010年1月錄制《寶貝星計劃》。

㈡ 小學學雷鋒紀念日活動方案

為了確定活動的圓滿進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是我為大家整理的小學學雷鋒紀念日活動方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

小學學雷鋒紀念日活動方案1

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校組織了學雷鋒活動總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全校同學開展學雷鋒，獻愛心的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚團結、友愛、互助、奉獻的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我校學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日我校以學雷鋒樹新風為主題，六年級1班的同學舉行一次國旗下講話，要求全體同學做到從自我做起，從身邊的小事做起，爭做新時代雷鋒式的好學生。

活動二：利用星期五的螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學習雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。

活動三：3月5日我校五年級148名同學統一行動，到校外開展學雷鋒、保環境活動，組織學生參加了校外清潔衛生的活動。早上十點鍾在聶校長的帶領下，五年級三個班的148名同學在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己准備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，精神飽滿的誦讀著經典文章，激情高昂的來到目的地，將校門口兩側人行道及馬路、經緯藝術館路段、陳家莊路口街道路面以及花園里的垃圾進行了徹底處理和清掃，並灑上了水。經過兩個小時的努力，這段路面變得非常干凈、整潔，同學們學習雷鋒的行動和精神深得過往行人和當地住戶的好評;清理了校園周邊的環境，為美化校園做出自己的努力。

活動四：三月五日下午，我校一二年級學生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事主題活動，低年級的孩子們通過唱歌曲，看雷鋒電影進一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導員的帶領下活動開展的有聲有色，也為學生們更好的弘揚雷鋒精神奠定基礎。

活動五：三月五日下午，我校三四年級學生以班為單位開展以學習雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情並茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學生們的語言表達能力，更是對雷鋒精神更好的宣揚，相信本次活動的開展，為學生上了更深遠的一課。

三、活動成功的經驗如下：

1.准備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2.紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學嚴格遵守紀律，同學們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便於管理、有利於安全。

3.總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進行溝通交流。

四、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的'精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學學雷鋒紀念日活動方案2

一、目的：

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做「學雷鋒活動月」動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的「雷鋒」，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓「學雷鋒活動」成為常態，杜絕「雷鋒」三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

小學學雷鋒紀念日活動方案3

廣泛深入地開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態化、機制化，經市文明委研究，決定將每個星期六(除春節外)作為「學雷鋒志願服務日」，在雷鋒廣場開展志願服務活動，並以此為「核」，輻射、帶動全社會統一行動，積極營造傳承雷鋒精神、弘揚道德風尚的良好社會氛圍。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神和團的十六屆六中全會精神，圍繞全市三創和城鄉環境整治工作，大力弘揚雷鋒精神，深入基層、深入群眾，廣泛開展志願服務活動，以提高廣大青年的志願服務和無私奉獻精神，為推進全市精神文明和經濟發展而服務。

二、活動主題

立足崗位學雷鋒，共創文明樹新風

三、活動時間

20XX年3月定為「學雷鋒志願服務集中活動月」

四、活動內容

(一)「雷鋒榜樣進校園」活動。

各級團組織要重點在各區域范圍內邀請各級各類身邊的道德模範和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型到校園內舉辦雷鋒精神報告會、座談會、宣講會等，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡述雷鋒精神的時代內涵。

(二)學雷鋒主題團、隊日活動

1、大中學生主題團日活動。全市各大、中學校團委要圍繞當代大、中學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大中學生深刻理解雷鋒精神時代內涵，各高校團委要在校園內或街道社區開展多種形式的志願服務活動，各中學團委要集中開展以「講故事、做好事、學榜樣」為主要內容的主題團日、班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，並就近就便組織開展志願服務活動。

2、少先隊員主題隊日活動。全市各學校少先隊組織和少先隊員要舉行升國旗儀式，講雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲等活動，積極召開主題隊會，引導少先隊員進一步「知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒」。

