微電影劇本欺凌

A. 校園欺凌的視頻簡介怎麼寫

反校園欺凌微電影《我該怎麼做》
校園霸凌事件，帶給孩子的不僅僅是身體上的痛苦折磨，還有嚴重的心理陰影。欺凌者如未得到適當的輔導，他日觸犯法紀行為的可能性將大大提高。同時，被欺凌者如未懂得保護自己，繼續成為受害者，有可能產生抑鬱，個性孤僻等心理障礙，嚴重者甚至會自殺自毀。所以校方、教師、學生、家長乃至社會人士都應該正視這個不良現象。
很多孩子因為霸凌事件不敢上學，也不敢和家長說，有的孩子和家長說了卻不能引起家長的重視，甚至被家長責罵或者教育孩子一味忍讓，這都不能讓孩子從校園霸凌中解脫出來。
校園霸凌問題相當復雜，引發的原因也是多角度，多因素的。今天我們先從「定義」的角度，來思考這樣幾個問題：
1. 校園霸凌是孩子們之間的「鬧著玩」嗎？。
2. 容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
3. 作為父母，我們首先應該做到什麼？
什麼是校園霸凌：
總的來說，欺凌是泛指屢次、持續性、有計劃的惡意傷害無助者的行為，其形式大致可分為如下三類：
1、暴力欺凌：身體的攻擊、掠奪財物、性侵害、破壞對方私人物件等。
2、語言欺凌：粗言穢語、呼叫諢號、嘲笑身體特徵等。
3、間接欺凌：誣告、孤立、散播謠言、網路暴力等。
霸凌的行為目的，不是要解決某件具體的事，而是為了給當事人造成痛苦，並且從對方的痛苦中獲得快感，享受「我很強大」的感覺。
普通的沖突，都是因為某件具體的事引發的。沖突或者欺負行為的目的，就是為了要解決某個具體的事，比如，搶玩具、爭東西等。一旦目的達成，沖突的行為就會停止。
但是霸凌的性質就完全不一樣了。因為霸凌針對的不是事，而是人。會反復通過各種事情來挑起事端，達到欺辱的目的。滿足自己物質或者心理上的種種需要。
容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
研究發現，這些孩子身上最大的共同點是：當遭遇欺負時，他們會有過度慌張，過度憤怒的情緒反應， 並且會因此做出不恰當的行為表現。這些不恰當的行為表現指的是同齡人眼裡「不夠酷」的行為。或者孩子有一些生理上的缺陷，性格比較內向，人際關系不良、膽小怕事等。
因為，首先這種「不夠酷」的行為表現很容易進一步遭到同齡人的嘲笑甚至排擠。更糟糕的是，容易有激烈的情緒反應的孩子，很容易被真正的霸凌者鎖定為理想的攻擊對象。因為霸凌的根本目的就是要給對方造成痛苦，並且要從對方的痛苦當中獲得享受。你越激動就說明你越痛苦，你越痛苦我就越享受。
比如：當一個孩子被嘲弄的時候，表現出過度的退縮與恐懼，並且不懂得求助的時候，欺凌者就會覺得欺負他不會有什麼後果，甚至覺得非常痛快，覺得很有成就感。享受這種被人害怕以及服從的快感。
作為父母，我們首先要做到什麼？
在孩子疑似遭遇到校園霸凌時，我們如何採取最妥當的方法解決，不讓霸凌對孩子的傷害越來越深？
讓孩子了解什麼是校園霸凌
不要總覺得是自己孩子的錯
父母要重視孩子身上發生的點滴變化，及時發現問題，傾聽孩子的心聲，尊重理解孩子的感受。孩子才會在遇到任何事的時候，願意和你訴說。
在家庭內部，在生活中，給孩子傳遞一個信息：無論什麼時候，我都會理解你、支持你、幫助你、愛你。你們是他最堅實的後盾。這樣的孩子，哪怕他們遭遇欺凌，也能夠掌握有真正的自保與還擊的力量，必要時候他們也更加敢於去尋求大人的幫助。
更重要的是家長要教會孩子學會求助，懂得求救，學會保護自己，而不要因為恐懼就隱瞞自己遭遇。
當孩子情緒或行為出現異常情況，無法妥善調節處理時，學會及時求助專業心理機構。

