Ⅰ 鄭合惠子是什麼時候出道的都有哪些作品
我感覺鄭合惠子是在2015年出道的!鄭合惠子,1994年9月16日出生於福建省福州市,中國內地影視女演員。2013年,高中畢業的鄭合惠子考入了北京現代音樂學院播音主持系。
2017年,鄭合惠子參與了「愛心一碗飯」公益挑戰活動,她在活動中挑戰做愛心沙拉。希望以此呼籲大家節約糧食,珍惜每一餐,而活動所得的收益將全部捐給免費午餐,來幫助貧困地區的孩子們 ;同年,她還參與了一直播的「放肆穿衣挑戰」活動,並為貧苦地區的孩子們送去了溫暖頌備舉 。我很喜歡的一位演員!
Ⅱ 如果要拍一個:「節水,節電,節糧」的微電影,那應該拍些什麼我在學校里,大約十分鍾的
你應該先拍些水電糧的浪費 再切換到貧困區對於水電糧在生活中造成的窘迫 反面教材相互對比
這個其實可以用很多種方式 諷刺 故事 敘述可以從很多種角度去描述 選擇你覺得最適合的一種方式拍 鏡頭可以多拍些 最後好選擇剪刪掉多餘的鏡頭
Ⅲ 事業單位申論熱點:如何遏制餐飲浪費
第一,加強宣傳教育。對糧食安全始終要有危機意識,切實培養節約習慣。一個人浪費糧食可能不太起眼,但14億人都浪費的話,會造成不可想像的損害,嚴重威脅糧食安全,必須從思想深處樹立節約糧食的理念,每一個人都是珍惜糧食的支持者、踐行者。通過播放公益廣告、懸掛宣傳標語、展播短視頻、微電影等內容精彩、形式多樣的宣傳方式,在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍,特別是要強化對青少年的教育,從小做起,從點滴做起,踐行勤儉節約、艱苦樸素的好習慣,踐行綠色健康生活方式。
第二,強化制度供給。一方面,要加強國家層面的立法,通過出台反對糧食浪費等法規來加強約束,堅決杜絕浪費行為。比如,國家出台全面禁止非法野生動物交易,革除濫食野味陋習的決定,更能夠引起社會的重視和形成有效引導。另一方面,強化餐飲行業的自律。餐飲行業可以出台相關的指導准則。比如,設置小分量的菜品並降低菜價等,減少浪費食物的現象。
第三,嚴格監管懲治。一方面,政府要帶頭過緊日子,縮減「三公」經費,堅決杜絕公款吃喝。創建綠色機關,踐行綠色辦公,通過勤儉節約的政務行為帶動全社會厲行節約,反對浪費。對機關中違反中央八項規定精神及其實施細則和鋪張浪費的現象,要嚴肅通報批評,並扣減文明單位創建中的相關分數或取消文明單位獎勵。另一方面,餐飲企業要切實的履行主體責任,督促引導消費者合理適當消費,對未食用完的食物,幫助打包;對踐行「光碟行動」的消費者給予更多積分獎勵,對浪費食物現象嚴重的食客採取一定的懲戒措施。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。艱苦樸素、勤儉節約是中華民族的傳統美德,是我們黨的優良作風,任何時候都不能丟,必須把錢和物花在刀刃上,集中力量辦好自己的事,為實現中華民族偉大復興凝聚力量。
Ⅳ 紀錄電影《大國糧倉》觀後感700字
紀錄電影《大國糧倉》觀後感700字(通用12篇)
當觀看完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是我精心整理的紀錄電影《大國糧倉》觀後感700字(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個人將一生獻給一片土地,只為堅守一個夢想。——題記
您深一腳淺一腳地踩在泥濘的田埂上的背景,您那一件件廉價的花襯衣,您那台「世界名車」奇瑞….這年夏天,深深烙印在我心裡。
背灼炎天光
烈日當頭,稻浪滾滾。您肩杠農具,兜揣放大鏡,在沒腿的泥中滿跚。低頭端詳,您臉上的老年斑正是歲月的勛章,花白的銀發讓您更加精神。手捧稻穗,您深陷的眼窩漸漸有了光彩,閃爍的瞳仁與微笑流光溢彩,您用汗水澆灌出這沉甸旬的黃金稻。
從實驗田這頭一路俯首仔細觀察到那頭,身影遂漸被拉長,一趟來回,一背汗水。每日都如此艱辛,您面朝稻葉背頂炎陽,偶爾才坐到樹陰下,在夾子本上記錄所得。火熱的烈日從東方升起爬到山頂,又順著西邊的樹梢徐徐滑下。
但惜夏長
時光如川,又是一年稻豐時。夏日轉瞬即逝,稻兒們奉出顆顆金黃,搖曳在微風中,您立於田埂之上,雙手插腰站定,極目四望,滿眼金黃,不禁咧開嘴,憨憨地笑了,滿臉的自豪與興奮。
但您總嘆息夏天太短,沒有足夠的時間去研究。是啊!「貪心」的你又怎麼可能知足呢?您將水稻每公頃15噸的產量提升到每公頃18噸,將高產水稻變成海水稻。水稻的每一點進步,每一點成長,都凝聚著您的無盡心血啊!若不是當年歷經飢荒,若不是當年的深痛怦擊,又怎麼能「貪得無厭」,怎麼能開創水稻的新紀元,救濟蒼生呢?
15元的襯衫,50元的衣服,100元的鞋子,260元的手錶,是您!懷揣著永恆的赤誠之心,是您將一生都獻給深沉的土地,一生都專注於陪伴在水稻左右,解決了全國、全洲乃至全世界的溫飽問題,向您致敬!還是您!
