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幼兒園心理教育微電影

發布時間:2023-05-25 15:43:50

『壹』 幼兒園的孩子適合看哪些動畫片

幼兒園的孩子適合看動畫片如下:

1、《Hey Duggee 》集體生活

孩子上了幼兒園難以融入集體,遇到羨猜埋問題就大哭,不願意去學校?看這部!BBC學齡前教育,榮獲6項英國電影學院獎,一部針對2至5歲兒童的英國學前教育動畫片。比小豬佩奇語速慢,讓孩子理解起來更容易!整部動畫片的畫面簡潔可愛,配色高級,每一幀都可以截圖當壁紙呀!

2、《Number blocks》數學思維啟蒙

俗話說學兆埋好數理化,走遍天下都不怕。 如果想要從小培養孩子的數感,可以看看這部由BBC兒童頻道出品,通過幾個方塊小人積木,生動形象地幫學齡前兒童了解加減法等數學概念。

3、《Do You know?》科普紀錄片

主持人是標準的英音,口齒清晰,且語言照顧低齡孩子的需要,是幫助孩子英語入門的好素材,深入淺出地給孩子們介紹事物運轉的原理,和它們的用處!不僅講述科學,還擴大了孩子的知識面。在輕松逗趣的風格中窺探身邊的大千世界。

4、藍色小考拉(情商+習慣養成)

這部動畫適合低幼兒童,講述的是小考拉佩佩和家人、老師朋友在生活中發生的趣事。動畫的語速很慢,富有生活氣。是以「自我糾錯」為主題的,考拉佩佩在探索事物的過程中,不斷的發現錯誤、糾兄螞正錯誤,不斷的自我學習和進步,而這也正是兒童成長的過程。

5、《Big Muzzy》 瑪澤的故事 (英語學習類)

教小朋友說英語。動畫採用誇張地描繪外星人瑪澤來到地球,與人們接觸的故事。動畫里一個單詞或表達裡面的角色,會誇張地用不同語氣重復很多次。有些表達甚至還會以兒歌的形式多次重復,所以很適合孩子英語學習的啟蒙。

『貳』 適合小朋友看的動畫片有教育意義的

兒童動畫合集網路網盤下載

鏈接:https://pan..com/s/1DmPQsCvi56rLm07CqFVMBQ

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提取碼:1234

國內外兒童動畫合集,適合各年齡段觀看


『叄』 有一部電影里人物叫林小可的是什麼電影

每個寶寶都要經歷上幼兒園,成長融入社會的階段,因為環境人物的變化大多數寶寶都會哭鬧有段不適應期,做為過來人給LZ媽媽支幾個招看看是否管用。
首先是你自己不要因為孩子不願意去就發怒,要感同身受的和孩子交流,告訴他上幼兒園開始有點不開心也是自然的事情,不用覺得做錯了什麼,讓孩子放下思想包袱,孩子的情緒得到大人的理解和反饋是非常有幫助的。此外,家長和寶寶在上幼兒園前要一起提前做好情緒准備,我是在寶寶上幼兒園前半年就開始准備的,除了作息時間,還專門買了《湯姆上幼兒園》《阿波林小世界》等一些針對性的心理輔導繪本,時和掘汪不時給寶喚仔寶講些幼兒園里散寬的小故事,如果之前沒有準備過,現在准備也不算晚。
從幼兒園回來後應該主要問些幼兒園里的趣事、小朋友的事情,引起孩子的積極的回憶,千萬不要太關注在孩子是不是哭了,反復教育說不要哭之類的無用話語,此外,爸爸媽媽要堅定信心,讓寶寶自己慢慢走過這個坎,他們又會成長一些,我們大人也會看到孩子的潛力,所以千萬不要隨意就妥協了,否則只有對孩子不好,一般2周以內就能適應了。另外我建議,像金寶貝這樣的早教課會特別針對入園前的寶寶設立專門的技能課,上幼兒園的同時可以抽時間去上,能夠強化培養孩子的獨立和自理能力。總之,上幼兒園離開父母也是寶寶成長的一個轉折點,LZ媽媽也不必太擔心,要對孩子有信心。

『肆』 小孩不笨電影觀後感600字

認真看完一部作品以後,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此需要好好認真地寫觀後感,那麼如何寫出一篇好的觀後感呢?下面是我整理的小孩不笨電影觀後感600字,歡迎閱讀!

