微電影的哲理

㈠ 微電影與小學教育教學研究論文

一、微電影適合引入小學教育教學中

小學生在感知、思維、性格等方面有一些不同於中學生和成年人的特點，因此，小學生的教材、教學方法等也有其特色。微電影的「微」特徵和互動特性使其更適合引入小學教育教學中。小學生以具體形象思維為主，微電影直觀的影視鏡頭、視聽綜合更符合小學生的感性認知，更能夠讓小學生產生興趣。小學生的注意力通常不穩定、不持久，低年級的學生尤其明顯，因此，微電影短小精簡讓學生更樂於接受，能夠在注意力集中的時間段內就完成視頻的整體「閱讀」，從而得到初步的理解。現代社會信息量較大，信息幾乎囊括了人類社會各種各樣的信息種類，而且有效信息的佔比很小，影視信息同樣如此。微電影在有限的篇幅中選取有效內容，才能讓小學生在有限的學習時間內接受到更多的知識。

二、微電影在小學教育教學中所起的作用

微電影除了觀看欣賞，還可以恰當地運用到課堂教學中，還可以組織學生創作自己的微電影作品，微電影在小學教學中所起的作用是多方面的。

1.提高學生的寫作能力

寫作能力的形成，可以通過很多途徑，但是利用微電影資源也是提高學生寫作能力的有效途徑。由於微電影能利用視、聽綜合形象將學生引入具體寫作意境之中，可以為作文提供豐富的素材和廣泛的實踐機會，讓學生有話可寫，有法可寫，能有效地激發學生寫作的興趣，培養寫作能力。首先，觀看微電影作品能培養學生良好的觀察習慣。學生觀看的過程就是觀察的過程。學生觀察人物的外貌、動作、表情等，觀察社會環境和自然環境，學會選擇觀察對象，確定觀察重點，有目的地進行觀察，不斷提高觀察質量。

2.發揮校園微電影德育功能

校園微電影是「學生化」的影視，內容思想接近學生口味，容易引起學生思想共鳴，積極發動學生參與到校園微電影節目中，可以實現自我教育。教師可以積極引導、幫助學生主動關心身邊同學以及學校一個階段熱點問題，適時開辦專題節目，訪談節目，讓學生藉助微電影平台，開展討論、辯論，引導學生正確認識。如，針對就餐浪費的現象，製作「食堂里的浪費」，節目播出後，學生容易被觸目驚心的浪費畫面所震動，為自己習以為常的浪費感到羞愧，又如，針對春節以後，部分學生收到的「壓歲錢」比較多，個別學生大手大腳亂花「壓歲錢」現象，製作「壓歲錢大家談」，通過家長、老師、同學的訪談了解對壓歲錢的正確認識，幫助學生樹立正確的消費觀。用學生的眼睛發現身邊的問題，借校園微電影平台給學生一個解決問題的機會，用自己的方式實現自我教育。

3.優化學科教學

影視中的一個鏡頭、一件道具、一句台詞、一段音樂，有時都能引起學生的共鳴。在語文教學中藉助微電影，幫助學生更好地理解課文內容，了解文本創作背景；在品德課上，蘊含著正確淺近哲理的微電影故事，常常能成為小學生行為規范的指南；在數學課中，直觀、形象的微電影素材則能較好地啟發學生的思維；在音樂課中，微電影則可活化音樂作品的內涵，幫助學生把握音樂情感主線，使微電影成為輔助課堂教學的一種行之有效的方法。微電影與各學科教學的優化整合，能夠促進學生綜合素養的提高。

4.培養學生參與社會生活及與他人協作的能力

策劃、製作一部完整的微電影作品也是一個復雜的過程，一部成功的'微電影也需要經過許多工序，經由許多人共同協作才能完成。初級階段，通常需要集體討論的形式來確定製作節目的主題，在討論中，參與學生會根據自己的觀點、看法、特長、愛好等提出不同的見解，如，有的學生想拍課本劇，有的想拍英語短劇，有的想拍MTV，還有的想拍一部講述小學生自己故事的紀錄片等等。當要做的節目主題已經確定下來後，接下來的工作就是學生根據自己的興趣、愛好與特長進行自由選擇，建立各製作小組，根據不同的製作內容會有導演、製片、編劇、劇務、策劃、記者、主持人、播音員、配樂等不同的分工。