手執水稻,痴迷一生。一生只做一件事,一粒種子改變世界!這個夏天,稻子熟了,金浪翻滾,而您卻永遠地去了,去追求那個永恆的夢,您也許化作了天的一顆明星,閃閃爍爍間看著我們吃飯呢……
當你吃著香噴噴的白米飯的時候,也許你會想到「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」的李紳,不,我會想到「我一生最大的願望就是讓人類擺脫飢荒,讓天下人都吃飽飯」的袁隆平爺爺。他是解決一個國家吃飯問題的大功臣。
袁隆平,他是中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士,被譽為「雜交水稻之父」。他利用僅佔世界7%的耕地,養活了佔世界22%的人口。從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產稻穀3500億公斤,相當於每年解決3500萬人的吃飯問題。
對於一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多麼巨大而深遠的貢獻!他先後獲得了國內國際多項頂尖大獎,身兼數十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風雲市場上,以他名字上市的股票亮麗登場。
不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,似乎絲毫也沒有對袁隆平產生任何改變。從播種到收獲,他依然風塵僕僕地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎,他也無時不惦記著他的試驗。
他拉著身上的衣服說:「這是我最貴的一件T恤,七十元。一般我買的都是三、四十元。我在香港,一百元買六條領帶,人家都說好。」但他抽煙要抽好煙——「中華」,每個月二千元,是生活中最奢侈的開銷。「我對財富的看法,有錢不花就是沒錢,放在銀行里那不是自己的錢。」
不論銀行里有多少錢,袁隆平還是種水稻的人。他除了日漸增多的條條皺紋,沒有任何的變化。
他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候,已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注於研究,淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平。
當你吃著香噴噴的白米飯的時候,也許你會想到「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」的李紳,而我,會想到「我一生最大的願望就是讓人類擺脫飢荒,讓天下人都吃飽飯」的袁隆平爺爺。他是解決一個國家吃飯問題的最偉大的人。
為什麼說袁隆平爺爺是最偉大的人呢?我國政府授予袁隆平「全國先進科技工作者」、「全國勞動模範」和「全國先進工作者」等光榮稱號。聯合國世界知識產權組織授予他金質獎章和「傑出的發明家」榮譽稱號。國際同行稱他為「雜交水稻之父」。他利用僅佔世界7%的耕地,養活了佔世界22%的人口。從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產稻穀3500億公斤,相當於每年解決3500萬人的吃飯問題。
袁隆平爺爺做出了如此之大的貢獻,卻是一個艱苦樸素的人。他拉著身上的衣服說:「這是我最貴的一件T恤,七十元。一般我買的都是三、四十元。我在香港,一百元買六條領帶,人家都說好。」但他抽煙要抽好煙——「中華」,每個月二千元,是生活中最奢侈的開銷。「我對財富的看法,有錢不花就是沒錢,放在銀行里那不是自己的錢。」不論銀行里有多少錢,袁隆平還是種水稻的人。他除了日漸增多的'條條皺紋,沒有任何的變化。
一位記者問到有沒有想過把辛苦得來的科研成果對台灣水稻界保密時,袁隆平回答:「那要看對哪些人保密啦,這個東西內外有別是不是?台灣是我們的同胞,我們大家沒什麼可保密的,當然是分享成果啦。說老實話,我一點也不願保什麼密,我個性是這樣。」好個「內外有別」,在涉及「兩岸關系」這種大是大非的問題上,袁院士可一點也不含糊。
袁隆平,天上的行星以他命名,地上的水稻認他為「父」,居功不自傲,妙語常留香,為人類做出的貢獻,為他人帶來的歡樂!永s記人們心中!一路走好,袁隆平爺爺!
「真正的離別,沒有長亭古道,沒有勸君更進一杯酒,只是在一個和往常一樣的清晨,有人永遠留在了昨天」——題記
他,幾十年如一日地在田間地頭忙碌;他,九十歲高齡還能用流利的英語與其他國家交談;他一直有個「禾下乘涼夢」:試驗田裡,雜交水稻長得比高粱還高,穗子像掃帚那麼長,顆粒像花生米那麼大,一陣風吹來,稻浪此起彼伏,躺在稻穗下乘涼……擁有這個想法的老人究竟是誰?沒錯,他就是我最尊敬的「雜交水稻之父」——袁隆平爺爺!
他從一個夢想開始,為之奮鬥了大半生。
20世紀70年代,農業科學家袁隆平經過多年反復實驗,成功培育出秈型雜交水稻,這種雜交水稻能比常規稻增產20%左右,袁隆平不僅是成功培育雜交水稻的第一人,而且始終走在雜交水稻技術的發展前沿,袁隆平和他的雜交水稻,為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大貢獻。
20世紀90年代,聯合國糧農組織將推廣雜交水稻烈,為解決發展中的國家糧食短缺問題的戰略措施,中國的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區,增產效果十分明顯,袁隆平榮獲多項國際大獎,享有很高的國際聲望,我國將首屆最高科學技術獎授予了袁隆平,同時它也是我國第一個特等發明獎的獲得者。
山河因而色變,草木為之含悲。2021年5月22日13時07分,袁爺爺去世了,未曾蒙面,看到消息已淚流滿面。他終究是離開了,帶著對祖國和人民的最誠摯的最深沉的愛,踏著七彩祥雲離開了。
人類文明中總有幾個時代之子推動著族群的前行,完成使命後又變成天上的星星,他一定是趕著去創造下一個奇跡了,他曾說,「我畢生的追求就是讓所有人都遠離飢餓。」袁爺爺您做到了,為天地立心,繼往開來;為生民立命,彰顯大愛;為萬世開太平,家國情懷。
一日三餐,米香彌漫,飽食者當常憶袁公,在此,我向您致敬,袁爺爺,一路走好!
