㈠ 知進退,懂取捨
未定絕塵囂,既堅混風塵。
——《菜根譚》
這句話是說,如果一個人的心智不夠堅定,他就應該遠離塵世的喧囂,否則的話,很有可能被捲入滾滾紅塵,因為缺少足夠的信念抵禦誘惑,從而迷失自我。相反,如果一個人已經具有鋼鐵般的意志,任何事物都不能使他動搖,這時他就可以全身心地投入到眼前這個光怪陸離的世界之中。
涉世中出世,盡心內了心。
——《菜根譚》
一個人如果沒有見過世界本來的樣子,即使他看起來再佛系,也不能視為真正的出世。出世的前提是入過世,人只有在經歷過各種各樣的歡笑和磨難之後,依然有勇氣熱愛這個世界,才可以稱作真正的清醒和灑脫。
今天這兩句話有內在的聯系,我想這是一個人在修行路上先後要經歷的人生體驗。最初,無論是身體還是心智上,我們都是一個稚嫩的孩子,三觀還沒有正式建立起來,很容易受到外界的影響,這個時候我們需要離那些消極的東西遠一點,因為靠近的話很有可能讓自己變的悲觀厭世。隨著年齡的增長和人生閱歷的豐富,我們開始聽到自己內心的聲音,也在慢慢思索未來要成為什麼樣的人,如何實現自己的人生價值等一系列問題。
這時者如,我們便可以和這個世界有一個初步的交涉,在接觸的過程中會帶給我們一些關於人生的啟發和靈感,完善原有的認知,也會讓我們揭開生活的面紗,看到事實的真相,從而修正原有的三觀。
總之,認識的發展是一個循序漸進的過程,清楚地知道自己的底線,學會知難而退,建立自信不容易,千萬不要處處打擊自己。有些事情只是當下無法獲得成功,給自己一點時間,相信時光和內在的力量,只要方向正確,只要勤奮刻苦,成功只是時間早晚的問題。
之所以說這些,是想要告誡自己,其實人生真的不需要那麼多的硬碰硬,能屈能伸或許更灑脫一點,如果在一些事物面前,明確地知道自己的力量和惡勢力相差懸殊,便不要做無畏的犧牲了,不妨暫時妥協,你可能不知道,你低頭的樣子也很酷。
漸漸發現看待問題一定要有一個度,凡事真理都有界限,過猶不及,如果我們遇到一點微小的困難就裹足不前,敵人還沒有恫嚇就繳械投降,那樣未免過於窩囊,在心底里表現自己是個膽小鬼。如果可以,我希望我們能夠在充分衡量過後做決定,既要維護自信心,也要尊重潛力和一切可能性。
也許我天生就是一個優秀的傾聽者,身邊的同事遇到苦楚多多少少都會向我傾吐。以前可能覺得沒什麼,想著每個人都有表達的慾望,而且從她們的故事中遲嫌野我也可以管窺人生的真相。所以每一次,我都很欣然地接受她們的碎碎念。但後來,我漸漸意識到自己沒有想像中那麼強大,強大到可以用心裡的光點亮別人的夜,反而很容易被他們的悲傷吹滅理想的燈。
以後,我要有意識地碼喊離這些消極的情緒遠一點,是要涉世,但前提是給自己一點時間成長。大概是這樣的吧。
㈡ 有沒有 和上尉的曼陀鈴 沉靜如海 相似類型的片子 大約是 戰爭時期 軍官 在忠誠 和愛情中選擇進退兩難的
《上尉的曼陀鈴》 希臘的塞佛羅尼亞島毗鄰地中海,這里風景如畫,宛如田園小詩一般的純美恬靜,是一個彌漫著濃郁古風的小島。以捕魚為業的居民們世世代代生活在這里,他們與世無爭,淳樸善良。但是,島上的天空雖然清澄明媚,卻終究躲不開第二次世界大戰的陰霾。1941年,二戰開始後不久,義大利軍進駐該島,島上很個人的生活軌跡就此改變。東尼奧·柯萊利是這支部隊里的一名上尉軍官,雖然身為軍人,但他仍保有著浪漫的天性和非凡的品味,酷愛彈奏曼陀鈴。彷彿只有這樣,他才能忘記身在異鄉的孤單和戰爭帶來的巨大壓力。 一個偶然的機會,一位叫佩拉吉婭的當地姑娘闖入了柯萊利的世界。佩拉吉婭是漁村的醫生之女,她是一個受過教育並有著堅強意志的女人。在最初的相處中,兩人都感覺和對方格格不入,但是很快,柯萊利天籟般的琴聲便令佩拉吉婭神往不已。慢慢地她感覺自己似乎愛上了那個住在父親房子里的上尉,不光是琴聲,還有那迷人的魄力。就在這時,佩拉吉婭的未婚夫,本地漁民曼德拉斯加入了希臘游擊隊陣營,奔赴前線抗擊意軍。 曼德拉斯走後,佩拉吉婭和柯萊利之間的情誼有增無減。姑娘典雅的氣質和不凡的智慧慢慢俘獲了這位義大利上尉的心,盡管戰爭日益臨近,但是兩人的感情仍迅速地增長著。佩雷吉婭的美麗和聰慧打動了科雷利的心,村裡人那生氣勃勃的生活,使他常常捫心自問為什麼要參加這場戰爭?安東尼奧逐漸成為村裡人生活的一部分,但這只是短短一瞬間的事情。好的時光總是短暫的,而戰爭會湮滅一切美好的事物——包括最神聖的愛情。 隨著戰爭越來越臨近結束,柯萊利和佩雷吉婭不得不在:是對國家表現出忠誠,還是保持倆人的愛情之中,作出最後的選擇。這是一場必須克服巨大壓力的選擇,而這種選擇必將伴隨著永恆的愛。如果選擇了後者,他們註定將要面對全然不可預知的未來和無止境的奉獻犧牲。殘酷的現實還是分開了二人,佩雷吉婭帶著愛情的結晶——小女兒一起生活,她一直相信柯萊利會再次回到小島,而她終於夢想成真的曼陀鈴
很不錯哦,你可以試下
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㈢ 進退適宜,取捨得到的事例
「魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦以我所欲也,義,亦族歲渣我所欲也;二者不可得兼,捨生而取義者也.
