大一思修微電影劇本

A. 學校思修課讓我們拍關於道德的微電影，9個人，應該怎麼拍

酒店，面試。隊伍很長，女人們精心打扮。個個忐忑不安。
門開了，一個媽媽迎上去，女孩打扮很妖艷，邊走邊哭。
大家面面相覷；
第二個女孩很文靜，表情愣愣的。
門開了，她徑直走了出去，匆匆，忍著眼淚，一言不發。
第三個走進去，這是一個大嗓門。
門開了，她邊走邊說"我還不想伺候呢！哼！"
女主走進去，環形辦公桌對面坐著三個男人，正面男人審視了一會兒，問，「你多大了？」
女主：24。
問「做過相關崗位工作么？」
女主：做過，
停頓了一下，女主微笑著問，「我可以坐下嗎？」
主考官審視地看了一眼，「當然可以」。
女主坐下，把地上的一個紙團快速扔進紙簍。
坐直了，依然笑意盈盈。
主考官說：那個紙團是我仍在那裡的。
女主外頭想了想，吶吶自語「什麼意思啊？」
主考官笑了，「干工作要從小事做起，還要認真」。
三人相視一笑，「你被錄取了」。

B. 大學思修課需要拍微電影，有什麼主題可以拍啊。

可以拍每個人的夢想，我們在上學期也上完思修課，老師也給我們看了有關夢想的視頻。這題材不錯

C. 羅米思修為什麼要偷取火種

那個不叫羅米思修，那個神祇叫「普羅米修斯」。

普羅米修斯是為了給人類提供賴以生存的工具。普羅米修斯為了給人類造福，就冒著生命閉戚危險，從太陽神阿波羅那裡偷走了一個火種。因此而受到宙斯的處罰，被一條永遠也轎畢陵掙不斷的鐵鏈綁在高加索山，讓他永遠不能入睡，疲憊的雙膝也不能彎曲，每日忍受風吹日曬和鷲鷹啄食，後被赫拉克勒斯救出。

據《神譜》中的解釋，普羅米修斯被罰是因為他分祭品時欺騙了宙斯，而數純據埃斯庫羅斯的劇本《被縛的普羅米修斯》的描寫則是因為他盜了天火。此外埃斯庫羅斯還增添了內容，即普羅米修斯預知宙斯如與忒提斯結合必將被他們生的兒子所推翻。
宙斯要普羅米修斯說出這一秘密以換取他的自由，普羅米修斯堅決拒絕。在劇中普羅米修斯寧毀不屈。後來雪萊又寫了《解放了的普羅米修斯》，進一步發展了普羅米修斯的斗爭精神，直到宙斯被推翻，普羅米修斯被解放，世界一片光明。

D. 求愛國微電影8到10分鍾的謝謝思修課演講用

兩段外國微電影 第一個6分多鍾 第二個有點長20分鍾 請採納！
驢子醒了
http://www.iqiyi.com/w_19rsm8zyh5.html
釣魚島
http://tieba..com/p/2560403803

E. 思修案例教學視頻怎麼拍新穎

思修案例教學視頻拍新穎先要確定思政點，和展示的內容，形櫻顫成腳本，最後找拍攝公司。
先把劇本寫出來把，既然旁段是大一的話，把我心中的思修課當做高中的語文作文寫出來，然後，圍繞這邊作文，把抽象變為立體化的東西，然後拍出來，就OK。
可以拍攝一個關於近期的一個有關道德的熱鬧話題運頌譽視頻，就是關於「老人摔倒該不該扶」的視頻，我覺得就很有道德深度的視頻。

F. 大學生，能幫忙寫一下我心目中的思修課微電影劇本嗎

大學生能幫忙寫一下我心目中的思想思修課微電影劇本嗎？心目中的思修課首先你要明白思修課的概念，然後我建議你要把思修課的高度上升到一個思想政治修養的高度，然後通過一些小插曲可以利用蒙太奇的手法來巴心目中的這種思修課用一些片段拼湊起來，然後形成一個很好的微電影的劇本，人物的關系要很明確。

G. 思修社會主義核心價值觀微電影拍攝拍後感

蕪湖拍社會主義核心價值觀微電影傳播正能量
轉載2015-03-17 14:01:27
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值准則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
為弘揚社會主義核心價值觀，蕪湖市鏡湖區拍攝了一組以記錄身邊普通百姓踐行「愛國、敬業、誠信、友善」價值觀的公益廣告視頻。
社會主義核心價值觀之愛國篇

