日照市第三實驗小學微電影

❶ 關於三葉草，四葉草大小

【科別】豆科
【學名】酢漿草Trifolium repens L.
【別名】苜蓿草 車軸草
【科屬】豆科(Leguminosae)三葉草屬(車軸草屬，Trifolium)
【原產】小亞細亞南部和歐洲東南部。
一年生或多年生草本。分布最廣的一種牧草,也可兼作綠肥。
三葉草是具有廣泛栽培意義的一類重要牧草作物，也是重要的綠肥與水土保持植物。西歐、北美、大洋洲栽培面積最大，前蘇聯次之，中國常見野生種與引入種有8種，其中栽培較普遍的種有紅三葉、白三葉與絳三葉等。
三葉草的花籽很好玩的，就像指甲草花籽的感覺。成熟後只要輕輕的碰一下花種子的外殼，就可以聽到嗶嗶啪啪的聲音，然後那些小種子就被發射到四面八方去了。其實幸福就像三葉草一樣，離我們很近。當你伸出手去碰觸它的時候，就會聽到嗶嗶啪啪的、快樂的音樂……
編輯本段品種分類
本屬約有360多種,其中在農業上有利用價值的約有 25種,而以紅三葉(T.pratense)、白三葉(T.repens)和絳三葉(T.incarnatum)3個種栽培較多。此外,還有雜三葉(T.hybrim)等。
紅三葉 又名紅車軸草。分布於歐洲及美國、紐西蘭等。中國淮河以南亦有栽培。莖直立或斜升，圓而有凹凸縱紋,高60～100厘米。小葉上有淺白色V形斑紋,葉面有毛,全緣。頭狀花序，著花100朵以上，紅紫色，自花不結實。莢果倒卵形，果皮膜質,每莢含種子1粒。種子腎形或近三角形,黃褐色,千粒重1.5克左右。
喜濕潤溫暖氣候，較耐旱、耐寒。適宜於排水良好、富含鈣質的粘性土壤生長。生長周期一般為2～6年，在溫暖條件下，常縮短為二年生或一年生。紅三葉為長日照作物，日照14小時以上才能開花結實。用作牲畜飼草栽培時，一般同禾本科牧草混播；用作綠肥或飼料時常單獨栽培。接種根瘤並螞旁菌可明顯提高產量。春、秋均可播種，每公頃播種量15千克左右。條播行距20～40厘米，深1.5厘米左右。每年可刈割2～4次。莖葉柔軟，略帶苦味。鮮草約含粗蛋白質4.1％,粗脂肪1.1 ％，粗纖維7.7％，無氮浸出物12.4％，灰分2.0％。每公頃鮮草產量可達30～60噸。
白三葉 又名白車軸草。16世紀後期荷蘭首先栽培，現溫帶地區廣泛分布。中國淮河以南和西南地區均有栽培。多年生草本，著地生根。莖細長而軟,匍匐地面,植株高30～60厘米。葉柄長，小葉倒卵形或近倒心形，葉緣有細鋸齒。頭狀花序，著花10～80朵，白或淡紫紅色。莢果倒卵狀矩形，每莢有種子3～4粒。種子近圓形，黃色,千粒重0.5～0.7克。喜溫暖濕潤氣候，適應性廣，耐酸性強， pH4.5的土壤仍能生長，除鹽鹼土外,排水良好的各種土壤均可生長。再生性好,耐踐踏,屬放牧型牧草。開花前,鮮草含粗蛋白質5.1％,粗脂肪0.6％，粗纖維2.8％,無氮浸出物9.2％,灰分2.1％。產量雖不如紅三葉，但適口性好，營養價值也較高。
絳三葉 又名絳車軸草。原產歐洲，分布歐洲東北部及北美洲等地。中國淮北及長江以南地區廣泛引種栽培。可用作牧草、地面覆絕橡蓋植被或綠肥，也可作填閑作物。一年生或越年生草本。莖圓而中空，高70厘米左右。葉片近圓形，兩面均生短毛，葉柄大，托葉圓而大，膜質。頭狀花序圓筒狀，花深紅色。莢果倒卵形，內含種子1粒。種子圓形，黃或褐色，千粒重3.2克。喜溫暖濕潤氣候,耐瘠、耐蔭。花蕾期鮮草含粗蛋白質3.0％，粗脂肪0.60％,粗纖維4.7％,無氮浸出物7.4％,灰分1.7％。
庫拉三葉草 為豆科三葉草屬多年生草本植物，又名甜蜜三葉草、高加索三葉草等，1985年引入我國，經在北京5年的引種試驗，發現該草適應性較廣，抗逆性較強，持久性好，不僅可做牧草，還具有很好的綠化美化觀賞價值，也可作為蜜源植物及水土保持植物，有廣泛的利用前途。
庫拉三葉草在北京地區冬季於一17.1℃的極端最低氣溫下可安全物前越冬，夏季在35——38℃的高溫條件下可正常越夏，抗寒性、耐熱性及耐旱性以及草地的持久性明顯優於白三葉和紅三葉，植被形成後數年長勢不衰。
庫拉三葉草在北京4月初返青、比白三葉提前10——15天，5月初抽莖，6月初進入花期，7月初種子成熟，11月下旬進入枯黃期，生育期90天左右，全年生長期240天左右。
庫拉三葉草根系深，地下根莖發達，在0—30厘米深的土層中可形成密集的根系網，根莖節處長出根莖芽，形成地上莖，高20—40厘米，莖及莖生葉和基部葉可形成密實的地上植被，作為牧草利用，有較好的產草量和營養價值，干物質中粗蛋白質含量為14.06％，無氮浸出物達47.52％。
庫拉三葉草另一特點是花多花美，花期在5月下旬至6月中旬，盛花期可以形成密集的花層，且有一種清香的氣味，可招引大量的蜜蜂采蜜，所以庫拉三葉草又是一種很好的蜜源植物。
庫拉三葉草種子直播形成植被較慢，用根莖栽植，形成植被快，效果好。穴栽後2年內可形成很好的覆蓋層。近兩年來，庫拉三葉草已經在城市綠化美化，高速公路、河湖邊坡、礦山復墾中逐步推廣，並收到優良效果。
編輯本段故事傳說
三葉草的花語就是：幸福
傳說中，如果誰找到了有四瓣葉片的三葉草，即四葉三葉草，誰就會得到幸福。所以在歐洲一些國家，在路邊看到三葉草的人們，幾乎都會把它收好，壓平，以便來日贈送他人，以此來表達他們對友人的美好祝願。
在愛爾蘭，每年的4月17日的聖巴特里克節上，每個人都要戴上一個三葉草花球。據說，聖巴特里克曾以一片三葉草向崇尚自由的愛爾蘭人講解三位一體。但是現在的人們已經很難確定，當初聖巴特里克用作比喻的究竟是三葉草還是黃花的天藍草了。不過，三葉草卻是典型的為基督教所繼承的一種象徵。它很早就是凱爾特人三個祭司等級三級一體的象徵。而三葉草那蓬勃的長勢也使它成為生命力的象徵。德魯伊特早已賦予了四葉三葉草與今天相同的意義了，那就是——幸福。
在德國的習語中，如果有人在「青青的三葉草」（德語習語，意為過分誇獎某人某事）上說好話，那可是聽不得的。這個習語要上溯到墳上種三葉草的年代——對死者總不該說壞話吧。
編輯本段韓劇《三葉草》
該劇講述了4個青年男女之間的愛情糾葛。劇中的主人公珍雅（李孝利扮演）是一個生活中備受挫折卻堅強樂觀的潑辣女孩兒，出生在貧寒家庭，媽媽出走，爸爸自殺，哥哥到處惹事生非，自己還為哥哥進過監獄，找不到好工作，只能做電焊工，最疼自己的人是奶奶，卻在意外車禍中不幸去世。晟宇和珍雅從小一起長大，青梅竹馬。為了珍雅，晟宇放棄了和家人一起移民的機會，他努力做事，想擺脫貧困，惟一的人生目標就是做珍雅的新郎。世亨是某企業董事長的兒子，家庭富裕，但和父親關系冷淡，獨自一人赴美求學。父親去世後繼承父業管理企業，商場上的勾心鬥角讓他感到身心疲憊，世交家的女兒妍希對自己的一往情深使世亨有了歸屬感，他想讓自己相信這就是愛情。珍雅在世亨的公司里工作，因為被炒魷魚曾跑去找老闆求情，因此巧合地認識了世亨。珍雅奶奶的車禍事件，使世亨與珍雅有了更多接觸，兩人的內心都發生了變化……
導演：張勇宇
主演：李孝利、柳鎮、金靜華、金江宇、李勛
編輯本段【S.H.E】【三葉草】
S.H.E就是三葉草，S.H.E的歌迷也都是三葉草，S.H.E的每張專輯上面也印有三葉草的標志
有關三葉草的
找到四葉草就能得到幸福
不過請保守秘密, 三葉草的白花在哪裡開放
它的葉有多少瓣
我想令你得到幸福可是我不能成為你的人"
有個朋友說，這是適合女孩的故事，
只是一個符合女孩天生的浪漫主義的故事。
而我想，追求幸福的願望，是每個人都會有的。
不管是以什麼方式、什麼方法，
人類都會為尋求幸福而努力。
因為生而為人，因為我們會寂寞。
If you find a four-leaf clover
It will bring happiness
I only want your happiness
knowing I can never be yours to share it…
找到四葉三葉草，就能得到幸福。 這是真的嗎？
幸福的定義，其實很簡單。
只要你在我身邊我就感到幸福；
只要你微笑我就感到幸福。
三葉草是孤獨的，正因為孤獨才更渴望得到幸福。
我渴望得到幸福，和你一起得到幸福，成為你的幸福。
三葉草又稱為「苜蓿」，
是隨處可見的那種不起眼的草，
通常它是三片葉子的，
極少數有四片葉子。
三葉草的花語，
一片葉子代表祈求，
一片葉子代表希望，
一片葉子代表愛情，
最後的一片葉子，代表著幸福。
我曾經找到過真正的四葉三葉草。
那是在參加完外婆的葬禮的後一天
在她曾經細心打理
如今卻有些荒涼的院子里，
我找到了四葉的三葉草，
比其他的三葉草看起來要小、要柔弱，
我小心翼翼地把它夾在書里，
而沒過一會兒，失去了土壤和水分，
它已經有些蒼白無力了。
這種柔弱不堪的小小生物，
真的能帶給人帶來幸福嗎？
我相信那個故事帶來的傷感和美麗，
卻否認其現實的意義。
現實的人生，不是祈求就可以得到的，
又何況是「幸福」這種抽象的概念呢?
編輯本段漫畫《CLOVER三葉草》
日本漫畫 作者：CLAMP
CLOVER——三葉草，是指會使用魔法的孩子。在十年前的「白花藿莒計劃」中，政府從全國挑選出擁有超能力的孩子來做實驗，把能力強大的孩子命名為「三葉草」和「四葉三葉草」。素是能力最強的四葉三葉草，擁有她就等於擁有了整個世界。而素只有唯一一個願望，為此她寧可用生命去換取……
作品的形式酷似一部極度唯美的文藝片，CLAMP將大量的電影表現方式融入漫畫，美麗、哀傷的氛圍令人為之動容。
CLAMP的漫畫<Clover>,又譯為<四葉三葉草>.
你就是來帶我走的人嗎?退役軍人琉.F.和彥奉命護送一位少女"素"到一個叫做妖精游樂場的地方.
與生俱來既擁有巨大魔力的"四葉三葉草"不可以屬於任何人,必須孤獨,永遠的
但與其永遠的孤獨生存於那個地方,那個與世隔絕的,唯有機械動物相伴的牢籠......她寧願實現一個小小的心願,得到那個"幸福"......
素得到幸福了嗎?我想是的,孤獨的少女懷著那個"幸福",與妖精游樂場在烈焰中一同化為灰燼.
畫面精緻,大量留白,但無疑是灰色的clover,也許在商業上並不成功,但那種靜靜的痛楚與無奈卻足以令你嘆息許久......
花語里,三葉草不同數量的葉子也有不同的含義.
一葉,代表乞求
代表人物:織葉
二葉,代表希望
代表人物:銀月
三葉,代表愛情
代表人物:A和C(雙胞胎)
四葉,代表幸福
代表人物:素
<Clover>中對幸福的詮釋的最大特點在於不單單給予能擁有三葉草的人的"幸福",更多的是寫關於三葉草本身的"幸福",
其中對幸福強烈的渴望,慢慢也牽動我們的心.
主要說一個擁有四葉三葉草這樣超能力的女孩 因為被人們懼怕所以囚禁起來 十分寂寞 她通過電波認識了一個叫葉的女子 也通過葉的描述愛上了葉的男朋友 葉死後 她決定要以自己的生命來換取她的真愛 最後 在送走了他心愛的男子後 她選擇了死亡 因為對她來說 她的心願已經完成了 對曾經索然無味的人生沒有任何留戀……
之間穿插著別的三葉草能力者的悲哀與幸福 人設非常優秀的作品~（但由於內容深奧 看到第3遍才發現女主角死了……）真是一部不能錯過一個字的漫畫……

編輯本段Adidas三葉草
聞名全球的著名品牌Adidas在1972年推出了它的三葉草標志，
adidas classic 三葉草：三葉草從1972年開始成為阿迪達斯的標志，當時所有阿迪達斯產品都使用這一標志。三葉草的形狀如同地球立體三維的平面展開，很像一張世界地圖，她象徵著三條紋延伸至全世界。但從1996年開始，三葉草標志被專門使用於經典系列Original產品。經典系列是選擇阿迪達斯歷史上最好的產品作為藍本，在對其面料和款式進行略微修改之後重新發布的。整個系列更趨時尚化，產品包括鞋、服裝及包袋等附件。

