❶ 微電影觀後感
品味完一部作品後,一定有不少感悟吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢?以下是我整理的微電影觀後感 ,希望對大家有所幫助。
9月12日,寶帶實驗小學全體師生共同觀看了一場有關廉潔的微電影。電影環環緊扣,在講述了有關廉潔兩個方面的問題的同時,又告訴同學們一個深刻的道理。
中午時分,電視開始播放,同學們逐漸被內容吸引。第一個故事十分貼近生活,講述了有關教師節送禮物的問題。其實,教師節送給老師最好的禮物就是每天認真聽講,作業認真對待,讓老師省心。所以,如果你能做到,哪怕你只送給老師一句簡簡單單的「教師節快樂」,老師也會十分開心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必,同學們在觀看過程中也學到了這個道理。第二個故事在同學們意猶未盡下拉開帷幕,它講述了購置房產所可能發生的事情。末尾欲圖購房的男子在女兒一句話下被點醒,拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購房事件,平日生活里隨時可能發生,竟很有可能變成賄賂。小女孩說的一句話十分好:最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應過來。如果接受了,自己可能失去的就不是財產,而是人身自由。
清廉,是所有官員必備的品格。但前段時間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱廉潔的官員反省一下,自己到底有沒有犯過這種錯。無論是官員還是普通人,都要廉潔。
這次的微電影以生動有趣的方式,告訴同學們廉潔的重要性,讓同學們收獲了一個關於廉潔的道理。
今天,我看了學校發的微電影,讓我印象深刻。
《依靠》。一個母親好不容易盼到兒子回家吃飯,可兒子因工作關系要回公司。兒子攙著母親來到村口前,回憶起小時候那些的點點滴滴,兒子這才知道母親已經老了,而自己是母親最終的依靠。我被偉大的母愛感動了,知道了要回報父母。
《堅守》。張九成,一個普通計程車司機。他的妻子得了絕症,可他仍對他的妻子不離不棄,並帶著妻子一起出車。在出車的過程中,他們給乘客傳遞了許多快樂。不管怎麼樣,他都會陪著妻子走到生命的盡頭。這個故事讓我明白了生命的價值和堅守的意義。
《陪伴》。一個父親和他的女兒 。父親整天煙不離手,忙忙碌碌,很少時間陪家人。當父親翻女兒的書包時,發現有一包「煙」,便開始責罵女兒,女兒一氣之下,離開了家。父親四處尋找,卻始終沒找到。父親打開「煙」盒,卻發現那些「煙」都是筆。父親轉過頭,他的女兒站在他的面前,祝父親生日快樂。這讓我明白,親情是無法割捨的,陪伴是重要的,難能可貴的。
這個片子把我深深打動了,我感受到了真正的依靠、堅守和陪伴。我也要做個文明崇德餘姚人!
今天,老師讓我們看了普法微電影,看完我深有感觸。
其中一幕印象深刻,說的是學生去買小店的三無產且過期的辣條來吃,結果上吐下瀉,住進了醫院。
在我們生活中,有同學禁不住誘惑,經常拿零花錢買小賣部的三無產品,這些三無產品都是含有致癌物的,長期儲存在我們的體內會使我們得癌症。曾經有位同學吃了小賣部的冰激凌,結果拉肚子了。
再說說第二個案例,從而告訴我們;沒有3C(中國強制性產品認證)的產品是不安全的,《消法》規定了消費者在購買商品時享有選權和公平交易權,面對商家的強買強賣行為,大家可以理直氣壯的拒絕。而且小朋友們在購買較貴的物品時,最好有大人的陪同,在購買後一定要記得索要發票,以便維權。而實例三體現了商家侵犯了我們人身自由權和人格尊嚴權。我們有權以相關法律規定來維護我們自身的合法權益。
這在生活中也發生過:
小買部的老闆在沒有證據的情況下抓住兩個小女孩,說她們偷了店裡的東西,不問青紅皂白就搜她們的書包遇到這樣的事情,我們要勇敢說「不」,維護我們自身的利益。
看了這部微電影很有意義,對我們今後的生活非常有幫助,懂得了拿起法律的武器進行維權。
六年(6)班蔡貝琳
為了使同學們放開眼界,對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識,並以此為契機,宣傳法制,提高同學們法律意識,法學會於11月27日晚在我校公共階一教室為大家先後放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。
本次放映重點在於《失控的陪審團》,《阿甘正傳》作為入場電影,在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。此次放映收到了良好效果,廣大同學尤其是法學會的會員積極響應,法會各職能部門能夠認真協調。為前來觀看的人員提供一個良好的放映環境。放映結束後,觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的了解,其中的會員觀眾作了進一步總結,他們認為中西審判制度的差異最為明顯,在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家,施行的以陪審團為主導的審判制度與中國實行的以法官為主導的審判制度似乎更能提現審判的公正,而中國的法治極有可能沿著這個方向發展,會員們感悟頗大,所以本次法制電影收到了積極效果。
我社相信,通過此次放映,全體學生定能樹立起更好的法制意識,並培養更高的法律責任感。廣大會員能夠進一步深化對法及法律制度的認識。