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過敏性鼻炎千萬不要拖，2022新方法你得知道！

B. 求優秀的劇本範文

劇本只是用文字來表達一連串的畫面，所以劇本用簡單的文字就已經足夠。

範例：

小劇本《孟真的午餐》

第一幕

時間：早上第一節課

地點：教師辦公室

人物：樊老師、學生孟真、孟真爸爸

旁白：這是一個發生在永寧小學四年級二班的真實故事。一天，班主任樊老師正在辦公室批改作業，突然——

孟真爸爸急忙敲門。（急促的敲門聲）

樊老師：請進！

孟真爸爸匆忙進來，操著陝西話大聲說：老師，我一百塊錢不見了，我來看得是孟真偷跑了！

內容

劇本主要由台詞和舞台指示組成。對話、獨白、旁白都採用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現。劇本中的舞台指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明。包括對劇情發生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特徵、形體動作及內心活動的描述,對場景、氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。

C. 拍攝校園微電影選擇反校園霸凌的主題的緣由怎麼寫

可以從拍攝校園霸凌積極意義著手：
1. 引起社會重視,從政府和社會的角度來加大對青少年的教 育,對校園暴力的查處力度。
2. 同時對於大量的校園暴力的施暴者,起到震懾的作用。
3. 對施暴者的一種懲罰。

D. 中學生校園暴力微電影劇本

可以從平時的暴力行動，但由於大家的反抗，最終得到美好結局的角度出發：

簡介：父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校，收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚，後來，在蘇曉曉的報警幫助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友，開心的度過每一天。

目的：反對校園暴，讓愛散播人間

演員：卞文瑤（漠姐）、劉佳音（王大倩）、米玉蘭（張娜）、李曉飛（蘇曉曉）、劉兆鳳（旁白）

劉兆鳳：王大倩，新學期剛剛轉到這所學校，在去年的一場車禍中，她的父親不幸當場去世，母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。

【鏡頭一】

漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領，眼神兒中充滿了嫌棄，隨著「啪」的一聲，一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上，王大倩不敢吱聲，眼中含滿了淚水，還帶著一些堅毅

【鏡頭二】

王大倩背著書包，獨自走在回家的路上，不時地用手擦著眼角的淚水

王大倩內心讀白：為什麼？我有什麼錯，為什麼老師讓我忍一忍？就因為她的父親嗎？我原來也有爸爸啊！我也想要爸爸的保護

【鏡頭三】

漠姐：（漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領，惡狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！還敢告老師（漠姐一臉不屑）

劉兆鳳：漠姐，是令全校聞風喪膽的小霸王，她的家裡有錢有權，據說她是黑白通吃，因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。

漠姐：（漠姐猛地一把松開王大倩的衣領，無數的耳光落在王大倩的臉上）讓你告老師！讓你告老師！這就是下場！你也不問問，我怕過誰（冷笑）！還敢嗎？還敢告老師嗎？（漠姐每說一句話，就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上）

王大倩的眼鏡早就被摔在了地上

王大倩（王大倩的臉紅腫的難看極了，卻始終不敢說一句話，原本堅毅的眼神兒也被害怕代替，她根本不知道之後還會發生什麼）

漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地將她砸在地上，用腳死踹她的腹部）就是看你不順眼！一個鄉下來的土包子，也敢跟我叫板，你有資格嗎？

劉兆鳳：（下課鈴聲響起）這時候，同學們陸陸續續的下了課，路過這里這個地方，都圍在這里看熱鬧

漠姐：（很認真、很氣憤的不斷毆打著）

王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷縮著身子，雙臂緊緊的護住自己的頭部，淚水肆意的流淌）