2021年5月22日「雜交水稻之父,共和國勛章」獲得者袁隆平爺爺去世了。司馬遷說過:人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。他的死是比泰山還重的。縱觀袁隆平爺爺的一生,我們會發現他的一生是偉大的。
路有餓死殍,路有凍死骨。
上世紀60年代3年自然災害時期,袁隆平爺爺親眼目睹了在街邊有人餓死的景象,這給正在研究農業的他心靈產生了極大的震撼。也讓袁爺爺明白了糧食能夠救一個國家,也能絆倒一個國家的道理。從此袁隆平爺爺走上了研究水稻的道路
一心一意做研究,堅持不懈出成果。
那時袁隆平發現蘇聯人的方法並不可靠,於是他只好偷偷研究歐美的學說。學習完後,袁隆平便天天下地觀察,尋找合適的秧苗。他經常四處奔波,在各地的農田地里觀察。為了育種,他在火車上用體溫育種。盡管有人總會反對,說他不好,但他一直「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」雖然很長一段時間都沒有取得突破,但他始終沒有放棄。不斷反思、總結。終於取得了突破。以至於在滇南大地震的時候他也在臨時的帳篷里研究。就是在這樣的情況下他研究出了野敗。後來,雜交水稻的產量不斷突破新高,為我們的糧食供應打下了堅實的基礎。
禾下乘涼幾時有,雜交水稻覆全球。
袁隆平說自己有兩個夢;一個是禾下乘涼夢,一個是雜交水稻覆蓋全球夢。現在,雜交水稻的畝產是不斷增加,秧苗的品質也在不斷提升。我相信在不久後的,禾下乘涼夢一定會實現的。可惜袁爺爺沒有等到這一天,這可能是他的一個遺憾吧。現在,雜交水稻已經推廣到了全球40多個國家和地區,解決了不少當地人的吃飯問題。這是袁隆平爺爺對世界做也的貢獻。
袁隆平爺爺已經永遠的離開了我們,但我們應該學習他純朴、勤儉、純粹、高尚的品德。現在,我們充分落實光碟行動就是對袁爺爺最高的敬意。國士無雙,原袁爺爺一路走好!
與糧食同行,珍惜當下——沉痛悼念袁隆平爺爺
「春種一粒粟,秋收萬顆子。」每每吟誦這首古詩,我就情不自禁想起一位老人。這位老人,是一介「農夫」。他畢其一生耕耘田間,淡泊名利,播撒希望,收獲糧食的富足,他在泥濘中倔強地尋找解決中國糧食問題的方法。這位老人,就是袁隆平爺爺。
「倉廩實,天下安。」千百年來,糧食一直就是一個國家的立根之本,是全民的希望。袁隆平爺爺畢生的夢想,就是讓所有人遠離飢餓。為了這個夢想,他努力了近70年,他把他的一生都奉獻給了這一事業。歷經千辛萬苦!終於取得了無人超越的成就,他成功了!他研究的雜交水稻使得全球7%的耕地,養活了全球21%的人口!袁隆平爺爺,是人民的英雄。
袁隆平爺爺曾說過,他有兩個夢想:第一個是禾下乘涼夢;第二個是雜交稻覆蓋全球夢。不幸的是,5月22日下午13時07分,袁隆平爺爺因為多器官功能衰竭在長沙逝世,享年91歲。一時間,全國哀悼,長沙人民更是自發十里長街相送。
當我得知這個消息,內心很是沉痛。但我所能做的,就是好好吃飯。把碗中的米飯吃完、吃干凈。「一粥一飯,當思來之不易。」我們應該節約每一粒糧食,珍惜現在衣食無憂的幸福生活。
雖然,現如今各種各樣的精美食品層出不窮,但眼前這碗潔白的大米飯,更應該讓我們心存敬畏!因為這是袁隆平爺爺嘔心瀝血栽培出來的成果,這是他為民為國的精神!
很多人熱衷追捧娛樂明星,並樂此不疲,又有多少人去關注科學界這些為社會、為人類做出巨大貢獻,默默無聞於人群中的一些人呢?像袁隆平爺爺這樣為中國、為世界做出巨大貢獻的人,這才是我們青少年應該追捧的明星!
「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。從我做起,養成不浪費的好習慣。與糧食同行,珍惜當下。「地上播種子,天上撒甘露。」祝袁爺爺一路走好。
袁隆平爺爺說過:「浪費不但可恥,更是犯罪。」
——題記
袁隆平爺爺是我國的「雜交水稻之父」,他一生最大的願望是「讓人類擺脫飢荒,讓天下人都吃飽飯」,他辛辛苦苦培育出雜交水稻,大大提高了水稻的產量,使我國人民不再挨餓,都能夠吃飽飯。小時候,媽媽教會我的第一首古詩就是「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。是啊,「一粥一飯,當思來處不易」,我們應該珍惜糧食,好好吃飯,拒絕浪費!
雖然現在我們已經能吃飽飯了,但世界上卻還有很多人在挨餓。據資料統計,2017年,世界飢餓人口的數量上升至8。21億人,相當於全球人口中每9個人就有1個人在挨餓。當我看到非洲小孩餓得皮包骨時,我的眼睛不禁濕潤了。他們那深陷的眼窩、無助的眼神、枯木般的四肢深深地刺痛了我的心。他們實在是太可憐了。但地球的另一邊,有些人卻根本就不懂得珍惜糧食,經常浪費,奢侈無度,白白浪費太多的食物(插評:若將浪費糧食的情景描繪出來,更形象,更具感染力。),實在是太不應該了,我們要杜絕一切奢靡之風,拒絕浪費。