小孩不笨電影觀後感600字1

電影《小孩不笨》講述了兩個家庭,三個孩子的成長故事。電影手法詼諧幽默,不時令人捧腹,情節不疾不徐,引人入勝。不知覺中,再次喚醒了人們對「孩子的教育」這一問題的思考。

孩子的健康成長離不開方方面面,電影主要提到了家庭,學校,社會這三個方面。作為一名教師我很關心劇中學校故事的發展,尤其是那位眼中充滿迷茫甚至是哀怨的華文老師,面對一群調皮搗蛋,桀驁不馴的學生,雖然是磨破嘴皮的說教,不吝金錢的付出,卻「落花流水春去也」,終拍亂不見效,用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超乎常理的反抗,最後竟成了不近人情的魔鬼,遭到各方的譴責,重壓之下,萬念俱灰的華文老師向校長遞交了辭呈。

故事發展到這里視乎將註定這是一場教師的失敗教育的悲劇,我們也要下結論:小孩不笨,老師很笨。但孩子的成長離不開教育,這位華文老師也註定不能成為悲劇的角色。

在校長和老師們的挽留之下,他留了下來,並且開始了轉變。當他騎著酷酷的摩托車再次登場引來學生「贊嘆」的時候,我們又一次看到了教育的希望,看到了孩子的希望。盡管這位華文老師的轉變才剛開始,他的「酷」也還很生澀,但他畢竟找到了那把劇中反復提到的「鑰匙」——正確表達愛的方法。

劇中並不乏愛,父母的愛,老師的愛,但這些愛是僵硬的,是一廂情願的愛,是不易被孩子吸收的愛,所以這些愛也就白白流失了,沒有發揮本來的作用。這些都再次提醒我們,當教師要有愛心,更要有正確表達愛的方法。

讓我們放下師道尊嚴,因為高處不勝寒,讓我們俯下身子,因為草根處有蟲鳴聲聲。當我們轉變觀念,學生就不會總喊「春風不度玉門關」,而我們也會有「柳暗花明又一村」的感覺。

小孩不笨電影觀後感600字2

你最後一次被稱贊別人是幾時?

很久了,對嗎?」

這是《小孩不笨》這部電影的開場白,讓人立刻回憶這走過的這些歲月,是否在對別人的的稱贊上顯得有些吝嗇呢?是否被別人稱贊帶來的感動已經離自己很遠了呢?難道就是稱贊別人一下真的會很難嗎?或許就是簡簡單單的幾個字幾句話,一個動作一個表情,就可以改變很多事情。有句話說得很好,「資源放錯地方就是或歲垃圾,垃圾放對地方就是資源。」但為什麼就是這樣一點小小衫賀睜的 變化就可以發生這么大的作用。那你為什麼都不願意做呢?

無論大人小孩都需要獲得稱贊,都需要賞識和鼓勵,就可以給他們一股強大的推動力,讓他們盡自己最大的努力去做一切事情,獲得連自己都想不到的結果。其實每個小孩裡面,都有一個好孩子和壞孩子,只要你喚醒他們心目中的那個好孩子,他們就會把最好的拿出來。