【鏡頭四】

劉兆鳳：張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過

張娜：曉曉你看，漠姐又打人了！也不知道這次是哪個倒霉鬼。。（張娜指著前面的一堆人，似乎早就習慣了這種場景）

蘇曉曉：怎麼能這樣呢？那個女生會被打死的（說著就想沖上去阻止）。

張娜：（一把拽回蘇曉曉）曉曉你別去，這種事兒誰攤上是誰倒霉，你要是管了，萬一引火燒身怎麼辦？況且漠姐家裡有錢有權有勢，你管得了嗎？還是走吧（說著就要拉著蘇曉曉離開）

蘇曉曉：（一把掙開張娜扯住自己的手）張娜！你怎麼可以這樣呢？那是個人啊，是我們同校的同學啊，你難道就忍心看著她被打死嗎？

張娜：曉曉，你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎？

蘇曉曉：哼！她惹著你了嗎？你就說她可恨！如果那個被打的人是你妹妹，你會袖手旁觀嗎？就是因為我們袖手旁觀，這些犯罪才肆無忌憚！（蘇曉曉大聲地斥道）

（蘇曉曉拿起手機打電話）

劉兆鳳：蘇曉曉掏出手機，撥打了110

【鏡頭五】

蘇曉曉：（默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡，走到人群中間，大聲喝道）住手！

漠姐：（漠姐開始有一些蒙，後來轉成了憤怒，指著蘇曉曉）你算哪根蔥？也敢來管我的事兒！活膩了吧？

王大倩：（依舊蜷縮著）

蘇曉曉：（有些害怕，但還是硬著頭皮）你這是校園暴力！現在很多地方都為校園暴力立法了，你這是犯法的！

漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是錢，法律又能奈我何？

蘇曉曉：就算你家是世界首富，你也不能犯法！

劉兆鳳：這時，警車拉著警報過來了

蘇曉曉：（很小心的將王大倩扶起來，給她把眼鏡戴上，扶著她去醫院）無論在什麼情況下，一定要學會用法律保護自己

王大倩：（用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉）

劉兆鳳：這時，張娜也過來幫忙

蘇曉曉：（看了看張娜，對王大倩說）這是娜娜，以後，我們都是朋友······

劉兆鳳：漠姐受到了法律的懲處，王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······

【鏡頭六】

劉佳音：其實，圍觀者比施暴者本身更可怕。

所有的圍觀，都能造成力量，這些格外的力量，更能傷害那個被施暴的人。

很多地方都已經為校園暴力立法，所以，如果當你看到這種行為的時候，請手機撥打110

所有人：願這世界平安，如你我一般。

E. 校園青春勵志微電影劇本《成長的境界線》

微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播幾分鍾到60分鍾不等的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。以下是我整理的校園青春勵志微電影劇本《成長的境界線》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拍攝演員：張立，王強，夏東升，劉毅（四人為室友），張立的媽媽，汪琪，楊琛，同學若干，汪琪和張立是男女朋友

拍攝場景：校園，家裡，街道

拍攝時間：正常日

拍攝時長：5~7天

背景音樂：自選

序幕

人物：張立

場景：圖書館

時間：早上7~8點

內容：

張立在圖書館自習

手錶指向8:00

外面的天由明亮漸漸黑了下來

手錶指向9:00

張立收拾書包離開

（獨白：我叫張立，XX大學的學生，曾經也有一段自甘墮落的過去，現在，我正在以自己的方式，告別原來的自己？）

第一幕

人物：張立，王強，夏東升，劉毅

場景：寢室

時間：8~9點

內容：

張立緊盯著屏幕的眼睛

放在滑鼠上的手

王強從外面進來

張立的角色撞了一個蘑菇

王強："撞個蘑菇就掉了這么多血，你丟不丟人？"

張立："你特么還好意思說勞資丟人！！"

王強："怎麼不是你？嗯？等等？"

（王強的回憶）

王強在打游戲

"阿立，我去上個廁所，一分鍾後回來，幫我打一下~"

跳轉回現實

王強一臉尷尬的表情

"得了得了，還給你？我來教你怎麼玩吧~"

張立打開了電腦

夏東升提醒道："快上課了？"

劉毅："我們去不去呢？"

突然安靜下來

張立陰笑："今天就不去了吧~"

其他三人相視一笑："說出了我們的心聲~"

打鈴聲

四個人打游戲的情景

"對面有男爵的buff??拆塔很快的？"

"那也得有塔給他們拆啊~基地只剩水晶了？"

笑聲

第二幕

人物：張立，王強，夏東升，劉毅

場景：考場

時間：早上8~9點

內容：

鈴聲響起

老師分發試卷

時鍾轉得飛快

張立和王強交頭接耳的情景

夏東升拿起筆袋裡的小抄

劉毅偷瞄旁邊同學的'試卷

??