要做到不浪費糧食,就要「好好吃飯」。比如在吃自助餐時,我們要吃多少拿多少,一次不能拿太多;在餐館吃飯,我們也要盡量做到光碟行動。
在我家,我們每個人都很珍惜糧食。如果有吃剩的米飯,我們也不會把它倒掉,而是留到晚上肚子餓時,給它加些水,熬成粥,或者做成蛋炒飯,也很美味。我們在外面吃飯時,如果不小心點太多吃不完,也會打包回家。每當弟弟不想吃飯時,爺爺就會跟我們講他年輕時缺糧少食、經常吃了這頓沒下頓的艱苦生活,教導他要珍惜現在的幸福生活。
袁隆平爺爺在5月22日因病逝世了,全國人民都傷心不已,人們用各種方式悼念他,有的人給他敬獻鮮花,有的人到現場為他送別,有的人為他書寫輓聯。對於我來說,我覺得「好好吃飯,拒絕浪費」、珍惜每一粒糧食,就是對袁隆平爺爺最好的緬懷。
「我年齡90歲,卻有著80歲的身體,和20歲的心理」這句話出自於袁隆平爺爺的口中,袁隆平爺爺是我最崇拜的一個人,因為他一生都在為雜交水稻而研究。然而,就在星期六的下午,一個驚人的消息傳開了,那就是——我們可敬的袁隆平爺爺去世了。
他一生都在為雜交水稻而研究,聯合國為中國送食物中的26年,就是他為這件事畫上了完美的句號。聽老師說,袁隆平爺爺小時候是在城市裡長大的,而他大學畢業之後,要去農業幹活,但是他的爸爸媽媽都不同意,最後經過袁隆平爺爺的好說歹說,終於說服了他的爸爸媽媽。袁隆平爺爺為了研究雜交水稻受了無數次失敗,就在他剛剛插好秧苗之後,一場大雨拔光了他的秧苗,要不是在偏僻的地方發現還有完整的五株秧苗,那他的工作就算是前功盡棄了。又在他剛剛插好秧苗之後,他所在的位置又發生了7。7級的大地震,所有人都勸他趕快離開,但是他卻說:「我的實驗田在這里,我的秧苗也在這里,所以我不會離開的。」在地震的時候,他竟然搭了個帳篷搭在了秧苗田裡,最後總結出了雜交水稻的培育過程。所以它被命名為:「世界雜交水稻之父」。
為什麼袁隆平爺爺造成了這么多次失敗,他還不放棄呢?因為在他的心中,一直有兩個夢,在鼓舞著他。第一個是禾下乘涼夢。有一次,他做夢夢見他的底的秧苗長得像高粱那麼高,稻穗像掃把那麼大,鼓勵兒則像玉米那麼大,他正在和他的助手在這下面乘涼呢!第二個是雜交水稻覆蓋全球夢,他想:如果雜交水稻的面積等於半個地球陸地的面積,那麼,至少還會多養育4~5億人口。就是這兩個夢一直鼓舞著他,讓他有不放棄的勇氣。
當星期六上午,我聽到袁隆平爺爺去世之後,整個人彷彿都癱瘓了,心都快要碎了。袁隆平爺爺一生都在為國家做貢獻,像他這樣無數的精神多該值得我們學習呀!所以,我們以後一定要吃光碟子里的每一粒米,來紀念我們的袁隆平爺爺!
一片土地,一把稻米。一片顆粒無收的土地,哭聲直上千雲霄。一把稻米,那會是幾十人,乃至百餘人的生命。「不可能了,不可能了。」
一片土地,1100公斤。夏日的風吹過稻田,小小的稻苗隨風擺動,似乎是一片夏日的悠閑。可小小的稻苗永遠也不會知道,一位老人不再會開著小車在田間,小心地培育它們。
小苗們會努力長的很高,長的很大,要像高粱一樣高,穗子要像笤帚那麼長,結出的稻米要像花生米一樣大……不會再有人為飢餓所迫,因為「我的畢生追求就是讓所有人遠離飢餓。」
我們害怕偉人的離去,我們害怕後來的人們不記得他們,害怕他們真的變成課本上的一行文字。最可怕的事情,是遺忘。我們害怕他們只知道假大空的概念和意義,不知道他們真正的付出了多少,真正的為什麼值得我們記住。我們真的不會忘記。
功在當代,利在千秋,一粥一飯思來之不易!
一位老爺爺,笑的那麼和藹,那麼開心,開著他的小車,行駛在田埂上。田裡的稻苗,比高粱還高,穗子比掃帚還長,稻米像花生一樣大。爺爺笑著,我們跑去告訴他,超級稻長遍了全球各地,他還是笑著,笑的那麼和藹,那麼開心……
昨天,就在昨天,一則消息讓天下人默哀。
「雜交水稻之父」、中國工程院院士、「共和國勛章」獲得者袁隆平爺爺於5月22日13點07分在湖南長沙逝世,享年91歲。
當媽媽告訴我這個消息時,我很傷心,因為是袁隆平爺爺讓全國14億人吃飽飯,讓所有人遠離飢餓,這是袁爺爺畢生的追求。袁爺爺還說過「糧食可以救一個國家,也可以絆倒一個國家」。感謝您為中國人能把飯碗牢牢的端在自己手中而做出的巨大貢獻。感謝有您!
「誰知盤中餐粒粒皆辛苦」。如今我們能吃到香噴噴的米飯,是袁爺爺辛苦努力奮斗一生所得。我們更應該乖乖吃飯,珍惜每一粒糧食。我們要永遠記住這位偉大的科學家――雜交水稻之父――袁隆平爺爺。
袁爺爺您辛苦了!您在天堂好好休息!一路走好!
