六小時微電影解說

1. 活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國66歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與，製作國慶主題牆的布置。

活動目標：

1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領 幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，布置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片

活動策劃 篇2

一、活動主題

激情點亮工科夢 協手共創一個家

二、活動目的

為大力推進寢室文明建設，增強寢室成員的團結意識，促進寢室全體成員的交流互助，增進寢室成員的情誼，營造良好的寢室氛圍，展現豐富多彩的寢室文化。我院將開展「美麗工科寢室」評選活動，積極推進「美麗浙師」建設。

三、活動組織

主辦單位：浙江師范大學工學院、職業技術教育學院學工辦

承辦單位：浙江師范大學工學院、職業技術教育學院學生會生活部

四、參加對象和資格

1.浙江師范大學工學院、職業技術教育學院全日制在校本科生

2.寢室從10月25日至評獎結束期間，需滿足寢室無整改，寢室成員早晚自修、晨點、課堂考勤無扣分；

五、活動時間

20xx年11月1日-20xx年12月3日

六、活動地點

浙江師范大學工學院、職業技術教育學院相關寢室

浙江師范大學15幢大廳

七、活動內容

本次活動將評選出「最美文明寢室」、「最美創意寢室」、「最美和諧寢室」、「最美上進寢室」、「我的寢室公約」、「我的寢室微故事」。

八、活動流程

（一）前期（11月上旬）

1.在各班級內進行活動宣傳；

2.采購相關物品；

3.收集參賽的相關材料。

（二）中期（11月中旬）

1.審核參賽資格和評選材料；

2.參照比賽項目分別進行評定。

（三）後期（11月下旬）

1.公布比賽結果（11月30日前）；

2.頒發榮譽稱號及獎品；

3.展示相關獲獎寢室照片及作品（12月3日前）。

活動策劃 篇3

一、活動的背景：

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

2、由於此次為校級運動會，故而活動場面盛大、佔地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由於開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利於現場采訪人員互相交流、及時採取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出於專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極准備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

二、活動的目的：

1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，並順利完成新聞素材的採集工作。

2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定後期編輯的風格、樣式，這些都有利於記者們在一些可預知的新聞現場准確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特徵的場景。

3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

三、活動的意義：

1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

四、活動的時間：

XX年4月22日——4月24日

五、活動的地點：

主席台、運動場、看台、各院系大本營

六、活動中所需的采訪設備：

一隻錄音筆，兩台照相機、筆、筆記本、手機

七、人員安排：

1、隨身攜帶記者證入場，在主席台、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學

熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

b、采訪內容的計劃安排:

（一）開幕式的采訪安排：

運動會前期階段：

1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，並檢查好儀器的情況，並綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最後准備工作。

3、准備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計准備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，並要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

開幕式開始階段：

1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，並了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

2、看台分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆並口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為後期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在准備（3—4人）。

3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看台上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

3、三人坐於主席台旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前

播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

（二）賽事采訪）（備選主題報道）

女子1000米賽事（5—6人）

1、賽前，提前了解比賽的運動員，並及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；並選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽後，不論輸贏，對a進行賽後采訪；采訪相關的'比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

2、若a不是冠軍，賽後也可對冠軍進行專題采訪。

3、攝影拍照：一人位於起點∕終點處，拍下運動員起跑和最後沖過終點的瞬間；另一人位於運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