鈴聲響起

老師收試卷的情景

四人走出教室

第三幕

人物：張立，王強，夏東升，劉毅

場景：寢室

時間：早上9~10點

內容：

"可以查分了！"夏東升慌慌張張地走進寢室

敲鍵盤的聲音突然消失了

王強小心翼翼地問："你先查一下？"

"不行！像平常一樣，猜拳！"

四人站在一起："剪刀石頭布！"

??

夏東升一臉陰沉地看著自己出的"剪刀":"好吧，我先就我先？"

夏東升打開電腦界面，手抖動地放在滑鼠上

"哈~61~過了過了，沒掛！"

"那我們也應該差不多了，我來查查~"

"60!九死一生啊？"

"63~過了就行~"

"64!我們不愧是一個寢室的！"

夏東升："對對對，別看他們那些90多分的學霸，拿的榮譽有什麼用啊？馬爾克斯在《百年孤獨》里說：『生命中曾經有過的所有燦爛，終究會用寂寞來償還』還不是單身狗啊！"

笑聲

第四幕

人物：張立，汪琪

場景：校園

時間：下午4~5點

內容：

"都說了讓你不要再跟著我了！"汪琪對著張立吼道

"好了，琪琪，是我不應該因為打游戲冷落你？"張立低頭看著地面

"我的意思是我們到此為止！不是因為你打游戲冷落我！等等，你竟敢因為打游戲冷落我？算了，反正現在也沒什麼關系了？"

汪琪轉身離開

張立剛想去追

汪琪轉過頭："別跟過來了！"

張立尷尬地站在原地

??

第五幕

人物：張立，王強

場景：寢室

時間：傍晚6~7點

內容：

"你這是在干什麼？"

張立桌子上六七個啤酒罐子

張立紅著臉，轉過頭對王強說："不要管我！"

垃圾桶里

張立和汪琪的合影

被撕成了碎片

??

第六幕

人物：張立

場景：街道

時間：晚上8~9點

內容：

張立走在街道上

汽車的車燈

樹木被風吹動的聲音

路過音像店

裡面傳來海子的詩：

"……

媽媽，你何日來到這柴房中

你生下我後經歷了多少磨難多少苦

你在這柴房中身為女奴

劈柴做飯幹了多少年

多少哺乳多少星光

多少飢餓多少欺凌

柴房生涯又是怎樣漫長

這二十多年小瞎子的成長

就是五千年的重量

……"

張立睜大的眼睛

字幕：媽媽？

第七幕

人物：張立，張立的媽媽

場景：家裡，街道

時間：早上4~5點

內容：

鍾表指向4:30

張立的媽媽起床

張立睡覺的姿勢

鍾表指向8:00

張立的媽媽在街道上賣菜

收錢，找零

晚上

鍾表指向10:00

張立的媽媽開門回家

畫面重復

風聲，雨聲

??

第八幕

人物：張立

場景：圖書館

時間：早上8:00

內容：

重復序幕的內容

日歷一頁頁翻開

張立讀書的身影

第九幕

人物：張立，楊琛

場景：校園

時間：下午4~5點

內容：

張立牽著楊琛的手

微笑的嘴角

字幕：如果說，"生命中曾經有過的所有燦爛，終究會用寂寞來償還",那麼是不是說，我們所經歷的苦難，前方最終會用燦爛的未來在等待呢？

《成長的境界線》類型：青春勵志

立意及簡介：《成長的境界線》以大學生張立的轉變為中心，由墮落到努力，由失戀到有新的女朋友。其中，親情扮演著至關重要的作用，張立的轉變與海子的詩也有一定的關系，正是母親的經歷才與張立自己的情感產生共鳴。——也許，每個人都有自甘墮落的傾向，但是，當我們真正通過努力，飛翔在天空後再來俯瞰大地，那個時候，我們所看到的，自然是與在地面上不一樣的風景。