當我們吃著香噴噴的白米飯的時候,我就會想起那句詩,「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。聽了這首詩,你是否會想起對祖國糧食產量貢獻最大的「雜交水稻之父」袁隆平,正是他讓我們從飢餓中脫離出來,他是我國不可缺少的大功臣。
袁隆平爺爺其貌不揚,經常戴著草帽,卷著褲腳在田中做實驗,你看見他,可能都想不到他就是大名鼎鼎的「雜交水稻之父」。袁隆平生於1930年,在2021年去世,他被稱為雜交水稻之父,是因為他的一生都在研究雜交水稻。他的夢想就是雜交水稻畝產達到1000公斤以上,讓雜交水稻走出國門,推廣到世界各地。
袁隆平爺爺研究水雜交水稻的初心是什麼呢?因為他小時候曾經親身感受到飢餓的痛苦。袁爺爺的小時候正是飢荒年代,只能靠吃野菜、啃樹皮度日,整日被飢餓所折磨。當時有大批的老百姓沒有渡過難關,最後沉睡在泥土之中。而那時,袁隆平爺爺就立志要研究出高產糧食,讓人們不再活在飢餓中。
袁隆平爺爺為了研究雜交水稻,每天不分晝夜,不眠不休,經歷了無數次的失敗,可他仍然不氣餒。每次走到稻田中,他手握稻穀,於稻田中奔波,不怕夏日烈陽、秋日泥濘與冬日風雪,面朝黃土背朝天,他研究五十年的雜交水稻終於研究成功了。
雖然袁袁隆平爺爺研製的雜交水稻使他身價千億,可他的生活卻異常簡朴,每月6000元的工資生活就讓他十分的滿意了。穿著幾十元的衣服,穿著百多元的鞋子,這種淡泊名利的品格讓人十分佩服。
可是,世界上任何人都不能長生不老,即使是對國家有巨大貢獻的袁爺爺也是,活了91歲的袁隆平爺爺在2021年5月22日去世了。就算他去了天堂,他的精神和卓越的貢獻,卻永遠地留在我們的心中。
神農氏返回了他的天國,留下人間稻米滿倉。我永遠懷念您,永遠感恩您!風吹稻花香,國士無雙,我們永遠緬懷「雜交水稻之父」——袁隆平爺爺。
說起袁隆平爺爺,老百姓對他最熟悉不過了,是他研究出雜交水稻,從根本上解決了大家的溫飽問題,為老百姓做出了巨大的貢獻!就在昨天上午也就是五月二十二號上午十點零七分,袁隆平爺爺永遠離開了我們,他的離去不但是我們整個中國的一大損失,更是這個世界的損失,我的心情難以平靜,因為我們現在能吃上米飯,完完全全就是靠袁隆平爺爺的,要不然我們現在連填飽肚子都不知道是不是問題。我和家人都很崇拜他,爸爸也給我講了他的偉大事跡,各個網站也發出袁隆平爺爺生前很多感人的故事,我才真正的對袁隆平爺爺有所了解。
袁隆平爺爺被譽為「雜交水稻之父,」「當代神農」等,袁隆平爺爺是首屆國家最高科學技術獎得主,絕對不是「一顆種子」那麼簡單的事情。
袁隆平,雖然並不是雜交水稻最早的創造者,但是他普及了雜交水稻,將雜交水稻推向全國乃至全世界。袁隆平首先提出「要想利用水稻雜交優勢,首推利用雄性不孕性」,而這個理論是對傳統遺傳學理論的挑戰,等於否定了水稻這類雌雄共體,自己授粉作物,沒有雜交優勢的傳統觀點。這種「否定」在實踐中獲得了成功,而且效果很好,所以基本全盤否定了傳統水稻育種理論。
「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」這首詩,大家應該都聽過吧。意思就是我們不能浪費糧食。能有的吃已經很不錯了,袁隆平爺爺用大半輩子的精力發明出了雜交水稻也拯救了我爺爺當代的那些人。
也才有我爸爸那代人,也才有我們這代人。現在的人都喜歡那些鋼鐵俠呀,蜘蛛俠呀,但是我覺得袁隆平爺爺才是我們真正的英雄。雖然我這三言兩語,並表達不了袁隆平爺爺的偉大,但我就用一句話就可以表達出來。「中國人的一口飯,袁隆平爺爺的一輩子。」
我在此緬懷和感恩袁隆平爺爺,請大家珍惜我們現在的糧食,珍惜這來之不易的幸福生活!
「一粥一飯,當思來處不易」,小時吃飯總剩或米粒掉一桌子一地的時候,媽媽總是苦口婆心的教育我要節約糧食。媽媽還教會了我《憫農》這首詩,讓我知道了一粒一粒米飯,是經過多少辛勞,才出現在我的面前的。就這樣我知道了糧食的來之不易,也改掉了剩飯掉飯的壞毛病。
在學校的「光碟行動中」中我做到了光碟小達人,老師還給我發了表揚信,鼓勵我和同學們最節約糧食的帶頭人。在媽媽的故事中,老師的引領下,我知道了「雜交水稻之父」——袁隆平爺爺。
回顧人類發展的歷史,溫飽問題一直是我們人類在努力解決的問題,歷史上記載的一次次的飢荒事件深深刺痛著我們,馮小剛的電影《一九四二》就是反映了近代我國歷史上的一次飢荒事件。
新中國成立之初,盡管政府廢除了封建土地制度,但由於底子太薄,很多地方依然要忍凍挨餓。袁隆平爺爺的「雜交水稻」解決了傳統水稻產量低的問題,大大解決了我國糧食產量低的問題,解決了世界1/5人口的溫飽問題,袁隆平爺爺被譽為「雜交水稻之父」。
袁隆平爺爺一生致力於雜交水稻技術的研究、應用與推廣,雜交水稻的誕生,也歷盡艱辛。一項試驗,往往要經過幾年甚至十幾年,袁隆平爺爺創建超級雜交水稻技術體系,為我國糧食安全農業科學發展、世界糧食供給做出傑出貢獻。就是這樣一位熱愛國家與人民的老人,為了解決我們的糧食問題,近90歲了,還兢兢業業奮斗在實驗室稻田上。
他時刻關心著人民的生活,經常出入超市觀看大米價格;他淡泊名利,把專利無私的奉獻給國家;他生活朴實,在商場買三四十塊錢的打折衣服。他不愧是「共和國勛章」的獲得者,實至名歸。
2021年5月22日13:07分,一個讓人悲痛的時刻,袁隆平爺爺永遠的離開了我們。一日三餐,碗中粥溫時,莫忘種稻人,願聞稻花香,共築乘涼夢。當我們坐上餐桌,享用可口飯菜的時候,我們要懂得珍惜每一顆糧食,這是對袁隆平爺爺最好的銘記。
;Ⅳ 《生活中學會節約》大班健康教案
作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細致的教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎?下面是我為大家整理的《生活中學會節約》大班健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、感知生活中節約用水、用電的含義,掌握一些節約用水、用電的方法。
2、嘗試和同伴合作製作節約提示卡,逐步養成節約的好習慣。
活動准備:
1、前期經驗:幼兒討論過生活中水和電的重要作用,知道水和電都是寶貴的資源,應該要節約用水用電。
2、拍攝三組節約能源的微電影:
第一組--節約用電
第二組--節約用水
第三組--節約糧食
3、材料:卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動過程:
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師:我們前兩天討論過水和電的作用。想一想,如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢?