(三)學雷鋒志願服務活動

各級團組織要重點開展共青團關愛農民工子女的學雷鋒志願服務活動，組織動員更多的青年志願者與農民工子女結對，圍繞「學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈」等內容開展志願服務，積極開展「學雷鋒、獻愛心」社區志願服務活動，著眼於滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有計劃地開展服務。以「尊老扶幼、扶貧助困」為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志願服務活動，注重在偏遠貧困地區開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志願服務。

(四)青年文明號「學雷鋒、樹新風」統一行動。

各級團組織要組織青年文明號集體和爭創集體，要結合本單位實際，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄，傳播踐行雷鋒精神，選取城市廣場、商貿中心、交通樞紐、街道社區等公共場所，集中開展義務便民服務，發放青年文明號服務卡、開展現場業務辦理、展示服務技能、提供業務咨詢等多種服務，動員各青年文明號組建學雷鋒小組、學雷鋒服務隊等，深入貧困地區、深入城市社區、深入困難群眾中，開展便民利民惠民服務。

(五)「城鄉環境整治」志願服務活動。

各級團組織要深入開展「做環保文明使者、建青春綠色家園」活動，廣泛開展青少年生態環保宣傳實踐活動，大力開展生態環保進農村、社區，帶領青少年投身生態文明、環境保護、城市文明等實踐活動。繼續抓好以文明言行、環境衛生、服務質量、交通秩序、便民服務為重點的「講文明、樹新風」活動。積極組織團員青年開展一次植樹護綠活動;進行一次保護生態、愛護環境的宣傳教育;開展一次集中整治，清掃城市、農村的衛生死角，撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，努力創建生態、文明、和諧的城鄉環境。

五、活動要求

1、擴大宣傳，營造氛圍。各級團組織要切實做好學雷鋒活動的宣傳工作，積極協調新聞媒體，活動期間積極做好典型宣傳，營造氛圍。活動期間，要懸掛志願服務口號，亮出團旗、隊旗和志願者旗幟等反映志願服務行動的統一標識。

2、豐富內容，拓寬形式。各級團組織要按照團市委的統一部署，堅持從實際出發，因地制宜，把統一部署集中活動與本單位的具體活動、特色活動結合起來，豐富和充實活動內容，吸引廣大青少年及社會各方面力量普遍參與。要從群眾反響強烈、迫切需要解決的問題入手，從群眾看得見、摸得著的具體事情入手，真正為群眾做好事、辦實事。

3、精心組織，及時反饋。要突出主題，整合資源，增強社會化服務效果，不斷擴大社會影響。各單位團組織要精心組織，周密部署，做好人力、物力、財力的准備工作，確保活動平安順利開展。同時，各級團組織將活動開展情況於3月15日前報送到團市委宣傳部。

小學學雷鋒紀念日活動方案4

為進一步推動我校「學雷鋒」活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設中，少先隊大隊部決定於20XX年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特製訂如下方案：

一、活動宗旨

通過組織主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規范教育、社會認知教育和精神素質的培養，為奮力實現中國夢做好思想、品德、能力和身心素質的全面准備。

二、活動主題

學習雷鋒好榜樣

三、活動范圍

全市中小學少先隊組織

四、活動安排

(一)開展學雷鋒主題隊日活動。3月5日(學雷鋒紀念日)前後，各級少先隊組織要以「學習雷鋒好榜樣」為主題，集中開展一次主題隊會活動。

1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點做好以下活動：講好一席話，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話，發出學雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現雷鋒精神的歌曲,，如《學習雷鋒好榜樣;授好一面旗，向少先隊中隊授創建「雷鋒中隊」旗，以中隊為單位組織學雷鋒活動。

2.召開主題隊會。通過開展「我和我身邊的雷鋒」、「學雷鋒、談理想、話成長」、「續寫雷鋒日記」、「學雷鋒、好榜樣」等主題隊會，組織中小學少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、誇獎身邊榜樣、制定「學雷鋒」愛心計劃，推動少先隊員了解雷鋒精神的實質。