（三）采訪結束後

1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。並商討采訪結束後期的處理製作工作，分工協作。

2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改

提意見或看法，並總結自己的收獲看法。

3、完成最後的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

九、活動成果：

1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道。

活動策劃 篇4

活動主題：紙玫瑰的製作

活動背景

社團納新的結束，一切工作、活動走向正軌。為豐富同學們的課餘生活，緩解大家學習上的壓力，增添生活趣味。

活動目的

讓大家在簡單的手工製作中找到樂趣，改變那些由心而生的無聊、乏味的意向。

活動時間

xx年11月14日

活動地點

新文科樓 404

策劃主辦單位

手工部落

活動負責人

董曉帆

班級

11級 酒店管理 專業3 班

參與人員

手工部落副社長、各部長及全體社員

活動內容

1、前期准備：①活動當時的ppt製作，由信息部 完成；

②紙玫瑰材料的准備；

③通知參加人員；

2、活動當天：①負責人員提前10分鍾到達，將所用的信息設備調試完畢；

②將所用材料擺放整齊；

③進行社員簽到；

④活動開始，由社長親自講解並演示紙玫瑰的製作，社員全體參與其中，各部長做輔助指導，信息部採集活動精彩瞬間；

⑤勞逸結合，有精彩的游戲環節，配帶獎品；

⑥紙玫瑰收尾，口頭簡單總結，社員發表感想；

3、後期總結：將圖片資料匯總、整理，各部長發表感想，對此次活動的總結，結合部長和社員的感想總結和改進以後的工作活動。

預計效果

學會簡單的紙玫瑰製作。

活動策劃 篇5

設計思路

魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經驗非常豐富。活動中加深了幼兒對魚的認識與了解，知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗手工活動的樂趣，提升新的經驗。

一、活動目標

1、嘗試運用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。

2、學習畫、撕貼、按等方法技能,發展幼兒的手眼協調性,體驗手工活動的樂趣。

二、活動准備

1、剪好的各種形狀的魚，一個做好的水簇箱。

2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。

3、音樂古箏曲。

三、活動過程

1、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍綠橙。）

2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱里的小魚游。

3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然後放到這個水簇箱裡面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?

4、教師示範各種材料的使用方法。

（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最後塗色。

（2）、用手指在色碟里點上顏料後，按到魚身上。

（3）、撕開彩色即時貼碎紙後，貼到魚身上。

5、幼兒自選材料進行操作，教師巡迴指導。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）

（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形並塗色。

（2）、用手指在色碟上點顏料作畫。（教師提醒：手指點顏料後在碟子邊刮一刮，換色時要用毛巾把手指的顏料擦乾凈。）

（3）、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）

6、分享與經驗提升。

1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯落有致地貼在活動室的背景牆------水簇箱里。

2．師幼一起欣賞，分享並提升新的經驗。

師：現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什麼?

活動反思：

通過創設寬松的學習氛圍，提供豐富多樣又易於操作的裝飾材料，幼兒在觀察、製作等環節，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗到製作的快樂，而且培養了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚，充分發揮積極主動性，提升了新的經驗，師幼互動良好，達到了預期目標。

活動策劃 篇6

一、活動前言

現在的年輕人，越來越喜歡標榜著自己的與眾不同，隨著xx年11月11日單身節的來臨，就是無數年輕人所期盼的日子。隨著單身節的到來,慢慢的步入了冬天,而怎樣在這冬天裡活出自己的精彩，活出自己的快樂，就是很多人思考的問題。在這個特殊的日子，開展一個單身派對，讓更多的人一同來享受這個特殊的節日。

二、活動目的

在這個特殊的單身節派對，不僅僅能達到大家共同歡樂目的，同時也能使我們協會得到更好的宣傳。再們一方面，可以為單身的同學做相應的咨詢服務與引導，順利的進行此次單身party。另一方面，也給我們一個鍛煉和學習的機會，認識各種優秀的朋友，發揚我們協會的作用!

三、活動主題

剖析愛情，單身萬歲

四、活動時間及地點時間： 11月10日晚上：7：30-10:00地點：待定。

五、主辦單位： 某某大學某某協會

六、活動對象： 全校師生。

五、活動總負責人

七、活動內容

(一)開展壽司宴

(二)游戲你畫我猜

(三)評比與頒獎

(四)播放有關心理方面的微電影

(五)請上任會長為我們講解愛情微電影

八、活動流程(詳細流程另附)

九、注意事項

(一)前期准備

1、單身節項目小組策劃好相關事宜，寫好策劃書。

2、宣傳部做好宣傳畫報。(海報至少10張。)

3、技術部和編輯部做好物品的准備(所需的數量詢問相關負責人)，外聯部負責申請教室()。

4、外聯部和會長部做好拉贊助工作。

5、會干學習製作壽司。

6、在活動開始之前，全體工作人員要提前一個小時到現場做好准備。

(二)活動開展期間

1、在活動期間，所有成員做好各項准備事宜，辦公室做好簽到工作;所有工作人員需帶好工作牌，接待嘉賓時需熱情主動。

2、活動開始時會干要參與到各小組中，各小組負責人注意教導小組成員製作壽司;

3、宣傳部要做好拍照，技術部做好現場微博的更新;

4、在活動舉行期間注意教室的清潔問題，不能大肆浪費。

5、各小組長需積極主動挑起所負責時段的重任，保證所負責區域工作順利進行，體檢有序。

6、特別注意：如果有老師來，就必須讓老師看到我們活動的亮點、努力的成功，達到不鳴則已一鳴驚人!