(幼兒簡單交流。)
師幼共同小結:我們的生活不能沒有水和電,所以我們應該節約用水、節約用電。
二、觀看微電影,感知和理解節約用電、用水與浪費水電造成的影響,掌握一些節約用水、用電的方法。
師:現在,請節約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節約用電上發生了一個什麼樣的故事?請大家仔細地看一看,並好好地想一想小主人公先後發生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀看。)
觀看第一組微電影---節約用電(分段播放)
第一次播放:
討論:①小主人公做完作業出門,他忘了做什麼?(關燈)沒有關燈會怎樣?(浪費電)
②說說有哪些浪費的'現象?(幼兒討論)
③沒有電我們的生活會怎樣?
第二次播放:
討論:①當我們沒有節約用電時,山區小朋友家裡燈怎樣了?
②討論節約用電的好方法?
第三次播放:
討論:小主人公回房間做了什麼?山區小朋友家怎樣了?(關燈,燈亮了)
小結:當我們每個人都節約用電的時候,就會給身邊的人帶來更多的光明,讓我們一起來做到小節約大光明。
觀看第二組微電影---節約用水
主人公:①發現水龍頭沒有關是怎麼處理的?
②結合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?
③想一想還有什麼節約用水的方法。
三、師幼共同小結,提升節約用水、用電的意識。
師:今天我們學會了很多節約的好辦法,小朋友不光自己要做到,也可以將好辦法告訴給身邊的人,讓大家一起加入到節約用水,節約用電的隊伍中。
延伸活動:
日常生活活動:①教師隨時提醒幼兒按照節約提示卡的要求做,及時表揚會節約的幼兒。②設立班級"資源箱",收集生活中的廢舊材料,用於幼兒游戲、區域活動。
家園活動:引導家長和孩子共同設計家庭節約用水、用電計劃,並帶到幼兒園來進行交流,以進一步增強孩子們的節約意識。
Ⅵ 節能宣傳周幼兒園教案
作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的節能宣傳周幼兒園教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。
活動設計背景
我園是一所農村園所,農村有多處可見小溪、小河,還有著名的汶河,就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、遊玩,每天有多次接觸到水。比如:洗手、刷牙等。但是,我發現幼兒對水的認識是膚淺的,並不知道它的變化與性質,沒有節約用水及保護水資源的意識。根據以上分析我設計了此活動,並制定了以下目標。
活動目標
1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
2、萌發幼兒節約用水、保護水資源的意識。
3、發展幼兒的觀察和語言表達能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
教學重點:讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
教學難點:發展幼兒的觀察和語言表達能力。
活動准備
實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。
被污染水的掛圖。
活動過程
1、引題:
(1)師:你口渴的時候,首先想到了什麼?
(2)你手臟的時候怎麼辦?
(3)你見過什麼地方有水?
2、實驗、示範:
(1)小瓶里放入顏料,讓幼兒觀察。
(2)杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞,品嘗一下。
(3)盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實驗,得出結論:
(1)水是流動的
(2)水是沒有顏色的
(3)水是透明的
(4)水是無味的
4、師:你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結
(1)日常生活中用水
(2)生產建設中的用水
(3)動植物的用水。
活動延伸
游戲:玩水《流水走迷宮》
幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
教學反思
1、注重活動內容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導,幼兒對「水」的這一活動認識是很膚淺的,通過老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認識蔽鬧的基礎上更全面的認識了解,培養了幼兒的動手能力及熱愛家鄉的情感。
2、注重活動形式的操作性,包括講述動手、觀察、總結,始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的「動」起來,老師只作引導者,提出一些問題,做一些簡單的評價,使幼兒在活動中感知學科學、愛科學的興趣和探索慾望。
設計意圖:
勤儉節約是中國人的傳統美德,然而,近年來隨著人們生活水平的提高,許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。許多家長本著「再苦不能苦孩子」的觀點,對孩子在生活上照顧得無微不至,物質上有求必應,出現了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現象。在幼兒園經常會發現只咬一口就被扔掉的點心、沒關的水龍頭、畫了聊聊數筆的圖畫紙……看著這些無謂的浪費,我深深感到,要繼承和發展中華民族這一傳統美德,必須從娃娃抓起。結合我們的孩子在幼兒園學習和生活中存在很纖埋多浪費的現象,我設計了這節課。
活動目標:
1、通過活動使幼兒懂得節約的重要性。
2、懂得節約要從平時的一點一滴做起。
3、使幼兒從小養成節約的好習慣。
活動准備:
1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關節約和浪費的多媒體課件。
3、自製教玩具。
活動過程:
一、以操作「擠廢棄的牙膏管」引入,幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。
二、讓幼兒結合生活經驗,討論生活中的浪費現象。
討論:你在生活中還看到了哪些浪費的現象?(請幼兒回答)
三、觀看PPT,引導幼兒發現身邊的浪費現象,了解相關節約的方法。
過渡語:老師這有一些圖片和錄像,我們一起來看看。
(一)觀看PPT: 餐桌上的浪費和飢餓的.孩子。
提問:你看到了什麼?為什麼要節約糧食?生活中我們應該怎麼做到節約糧食?(幼兒講述)
(二)觀看錄像:幼兒洗手和餐後漱口的情況和缺水的現象。
提問:他們是怎麼洗手、漱口的?浪費水會造成什麼情況?我們應該怎麼做到節約用水?(幼兒講述)
(三)觀看錄像:幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。
提問:你看到了什麼?我們應該怎麼樣節約用紙?廢舊物品可以如何再利用?垃圾要如何分類?(幼兒講述)
(四)教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。
四、運用節約統計表,強化幼兒的節約行動。
1、 師介紹節約統計表,對幼兒的操作提出要求。
2、 幼兒根據自己平時生活中的節約行為,進行操作黏貼。
3、 教師對節約行為進行統計,小結。
六、活動延伸:「爭當節約小能手
活動反思:
這節社會性活動我主要通過:
1、 通過「擠廢棄的牙膏管」的操作活動為切入點,給幼兒浪費的概念。
2、 開展「說說我們身邊的浪費現象」活動。讓孩子們深刻體會,浪費現象普遍存在我們身邊。
3、 開展「觀看圖片和視頻」。像洗手、漱口、畫畫等這些現象其實在平時生活中很常見,但都不被孩子們重視。當把這些現象以「曝光」形式展現在他們面前時,他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺,認識環境的惡化,感受到勤儉節約保護環境的重要性。
4、 開展「共同尋找節約的辦法」。孩子們通過發現在在幼兒園、生活中存在的浪費現象,一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到,從「不剩飯、不撒飯,把碗里的飯吃干凈;洗完手關上水龍頭,洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用,在家循環節約用水;紙張兩面都能利用,然後再用來折紙,達到物盡其用的目的,等身邊小事做起,讓幼兒對勤儉節約有了一定的認識,讓節約意識在孩子幼小的心靈生根、發芽、長大。」
另外,為了是目標落實到日常生活中,我精心設置了「節約小能手」記錄環節。首先,記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的,寫有幼兒號數的黏貼紙和合計欄便於教師和幼兒了解某個孩子的節約情況。便於幼兒根據記錄表來提醒自己在這方面做好節約。
勤儉節約,不是這一節活動,就可以達到成效的,所以在最後活動延伸環節,我將「爭當節約小能手」活動具體的落實到幼兒的一日生活當中,在班上開展「爭當節約小能手」的評比活動,每天一張進行統計,每周評選一次,同時值日生要做好監督檢查。
在組織社會性活動中我也有許多的困惑:
1、提供對照的畫面能否增強活動的有效性。
2、像這樣的社會性活動,是否需要在集中教育活動中開展。
活動目標:
1、感知生活中節約用水、用電的含義,掌握一些節約用水、用電的方法。
2、嘗試和同伴合作製作節約提示卡,逐步養成節約的好習慣。
活動准備:
1、前期經驗:幼兒討論過生活中水和電的重要作用,知道水和電都是寶貴的資源,應該要節約用水用電。
2、拍攝三組節約能源的微電影:
第一組--節約用電
第二組--節約用水
第三組--節約糧食
3、材料:卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動過程:
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師:我們前兩天討論過水和電的作用。想一想,如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢?