霸王捨生選擇自刎.
李白舍名利選擇放白鹿於青涯.
韓信舍一時之榮雀慧辱兆悄(胯下之辱)而選擇自己的一番偉業.
㈣ 家校共育立德樹人家庭教育公開課觀後感
教育部關工委主辦的「家校共育,立德樹人」——家庭教育公開課開播了枯碧悉,一經播出,在學校和家長中引起了極高的觀看和學習熱潮,班級群、朋友圈裡家長們紛紛轉發了公開課並圍繞「家校共育,立德樹人」發表了自己的看法與觀點,下面,談談我的一些觀後感。
一、家庭生命教育的重要性在於為孩子的生命健康成長提供有效正能量
父母榜樣的力量,父母要以身作則,給孩子傳遞正能量,孩子是復印件,父母就是原件,在孩子面前樹立好的形象,養成好的習慣,營造好的家庭氛圍。慧梁在科技發達的今天,父母們的生活工作都離不開手機電腦,但回到家中我們應該放下手機,遠離電腦,陪著孩子或與孩子一起閱讀,或者帶著孩子到室外,走進大自然,去感受大自然,關愛大自然,告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命,去善待每一個生命,尊重自然,敬畏生命。
二、小學生階段生命教育:幫助兒童認識生活的內容、感受生活的樂趣
每一個生命來到世界特別不容易,每一個生命來到世界其實就是一個奇跡。我們要呵護每一個生命奇跡,呵護自己,愛護自己,身體發膚受之父母。也要呵護別人,關心和幫助他人沒乎。當別人受到傷害,看到別人痛苦時要萌生惻隱之心,不要去傷害別人。與人相處要友善,當別人需要幫助時,要主動幫助他人,在幫助的過程中,享受助人為樂的快樂,這就是生活的快樂。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量
認識自己生命與周圍人生命的關系。爸爸媽媽養育孩子,爸爸媽媽對孩子有養育之恩。老師教導學生,老師對學生有教導之恩。所以,在家尊重長輩,在校尊敬老師,學會感恩,感恩生命,感恩生活。認識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進退取捨,每個人都會生老病死,要正視死亡。為了少生病,要注意養成良好的飲食,多進行體育鍛煉,在任何疾病面前,最好的良葯是強大的免疫力。人生中要做出很多次選擇,懂得進退取捨,走好人生之路。
四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進行生命教育中的角色
家長首先是家庭的操持者,要有生活能力,過好日子,用心對待孩子和家庭,傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設計師,把家裡布置的有條理,有品位,很溫馨,要讓生活有儀式感,家假日或者家人生日時,大家坐在一起聚餐,讓家庭生活充滿格調。再次,家長是家庭的游戲王,爸爸帶著孩子玩游戲,媽媽陪著孩子講故事,讓家庭充滿生機和活力,父母要培養自己的興趣。最後,家長還是家庭的哲學家,要做智慧型的家長,家庭遇到挫折和難關時,迎難而上,給孩子傳遞正確的生命觀和價值觀。
希望通過我的努力,家庭,可以營造出「共時美」,讓孩子將來無論走多遠,心裡始終牽掛著,無論何時,只要想起來就是溫暖的,無論遇到什麼挫折,都想回家、且可以回到家的港灣,愛的港灣!
說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?
孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發,學習成績的好壞。我認為,家長應注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。
這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
一、「嚴」字當頭,抓住小學關鍵期
大學者胡適曾經這樣說:「一個人小的時候,最是要緊,將來成就大聖大賢大英豪大豪傑,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來」。現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子「錯愛」、「寵愛」、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為「事件」,是認為這種孩子「嬌生慣養」、「自私」、「以我為中心」。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大並沒自然直,反倒長成歪脖樹。
教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。
培養孩子的習慣採取「小時嚴、大時寬」。幼兒園、小學時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種良好習慣最易見效,抓住這個環節就等於抓住了孩子的以後。
二、培養獨立意識,使孩子不產生依賴思想。
孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想像的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎麼學會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現代社會交際能力也很重要,也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關注孩子的成長,多與孩子溝通,當好慈祥父母親,及時解疑答難,正確引導孩子
我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大於大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責任感和愛心,良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然,家長要求孩子做到的,我們首先做到。身教重於言教,正如孔子所說:「其身正,不令而行」。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,對孩子進行德育教育,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間,關注孩子的成長:作業完成得如何,學習順利嗎?有什麼新鮮事,心裡有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導,調整好孩子的心態。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。
四、經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。
家庭和學校之間要經常保持聯系,保持一致,家長應當主動到學校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家後就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時與我們聯系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。
家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經驗,與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發展,成為一個「德智體」全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個光明的未來。
為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習,將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個正心、誠意的人。
貪婪痴慢,人心墮落要因。一切時,一切事要正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。將來踏進社會,不為自己,為民造福。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向,努力學習。精進不退,在家中,要求孩子作到「父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。」在學校要求孩子做到「尊敬老師,聽從老師的教誨。」上課時要做到認真聽課,要按時完成老師所布置的一切作業,團結同學,要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規,教育孩子力爭做到成為一個「德智體」全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領。