現在的孩子剛進入青春叛逆期,父母們通常會認為孩子很壞不聽話,很難與孩子溝通,其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經歷叛逆期,如果這個時候,家長和老師們沒給予適當的教導,反而一味地譴責他們,認定他們是朽木不可雕,或許,社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知,而害了孩子。其實,只要大人們和孩子有健康的溝通方式,多賞識他們,包容他們,給予他們肯定,降下身份做他們的朋友,將不難發現,其實孩子並不那麼壞。家長老師是否想過蘋果為何會變爛,是否關心那些已經變壞的孩子為何會走錯迷失方向?其實他們也不想這樣,淚水已經流干,前途對他們來說也很渺茫,迷失了靈魂,不知道應該怎麼辦?其實他們也曾努力要爭取所有人的稱贊,但一次次的失望,那看不起的眼光,讓他們認為自己什麼都不是,什麼都不要管。

「沒有不會教的孩子,只有不會教的家長。」家長老師們,仔細思考一下在決定今後將要怎樣去做吧!

小孩不笨電影觀後感600字3

星期六,我跟孩子一起看了《小孩不笨》的影片後,真的是讓做家長的受益匪淺。雖然這部影片有很多搞笑的場面,但還是讓我們家長從中學到許多教育孩子的新方法。盡管片中許多家長的教育方法有問題——為了孩子的學習成績急得焦頭爛耳,不惜用盡任何方法,但都不見效果,但是最後也都能從中摸索到適合孩子的教育方法,成功地把孩子們教好,而不是讓孩子們誤入歧途。

在《小孩不笨》這部影片當中,做父母的我們也學到了許多東西,孩子需要我們做父母的理解、尊重。我們做父母不能把孩子管得太嚴,孩子也應該有自己的一片天空,讓孩子們有自己的想法,讓孩子們有一定的自由空間,而不是處處約束孩子們,就算孩子不對,也只能慢慢引導,講道理,暴力是不能解決問題的,也許跟孩子做朋友,更有意想不到的收獲。

比如《小孩不笨》中的國彬的媽媽經常打罵孩子,可對孩子們的學習成績還是沒有提高。還有一點,影片中傑利的家人不管在什麼時候,總是有一大堆話講,也不理孩子們有沒有聽進去,這樣只會讓孩子們覺得我們這些家長很煩,很羅嗦。應該適應地教育孩子,而不是說一大堆的話。這一點也值得我們做父母的注意。還有在影片中,有些父母盲目的寵愛自己的孩子,什麼都為孩子們准備好,口口聲聲說為了孩子們好,其實都是害了孩子們,現在還沒看出來,而一等到孩子們離開父母,沒有了依靠,才發現原來自己什麼都不會做。比如影片中的名叫terrg的孩子,他媽媽什麼事都讓女傭來做,最後孩子連塗麵包和沖咖啡都不會。我們應該讓孩子學會獨立自主,自己的事自己解決,讓孩子失去了關懷,導致沒有心情學習,降低學習成績。最後,我們做父母的,不要一直忙著生意上的事,忽略了孩子,應該多多關心孩子,生意固然重要,但孩子們更加重要。

《小孩不笨》很貼切地反映了現在的孩子種種行為思想,讓我們做父母的更加意識到該怎樣教育自己的孩子。

小孩不笨電影觀後感600字4

這天下午我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭,因為缺少溝通,讓孩子的心靈走向了墮落,他們不懂得如何表達他們對孩子的愛,以忙為借口不跟孩子交流。甚至認為拳打腳踢是管教的最好方法,卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式,是傳遞愛的橋梁。

在這個家庭,傑瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚,湯姆作文不錯,但總是受到媽媽的譴責……,自我把爸爸的電腦修好了,卻被誤認為是搗蛋鬼。回顧自我成長歷程,雖然也曾遇見過很嚴厲的老師,但是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的,爸爸媽媽很少因為學習批評我,即使犯了錯誤,也會詢問原因,因勢利導,以寬容的心態接納我的錯誤,給我改正的機會。

此刻的領導從業務和生活上都很關心我們青年教師,我們的工作但凡有一點點的進步,領導都會看在眼裡,提出表揚,我們的工作有時也會有缺陷,但是她總是肯定優點,提出改善的方案。在骨幹教師培訓班,我也有同樣的體會,鄒老師,尚老師,徐老師,盧老師,所有的指導教師都是那麼的親和,沒有高高在上的感覺。