F. 需要一個劇本，拍一個微電影，恐怖片題材的，製作成本較小，場景校園里的就可以

晚上組織校園樹林一夜燒烤，正值開吃時分，突然一女說要去上廁所，頓時大家興趣消失。然後她獨自走到樹林深處，卻久久不歸。你們去了幾個好姐妹去找他，發現她躺在地方，衣服通紅(可以是換了紅色衣服或者白色衣服染有紅色顏色最好。)這是，幾個女生嚇的拔腿就跑。喊大家一起去看。當你們再次到時，卻發現人已不在，你們就幾人一行分開找。最終燒烤點集合。誰料那女竟然已經到了，此時她頭發披散開來，身上白衣耀眼，嘴角清淤，臉有血痕…先回到燒烤地方的幾個人下暈了，然後被該女子捆綁起來藏起來，就這樣，直到所有人都被藏起來為止。那些人在那哭爹喊娘，

G. 校園詐騙微電影劇本

校園安全微電影劇本目的是為避免和減少各類詐騙。

女大學生小魚是個極其愛美又禁不住誘惑的女孩，在煥然一新美甲小作坊老闆瀟瀟的吹捧中辦理了一張600元的美甲會員卡。

等到下一次再去做美甲時，發現煥然一新美甲小作坊已經關門倒閉了，老闆瀟瀟也聯系不上了。文文知道後幫助小魚報了警。

警察告訴小魚，像煥然一新美甲小作坊這樣的店，開店成本低，在詐騙足夠的人之後就會攜款逃跑。被詐騙之後的小魚要調整一下心情。

卻又不顧文文的勸阻在烏托邦理發店老闆Tony的花言巧語下又辦理了400元的會員卡。文文看勸不住小魚，便偷偷地告知了王警官，當烏托邦理發店老闆Tony想要攜款逃跑時被王警官抓獲。

小魚終於認識到了自己的問題，決定再也不亂辦卡了，要提高安全意識，維護自己的財產安全。

H. 求微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

I. 微電影劇本--午夜凶鈴

柔和的月光靜悄悄地穿過落地窗，灑在小涵的床邊。屋內小涵時起時落的鼾聲偶爾夾雜著窗外的貓叫聲。

鈴鈴鈴。。。

牆上的懸掛電話響起，無人接聽。

鈴鈴鈴。。。

又響了一聲，還是無人接起。

鈴。。。

第三聲還沒來得及響完，躺在被窩里的小涵摸起床頭牆上的電話聽筒，「喂，喂。。。」她慵懶地問。

聽筒那頭死一般的寂靜，等了幾秒鍾，傳來嘟嘟的電話被切斷的聲音。

「誰啊？大晚上的，無聊！」小涵小聲的嘟囔道。她坐起身來把電話掛好，順便拿起手機瞟了一下，手機上電子時間正好顯示為凌晨十二點整。小涵打了一個哈欠，縮進被窩里繼續睡覺。

明晃晃的大鏡子懸掛在水池上方的牆上，小涵正對著鏡子刷牙，滿嘴的泡沫。

離她右側不到一米的水池邊，兩個女孩邊洗衣邊聊天。離她最近的女孩穿黃色碎花睡裙，長發；另外一個穿淡綠色睡衣睡褲，卷發。

「你聽說在113宿舍的事兒的嗎？」長發女孩說。

「什麼事？說來聽聽？」卷發女孩好奇心一下子被提起來。

「很恐怖哦，據說113宿舍曾經有一個女生割腕自殺，死的時候把睡衣都染紅了，血紅血紅的。看你背後！」長發女孩故作驚恐態。

「哇！人嚇人會嚇死人的!」卷發女孩嚇得大叫起來。

鏡子前的小涵拿著牙刷的手顫了一下，猛地觸痛了牙床，她轉過頭不滿地瞟了旁邊大呼小叫的兩位。

可這兩個女孩依舊未停止他們的嬉鬧。

「還有更邪乎的呢，據說這女生被人發現的時候手裡緊緊抓著宿舍的電話聽筒，那電話已經從牆上掉下來了，聽筒上全是粘稠的血液。小心她半夜給你打電話哦」長發女孩詭異地沖表情有點驚恐的卷發女孩笑了一下。