在星期二下午,我們五(3)班觀看了兩部微電影。其中,對我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是這樣的:一位從外地到崑山來打工,他每天工作都很認真。兩個月下來了,到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千,而老闆卻只給他了一千,並拿出一張紙作為欠條。
就在某一天,這位男子急需用錢,就到了老闆那裡去要工資。誰知,老闆卻只給他了一千,男子向他辯論,老闆一直堅持的說只欠他一千,拿出欠條,確實只欠一千。其實,應該是欠兩千的,可是,老闆在寫欠條的時候沒有把「還」寫上去。
那位男子就去了調解院。可是,老闆還不知悔改,去收買了一位路人,要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小,聽說當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務,並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤,並表示,一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣,一個小故事結束了。
其實,這個故事發生的原因只是欠條上的一個「還」字而已。往往有的時候,就因為一個字,就會造成意想不到的事情。當然,故事中老闆的做法也是不對的,既然別人到你這兒來工作,就應該發給人家應付的工資。看了這個故事,讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實,不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。
今天,我看了一個公益短片,這個短片獲得了中央美術學院年度一等獎,作者是謝承霖,名字叫做《低頭人生》。它以動畫的形式展現了手機帶來的危害,現在,很多的人太過於依賴手機,但是,人們有沒有想過,手機會給社會、人們的生活帶來不可預測的災難。
在這部短片里,有人邊走路邊玩手機,撞到了電線桿上;有人迷上了自拍,邊走邊拍照,出了交通事故;有的醫生,在治病救人時玩手機,心不在焉地把針扎錯了位置;甚至有消防員,在高樓下接逃生的人時玩手機,導致很多人喪失生命。 雖然片中的例子有點誇張,但它給我們的啟示卻很深刻。我覺得,手機雖然給我們的生活帶來了方便,可是因為它,人們缺少了面對面的交流,變得冷漠了。
很多爸爸媽媽,只顧自己玩手機,連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有,嚴重影響了家庭的和睦與幸福。 所以我認為,如果每個家庭的爸爸媽媽不再沉迷手 機,能夠多一些時間陪孩子,家庭生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再依賴手機,我們的世界一定會更加美好!
「生命屬於我們的只有一次,而且是短暫的。」生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。
而每一起事故都有其「偶然」性,也有其必然性,正如「海因里希安全法則」所說,每一起重傷、死亡或者重大事故的背後必然有29起輕傷或者故障,而這29起事故障和輕傷的背後則有300起隱患或違章。安全並非不可捉摸,只是我們不夠重視,「海因里希」法則就說明了安全事故其重要的原因,一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成,人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在於人自身。
通過此次的'學習,讓我明白在工作中,無論遇到什麼樣的設備狀況都不能倉促應對,都需要多方面考慮,如需作業的現場設備運行狀況及環境,需要做哪些措施,並根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案,確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督,聯保、互保不能只停留在文字上,切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心,我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間,以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報,把安全隱患扼殺在萌芽狀態,為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。
早兩天在網上看了一部微電影——《心的聲音》,是田家炳中學的學生拍攝的,讓我感觸頗深。
石林是一個盲童,他對生活有渴求,不放棄,還能夠去幫助別人,是我們學習的榜樣。
高潔有一次考試沒考好,便一個人躲在了她發現的「秘密基地」里。她在這里碰到了一個小男孩即石林,卻根本不知道對方是一個盲童。石林告訴她:「幫助他人就等於幫助自己!」這讓高潔觸動很大。
當高潔在回家的路上撿到一個錢包,裡面有6000多元現金,她的第一反應是,失主應該很著急,於是她在原地等失主回來尋找錢包,她等了很長時間,甚至耽誤了回家寫作業的時間。最後她等到了錢包的主人,在確認無誤後,把錢包還給了失主。
失主知道高潔的姓名後,寄了一封感謝信到高潔就讀的學校,表揚她拾金不昧的雷鋒精神。爸爸媽媽也沒有再為成績的事責罵高潔,而表揚高潔做了好事!