我們的每一次活動幾乎都得到指導老師的贊賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師,還是做一位母親,不論年齡大小,人總是想得到別人認可、欣賞和贊揚的,孩子更是如此。老師的一個肯定的眼神,一句贊賞的語言,一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善於表達愛,更多的時候即使表達也很含蓄,但是我覺得在我的身邊,這種現象在一點一點的改變,我身邊的同事,朋友,包括我自我對待孩子不像從前的家長那樣「吝嗇」。我們會擁抱孩子,用欣賞的眼光看待孩子,不吝惜溢美之詞。我覺得教師是傳道受業解惑者,是孩子心靈的培養者,是孩子的知心朋友。

我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發芽,所以,要好好的呵護她們,千萬不能主觀隨意的否定她們,批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態,賞識的語言,發展的眼光看待這些幼苗,未來,如果有一天他們長大成材,她們會感恩,以同樣的心態對待別人。

小孩不笨電影觀後感600字5

電影《小孩不笨》的一句台詞說得十分好,即」資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對了地方就是資源「。如果說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認識反復的過程,需要我們有更大的耐性。

寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內涵。寬容,是理解的繼續,也是理解最真實、最具體的體現。寬容就應有多種形式,各種形式的確定務必根據」一把鑰匙開一把鎖「的原則。寬容,還應為幼兒排除不良因素的干擾,創造條件,讓幼兒」跳一跳「就能夠到達的努力目標;同時要因勢利導,用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結合,提高與孩子交流的深度、廣度和質量,也使老師的愛心放大了更多倍。

望著那一張張天真可愛的臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨。」我覺得幼兒園教師是一個純真和完美的職業。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那麼年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你應對幼兒那雙清澈無比充滿童真的眼睛時,當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都彷彿又重新回到了童年時光。

這讓我更加喜歡這個職業,讓我覺得這份職業如此純真完美,我無悔選取了這樣的職業。在與幼兒一齊相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫忙,少一點指責、批評;多一份寬容、耐心,少一點責難、懲罰!這樣,讓教師的職業道路更加完美。

「愛」是教育永恆的主題,我們明白了怎樣更好地去愛我們的孩子,怎樣讓我們的孩子在更好的環境下健康的成長。作為一名骨幹教師,我們要以扎實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態思考問題,力求兼收並蓄,博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新,做到不拘一格,匠心獨運;要持續用心而健康的心理品質,逐步構成巧借外力的綜合素養,讓自我的工作、生活與學習始終處於一種研究的狀態,讓自我的生命處於不斷探索與追求的過程之中。


『伍』 8部高分紀錄片:讓家長和孩子換個角度看童年

文 | 橘白 編輯 | 金雀兒

來源 | 布穀學習

布穀老師:

很多家長都有這樣的煩惱:和孩子說好好學習,孩子卻不能理解上學的意義。

時不時就會聽到孩子幽怨的抱怨聲:

我們只能極力地說服孩子:

很多時候出現這樣的情況,是因為孩子並不了解自己生活以外的世界。沒有見過,只憑家長口頭講述,很難對自己生活之外別人的生活抱以理解和共情。

在每個孩子眼裡,都只能看到周圍這一小方世界,大差不差的家庭環境、日程相同的上學放學……

只有當孩子們看見更加廣闊的世界,看見更多不一樣的童年生活,才能引發他們的對成長的思考。

讓他們明白每個人的人生都獨一無二,每一次享受都來之不易。

見識大,才能格局廣;認識多,才有包容心。

我們搜集了8部關於不同環境下關於孩子成長的紀錄片。

關於教育,關於成長,關於愛,每一部都能帶給家長和孩子對生活全新的思考和認知。

1. 他鄉的童年

永遠不要停止成長

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:9.1

影片簡介

教育,是中國各個階層共同焦慮的話題,無數家庭窮盡所有把孩子送去國外,都是希望自己的孩子得到更好的教育。

她走訪了芬蘭、日本、印度、以色列以及英國等五個國家,最後回到中國,踏上一趟關於教育哲學的思考之旅。

關 鍵 詞 :各國 教育

推薦理由:

沒有競爭的芬蘭教育,怎樣告訴孩子什麼是成功或失敗?