7、突發情況請聯系活動總負責人

(三)活動後期

1.所有成員留下收拾會場。

2.宣傳部做好活動成果展，於食堂門口宣傳欄處展出。

3.編輯部將照片、新聞稿及時投到網站、微博等。

附件一：經費預算表物品

數量單價(元)總價(元)

一次性水杯20包2.550

飲用水5桶525

捲筒紙四卷1.56共3頁，當前第1頁

海報紙5張210

米10斤2.525

總價：116元

附件二：工作人員安排表

部門工作負責人備注

辦公室簽到表製作，買一次性水杯，捲筒紙根據名單製作簽到表;邀請的嘉賓()

宣傳部前期和後期宣傳海報製作，11月5日前製作好海報(海報相關情況詢問)()

技術部選擇微電影，現場微博更新，協助編輯部聯系解說微電影的相關人員。()共3頁，當前第2頁

編輯部活動一切材料(壽司、教室、橫幅等等)教室有大屏幕投影，可移動桌椅，容納100人()

會長部邀請嘉賓(送邀請函)掌握全局，協助外聯確定邀請名單()

外聯部拉贊助(能拉錢就拉錢，不能拉錢拉禮品)相關情況詢問()

2. 微電影製作的流程一般是怎樣的

方法/步驟1:
主題定位
主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，才能朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後，才能有所思考，而不是雲里霧里。
方法/步驟2:
器材准備
要製作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影，一般是採取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中，必須有專人跟蹤負責，以免器材丟失或出現其他意外情況。
方法/步驟3:
進行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點，不能臨時抱佛腳，那樣，只會耽誤或延遲拍攝的時間，一切要有計劃的進行。
方法/步驟4:
後期製作
片子拍攝好後，要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作，讓整個片子有順利而不凌亂，並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面，沒有聽覺上的效果，會遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。
注意事項
拍攝器材保證可以正常使用；
拍攝前，要對場景和拍攝畫面有一個大概的思路。
非凡品度文化傳媒-希望可以幫助到您！

3. 康恆濤的微電影

由中央電視台微電影頻道重點打造的國內首個微電影真人秀《檔數美麗中國極拍48小時》微電影競賽節目的六支極限拍攝隊伍匯集西施故里----浙江諸暨。青年演員康恆濤受邀加盟到央視微電影的明星助演團隊中，並在搶演員環節成功與來自香港的「港粵家族」成為團隊，一起挑戰充滿未知、競爭的極拍48小時微電影創作之路。
來自香港的製作團隊和內地演員康恆濤、袁滿、蘇德倫等組成的「港粵家族」憑借作品《愛·西施豆腐》，一舉拿下了大賽最有分量的獎項——最佳影片獎。我們分到的諸暨元素是『西施殿、浣紗石、西施豆腐』，可以說是最應景、最切題的，但這也給我們帶來了壓力，生怕把電影拍成一部旅遊宣傳片。有「香港微掘蠢胡電影之父」之稱的導演何緯豐說。
影片中一對相戀7年的戀人因為男主角（康恆濤飾）的逃避而產生感情糾葛，而最終卻因為一個小輪胎店老闆一家人判攔分食的一碗西施豆腐而深受感動，堅定了自己的愛情信念。西施豆腐不僅是一道傳統美食，更成為了愛情的象徵。「你的西施豆腐在哪裡」成為了影片拋給觀眾的一個問題。影片巧妙地將3個元素融合在了一起，播放過程中觀眾幾次爆發出了熱烈的掌聲。