正如石林所說,幫助他人就是幫助自己,我們要樂於助人,盡所能去幫助需要幫助的人,從中收獲感恩和快樂。
今天我們在英旗看了一部微電影《賈二賣杏》。
這部電影主要講了主人公賈二院里的杏樹結了杏,然後他拿去賣。賈二賣得非常不順,第一位老奶奶問杏是甜是酸,賈二轉了轉眼珠,說是甜的,結果老奶奶不要;第二位老爺爺也一樣,賈二騙老爺爺又沒有得逞。後來,賈二對第三位顧客壯漢說杏是半甜半酸,壯漢更不要了,賈二最後只好沮喪地回到家中。
這電影讓我明白了一個道理:做人要誠實,不能說謊,要實事求是。因為如果你欺騙了別人,自己肯定要遭報應的,就像賈二一樣,最終一個杏都沒賣出去。所以我們一定要做誠實的人。
我還記得有一次我並沒有保持住誠實,這讓我感到十分羞愧。上個星期一,我們在班上舉行了數學小測。同學們都在動筆「沙沙沙」地寫,這時,一道難題「堵」在了我們通向一百分的道路上。突然,我的同桌,數學課代表眼睛一亮,嘴巴一咧,馬上動筆寫起來。我絞盡腦汁地想,就是想不出來,怎麼辦?一瞬間,一個壞念頭從我眼前閃過——抄他的!於是我抄襲了他的。後來,試卷發下來了,我的分數達到了姥姥的標准,考了個滿分,但是不知為什麼,我的心中就像有一塊大石頭似的,始終放不下。這讓我第一次感到了失去誠實的滋味,也讓我不再犯這低級錯誤,因為這樣良心並不好受。
看了今天的影片,想起我自己的往事,我又一次感受到,誠實是多麼的重要啊,千萬不能失去它哦!
微電影《禮物》講的是一年一度的教室節到了,同學們都給老師送禮物。有些人為了想要成為班幹部,就送一些很貴的禮物,讓老師對自己產生好感。可是老師卻拒絕了,她說「禮物只是表達感情的,卻不是達到個人目的的。送禮物只有自己做才能表達感情。這些禮物我放在這,下課你們領回去吧。」接著,老師給每個人發了一個文具盒。大家深受啟發。
微動漫《石話石說》講的是一個人和一位大老闆談話後,老闆忘帶了公文包,這是,公文包里跳出了一個惡魔,說他的辦公室太簡朴,只要把老闆公文包里的錢拿走,這辦公室就是金碧輝煌的了。可是,正當他要拿公文包的時候,從公文包里有跳出一個小天使,她說「不能拿!這是別人的東西,要歸還,不要被錢迷惑了!」惡魔不服輸,與天使打了起來。過了好一會,天使用一塊石頭要壓住了惡魔。並給他講了一個故事:三國時東吳孫權派蘇州才子陸績到廣西任鬱林郡太守。此人為官清正廉潔,愛民遠錢,兩袖清風,任滿返鄉要經過一段水路。陸績隻身乘船,因身無長物。船夫說:「恐船體太輕,遇風傾覆,要有重的東西放上啊!」陸績聽了,便搬了一塊二米高的大石頭壓船平安返里。抵家後他將此石作為紀念物置於庭院中,稱為「兼石」。
這兩個故事講的都是一個道理:不要被錢誘惑了。
周五,老師讓我們回家人一看一部微電影,看完後並寫觀後感。微電影可真多呀,我始終拿不定主意該看什麼。最後,我的目光落在了《因小失大》這部微電影上,於是,我便迫不及待的看了起來。
這部微電影主要講了這樣一個故事。一個人由於一直玩電腦,當他交電費時發現電費很高。這時,他又恰巧遇到了一個朋友,他的朋友告訴了他偷電的方法。於是,他回家試了試,果真管用。可是有一次,他忘記倒轉了,最後在交電費時被查了出來。要被拘留五天,並罰款500元。
從中我們可以知道,貪圖小便宜,是會吃大虧的。別為了眼前一時的利益,而不顧後果如何。
在我們生活中也有許多因小失大的例子。每當超市打折促銷時,人們為了貪小便宜,就會一大堆一大堆的購買。結果買回去的零食由於太多,根本來不及吃,最後過起了,又只得全部扔掉。買回來的紙更是毫無節制的使用。這些都造成了很大的浪費。
這部微電影告訴我們,千萬不能一心只想著眼前的利益,而不顧身後的禍患。
吉岡雙葉對田中洸懵懂的、強烈的、勇敢的愛。
曖昧的晚風,迷濛的黑夜,希望永遠走不到盡頭的堤壩,前面走著的覺得只差1cm卻像永遠也夠不著的存在的擁有可愛的發後際的男孩,不自覺升溫的臉頰,不知道該往哪兒放的雙手,撲通撲通跳動得越來越快的心,和再想一秒再害怕一秒再這么走下去一秒就會忍不住落淚的眼眶,在他說了那句「會害怕」的時候,全部防線就被攻破。
就像那天一起看日出的天空,讓人分不出是深夜還是黎明的天空一樣,洸,你總讓人分不清是溫柔還是冷漠。你說,我也讓人分不清是懦弱還是堅毅,但是我知道,此時此刻想走進你內心的這份心情,很堅定。