從讓孩樹獨的格,其次就是關注孩的理健康發展,孩雖然很,但卻有著強烈的尊,的他都看在眼,記在上,特別是當著外的不留情地指責或是埋怨都會給孩帶來靈上的傷害。通過收聽這次講座還有點體會與家分享:
能有個好的學習、活習慣的養成是常必要的,它應該體現在活的細節中。要有好的習慣,先要讓孩在思維上習慣,要給孩夠的由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆。我們要讓孩從時候起,從事做起,仔細觀察,及時、發現孩活中的不良為,加以糾正和引導,對孩活中好的為給予肯定和勵,使之成為習慣,讓孩在好習慣的陪伴下學習、活。
做好家長與孩的溝通,要注意講究科學法:先要善於傾聽。只有傾聽孩的話,知道孩想什麼,關注什麼和需要什麼,才能有針對性地給予孩關和幫助,也會使以後的溝通變得更加容易。孩向您訴說興的事,您應該表興;孩向您訴說不興的事,您應該讓他盡情地宣洩,並表同情;當孩向您訴說您不感興趣的話題,您應該耐著性聽,表您關注他的談話內容。這樣,不僅使孩更樂意向您傾訴,也可以提他的語表達能。其次,家長要學會和孩做朋友。家長如果總是在上,就很難和孩交知朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩談話時,要以孩的態和孩能理解的語進。再者要有耐,家長與孩之間的年齡、理和思想感情等各都存在著巨差異,理解需要個過程。如果過於急躁,溝通就會成為泡影。
要培養孩量的閱讀。讀書是開闊孩的視野,獲得知識的種學習法。也是種給孩帶來限樂趣的娛樂活動。所以先要給孩營造個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的.種活式,讓孩認為閱讀是件很快樂的事情,所以,在家,每天晚上總是會有個固定的時間去看書,不管是何種書籍,給他帶個頭,營造個學習的氛圍。慢慢地,孩也就喜歡了上閱讀,閱讀不僅成了種活習慣,且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領會到了教育孩這個課題,家庭教育的重要性。尤其在孩性格上的培養,做的很不到位,在家,控制孩的為,每做件事都要經過我的同意或認可才敢放去做,嚴重地阻礙了他思維的想像。再者就是脾的急躁,因為脾的急躁、沒有夠的耐,不僅次次對孩惡相向,更甚是動打他,當看到孩那雙助委屈的眼神時,才回過神來,他也只是個孩。專家說得真好:朝為母,終為師,所以,從此刻起,從做起,從每件事做起,讓孩有著獨的格,有著個良好的習慣,與孩公平地交流,讓他快樂、健康地成長,讓他成為個有知識的,做個對社會有的。
用心陪伴成長,共育五彩少年
聽了王老師的課,讓我們家長對兒童教育理念,方式方法有了較系統全面的了解,感覺受益匪淺。尤其對於父母作為孩子的榜樣,言傳身教的教育觀感受較深:
1、父母要以身作則
父母榜樣作為一種具體的形象具有強烈的暗示和感染力量。父母不僅是一種權威,而且是孩子言行舉止標準的提供者,父母的表現在很多情況下成為孩子的參照。父母要使孩子的言行有所遵循,切不可言行不一。言行相悖比對孩子放任自流效果更壞。古人雲:「以教人者教已」要求在孩子身上形成的品質和良好習慣,父母都應具備。
2、父母要以身示教
在家庭教育中,父母經常會對孩子說應該這樣做,不應該那樣做來規范孩子的言行。可是這種空洞的說教所起的作用往往微乎其微。父母的一言一行,一舉一動,孩子都會看在眼裡對父母產生崇敬,並以父母為榜樣模仿效法。在日常生活中,父母要謹言慎行,以身示教,凡是要求孩子做到的,自己首先必須做到。
3、父母要說話算數
父母一旦答應了孩子的事一定要兌現,兌現有困難的事不要輕易許諾。如果父母經常言出不行,說話不算話,就會降低在孩子心目中的可信度,孩子對父母的崇信、敬仰與愛戴,就會由於失信次數而遞減。再者,如果作為父母經常說話不算話,孩子也會下意識地效仿,對自己說出的話不負責任,便會成為他的一種不良習慣。
父母是孩子一生的老師。明智的父母都應該以身垂範,給孩子做出好的人生榜樣。
這期的教育視頻看完之後,作為家長,我對如何在教育孩子過程中塑造榜樣的力量產生了深深的思考。我們都知道,孩子到這個世界上來之後,接觸最多的就是父母,父母什麼樣,孩子就會模仿成什麼樣,所以孩子是否優秀,很大程度上取決於父母是否能夠發揮好榜樣的力量。要想發揮好榜樣的力量,我認為父母應該從以下幾個方面做起:
一、行動上言傳身教。針對這個方面如何能夠做到言傳身教,相信每位家長都有每位家長的做法,都有針對不同孩子獨特的、行之有效的言教之法,我就不拓展開來講了。但是,我認為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅毅等素質和品質,是孩子在將來成長過程中,慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質是我們做家長的在日常教育孩子過程中,需要和孩子同步提高,共同深造的。
二、思想上平等相待。我們雖然自認為比孩子懂更多的道理,比孩子經歷過更多的世事,但我們絕不能認為我們所認識到的世界、看世界的角度一定是對的。我們應該和孩子交朋友,教育孩子的同時,從孩子的角度看待世界,這樣一來可以給我們一個新的角度來理解和認識世界;二來可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中,產生一些特殊言語或行為方式的原因。填鴨式的教育,並不會把孩子變得比我們更強,只會讓我們培養的孩子以我們為「天花板」。