在這里，無論參與的學生擅長什麼，或是對什麼感興趣，都能找到自己的用武之地。大家合作收集素材，一起對資料進行推敲，確定節目形式與風格，在拍攝現場，邊拍攝邊溝通，在後期，一起探討片頭、特技、配音、字幕等內容，協同工作。因此，學生的合作意識和協作精神對於完成一部微電影來說是極其重要的。這就要求學生學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，學會與別人達成一致，學會分享共同成果。小記者的采訪活動，節目的製作、各項欄目的開播，使學生主動交往意識、交往能力、表演能力不斷增強，口頭表達能力不斷提高，隨機應變能力、觀察能力、思考能力、寫作能力不斷發展。而更多的是使學生在學會做人、學會求知、學會創新等方面促進了發展，既磨煉了學生意志，又增長了學生才幹。

5.創辦微電影主題活動，使校園學習生活充滿生機活力

由學校每年定期開展校園影視活動節，並發動學生、老師、家長參與校園微電影、微視頻創作。校園影視活動節活動可以設計如下內容：

（1）開展微電影知識宣傳、微電影知識講座。

（2）每人觀看一部優秀微電影，學生可以自己觀看，也可以和家人一起觀看。

（3）徵集微電影小故事、小劇本，鼓勵學生個人完成創作，也允許學生和家人一起創作一個有趣的體現正能量影響力的小故事或小劇本。

（4）開展優秀微視頻展播，將優秀作品按主題統一編輯，加上片頭、字幕後在校園展播。

（5）從收集的小故事和小劇本中選擇合適內容進加工改編，由學生、家長、老師出演籌劃拍攝校園微電影。

6.開辦校園微電影沙龍，做正能量的向導

由於知識積累和鑒賞能力的局限，學校適當開展沙龍交流活動，教師要根據學生交流的內容和特點進行引導，糾正一些不當的方法和觀點。可以讓學生和教師在相互交流中了解微電影知識，交流自己體驗微電影魅力的心得，交流運用微電影手法創造文明美好童年生活的經驗，讓學生在交流活動中獲得正能量。

三、結語

當我們把微電影融入學校教育教學中去時，校園里將呈現一道靚麗的風景線：課間你會看到一個個小學生手拿相機、手機、DV在校園里尋找著拍攝的目標；三五成群的學生聚在一起談論著某部校園微電影的某一場景；作文課上教師定格在某一視頻畫面上讓學生發揮想像並用自己的語言延伸著銀幕上的電影故事；電影社團隊員們正在討論籌拍一部新的校園微電影；班會課上學生對著銀幕上出現的生活中不良現象的畫面進行激烈的討論；英語課上，學生正為一部模擬的英語短劇劇情進行英語配音。

㈡ 北大微電影《女生日記》經典台詞 喜歡是什麼

北大微電影《女生日記》經典台詞 喜歡是什麼, 北大宣傳片女生日記台詞

什麼是空氣？99.03%的氮和氧加上0.03%的二氧化碳。
什麼是記憶？生物學中個體的解碼、儲存、檢索。
什麼是大學？大學是以多種不同觀點看待世界的專業群體。
什麼是高音C？每秒二百六十二次的振動。
什麼是社會？社會是自我繁殖的個體構建而成的社群。
什麼是時光？時光就是我們穿上的衣服，卻再也脫不下來。
什麼是美？從「知道」，到達「懂得」。

微電影 女生日記 中的插曲是什麼？

看你玉樹臨風，英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開，想必一定是 *** 中的極品，禽獸中的禽獸，而且左臉欠抽，右臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。天生就是屬黃瓜的，欠拍！後天屬核桃的，欠捶！終生屬破摩托的，欠踹！找個媳婦屬螺絲釘的，欠擰！教你練刀，你練劍，你還上劍不練，練 *** ！金劍不練，練 *** ！給你劍仙你不當，賜你劍神你不做，非死皮賴臉哭著喊著要做 *** ！真是的，何必呢？！

微電影《心有林夕》經典台詞？

布袋彌勒的台詞很經典：世間萬物皆為化像，心不動，萬物皆不動；心不變，萬物皆不變。 這是一個娑婆世界，娑婆即遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福，你也不能體會快樂，你願意嗎？ 一花一世界，一葉一如來，春來花自開，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。 富含深意，很有哲理呀！

微電影《女生日記》中的英文插曲是什麼呀？

手嶌葵的《the rose》
好評呦！

微電影《女生日記》里英文插曲是什麼？我要歌名。

手嶌葵的《The Rose》
QQ音樂可以試聽！

微電影女生日記女主角叫什麼名字?

陳菁菁。

主演 獲好評後卻陷入困惑
「我從來沒拍過戲，意外被選為主角後，很擔心將戲演砸，影響到宣傳片的質量……片子被放在網上後，受到網友好評，不少網友說我適合當演員。」影片女主角陳菁菁說，「這使我一度陷入困惑，我一時間不知道該如何定位自己，內心幾度波折，是該將目標定位成演員，還是學好經濟學？我也不清楚。」
她表示，學校的舞台很多，給學生的成長提供了無限可能。她希望在四年的大學生活中，真正獨立找到自己的位置。

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1. 陳翔的

有類似於男生日記和女生日記的微電影嗎

北京大學藝術學院的宣傳片，很優秀的，網路很容易搜到

青春微電影<女生日記>片中背景音樂是什麼?