在這個並不寬敞的房間里，堆滿了新新舊舊的報刊書籍幾百冊，13張航海圖就是在這里被捐贈出去。
陶道榮：1月12號，一共來了四個幹部，到我家把這個圖紙接收下來，因為考慮這個圖紙是秘密，不能擺到市博物館展覽，只能擺到市檔案局進行長期的保護。他叫陶道榮，今年72歲。
陶道榮：我也當過兵，所以對部隊這些東西我是很愛好的，就這個圖紙也很有意思。
1966年陶道榮退伍回來後，在原春安路附近的書攤前，意外發現了一張航海圖，自從有了這次意外「收獲」後，他便開始留意航海圖的收集。一晃，13份航海圖伴隨著他已有幾十年……從第一張海防圖收藏至今，陶道榮和老伴都將他們視若珍寶，而年過七旬的他們，想的更多的是對黨和政府的感恩。
陶道榮：我們要無償的捐獻給我們政府，我們考慮作為一個不僅是共產黨員也好，是退休幹部也好，或者像我老伴是下崗職工也好，那 就是應該有國才有家，是國防的東西，那就應該捐獻給國家。
陶道榮：這個海航圖，外面人出高價，但是我們考慮是國家重要還是個人賺一點錢重要？我們考慮錢不是重要的，主要是沒有國你哪來家，沒有國的話你沒家。
社會主義核心價值觀之敬業篇

劉露：當時大概是十二時十五分左右，我們中隊接到報警，火情非常重，然後我們中隊就迅速派往人員，趕往現場。
劉露：當時經過現場之後，發現一名婦女已經昏倒在地上，就心裡突然就冒出來一個想法把她背下去然後我就自告奮勇跟那個指導員說，讓我把他背下去吧，然後就背她，從十五樓一層一層的走下去。
他叫劉露，是一名90後的消防戰士。面對危機四伏的火場和昏迷不醒的被困群眾，沉著冷靜，英勇頑強，用實際行動履行了一個消防兵的職責。
劉露：作為一名消防兵，保護人民生命財產安全是我們的責任，也是我們的職責，所以也沒想那麼多了，能為社會做出這些事情，我感到非常自豪，這是我們作為一名軍人，還有一名消防兵的職責、使命！
社會主義核心價值觀之誠信篇

1952年9月21日抗美援朝金城阻擊戰後，作為志願軍的庄燕勞與黃鶴奉命隨部隊到後方休整。就在此次行進途中的一次對話改變了二人的命運。
庄燕勞：我們都扛著糧食往新的住地走的時候，這個黃鶴就講話了。他說，哎呀，我最近這幾天我感覺呀，你們都能回國，我可能回不去了，說著說著，我還沒開口，最後他拍拍我的肩，說，我死了不要緊，你要給我個兒子，你要不給我個兒子啊我就對你不客氣，當時是個玩笑話。第二天早上八點十分，敵機來轟炸，果然不錯，他犧牲了。
戰友黃鶴的不幸犧牲，讓庄勞覺得「如果我犧牲了，你得給我個兒子」，這句話的分量瞬間變得沉重起來。
庄燕勞：我覺得它是一個遺囑，是一種拜託，所以從那個時候講，我下定決心我就講，我說黃鶴你放心，你的父母就是我的父母，如果生了個男孩二話不講我們送去，如果生了個女孩我們就自己留下，哪曉得生下來後是個男孩，是個男孩，取名字的時候，從一生下來取名字是按照他家的，
在孩子一歲多的時候，庄老將自己的兒子送到了黃鶴的父母身邊。
庄燕勞：好 這身邊突然來一個媳婦，孫子，那簡直不得了，就當寶貝了，開始就是這樣，六十年來這個感情，已經從第一代第二代第三代，現在已經發展到第四代了
這不是玩笑，他是臨死之前內心的敞開，是一句沉甸甸的囑托，不是一個輕易的戲言，我是這樣看的。
庄燕勞：他們六十年前得到了什麼，除了滿身彈孔以外，就是個白布套子，一無所有，我們現在來說，吃的用的穿的，國家不虧待你吧，對不對？所以我們也心安理得，無怨無悔。
采訪：孔子講了，人無信不立，你不講信用你這個人就站不起來，就不成為一個人。
社會主義核心價值觀之友善篇