三、處事中端正觀念。在教育孩子的過程中,還有一個最重要,也是最不容易直接傳授給孩子的品質,那就是我們作為父母,在陪伴孩子的日常生活中面對問題,思考問題的方式和做法。有些父母考慮問題從面子出發、有些從個人利益出發、有些從整體利益出發,還有一些坦然接受與世無爭。其實無論哪種做法都不為錯,但是我們想把孩子培養成什麼樣,就要注意自身在處事的過程中是否會讓孩子跟著我們學習那種處事的觀念,否則就是「學其表而未學其里」。
為孩子的成長打下亮麗的底色
孩子一生的基調,是從童年就奠定的。父母和家庭氛圍給孩子成長帶來的影響,是不言而喻的。孩子的品行和習慣很大程度上是受父母影響的。父母的言行舉止,甚至脾氣秉性,都會對孩子產生潛移默化的影響。家庭是孩子人生中的第一個課堂,父母則是孩子的第一任老師。我們做父母的要努力為孩子的成長打下亮麗的底色。
養成習慣,完善人格——童年是習慣培養的關鍵期,這主要是因為兒童時期學習模仿能力強。而想要孩子在此期間培養良好的習慣,家長的參與必不可少。比如現在非常提倡的親子共讀,就是需要由父母主動參與,引導孩子閱讀,培養閱讀習慣,分享見解,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。比如向孩子灌輸自我保護的意識,學會分辨生活中可能存在哪些危險,懂得如何自救、求救。其實,父母無法一輩子保護孩子。對孩子來說,只有這些由父母一手培養起來的良好生活習慣,才能成為長久保護他們的護盾。
發展認知,開拓智慧——對孩子來說,童年是最美好、也是最無可替代的一段時光。童年正是孩子最應該玩耍的時間,在玩游戲的過程中,孩子會逐漸學會如何與他人相處,學會獨立思考,尤其是與父母、朋友一起玩耍更能培養孩子的團隊合作能力。真正需要警惕的,是把孩子丟給電子產品,而非游戲。
健康家庭,健康成長——健康的家庭,是孩子最好的教育環境。如果家庭關系不和諧,受其影響,孩子將會在惶惶不安中度過童年,會缺乏安全感,甚至是在某些因素的刺激下,做出一些傷害別人的事情。只有當家庭完整、和諧,孩子才會健康成長。
豐富精神世界,密切親子關系——孩子的健康成長,離不開父母的陪伴。即便沒有時間陪他玩,那也可以給孩子寫信,給她錄制視頻,讓她的生活里有你存在的痕跡。
樹立夢想,促成價值實現——對孩子們來說,夢想才是他們不斷前進的動力。每個孩子都是獨一無二的存在,他們是獨立的個體,有獨立的思想。父母適時放手,才能成就孩子更精彩的人生,讓他們遇見更美好的未來。
每一個孩子,都是父母心目中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健、快樂地成長。對於孩子的教育,我也一直處在不斷的學習、探索和反思中,希望自己能夠與孩子一起成長、一起磨煉、一起成熟。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校,父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。每當看到孩子那燦爛的笑臉,聽到孩子那稚嫩的聲音時,什麼煩惱,什麼辛苦統統都拋到九霄雲外去了。
一、重視品德教育,使孩子成為受歡迎的人
個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起,使她從小尊敬長輩,友愛他人,不欺負弱小。孩子做對了要贊賞,做錯了要恰當批評,讓他樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考,這一切應該從小就抓起。
例如:孩子很小的時候有點攻擊性,喜歡打人,常常把其他小朋友弄哭。個性強一點的孩子往往都會這樣,我想一定要想辦法治好他。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我兒子昨天打了她的孩子,弄臟了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下來問他:「每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝,是不是?」(因為我平常都會向他強調這一點,所以我敢肯定他一定會說「是」)。他果真說:「是啊。」我繼續說:「你要是被別人打了,爸爸媽媽一定會很心疼、很傷心!但同樣的,你把別的小朋友打了,她的爸爸媽媽也很心疼、很傷心啊,因為她也是她爸媽的小寶貝啊!」這個時候他已經不知不覺地低下了頭,開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。從此以後,我們這一片兒的孩子都願意和他一起玩、一起笑,偶爾鬧點小矛盾叫很快會和好。
二、培養獨立性、主見性,鍛煉孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代強,就必須讓孩引故自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇,賦予孩子行使選擇的權利,不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例如:孩子自己衣服的顏色,什麼時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍電子琴、看多久的動畫片、玩多久的游戲,只要是在合理的范圍內,就由他自己選擇決定。當孩子跟我在一起時,他會安排的並並有條,有時還會指出我做的不足的地方。也許作為家長,我們應該要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大、獨立,然後超越父母。