音樂The rose

㈢ 請問法國微電影《盲人調音師》 是有什麼寓意么讓人想的是什麼有點不懂。

結局不重要。。
這是一部至少要看三遍的優質短片。一遍瀏覽大概一遍回味全局一遍深思咀嚼。
看過的懸疑類電影其實不多，但自認為無論從技術層面還是故事結構，短小精悍的調音師絕對算得上上乘之作。
濃縮的13分鍾可以說盡顯世間百態。泰姬陵的故事也在發揮著舉足輕重的作用。人生有很多種可能，失敗的鋼琴家說不定是成功的調音師；表面微笑的服務員或許疲於應付內心骯臟無比；帶著面具的人類在毫無威脅的弱者面前可以百分信任卸下防備；我們做著各種掩耳盜鈴的舉動卻自認為高明。。。
影片的開頭就在設局，雙眼無神的老者，穿著褲衩的彈琴者，只留出輪廓的暗中人，由琴聲串連在一起，茫然不知其所以然。
琴聲忽然戛然而止，終結聲不知是槍聲還是關門聲。這是最妙的地方，因為結局不重要。重要的是你的判斷。
附帶提示說，不要太入戲，誘惑越多越要勇於反省自我，知道適可而止，如果你覺得自己永遠正確，槍聲可能就在下一秒響；還有人說這是告訴我們任何事情一開頭了，就必須得繼續，即便是不喜歡也要裝下去，這才有全身而退的機會。
百家之詞，沒有對錯，全盤取決你看它的角度。

㈣ 葛優賀歲新片《照相館》正在上映，你覺得這部微電影怎麼樣

由葛優、迪麗熱巴、華晨宇和陳飛宇聯合出演的賀歲新片《造相館》發布了，與賀歲帝往年的賀歲片有所不同，今年的這部時長只有6分鍾的微電影，准確來說應該叫商業短片，該片在天生自帶幽默基因的喜劇大師葛優帶領下，年輕當紅明星迪麗熱巴、華晨宇和陳飛宇傾情加盟，通過一個簡簡單單的“造相館”，講述了一個很“有故事”的微電影。

雖然電影中不乏廣告植入，但整個電影畫質實屬精品，況且大牌影星的加入，讓大家在體驗喜劇大師葛優幽默，明星實力顏值的同時，也體會一種人生哲理，何況該片本身就是商業賀歲短片，給公眾傳遞的是祝賀新春，已經算是誠意滿滿了。

㈤ 請問有什麼比較有哲理的微電影

都是我認為最好的片子 自己總結的 好的話 就給好評吧！
讓這些電影治癒你

1、缺乏學習動力：《幸福終點站》、《風雨哈佛路》
2、對愛失望：《偷天情緣》、《初戀50次》
3、自卑失落：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》
4、失敗或絕望：《鐵權男人》、《迫在眉梢》、《伊麗莎白鎮》
5、厭倦生活：《在世界的轉角遇見愛》、《搏擊俱樂部》

最費腦力的14部電影
《盜夢空間》、《記憶裂痕》、《生死停留》、《死亡幻覺》、《禁閉島》、《穆赫蘭道》、《蝴蝶效應》、《恐怖游輪》、《傷城》、《盜走達芬奇》、《88分鍾》、《萬能鑰匙》、《決勝21點》、《沉默的羔羊》

結局最意外的20部電影
《搏擊俱樂部》、《迷霧》、《心理游戲》、《第六感》、《蝴蝶效應》、《電鋸驚魂》、 《賽末點》、《 穆赫蘭道》、《非常嫌疑犯》、《魔術師》、《小島驚魂》、《萬能鑰匙》、《火柴人》、《七宗罪》、《魔鬼代言人》、《孤兒》、《八面埋伏 》、《香水》、《偷拐搶騙》

走進12星座女孩內心世界的電影
《情人》白羊
《綠蔭下》金牛
《初戀50次》雙子
《黑暗中的舞者》巨蟹
《辦公室的故事》獅子
《傲慢與偏見》處女
《西西里的美麗傳說》天秤
《布達佩斯之戀》天蠍
《艷舞女郎》射手
《楊朵兒》摩羯
《羅丹的情人》水瓶
《天使艾米麗》雙魚