我是體會不了你曾經的艱苦歲月的心情,可是我盡力想去了解啊,這才不是沒意義的事情。我可以一次次重來,也是花了很多力氣,沮喪過,迷茫過的啊。你可以再找有意義的事情,就可以了,哪怕1%,10%,哪怕機會很渺小很微弱,但一天天一點點積累起來就足夠了。你可以笑,可以哭,可以再尋找自己的夢,有誰阻止你,都有我在前面披荊斬棘替你除掉他的!
田中老師說,我想你打開的那扇門,不是鎖上加鎖,而是壓根就忘了裝上門把,可是這么想走進去的我,也沒有害怕,我一定會用力地把它撞開!不單單要把它撞開,不單單要走進去,我也要把你帶進來。
這外面的晚風,這外面的美景,這外面所有愛你的人,你看,不單單他們把你烙印在了心裡,你也把他們烙印在自己的心裡了。
看了《心牆》微電影後,視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話,「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想,讓我頗有感觸,那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切,雖然過程心酸,但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年,為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此,但正處於人生有著大好年華的我們,卻未必理解深刻。因為我們年輕,所以不知貧苦。因為我們年輕,所以不知苦難。也正是因為我們年輕,所以不知我們所不知的一切。過早的經歷這些,也許會帶來你的困擾,但這些只是一時的,當你挺過它之後所收獲的,是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富,我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切,讓我們健康成長。試想一下,倘若曽念蕪一開始就沒有堅持,而是選擇結束生命,那該留下多少的遺憾。正是應了那句話:不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了,作為大學生的我們,或許有些事情還沒有經歷,但只要你不忘初心,方得始終。
❷ 適合小學生表演的法制節目
適合小學生表演的法制節目如下:
以案說法、以法斷案,揭秘案件背後的一樁樁人間悲劇 《拍案驚奇》是一檔大型法制類紀實節目。從新聞熱點追蹤、法治案件調查、事實真相揭秘等角度對法治民生進行全方位報道。以新的視野,新的角度,重新審視現實生活中發生的大案、要案、命案。觀眾可以通過節目了解每一個案件背後故事的曲折紛雜,更能通過節目提高法律意識,學習法律知識,促進社會的穩定發展。
該檔節目以「微電影」的形式,將日常生活中的道德誤區、法律盲點立體形象的表現。在歡樂里明辨是非,於輕松中通曉法理,精彩辯論,幽默睿智,倡導正能量。
❸ 單位組織微電影拍攝,是關於法治教育宣傳的,你怎樣拍出亮點
突出宣傳片的平實而不平凡。
由於法制宣傳片是權威和公信的體現,製作起來一般採用常規的表現手法,不宜有花哨的情節宣傳,這一點與國家形象宣傳片製作具備一定的相似性,這樣才顯得比正式和正規。但也要考慮到這樣會使宣傳片顯得太過普通化,顯得毫無特色,所以要平衡二者就需要在與法制相關的創意上做足功夫,需要策劃人員在深層挖掘的基礎上進行合理的創意,使宣傳片平實而不平凡,新穎而不花哨。
法制宣傳片的重點,就在於關注時下群眾的收看需求,不需要花里胡哨的故事情節,但是也要盡量新奇。可以應用案例普法,結合具體化案例,向群眾解釋法律法規,協助群眾學習法律,了解大量的法律法規,還可以採用3d動畫的方式體現,更易於觀眾的吸收。
❹ 關於法治和諧誠信的微電影名稱
《藏在冰箱里的約定》《構建和諧之美》《海選的故事》
誠實守信之商務誠信篇——《海選的故事》是此系列中的首發微電影。故事以一次修理廠的調研選擇為契機,通過剛剛步入社會參加工作的小李的視角,從細枝末節處看到了現代商業活動中形形色色的誘惑之下,不同的人對待同一件事情的不同做法,以小見大反映了如今商業社會的處事之道。