(二)開展學雷鋒體驗活動。將「學雷鋒」活動貫穿於三月份，重點開展好以「知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒」為主要內容的體驗活動，引導廣大少先隊員積極參與學雷鋒活動，爭當修身勵志好少年。

1.組織紅領巾「知雷鋒」活動。通過組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀念館，舉辦學雷鋒故事會、徵文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報、黑板報、牆報展覽，播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊員了解雷鋒精神。

2.組織紅領巾「找雷鋒」活動。積極開展「我推薦身邊的活雷鋒」事跡徵集、學雷鋒活動先進典型評選活動，組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小夥伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。

3.組織紅領巾「做雷鋒」活動。學習雷鋒助人為樂精神，組織少先隊員創建「紅領巾愛心崗」、「學雷鋒小社團」，開展敬老、愛幼、助殘、「手拉手」結對幫扶等活動。學習雷鋒集體主義精神，引導少先隊員成為紀律小模範、道德講解員、文明小交警、環保小衛士。學習雷鋒勤儉節約精神，組織少先隊員開展節約一分錢、一度電、一滴水等活動。

五、活動要求

1.高度重視，精心組織。在少先隊員中深入開展學雷鋒活動，對少先隊員健康成長、全面發展意義重大。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。

2.學做統一，注重創新。要強調「學」，突出活動的思想性，幫助少先隊員學習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模範人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。要強調「做」，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把「有意義」的事情做得「有意思」。

3.注重宣傳，營造氛圍。各級少先隊組織要積極樹立典型，加強對活動的宣傳。要注重網上信息上報工作，各中小學校少先隊組織要將活動的信息和成果及時上傳至全國少工委未來網。

請各地於3月26日前，將活動的圖片及文字信息以電子形式報市少工委辦公室。

小學學雷鋒紀念日活動方案5

一、活動主題： 「學習雷鋒好榜樣」

二、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡「以德育人」，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

四、活動內容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班於3月5日下午第二節課召開「走進雷鋒」主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的「嚴於律己」精神，開展「課間活動看誰最安全、最講衛生」的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成「手拉手學習互助小組」，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

㈢ 幼兒園環保小衛士說課稿

一、設計意圖

在人類社會跨入21世紀的今天，科技在不斷發展，人們的生活水平在不斷提高，但環境污染問題卻日趨嚴重。在有些地方，污染已嚴重威脅到人們的生存環境，甚至直接威脅到人的生命。因此，在環保問題上，應在於環保思想的宣傳和環保理念的樹立。作為承擔幼兒教育重任的我們則肩負著時代賦予的使命和責任，教育下一代成為具有環保意識的「環保小衛士」。抽煙是我們日常生活中經常遇到的一種現象，這種選自生活中常見的現象作為大班的環保課題具有比較大的意義，幼兒容易接受。

二、說教材

環境保護教育應該從小抓起，我們要通過經常持久的環保教育，使幼兒確立環保意識，形成環保觀念，提高環保覺悟，增強環保責任感，成為真正的「環保小衛士」<<「紅塔山」的遭遇>>這一教育活動是在我班幼兒已經初步了解了抽煙有害健康的感性基礎上對幼兒進行環境保護的啟蒙教育。<<「紅塔山」的遭遇>>的主要內容是紅塔山很神氣的到各種場所出入，後來人們通過各種方法宣傳香煙的危害，沒人理睬，只好去流浪了。幼兒通過這個故事，可以獲得有關這方面的知識經驗，正確認識抽煙對人體健康、環境的危害性。

（一）說目標

環保教育在幼兒園如何定位呢？新<<綱要>>指出：「在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環境與人類的關系，從身邊的小事入手，培養初步的環境和行為。明確這樣的定位後，我為本活動制定了三條教育目標。