16部講天才的電影
《美麗心靈》、《雨人》、《波拉克》、《暗物質》、《天才瑞普利》、《貓鼠游戲》、《香水》、《一級恐懼》、《心靈捕手》、《莫扎特傳》、《證據》、《海上鋼琴師》、《電鋸驚魂》、《沉默的羔羊》、《非常嫌疑犯》、《尋找弗羅斯特》

推薦給女人的十部電影
1、《亂世佳人》（堅強）
2、《母女情深》（親情）
3、《簡愛》（尊嚴）
4、《蒂凡尼的早餐》（虛榮）
5、《白領麗人》（才華）
6、《鋼琴課》（溝通）
7、《漂亮女人》（浪漫）
8、《紫色》（苦難）
9、《末路狂花》（女權）
10、《女人那話兒》（性愛）

推薦給男人的十部影片
1、《阿甘正傳》（執著）
2、《東方不敗》（才華）
3、《美國往事》（人生）
4、《羅馬假日》（愛情）
5、《勇敢的心》（勇氣）
6、《辛德勒的名單》（責任）
7、《肖申克的救贖》（信念）
8、《E.T》（童心）
9、《現代啟示錄》（痛苦）
10、《第七封印》（哲思）

㈥ 剛看了微電影《面具之城》，沒太看懂，和主題「來不及說愛你」有什麼關系。有沒有筒子給我科普一下~~~

《面具之城》是聚硒康公司拍的「來不及說愛你」系列微電影中的一部，畫面哥特風讓人印象深刻有木有~~~而且虛賣枯還是「中國硒姑娘」的三強選手宋源源配音的~~哲理動畫差洞的含義本來就是仁者見仁，我理解的來不及說愛你就是說小魚為了成全女孩有一張真實的臉的願望而犧牲了自己，連一句配橋愛都沒有來得及表達。主題就是提醒我們要珍惜愛，趁現在……LZ明白了沒有~~~

㈦ 微電影的特點都是怎樣的

微單影的特徵如下：迷你性「5分鍾呈現一個完整的世界，難道這不是很神奇嗎」；在這個資訊異常發達，信息傳播率極快的年代，這就造成了很多人不願意坐下來慢慢欣賞長達兩個小時的電影。在這個網路時代應運而生的微型電影，不再是高不可攀的影視界大腕的專利，而是大眾共同的「寵物」，只要擁有簡單的攝影設備和處理工具，每個人都可以做編劇、做導演，只要有興趣和願望，每個人都可以做主角、做配音。互動性——美國傳播學者沃倫弗曾說：「傳播是一個心靈影響另一個心靈的全部程序」。

商業性：微電影即微型電影，微電影是指專門運用在各種新媒體平台（各種具有視頻功能的手持移動設備，如3G手機，手機電視等，具有無線移動功能的筆記本電腦和其它移動視頻接收設備）上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節（專業製作商製作或者委託製作、有專業或業余導演和藝人或草根群眾參與、以產生話題為目的、適合廣告植入、具有某種連續性和後開發潛力）的「微（超短）時」（30秒－300秒）放映、「微（超短）周期製作（1－7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

㈧ 城市微電影是什麼意思

由愛微電影魔方與共青團武漢市江岸區委聯合攝制的武漢首部城市微電影《岸邊的記憶》，從開拍就備受關注。 據悉，該片是愛微電影魔方旗下本土新銳導演張俊傑的誠意之作。影片表面上是以男女主角的之間的愛情故事為主線，實際上是要傳達出武漢市特有的人文情懷。選擇新人，一方面可以相對弱化觀眾對人物的關注度；另一方面也是在提醒和強化當代年輕人對辛亥革命、對城市歷史文化的銘記，引發在武漢生活的幸福感。 影片採用全新的表現方式，以「幸福感」為切入點，利用愛情故事實現城市文化的「軟著陸」。摒棄了大而全的誇張呈現，用更為朴實的筆觸，勾勒出只屬於武漢的城市畫卷

㈨ 微電影有什麼特徵

微電影（Micro film），即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒-300秒）放映、「微（超短）周期製作（1-7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

㈩ 有哪些適合小學生看的微電影

《指環王》，這部電影猶如一部史詩，講述著友誼、信念、勇氣、責任、信任和愛，影片中弗羅多在接受摧毀魔戒時不停地抱怨：「為什麼這么大的麻煩要由我來解決、承擔？」甘道夫說出了富有哲理的話：「有時候我們希望生活中的煩憂永遠不要到來，楞事情既然發生了，責任落在我們肩上，我們想到的第一點應該是如何解決問題，我們要學會勇敢承擔責任」。相信孩子看到這點，這樣的感悟將會影響他的一生，影響他對人、對事的態度。