幸運草Four leaves clover
一般指四葉的車軸草、苜蓿、或酢漿草。
第一片葉子代表真愛
第二片葉子代表健康
第三片葉子代表名譽
第四片葉子代表幸福
[介紹]：傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。
學名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，
葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。
最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，
你可能只會發現一株是『四葉草』，因為機會率大約是十萬分之一。
因此『四葉草』是國際公認為幸運的象徵。
它的每片葉子都有著不同的意義，
當中包含了人生夢寐以求的四樣東西：
名譽、財富、愛情及健康，倘若同時擁有這些東西，那就是幸運了。
PS：啟動四葉草的魔法：
One leaf for name,（一葉帶來榮譽）
One leaf for wealth,（一葉帶來財富）
One for a faithfully lover,（一葉帶來愛情）
One for glorious health,（一葉帶來健康）
All in this four-leafed clover.（四葉草啊！你擁有了這四種能力.）
喃喃念完上述四葉草的頌曲後，用右手的兩只手指握著四葉草，慢慢的轉動四葉草，許下你的願望
大約每十萬朵中才能找出一朵來.
相傳發現4片小葉的白車軸草,就能帶來幸運與幸福
最正統的"四葉草"來自於白車軸草,它們的小葉片通常是三片.只有極少數在基因變異的情況下才會張出第四片葉子.所以說找到了四葉草是幸運的,一點也不為過.
其實,比白車軸草分布更為廣泛的"三葉草"是開黃色小花的酢漿草,但酢漿草發生變異的幾率很小,很難找到4片小葉的個體.
目前流行的"四葉幸運草"裝飾物,盡管確實是4片葉子,但仔細看,卻和白車軸草有一個明顯區別------白車軸草的小葉片上有一條白色的馬蹄狀斑紋,而市場上所謂的"四葉草"通常沒有這一道斑紋.沒有斑紋的"四葉草"十分常見,在我國長江流域的稻田裡,常會見到一些4片小葉的植物,稱為蘋,田字蘋或四葉蘋.它們天生就是4片小葉,因而不像變異後的白車軸草那樣珍貴.那用在市場上買的"四葉草"許願,不知是否仍靈驗呢?
其實,小小的幸運物,承載的是人們嚮往幸福美好的心願,只要能讓更多人感到自己是幸運的,即使是非正宗的"四葉草",又有什麼關系呢？
人們總說,
找到了四葉草
就找到了幸福
那是因為
三葉草的
一葉草代表希望
二葉草代表付出
三葉草代表愛
而稀有的四葉草
就是幸福
三葉草的意思是
即使你付出了,
希望了,
愛了
也不一定會找到幸福
只有擁有了四葉草
才擁有了真正的幸福
…………
當我帶著我全部的幸福,
行走於一座座陌生的小鎮時,
即使我沒有找到我
生命中的四葉草,
可我相信那時的我是幸福的..
3.傳說中的四葉草（Clover）是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。又名三葉草
通常只有3瓣葉子，找到4瓣葉機會率只有萬分之一，隱含得到幸福及上天眷顧；如能找到5瓣葉
子，甚至喻為可擁有統治大地的權力，只有時來運到時才有此機遇。如果能在草叢中，連續發現
到三片幸運草（四瓣葉子的才叫幸運草）的話，你之後遇到的第一名異性，極可能成為你的白馬
王子……
Four Leaf Clover 幸運草（有四瓣葉子的才叫幸運草）：
第一瓣葉子的幸運草是信仰
第二瓣葉子的幸運草是希望
第三瓣葉子的幸運草是愛情
第四瓣葉子的幸運草是幸運
4. 關於四葉草，還有一個很美的傳說呢！以前有一對戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美
的桃林里，但是因為一件特別小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終於有一天，愛神看不下去
了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個謊：告訴他們各方會有難，只有在桃林的最深處找到
那片四葉草才可以挽救他們，他們聽後裝作十分無所謂，可是心裡還是為對方擔憂著，那晚下雨了，
是暴雨，可是他們仍偷偷為對方到桃林最深處尋找四葉草，當他們知道對方都很在乎自己，都好感
動，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了…… 這是愛神開的一個玩笑，因為她並不想讓幸福來
得過於容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸福 ……
四葉草，愛情的見證！！
如今，四葉草已被製作成首飾，還被做成書出版了。這說明四葉草已深受人們的喜愛。人們都認為四葉草能帶來幸運，即使這不是真實的，但要是能找到四葉草，心裡還是會有一種說不出滿足感。
保色四葉草標本的製作流程：
1 材料和葯品
植物標本，干舊報紙或草紙，透氣標本夾，固體氧化銅，50%的冰醋酸。
2 製作流程
2.1 採集標本時，需要採集典型的，完整的，具有代表性的植物。我們四葉草都是精選勻稱、碧綠、有一定生長期的的四葉草,這樣製作成的才會是適合珍藏的精品.
2.2 葯品的配製
將固體氧化銅倒入一定比值得的冰醋酸溶液中，按一定的比例(具體保密)隔水加溫，至氧化銅和醋酸形成醋酸銅溶液，呈藍色方可，將醋酸銅溶液過濾後倒入廣口瓶內保存，使用時兌入一倍的蒸餾水成保色液。
2.3 加溫保色
將保色液加熱到一定的溫度後，將洗凈和整理後的植物放入，視葉片質地情況確定時間，葉片較薄和柔嫩的只需煮幾分鍾，葉片厚而堅實的需煮長一點時間,，葉片的變化是：綠色→黃綠或褐色→綠色後，將標本取出，用清水洗凈。
(注:如果配置的保色液的比例不合適或者加熱的時間沒有控制好會使煮出來的四葉草的標本發黃,甚至煮壞四葉草)
2.4 壓制乾燥
將標本整理好後，進行壓制乾燥。每份新鮮的標本用舊報紙或草紙夾住，對有些植物葉片背腹面具有明顯特徵，可以把一部分葉片翻過來。標本夾好後，放入透氣的標本夾里用繩子扎緊，上面用重物壓緊；第二天進行整理標本並換上乾的舊報紙或草紙，經過幾天後，將壓制好了的標本取出製作。
2.5 保色標本的製作
製作標本時，應根據標本的大小取台紙，上台紙時，一定要整理好台紙和植物標本，標本在台紙上合理布局。
2.6 過塑
一個完整的四葉草標本，通過保色後製成，經過過塑密封，既可長時間的保留，又是一份具有一定欣賞價值的工藝品。是收藏、饋贈的首選。
Four leaf clover 幸運草
幸運草原產於歐洲與美洲，以真正幸運草製作的精品，在歐美、東南亞流行以久。如今在韓國、日本，更是以幸運草飾品作為送給朋友的最完美無缺的祝福。四片葉子的幸運草因為產量稀少，所以彌足珍貴。
很久以前有這樣一個傳說:夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情,健康,名譽,財富，花語是幸福。又名苜蓿的四葉草通常 只有3瓣葉子，找到4瓣葉機會率只有萬分之一，隱含得到幸福及上天眷顧；如能找到5瓣葉子甚至喻為可擁有統治大地的權力，只有時來運到時才有此機遇。
亦有說幸運草之名是源自拿破倫，一次他正帶兵行過草原，發現一株四葉草，甚覺奇特，俯身摘下時，剛好避過向他射來的子彈，逃過一劫，從此他便 稱四葉草為幸運草。輾轉流傳四葉草已經被國際公認為幸運的象徵。它的四片葉子分別代表著愛情、健康、名譽及財富，擁有它將為您帶來好運。
幸運草最先起源於歐洲，尤以英國、愛爾蘭最為盛行。時至今天，它已變成西方國家的民間傳統。小朋友會以在草原上找尋四葉草為樂，而每年三月在紐約舉行的聖比德日（Stpartick's Day），人們都會穿上綠色衣物，帶上吉祥物--四葉幸運草的飾物來遊行。
味道：甜酸
可作的游戲：掐四葉草並只留下絲莖，可互相纏繞，拉拉扯扯
編輯本段韓國電視劇
四葉草
主演:朴敏英 朴民智
集數:132
類別:愛情劇(言情)
編輯本段tvb的偶像劇
TVB偶像劇《四葉草》系列一共有三輯，每一輯的主角都是新人，而且每一輯都不少人氣藝人客串。而四葉草三部曲分別是2003年的第一輯《當四葉草碰上劍尖時》，2004的第二輯《赤沙印記》，還有2008年的《盛裝舞步愛作戰》。
當四葉草碰上劍尖時
英文：Heart Of Fencing
類型：偶像劇
集數：11集
首播：2003年
監制：錢國偉
編審：徐家祥
主要演員：黎諾懿、黃婉伶(2R)、李雨陽、唐詩詠、陳宇琛、姚子羚、戴夢夢、傅嘉莉、高皓正、李逸朗
其他演員：梁漢文、姚瑩瑩、錢嘉樂、石修
友情演出：Cookies、方力申、森美、阮小儀、Shine、Boy'z、陳奕迅、謝霆鋒、陳冠希、陳文媛、鄭希怡、黃婉君(2R)
劇情簡介：
無悔的青春，驛動的心靈，生澀的愛情，從一片四葉草開始……
傳說，崇藝私立高校劍擊部四大劍神戰無不勝，但在比賽前一日他們突然失蹤，崇藝遂變回寂寂無名……
新學年開始，一班充滿陽光活力的學生馬不停蹄的忙這忙那：新生歐陽樂（李逸朗）旋即成為劍擊學會的台柱；品學兼優的鄭嘉南（黃婉伶）得好友高晴（唐詩詠）及藍雪文（姚子羚）支持，誓要將校刊起死回生；樂的孿生哥哥逸（黎諾懿）凡事求安逸，即使對劍擊很有天份，亦不想與樂競爭。他雖然喜歡南，也因為樂與插班生富家子朱滿堂（李雨陽）正為南明爭暗鬥而將愛意埋藏；堂在感情及劍擊兩方面決挑戰樂；文暗戀堂的兒時友伴兼別人眼中的跟班關這於龍（陳宇琛），龍竟懵然不知，至文悉心打扮，龍才驚為天人！
轉眼間，學界劍擊比賽舉行在即，劍擊學會出發到塞班島習訓...
赤沙印記@四葉草.2
導演：錢國偉、陳鳳珊
類型：偶像劇
集數：12集
主要演員：司徒瑞祈、蔡淇俊、楊秀惠、陳自瑤、李思欣
其他演員：馬德鍾、徐子淇
友情演出：郭富城、許志安、張學友、林曉峰、陳小春、蔡卓妍、李克勤、鄭伊健、容祖兒、鍾欣桐、張達明、方力申、周麗琪、黎諾懿、2R、李雨陽、唐詩詠、陳宇琛、姚子羚、戴夢夢、傅嘉莉、李逸朗
類型：偶像劇
集數：12集
劇情簡介：
葉菁（楊秀惠）、葉蕎（李思欣）及葉茵（陳自瑤）三姊妹小時候碰到一個吉卜賽女郎(容祖兒)，女郎預言大家姐菁將在十八歲那年，遇見身上有四葉草胎記的真命天子。轉眼間三姊妹已長大，現已是清嵐國際學校的中六生。清嵐沙灘排球隊的隊長於逸臣(司徒瑞祈) 外表俊朗、性格活潑，是校內的風頭人物，很多女同學也為了他而加入沙灘排球隊，猶如行星圍繞太陽一般。
一日，三姊妹分別在不同的角度看見臣身上有一個近似四葉草形狀的胎記，跟小時候聽到的預言吻合，但菁為人優柔寡斷、沒有主見，蕎與茵因此挺身而出，為製造機會給姐姐而不斷奔走。不久，三姊妹亦加入了沙灘排球隊。叫她們驚訝的是，她們竟又在校內的壞學生方力(蔡淇俊)身上發現四葉草胎記！
三姊妹頓感迷惘，不知道吉卜賽女郎所言的真命天子究竟是誰……
盛裝舞步愛作戰
監制：錢國偉
主要演員：洪卓立、衛詩雅、陳家樂、羅仲謙、Mandy Lieu、林威辰、郭蕭愉、龔嘉欣、王淑玲、關婉珊、趙蔚欣、陳淑儀、李蘊
其他演員：許志安、葉翠翠、石修
友情演出：張敬軒、官恩娜、周麗淇、陳百祥
集數：9集
劇情簡介：
Ben（洪卓立飾）與Michelle(衛詩雅飾）早於小學時已是歡喜冤家，中學時在旋轉木馬上開展了一段朦朧的盛夏初戀。二人其後因一次誤會及信任不足而以為對方背叛自己，再在旋轉木馬上一刀兩斷。幾年後，已升讀大學的兩人在「馬術研習班」上重遇，更結識了不修邊幅的阿謙（羅鍾謙飾）、爽朗的Boy(趙蔚欣飾）、千金小姐Kimmy（關婉珊飾）和娘娘腔的Nel（陳家樂飾）。經過重重考驗後，六人由初時的男女惡斗變成知心好友，Boy與Nel、阿謙與Kimmy更發展成戀人。Ben與Michelle雖表面與對方貌合神離，但心底里卻是余情未了。馬術訓練即將結束，他們能否跨越障礙，再次走在一起？

❷ 電影觀後感

電影觀後感500字（精選11篇）

當品味完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇觀後感記錄下呢？快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我精心整理的電影觀後感500字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電影觀後感1

這部夾雜著懸疑推理，動作打鬥的電影結合楊冪和鹿晗的演技，還是很值得期待的，情節步步緊扣，跌宕起伏，楊冪的盲女警也十分入戲，一首《蟲兒飛》貫穿了整個劇情，有正義感的一部電影。（飄飄的泡泡）

《我是證人》雖然是翻拍，但是，不得說一下的就是兩大主角的演技。楊冪演盲女，確實不錯，更厲害的是她的擒拿術過肩摔，堂堂一個七尺男人啪一聲就摔地上了。還有就是時尚帥哥鹿晗，輪滑溜得不行，帥的更加不行！不敢說比原作更好，但是看點多多，值得期待。（大鴻色筆）

我是證人因為有韓國原版支撐，節奏緊湊，細節到位，故事講的也不錯，楊冪演技有所進步，朱亞文演了個教科書式的變態，讓人恨得牙根直癢癢，鹿晗演的小痞子天不怕地不怕，燦爛的笑容讓人很喜歡，滑輪追逐很精彩。本片的高潮小黑屋對決十分精彩，打鬥戲和恐怖氛圍渲染得不錯。驚悚懸疑中還帶著小幽默溫馨，非常喜歡最後的大雨，暴雨沖刷，真相總會大白，天也總會亮。另外看完估計女性朋友都知道不要隨便使用約會軟體了，因為太不安全了。（最好的選擇）

我是證人故事情節緊湊，特別是後半段劇情很抓人。鹿晗的熱血少年林沖，朱亞文的變態殺手，王景春的老警官演繹的都很出彩。正反雙方相鬥的過程凶險刺激，奔跑、強奪、摔打，緊張與恐懼深入人心，隔著屏幕都覺得身體部位在抽搐收縮。窒息的恐慌感與期望的正義感交錯，一直持續到最後。 （永不分離）

《我是證人》這部電影整體來講是個良心電影，每個演員塑造的角色都比較豐滿，個人認為最贊的是朱亞文演的變態整形醫生，鹿晗飾演的林沖是整部片子的增色點，讓緊張的不失搞笑。劇情方面覺得略顯單調，有些地方的邏輯也是有些槽點。電影整體色調偏暗，比較符合電影主題，配樂用到一首小時候聽過的兒歌，能引起大多數95前的共鳴，我很喜歡。總而言之，證人是一部值得去電影院看的電影，也希望以後這種類型電影中國導演也能多多嘗試。

電影觀後感2

大年初四我看了《狼圖騰》這部電影。我被深深的震撼了。震撼我的是電影中的草原狼。

電影講述了這樣的一個故事：在內蒙古額侖大草原插隊的北京知青陳陣跟草原狼結下了不解之緣。他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰斗過，還親手養大了小狼崽。

這部電影讓我認識了草原狼的智慧。狼在圍捕黃羊時，很有組織的把黃羊驅趕到事先扒好的大雪坑中，才把黃羊咬死，還會把死去的黃羊們挖個深深的雪窩冷凍起來。等到開春給它們的小狼崽吃。

還有一個畫面也深深震撼了我。狼在受到人類攻擊後開始報復。它們在暴風雪中沖進馬群，撕咬，把受驚的軍馬群一直趕進湖中，軍馬全部凍死在湖中。

知青陳陣對小狼的哺育也感動了我。陳陣把小狼崽當成自己的孩子一天天養大。怕狼崽子失去野性，開始訓練小狼崽，跟狼崽子一起下水游泳，教它識別「夾子。」可是小狼崽恢復野性咬他時，陳陣又非常的傷心。那會兒，感覺陳陣就是個狼爸爸。在草原上牧人是吃肉長大的，所以牧民死後要把自己的肉還給草原。用一塊白布裹住屍體放在屍體掉落的地方，是不埋葬的。

在我看這部電影前，我不喜歡兇猛的狼。看過這部電影後，我完全改變了對狼的看法。在大自然中，狼的宗旨是「人不犯我，我不犯人。」人們掏狼窩，摔狼崽，還偷走狼的「口糧」害的狼走投無路，只好發起對人類的反攻。人在電影中很可氣。其實，人類和狼群都是大自然的孩子，應該學會和睦相處，而不是互相殘殺。

電影觀後感3

今天，我的一個小願望終於實現了——看電影。

我看的電影是《捉妖記》，這個電影講的是：從前有個村子叫永寧村，村裡有個男青年叫宋天蔭，他腿有點瘸，從小和奶奶生活，他的媽媽失蹤了，他的爸爸是個捉妖師。只有他爸爸知道村裡的人都是妖，除了奶奶和孫子。不過，那些妖都是好的，為了保護他們，他爸爸不願意讓他們和外界交流。他從小就放棄了兒子，以免被別人發現。 自從宋天蔭的茶館里來了三位客人，他的生活就改變了。三位客人中，兩個是妖胖瑩和朱高，一個是捉妖師霍小嵐。這兩只妖保護著妖王後，它肚子里懷著小妖王。捉妖師和妖打起來，把妖王後和兩只妖打散了。為了保護孩子，妖王後把小妖王轉移到宋天蔭的肚子里。後來小妖王就在宋天蔭的嘴巴里出生了，取名胡巴。胡巴出生後很不幸，很多人都想喝它的血，為了能長生不老。後來胡巴在它爸爸媽媽霍小嵐和宋天蔭的幫助下，獲得了自由。但是它的爸爸媽媽為了保護它，狠下心讓它和一些妖遠離人群重建永寧村。

看完這個電影，我想：有時候爸爸媽媽對孩子狠心，也是因為愛孩子。

電影觀後感4

今天，老師帶領我們全班同學去看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完後，我的心裡久久不能平靜。

濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増添了幾分恐慌。此刻，明朝的牆，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀！屍積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什麼？原因只有一個：落後就要挨打！日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。

半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當年落後就要挨打，如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起雲涌，翻天覆地的改革之中！

電影觀後感5

看過電影《龍貓》，很喜歡裡面龍貓的形象，很可愛，看完電影後久久的沉醉在裡面，如果童年時代遇到龍貓，那就是最幸運的事。沒想到，我的夢想很快就實現了。媽媽給我買了一隻龍貓，它成了我重要的夥伴。

現實中的龍貓，是屬於美洲栗鼠科動物，身體是灰色的，鼓鼓的肚子是白色的，跟電影中的龍貓相差無幾，前面的兩肢很短，後肢很大，所以龍貓是兩條腿走路的。它們會像人一樣，雙腿伸展坐著，然後拿著東西吃，模樣可愛極了。龍貓的頭部老鼠的特徵就明顯多了，嘴巴小小的，鼻子是一個小小的紅點，兩隻眼睛黑且透亮，炯炯有神，有些無辜狀，兩腮的胡須很長，胡須是白色的。耳朵是圓的帶個尖，又有點像貓。整體的毛很松軟，摸起來舒服極了，龍貓的體積相比於其他的老鼠類，算是很大的了，像個出生不久的小貓那麼大，貓與鼠的合體，使得它成為別具一格的動物，稱之為「龍貓」。