用心做事,以誠待人,在面對價值和利益沖突時能夠堅持原則,堅守道德准則,做出正確選擇。以誠信為底線,改變的不僅僅是自己,這高貴的品質也會使自我收獲生活的饋贈。
❺ 有教育意義的微電影
問題一:跪求幾個有教育意義的微電影!! 1、《心酸的恩情》目前國內拍的最好的一部微電影
2、 《來信》看完不禁黯然淚下
3、微電影《希望樹》 看完不許哭
4、溫馨感人微電影《最後一課》,又見偉大老師
5、《交易》5分鍾感人微電影
6《說不出口的愛》,
問題二:求一部有教育意義的微電影。 《裸歸》
《選擇》
希望對你有幫助。
問題三:求5分鍾以內有教育意義的微電影 天堂的午餐,講孝心的,非常非常感人,有教育意義
問題四:具有教育意義的動漫微電影 10分 有一部很不錯 很溫馨 是一個老人對過去的回憶 很感人 我覺得應該具有教育意義吧 叫做《積木回憶小屋》 12分鍾
還有一部 《傘》8分鍾
具體樓主可以自己去看一下~
問題五:2012年度國內最有教育意義的微電影有哪部?叫什麼名字呢? 當然是城市有我奮斗的青春了,那麼具有教育意義的難得啊。嗯,第一集叫《修車》來著的,你可以到優酷呀,迅雷的都可以看到的
問題六:哪位大神告訴我一部具有教育意義的、適合初中學生看的微電影,很急啊!!!!!!!!!!!! 10分 在網路或者優酷上去搜啊
問題七:適合五六年級小學生看的,30到40分鍾的,有教育意義的短片 大國崛起,video./...r=ala0
有教育意義的短片video伐/...bl=800
問題八:小學生如何寫有教育意義的微電影 主要是把提綱寫好就行了
問題九:有教育意義的微電影,注意是「微」電影!!!適合五六年級小學生看的!!!急急急急! 95分的煩惱 非常有教育意義
❻ 法治微電影觀後感
觀《法制教育片》觀後感
很久很久以前,聽到一個關於少年犯的故事,非常悲慘。曾以為那隻是故事,離我很遠很遠。今天,在校領導的組織安排下,我們全校師生觀看了法制教育片,才知道,故事裡的事,離我們很近很近……
法律,離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞,不是一個漂渺的概念。它如此真實,無處不在,觸手可及!財產糾紛,故意傷害,過失殺人,侵權,遭遇假貨維權……
法制教育片里的少年,也曾是祖國的花朵,也將是祖國未來的棟梁。然而,有些花兒枯了,有些棟梁朽了。為什麼,為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年,有的只是一語不合,便抄起刀子,舉起拳頭,狠狠地揮向朋友,同窗。其實,他們之間,並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機,便闖下大禍,失去自己大好前程,真不值啊!
想到這里,我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的葯家鑫事件。葯家鑫要是懂一點法律知識,以他的智商,是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜,他枉為大學生,居然一點法律都不懂,唉!
人的生命只有一次。我們必須做的,就是把握好今生今世,不去浪費自己的生命。我們的生命,是父母給的,我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事,失去了自由,甚至走上了一條不歸之路,那麼,我們的父母,將是天底下最最傷心的人!我從網路上看到,葯家鑫的媽媽已經患上了抑鬱症,生不如死,多麼可憐的母親啊!
每一個人,都必須為自己的錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯,悔恨,自責,毫無用處。因為,世上沒有後悔葯可買。很多時候,犯罪只是一時沖動,如同法制教育片里的那些孩子。所以,當我們遇到矛盾,火冒三丈的時候,一定要抑制住自己的沖動。切記,沖動是魔鬼!
同學們,讓我們自尊自愛,慎重交友,並且認真學習法律知識,做一個知法,懂法,依法,守法的合格公民!