三、督促孩子養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣
孩子是父母的體現,父母是孩子的榜樣。所以,我們要求孩子做到什麼,我們自己首先要做到,身教重於言傳。而且習慣不是一朝一夕養成的,我們要幫助孩子堅持不懈、持之以恆,慢慢養成習慣。告訴他每天什麼是重要的,什麼是次重要的。對於醫生,時間就是生命;對於商人,時間就是金錢;對於你,時間就是知識與成長。利用安排好了時間,你可能長的枝繁葉茂,但如果浪費了時間,那你可能弱小乾枯。但勞逸要結合,該學習的時候認認真真學習,該玩的時候就痛痛快快地玩,心中要有個時間表。教育的最終目的不是分數,而是讓孩子有能力去創造幸福生活並享受生活。
例如:早上起來洗臉、刷牙、疊被子,自己整理並管理好自己的東西,用過的東西要記得放在哪。看完一部動畫片或電影,跟孩子一起探討一下有什麼教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題,你也可以發表自己的意見,表達自己的看去。大人有哪些你認為不對或不好的地方,你也可以指出來。
四、多贊賞,多鼓勵,培養孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說的:「讓每個孩子都抬起頭來走路。」孩子的自信源於父母對他的愛。不要吝嗇「我愛你」這三個字,也不要羞於表達。愛孩子、愛伴侶、愛父母就應該大聲說出口。不僅是這樣,我們還要充分信任他、尊重他,多挖掘他身上的優點,少一些責罵,多一些寬容,但不要縱容;少一些攀比,多一些鼓勵;少一些包辦,多一些引導;少一些灰心,多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對他的人生。
例如:有一段時間,經常陰雨綿綿,我就說:「這天氣老是下雨,心情好煩躁。」不料兒子卻說:「我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影響不了我的心情。」
五、加強安全意識教育,讓孩子健康平安地成長
現代社會到處都存在著安全隱患,所以在孩子成長的過程中我們還要培養孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康,才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝學校在適當的時候以恰當的方式給孩子培養安全意識,並根良據不同的成長階段以及面臨的不同環境,教給他們一些遇到危險時求安求生之道。
以上是我自己覺得重要的一些心得與體會,在孩子的成長過程中會出現各種各樣的問題,都需要我們家長冷靜地面對、理性地分析,提出最適合自己孩子的解決方案。
在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子的循循善誘、孜孜不倦地教導。讓我們共同攜手為祖國培養更優秀的下一代而努力。
㈤ 從電影《上海灘》看生死進退
各位夥伴現在好,我是朱為友,您身邊專注服裝組織系統和人才梯隊建設的咨詢顧問。
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新冠疫情讓我們有了更多陪伴家人和追影的時間,晚飯後語涵(丫頭)練琴,看著角落裡已經滿是灰塵的吉他和繭已不在的雙手,不由地想與丫頭合奏下《上海灘》。
因為丫頭記事前大多跟著姥姥在上海的松江度過,那裡有太多回憶。
(視頻為悄悄拍的丫頭練習上海灘的節選,經過她允許上傳,條件是如有贊賞這次算她的
結束後,柏涵(兒子)占據了我的位置,已睡熟。
只能選擇睡他的房間,忙裡偷閑追了83年周潤發(飾許文強)、趙雅芝(飾馮程程)、呂良偉(飾掘芹丁力)拍的電影《上海灘》。
致敬發哥,結合增長地圖分享下對這部影片的感悟。
2.從草莽到腰部
故事開場,閘北貧民窟賣梨子的丁力在一場黑幫的廝殺中,遇到了從北京逃瞎知難來到上海的許文強,熱情和樂於助人的丁力邀請許文強到自己家裡住宿一晚。
勇於吃虧是我們生命中最重要的杠桿。
丁力給許文強介紹了他貼在床邊的偶像照片-馮敬堯,上海法租界最出名的有錢人,以前也是賣水果出身;
在上海就是這樣,一上一下,從什麼都沒有到什麼都有,這個也成了他每天堅持的動力。
草莽企業的創業者大多起於一個想法,一個夢想,敢於去沖,丁力憑著肯吃虧的杠桿,找到了自己的機會。
許文強在大學同學和戀人方艷芸(交際花)的幫助下,進入了李老闆的戲院工作;
許文強抓住了機會通過三件事從草莽實現了腰部生態位的躍升:
首先是通過錯位競爭建議把美華戲院簡單的裝修一下,搶了麗都戲院很多的生意,獲得了李老闆的賞識;
草莽生於對機會的判斷,以及沖出去的勇敢。
其次麗都的莫老闆派人搶走了美華的片子,許判神畢文強單槍匹馬的過去談判,個人的膽識和魄力讓莫老闆親自把搶去的片子送給美華的李老闆,充分獲得了信任;
沖出去的勇敢讓許文強獲得了生態位。
再次借力阿炳的嫉妒,殺了李老闆,成功的佔有了美華戲院;
許文強從草莽到腰部的關鍵是找到提升美華劇院收入的破局點,然後傾注全部資源,勇敢的往前沖,得到了在黑幫林立的上海關鍵的生態位。
3.從腰部到頭部
許文強和丁力在馮敬堯的酒會上,幫馮敬堯解決了藍衣隊陳隊長,解救了他的朋友,鞏固了自己的生態位,尋求到可以賦能的面。