龍貓的性格也相當討喜，總是精神很旺盛，對什麼都充滿好奇，給它的好吃的或者玩具，它總是先觀察，然後推推碰碰，在用鼻子嗅嗅，用牙齒咬咬，總能讓它研究出東西的用法，聰明的不得了。龍貓很溫順，對主人很友好。平時它特喜歡干凈，總是給自己整理毛，龍貓也是個素食主義者。小龍貓很容易和主人建立感情，是個好夥伴。

據說龍貓有20年左右的生命，未來，我也會好好的保護和愛護我的好朋友。

電影觀後感6

簡愛因為父母很早過世了，所以從小生活在寄人籬下的環境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏，但也許正是正因這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。

在羅切斯特的面前，她從不正因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。不是正因她是僕人，而不能受到別人的尊重。也正因她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，並把她看作了一個能夠和自己在精神上平等交談的人，並且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她理解了他。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己務必要離開。

她這樣講，「我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像此刻這樣瘋狂時所理解的原則」，「我要牢牢守住這個立場」。

之後，她風餐露宿，歷經磨難，堅強地追求自己想要的，最後被牧師聖約翰收留。之後簡愛得到了叔父留下的一筆遺產，並把它分給了聖約翰一半，最終決定回去尋找真愛。回到庄園，那裡已經變成了一片廢墟，那個瘋女人放了一把火，燒了整個庄園，羅切斯特也受傷致殘，簡愛選擇留在了他的身邊照顧他，和他長相廝守。

電影觀後感7

你是否見過外星人？沒有。不過，有一隻小羊見過哦！它就是小羊肖恩。一看到《末日農場》這個電影名，我以為是小羊肖恩跟夥伴們一起拯救農場的故事。然而，並非如此。

從前，有一隻叫肖恩的小羊和小夥伴們在末日農場里快樂地生活。一天，一個外星小孩因為調皮開著飛船來到了地球。它名叫嚕啦，雖然語言不通，但通過肢體語言，肖恩終於弄清嚕啦想要找到飛船回到自己的家鄉。經過一番縝密的策劃，肖恩終於和這個新朋友踏上尋找飛船的征途。肖恩和大黃狗想盡辦法送他回家，可是還是把事情弄雜了。最後農場主做了一個探查外星人的活動，終於把嚕啦送走了。

這是一部非常有趣的動畫科幻片。雖然沒有一句台詞，但是動物們的每個動作每個表情都表現得特別到位，看似無聲勝有聲。善良勇敢的小羊，可愛單純的小外星人，讓我感受到了滿滿的善意，甚至電影里的反派角色都讓我覺得特別可愛，搞笑。

看了這部電影，我想起了我之前在奶奶家看到的一隻野貓。為了送它回家，我還畫了一張招領通知。最終功夫不負有心人，經過我的細致查找，小貓終於回到了自己的家。

這篇電影告訴我們，如果別人遇到了困難，我們一定要去幫助他。這樣不僅你遇到困難時別人會幫助你，還會多一個朋友。

電影觀後感8

前幾天我看了電視小鯉魚歷險記，裡面講述的賴皮蛇霸佔鯉魚湖，想得到五片龍鱗，轉成真龍！小鯉魚為了保衛家鄉，救出奶奶，小鯉魚英勇奮戰，在阻止賴皮蛇的路上，碰見了幾個小夥伴，賴皮蛇總是用魔鏡監視著它們！每次得到龍鱗都是經歷了很多的磨難，千辛萬苦的得到了龍鱗。

賴皮蛇從魔鏡中看到它們得到了五片龍鱗，就要打開龍門，成為水族的小英雄，它不想就這樣罷休，它選取了同歸於盡，它要水族毀滅，它激發火山爆發！但是它身邊的龍蝦和肥鯰魚貪生怕死，背叛了賴皮蛇，偷偷的去了三頭鳳那裡通風報信，三頭鳳為了阻止賴皮蛇受了傷，但是它還是奮不顧身的救出離火山近的水族，它把它們帶到了龍樹灣，讓它們在那裡等小鯉魚它們凱旋歸來。小鯉魚它們透過了種種考驗，龍門最後出現了。但是賴皮蛇又想跳過龍門，轉成真龍。小鯉魚它們團結一致打敗了賴皮蛇，但是賴皮蛇的毒牙的毒化成了賴皮蛇，想毀掉小鯉魚它們，龍門吸取了賴皮蛇的.毒液，小鯉魚它們成功的跳過了龍門，水族被救了，重新恢復了和平，但是在水裡發現了賴皮蛇的殘留的毒液，它們要把賴皮蛇的毒牙找回來，徹底的消滅賴皮蛇，不要它在危害水族！

透過這部電影，我從中學到了，小鯉魚它們團結一致，勇敢的精神，能夠戰勝邪惡的力量。我以後要與同學們團結友愛，也要勇敢，不能遇到一點小困難就退縮。

電影觀後感9

看<龍貓>的時候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自己的童年。

原來，小時候，世界上最珍貴的禮物，只是一包可以發芽的橡樹子而已。曾幾何時，我們也會拿著雨傘當玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是可以看到龍貓的純真孩子。

拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。

憨憨的龍貓，是不是像曾出現於童年夢中的精靈？我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程？是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時候載著我們去想去的地方？

可愛的小梅，是不是象是童年時黏在身後的每個人的小妹妹？當她走丟時，我們跟著心急，當在池塘里發現了她的鞋子時，我們也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句「媽媽要是死了我怎麼和妹妹說」一定打動了我們每一個人的心。這其中，有對幼小的愛憐，有讓人動容的責任感，甚至有成年之後的我們才能體味的生存的辛酸。

也許我們，會因為長時間的孤寂寒冷，而被溫暖感動的泣不成聲。或許我們現在會回想，當我們還不諳世事時，最溫暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。

電影觀後感10

9月12日，寶帶實驗小學全體師生共同觀看了一場有關廉潔的微電影。電影環環緊扣，在講述了有關廉潔兩個方面的問題的同時，又告訴同學們一個深刻的道理。

中午時分，電視開始播放，同學們逐漸被內容吸引。第一個故事十分貼近生活，講述了有關教師節送禮物的問題。其實，教師節送給老師最好的禮物就是每天認真聽講，作業認真對待，讓老師省心。所以，如果你能做到，哪怕你只送給老師一句簡簡單單的「教師節快樂」，老師也會十分開心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必，同學們在觀看過程中也學到了這個道理。第二個故事在同學們意猶未盡下拉開帷幕，它講述了購置房產所可能發生的事情。末尾欲圖購房的男子在女兒一句話下被點醒，拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購房事件，平日生活里隨時可能發生，竟很有可能變成賄賂。小女孩說的一句話十分好：最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應過來。如果接受了，自己可能失去的就不是財產，而是人身自由。

清廉，是所有官員必備的品格。但前段時間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱廉潔的官員反省一下，自己到底有沒有犯過這種錯。無論是官員還是普通人，都要廉潔。

這次的微電影以生動有趣的方式，告訴同學們廉潔的重要性，讓同學們收獲了一個關於廉潔的道理。

電影觀後感11

安全，對於大家來說，真算是一個永恆的話題。在家裡，爸爸媽媽天天說：要怎樣怎樣，不能怎樣怎樣；在學校里，校長經常在廣播里強調，老師經常在教室里灌輸。總之，安全教育也是無處不在。其實對於人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。

今天下午，校長通知我們去學校大屏幕前觀看安全知識。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實後才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

上星期，校長就在廣播里說了一件事，有某個小朋友因為不注意安全，結果摔倒在地，頭上縫了10幾針。其實我想只要這位同學注意安全，一定不會發生這樣的事情。

看了安全知識影片，我對安全知識有了很多的了解。我現在覺得安全知識真應該「韓信點兵，多多益善」。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是「不怕一萬，只怕萬一」防範於為然，那就有備無患啦！

❸ 我的學校_我愛我的學校作文300字

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我整理的我的學校_我愛我的學校作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校_我愛我的學校作文300字1

上學的路上媽媽帶我來到了八一路口。這是進入我們學校的必經之路。只見八一路口上人來人往。

來到校門口，黑色的鐵門兩邊站著兩名值周生， 他們維持著我們的秩序。一進校門便是我們的教學樓，整個樓塗成草綠色，是大自然的顏色，非常漂亮。教學樓後面是主席台和花壇，再後面便是操場了，寬闊的操場兩旁綠樹成蔭。看同學們正在操場追逐打鬧著，歡笑聲不斷。

上課了，我們安靜地坐在教室里等著老師。老師微笑地走進教室，說「起緩橋立」。然後我們異口同聲地說：「老師好！」你聽老師開始講課了，不一會兒，教室里傳來朗朗地讀書聲，這時候，校園里安靜多了，好像連麻雀也在聆聽我們讀書。

「叮鈴……」下課了。同學們跑出教室，有的去打球，有的在跳繩，有的在……操場上真熱鬧。

這就是我們的八一小學，一所美麗的小學。

我的學校_我愛我的學校作文300字2

嗨！老朋友，你一定沒來過我的學校吧！不過，相信我的介紹一定會讓你大飽眼福的。

我的學校從整體來看就像是「E」和「O」的組合。橙紅色的「E」指我的學校的那三棟教學樓。綜合樓、勤學樓和育才樓被「一豎」給穿了起來，顯得氣勢磅礴。紅紅的「O」則指學校的操場。「O」的中間是一塊籃球場，四個高大的籃球架分別豎立在這綠色方形的四個角；東側是升旗台，每當升旗儀式時，鮮艷的五星紅旗就在它上空飄揚。

我的學校不僅樣子有趣，還在其他的活動方面更勝一籌。

升旗儀式就是我們每星期（在不下雨的情況下）必須的活動。其中最隆重的我覺得是「頌唱國歌，升國旗」這一項。當主持人一聲「敬禮」令下，全校學生都高高舉起了自己的手，對著國旗敬禮，四千多雙眼睛無不凝望著那冉冉上升的五星紅旗。不管在心裡，還是在嘴上，我們都響亮地頌唱著國歌，直到結束。

在學校里，還會舉行運動會、乒乓球比賽、作文競賽和數學競賽……活動的內容豐富多彩。

怎麼樣，聽了我的介紹，你一定大開眼界了吧！

我的學校_我愛我的學校作文300字3

開學了！開學了！從縣城，從鄉鎮，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多的小學生。有一年級的小學生，也有五六年級的大哥哥大姐姐。大家穿著統一的校服，來到學校，成了好朋友。一條條鮮艷的紅領巾把學校打扮得絢麗多彩，同學們向在花朵上跳舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向冉冉升起的國旗敬禮。

「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」清脆悅耳的上課鈴響了，同學們陸陸續續走進教室里學習。有的看書，有的寫字，還有的讀書，學得很認真。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。

「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課了，同學們開心地走出教室，來到寬敞的操場上玩游戲。他們有的踢球，有的賽跑，還有的扔沙包，連花園里的小蝴蝶也趕來看熱鬧。

這就是我們的巨野縣清華園學校，我愛我們美麗的學校！

我的學校_我愛我的學校作文300字4

我的學校是文化綠城小學，這個小棗侍學有三個操場。

我們來學校時路過得學校門口有一個小型的操場，我們經常在那兒上體育課。哦，對了，那兒還有很多健身器材，再往學校里走就可以看見學校氣派的大廳，西側是學校的文化牆，牆下是五顏六色的花朵，再向前走就是通往樓上的樓梯了再看充滿文化氣息的校室，被老師和學生打扮的漂漂亮亮，美麗極了。我們的學校還有一個地下室，從一樓向下走有一格一格的樓梯，再往下走到負二層可以看見花叢和文化牆。擾岩猛旁邊還有一個很大的足球場。穿過地下室再上去是高年級的教學樓，那裡有一個非常大的操場，高年級的學生一下課，他們就像離弦之箭一樣射了出去，轉眼間就到了操場。有的跳繩，有的奔跑，還有的玩游戲，熱鬧極了。

我喜歡我的學校。

我的學校_我愛我的學校作文300字5

我的學校是鄭州名校金水區優勝路小學，校園不大但是乾乾凈凈，學校總是看起來井然有序。學校的教學宗旨是：仁善為優，自信致勝；知行為優，創新致勝；健康為優，快樂致勝。感覺好多「優」啊！這是一開學就讓背會的。

我的班級是二年級五班，班裡男生女生各有一半，班長有三個，崔晨琦、沈煒燁和劉姝含，班裡共三個大組和20個小組，我是小組長。

班裡有9個老師，分別教我們語文、數學、科學、音樂、美術、體育、體特、道德與法治和乒體。她們都是很棒的老師，有的嚴厲，有的和藹，同學們都很喜歡她們。

班裡最愛學習的同學是崔晨琦、劉姝含、沈煒燁、崔曉莉和王鑰瑤，他們的學習成績也是班裡最好的幾個，經常受到老師的表揚和稱贊。我的成績不好不壞，偶爾還被老師批評過。還有一個同學是體育生，乒乓球打的可棒了。最愛搗亂的幾個同學就不點名了，感覺他們也都很可愛！

我的學校是花園，我們是花園里的花朵，老師就是花園里的辛勤的園丁！

優勝路小學

我的學校_我愛我的學校作文300字6

我的學校是日照第三實驗小學，它始建於一九九八年，是一座美麗的學校。

我在這里已經生活了三年了，對他有著深厚的感情。

當你走到我們的學校，首先映入你的眼睛的是一個精緻美觀的校門，緊靠校門西邊的是傳達室，它主要負責接收報紙、開關門等工作。

穿過網形的大門，一眼便瞧見兩棟教學樓。每當早讀課時，教學樓里總是書聲琅琅。上課時，傳來的總是老師的教導和同學們沙沙的寫字聲。

教學樓的南面是一個大操場。操場上立著四個嶄新的籃球架，每當下課時，那裡總傳來陣陣歡聲笑語和喝彩聲。操場的四周環繞著一圈黑白相間的跑道。跑道上總活躍著運動員矯健的身影。當同學們累了的時候，操場邊上的梧桐樹便會張開它那茂密的枝葉，給同學們遮住陽光，讓同學們乘涼。

現在我們的學校還建了新樓，我們的學校先進吧？美麗吧？

我的學校_我愛我的學校作文300字7

我從七歲就開始「安家落戶」在這里——綏棱第一小學。第一小學可能不如實驗小學那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美環境，但是，這幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠了……一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，「一二三四、五六七八」……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打「口袋」……

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始「安家落戶」在這里——綏棱第一小學。第一小學可能不如實驗小學

那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美環境，但是，這幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠了……

一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，「一二三四、五六七八」……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打「口袋」……

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排著，「弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信」……近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音……

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分……

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排著，「弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信」……

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音……

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分……

我真是越來越喜歡我的學校了！

我的學校_我愛我的學校作文300字8

我的學校是黃河路第一小學，它坐落在黃河路上。

走進美麗的大門，眼前就是我們活動的地方——大操場，操場裡面種著幾顆粗壯的大樹，每到炎熱的天氣，同學們都可以在大樹下乘涼。操場兩邊的籃球架，可以方便喜愛運動的同學們打籃球。學校四周的牆壁上，是優秀學生的展示欄，很榮幸裡面也有我。

走過操場，來到高大美麗的教學樓。它一共有6層，裡面有我們學習的教室，有老師的辦公室，還有許多功能室。我們的教室寬敞明亮，每天清晨，同學們都背著書包來到這里，開始了一天的學習。三樓的坪台上是全校最美麗的地方，裡面有一個小花園，來到這里可以看到盛開的鮮花，撲鼻的香味兒引來了蜜蜂、蝴蝶。建造的涼亭，綠油油的草坪上有逼真的小鹿。教學樓後有個噴泉，下面的魚池裡小魚自由自在地游來游去。

我的學校可真美呀！我很喜歡我的學校。

我的學校_我愛我的學校作文300字9

每個人都有自己喜愛的地方，各不相同。但是我最喜歡的地方是我的學校——渾南四中。

我去過安靜的電影院，也去過喧鬧的游樂園，但沒見過我們學校這樣美麗的地方!校園是真的靜啊，靜得連同學們的呼吸聲都可以清晰地聽見!校園是真的美啊，美得連桃花都率先在學校內競相綻放!校園是真的靈動啊，靈動得連水池中的小魚都可以感知到知識的力量!

校園的四季是被不同顏色裝點著的。春季的校園撒滿充粉色的回憶，夏季的校園滿是花朵的芬芳，秋季的校園飄盪著金色的味道，冬季的校園鋪滿了白色的珊瑚毯。

我已經在這里度過了四年，看到過每年四季不同的景色，但是每一年每一季的校園都會給我不同的不同的驚喜。真是「踏進四中園，人在畫中行」啊!