4. 抖音上比較火的微電影博主

親，抖音上比較火的微電影博主排行榜前十：
1、李子柒；
2、房琪kiki；
3、張同學；
4、丁真；
5、釋慧海；
6、康仔農人；
7、雷探長；
8、走遍中國5a景區的大龍；
9、侶行夫婦張曉宇和梁紅；
10、papi醬；
在正式探討影視類短視頻的前景之前，先各從微博、B站、西瓜三個平台為大家搜羅了粉絲量最靠前的三十大影視視頻博主。需要注意的是，目前有很多博主都開啟了全平台發展策略，在此，暫將其劃分到粉絲量最高的平台，其它平台則不做重復統計。
以上參考解答希望可以幫到你

5. 6小時與一生——《燦爛人生》影評

我其實是想寫一部電影——《燦爛人生》，上中下三部，被評「一生中不可錯過的6小時」。不要根據電影名猜測劇情，它講的是義大利一個普通的家庭在那個時代的沉浮變遷，有生有死、有感動有苦難，有沖突有和解，但就是沒有花團錦簇的燦爛。有點矛盾。電影取名一句台詞：世事總是美好的。

喬治婭

這個女子的台詞很少，作為精神病人，她的手很美，眼神也很靈動。其實她是比較正常的，或者說，她很有靈性。

喬治婭是幼年母親去世後變得抑鬱，隨後被父親拋棄在精神病院的女子。故事不是由她開啟的，但每到關鍵時刻，她卻引導了重要的改變。因為認識她，馬迪奧和尼古拉的人生發生了轉搜首念變。馬迪奧放棄學業去做了警察，尼古拉做了精神病醫生。也是因為她堅持要尋找為馬迪奧拍照的人，尼古拉才得以和米萊拉相遇，他之後的人生又有所不同。

最後，喬治婭還是勇敢的走出了精神病人的安置場所，回歸到正常生活。

馬迪奧

作為兄弟，馬迪奧比尼古拉更聰明也更優秀。他從小成績就好，酷愛詩歌，性情敏感犀利。最開始我看不慣他，因為覺得他性格太沖動了，脾氣那麼暴躁，一點事情就會被點燃。在大學考試的時候和考官觀點不一致，他一直堅持自己的看法，並憤然離去，因此沒通過考試。當然，他也很勇敢，看到喬治婭在精神病院被電擊受虐待時，他帶她逃離了出來。看到隊友被暴徒打時他也會奮不顧身的幫忙。

但馬迪奧還是太孤僻了。他開車經過家門前都不進去看父母一眼芹橋。尤其看到新年的前一天，一家人都聚集在一起熱鬧的迎接新年，而他只出現一面，又返回了自己租的房子里，世困一個人孤寂。在午夜，他給米萊拉打了兩個電話，電話中傳出有事留言的聲音，但兩次他還是什麼都沒說，就掛了。然後走去陽台，跳了下去。我在想，一個人為什麼要選擇那麼孤獨的生活方式？為什麼要選擇那樣的結局？

記得電影中的兩句台詞——「你喜歡書本因為可以隨時合上它，但生命有別，不由你做主。」米萊拉對馬迪奧這么說，而馬迪奧回她「你錯了，我總是自己做主。」是這兩句話讓我理解了他。

馬迪奧是理想主義者，他暴躁因為他急切地想要讓社會變得更好，就和他選擇做警察的初衷一樣。他孤僻因為他有堅持，但這堅持總是在現實面前受挫。馬迪奧有自己的信念，即人權意識。社會動盪，生活不由人，但人是自己的主人，人擁有選擇的權利，可以控制自己的人生。其實他不盲目，他是冷靜的。他選擇了離開家人，因為親情的溫暖會讓人沉溺，會左右人的意志；他選擇離開他愛的女人米萊拉，因為愛情的柔軟會讓人脆弱，會動搖人的決定；他選擇了一種離群索居的生活，一個人自由一個人孤獨，一個人可以做自己的決定而不用連累別人；他選擇了離開這個世界，在新一年的凌晨，從窗檯上縱身一跳，用他自己的方式，結束了自己的生命。對他而言，選擇死亡，是生命最後的權利吧。他的人生，由他做主了。

這真的那麼重要嗎？

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋——年輕時，總有太多的東西要去追求，有些選擇理想、信念，有的選擇權利、名譽。總要到後來才能發現，所有這些都只是生活的一部分，所有的意義都要依附於生命而存在。離開生命，無論愛情、自由、理想、金錢，都會變得蒼白空洞。一旦死去，萬物皆空。