1、認知目標：理解抽煙對人體健康、對環境的危害性。認識禁煙標志。
2、能力目標：能向抽煙者宣傳禁煙的好處。
3、情感目標：初步感受禁煙的社會意識，增強幼兒環保意識。

（二）重難點：

由於我班幼兒的抽象思維能力有限，加之幼兒知識面的限制，因此我把本課題的重點定為理解抽煙對人體健康、對環境的危害性;難點定為讓幼兒初步感受禁煙的社會意義。

三、說教法

在教學中我們貫徹新<<綱要>>提出的「教師為主導，幼兒為主體」，並且盡量體現「細」和「近」的基本原則，從幼兒接觸的家庭環境、幼兒園學習和生活環境講起，有意識地引導幼兒認識抽煙對人體、對環境的危害。使環保教育在游戲活動中得到貫徹和滲透。我採用了以下方法進行教學：

（一）情境表演創設法：大班幼兒的思維特點是具體形象思維占優勢，他們對事物的理解不能只靠教師單純的講述，必須通過生動的表演和特定的環境刺激多感官引發幼兒的生活經驗的遷移，更好的理解「抽煙有害健康」這一成人化的教學內容。

（二）觀察法：幼兒的認識是從觀察周圍的事物開始的，在這一活動中我利用形象的禁煙標志引發幼兒觀察，旨在於豐富幼兒的感性經驗，擴大眼界，發展幼兒的感知能力，培養幼兒對周圍事物的興趣和求知慾。

（三）提問、談論法：《綱要》中指出教師應多鼓勵幼兒用多種方法來表達自己的探索過程和結果，表達自己的愉悅並與他人交流分享，同時根據我班幼兒的實際情況他們已經具有一定的分析，比較判斷能力。因引我選擇了以為主的談話討論法。讓幼兒討論：1、這個標志表示什麼意思？2、為什麼要禁煙？3、抽煙到底有什麼害處？在這些問題教師鼓勵幼兒大膽的提出自己的看法，在教師與幼兒交流中進一步感知了抽煙與人體健康的關系，突破本課的重難點。

（四）游戲法：教育學家陳鶴琴說過：「學前兒童是情緒的俘虜。」他們的認識往往容易受到情緒的左右，為此我採用游戲法通過讓幼兒參與情境表演中來，再次提高幼兒對學習的興趣。

四、說學法：

《規程》中所說：「要促進每個幼兒在不同方面得到不同的發展。」在活動中，我遵循面向全體，因材施教的原則，採用了多種教學手段，讓幼兒通過觀察、談話，討論、游戲等方法，理解教學內容，解決重難點，要求能力差的幼兒理解禁煙的標志，抽煙有害健康。要求能力強的幼兒在此基礎上，還要理解禁煙的社會意義。

教具准備方面：布魯納說過「學習的最好刺激就是對學習材料的興趣，選擇幼兒感興趣的材料，能激發起幼兒對學習興趣。「紅塔山」以擬人話的形象生動的出現在幼兒面前進行情境表演，能更好的幫助幼兒理解。因此，我准備了以下教具：

（1）設置電影院、舞廳、商場大門場景，門上都掛著禁煙標志。
（2）用紙箱做一隻能穿在身上的「紅塔山」香煙殼，約請一位個子矮小的老師或能乾的幼兒扮演『紅塔山」香煙。
（3）錄有有關「吸煙有害」內容的電腦課件。
（4）幼兒已會唱歌曲<<趕走大狐狸>>。
五、教學程序

（一）創設情境表演：教師組織幼兒觀看情境表演，紅塔山自述自已的威力大，後來看到各個公共場所都掛著同一牌子就灰溜溜的退下了。

通過創設輕松、愉快的情境表演，讓幼兒的學習具有巨大的感染力，而且能有效的組織教學活動，活躍了教學氣氛，生動真實的把教育內容表現出來為更好的開展以下的學習活動打下了基礎。