我的學校_我愛我的學校作文300字10

我的學校是個美麗的學校。這里不僅是爬山虎的天下，鮮花的天堂，樹木的海洋，還是書的樂園。

我們班左邊的窗戶上滿是爬山虎，上課時，它們把腦袋探進教室，和我們一起快樂地學習。一陣風吹來，爬山虎的葉子翩翩起舞，還發出沙沙的響聲，好像在為我們精彩的回答鼓掌。最有意思的是，有時還有黃鶯躲在葉叢中和我們賽讀呢。

我們學校有個不錯的圖書館，來我們學校看書，你一定會大飽眼福。要是你沒有借書證，可以到各班的圖書角轉轉，那裡也有許多書。最值得一提的是班級外面的流動閱讀台，那裡有適合各年級閱讀的報紙刊物，每周更換一次。這么多的書，一定讓愛書的你流連忘返哦。

要問我最愛什麼，那就要數小花園了。那裡有金魚池、石桌、綠油油的小樹和芬芳迷人的花兒，當然，還藏著我們的歡聲笑語。金魚池裡有五彩繽紛的.小魚兒，可愛極了！魚池中央有一座假山，夏天時打開開關，假山會噴出「小瀑布」，涼爽極了！

聽了我的介紹，你是否也喜歡上我的學校了？

我的學校_我愛我的學校作文300字11

我的校園，坐落在美麗的海濱小城煙台，它歷史悠久，人才輩出。

一走到學校門前，你就會看到門口朱紅色的石牆上刻著五個金燦燦的大字，那就是它的名字——「鳳凰台小學」。校門兩側，有許多銀杏樹，一到秋天，銀杏樹的葉子就變得金黃金黃，惹人注目。

走進校園，你就會看到幾棵石榴樹和柿子樹，這也是校園的特色。一到秋天，火紅火紅的石榴和黃澄澄的柿子掛在樹上，誘人極了！每次經過那裡，我都忍不住想摘一個下來咬上一口，那味道一定很甜美！

再往裡走，有一個小花壇。花壇雖小，但一年四季有不同的美景。春天有金燦燦的迎春花，夏天有純潔高雅的野百合，秋天有顏色各異的菊花。到了冬天，也有雪花鋪在上面為它裝扮，我想：難道它也會冷，所以才需要蓋上「雪棉被」嗎？

繼續往前走，就是教學樓了，這里是充滿知識的樂園。繞過教學樓，就會來到操場，一下課，這里頓時就會變成歡樂的海洋……

這就是我的學校，一所充滿知識，充滿歡樂的校園。

我的學校_我愛我的學校作文300字12

每天清晨，我都會背著書包來到美麗的校園。我的心裡既開心又激動，因為這代表著新一天的開始，我就又可以和老師、同學們一起在寬敞又明亮的教室里學習了。

一走進學校大門，首先映入眼簾的便是一條長長的林蔭小道，天熱了同學們都喜歡在林蔭小道上乘涼。林蔭小道兩旁有兩個花壇，雖然現在是夏天，但花壇里的花還在爭奇斗艷，就連小草也不甘勢弱，長得鬱郁蔥蔥!花壇旁邊長著幾株高大的香樟樹，這里也是同學們納涼的好地方呢!

林蔭小道的右側就是操場，每當下課鈴聲響後，同學們就像潮水一樣湧出教室，在操場上奔跑嬉戲。有的跳繩，有的打球，有的三五成群的在一起做游戲……校園頓時沸騰起來了。

操場的正前方是一個升旗台，每當星期一的早晨全校同學都會排著整齊的隊伍來到升旗台下舉行升旗儀式。看著徐徐上升的五星紅旗時，我的心裡都充滿了自豪和驕傲。

林蔭大道的左側就是教學樓，上課時你只要走在林蔭小道旁邊就可以聽到同學們的朗朗書聲……像一首童聲大合唱!

這就是我美麗的校園，一座知識的樂園，也是我成長的樂園!

我的學校_我愛我的學校作文300字13

我的學校叫利民小學，校園里的一草一木都讓我感到無比親切。

一進校門，當面就是一個綠色的大操場。靠右邊的中間，有一個大理石的主席台。每星期一課間操時間，都要在這里舉行隆重的升旗儀式。我們舉起右手，高唱國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心裡非常激動。然後校長開始講話，給我們講學習，講紀律，講責任，講人生，每次都把我感動得心潮澎湃。

教學樓環繞著操場，北西南連成一個整體。雖然只有三層高，可也容納得下兩千多師生。明凈的教室，個性化的布置，整齊的桌凳，現代化的教學設施，活潑的同學，慈祥的老師，就像一個溫馨的大家庭。我們高聲讀書，用心學習，教室里貯藏了我們的淚水，我們的收獲，我們的快樂。

南樓的一層有一座圖書館，它可是一座知識的寶藏。科幻類的、文學類的、自然類的、輔導資料等書籍應有盡有。每到課余時間，同學們就會拿上借書卡去借書，然後選一張書桌，靜靜地、津津有味地吸取書上的精華。

上音樂課時，老師把我們帶到音樂教室，她優雅地彈琴，我們興奮地高歌。優美的歌聲在校園上空回盪，真可以用「歌聲振林樾」來形容了。

我愛我的校園，愛我的老師，愛我的同學，更愛和同學們一起快樂地玩耍，學習，成長。

我的學校_我愛我的學校作文300字14

一進校園就看到學校的教學樓，再走幾步就能到樓梯，左邊就是一個個班級。二樓是一年級，三樓是二年級，四樓是三年級和二年級，五樓是三年級。

我們學校總體分成兩部分，一個是一二三低年級，另一個緊挨著的是四五六高年級。高年級的場合比我們大得多，但我們可以去他們那。在升國旗時，我們可以跑到他們那邊，體育課也可以去，但只能一星期去一次。

我們學校的綠化特別多，所以稱之為文綠嘛。高年級那邊樹木花草非常多，還有一個小小的水池，小池水清澈見底，一條條小金魚在裡面自由自在的游著。我們這邊有一座非常小的假山，就比我的個頭高一點兒，每學期我們都會評選「雅美」班級。

我非常熱愛我們的學校，我很自豪我是文綠的孩子！

我的學校_我愛我的學校作文300字15

我親愛的校園，名叫新竹二小。裡面環境優美，有很多竹子。我們的學校一共分有4棟教學樓，每棟與每棟之間，都有一個花壇，裡面栽滿高大的樹木與漂亮的小樹苗。

一進大門，眼前是一條石板路，石板路的盡頭，放有兩把椅子，供學生休息用。石板路兩旁，遍地都是綠草，草地的外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅，團團圍住這片草地，草地上每隔兩米就有一大團竹子，從沒有單個的。

在1棟與2棟之間，有兩個大花壇，如果坐飛機從上往下看地面的話，就像一個「月」，邊上是樓房，中間是兩個花壇，壇中的草有黃有綠有紫有紅，非常漂亮。在第3棟與第4棟之間，也有花壇，但在花壇正前方有一些模擬鳥與模擬竹子。

學校右邊是草地，上面種滿了桂花，每當桂花盛開的時候，便十里飄香。另外，草地上還屹立著一座假山，上面寫滿了文字。

我們的老師：黃老師與周老師，一個是我上任班主任，一個是我這任班主任。黃老師與周老師上課風格很相似，都充滿童趣。我愛我的學校，永遠獨一無二的新竹二小。

❹ 微電影觀後感

品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是我整理的微電影觀後感 ，希望對大家有所幫助。

微電影觀後感 1

9月12日，寶帶實驗小學全體師生共同觀看了一場有關廉潔的微電影。電影環環緊扣，在講述了有關廉潔兩個方面的問題的同時，又告訴同學們一個深刻的道理。

中午時分，電視開始播放，同學們逐漸被內容吸引。第一個故事十分貼近生活，講述了有關教師節送禮物的問題。其實，教師節送給老師最好的禮物就是每天認真聽講，作業認真對待，讓老師省心。所以，如果你能做到，哪怕你只送給老師一句簡簡單單的「教師節快樂」，老師也會十分開心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必，同學們在觀看過程中也學到了這個道理。第二個故事在同學們意猶未盡下拉開帷幕，它講述了購置房產所可能發生的事情。末尾欲圖購房的男子在女兒一句話下被點醒，拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購房事件，平日生活里隨時可能發生，竟很有可能變成賄賂。小女孩說的一句話十分好：最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應過來。如果接受了，自己可能失去的就不是財產，而是人身自由。

清廉，是所有官員必備的品格。但前段時間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱廉潔的官員反省一下，自己到底有沒有犯過這種錯。無論是官員還是普通人，都要廉潔。

這次的微電影以生動有趣的方式，告訴同學們廉潔的重要性，讓同學們收獲了一個關於廉潔的道理。

微電影觀後感 2

今天，我看了學校發的微電影，讓我印象深刻。

《依靠》。一個母親好不容易盼到兒子回家吃飯，可兒子因工作關系要回公司。兒子攙著母親來到村口前，回憶起小時候那些的點點滴滴，兒子這才知道母親已經老了，而自己是母親最終的依靠。我被偉大的母愛感動了，知道了要回報父母。

《堅守》。張九成，一個普通計程車司機。他的妻子得了絕症，可他仍對他的妻子不離不棄，並帶著妻子一起出車。在出車的過程中，他們給乘客傳遞了許多快樂。不管怎麼樣，他都會陪著妻子走到生命的盡頭。這個故事讓我明白了生命的價值和堅守的意義。

《陪伴》。一個父親和他的女兒 。父親整天煙不離手，忙忙碌碌，很少時間陪家人。當父親翻女兒的書包時，發現有一包「煙」，便開始責罵女兒，女兒一氣之下，離開了家。父親四處尋找，卻始終沒找到。父親打開「煙」盒，卻發現那些「煙」都是筆。父親轉過頭，他的女兒站在他的面前，祝父親生日快樂。這讓我明白，親情是無法割捨的，陪伴是重要的，難能可貴的。

這個片子把我深深打動了，我感受到了真正的依靠、堅守和陪伴。我也要做個文明崇德餘姚人!

微電影觀後感 3

今天，老師讓我們看了普法微電影，看完我深有感觸。

其中一幕印象深刻，說的是學生去買小店的三無產且過期的辣條來吃，結果上吐下瀉，住進了醫院。

在我們生活中，有同學禁不住誘惑，經常拿零花錢買小賣部的三無產品，這些三無產品都是含有致癌物的，長期儲存在我們的體內會使我們得癌症。曾經有位同學吃了小賣部的冰激凌，結果拉肚子了。

再說說第二個案例，從而告訴我們；沒有3C（中國強制性產品認證）的產品是不安全的，《消法》規定了消費者在購買商品時享有選權和公平交易權，面對商家的強買強賣行為，大家可以理直氣壯的拒絕。而且小朋友們在購買較貴的物品時，最好有大人的陪同，在購買後一定要記得索要發票，以便維權。而實例三體現了商家侵犯了我們人身自由權和人格尊嚴權。我們有權以相關法律規定來維護我們自身的合法權益。

這在生活中也發生過：

小買部的老闆在沒有證據的情況下抓住兩個小女孩，說她們偷了店裡的東西，不問青紅皂白就搜她們的書包遇到這樣的事情，我們要勇敢說「不」,維護我們自身的利益。

看了這部微電影很有意義，對我們今後的生活非常有幫助，懂得了拿起法律的武器進行維權。

六年（6）班蔡貝琳

微電影觀後感 4

為了使同學們放開眼界，對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識，並以此為契機，宣傳法制，提高同學們法律意識，法學會於11月27日晚在我校公共階一教室為大家先後放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。

本次放映重點在於《失控的陪審團》，《阿甘正傳》作為入場電影，在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。此次放映收到了良好效果，廣大同學尤其是法學會的會員積極響應，法會各職能部門能夠認真協調。為前來觀看的人員提供一個良好的放映環境。放映結束後，觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的了解，其中的會員觀眾作了進一步總結，他們認為中西審判制度的差異最為明顯，在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家，施行的以陪審團為主導的審判制度與中國實行的以法官為主導的審判制度似乎更能提現審判的公正，而中國的法治極有可能沿著這個方向發展，會員們感悟頗大，所以本次法制電影收到了積極效果。

我社相信，通過此次放映，全體學生定能樹立起更好的法制意識，並培養更高的法律責任感。廣大會員能夠進一步深化對法及法律制度的認識。

微電影觀後感 5

在星期二下午，我們五（3）班觀看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。

故事的情景是這樣的：一位從外地到崑山來打工，他每天工作都很認真。兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，而老闆卻只給他了一千，並拿出一張紙作為欠條。

就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老闆那裡去要工資。誰知，老闆卻只給他了一千，男子向他辯論，老闆一直堅持的說只欠他一千，拿出欠條，確實只欠一千。其實，應該是欠兩千的，可是，老闆在寫欠條的時候沒有把「還」寫上去。

那位男子就去了調解院。可是，老闆還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務，並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤，並表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。

其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個「還」字而已。往往有的時候，就因為一個字，就會造成意想不到的事情。當然，故事中老闆的做法也是不對的，既然別人到你這兒來工作，就應該發給人家應付的工資。看了這個故事，讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實，不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。

微電影觀後感 6

今天，我看了一個公益短片，這個短片獲得了中央美術學院年度一等獎，作者是謝承霖，名字叫做《低頭人生》。它以動畫的形式展現了手機帶來的危害，現在，很多的人太過於依賴手機，但是，人們有沒有想過，手機會給社會、人們的生活帶來不可預測的災難。

在這部短片里，有人邊走路邊玩手機，撞到了電線桿上;有人迷上了自拍，邊走邊拍照，出了交通事故;有的醫生，在治病救人時玩手機，心不在焉地把針扎錯了位置;甚至有消防員，在高樓下接逃生的人時玩手機，導致很多人喪失生命。 雖然片中的例子有點誇張，但它給我們的啟示卻很深刻。我覺得，手機雖然給我們的生活帶來了方便，可是因為它，人們缺少了面對面的交流，變得冷漠了。

很多爸爸媽媽，只顧自己玩手機，連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有，嚴重影響了家庭的和睦與幸福。 所以我認為，如果每個家庭的爸爸媽媽不再沉迷手 機，能夠多一些時間陪孩子，家庭生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再依賴手機，我們的世界一定會更加美好!

微電影觀後感 7

「生命屬於我們的只有一次，而且是短暫的。」生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。

而每一起事故都有其「偶然」性，也有其必然性，正如「海因里希安全法則」所說，每一起重傷、死亡或者重大事故的背後必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背後則有300起隱患或違章。安全並非不可捉摸，只是我們不夠重視，「海因里希」法則就說明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在於人自身。

通過此次的'學習，讓我明白在工作中，無論遇到什麼樣的設備狀況都不能倉促應對，都需要多方面考慮，如需作業的現場設備運行狀況及環境，需要做哪些措施，並根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案，確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督，聯保、互保不能只停留在文字上，切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心，我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間，以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。

微電影觀後感 8

早兩天在網上看了一部微電影——《心的聲音》，是田家炳中學的學生拍攝的，讓我感觸頗深。

石林是一個盲童，他對生活有渴求，不放棄，還能夠去幫助別人，是我們學習的榜樣。

高潔有一次考試沒考好，便一個人躲在了她發現的「秘密基地」里。她在這里碰到了一個小男孩即石林，卻根本不知道對方是一個盲童。石林告訴她：「幫助他人就等於幫助自己！」這讓高潔觸動很大。

當高潔在回家的路上撿到一個錢包，裡面有6000多元現金，她的第一反應是，失主應該很著急，於是她在原地等失主回來尋找錢包，她等了很長時間，甚至耽誤了回家寫作業的時間。最後她等到了錢包的主人，在確認無誤後，把錢包還給了失主。

失主知道高潔的姓名後，寄了一封感謝信到高潔就讀的學校，表揚她拾金不昧的雷鋒精神。爸爸媽媽也沒有再為成績的事責罵高潔，而表揚高潔做了好事！

正如石林所說，幫助他人就是幫助自己，我們要樂於助人，盡所能去幫助需要幫助的人，從中收獲感恩和快樂。

微電影觀後感 9

今天我們在英旗看了一部微電影《賈二賣杏》。

這部電影主要講了主人公賈二院里的杏樹結了杏，然後他拿去賣。賈二賣得非常不順，第一位老奶奶問杏是甜是酸，賈二轉了轉眼珠，說是甜的，結果老奶奶不要；第二位老爺爺也一樣，賈二騙老爺爺又沒有得逞。後來，賈二對第三位顧客壯漢說杏是半甜半酸，壯漢更不要了，賈二最後只好沮喪地回到家中。

這電影讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能說謊，要實事求是。因為如果你欺騙了別人，自己肯定要遭報應的，就像賈二一樣，最終一個杏都沒賣出去。所以我們一定要做誠實的人。

我還記得有一次我並沒有保持住誠實，這讓我感到十分羞愧。上個星期一，我們在班上舉行了數學小測。同學們都在動筆「沙沙沙」地寫，這時，一道難題「堵」在了我們通向一百分的道路上。突然，我的同桌，數學課代表眼睛一亮，嘴巴一咧，馬上動筆寫起來。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，怎麼辦？一瞬間，一個壞念頭從我眼前閃過——抄他的！於是我抄襲了他的。後來，試卷發下來了，我的分數達到了姥姥的標准，考了個滿分，但是不知為什麼，我的心中就像有一塊大石頭似的，始終放不下。這讓我第一次感到了失去誠實的滋味，也讓我不再犯這低級錯誤，因為這樣良心並不好受。