火車站許文強憑借自己的機敏,成功的救下為人質的馮敬堯的女兒馮程程,強化了自己的生態位,也加強了馮敬堯想收他們為己用的決心;
許文強看透了黑幫錯綜復雜的關系,為了保持生態的獨立和平衡性,不願依附於馮敬堯,從這一點看出,許文強從入局時就擁有系統和結構思維,一開始就是奔著頭部去的,此時只是積蓄力量。
丁力因為喜歡賈伊人得罪了金老闆(之前保養過賈伊人),被賈老闆追殺要求當著所有上海黑幫的面給他道歉;
這就是系統的生態,也是方艷芸和賈伊人這樣的交際花產生的土壤。
丁力憑借一時意氣,瞞著許文強直接殺了金老闆,打破了上海黑幫的生態平衡;
樹大招風,導致其他黑幫堂口人人自危,遂聯合前來追殺許文強和丁力;
黑幫的各個堂口作為腰部的生態互為依存,共同寄生在公共租界和法租界,為了攫取最大的利益和相互牽制獲得生存空間,相愛相殺。
這個時候作為黑幫的頭部馮敬堯,為了實現以亂制亂,坐山觀虎鬥,示意其他黑幫追殺他們,辛苦得來的地盤,瞬間都沒了。
創業總在生死進退之間,今天你可能什麼都有,明天可能你什麼 都有了。
頭部馮敬堯發現優秀人才,通過布局,坐收漁翁之利,讓腰部企業互相競爭,逼得他們走投無路,加入馮氏家族,實現了腰部收編,降維打擊。
頭部需求的資源,大多不再靠自己去爭去搶,而是用更高的視野,系統的洞察,摸透錯綜復雜的生態結構,布好局,讓腰部企業主動奉上。
許文強加入馮敬堯組織後,被任命為建中公司總經理,把關鍵人才用在了關鍵崗位,影片兩次的破格提拔,都引來嫉妒,因為競爭無處不再,失去了競爭,生態就失去了活力。
馮敬堯為了讓日本人在工部局増聘華董時投自己一票,加強了與日本人的合作,目的是讓上海租界這個經濟體為自己賦能,鞏固自己的頭部地位。
跟日本人合作,更因為日本作為一個經濟體,它有更遠大的藍圖,頭部借勢可以汲取更多的資源;
馮程程愛上了許文強,馮敬堯為了考驗他,讓他去跟日本人交易軍火,馮敬堯的那句:「防他一次,總比防他一輩子好」,充分說明了他是個用人的高手,深諳戰略的取捨。
然而他也犯了一個致命的錯誤,因關鍵用人決策前缺乏對核心高管價值觀深度考核和之前經歷的調查(許文強大學時因遊行反對日本侵華入獄,是一個骨子裡反對日軍侵華的有志青年)。
導致這次關鍵交易失敗,許文強協助精武門殺了日本山口香子。
馮敬堯為了給日本人交差,全城追殺許文強,丁力為了既不背叛馮敬堯,也不背叛朋友,割下了許文強右手的小拇指,也在他的幫助下逃離到香港。
PS: 因周潤發兒時的苦難經歷,讓即便當時僅25歲的他對於痛苦的眼神拿捏至今無人能超越,此是一段;
另一段在的馮程程和丁力結婚時,一路狂奔到教堂的那段,把悲切演繹的淋漓盡致,堪為經典。
跑題了,這不是本次重點,然而他的演技和品行(把全部財產56億捐給公益)不禁讓人欽佩。
逃到香港的的許文強因為生活所迫,在阿娣家人的幫助下,到茶館給客人端茶倒水,擴充了自己連接的邊界。
因為字寫的好,經過熟客劉先生的介紹去了商報報館當校對。
劉先生的那句:「自己一個人做,不用讓人家喝來喝去,錢也可以多一點」,解釋了很多草莽創業的初衷。
馮敬堯派去保護馮程程(她去香港尋找許文強)的殺手,殺了許文強的全家,還有他尚未出生的孩子。
因為頭部的馮敬堯缺乏最起碼的敬畏之心,這也徹底激發了許文強的復仇之路。
4.從頭部到頂級
在陳翰林的幫助下,許文強返回上海加入了其伯父國貨大王聶仁王的陣營,開始了讓馮敬堯身敗名裂的復仇之路,也是頭部之間競爭走向頂級的過程。
他們商討了打擊頭部競爭對手馮敬堯的戰略布局:
第一步通過馮敬堯通姦賣國的證據把他擠出工部局華董,讓黑幫堂口附著的租界經濟體不再為他賦能;
第二步通過輿論的武器,動員工人和學生,打擊對手;
第三步建立以惡制惡的武裝力量,除了明爭,還要暗鬥,以暴制暴,槍桿子一定要掌握在自己手裡,進退自如;
馮敬堯的工廠工人被集體辭退,要求說法,丁力要求巡捕房過來維持秩序,工人顧先生被巡捕房失手槍殺;
許文強首先鼓動工人罷工,要求巡捕房交出兇手,法國人弗查要求對手無寸鐵的工人開槍。
其次許文強的演講推動了全市工人罷工、學生罷課(這是許文強在大學時的強項);
通過高維打低維,運用罷工打擊馮敬堯附著的法租界經濟體,借力打擊頭部所在的面,實現釜底抽薪;
再次利用馮敬堯刺殺聶仁王的契機,許文強邀請法國特派員參加擊劍比賽,慌亂中,丁力誤傷了法國的特派專員。
最後,法國領事為平息罷工,丟卒保車,要求馮敬堯一個月之後離境。
這一段來回的較量給我們的啟示是不管你在草莽階段、腰部階段、頭部階段、頂級企業,如果附著的面和體為了維護自身的安全,舍棄你是分秒鍾的事。
頭部之間的戰爭,通過借力它附著的經濟體,高維打低維,事半功倍;
頭部企業的認知需要有世界版圖,占據制高點,如果是競爭則需要看清局勢,當時不單看清上海的局勢,更是中國的局勢,世界的局勢,順應趨勢,這是一般的打法;
優秀的打法則是擁有歷史觀和進化思維,懂得藉助底層多數人民的力量,運用頂級企業的思維打擊頭部企業;
這也是頭部企業進階頂級企業的必經之路。
最後的話
丁力協助許文強殺了馮敬堯,理所當然的擁有了馮敬堯的位置。
快結尾時祥貴告訴丁力,公共租界來了兩個外省人,霸佔了我們的地盤,呼應了開始時他們兩個的起家史。
草莽層出不窮,倒逼著腰部、頭部、頂級必須不斷升級,否則終究要被淘汰,守業更比創業難。
最後許文強和丁力的對話值得回味,建議多看幾遍,體味下成長過程中如何守業,如何看清趨勢,如何跨越周期:
【你我之間的距離遠了】
【一山不容二虎】
【太平靜不一定是好事,有人會不喜歡】
【只能夠亂才容易控制,容易統治】
【太平靜了,有人會怕我們勢力太大,難控制】
許文強出門後,倒在了法國人的槍下,最後他告訴丁力,他想去法國......