我祝願,藍天之下,所有的青少年,都能健康茁壯的成長!
我祝願,陰暗骯臟的監獄里,永遠都不會有青少年那稚嫩的身影!
❼ 大學生拍法治微電影的意義
1、能夠增強高校法治教育的針對性和有效性,提升其便捷性和實效性。
2、增強大學生的法治觀念,提升法律意識。
❽ 製作一部法治宣傳動漫微電影,要突出哪些亮點
法治。對應矛盾應該是犯罪違法。
那麼突出重點應該是違法犯罪之「惡、狡猾、負面影響」與法治的「有效,安定」一面相較量。這過程的情節的節奏、安排必是能扣人心弦的亮點。
❾ 觀後感《岔路口》
今天,在黨組織的號召下,我觀看了2016年湖北省法治微電影的系列獲獎作品,其中讓我最有感觸的是中建三局集團有限公司製作的微電影《岔路口》。這部影片講述的是某建築國企商務部新調入的招標主管張明在會見完競標商後接到了弟弟打來的電話,被告知母親重病急需手術費,同時改電話業被競標商王老闆聽到。面對巨額手術費,張明經濟能力有限,在不知情的情況下接受了王老闆的自主。知道真相後,張明主動向單位主任坦白,願意接受責罰。在情感與職責,誘惑與法律的岔路口上,張明最終選擇了正確的方向,堅守住法律的底線。
弗羅斯特的《未選擇的路》一書中有一句話我很喜歡,「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同事去涉足。」其實,這句話沒有什麼特別之處,但我覺得他寫的很真實,很能引起共鳴。
在人生的道路上,人們常常站在岔路口上徘徊,猶豫該選哪條路。電影主人公張明也不例外,在得知王老闆自主了自己兩萬塊時,他也在猶豫,是神不知鬼不覺的接受了還是坦白一切,做一個清白的員工。幸而他最終選擇了正確的道路。在生活中,我們也常面臨這樣的岔路口。是作弊拿高分滿足自己的虛榮心還是全靠自己問心無愧?是遵守紀律誠實守信還是滿口謊言不擇手段?在這些種種岔路口面前,我們應當站在正義的一邊才是正確的選擇。要在法治的監督下清白做人。
主人公張明最後的一段話說的很對:「人生的道羨和路上,我們都會遇到各種各樣的挫折,有困難,有誘惑。每一次的選擇都是一次考驗,每一次的考驗都決定著我們的前途和命運」。這樣的考驗每個人都會遇到,但是不是所有人都會做出同樣的選擇。現今社會法制教育雖然已經深入開展,但是任然有許多人枉顧法律作出有害社會有害他人之事。作為當代的大學生,我們應當加強自身法制建陸毀設,身體力行,在約束好自身的同事,也要用自己的行動去感染和影響其他人。如此法治教育才能發揮更大效力,社會才能更加和諧。
人生道路上岔路口何其之多,在各種困難和誘惑面前,要想少走彎路、不選錯路,唯有立身不忘做人之本,為政不移公僕之心,用權不謀一己之私,守法不受外物兄悉盯所擾,浩然正氣方可長存於天地之間。
❿ 法制與社會的最新目錄
論民間法及其與國家法的關系 楊二慶
我國網路言論自由的法律限制研究 朱培燁
埃利希視角下的「法律多元」 閆曉琴
馬克思主義實踐觀的哲學價值 喬楚,崔春秋
論商號權與商標權的沖突及解決 吳文昊
論我國知識產權的行政法保護 牟鵬浩
少數民族特色商品的著作權保護 詹和靜
零售侵權復製品行為歸責問題研究——兼談《刑法》第217、218條之沖突與消解 胡振灝
網路隱私權的民法保護問題研究 鄒佳瑋
從法律制度淺議反不正當競爭法與商標法的關系 張君菡
論不當得利的證明責任分配 王秀淼
淺談律師偽證罪的存廢 柳菁瑩
關於勞教制度廢除的法哲學思考 厲志
河南省轉型期城市社會性弱勢群體利益訴求制度研究 王慕蘊
論我國壟斷協議刑事責任制度的構建 吳冬雪
論我國國家賠償責任制度的完善——基於公共服務理論的分析 張旭