看了今天的影片，想起我自己的往事，我又一次感受到，誠實是多麼的重要啊，千萬不能失去它哦！

微電影觀後感 10

微電影《禮物》講的是一年一度的教室節到了，同學們都給老師送禮物。有些人為了想要成為班幹部，就送一些很貴的禮物，讓老師對自己產生好感。可是老師卻拒絕了，她說「禮物只是表達感情的，卻不是達到個人目的的。送禮物只有自己做才能表達感情。這些禮物我放在這，下課你們領回去吧。」接著，老師給每個人發了一個文具盒。大家深受啟發。

微動漫《石話石說》講的是一個人和一位大老闆談話後，老闆忘帶了公文包，這是，公文包里跳出了一個惡魔，說他的辦公室太簡朴，只要把老闆公文包里的錢拿走，這辦公室就是金碧輝煌的了。可是，正當他要拿公文包的時候，從公文包里有跳出一個小天使，她說「不能拿！這是別人的東西，要歸還，不要被錢迷惑了！」惡魔不服輸，與天使打了起來。過了好一會，天使用一塊石頭要壓住了惡魔。並給他講了一個故事：三國時東吳孫權派蘇州才子陸績到廣西任鬱林郡太守。此人為官清正廉潔，愛民遠錢，兩袖清風，任滿返鄉要經過一段水路。陸績隻身乘船，因身無長物。船夫說：「恐船體太輕，遇風傾覆，要有重的東西放上啊！」陸績聽了，便搬了一塊二米高的大石頭壓船平安返里。抵家後他將此石作為紀念物置於庭院中，稱為「兼石」。

這兩個故事講的都是一個道理：不要被錢誘惑了。

微電影觀後感 11

周五，老師讓我們回家人一看一部微電影，看完後並寫觀後感。微電影可真多呀，我始終拿不定主意該看什麼。最後，我的目光落在了《因小失大》這部微電影上，於是，我便迫不及待的看了起來。

這部微電影主要講了這樣一個故事。一個人由於一直玩電腦，當他交電費時發現電費很高。這時，他又恰巧遇到了一個朋友，他的朋友告訴了他偷電的方法。於是，他回家試了試，果真管用。可是有一次，他忘記倒轉了，最後在交電費時被查了出來。要被拘留五天，並罰款500元。

從中我們可以知道，貪圖小便宜，是會吃大虧的。別為了眼前一時的利益，而不顧後果如何。

在我們生活中也有許多因小失大的例子。每當超市打折促銷時，人們為了貪小便宜，就會一大堆一大堆的購買。結果買回去的零食由於太多，根本來不及吃，最後過起了，又只得全部扔掉。買回來的紙更是毫無節制的使用。這些都造成了很大的浪費。

這部微電影告訴我們，千萬不能一心只想著眼前的利益，而不顧身後的禍患。

微電影觀後感 12

吉岡雙葉對田中洸懵懂的、強烈的、勇敢的愛。

曖昧的晚風，迷濛的黑夜，希望永遠走不到盡頭的堤壩，前面走著的覺得只差1cm卻像永遠也夠不著的存在的擁有可愛的發後際的男孩，不自覺升溫的臉頰，不知道該往哪兒放的雙手，撲通撲通跳動得越來越快的心，和再想一秒再害怕一秒再這么走下去一秒就會忍不住落淚的眼眶，在他說了那句「會害怕」的時候，全部防線就被攻破。

就像那天一起看日出的天空，讓人分不出是深夜還是黎明的天空一樣，洸，你總讓人分不清是溫柔還是冷漠。你說，我也讓人分不清是懦弱還是堅毅，但是我知道，此時此刻想走進你內心的這份心情，很堅定。

我是體會不了你曾經的艱苦歲月的心情，可是我盡力想去了解啊，這才不是沒意義的事情。我可以一次次重來，也是花了很多力氣，沮喪過，迷茫過的啊。你可以再找有意義的事情，就可以了，哪怕1%，10%，哪怕機會很渺小很微弱，但一天天一點點積累起來就足夠了。你可以笑，可以哭，可以再尋找自己的夢，有誰阻止你，都有我在前面披荊斬棘替你除掉他的!

田中老師說，我想你打開的那扇門，不是鎖上加鎖，而是壓根就忘了裝上門把，可是這么想走進去的我，也沒有害怕，我一定會用力地把它撞開!不單單要把它撞開，不單單要走進去，我也要把你帶進來。

這外面的晚風，這外面的美景，這外面所有愛你的人，你看，不單單他們把你烙印在了心裡，你也把他們烙印在自己的心裡了。

微電影觀後感 13

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

❺ 陳景潤的事跡！急！

一、少年景潤

一篇轟動全中國的報告文學《哥德巴赫猜想》，使得數學奇才陳景潤一夜之間街知巷聞、家喻戶曉。1973年，他發表了著名論文《大偶數表為一個素數與不超過兩個素數乘積之和》，把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進了一步，引起轟動。

在國際上被命名為「陳氏定理」。他有著超人宴旦的勤奮和頑強的毅力，多年來孜孜不倦地致力於數學研究，廢寢忘食，嘩哪每天工作12個小時以上。

在遭受疾病折磨時，他都沒有停止過自己的追求，為數學事業的發展作出了重大貢獻。他的事跡和拼搏的精神在全國各地廣為傳頌，成為一代又一代青少晌蘆擾年心目中傳奇式的人物和學習楷模。

二、婚姻故事

1977年，陳景潤因病住進309醫院，見到了從武漢軍區剛派來醫院進修的由昆。過去陳景潤連女人名字的邊都不沾，連句話都不說的人，此次年近半百的陳景潤見到由昆，眼睛一亮，親切地和由昆打招呼，話也多了。後來由昆被派到陳景潤的病房當值班醫生。

一天，陳景潤關切地問由昆，家住在哪？有沒有男朋友、有沒有成家？由昆毫不設防，她便心直口快地說：「沒有，沒有，還早著呢。」以後，由昆也十分關心這位中國數學家，斗轉星移，彼此產生了愛情。

終於有一天，由昆對身邊的數學家提出了疑問：「你是大數學家，有好多人崇拜你，你為什麼偏偏選中我呢？」面對心愛的姑娘，陳景潤急得滿臉通紅，他不會年輕人的山盟海誓。

許久，陳景潤才說出一句話：「我想過了，如果你不同意，我這一輩子就不結婚了。」正是這一句，使由昆不再猶豫，她坦然接受陳景潤的感情，並且相依相扶，共同走過了16個春秋。

(5)日照市第三實驗小學微電影擴展閱讀：

主要成就

他在數學領域里的研究碩果累累。他寫成的論文《典型域上的多元復變函數論》於1957年1月獲國家發明一等獎，並先後出版了中、俄、英文版專著；1957年出版《數論導引》。

1959年萊比錫首先用德文出版了《指數和的估計及其在數論中的應用》，又先後出版了俄文版和中文版。

1957年，陳景潤被調到中國科學院研究所工作，做為新的起點，他更加刻苦鑽研。經過10多年的推算，在1965年5月，發表了他的論文《表達偶數表示一個素數及一個不超過2個素數的乘積之和》。

論文的發表，受到世界數學界和著名數學家的高度重視和稱贊。英國數學家哈伯斯坦和德國數學家黎希特把陳景潤的論文寫進數學書中，稱為「陳氏定理」。

❻ 插上科學的翅膀飛想像作文10篇

第六單元的習作，是想像類的作文，但是主題是「插上科學的翅膀飛」，限定詞「科學」，我們能天馬行空的胡編亂造嗎?不能，是要有一定科學依據的呦!下面是我給大家帶來的插上科學的翅膀飛想像作文10篇，希望能夠幫到你喲!

插上科學的翅膀飛想像作文1

2063年地球徹底進入高科技時代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恆星的幾率是很小很小的，但也是會發生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。

「5，4，3……」點火完畢，宇航通信員說：「祝你們安全!」

月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天後我們來到了那顆小行星附近，我們發現它是由冰、有機化合物和岩石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。

「打開邏輯計算機，我們要接近它了，接近時會有一些微振動。」機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鑽進壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

回到艙里關好艙門，脫下壓力裝，按下延長一分鍾的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，「轟」一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。

月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇擁上去。

插上科學的翅膀飛想像作文2

2058年，人類科技已經發展到了一個前所未有的時代。越來越多的高科技產品充斥著人們的生活，同時也在改變著人們的生活。

作為一名少年兒童，樂樂有幸成為了第一批參加超級大腦活動的志願者。

一個陽光明媚的日子裡，樂樂和其它志願者一起來到了中科院李博士的研究院。在一個寬敞明亮的大廳里，李博士緩緩向等待的人群走來。樂樂今天在人群中特別出眾，原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣，可別小看這件上衣，這可是一件高科技產品：它不僅能隨溫度自然調節，以保證主人的舒適度，而且它還有自主飛行功能，樂樂今天就是載著它來到這畝舉里的。

只見李博士來到了人群中間，他的目光指向了人群中的樂樂。

這位小朋友，你能回答我幾個問題嗎?別看樂樂長得挺帥，學習這件事可最讓他頭疼。但面對大家一起投來的目光，樂樂只能迎難而上。你能告訴我唐朝詩人你最喜歡的是哪一個嗎?唐朝詩人?李白、杜甫、白居易，我都喜歡。這個難不倒我，樂樂心想。

那你能背一首白居易的詩給大家聽聽嗎?離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。很好，李博士接著問，你能告訴我夏天為什麼會下冰雹嗎?樂樂搖了搖頭。你能告訴我天空為什麼是藍色的嗎?樂樂又搖了搖頭。沒關系，李博士說，一會兒我給你植入『超級大腦』後這些問題就都能輕松回答了。

說著李博士輕輕掀開手腕，裡面露出了一塊像手錶一樣的東西，看著大家疑惑的目光，李博士告訴大家這叫知識拷貝器。然後他將兩根連接線貼在明明的太陽穴部位，只用了不到一分鍾的時間，知識就拷貝到了樂樂的大腦中。而這時知識拷貝器里則傳來拷貝完畢，可以使用的聲音。

為了讓大家看到知識拷貝器的神奇效果，李博士這次可是天南海北敞開了對樂樂的提問，什麼海洋動物是怎麼睡覺的?為雹告什麼牽牛花生長總是左旋向上?什麼為什麼太陽系中有那麼多的小行星?哪一種火箭威力最大?說也奇怪，樂樂每次回答都是脫口而出，最後贏得了大家熱烈的掌聲。

試驗成功，李博士又為其它到來的志願者們做了同樣的試驗，每個人臉上都洋溢著興奮及激動的神情。

這一切不禁讓大家感慨：科技的發展不僅改變了人們的生活，而且讓大家相信地球的明天一定會越來越好!

插上科學的翅膀飛想像作文3

一個早上，我來到了帝奇博士的實驗室，我正看一本史前怪物的書，我小聲的說：「如果我能親眼看一看這些怪物就好了!」沒想到帝奇博士聽見了，說：「沒問題，因為我的時光機今天早上剛剛研究成功。」我發現了在博士一旁果然有一台跑車模樣的機器。

只見博士按下了許多按鈕，時光機進入了時光通道，過了一會兒，時光機落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時我發現旁邊的草叢有一些動靜，我走過去一迅肆碧看，一隻小小的始盜龍跳了出來，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對博士說：「這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會兒，一大群始盜龍就要過來了。」我和博士上了時光機，博士按了一個按鈕，一瞬間時光機變成了一輛車的形狀，博士開著車向一片叢林開過去。

過了一會，博士下了車，突然一個不知名的圓形東西，從天而降，我看清之後發現這是一隻梁龍的腳掌，梁龍有20—255噸，它走起路來地都在震，博士繼續向森林深處走去。

走到中心時，我發現這里的蟲至少有一米長，連小強都有1。5米長，人類在這里真是算小的。

突然我和博士感到車里一震，博士又按了一個按鈕，車竟然變成全透明的，我看了看車頂，原來剛剛有一隻龍從上面跳了下來，落在車頂上，這只龍連我也叫不出來名字。

博士把車向叢林外開去，剛出叢林，我們就下車了。這時我突然發現一隻暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拚命的跑過去，很多劍龍都已經跑了，還有一隻劍龍慢慢的走著，我認真的看了看，發現這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動了。

暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見博士指著一旁的湖對我說：「咱們去游泳吧!「我說：」好啊!「我和博士跳進水中，遊了一會兒，突然感到背後有什麼東西，轉過身一看發現一隻海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動物，我和博士費了九牛二虎之力終於游到了岸邊。

我和博士又坐上了時光機，這時一隻異首龍朝我們沖了過來，博士按了一個按鈕，發現怎麼沒用了呢?我突然發現是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現實之中。

希望我以後還可以坐著時光機去探險。

插上科學的翅膀飛想像作文4

在20__年的一天，時空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機好奇的`鑽進去參觀30年後我的母校——德陽市實驗小學。

空中飛行機來到這個既熟悉又陌生的地方，因為裡面是綠樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學校。我正疑惑是否走錯了地方，遠處傳來「歡迎回母校參觀」的聲音。我停下空中飛行機，飛行機自動縮小成鋼筆跑進我的上衣口袋裡，原來上學已經變得這么輕便自如了啊!不會再有等車和堵車現象了。剛走進學校，地板上顯示屏出現的卡通機器人就問我：「你好，請問你要去哪裡呀!」我剛說完去曾經的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動把我帶去了我想去的地方。原來新教室建在了地下面，需要高科技機器人引導介入才能順利進出，難怪我剛認為是公園自己走錯了地方呢!雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學校空氣質量還要好。

我正疑惑著，機器人馬上向我解釋說：「那是因為科學家研製出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時也不會影響其他人的學習，吸附的雜質變成教室照明的清潔能源，非常環保。」原來是這樣啊!我心裡想著這變化真大真神奇啊!這時，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林裡的故事，教室里立馬就進入了森林的場景，讓同學們身臨其境的直觀感受，同學們都學得很認真，學習變得這樣的有趣。

我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學們迅速跑出教室去操場運動，有個同學跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩穩地站在地上了。咦!是什麼原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發現原來操場是新科技研發的，可以防止同學們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動彈起一股力量把人若推回原位，同學們可以安全的活動，再也不用擔心受傷了。

看，這就是我30年後的奇幻校園。我會努力刻苦學習，爭取把這一次穿越之旅都變為現實!更好地服務社會，貢獻自己的力量。

插上科學的翅膀飛想像作文5

"廣大市民們，新一代知識拷貝機已全面開放，買它，買它，買它!"

我走在大街上，聽著遠處傳來的聲音，現在才十幾歲的我，當然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動。

"拿到了!"我激動的叫了出來，迫不及待的看了一遍說明書，便插入了晶元，當我正准備使用時，我聽到隔壁小孩已經用了，我想了想，決定試一下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機，去了隔壁小孩家。

他見我來，連忙對說："你用了知識拷貝機沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"

看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎麼了?有問題嗎?別哭，說說。"他擦幹了眼淚，對我說："我腦海的知識全不見了，不只拷貝機的，連我從小到大的知識也一並不見了!"

我驚訝的張大了嘴，"什麼?"他又開始哭了，我氣憤的`說："果然，不能相信什麼天上掉餡餅的事!"

我二話不說，立刻上門投訴。最終知識拷貝機被迫下架，製造方得到了應有的懲罰，也賠償了使用方的損失費。

我長嘆一口氣，心想，再也不能想什麼不勞而獲的東西了，做真實的自己，不能偷機取巧。

插上科學的翅膀飛想像作文6

我們路上經常會看見很多垃圾，那是因為有些人不願意把垃圾扔到垃圾桶。

我發明了一種收垃圾的。它和現在的機器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時，它胸口上de蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去後，蓋子又會自動合上，而且在它的頭上還有能光板。

這種機器人有三個好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手裡拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口de蓋子，於是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，接著機器人就開走了。

不用裝電池。白天，機器人吸收，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，而且頭上會開啟一盞燈，照亮眼前的路。

壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自己來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。

這時，大肯定會問：如果垃圾裝滿了怎麼辦?當垃圾裝滿時，機器人會來到不同的垃圾區域，清空完垃圾後繼續工作。

這就是我發明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。

插上科學的翅膀飛想像作文7

2080年，人們一直以來的夢想終於實現了——發明一種穿越時空的特效葯。

政府為了實現所有人的時空穿越夢，批量生產，給每人都送了一顆「時空穿越膠囊」。

小莉得到這神奇的特效葯後，十分激動，又捨不得用掉：這可是唯一顆呀，用過後重新買得花去許多錢!這天上語文課，老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課後，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動：哎，我為什麼不能使用「時空穿越膠囊」，去那看一看呢?對!就這么辦吧!小莉回到家後，吞下膠囊，閉上眼睛，心裡想著那廬山，接著眼前一片空白……

幾分鍾後，小莉緩緩睜開眼，映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了!原來小莉已身在廬山，眼前正是著名的廬山瀑布!身邊雲霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的水花使瀑布成了白色，彷彿是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來，紅日當頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時，一位身穿白衣的先生走來，他的腰間掛著一個酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布，口中不住地贊嘆著：「甚美，甚美!」他高興地舉起酒葫蘆，大喝一口，咋咋嘴，出口成詩：「日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」

小莉看出來了，這位先生就是詩仙李白!她剛想上前打個招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。

插上科學的翅膀飛想像作文8

未來是什麼樣的?是不是生活在虛擬的世界裡?每個人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機器人?未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。

未來的城市環境優美，生活方便，科技發達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學習，人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，你想學習的任何知識都有一個機器來教。

放學之後機器人保姆會把我接回家，機器人會給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，一會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的

50層有一個巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜餚，這里的廚師、服務員全部都是機器人。在餐廳的牆壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。

大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什麼，火星上2萬米的高山有多壯觀。

我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多麼神奇，多麼先進呀!