貧富差距極大的印度,怎樣用網路教育彌合孩子之間的差距?

集體意識濃厚的日本,怎樣讓孩子理解個人和團隊的平衡?

這部紀錄片從小孩的角度體驗課堂,從家長的角度感受不同的教育方式,也從不同 社會 的文化、 歷史 出發,去對教育做一個深刻的思考。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 問問孩子最喜歡什麼樣的教育方式?為什麼?

2. 和孩子分享自己受過的教育是什麼樣的。

三張圖感受一下這部片:

2. 幼兒園

很多人都忘了,自己的童年

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:8.7

影片簡介

湖北武漢一家全托寄宿幼兒園,一群天真無邪的可愛孩子在鏡頭前展示他們最真實的一面。孩子的心中沒有對錯,就如同一張等待書寫的白紙卻又不可避免地被強加了許多來自大人的既定價值觀。

影片榮獲第十屆上海國際電視節最佳人文紀錄片創意獎、2004年廣州國際紀錄片大會紀錄片大獎。

關 鍵 詞 : 幼兒園 孩子 社會

推薦理由:

這部紀錄片展現了最真實的孩子們,他們會為了對父母的依戀而大聲哭鬧、會為了和小朋友偶然的爭執而乎激爛大打出手、會為了穿不上衣服以及擺不好椅子而脾氣大發、也會為了星期四和星期五的先後順序討論不休。

但也別把孩子的想法看得太簡單,對於這個 社會 上的許多事情,他們可明白了。 最經典的莫過於他們對戰爭的評價:所謂的國家之間的恩恩怨怨,其實就和小孩子打架沒什麼本質區別。我們會發現,對於下一代,我們可能真的不了解。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 了解一下,孩子對於 社會 時事的看法。

2. 和孩子說說,他的哪些話曾經打動過你。

三張圖鉛遲感受一下這部片:

3. 請為我投票

我們應該教育孩子的,到底是什麼呢?

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:8.5

影片簡介

湖北武漢長青第一小學,三年一班的班主任為了讓學生們理解民主的含義,於是在班中組織了一次班長的民主選舉活動。3個孩子圍繞班長的職位展開競爭,在這一過程中家長和同學也不可避免地卷了進來......

本片榮獲2008年亞什蘭獨立電影節最佳紀錄片獎、2008年芝加哥國際兒童電影節成人評委會金獎以及兒童評委會第二名。

關 鍵 詞 :競爭 投票

推薦理由:

現實往往是殘酷的,別以為小孩子不懂什麼是民主就做不出來什麼,文藝展示、拉票、威嚇、賄賂、指責......他們統統擺歲漏上明面。

片子里殘酷的不僅僅是孩子,在身後推波助瀾的大人更是為孩子們出謀劃策不遺餘力。 也許在這方面,我們似乎不能怪這些成年人,他們一早開始就知道人生的路不太好走,他們必須一開始就把成功經驗灌輸給這些孩子,方才可以讓他們在這個世界好好地生活下去。這也值得我們深思, 我們應該教育孩子的,到底是什麼?

你可以和孩子聊聊這些:

1. 問問孩子,對於這種現象他是什麼看法?