她叫陳余芳，今年65歲，左眼近乎失明，第156頂帽子，馬上編織好，好在入冬前把這些帽子送到老人手中。
陳余芳：只要我家裡條件各方面都還可以的話，我就會珍惜這每一天，仍然干一點我力所能做的小事情，編織帽子，送到養老院。
陳余芳：2001年，元月份，醫生檢查我是鼻咽癌，在醫院放療化療以後，頭發全部掉完了。
陳余芳：我的爸爸媽媽80歲，我小孩才上初三，如果我要是走了，他們怎麼辦，我心裡好難過。很多人來看望我，單位群眾、同學，對我的關心啊，使我獲得第二次生命。
幾年來，陳余芳無償編織了千餘頂帽子贈予孤寡老人
陳余芳：我這生病幾年了，到過節每年逢年逢節都有領導來看望我，看到我送了這么多東西呢，他們幫我把東西送到養老院，幫我把東西送到孤兒院，哎呦~好高興啊
這些年來，她一邊與病魔頑強抗爭，一邊堅持不懈將愛心織物送給有需要的人，她說：只要我的手還能動，我就會一直編下去。
陳余芳：我覺得社會上的好人真多，構建和諧社會，就需要人人都獻出一點愛，社會才變得更加的幸福，美滿幸福。
文明網評:
眾所周知，價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是推動並引領社會發展和進步必不可少的精神動力。正是因為核心價值觀所具有的這種本質屬性，才決定了一個社會的核心價值觀的突出地位，因為它不僅從一定程度上反映出人們的精神風貌，也體現出了社會准則的特點。
社會主義核心價值觀應該是全體公民共有價值觀的一個集合體，所反映的是全體公民的行為准則和行為方式。因此，在踐行社會主義核心價值觀過程中，就不妨從你我做起，從身邊的點滴小事做起，養成愛崗敬業、崇德向善、文明守法等良好習慣。只有每一個公民形成了正確的價值觀，社會主義核心價值觀才能更加堅實，實現國強民富的終極目標

H. 大一思修拍微電影實踐意義

大一思修拍微電影有以下實踐意義。
1、能記錄下動人的瞬間，能在以後的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。
2、以藝術的視角表現主題思想，如何使畫面表現的更加完美，提高審美能力。

I. 大一思修拍微電影過程怎麼寫

大一思修拍微電影過程寫：
1、先要確定思政點，和展示的內容，形成腳本，把劇本寫出來把，大一的學生需把心中的思修課當做語文作文寫出來。
2、圍繞這邊作文，把抽象變為立體化的東西，找拍攝公司拍出來即可。