插上科學的翅膀飛想像作文9

望著外航港兩旁的人們，腳踩堅實的大地，感受著地心引力的完美，兩旁熟悉的國旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那麼熟悉。

這一切還得從公元紀元2201年講起，當時，作為一名成熟的航天飛行員，經過半年的層層選拔，我最終有幸被選為「絲綢之路——地外衛星」號的候選航天員之一，之後的一個月，我與另外九位航天員經過魔鬼般的訓練：耐高溫、受低壓、體驗失重和720度迴旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓練中名列前茅，最終被選為了正式的飛行員。

之後，在與白佳星一齊練習，操作飛行器後，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發射飛行器。

在經歷了采訪和總指揮員的叮囑後，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實是之後九年噩夢的開始。

「10、9、8、7、6…3、2、1——發射。」隨著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動後，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進無盡的黑色瀝青里。

望著越來越小的地球，我心中涌現出思念之情，但沒有到達太強烈，畢竟七天後，我們就會回到，就像一隻被拉著的風箏，不管再怎樣，都會回去的嘛?但我並不明白，那條拉著風箏的線，會在七天後斷了。

七天後，我們啟動了自動返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了回到艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯系僅有無線通信。

在之後的九年裡，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個人的尊嚴，我並沒有做一些極端的事情。

在惡夢結束的最終一天，也是九年的最終一天，我醒來後，望著一個白色的物體越來越近、越大，仔細一看，那不是「拯救天使」號嗎?我激動的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一齊…

兩天後，在我回家一天後，記者采訪我們：「您好，在這九年裡，您是怎樣堅持下來的呢?」我只回答一句：「是我對祖國的愛和對地球的留戀。」

是的，九年過去了，我回來了，望著這一切，我熱淚盈眶…

插上科學的翅膀飛想像作文10

他是假的!

一次偶然的機會，我得到一台能令人大吃一驚的機器克隆機。只要在機器中找到對應的樣本與DNA，就可以克隆出一個甚至數個與本體一模一樣的生物。

一拿到這台機器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國家保護動物，一說到保護動物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯大熊貓。我立馬在機器中找到了熊貓，「第一次克隆，先克隆一隻熊貓吧」我想道。就這樣，我的第一隻克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。

於是，我最終擺脫不了命運被世間稱為「世界克隆第一人」，並給我辦了一堆獎狀，正所謂「人怕出名豬怕壯」，我也不習慣這種大場面，就趕緊回家了。

咦?不是有克隆機嗎?我可以克隆一個我出來啊，這樣，我就不用去上學了，就可以在家看電視了，真好。

心動不如行動，我馬上打開了克隆機，用刺在手指上破一個小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點進去，有個智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設個400好了;體力，就好一點吧;外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點就可以，按下克隆!

我旁邊出來了一個「我」，他首先向我道了聲「你好」，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：「你以後就幫我把我的作業做掉，上學你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺!」

「是，主人」，他回答道。

從此，除了吃飯，其他事我都不幹，這就導致了他學習成績比我優秀，比我更愛科學，還發明了很多數學計算公式，受到各種誇贊。

我漸漸也膩了這種生活，我發現，這機器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦?

我回到了我的學校，我的位置居然從後排調到了最前面，我高興壞了，不過，同學們也不理我了，處處迴避著我。原來是「我」的成績太優秀了，也很驕傲，不善於交流，看著同學們都離我而去，我很悲傷。

假如你可以用你朋友換來無盡的財富，你想換么?

我當然不想，所以我在一次突發事件中，乘機銷毀了他，也順帶把克隆機一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。

❼ 汽車教具貨物的使用壽命怎麼寫

關於公布濟寧市第三屆優秀自製教具評選結果的通知

濟寧市教育局文件

濟教辦字〔2011〕13號

各縣市區教育局，濟寧高新區、濟寧北湖新區社會事業發展局，市直各學校，直屬各單位：
濟寧市第三屆優秀自製教具評選活動已圓滿結束。通過縣市區初評，本次活動共收銀慎到自製教具265件，其中，中小學教師自製教具229件、學生自製教具36件。經市第三屆優秀自製教具評審委員會認真評選、公示，共有175 件教師作品、30件學生作品分別榮獲一、二、三等獎，現予公布。

附件：1.濟寧市第三屆優秀自製教具評選教師獲獎名單
2.濟寧市第三屆優秀自製教具評選學生獲獎名單

二〇一一年十二月二日

附件1：

濟寧市第三屆自製教具評選教師獲獎名單
一等獎（82件）
序號 製作教師 教具名稱 單位名稱
1 趙 園 「水流的力量」演示裝置 微山縣留庄鎮教育辦公室
2 王利平 趙宏濤 月相變化觀測儀 微山縣歡城鎮卜寨小學
3 陳 余 管明強 簡易實物投影儀 微山縣兩城鎮新魯小學
4 孫文科 榮忠洪 潛水艙潛浮演示模型 汶上縣苑庄鎮演馬小學
5 李答搏悶建新 磁轉化成電的裝置 濟寧市北湖小學
6 方 蕾 王 娟 串、並聯電路演示器 濟寧市運河實驗小學
7 盧 麗 大熊座、仙後座一年中位置變化演示儀 魚台縣實驗小學
8 陳新艷李春娟孟 梅 多變的色彩 濟寧教育學院附小
9 馬玉君楊愛君張衍新 防塵黑板 金鄉縣興隆中學
10 薛小花翟明華 電磁研究儀 濟寧市任城區長溝中心小學
11 陳曉艷張國章張相玉 自製土琵琶 濟寧市任城區第二中學
12 周 彬 巧畫投擲場地 濟寧市北湖小學
13 侯寶臣曹桂青張德領 多功能起跑器 嘉祥縣梁寶寺鎮南張小學
14 孟 靜 宋遠芳 手工小作坊 微山縣夏鎮愛國小學
15 丁秀麗 姜廣蕊 攜帶型可調「取景框」 兗州大安鎮大安中學
16 張方良 殷憲旭 張方勝 半壁豬槽投喂器 微山縣韓庄鎮第二中學
17 時均國陳寶玉劉 義 遮罩層演示器 鄒城市第四中學
18 馮勛顯 教師多用功能直尺 嘉祥縣第一中學
19 楊福穩 針管式環保滴管器 濟寧市任城區李營中心小學
20 付吉鋒 中國石拱橋 濟寧市第八中學
21 田新敏 拼音大轉盤 濟寧市市中區唐口鎮中心小學
22 梁 壇 「稱象」演示模具 泗水縣高峪小學
23 曹亞平 漢語拼音快樂學 濟寧市喬羽小學
24 趙相文 地圖的妙用 汶上縣軍屯鄉中學
25 李永標 日期演示器 金鄉縣實驗中學
26 馬秀群 多功能大轉盤 金鄉縣化雨中心小學
27 趙 峰 四線格（五線譜）劃線器 兗州市大安鎮大安中學
28 趙文艷 吳 楠 輕松扎題板 兗州市第一中學
29 楊紅利 李 軍 Mini Cinema（迷你電影院） 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
30 蓋春秋 日期、晴雨表 微山縣夏鎮第二中學
31 劉 捷 自製簡易水電解裝置 濟寧市第八中學
32 楊 碩 李殿軍 吸煙有害，二手煙同樣有害 金鄉縣王丕中學
33 張瑞華 王曉華 多功能試管架 嘉祥縣萬張鄉中學
34 李明立曹廣雪 構造原理演示器 鄒城市實驗中學
35 韓艷武 鮑學周 氫氧化鈉和二氧化碳的反應 兗州市第九中學
36 王之濤 核外電子排布模擬板 濟寧高新區楊村煤礦高級中學
37 趙甜甜 銅與稀硝酸反應的環保
裝置 濟寧市育才中學
38 閆瓊瓊 電解實驗微型裝置 濟寧市第一中學
39 李 松 肺的呼吸運動 微山縣夏鎮第二中學
40 於 超 劉 衡 楊淑雯 腎單位的過濾作用和重新收作用 微山縣留庄鎮第一中學
41 魏 傑 人體呼吸運動的原理演示裝置 泗水縣泗張初級中學
42 陳登民 袖珍式顯微鏡 曲阜市杏壇中學
43 劉秋紅 李 方 光合作用演示模型 濟寧市育才中學分校
44 李桂乾 高等線地形圖演示器 微山縣留庄鎮第一中學
45 王代紅 沙盤與等高線地形圖 濟寧市第十五中學
46 陳 曦 太陽直射點的移動與晝夜長短變化模型 濟寧市第十八中學
47 郭文成 太陽直射點的回歸運動及晝夜長短變化演示板 曲阜市魯城街道孔子中學
48 陳曉慧 物體影子的長短變化 濟寧市任城區廿里鋪中學
49 肖願中 張 勇 路春慶 電冰箱工作原理演示儀 濟寧市第八中學
50 孟憲君 流體壓清彎強與流速關系演示器 濟寧市第十六中學
51 郭延龍 能量的相互轉化 汶上縣軍屯鄉中學
52 田素海 紅外線計時測速器 濟寧市第一中學
53 趙雲龍 學生用磁連接攜帶型光電演示器 濟寧市育才中學分校
54 鮑建中 家庭光學「實驗室」 濟寧學院附中
55 張 潤 「三基色」實驗盒 濟寧學院附中
56 孫德國 馮 麗 程 化 力臂演示測量器 鄒城市鮑店煤礦學校
57 劉東波 金承志 徐 鵬 氣體做功內能減少演示器 鄒城市教育局電教站
58 張 強 張 通劉 強 磁通量演示儀 金鄉縣第二中學
59 周 岩 短路危害演示器 金鄉縣金曼克中學
60 劉素霞 錢中傑 立體磁感儀 金鄉縣馬廟中學
61 王運奎 馮勛顯 合成與分解結構演示器 嘉祥縣第一中學
62 任曉敬 張明春 王道中 馬德堡半球試驗的改進 嘉祥縣大張樓二中
63 李玉偉 侯傳國 郭永玲 地球繞太陽運動力學演示器 濟寧高新區高級中學
64 孫紅艷 平拋運動的規律探究儀 兗州市第一中學
65 黃德利 探究加速度與質量、力的關系演示器 兗州市第一中學
66 曹久濤 壓縮空氣發動機 兗州市第一中學
67 梁廷英 王騰玲 合力演示器 兗州市第一中學
68 王富民 奧斯特實驗與電磁炮組合教具 濟寧市實驗中學
69 劉素傑 李 鋒 多功能組合教具 濟寧市教學儀器供應站
70 孟 強 點和圓、直線和圓、圓和圓的位置關系演示器 濟寧市第十五中學
71 李 霞 判斷三角形相似的幾何教具 濟寧市第十五中學
72 陳素文 董秋雲 相遇問題演示儀 濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學
73 張方勝張方良 角的分類器 微山縣韓庄鎮石庄小學
74 杜明軍 平行四邊行多功能演示器 泗水縣初林泉級中學
75 李紀營 探究「最短路線」演示儀 汶上縣康驛鎮第一中學
76 張 岩 頻率穩定性演示器 濟寧市第一中學
77 陳 麗 雙曲線演示板 濟寧市育才中學
78 侯本正 異分母分數加減法演示器 濟寧市北湖小學
79 劉 嶺 20以內簡易口算題卡 曲阜市魯城街道春秋小學
80 劉運花 多功能角分儀 兗州市礦山學校
81 王 艷 拋物線教具 兗州市第一中學
82 魏芬蘭 2—10的分成與組成 濟寧市任城區實驗小學

二等獎（60件）
1 何 青 潛水艇模型 微山縣馬坡鎮西庄小學
2 房永紅 自動飲水鳥 汶上縣郭樓鎮中心小學
3 李建凱 火山噴發演示器 汶上縣苑庄鎮小秦小學
4 單永梅 晴雨表 濟寧市北湖小學
5 李玉蓮 程春梅 程 玲 神奇多功能箱 濟寧教育學院附屬小學
6 張德勝 陳福軍 周海紅 手搖發電機 金鄉縣王丕希望小學
7 梁煥珍 人體吸氣、呼氣的原理模型 嘉祥縣孟姑集教育辦公室
8 郭延峰 簡易聲光控防盜報警器 濟寧市任城區興東小學
9 劉緒廠 水的反沖演示裝置 濟寧市任城區南張中心小學
10 明 娜 小學科學多功能光學演示箱 濟寧高新區楊村煤礦中學
11 朱 磊 彭 騰 史甲曉 組合體表面交線演示儀 微山縣職業中專
12 孔佑強 風景繪畫構圖演示教具 曲阜市魯城街道田家炳小學
13 張 麗 水土保持與水土流失對比儀 金鄉縣王丕中學
14 崔保金 於兆波 自動關窗遮雨裝置 濟寧市育才中學
15 尹清民 踢不倒的跨欄架 鄒城市北宿煤礦學校
16 張彩虹 智力拚音識字卡 微山縣實驗小學
17 顏士梅 快樂轉盤學拼音 曲阜市姚村鎮席廠小學
18 陳 梅 拼音轉盤 濟寧市任城區南張中心小學
19 馮 娟 閆 靜 轉轉變—拼音學習工具 濟寧市任城區接庄中心小學
20 李 倩 食物托盤 汶上縣開發區小學
21 張留英 教學圖片 魚台縣谷亭鎮中心中學
22 張新亞 時光大轉盤 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
23 張來福 王秀萍孫改香 多用途反應發生裝置 金鄉縣第一中學
24 高肇敬 李冬麗 氣體摩爾體積影響氣體體積的因素探究 金鄉縣第一中學
25 李全偉 粉塵爆炸裝置 金鄉縣實驗中學
26 楊春峰 可燃氣安全爆炸演示器 曲阜市第一中學
27 曹廣雪 蒼耳球 鄒城市實驗中學
28 史作義 張 超 利用注射器設計噴泉實驗一體化裝置 濟寧市實驗中學
29 侯 敏 呼吸運動演示器 泗水縣高峪初級中學
30 孔 峰 趙慧惠 血液循環演示器 曲阜市尼山鎮昌平中學
31 董麗麗 王艷麗 宋雲霄 呼吸運動動態演示模型 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
32 程玉東 徐守建 王成振 生態缸 濟寧高新區高級中學
33 徐守建 程玉東 代鳳娟 DNA雙螺旋結構模型 濟寧高新區高級中學
34 李 偉 太陽走向點的回歸運動演示儀 濟寧市育才中學
35 孟黎光 正午太陽高度角度速查盤 金鄉縣第一中學
36 汪艷麗 劉 靜 中國主要鐵路干線演示器 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
37 馬 顥 浮力產生原因演示儀 魚台縣實驗中學
38 孫君俠 浮力原理演示儀 魚台縣實驗中學
39 王 坤 電容器的充放電實驗演示板 濟寧市育才中學
40 侯傳國 劉素霞 李玉偉 胡克定律演示器 濟寧高新區高級中學
41 張憲華 熱能直接轉化為電能的演示器 兗州市軍民學校
42 楊洪波 孔凡君 多功能演示器 泗水縣中冊初級中學
43 李 慧 林存新 圓孔衍射儀 濟寧市育才中學
44 趙洪剛 李金玉 王逢文 真空不能傳聲 鄒城市東灘煤礦學校
45 時迎彪 段興萍 雙錐體爬坡演示儀 鄒城市第一中學
46 任曉敬 韓應冰 人體觸電模型 嘉祥縣大張樓第二中學
47 楚秋芳 葛獻景 光的反射、折射演示儀 嘉祥縣萬張鄉中學
48 孫迎秋 改進型光具座 兗州市大安鎮大安中學
49 秦同保 折射規律研究器 兗州市大安鎮大安中學
50 韓懷文 張明利 譚澤清 乘法公式推導演示板 微山縣張樓鄉第一中學
51 張 燕 數字大轉盤 濟寧市喬羽小學
52 高建芬 謝登超 孫志霞 測量物高演示儀 濟寧高新區黃屯中心中學
53 黃運祥 謝慶建 徐 麗 兩圓位置關系展示儀 濟寧高新區黃屯中心中學
54 潘亞兵 平行四邊形多功能演示器 濟寧高新區楊村煤礦中學
55 楊長年 圓周角定理演示器 嘉祥縣黃垓鄉中學
56 孫昭碩 乘法口訣 嘉祥縣嘉祥街道何廟小學
57 賈 振 孔 震 正弦函數動態演示器 曲阜市第一中學
58 李秀梅 卞 鵬 圓周角 兗州市大安鎮大安中學
59 蔣 艷 黑白綠吸熱裝置器 鄒城市北宿鎮南屯小學
60 張 燕 坡度角測量儀 濟寧市任城區石橋中學
三等獎（33件）
1 趙興仁 簡易斜面 濟寧市市中區喻屯鎮第二中心小學
2 孫 婧 火山噴發演示模型 微山縣韓庄鎮中心小學
3 馬 倩 人體呼吸模型 泗水縣泉林鎮馬連小學
4 劉含芹 牛頓色盤又稱七色板 汶上縣汶上鎮鎮西門小學
5 董恩英 水流有力量演示儀 嘉祥縣馬村鎮張海小學
6 靳方奇 液體導電 嘉祥縣老僧堂鄉大靳小學
7 趙恆金 金屬熱脹冷縮演示器 鄒城市第一實驗小學
8 陳相菊 蔡利敏 薛心燕 火車的秘密 濟寧市任城區長溝中心小學附屬幼兒園
9 李明琦 多功能跳動的音符 濟寧市郭庄小學
10 王 慧 自製十音手指琴 濟寧市任城區南張中學
11 楊則兵 乒乓球撿球器 汶上縣教科研中心
12 顏 斌 活字印刷模型 曲阜市姚村鎮中學
13 黃 曉 會動的剪影 泗水縣洙泗小學
14 任四明 摹貼台 嘉祥縣大張樓鎮教辦
15 唐慶銀 竇禹濤 結構穩定性測試組合教具 鄒城市第二中學
16 顏金麗 拼音拼讀演示儀 曲阜市魯城街道長春學堂
17 潘若蘭 趣味識字 濟寧市任城區接庄中心小學
18 張利新 測定空氣中氧氣含量的實驗裝置 泗水縣初林泉級中學
19 武 晶 膈的運動與呼吸運動的關系 汶上縣軍屯鄉中學
20 杜 鵬 晝夜長短變化演示器 汶上縣白石鎮中學
21 孫友波 楊 彬 桑廣雨 晝夜長短與太陽高度季節變化演示盤 濟寧市高新區高級中學
22 田 暉 水流形成器 濟寧市第十六中學
23 陳書育 電風扇、自動取水演示器 汶上縣白石鎮中學
24 劉召營 李玉芹 空氣流速與壓強實驗器 曲阜市尼山中學
25 田樹軍 滑輪是杠桿的變形演示器 濟寧高新區楊村煤礦中學
26 劉 艷 平行線演示板 微山縣實驗小學
27 盛兆勇 張廣華 三角形演示器 微山縣馬坡鎮第三中學
28 陳玉蘭 中點四邊形 嘉祥縣卧龍山鎮龍騰中學
29 孔凡忠 有理數加減法演示器 曲阜市王莊鎮馮村中學
30 杜顯軍 三角形穩定性演示教具 曲阜市息陬鎮東陬小學
31 孫琳琳 翻轉計算與磁性數字 鄒城市太平鎮觀堂小學
32 王慶鵬 滑動摩擦力大小的影響因素及變滑動為滾動減少摩擦 濟寧市第十五中學
33 朱正俊 20以內進位加法演示器 濟寧市任城區濟東一小