「別說了，別說了，大晚上的。」

小涵沖著鏡子前的水池噴出一口水，聽到電話二字，表情有些凝固，然後搖了搖頭。

小涵坐起身來，用手揉揉懵惺的眼睛，點開手機看了一下時間，還有幾分就到12點了。她放下手機，掀開被子下床。剛走出宿舍門外幾步，突然發覺樓道里涼涼的，回身去拿件外套。推門進來，同時牆上的電話鈴聲響起。她拿起聽筒，「喂，喂。。。」電話那頭默不作聲，「這誰啊？」小涵怒氣剛要發作，聽筒那頭卻傳來嘟嘟被切換的聲音。她看了看電話，愣了一下，疑惑地放好聽筒。

樓道里空無一人，幾盞忽明忽暗的燈閃爍著。周圍死一般的寂靜，只聽到鑲在天花板上燈管嘶嘶的聲音。

小涵從宿舍走出來，看著空盪盪的樓道，倒吸了一口氣，猶猶豫豫地向洗漱間走去。

洗漱間夜內

小涵蹲在便池上，常常地吁了一口氣，正要起身。突然聽到外面傳來嘩嘩的水聲，她好奇心頓起，悄悄地把門打開一個縫，門吱呀的一聲輕輕作響。

從門縫中望出去，水池旁邊站著一個人，穿著血紅色的睡裙，黑黑的長發，肩膀一聳一聳的，好像是在洗衣服。小涵耳邊瞬間響起洗漱間里的長發女孩的那句話：「據說113宿舍曾經有一個女生割腕自殺，死的時候把睡衣都染紅了。。。」她打了個寒顫，連馬桶都不敢沖了。躡手躡腳站起身來，輕輕地走至水池旁。

真是好奇害死貓，她探頭探腦地向水池瞟了一眼，發現一盆子血紅血紅的液體泛著詭異的光。小涵一下子額頭滲出細密的汗珠，不敢發出一點聲音，哆哆嗦嗦地走出洗漱間，瘋了似地飛奔到宿舍門前。

推門，沒推開。再推，門還是沒開。她驚恐地抬起頭，發現門上印著的「113」三個朱紅色數字，赫然醒目。

小涵表情扭曲到極點，頓時暈了過去。。。。。。。

小涵醒過來，發現自己躺在醫務室的床上。醫生看到她醒了，走到床邊。

「同學，感覺怎麼樣？」

「我怎麼會在這？」

「你昨天晚上在宿舍門口暈倒了，然後就被其他同學送過來了。」

「哦？」小涵皺了皺眉，想起了昨天夜裡發生的事情。

她跟醫生敘述了一下昨天的整個經過。

醫生聽完笑了一下，「同學，別胡思亂想的。這世界上哪有鬼啊？是你太緊張了吧？」

「可是，我明明。。。。」

「那是幻覺吧，或者在夢里」醫生又笑了。

「別擔心，同學，你最近應該壓力大吧？休息幾天就好了」醫生建議。

小涵躺在被窩里，盯著手機里的電子時間一秒一秒有節奏地跳動著。她的眼皮越來越重，不一會兒閉上了眼睛。

宿舍里鼾聲不斷。

小涵氣喘吁吁，抬頭看看，離山頂越來越近。她繼續彎腰前進，突然背後一沉，回頭卻看到一隻血淋淋的手正拽著她的衣衫。小涵拚命地掙扎。正在此刻，小涵耳邊傳來「鈴鈴鈴。。。。