但當時年輕。

看電影里馬迪奧自殺前的那一段很難熬，我心裡在呼喊——難道家人也不能幫助你嗎，難道愛也不能讓你得到救贖嗎——不能，他還是死了，跳樓自殺。這讓我很痛心。我到底止不住流出了眼淚。死的不是馬迪奧，是我糾結著掙扎著的青春。

茱莉亞

茱莉亞和馬迪奧其實是同一類人。只不過他們選擇了不同的立場。

茱莉亞擅長談鋼琴，尼古拉就是被她的樂聲吸引而相識，之後兩個人在一起，生了一個女兒。沒有幾年，隨著工人運動的興起，茱莉亞參與其中，為改善工人的處境積極奔走，最後為了完成組織內的任務離開了家，離開了自己的丈夫和女兒。

茱莉亞也在追隨自己的信仰，也想讓社會變得更好，不過這信仰卻需要她付出代價。組織交給她的任務是去殺人，當又一次的殺人目標鎖定到尼古拉的朋友時，茱莉亞終於露出了她的不忍。她去告訴目標人物，並表示想要見自己的女兒一面。尼古拉為了阻止茱莉亞繼續偏激的行動，報了警，茱莉亞被捕入獄。

在獄中的那些年，她拒絕尼古拉的信，拒絕和女兒見面，也拒接音樂。她還是那麼倔強。包括出獄後，他也一直躲著家人，一個人到陌生的地方去工作。直到最後，女兒莎拉找到她，告訴她自己懷孕了，想聽她為自己彈奏一曲。我在想，當一個女人聽到自己的女兒說懷孕了，是怎樣一種心情呢！生命在流逝，也在延續。

茱莉亞猶豫片刻，終於再一次彈起了鋼琴。她的手指在琴鍵上跳躍，時光流轉，過去這么多年，她終於願意與生活和解了。

米萊拉

米萊拉是電影中我最喜歡的一個女性。她勇敢而不偏激，溫柔又不軟弱，善良而堅持。她是個攝影師，因為馬迪奧的一句話就勇敢地去了羅馬工作，也在那裡和馬迪奧重遇。兩人相戀。馬迪奧有他的掙扎，他推開了米萊拉，最終自殺。米萊拉因為這一段短暫的情緣懷孕了，她勇敢的生下來了孩子，並獨自撫養他長大。馬迪奧去世，那個孩子便顯示出了一個女人全部的慈悲和深情。

後來尼古拉找到她，她也很樂意讓孩子與父親家的親人相認。並且很善良的讓尼古拉的母親留下來同住，陪伴著老人。

她活的很瀟灑，也很認真。

尼古拉

我有意放在最後寫尼古拉，這是一個讓我很欣賞很滿意的男人。如果用一個詞去描述他，西方叫紳士，中國說儒雅。

在看電影的時候，看到彈幕很多評論馬迪奧很酷很帥、尼古拉軟弱，我就想笑。尼古拉並不軟弱，相反，他很堅強。當父親離去的時候，他要安慰因沒去見父親最後一面而悲痛內疚的馬迪奧；當茱莉亞離開的時候，他要一個人照顧才三四歲的女兒；當馬迪奧死後，她要支持悲痛欲絕的母親。所有這些他都做的很好。其實他也很敏感，他也會悲傷，多少次夜裡他一個人躺在客廳的沙發上默默流淚，但他還在堅持。生活給了一次又一次的打擊，而他包容了所有的苦難，然後盡自己之力去溫暖身邊的人。對於女兒、對於母親、對於陷入獄中的茱莉亞、對於馬迪奧和米萊拉，他無不盡心。尼古拉的感情就像冬日的陽光、春天的風，溫和舒適，沒有逼迫，沒有壓力，沒有攻擊性。這便是尼古拉的溫暖和包容。