附件2：
濟寧市第三屆自製教具評選學生獲獎名單
一等獎（7件）
序號 製作學生 作品名稱 單位名稱
1 田知雨 蒸汽動力機船 曲阜市魯城街道春秋小學
2 郭瀟迪 結構穩定性演示平板 嘉祥縣第一中學
3 司 琪 乙醇與金屬鈉反應的改進裝置 濟寧市實驗中學
4 陳琳琳 磁性視力表 曲阜市杏壇中學
5 章航嘉 人的呼吸過程模型 濟寧學院附屬中學
6 郎濟亮 捲尺圓規 泗水縣第一中學
7 孟憲彪 測傾器 濟寧學院附中
二等獎（12件）
1 曹文翰 慣性演示器 曲阜市魯城街道田家炳小
學
2 王龍瀟 氣體爆鳴發生器 濟寧市實驗中學
3 季玉潔 殼體結構承重實驗小平台 嘉祥縣第一中學
4 肖瀟瀟 梁亞博 物體浮沉演示儀 濟寧市第八中學
5 常 昊 電火花小球軌跡記錄儀 濟寧市第一中學
6 馬 萃 多用途組合面鏡 鄒城市鮑店煤礦學校
7 朱 賀 靜電屏蔽探究儀 嘉祥縣第一中學
8 王亞龍 機翼升力演示儀 濟寧市實驗中學
9 張 澤 平面作圖尺 泗水縣第一中學
10 宋志豪 圓柱的形成及表面積演示器 濟寧市北湖小學
11 張 葉 多位數計數器、人數器 嘉祥縣孟姑集前張小學
12 朱 賀 靜電屏蔽探究儀 嘉祥縣第一中學
三等獎（11件）
1 賀學聰 自動澆花器 濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學
2 湯佳敏 製作風向儀 鄒城市大束鎮匡庄小學
3 曹雨晴 核桃碎殼器 鄒城市匡衡路小學
4 胡 康 句型組合 汶上縣次丘鎮第一中學
5 鮑帥旗 勾股數尺 濟寧學院附屬中學
6 張瀟文 平面圖形面積公式推導學具袋 濟寧市北湖小學
7 張 琳 日晷儀 泗水縣金庄初級中學
8 魏艷月 測量物體之間的動摩擦因素 兗州市第一中學
9 張娟萍 三七色光碟 兗州縣大安鎮大安中學
10 武俊傑 浮力演示器 兗州縣大安鎮大安中學
11 楊 迪 光線傳播演示器 嘉祥縣第一中學