淺析行政復議制度運行的問題及對策 方宗浩,康文博,張賽男
試論法治文化在和諧社會構建中的作用——調解制度的新發展 李華奇
論我國刑事訴訟中證人保護制度 李美鑫
論案卷排他性制度——兼論我國行政處罰聽證程序的完善 李蓓
對我國未決羈押制度的研究 張麗
新刑事訴訟法視野下的刑事和解制度研究 李志鵬
我國監視居住制度的適用及相關立法完善空間 張旭
人民監督員制度研究 尹相麗
論新刑事訴訟法關於律師辯護制度的完善與思考 陳小冬,高玥
淺談刑事附帶民事訴訟精神損害賠償制度 魏星
淺析附限制性條件中的資產剝離制度 張昱沁,吳瓊
初探專利權評價報告的法律屬性 劉謙
從華為「辭職門」事件淺談無固定期限勞動合同 曾晶晶
論網路視頻盜版中的利益平衡——以網路影音、快播侵犯著作權案為例 顏燚
對《反家庭暴力法》(草案)的拓展性思考 徐佳琪,張芳
非上市公司現金對賭的會計處理和法律效力 胥振陽
依法治企保障勞動者合法權益——從「禁止『奴性條款'」入法談起 劉昊昕
簡析土地分層利用中存在的法律問題 魏慶
論瑕疵出資股東剩餘財產分配請求權的限制與恢復——戴某與J建設公司公司決議效力確認糾紛案 楊怡鳴,何偉,曹艷梅
精神病人犯罪引發的思考 陳雨薇,謝文浩,楊昊唯
刑事錯案原因的多維透視 余海舟
論斡旋受賄與利用影響力受賄罪合並的構想 劉傑
扒竊相關問題探析 韓梅
淺談農民異地轉移領域職務犯罪的特點、成因及對策 葉文忠
關於捕後羈押必要性審查案件的調研報告 李新國,李英燕
關於對違法違規減刑、假釋、暫予監外執行情況分析的報告 程志民,張井濤
第一次全國水利普查體現的法律觀點 任衍磊
論債務償還所附條件是否影響債務履行 梁小鳳
規范民間金融的基本問題研究 魏若男
取消最低注冊資本限額的思考 貴立義,李瑾
預算公開的重要意義 吳瓊,張昱沁
上海自貿區設立民營銀行的探索及其法律跟進 趙衍
論公司章程中結構性條款的優先性 胡俊
論仲裁與訴訟的關系——以司法有限干預為切入點 魏學亮
庭前會議有關問題研究 謝艷梅
試析惡意訴訟的規制 肖智敏
司法公開對法院庭審活動的影響探析 曲明娜
淺論公證活動中的咨詢解答 賴穎
淺析檢察機關自偵案件立案偵查模式的改進 劉禹
淺議民事電子送達 楊展
芻議法醫鑒定檔案利用及社會價值 郭建軍,陳新星
淺議審查逮捕程序的訴訟化 周其國
高官異地審判制度化折射出的司法獨立陰影 樊一璞
民事虛假訴訟的防範與治理中檢察院的作用 王京陽,景宏晨
論交通事故認定書的可訴性 董曉文
買賣不破租賃規則中租賃關系的司法判定 張先群,張偉
非法證據排除中司法人員行為規范思考——新合理利己主義人性觀視角 阮小茗
環境公益訴訟的原告資格缺陷及對策——以新《環保法》第五十八條為視角 尹睿年
淺談運用偵查技術固定職務犯罪證據 武斌
關於我國公共行政機構行政效率的社會學反思 王紫艷
基層審判人員學歷構成對法制體系的影響——以A市B縣法院為例 吳國邦,趙琪,郭子琪
消防行政執法存在的問題及對策 錢亮
論我國公共政策制定中的公民參與 葛小抱
對做好延邊州公安派出所消防監督工作的幾點探討 劉磊
檢察機關司法警察隊伍體制改革相關問題探究 劉曉珊
地方公務員法治意識調查與分析 譚忠秋
網路問政中政府的回應性問題研究 李婧雅,田麗莎,白清睿
國家保障民生的憲政基礎與我國保護民生法律規制及其可行性研究 陳紹文,吳月月,俞夢丹
施工企業基層黨風廉政建設的強化策略解析 范遠堂
建立公安機關反腐倡廉長效機制的構想 周磊
淺議怎樣加強公安機關反腐倡廉建設 王艷平
也談環境行政不作為之規制 秦美虎,黃凱凱
從執法規范化入手提高司法公信力 陳禮永