(幼兒簡單交流。)
師幼共同小結:我們的生活不能沒有水和電,所以我們應該節約用水、節約用電。
二、觀看微電影,感知和理解節約用電、用水與浪費水電造成的影響,掌握一些節約用水、用電的方法。
師:現在,請節約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節約用電上發生了一個什麼樣的故事?請大家仔細地看一看,並好好地想一想小主人公先後發生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀看。)
觀看第一組微電影---節約用電(分段播放)
第一次播放:
討論:①小主人公做完作業出門,他忘了做什麼?(關燈)沒有關燈會怎樣?(浪費電)
②說說有哪些浪費的現象?(幼兒討論)
③沒有電我們的.生活會怎樣?
第二次播放:
討論:①當我們沒有節約用電時,山區小朋友家裡燈怎樣了?
②討論節約用電的好方法?
第三次播放:
討論:小主人公回房間做了什麼?山區小朋友家怎樣了?(關燈,燈亮了)
小結:當我們每個人都節約用電的時候,就會給身邊的人帶來更多的光明,讓我們一起來做到小節約大光明。
觀看第二組微電影---節約用水
主人公:①發現水龍頭沒有關是怎麼處理的?
②結合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?
③想一想還有什麼節約用水的方法。
三、師幼共同小結,提升節約用水、用電的意識。
師:今天我們學會了很多節約的好辦法,小朋友不光自己要做到,也可以將好辦法告訴給身邊的人,讓大家一起加入到節約用水,節約用電的隊伍中。
延伸活動:
日常生活活動:
①教師隨時提醒幼兒按照節約提示卡的要求做,及時表揚會節約的幼兒。
②設立班級"資源箱",收集生活中的廢舊材料,用於幼兒游戲、區域活動。
家園活動:引導家長和孩子共同設計家庭節約用水、用電計劃,並帶到幼兒園來進行交流,以進一步增強孩子們的節約意識。
活動目標
1.關注水的作用及與人們生活的關系密切,幫幼兒樹立保護水資源的意識。
2.培養幼兒爭做節水小衛士的願望,並能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。
3.自己動手設計一副節水標志
4.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5.培養觀察,比較能力。
重點難點
1.認識水是無色無味的液體。(重點)
2.知道水在日常生活和生產建設中起到的作用(。重點)
3.發揮想像力設計節水標志。「(難點)
活動准備
1.沙漠掛圖乾涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2.國家節水標志和北京節水標志
3.正在滴水的自來水管
活動過程
1.引題:
(1)小朋友們如果你口渴了首先想到了什麼?
(2)身上臟了怎麼辦
(3)你見過哪裡有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料,觀察並品嘗知道水是無色無透明的液體。
2.你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3.討論:看見有人不愛惜水你會怎麼做?
4.結論:如果每人每天節約一滴水,中國有十三憶人口,那將是一個非常驚人的數字。
5.有人預言「地球上的最後一滴水是人的眼淚。」為了保護我們的地球,愛護我們的家園結合國家節水標志和北京城市節約用水標志設計一幅節水標志。幼兒操作。
6.交流與點評。
設計背景
在日常生活中,經常會看到孩子們有玩水、浪費水的現象。他們的節水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水.在創建節約型社會的今天,要讓孩子了解水資源的寶貴,激起他們的節水意識,並且引導孩子們將節約用水付諸於行動,讓幼兒了解水與人類、水與自然的關系極為重要。認識國家節水標志和北京市城市節約用水標志.。
活動目標
1、了解節約用紙的重要性,激發節約用紙、愛惜樹木的環保意識。
2、了解宣傳的作用,積極參與宣傳活動讓更多的人了解節約用紙的重要性。
3、大膽想像、製作,體驗成功的喜悅。
活動准備
電子大書《大樹和紙的秘密》和《愛惜樹木愛惜紙》、收集各種廢舊紙和紙製品(如紙筒、紙板、紙杯、紙盒、紙箱等)、再造紙的方法相關資料和工具(水桶、曬網)。
活動過程
一、導入活動。
1、回憶紙與樹木的關系,了解節約用紙的情況。
師:上次我們了解了紙是怎樣造出來的,知道紙是樹木做成的,節約用紙可以少砍樹。請大家說說上次活動之後,你有沒有開始節約用紙了,怎樣做的?