商業和人生都是一個生態,有競爭、淘汰,才能迭代升級,才能進化;
亦如歷史,動盪、消亡、進化是必然,分久必合合久必分是歷史的趨勢。
歡迎你在留言區跟我互動分享為什麼許文強要去法國?
期待你的留言,也感謝你對我的啟發
㈥ 知退者進是什麼意思有什麼意義急~~~!!!
知道退步的人可老兄以獲得更大的動力進步。含義:就像出拳一樣,直接出拳則無力,先縮回來再打出去則會很有力氣!
進退:進,前進;退;後退;合起來,進退意思是:知道取捨,做事知道是進行還是後退,要明確的所在的處境,明得失晌含睜,做選擇,知進退。
進和退如陰陽之行,是隨時處在運動變化之中的。退宴歲中有進,進中含退。退時當思進,進時當思退。進的時候,我們不能一味地高歌猛進,而要為自己想一想退步的餘地;退的時候,我們也不能畏怯地一退到底,而是以退為進,為自己留下再次前進的「橋頭堡」。就像電影《南征北戰》里的那句經典台詞說的:「我們今天的撤退,就是為了明天能夠大踏步地前進。」
㈦ 《減法人生》這部電影反映了一個什麼樣的社會現實
我覺得是關於減肥的勵志電影,最後丑小鴨變白天鵝。電影並非簡單的描述減肥的過程,而是通過一個胖子的境遇呈現出了一個女孩的悲催人生,從而讓人認識到自己的人生應該怎樣把握。這部電影的特點就是真實、接地。雖然《減法人生》這個名字聽起來有些縹緲,因為人生可以做減法的事情看似太多,但減哪個都下不去手。
她有一顆堅強的心臟,遭遇面試官的白眼是家常便飯,並不影響她的食慾;她享受每一次吃美食的過程,沒什麼是一頓燒烤解決不了的,如果有,就兩頓;她有一個樂觀的性格,每次都拿自己的身材嘻嘻哈哈開著玩笑,然後去鼓勵別人重拾信心去追求自己的理想。
㈧ 一部電影的名字
你好,很高興回答你的問題啊。是《性和死亡101
》啊。這是一部黑色喜劇。故事的主人公在某天收到了一封郵件,裡麵包含有每個他曾經與之有過性關系的女人的名字,甚至還列出了那些他正打算勾搭上床的對象。而給他寫這封郵件的其實是一個很瘋狂的女人,專門懲治那些利用性犯罪的男人。當主人公被她盯上後,生活開始急轉直下……
劇情簡介以普通人的眼光來看,羅迪克?布蘭克(西蒙?貝克飾)是個非常幸運的傢伙,他不但在事業上春風得意,在公司里已經步步上升到高層,而且極有女人緣。更幸運的是,他已經找到了自己的「天命真女」,兩人再過一個星期就要步入教堂。然而這天,他收到一封非常奇怪的電子郵件,裡面是一份包含101個女人姓名的名單,布蘭克很容易就認出其中一些人的名字,因為她們都跟他上過床,不久他又弄清楚,名單里其他那些女人是將要與他上床的。布蘭克陷入到進退兩難之中,因為他發現他的未婚妻就在這份名單的末尾,但名單里還有72個人是他不認識的。而當他遇到一個叫死神尼爾(薇諾娜?賴德飾)的神秘女人時,情況就變得更糟了,因為這個死神尼爾以剪除(以她自己的道德標准來說)玩弄女性的男人為己任。
……
主創介紹《性與死亡101》導演丹尼爾?沃特斯與本屆奧斯卡上憑《邁克爾?卡萊頓》一炮而紅的托尼?吉爾沃伊一樣,同屬「編而優則導」一族,只不過沃特斯叫座作品較少而已。沃特斯生於克里夫蘭,在印第安那州的南本德長大,後來跑到加拿大的蒙特利爾,在那裡的麥克吉爾大學就學。上個世紀八十年代中期,沃特斯來到洛杉磯,以黑色喜劇《希德姐妹幫》的劇本為自己在好萊塢找到一席之地,這部影片極受青少年觀眾的喜愛。此後,沃特斯開始為大公司的高成本影片撰寫劇本,包括《哈德遜之鷹》和《蝙蝠俠歸來》,他寫作的幾部獨立電影的劇本也被大公司的主管看中並買走。2000年,沃特斯的導演處女作《快樂的露營人》在聖丹斯電影節上亮相,但很明顯,影片的表現並不如人意,因為最終,這部影片被華納兄弟電影網買下,而不是到影院里放映。在經過了一次不成功的自殺後,沃特斯回到他擅長的劇本創作中,並且開始寫作自己真正喜愛的題材。在《性與死亡101》之後,沃特斯又完成了一部改編自七十年代的熱門小說的劇本,這部影片的將由他的兄弟,在商業上更為成為的馬克?沃特斯執導。
~~期待滿意啊~~
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