J. 大學思修話劇，有關道德的，求解

思修行為表演話劇
文明禮儀小品劇本： 多棱鏡 人物： 管理員 社會人員：情侶、老大爺、 時髦女郎，軍人，孕婦 孩子、生意人 [幕啟： [場景：舞台上中間二張長凳並排成一條長椅，旁邊豎有一塊牌子：候車室。 （火車鳴笛聲，隆隆地駛入站台，由遠至近） [車站播音員的聲音（畫外）旅客們，由北京交通大學海濱學院開往北京交通大學的機械六 號列車即將進站，請旅客們攜帶好自己的行李剪票進站……（重復一次） [說話間，一位身著富士華麗的敏敏小姐，看著表走出了車站，說道「都幾點了，阿歡（她 的男朋友）怎麼還不來?」候蘆彎斗車室里滿滿的人，她好不容易找到一個空位，焦急的等她的另 一半。 （阿歡上場）他自知時間太晚了，他的另一半一定會生氣的，就有所准備。這是他來 到了他的身旁叫道： 「親愛的敏，你猜我給你帶啥了？你可以猜三次」敏敏不耐煩的說「你 幹啥去了，我等得花兒都謝了？」阿歡說道「哪有謝，你看這粉玫瑰還是新鮮的呢，我剛從 農場里偷的呢」敏敏轉過身去不接受他的花，正當阿歡絞盡腦汁的想怎樣逗敏敏高興時，一 位拄著拐杖的老大爺，不步履蹣跚的上場，左右環顧卻找不著座。老人走到這對年青人面前 幾次欲言又止，最後大爺說：小同志—— [阿歡：抬頭看看，不屑。 [大爺：小同志——能讓一讓嘛？ [阿歡：抬頭看看，抬頭看看，然後，雙腳高抬起。嘴角哼出：嗯—— [大爺看看，無奈地，將目光轉移到敏敏身上說道： 「陪磨小姐，能不能讓一下？」[阿歡：你這 人咋這樣！沒看我正忙著嗎？沒看我正戀愛嗎？] [大爺：你才多大呢？] [阿歡：雖然我長得不帥，但我仍青春散發] [大爺：還青春呢，都立秋了。] [管理員上場：見狀十分生氣地走到他們面前，說道：各位旅客請注意，有人丟一錢包，請 丟失者速去後台領取] [阿歡：什麼？錢包？說著沖了出去] [這時，管理員走到老年人身邊， （給音樂）關切地說：老大爺，來，坐這！然後扶著老大爺 坐下，取出水給他們喝，照顧，詢問…… [年青人上場看到管理員：喂，你騙我干什麼？我什麼東西都沒丟…… [管理員走向前：是啊，東西丟了不要緊，做人的良心和品德不能丟呀。敬老尊老是中華民 族的傳統美德，這個東西我們可千萬不能丟，你們也會老，你們也會需要社會的關愛—— [阿歡（男士）還想爭辯） ，女士拉了他一把，有些愧疚地對著他一扭頭，下。鬧岩小夥子看看這 里望望那裡，有點無措，鞠了一躬道：對不起。然後對著女青年的方向：小敏小敏，——追 去！
[切光，一個殘疾軍人坐在長椅上 [現場傳來閃電、下雨聲……） [一時髦女郎急匆匆上前，跺腳，抖衣服上的水漬，然後對著軍人摔雨傘，看書的軍人抬頭 看到，並沒說什麼！ [時髦女郎：看看座位，再看看手中的雨傘，然後走到軍人面前，把濕漉漉的雨傘放在椅子 上，看看座位不夠，道：兵哥哥——？軍人抬頭看看後，欠欠身子讓出了一點座。時髦女郎 馬上坐下，隨後理頭發，水花濺到軍人的身上，自己毫無歉意！然後打開包拿出零食，又吃 香蕉又嗑瓜子。香蕉皮扔在地下，用腳下踢得遠遠的，瓜子殼亂吐—— [這時，一個孕婦扶著腰慢慢上場，到了椅子前看看有人，便走到放雨傘的位置前，道：大 姐，這時有人嗎？ [時髦女郎：沒人—— [孕婦：那——我可以坐下嗎？ [時髦女郎： （有些不快）讓你坐？那我的雨傘放哪？ [孕婦：這……可我的身子不方便呀。 [時髦女郎：不方便？不方便還出來干什麼？ [孕婦：你——。 [時髦女郎：幹嘛？看看軍人，然後哼唱道：學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨，愛憎分明 不忘本——一邊唱一邊看著軍人，聲調怪怪的，表情異樣！ [軍人：有所悟，便拄起拐杖，站起對孕婦道：同志，來，你坐—— [時髦女郎和孕婦（看到這一幕表情不同） ：孕婦：這！不行，還是你坐吧。時髦女郎：嗯— —有些將信將疑。道：現在假的東西多著呢，沒事，你就坐吧！ [軍人：你——（生氣） [孕婦：你，這怎麼可以這樣說？ [時髦女郎：我怎麼啦？我是幫你要座位，你卻說我，真是好心沒好報——有本事，你不坐， 哼！ （正在這時，傳來火車進站的播音，女郎站起：不和你們一般見識，欲走，正好踩在香蕉皮 上，摔倒在地，軍人沒有扶她而是扶孕婦坐下。管理員上，扶起時髦女郎） [管理員：摔傷了嗎？ [時髦女郎：啊喲啊喲地哼，還好還好，要是摔成殘廢那才慘呢。 [管理員：那到未必，其實生活中，有些人身體雖然殘廢了，但他的心靈卻很健全；可有些 人，身體雖然健全但心靈卻不那麼健康，你說那個更好一些呢？…… [時髦女郎：……啊喲，啊喲地下場。