師:你們做得很好,希望你們繼續堅持。如果我們每天節約用紙,就可以少砍伐樹,挽救森林,大樹會感謝我們,我們的居住環境也會越來越好。
二、激發舉行節約用紙宣傳展示會的興趣。
1、啟發幼兒舉辦節約用紙宣傳展示會。
師:小朋友,我們學會節約用紙了,怎樣讓其他班的小朋友、爸爸媽媽也懂得節約用紙的重要性、學會節約用紙呢?
鼓勵幼兒大膽發言,啟發幼兒舉辦一個節約用紙宣傳展示會。
2、討論宣傳展示會的展示內容和方法。
啟發幼兒可以通過以下方式進行節約用紙宣傳:①學習製作再造紙。②張貼「珍惜紙張、愛惜樹木」宣傳畫。③製作展示廢舊紙、紙筒、紙杯、紙盒的環保製作作品等。
3、分組討論分工合作和材料准備。
幼兒自由選擇參加什麼組,然後分組討論准備事項。
①再造紙組:收集再造紙方法的資料,收集各種廢舊紙、工具等。
②宣傳畫組:討論宣傳畫的內容(樹被亂砍伐造成的後果、節約用紙的方法等)和形式(可啟發幼兒用廢舊圖書剪貼、用廢舊紙作畫)。
③環保製作組:討論製作內容(用紙筒做小動物、用廢舊紙箱做車子、用報紙製作環保衣服等)和需收集的材料。
三、分組進行製作。
幼兒分組製作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒出現困難時協商解決。
四、布置展覽,邀請其他班幼兒參觀。
展覽可以分三部分:牆上張貼宣傳畫、桌上擺再造紙作品(可以將再造紙製作成不同的形狀,也可以再做成的再造紙上進行繪畫)和環保製作作品、現場延伸製作在造紙的方法等。
可以提供貼紙,讓參觀的幼兒為喜歡的作品貼貼紙。
活動應變
1、活動可以分兩次進行:第一次活動討論方案,第二次活動進行製作和布展。
2、可以准備相關資料如手工製作的書、宣傳畫範例等,當幼兒出現困難時,為幼兒提供參考和思路。
3、為了達到更好的再造紙效果,可以提前幾天泡好紙碎,裡面適當加入白乳膠,沒有篩網可以用塑料籃子代替。
活動名稱:
做節約用水的好孩子
活動目標:
養幼兒有保護水資源的意識
活動准備:
1盆乾枯的花,1盆水,抹布,錄音機
(活動前教師關掉水閘)
活動過程:
一、看一看,想一想
游戲結束後教師引導幼兒發現幾個問題,總結活動區的活動。
1、請一名幼兒回答她在美工區都做了些什麼?在幼兒坐下時,教師提問:「請等一下,我發現了一個問題,請把你的`手舉起來,小朋友們,你們發現了什麼沒有?」(幼兒回答:「手臟了,都是顏色——」)老師:「那好,待會兒,我們來幫你解決這個問題。」
2、老師:「前幾天下了場雨,把我們班的玻璃都弄臟了,濺上了些泥點,待會兒,我想請位小朋友想個辦法,能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢?」
3、這時,保育員老師搬上一盆打蔫兒的花,問:「小朋友你們看,放了幾天假,咱們班這盆花怎麼變成這樣了,葉子都——(顏色怎樣,請幼兒上來摸土的感覺)」幼兒:「好象生病了,快死了。」老師:「那我們快幫幫它,把它救活吧!」
4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務,想個辦法把問題解決(引導幼兒去用水解決,並發現水沒有了。)
二、說一說,聽一聽
1、教師首先表現出很著急(表情、動作),引導啟發幼兒,想想為什麼水沒有了?可能是流幹了!
2、教師問保育員老師:「您知道為什麼沒有水了嗎?」保:「哦,關於這件事呀!早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏,足足漏滿了1盆,而且小水滴還跟我說了許多話呢!」教師:「說的是什麼呢?小朋友你們想不想知道呀?」(想——)保:「那好,現在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧!」(出示1盆水、放錄音)
3、教師:「哦,原來是這樣呀!」
提問:
(1)為什麼沒有水了?
(2)這盆水是從哪來的?
(3)你們看小水滴這么的生氣、傷心,我們怎麼才能讓小水滴不傷心,不生氣呢?
(啟發幼兒做錯事後應該怎樣,並表示不再浪費水了,要節約用水)
三、做一做,試一試
1、啟發幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完,談一談感受,強化節約用水保護水資源的意識。
2、討論:
(1)在平時如何做節約用水的好孩子
(2)我們班小朋友都懂得要節約用水了,那麼我想請你們回家後想個好辦法,讓全國的小朋友都像你們一樣做節約用水的好孩子。
3、打開水閘,老師:「剛才我們也向小水滴道歉,並且保證以後要節約用水,不再浪費了,小水滴應該不會傷心了,是不是已經原諒我們了呢?現在我們去盥洗室找一找水吧!」
Ⅶ 小學生聽了三愛講座感悟
今天下午,我們一起觀看了微電影《三愛三節》。
三愛三節中有很多個小故事以及話題,有節約用水、愛惜別人的勞動成果、節約糧食。
有這么一個故事:一個小女孩在一次洗完手之大遲後拿枯,她沒有把水龍頭關嚴後就去寫作業了,然後她的一個同學叫她去玩水她就跟消仿洞著一起去把水灑在地上,直到她玩夠了回到家,她無意中在電腦上看到了世界許多國家都缺水,許多人因為沒喝到水而慘死,她這才意識到水有多麼重要,同時想到自己的水龍頭沒關嚴,就跑過去把正在滴水的水龍頭關嚴……
從三愛三節中界的小故事中我明白了:節約用水否則最後一滴水是我們人類的眼淚!
Ⅷ 有沒有什麼適合在學校里拍攝的微電影呀,推薦一下吧,急!(最好在10分鍾里內的)
建議做有教育意義的微視頻
比如,節約糧食
現在大學校園浪費糧食現象比較嚴重
藉此,策劃一個視頻
呼籲大家珍惜糧食
爭取做個盤光族