2. 讓孩子說說,他真正想成為的人是什麼樣的。

三張圖感受一下這部片:

4. 零零後

生命不能承受之重

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:6.7

影片簡介

《零零後》是中國第一部連續十年跟蹤零零後孩子成長的系列紀錄片。共有五集,繪制出一幅中國教育的真實畫卷:

不同個性的孩子在不同的教育模式下成長為不同的人,而每一個孩子的成長歷程都是不可復制的生命故事。教育是一場孩子、家長與老師之間的心理戰爭,影片關於個性與制度、應試與素質、留守與留學、青春期與親子關系等教育話題將連接每個家庭。

這是關於一群中國零零後孩子的成長故事,也是關於中國未來的寓言。

關 鍵 詞 :十年 零零後

推薦理由:

《零零後》沒有華麗的藝術構造,也沒有人為的戲劇性,作為濃縮十年的影像記錄,更像是將兒童成長過程中的變與不變提煉了出來。

正如導演所說:「這部片子記錄的是生活本身,而我們只是將生活碎片縫合起來。然而, 這些真實的細節和話語在時間顯微鏡下所釋放的能量,足以讓每一位教育者——家長或老師反思,鏡子一樣映照自己的教育行為:我們究竟是幫助還是傷害孩子?

你可以和孩子聊聊這些:

1. 讓孩子說說是如何理解死亡的?

2. 和孩子一起探討,我們在生活中可以如何守護自己的 健康 。

三張圖感受一下這部片:

5. 紅跑道

萬丈深淵,下去,也是鵬程萬里

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:8.3

影片簡介

該片講述了一群練體操的孩子和他們家庭的故事以及他們所處的環境,他們在人們的期盼和教練的幫助下,經歷著身體的鍛煉和心靈的成長,他們試著用自己的眼睛尋找甜蜜和光榮。

該片在第十四屆上海電視節上獲 社會 類紀錄片金獎。在享有盛譽的美國SILVERDOCS紀錄片節獲得評委會特別獎。

關 鍵 詞 :體操 堅持

推薦理由:

評委會對《紅跑道》的評語是:「 一位母親將家庭沉重的希望寄託在孩子瘦弱的肩膀上,兩個女孩在單杠上展示孩子所面臨環境的艱難與復雜,一群練體操的孩子為成年人講述了一個中國式的寓言故事。 緊張而充滿力量、細膩而感人至深。」

當殘酷的 體育 競技和稚嫩的幼小兒童間鮮明對比,其中夾雜的生活、責任、堅持和夢想,就賦予了片子更加耐人尋味的內涵。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 問問孩子,有沒有哪項 體育 運動是他因為堅持而做好的。

2. 和孩子說說,想要做好一件事最大的動力是什麼。

三張圖感受一下這部片:

6. 沒有起跑線

責任之大,無處回頭

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:8.4

影片簡介

現今不少家長認為孩子要「贏在起跑線」,才有機會加入「人生勝利組」。即使未能比別的孩子優勝,至少不落於人後。父母抱著「人無我有,人有我優」的養育子女心態,設定的起跑線沒有最早,只有更早;小朋友要學習的東西亦沒有最多,只有更多。

該片通過追蹤孩子處於學前、小學、中學、高中會考四個不同學習階段的真實家庭,窺探香港近年教育生態的轉變情況。

關 鍵 詞 :起跑線 香港

推薦理由:

你不愛競爭,競爭還是會找到你 。」

香港中產階層的情況像極了內地的大部分家庭。一旦家中有孩子進入了賽道,就開弓沒有了回頭箭,想要「另類」不隨主流,太難太難。恰如東亞的教育經:「若想人前顯貴,須得人後受罪」。 相較於「一定要贏」,這部紀錄片更想告訴大家的是,要「不怕輸」。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 和孩子討論,學習對我們的生活有什麼意義。

2. 和孩子說說,為什麼很多家長都想讓孩子贏在起跑線。

三張圖感受一下這部片:

7. 翻山涉水上學路

來之不易的學習機會

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:9.6

影片簡介

該片取材與衣索比亞、尼加拉瓜、墨西哥等不同國家,從他們的生活環境開始,展示他們的上學之路,直到最後達到他們的目標。

它帶領觀眾們踏上一些最不可能抵達的目的地的旅程,在那裡,學生們在倖存和他們對知識的渴望間,穿越那些狹窄的小道。

關 鍵 詞 :山區 生活

推薦理由:

在片中,孩子們除了日常的學業外,還要自己解決生火、做飯、洗衣服等活計。即使是這樣艱苦的環境,仍有很多孩子因為貧困的經濟條件,失去這來之不易的學習機會。

故事看得扎心,卻也能鞭策我們珍惜眼前的美好。讓孩子們感受極苦條件下依然跋山涉水的求學慾望,以及艱難環境中迸發出的對未來的希望。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 讓孩子說說對貧窮的認知。

2. 和孩子一起想想,上學到底是為了什麼

三張圖感受一下這部片:

8. 馬戲學校

所有的成就背後,都是成噸的汗水

推薦指數:★★★★★

豆瓣評分:8.2

影片簡介

歡樂輕快的音樂,五顏六色的燈光,令人嘆為觀止的高飛動作和各種驚現有趣的表演,這是馬戲團留給大多數人的印象。

關 鍵 詞 :馬戲 成長

推薦理由:

「簡直不是人!」大概是對雜技表演的最高贊賞,以典型的「空中飛人」為例,還是孩童的小小身體在半空中拋擲旋轉,連接不斷,輕松連貫如非人力可達的艱辛。

而《馬戲學校》中的艱辛,便是勉力抹去表演中人的痕跡的艱辛——失誤是人,所以要加緊練到萬無一失;害怕是人,所以必須撤去腰上的保險;最後演員們以閃耀的裝飾和濃麗的妝容登場,緊張的表情也是人。 真實自有萬鈞之力,讓孩子感受到堅持、希望和夢想的力量。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 給孩子講講從小學技能的心酸故事。

2. 讓孩子說說,學習時是什麼讓他一直堅持下去。

三張圖感受一下這部片:

電視劇《小歡喜》中的方一凡說過一句話:「 我不是不好的孩子,我只是一個學習不好的孩子。」

每個孩子都有獨一無二的特點,評判和教育孩子的標准從來都不是能否考高分。

讓孩子在成長過程中懂得愛,懂得勇敢,懂得獨立,更懂得善待身邊的人和這個世界,才是我們教育的最終目的。

和孩子一起把紀錄片看起來,從別樣的童年生活中思考自己的生活,感受成長的意義。

『陸』 兒童必看的教育電影有哪些

1、《看上去很美》(中國)

簡介:方槍槍是個一直由奶奶帶著的3歲男孩兒,一下子被當軍人的爸爸丟進了幼兒園這個集體的環境里。生存的本能使他仔細地觀察這一新環境並盡可能迅速地融入這個新的社會里。

慈眉善目的唐老師讓他感到親近,而不苟言笑的李老師則讓他感到恐懼。小朋友們一個人一個性格,方槍槍試圖接近他們、了解他們,本能地尋找著自己的盟友。他很快就和陳南燕陳北燕兩姐妹成了朋友。

推薦理由:影片看起來就是一般的喜劇片,可笑聲中一定少不了溫情,兒子的單純與親情搭起了小志爸爸與父親溝通的橋梁,從而化解了兩代人之間的隔閡。這是大多數家庭都存在的問題,也許看了影片對大家能有所啟發。

『柒』 十大兒童必看電影都是哪些為什麼

兒童必看電影有《叫我第一名》、《看上去很美》、《尋夢環游記》、《小鞋子》、《觸不可及》、《放牛班的春天 》、《玩具總動員系列》、《賽車總動員系列》、《E.T.外星人》、《北極大冒險》等。影片蘊含了人生的哲理還有馬行空的想像,為孩子構築一個完美的世界。

3、《叫我第一名》

該片改編自布萊德·科恩與麗莎·維索基合著的同名書籍。敘述了患有妥瑞氏症的布萊德克服病症並且努力達到成為老師的夢想的故事。布萊德為了找到一個願意接受自己的學校,布萊德不拋棄夢想,不放棄信念,默默努力著。

最後,經過了大約25所學校的面試後,有一所學校肯招聘他,所以他終於成為了一位二年級導師。

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