基於群體上訪事件的信訪工作機制探析 張勝前
論大學生在用人單位兼職的主體資格 岳曉紅,雷永翠
個人律師事務所的發展現狀與思考——以浙江省台州市律師事務所為例 鄭才微,王紹旺
法治微電影探析 史興慶
微博反腐背景下大學生對公共官員隱私權范圍界定——以湛江大學生為例 郭靜雯
試論自媒體對公安機關工作的影響及應對——以微博為例 陳佳
淺析管理人專業化市場化之進路 孫世光
「人格結構與選擇」理論視閾下的道德困境——以社會「不敢扶」老人為例 汪小進
淺談摹仿老年人簽名筆跡鑒定 申高軍,馮永勝
遠海護航戰略情報信息共享的內容探討 王勇,周尤亮,黃瑩
鄉鎮圖書館(站)信息化建設創新路徑探討 樊靜蘭
河南省兩高校輔導員職業倦怠現狀調查 張喜轉
論國家利益與社會公共利益的關系 張耀方
法醫病理學屍檢對死因分析的意義 李宏偉,張海鵬,劉彥軍
論國家利益和社會公共利益的關系 肖瑤
道路自信的自信之源 李方媛
試談未成年父母將嬰兒遺棄至嬰兒安全島問題 潘聖仁
涉法涉訴信訪與社會管理機制創新的思考 陳帥,張洪,廖成中
關於企業融資租賃風險評估與管理的研究 王雪韻
關於信息化技術與檢察機關創新黨建工作方式方法問題研究 郭漢文
我國現代服務業人力資源管理實踐研究 劉曉科
我國PM2.5污染現狀及立法防治初探 王蔥
國際旅遊島背景下的海南農村法治建設探析 於軍
城鎮化視角下農民土地權益保護的若干問題思考 劉海艦
協同創新與縣鄉財政轉型對接——以革命老區江西省寧都縣為例 李丹
整體視閾下的思想政治理論教育教學創新 楊偉榮
大學生法制教育教學案例的選取原則——以認識系統運行論為視角 王小鳳
從醫療糾紛現象引發加強醫學生法律教育的思考 鄧明峰
國際經濟與貿易專業人才商務英語交際能力的培養研究 梁冬梅
高校校園文化建設與思想政治教育的互動探討 張永強
網路環境下中小股東知情權保護 張文革
談網路隱私權的保護 吳漠塵
我國《婚姻法》夫妻財產制司法解釋研究 賈翠萍
試論快遞合同糾紛中的責任承擔 趙麗博
論房屋租賃合同中的風險防範 吳柯彤,趙鳳偉
國家法在鄉土社會的尷尬處境 鄢德奎
法律術語的風格特點與翻譯策略 徐鳳
青少年犯罪心理成因與對策 林華偉
淺析利用影響力受賄罪的構成要件 張友明
當前法醫鑒定中存在的問題及應對 張海鵬,李宏偉,劉彥軍
論我國社區矯正遭遇的瓶頸及出路 劉小溪
論中國私家偵探的合法性 陳嘉慧
19世紀英國殖民當局有關印度婦女的立法改革及其影響 楊玲玲
辦理瀆職罪特殊罪名適用問題的探討 李金明
暴力恐怖犯罪的情報應對研究 王曉楠
淺談性騷擾及其法律規制 劉震
越軌同伴影響青少年犯罪的個體調節因素研究進展 臧剛順
人人貸模式下各方主體民事法律關系探究 黃詩怡
論最密切聯系原則在中國的繼受及完善 劉婷
環境污染與環境侵害的民事責任 王振傑
預告登記焦點問題再探 陳瑩
農村留守兒童權益保護及法律對策研究 張博宇
「高陵模式」下的土地承包經營權流轉中的法律問題研究 周資貴,賈宙,張艷
論商家「最終解釋權」的法律效力 徐琳
BOT法律問題探析 徐磊,閔傑
刑法禁止令的性質探究 王玲
對交通事故無責卻違法逃逸行為的定性問題研究 劉蓮芝
論犯罪中止的犯意徹底放棄問題 楊倩
對我國經濟犯罪死刑廢止的可行性分析 張永泉,徐可
分析常見的跨境經濟犯罪問題 王虹
共同過失犯罪若干問題研究 謝景輝
大學生激情犯罪探析 曹瓊洋,邵宗林
保外就醫出監研究 廖會文,黃舒婷
新國情下的私人偵探法律問題芻議 王於志
美國槍支問題的困境 蔣暢奇
葯物臨床試驗中知情同意的法律問題分析 楊健
《法制與社會》徵稿