同樣是面對局勢的動盪、社會的不安，同樣是面對污濁不堪的現實，馬迪奧和茱莉亞都想為改變社會做些什麼，一個自殺了，一個不惜去殺人，但社會並沒有改變。尼古拉沒有採用這種極端的方式。他一直在做救助受虐精神病人的工作，溫柔的堅持。還記得在他考試的時候考官說他富有同情心，這不是尼古拉投其所好，而是他善良的本性。電影中很少見尼古拉發脾氣，也很少見他和別人起爭執，是，真正堅強的人不需要逼迫別人妥協，他知道怎麼和解。

馬迪奧是倔強的，是驕傲的，是勇敢的，也是叛逆的。他以一個抗爭者的姿態面對這個世界。他代表的是那想要改變世界、想要控制一切又永不妥協的青春。如果你還很年輕，你應該會喜歡他，他的勇敢，他的堅持，包括他對待世界的方式。你大概要到一定的年紀，有了一定的經歷，你才懂得欣賞尼古拉，他的溫和，他的柔韌，他的悲憫。尼古拉同樣敏感，但不會固執地抗拒這個世界的苦難，他不糾結，他願意接受，並付出努力和行動，一點一點的，用生命里流動的情感去撫平創傷。他願意麵對現在，也不懼怕未來。他是一個跟生活和解的人，所以他能好好的活著。

有人評論說電影應該叫《慘淡人生》，固然電影中有告別有矛盾有辛酸有悲傷，但世事總是美好的。這是說給懂的人。

6. 一個小時的電影都叫微電影！微電影到底有沒有一個標準的概念

一個小時的電影都叫微電影，微電影的標准概念主要是有哪些呢？什麼樣電影可以判定為為電影呢？今天我就來給大家解答一下。

3：不具備太多的商業性質。有些大電影會給很多的代言的廣告啊，微電影一般是很少去接廣告代言的，第一個是沒有資源去接，第二個是不會有那麼多的資源去找他們。因為微電影成本低，演員不出。投入的效果肯定也是不太理想的。

4:很多微電影就是一個短的紀錄片，純屬個人藝術的一種體現，這樣的紀錄片也能稱為是微電影。記錄一件小的事情，只給小的部分人去展現，可能不會賺很多的錢，主要的用途是拿來記錄。其實記錄也是一種很美好的事情，不管是不是微電影，我認為只要電影內容好看的話都是好的電影。

7. 微電影通常最長時間為多少

應該沒有人統計過最長時間是多少 既然是微電影 時間應該長不了 目前一般在10分鍾至30分鍾之間

8. 求未來人6小時 視頻！

這個是不假的喲源擾。我看看了很我的吧裡面都 有說，所謂的下載鏈接都 是別人發出來騙人的。
【討論】未來人6小時視頻的真假
XeLuen方舟水手6未來人視頻拍攝時間2012年，共四個部分，全長6小時，沒有聲音和字幕。
1、沒有字幕是可以理解的，因為是自拍的，不像拍電影配字幕的。
2、全長6小時。這個拍客是一定知道自己不會在災難中遇難嗎？6小時不去逃命而用了拍災難記錄？這個是疑點之一
3、未來人怎麼回到現在的？既然可以時空穿梭，那麼為什麼要回到現在，倒回遠一點不可以嗎？
4、未來人在2012回到2010，那麼今天的2010一滲消定有未來人自己本身。他這個本身怎麼不出現呢？
所以，綜上所述，未來人的視頻是假的，當中有些片段與電影《科洛弗檔案 》里的鏡頭叢裂知是一樣。

9. 南航空難有類似的電影嗎

有。
微電影《六小時》，這部取材自南航航班真實故事的品牌微電影《六小時》，由中國香港導演關錦鵬執導。2016年7月16日凌晨，南航CZ679航班在伊斯坦布爾落地時，適逢土耳其發生軍事政變，機場被管制。面對緊急情況，南航機組人員以確保乘客生命安全為最高宗旨，冷靜有序地展開了一系列應對措施，保障飛機上146名旅客在驚心動魄中平安度過了長達6小時的危機，直到塔台通知警報解除，旅客安全下機。隨後，CZ680航班迎來了回程航班的旅客，並送他們安全返航。

10. 微電影一般多少分鍾

微電影也是相對電影來說的吧，電影一般90-120分鍾，微電影現在時長競賽單元，一般有30分，25分鍾,15分鍾，9分鍾，5分鍾。