」的聲音，小涵從夢中驚醒，猛地坐起身，大汗淋漓。寂靜的房間里只聽得到她自己咚咚加速地心跳聲。她哆哆嗦嗦伸手拿聽筒，但在快要觸到時卻又急速的縮了回來。

鈴鈴鈴。。。

電話聲響個不停。

小涵額上滲出豆大的汗珠，咽了一口唾沫，努力地讓自己鎮定下來。下床走到對面的床邊，掀開掛在床邊的簾子。她在掀開簾子的那一霎那，卻驚愕地發現室友手裡閃爍地手機上清楚地顯示著牆頭電話的號碼！

文文的床被厚厚的簾子包裹的嚴嚴實實，她縮在被子里，聽著對面床鋪的小涵有節奏的鼾聲，怎麼也睡不著。

她用被子蒙起頭，用手壓住耳朵，透過厚厚的被子卻還是聽得到這時起時落的鼾聲。

她煩躁地掀開被子，坐起身來，氣呼呼地靠在牆上。呆了一小會兒，她又掀開簾子，負氣地看著對面睡的正香的小涵，突然她的視線轉移到牆上的電話。

文文靈機一動，做出一個大膽的舉動。

她拿出手機，刺眼的熒光射在她的臉上，她眯著眼睛，按了宿舍的號碼，遲疑了好久，最後一狠心還是點了通話鍵。

然後宿舍傳來「鈴鈴鈴」的響聲。

坐在床邊的文文從桌子上拿起一個葯瓶，倒出一粒，放入口中，然後端起水杯喝口水，仰頭把葯咽了下去。葯瓶的標簽上印著「艾司唑侖」四個黑色的字。（字幕：治療精神衰弱的葯物）

文文正好看到小涵推門走進來，她趕緊把葯瓶藏起來。

小涵關了燈，爬到床上。

文文躺在床上，擺弄著手機。她按住手機的鎖屏鍵，鎖了幾次卻還是沒鎖住，她無奈地把手機放到扔到枕頭的一側。她漸漸合上了眼皮，許久一個翻身，手臂觸到了手機屏幕。

然後宿舍傳來「鈴鈴鈴」的響聲。

長發女子站在水池前，擰了擰手中的紅色毛衣。然後望著一盆子紅色的液體，來一句：「我靠，居然褪色！」

文文被呼呼的鼾聲吵醒，她拿起手機，卻又放下。然後她掀開簾子走到對面小涵的床前，拽了拽小涵的被子，小涵動了一下，鼾聲卻沒停止。文文再次拽了一下，小涵還是晃了晃身子，鼾聲依舊。

文文幾乎要崩潰了，鑽進簾子里拿起手機，獃獃地望著屏幕里的數字，耳邊的鼾聲卻越來越帶勁。文文一狠心，電話撥出去了。

然後宿舍傳來「鈴鈴鈴」的響聲。

J. 有沒有適合拍成微電影的校園故事

有沒有適合拍成微電影的校園故事?如果你僅僅是為了交差,可以拉上三五個同學,一起商量個劇本.關鍵看你能找到什麼演員:

1.能拉來帥哥美女做演員,可以拍個校園愛情大戲..

2.沒有美女,只有帥哥,可以拍個青春勵志故事..

3.好吧,你只能找來一群逗逼,也可以拍個宿舍情景喜劇..

如果你有比較充裕的時間,希望給自己的大學生活一個紀念,對自己有足夠的信心.可以試著挑戰一下:

最近比較火的一部片子叫做《舌尖上的中國》,你要是沒看過也可以參考《動物世界》..

對,就是紀錄片..

拍一部關於你的大學歷史和現狀的紀錄片.

首先要查閱很多資料,提煉歸納出劇本..

然後是選景,拍攝.教室,操場,宿舍,食堂.白天,晚上,各種天氣..

挑選一些比較有代表性的人進行采訪,錄制.比如校長,老師(最好包括剪輯課老師,也可以順便尋求一些幫助),學生,宿舍大媽,食堂大媽,門衛大哥,偶遇路過買菜給孩子做飯的往屆畢業生..

然後就是剪輯了,這個是最考驗功力的時候了,自己想辦法吧..

最後就是編輯好台詞,配上畫外音..

大功告成..