[這時一生意人模樣的中年人腋下夾著一公文包上前，手裡提著一個大的商品包裝袋上 場…… （對觀眾交代道： 今天運氣也真好， 這一轉眼有三個獃子在我三寸不爛之舌的瞎說下， 竟然買了我這個神奇百寶水，三個二百五，一共七百五，實際只要一塊五。 （邊說邊得意）
神奇百寶水，神奇神奇真神奇，要說多神奇，嘗嘗王老吉！ （突然看見小明，邊道）一看就 知道這是放假回老家去玩的學生，這些孩子身上多少有些錢。對了，看看他要不要給這個神 奇百寶水。 [（來到小明）生意人：小同學，這有人坐嗎？（小明道：沒有，您請坐。讓開了一些。生 意人坐下） [生意人： 《數粵競賽題集》喲，小同學真用功，將來一定能夠成材，有大出息啊！ （小明開 心：謝謝叔叔誇獎，現在沒事，我先看會書。說罷自顧自看書） [生意人 （見小明不搭話， 不一會， 人慢慢地軟倒倚在小明身上， 口中發出哼哼啊啊的聲音） ： 哎喲，哎喲（痛苦狀） [小明： （忙放下書本）叔叔，您怎麼啦？怎麼啦？ [生意人： （哼著道） ：我的胃病又犯了，痛死了，痛死了，小同學幫個忙，到我的袋子里把 我的神奇百寶葯水拿出來） ，快快，實在受不了—— [小明： （很快拿出一瓶）是這個嗎？ [生意人：是，是，就是它，請幫我打開好嗎？——（小明馬上幫助他打開，並扶他服下， 很快生意人恢復了常態）太好了，謝謝小同學，要是你不幫忙，我可能連葯都打不開，你可 是救了我——真是太謝謝了，這樣吧，我是新生葯廠的副經理，這是我們廠生產的最新神奇 百寶水，內含高科技提煉的野生千年靈芝仙草、山精，水魚、海龍等一百多種稀世名貴中草 葯而成，具有止血、降壓、舒筋、通骨之療效，對老年心、胃、肝、脾、膽、骨痛具有瞬間 止痛的特殊功能。剛才十秒鍾之類即顯療效，可見其神奇之處。 [小明：這么好啊！ [生意人：那當然。這個外面買要二百八一瓶。這樣吧，為了感謝你，我就送你一瓶—— [小明：那怎麼行？這么名貴的東西，您自己留著吧 [生意人：噯，小同學客氣了不是……您剛才於危難之中顯身手，救我於痛苦之涯，我謝都 來不及，於我的身家性命相比，這點錢何足掛齒，請收下——（推搡） [小明： （實在推不過）叔叔，這樣吧，我外公腿腳有痛風，經常痛得不得了，你這葯不知能 止痛嗎？ [生意人（忙道） ：能，當然能，這個葯就是專治這種急痛症，而且對骨內疼痛特別有效，擦 葯後，葯性直接追風而去，滲入骨髓，打能骨骼淤血，降低尿酸，立時不痛；經常擦拭，葯 性深入血液，順脈而行，什麼毛病都能葯到病除（只見他巧舌如簧，唾沫橫飛——小明愛不 釋手。 [小明：這東西雖好，可我沒帶這么多錢啊？ [生意人：這區區小錢，救命之恩，何以談錢，我送你了。 [小明：不行，那我不要——這樣吧，我這里有一百元錢，我買下了，給我外公的腿腳擦擦 —— [生意人：那——那就這樣，看你一片孝心（說著拿了一瓶，遞給小明。並很快接過小明的 一百元錢，然後匆匆而去） [小明： （突然抬頭看見他遺忘在椅子上的公文包）咦，這不是叔叔留下的嗎？（打開一看， 哇，裡面有很多錢啊，這下叔叔要著急了） （幾小時後） [生意人： （急匆匆趕來）小同學你怎麼還在這呢？ [小明：我在......？ [生意人：奧，肯定是誤點了吧] [小明：我在等你呢，你是不是回來找你的公文包的，在這呢，看看錢少了沒？] [生意人很是感動，一時不知該說啥好，機械般的看了一下包，說道「沒少」]
[小明：那就好，那我先走了，要不我外公外婆會著急的] [生意人： （慚愧）難得你這位小同學這么純潔的心靈，叔叔真渾啊！叔叔是編出來的呀，叔 叔不是人，叔叔把錢還給，以後再也不坑人了！ （就著塞給小明的一百元錢，扭頭而去） [小明：似有所悟地看著他遠去的背影。 [管理員：是啊，他其實歸還的不僅僅是這一百元錢，更重要的是他歸還出了他已經丟失的 道德和良知—— ] [文明禮儀看是一件小事，卻是折射人文、社會、思想、素質、道德的大事，小小候車室， 社會大舞台；誰的素質高，就能演得好—— ] 結合八榮八恥結尾
[切光。結束]