主題詞：教育 自製教具 表彰 通知
濟寧市教育局辦公室 2011年12月2日印發
共印60份

❽ 給我一份丁肇中的資料

丁肇中(Samuel Chao Chung Ting )（1936年1月27日－），1936年出生，美國實驗物理學家。漢族，祖籍山東省日照市濤雒，華裔美國人，現任美國麻省理工學院教授，曾獲得1976年諾貝爾物理學獎。他曾發現一種新的基本粒子，並以和自己中文姓氏「丁」類似的英文字母「J」將那種新粒子命名為「J粒子」。
生平概述
丁肇中
丁肇中1936年1月27日生於美國密歇根州安娜堡，先後在重慶、南京和青島上小學。1948年隨父母去台灣，又在台中讀了一年小學。1949年丁肇中先考入台北成功中學，次年入台灣建國中學，接受嚴格的教育，他的數學、物理和歷史學習成績優秀。1955年建國中學高中部畢業，考入成功大學機械工程系。1956年轉到美國密歇根大學，在物理系和數學系學習，1960年獲碩士學位，1962年獲物理學博士學位。1963年，他獲得福特基金會的獎學金，到瑞士日內瓦歐洲核子研究中心(CERN)工作。1964年起在美國哥倫比亞大學工作。1965年成為紐約哥倫比亞大學講師。1967年起任麻省理工學院物理學系教授。他是美國科學院院士，研究方向是高能實驗粒子物理學，包括量子電動力學、電弱統一理論、量子色動力學的研究。他所領導的馬克·傑實驗組先後在幾個國際實驗中心工作。 丁肇中的思維與交流方式極其獨特，初次與其交流會讓人覺得他思維混亂。但仔細聽來就會了解到，他的思維並非混亂，而是他想說的事情過於復雜以至於無法用語言合理表示出來。這點是想必聽過他講座的人都深有體會。
榮譽
由於丁肇中對物理學的貢獻，他在1976年被授予諾貝爾物理獎，並被美國政府授予洛侖茲獎，1988年被義大利政府授予特卡斯佩里科學獎。他是美國國家科學院院士，美國文理科學院院士，蘇聯科學院外籍院士，中國喚銷含台北中央研究院院士，巴基斯坦科學院院士。他曾被密歇根大學（1978）、香港中文大學（1987）、意大 丁肇中與妻子
利波洛格那大學(1988)和哥倫比亞大學(1990)授予名譽博士學位。他是中國上海交通大學和北京師范大學的名譽教授，是曲阜師范大學、日照職業技術學院名譽校長。1977年獲美國工程科學學會的埃林金獎章，1988年獲義大利陶爾米納市的金豹優秀獎及義大利布雷西亞市的科學金獎章。2005年世界物理年活動日前在歐洲啟動。他領導著來自美、法、德、中等14個國家43所一流大學和科研院所的581名物理學家，在日內瓦建造的世界上能量最大的正負質子對撞機上，探索宇宙中的新物質、反物質。
編輯本段學術思想
科學的重要性
丁肇中的學術思想的特點是，在科學研究中非常重視實驗。 他認為，物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎上發展起來的，理論進展的基礎在於理論能夠解釋現有的實驗事實和笑，並且還能夠斗隱預言可以由實驗證實的新現象。當物理學中一個實驗結果與理論預言相矛盾時，就會發生物理學的革命，並且導致新理論的產生。他根據近四分之一世紀以來物理學的歷史和他親身的經驗指出，許多重要實驗，例如 K介子衰變中電荷共軛宇稱與宇稱復合對稱性(CP)不守恆的發現，J粒子的發現，以及高溫超導體的發現，開辟了物理學中新的研究領域，但這些實驗發現都是預先在理論上並沒有興趣的情況下作出的。又如高能加速器實驗近年來作出的有關粒子物理的基本發現，除W粒子和Z 粒子外，幾乎都是在加速器開始建造時未曾預言過的。他強調，沒有一個理能夠駁斥實驗的結果，反之，如果一個理論與實驗觀察的事實不符合，那麼這個理論就不能存在。他重視科學實驗的觀點，對科學工作者是很有教益的。
編輯本段主要成就
發現J粒子，獲得諾貝爾物理學獎
1965年起，丁肇中領導的實驗組在聯邦德國漢堡電子同步加速器（束流能量為7.5×109eV）上進行了關於量子電動力學和矢量介子(ρ,ω,φ）的一系列出色的實驗工作，其中包括光生矢量介子、矢量介子衰變的研究、矢量為主模型的實驗檢驗、ρ、ω、φ介子光生相位的測量和ρ、ω介子干涉參數的精密測量等，推進了對矢量介子的認識（見介子）。還在實驗上證明了量子電動力學的正確性。 1972年夏，丁肇中實驗組利用美國布魯克海文國家實驗室的3.3×1010eV質子加速器尋找質量在(1.5～5.5)×109eV之間的長壽命中性粒子。 1974年，他們發現了一個質量約為質子質量3倍（質量為3.1×109eV）的長壽命中性粒子。在公開發表這個發現時，丁肇中把這個新粒子取名為J粒子，「J」和「丁」字形相近，寓意 丁肇中
這是中國人發現的粒子。與此同時，美國人B.里希特也發現了這種粒子，並取名為ψ粒子。後來(1975)人們就把這種粒子叫作J/ψ粒子。J/ψ粒子具有奇特的性質，其壽命值比預料值大5000倍；這表明它有新的內部結構，不能用當時已知的3種味的誇克來解釋，而需要引進第四種誇克即粲誇克來解釋。J/ψ粒子的發現大大推動了粒子物理學的發展。為此丁肇中和里希特共同獲得1976年諾貝爾物理獎。 當時，新聞界有一個誤會：以為J粒子就是「丁粒子」，是丁肇中以姓氏來命名的。其實，這純屬巧合。丁肇中的本意是，想用這個粒子來紀念他們在探索電磁流性質方面，花了10年時間才獲得的這項重要新發現。加之物理文獻中習慣用J來表示電磁流，因此，丁肇中便以拉丁字母「J」來命名這個新粒子。
量子電動力學
丁肇中的研究工作以實驗粒子物理、量子電動力學及光與物質相互作用為中心。 到目前為止，他在學術上的主要貢獻有：(1)反氘核的發現；(2)25年來進行了一系列檢驗量子電動力學的實驗，表明電子、μ子和τ子是半徑小於10－16厘米的點粒子；(3)精確研究矢量介子的實驗；(4)研究光生矢量介子，證實了光子與矢量介子的相似性；(5)J粒子的發現；(6)μ子對產生的研究；(7)膠子噴注的發現；(8)膠子物理的系統研究；(9)μ子電荷不對稱性的精確測量，首次表明標准電弱模型的正確性；(10)在標准模型框架內，證實了宇宙中只存在三代中微子。
熱心培養高能物理人才
1981年起，丁肇中組織和領導了一個國際合作組——L3組，准備在歐洲核子中心預計在1988年建成的高能正負電子對撞機LEP上進行高能物理實驗，將在質心系能量為1011eV能區中尋找新粒子，特別是電弱理論預言的黑格斯粒子（見黑格斯機制），並研究Z0及其他粒子物理新現象。L3組目前共有包括中國在內的約13個國家近400名物理學家參加。 丁肇中熱心培養中國高能物理學人才，經常選拔中國青年科學工作者去他所領導的小組工作。他是中國科學技術大學等校的名譽教授，中國科學院高能物理研究所學術委員會委員。
領導「阿拉法磁譜儀」實驗探索反物質
1998年6月2日，美東部時間凌晨6時零9分，發現號太空梭騰空而起，機內載中、美等國共同研製的「阿拉法磁譜儀 丁肇中
」進行運行實驗，此舉揭開了人類第一次到太空尋找反物質和暗物質的序幕。 阿拉法磁譜儀實驗是一個大型國際合作科學實驗項目，實驗由丁肇中教授領導，包括美國、中國、義大利、瑞士、德國、芬蘭等國家和地區的37個研究機構的物理學家和工程師參加，僅中國參加的科學家和工程師就不下200人，其目的是尋找太空中的反物質和暗物質。 這次在太空梭上運行的「阿拉法磁譜儀」傳回的數據，從接收到的1%數據判斷，它工作正常，並出現了預想的反質子，但由於數量太少，尚無法說已經發現了反物質。阿拉法磁譜儀將隨太空梭於本月12日返回地面。下一次將在2002年再一次進入太空，並在太空逗留3—5年，今年下半年將組建阿拉法太空站，第一批組件將於1998年11月20日首次進入太空。
編輯本段趣聞軼事
不放過任一個難題
丁肇中的祖籍是山東省日照市。父親丁觀海、母親王雋英皆任教於大學。1936年丁觀海和已有身孕的妻子王雋英到美國進行學術訪問時，王雋英意外早產。這個提前來到人間的嬰兒，就是丁肇中。 1948年冬，丁肇中開始接受正規教育。受家庭的影響，他對學習一絲不苟，讀書專心致志，遇到疑難問題，便找遍書本，務必得到答案才肯罷休。一次物理老師出了一道思考題，很多同學想了想覺得很難就放棄了，等著老師講解，丁肇中不是這樣，他吃飯想、走路想，別的同學都出去活動了，只有他還 日照市丁肇中祖居
對著那道題苦苦思索，一個小時過去了，兩上小時過去了……終於想到了解決問題的方法，他馬上跑到圖書館查找資料驗證自己的方法是否正確，直到確認自己的解題方法沒有錯誤，他才滿意而去。課堂上他聚精會神地聽課，不論對自己的答案有沒有把握，他總是第一個舉手回答老師的提問。課後和同學們討論問題時，往往要辯論到「甚解」才肯罷休。他的課余時間大部分是在圖書館度過的，很少與同學一起打球、看電影。他認為「最浪費不起的是時間」。 由於丁肇中勤奮刻苦，各門功課成績優良，尤其突出的是數理，這為他實現終身的奮斗目標打下了扎實的基礎。
決定當實驗物理學家
1956年9月，丁肇中依依不捨地告別了父母赴美國學習。開始了在密歇根大學的艱苦學習。 在大學期間，丁肇中能打破書本的局限去理解物理現象。他認為「作為一 丁肇中在發布會
個科學家，最重要的是不斷探尋教科書之外的事物。」 丁肇中經過三年的努力，獲得了數學和物理學碩士學位，之後又在密歇根大學物理研究所攻讀了兩年，提前獲得博士學位。他本來想成為一個理論物理學家，但有兩件事促使他改變了自己的志向。一件是在研究所中，他虛心向烏伯克·凱斯等學識淵博的名教授請教，他們都非常喜歡這個勤奮的中國學生。烏倫伯克教授告訴他：作一個實驗家比理論家有用。另一件是進研究所的第一個夏天，有兩位教授正在進行一項暑期實驗工作，缺少一名助手，丁肇中應邀參加了實驗。從此，他與實驗物理結下了不解之緣。
關心祖國科學發展
丁肇中雖然入了美國籍，但他深深地知道他的根在中國。為了祖國高能物理的發展，他不辭辛勞，遠涉重洋，多次來大陸從事學術交流和參觀訪問，介紹國際高能物理的發展，努力促進國際物理學界同中國物理學家合作。在他親自指導和無微不至地關懷下，從事研究的中國科學工作者有的已經在歐美獲得了博士學位。他不僅為中國培養了一批實驗物理的科研人才，而且還熱心為祖國培養實驗物理的研究生而努力奔波。現在他受聘出任中國科技大學名譽教授。丁肇中說：「四千年以來中國在人類自然發展史上有過很多重要貢獻，今後一定能做出更大的貢獻。我希望在自己能工作的時間內，為中國培養更多的人才。」
學術思想特點
丁肇中的學術思想的特點是，在科學研究中非常重視實驗，他認為，物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎上發展起來的，理論進展的基礎在於理論能夠解釋現有的實驗事實，並且還能夠預言可以由實驗證實的新現象。當物理學中一個實驗結果與理論預言相矛盾時，就會發生物理學的革命，並且導致新理論的產生。他根據近四分之一世紀以來物理學的歷史和他親身的經驗指出，許多重要實驗，例如K介子衰變中電荷共軛宇稱與宇稱復合對稱性(CP)不守恆的發現，J粒子的發現，以及高溫超導體的發現，開辟了物理學中新的研究領域，但這些實驗發現都是預先在理論上並沒有興趣的情況下作出的。又如高能加速器實驗近年來作出的有關粒子物理的基本發現，除W粒子和Z粒子外，幾乎都是在加速器開始建造時未曾預言過的。他強調，沒有一個理能夠駁斥實驗的結果，反之，如果一個理論與實驗觀察的事實不符合，那麼這個理論就不能存在。他重視科學實驗的觀點，對科學工作者是很有教益的。
編輯本段親歷的幾個片段
丁肇中教授是世界著名的實驗物理學家。他1936年1月27日生於美國，祖籍中國山東省，中學時代是在台灣度過。1960年丁肇中獲碩士學位，1962年獲博士學位。1963—1964年在歐洲核研究中心工作，1964 —1967年在美國哥倫比亞大學工作。1967年起任美國麻省理工學院物理系教授，1977年 當選為美國科學院院士。 丁肇中在講話中
在1974年，丁肇中與美國科學家裡希特各自獨立地發現了J/ψ粒子。為此，他們共同獲得了1976年諾貝爾物理學獎。在丁肇中所從事科學實驗研究工作中，有幾個他親歷並引以為自豪的精彩片段。
測量電子的半徑
第一個片段是發生在1966年，丁肇中重做了當時世界上最重要的一個實驗，那就是測量電子的半徑。丁肇中得到的實驗結果與理論物理學家推導出的理論相符合，因為早在1948年，理論物理學家根據量子電動力學的理論，得出電子是沒有的體積的結論。但是到了1964年，實驗物理學家經過實驗得到電子半徑為10—13厘米實驗結果。隨後，多個物理學家同樣得到電子半徑為10—13厘米實驗結果，即得出了實驗與理論不相符合的結論。1966年，丁肇中重做這個實驗，證明以前那些科學家做的實驗結果都錯了。後來丁肇中總結這個故事得出的體會是「做實驗物理，不要盲從專家的結論」。
J粒子家族被發現
第二個片段就是J粒子家族被發現的歷史。這個發現，被國際高能物理學界譽為物理發展史上的一個重要里程碑。1970年代初，物理學家們普遍認為，世界上只有三種誇克，用三種誇克的理論就能夠解釋世界上所有的現象。1974年，丁肇中提出了「尋找新粒子與新物質」的實驗方案，可惜未能被多數物理學家們重視。但他執著地求索，終於在實驗中發現了新粒子——J粒子，它的壽命是通常粒子的1萬倍，並近而發現了J粒子家族。這一實驗結果證明了當時三種誇克的理論是錯誤的。丁肇中體會這段歷史總會說：「做基礎研究要有信心，你認為是正確的事，就要堅持去做；不要因為多數人的反對而不做，也不要去管其他人怎麼看」。
膠子的發現
第三個片段是膠子的發現的實驗。在物理學中，理論上認為誇克之間的力是膠子傳遞的。如果膠子是存在的，那麼在高能正負電子對撞的實驗中就會出現三個噴注的現象。如果膠子不存在，那麼在高能正負電子對撞的實驗上就不會出現三個噴注的現象，只會有二個噴注現象。在實驗中，丁肇中果然發現了三個噴注的現象，這證明了膠子的存在。丁肇中根據這個「故事」告誡年輕科學家們，「做實驗物理要對意外的現象有充分的准備」。
西歐核子中心
第四個片段是在過去20年間丁肇中在西歐核子中心開展的富有成效的國際合作研究工作。這個國際合作組有19個國家的600多個科學家參加工作，其中三分之一來自美國，三分之一來自歐洲，三分之一來自俄羅斯及其他國家。這個國際合作實驗組取得了重要的研究進展，並且發表一大批學術論文，有75人獲得了博士學位。那麼這個國際合作為什麼會得到那麼多的國家、那麼多的科學家的支持呢？丁肇中後來在一次演講中講到：國際合作最主要的是選擇世界上最重要的、最有興趣的題目，引起科學家的興趣。沒有興趣，就沒有意義。
國際空間站
第五個片段是在國際空間站上尋找由反物質粒子組成的宇宙（AMS）的實驗。這一實驗，是經過大量、激烈競爭後在國際空間站上進行的唯一的實驗。反物質的存在，是1928年由英國物理學家P.Dirac推測出來的，1933年他因此獲得諾貝爾獎。假如宇宙是大爆炸來的，有物質，也有反物質。由反 丁肇中在接受采訪
物質組成的宇宙到哪裡去了？所有的粒子都有反粒子，有沒有由反物質組成的宇宙？丁肇中的AMS實驗就是要回答這些問題。如果反物質存在，它會在太空中發射出反氦或反碳等原子核，這些反原子核會穿過太空接近地球，我們應該能夠在太空中探測到。因此，這個實驗需要到外太空去測量帶電粒子，需要用測量磁場的方法來確定它們。這個實驗也是一個國際合作研究工作，它由15個國家的科學家共同參與，將在2006年11月用美國128號太空梭將AMS實驗送到國際空間站，實驗為期3—5年。丁肇中為這個實驗付出了大量的心血，在實驗取得不斷進展的時候，他曾深有體會地說，對一個做實驗物理的人來說，要實現你的目標最重要的是要有好奇心，對自己做的事情要有信心，同時要去努力工作。
編輯本段自傳
1976年諾貝爾物理學獎得主丁肇中在1980年寫了一篇自傳性的文章《在探索中-一個物理學家的體驗》。這篇文章一開頭，就引用了葉劍英元帥的《攻關》詩： 攻城不怕堅，攻書莫畏難。 科學有險阻，苦戰能過關。
1936年
丁肇中說他於1936年1月27日出生在美國，但出生3個月後，父母又把他帶回到中國。他說："由於當時中國的境況，我一直是一個難民，不斷地從一個地方逃到另一個地方。當然，那時使我不可能得到任何的正規教育。"在他12歲時，隨全家遷往台灣，才進中學讀書，因而十分珍惜上學的機會。高中時，他特別喜歡理化，刻苦鑽研，成績很好，他的一個同學曾在畢業紀念冊上給他這樣的贈言："你的理科可以說在班上無敵手，我希望你集中全力向理科進攻，發明幾個丁氏定律！"中學畢業後，丁肇中被保送進台灣成功大學機械工程系。1956年他20歲時隻身赴美，進密歇根大學，於1962年獲得了物理學博士學位。丁肇中選定了實驗物理作為他的主攻方向。1972年他領導一個小組在紐約的布魯克國家實驗室進行了一系列實驗去尋找新的重粒子。對於實驗的艱巨性和復雜性，他曾經這樣比喻道： " 在雨季，一個象波士頓這樣的城市，一分鍾之內也許要降落下千千萬萬粒雨滴，如果其中的一滴有著不同的顏色，我們就必須找到那滴雨。"
1974年
1974年11月12日，在實驗室里夜以繼日地工作了兩年多，全力攻關的丁肇中向全世界宣布，他的小組發現了一種未曾預料過的新的基本粒子-J粒子。這種粒子有兩個奇怪的性質：質量重，壽命長，因而它一定來自第四誇克，這推翻了過去認為世界只由三種誇克組的理論，為人類認識微觀世界開辟了一個新的境界，被稱為是"物理學的十一月革命"。
1977年
1977年秋，丁肇中訪華期間向鄧小平建議中國科學院派遣物理學家參加他的實驗小組工作。自1978年1月他迎接第一個中國物理學家小組迄今十年來，已有上百人去到他的身邊。他說："與中國的合作令人滿意。"他還說：" 這幾年，中國科研人員的素質有了很大改善從領導到一般科技人員，都大大年輕化了。科學，尤其是自然科學的重要發現都靠年輕人。像牛頓、法拉第、李政道、楊振寧，他們的重要發現都是在年輕的時候。因此，我對科學院年輕的科技人員抱有很大的希望。"
編輯本段三個「不知道」
來歷
2004年11月7日，南航報告廳座無虛席，師生們在聆聽諾貝爾物理學獎獲得者、著名美籍華人丁肇中教授作報告，內容關於尋找太空中的反物質和暗物質。一個小時的精彩報告後，按照慣例，丁教授回答同學們的提問。 「您覺得人類在太空中能找到暗物質和反物質嗎？」 「不知道。」 「您覺得您從事的科學實驗有什麼經濟價值嗎？」 「不知道。」 「您能不能談談物理學未來20年的發展方向？」 「不知道。」 一問三不知！而且回答「不知道」時，表情自然誠懇，沒有任何明知不說的矯揉造作。在場的所有同學都大感意外，短暫的沉默後開始有人竊竊私語起來。旋即，丁教授微笑著說，不知道的事情絕對不能去主觀推斷，而最尖端的科學很難靠判斷來確定是怎麼回事。簡短而平實的幾句話，贏得了全場熱烈的掌聲，經久不息。
典故
無獨有偶，《莊子·齊物論》也記載了一個三問而三不知的故事：「嚙缺問乎王倪曰：『子知物之所同是乎？』曰：『吾惡乎知之！』『子知子之所不知邪？』曰：『吾惡乎知之！』『然則物無知邪？』曰：『吾惡乎知之！雖然，嘗試言之：庸詎知吾所謂知之非不知邪？庸詎知吾所謂不知之非知邪？』」 學海無涯，而我生有涯。上知天文，下知地理，前觀八百年，後觀五百年，這樣博學的人世所罕見。所以，有所不知並不是什麼丟人的事情。孔子老早就教人「知之為知之，不知為不知 丁肇中:「愛祖國 愛科學 雙愛雙榮」
，是知也」，但真正做到卻很難。一般人都愛面子，在知識上總愛表示自己知道，即使不知道，也不願意教人家知道自己不知道。遇著事兒，凡有一點兒騰挪的空間，他們一定不會輕易吐出「不知道」三個字的。 丁肇中，這位在華人中享有盛譽的科學家，據說經常回答「不知道」。正是「不知道」激發的強烈求知慾，使他讀起書來孜孜不倦，成為美國密歇根大學百年歷史上從學士到博士完成時間最短的學生。當時該校每年學費1000美元，他因表現出色一直受到校方資助，從大學到博士的6年間，他僅用了100美元學費。也正是「不知道」激發的強烈好奇心，使他不斷探索「不知道」的領域，為人類揭開了很多很多的「不知道」，並最終登上了諾貝爾領獎台。 這里有一個反面的寓言故事：百靈鳥歌喉婉轉，蟬來求藝。剛學了發聲，蟬就扯開嗓子高喊「知了——」。億萬年來，它只會「知了知了」地叫，為世界製造些噪音。所以，如果我們要像丁教授那樣有所作為，就不能以不知為知，而是勇敢地啟開牙關，吐出那三個字「不知道」，然後再發奮努力，變「不知道」為知道。
編輯本段樹高千丈，落葉歸根
科學是沒有國界的，而科學家總屬於他自己的祖國。」2005年6月18日，蜚聲中外的物理學大師丁肇中攜妻將子回到故鄉山東日照尋根祭祖，實現了一個海外遊子多年的夙願。 在故鄉濤雒鎮南門里，面對上千名久久迎候的父老鄉親，丁肇中難以掩飾激動的心情。種德堂西廂房是丁肇中父親丁觀海和母親王雋英曾經住過的屋子，參觀完西廂房，大家邀請丁肇中題字留念，丁肇中請妻子蘇姍先題。 蘇姍會意一笑，這位金發碧眼的美國女士坐到古色古香的八仙桌前，在白紙上用英文深情寫道：「今天對丁氏家族來說，是一個特殊的日子：樹高千尺，葉落歸根。蘇姍。2005年6月18日。」丁肇中從夫人手裡接過筆，讓兒子克里斯托弗簽上自己的名字，最後，在題字下面，又一筆一劃地簽上了自己的名字：丁肇中。 丁氏家族是日照的名門望族，祖上屢出進士、舉人，書香濃郁。丁肇中的祖父丁履巽肄業於上海復旦大學，父親丁觀海早年就讀於山東大學，是一位土木工程學家。抗戰初期，幼小的丁肇中曾在故鄉度過無邪的童年。 跟隨父親回鄉的克里斯托弗·丁是丁肇中惟一的兒子，這位19歲、身材高大的小夥子正在父親母校——美國密歇根大學念二年級。爺爺丁觀海專為心愛的孫子起了一個中文名字：丁明童。老人還為丁肇中的另外兩個孩子分別起了中文名字，叫丁明美、丁明明。 丁明童對父輩家鄉的一切充滿了好奇。每到一處，丁肇中都不厭其煩地用英語向兒子解說。他告訴兒子：「美國人喜歡去歐洲，那是去找他們的祖先；而你來中國，也是找自己的祖先。」在丁肇中心裡，他是多麼渴望兒子和他一樣了解和熱愛自己的故國家鄉！ 佇立在祖父丁履巽的墓前，丁肇中表情沉重的臉上有了一絲寬慰。回憶1985年，少小離家的丁肇中首次回到闊別40多年的家鄉探親。2002年6月14日，丁肇中在第二次回鄉祭掃祖墓後說：「真應該帶兒子回來，讓他看看，讓他知道他的根在這里。」如今，鬢毛已衰的丁肇中終於帶著兒子回來了。整理一下花圈上的輓聯，丁肇中牽著夫人蘇姍的手，凝視著兒子，緩緩地用英語說：「Your root is here.（你的根在這兒。）」黑色的墓碑上鐫刻著丁肇中親擬的碑文：懷念我的祖父，一位鼓勵家人為世界做貢獻的人。 短暫的故鄉之旅即將結束時，丁明童感慨地說：「這一次我回到了父親和爺爺的家鄉，參觀了故居，了解了幾代人在這兒生活的情景，這將是我一生中最難忘的經歷。」

❾ 德化縣第三實驗小學秋遊的作文800字

10月20日那天,秋高氣爽,天高雲淡,學校組織我們四,五年級同學去昆衫丹桂園遊玩.
一下車,首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個金光閃閃的大字.走進丹桂園,陣陣桂花香撲鼻而遲絕賣來,景色美麗極了:河邊的一排排柳樹象一個個亭亭玉立的美麗少女,好象在碼逗向我點頭微笑呢;一朵朵粉里透紅的牽牛花象一隻只小喇叭奏著迎賓曲,好象在歡迎我們的到來;一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛,鬱郁蔥蔥,象一個個忠誠的衛士保衛著丹桂園.
丹桂園不僅景色美麗,而且遊玩的項目也非常豐富:有釣魚,燒烤,乘龍舟......其中最吸引我的是過鐵索橋.當我們興致勃勃地乘好龍舟時,就直接向鐵索橋出發了.一看到鐵索橋,我就被鐵索橋那險峻的氣勢所嚇倒..鐵索橋全長50多米左右,只有兩根鐵索支撐著,底下只鋪了一些木版.但我又一想:小小男子漢怎麼能怕這鐵索橋呢?想到這兒,我挺起胸,壯起膽,勇敢地跨上了鐵索橋.我雙手緊緊拉住扶手,腳跨上去.可我的腳剛落到橋面,鐵索橋就劇烈地晃動起來,感覺快要掉下去一樣.頓時,我膽戰心驚,嚇得臉色蒼白,雙腿發軟,整個人都在顫抖.我想:這里太危險了,還是打道回府吧!我剛轉身,又一想,還是練練膽子吧!於是,我鼓足勇氣,走到了橋中央,沒想到這下子橋晃得更厲害了.我緊閉雙眼,腳和手再也控制不住了,腳好象與鐵鏈連在一起,再也不敢向前邁一步了.就在這時,紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的情景象放電影似的,一幕幕地在我眼前浮現.我過橋只不過是為了練練膽子而已,可紅軍戰士們是為了戰斗勝利冒著生命危險在過橋,相比之下,我感到羞愧萬分.突然,一股神奇的力量從腳宏辯下湧上來.此時,我信心百倍,手腳默契配合,堅定地,一步一步地向前走去......
今天的秋遊不僅使我玩得盡興,更鍛煉了我的意志.今天的旅程使我流連忘返,回味無窮!

❿ 外星人的垃圾分類讀後感怎麼寫

老話說：畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。
外星人是啥樣子，誰都沒見過，那對他們來說，什麼是有用的，什麼是垃圾，我們誰都不知道。
既然這樣，你想怎麼寫，就可以怎麼寫，沒人可以反駁你，如果有人有意見，你讓他去問外星人。