（二）認識禁煙標記：教師取下電影院、舞廳、商場門上的禁煙標志，讓幼兒仔細觀察。

（1）剛才「紅塔山」香煙就是見了這個標志才有敢進商場，電影院、舞廳等地方的。
（2）這個標志表示什麼意思？
（3）為什麼要禁煙？
（4）抽煙到底有什麼害處？

根據幼兒能力差異性，我設計了三個難易程度不同的問題，有利於幼兒在不同層次上的提高，體現了個別差異性的指導理念。第一個問題只要簡單的講出標志，針對能力較弱的幼兒；第二個，第三個問題要幼兒聯系生活，運用生活中的例子談論的抽煙的危害性，針對能力較強的幼兒，同時，這兩個問題也是本次活動的重點。

（三）觀看課件《吸煙有害》

（1）吸煙害自己：有個人從小就開始的抽煙，後來煙癮越來越大，醫生勸他不能再抽煙了，可他不聽，最後得了肺癌。

（2）吸煙危害別人、危害環境：幾個人在抽煙。小屋裡「濃煙滾滾」，嗆得在場的人咳嗽不已，眼淚直流。一位懷孕的阿姨肚子里的小寶寶在叫：「嗆死我了，受不了啦！」

（3）吸煙易引起火災：一位「煙民」走過一個柴堆，順手把沒滅的煙頭一丟，結果釀成火災。教師可進行說明講解事提問，幫助幼兒理解內容，幼兒也可以邊看邊小聲議論。

小結：喲，原來吸煙有那麼多的害處，世界上許多國家都提出要禁煙,並規定每年5月31日為世界無煙日。許多地方出現了無煙商場、無煙舞廳、無煙列車、禁止吸煙。可是那些的抽慣了煙的人，總是想抽煙，怎麼辦呢.

多媒體作為多功能的電教媒體，具有音、聲和形，具有具體化，形象化，直觀化的特點和功能，它的畫面豐富，鮮明生動。這次活動，我適當應用多媒體，利用其視聽結合，像同步的特點，化靜為動，展示如生的畫面，幫助幼兒理解抽煙對人體，環境的危害。

（四）共同設想戒煙的辦法。

教師組織幼兒討論戒煙有什麼方法；生產戒煙糖，戒煙茶，戒煙糕等。霍姆林斯基認為：教給學生藉助已有知識去獲取知識是啟發學生思維積極性的教學技巧，這個環節的設計就是主動權交給幼兒，通過幼兒積極談論，講述自己的見解，從已知到新知，啟發幼兒運用原有經驗和新經驗進行雙向遷移，學會遷移運用知識。從而提高幼兒的參與意識與學習興趣，體現幼兒在活動中的主體地位。

（五）繼續觀看情境表演

「紅塔山」哭著上場。
教師：哎，「紅塔山」，你剛才不是很神氣嗎？現在怎麼哭了？

紅塔山：（哭訴地）唉，別提啦！你們這么一宣傳，連小朋友都知道了我們香煙的危害，外面還到處有禁煙標志，你們又發明了戒煙糖，戒煙茶。現在沒人理我了，我只好去流浪了。嗚－（小朋友歡呼起來，並圍著「紅塔山」唱由《趕走大狐狸》這首歌改編成的《趕走「紅塔山」》）

幼兒在理解抽煙對人體、環境的危害後，再次通過觀看情景表演，再次突出了本活動教育目標。

（六）活動延伸：請幼兒回去觀察自己親屬中抽煙人的牙齒，手指和不抽煙人的有什麼區別，聞一聞抽煙人嘴中有什麼氣味並向抽煙者宣傳戒煙的好處。

通過這些活動，可以讓幼兒運用已學到的知識向周圍的人宣傳抽煙對人體、環境的危害，達到環保教育的目的。讓幼兒成為具有環保意識的「環保小衛士」。
文章來源： http://www.baby-e.com/