未來杯微電影大賽頒獎式

『壹』 校園微電影大賽策劃書

校園微電影大賽策劃書 （一）

計算機工程系團總支宣傳部2014—2015學年第一學期"即刻即拍"微電影大賽策劃書

一、活動背景

隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學准備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間

宣傳時間：2014年11月27—12月5日

報名截止時間：2014年12月5日

復賽時間：2014年12月12日

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內容

1.作品形式

5分鍾以內展示自己主題的'視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規格列印，並放入報名表製成的信封內，並按照要求填寫報名表。然後交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組後由計算機系宣傳部委員到各系收取。（註：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方

6.表彰展示

為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品

計算機工程系團總支宣傳部

2014年11月25日

校園微電影大賽策劃書 （二）

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動主題：微電影，大世界

活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鍾。()（7-15分鍾作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱****或直接拷貝（電話187829****3）。

評分細則：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3. 技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想像的空間（0.5分）

4. 整體性（2分）

整個電影緊扣"微電影，大世界"這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

評分標准

內容主題

（3分）

創意性

（2分）

技術性

（2分）

整體性

（2分）

附加分

（1分）

總計

（10分）

分數

獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張 獎金 元

二等獎證書一張 獎金 元

三等獎證書一張 獎金 元

優秀獎證書四張

校園微電影大賽策劃書 （三）：網路文明，幸福隨行

通過"微電影"的准備，以及一系列的拍攝過程，既能使同學們緊跟時代的腳步，又能宣傳文明禮儀的重要性，倡導網路文明，增進社會的全面發展，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛煉自己和展示自己的機會。

一、活動主題：

"網路文明，幸福隨行"

二、活動時間：

2013年11月15日——2013年6月10日

三、主辦單位：福建幼兒師范高等專科學校學生工作部

承辦單位：福建幼兒師范高等專科學校藝術系

四、活動概述

"網路文明，幸福隨行"——福建幼兒師范高等專科學校第四屆文明禮儀節--主題微電影大賽面向全校DV愛好者徵集微電影作品，每部作品時長三至五分鍾左右，利用新浪微博平台進行作品展示，激發大學生文明禮儀的意識和責任感。同時，組織專家對作品進行評選，選出優秀作品並進行頒獎。

五、活動目的

1、豐富校園文化，培養同學自主創造的能力

2、激發大學生文明禮儀的意識和責任感

3、提高同學的想像力，給其發展表現的平台。

4、通過電影形式讓大家產生共鳴，更好的宣傳文明禮儀、倡導網路文明。

六、活動執行

1、活動啟動階段：

時間：2013年12月

形式：宣傳片、新聞、技術培訓指導等

內容：宣傳此次比賽，激發同學的興趣、邀請校園微電影拍攝經驗比較豐富的校友和專家來校為拍攝做技術指導和專業講座，為學生拍攝質量較高的作品打下良好的基礎。

2、徵集要求

（1） 內容健康向上，緊扣"文明"為主題，以網路文明為出發點。微電影以3-5分鍾為佳，必須原創（非原創，抄襲作品一經發現取消評選資格），並附上50-100字的作品簡介。

（2） 作品內容要求積極健康，扣緊本次活動主題。

（3） 參展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康內容的。

（4） 錄制參賽作品的設備像素必須是500W以上 可用手機錄制 微電影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （註：非以上格式請自行轉換）。

3、作品拍攝與徵集

時間：2014年1月-2014年4月

形式：作品拍攝與徵集

內容：

作品要求：以"文明禮儀"為主題，時常3到5分鍾，內容積極向上，均為原創，可用任何攝影設備創作。（提醒：上交作品時間截止至4月30日，上交地點：藝術系團總支辦公室）

4、作品展播階段

時間：2014年5月

形式：展播階段

每周四晚在學校師源廣場開辟露天展播專欄，對優秀作品進行展播，同時利用藝術系團總支的官方新浪微博平台藝海拾貝欄目進行活動宣傳和作品展示。

5、作品評選階段

時間：2014年5月底

形式：評審會

評選標准：

a.作品需具有創意，內容不空洞，設計個性化

b.演員表演靈活，不死板

c.鏡頭銜接順暢不突兀

d.時間長短合理

e.切合主題

6、 頒獎儀式

頒獎時間：跟學生文化藝術節同步

頒獎地點：待定

七、獎項設置

本次比賽設有一、二、三等獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳男主角及最佳女主角獎，最佳創意獎等等。

最佳電影獎：1名……證書和獎金

最佳導演獎：1名 ……證書和獎金

最佳男女主角獎：2名……證書和獎金

最佳人氣獎：1名……證書和獎金

最佳創意獎：1名……證書和獎金

八、經費預算

1、宣傳費 1000元

2、獎狀 100元

3、獎金 1000元

4、其他費用 300元

5、水 50元

總計：2450元

藝術系團總支

2013年11月10日

『貳』 中國國際微電影大賽的活動規則

1. 徵集分類
劇情類、動畫類、紀實類
（此分類不影響評比，所有作品一視同仁按照晉級標准評選）
2. 賽事流程
A、參賽報名，上傳作品。
B、通過網路投票及評委打分相結合形式產生八強。
C、八強導演獲取經費拍攝八部公益微電影。
D、通過網路投票及評委打分相結合形式產生四強。
E、四強導演獲取經費拍攝四部數字電影短片。
F、頒獎晚會揭曉前三甲，前往法國拍攝電影。
3. 參賽規則
A、觀看報名須知，符合報名條件後
B、簽署版權協議
C、填寫報名表
D、上傳作品：
方式一：將作品刻錄數據光碟後，郵寄至「北京市石景山區政達路2號銀座寫字樓7層」；方式二：小於500M的作品可以通過大賽官網上傳渠道上傳。
4. 晉級規則
八強產生方式：
A：大眾網民投票
在大賽官網平台建立，大賽唯一指定作品投票系統頁進行投票（大賽宣傳平台可以附鏈接進入官網投票地址）。
海選徵集期，網民可以對喜愛的作品投票，截止至2012年10月27日0:00關閉投票系統，由大賽組委會根據網路票數統計出前二十強，作為八強候選人。
B：評委團打分
專業評委團，對網路票選前二十強作品的四個方面進行打分，總分100分——劇情，攝影，後期，創意每項各佔25分，最終根據分數選出最終八強名單。
四強產生方式：
A：大眾網民投票
八強作品誕生之後，開放投票系統，網民可以對喜愛的作品投票，截止至2012年11月17日0:00關閉投票系統，由大賽組委會根據網路票數統計出第一名，直接進入四強。
B：評委團打分
專業評委團，對八強作品的四個方面進行打分，總分100分——劇情，攝影，後期，創意每項各佔25分，最終根據分數選出前三名，並同網路票選出的第一名，共同組成最終四強名單。
三強產生方式：
四強拍攝的數字電影短片，由評委團和觀眾投票結合評選，在頒獎晚會上揭曉答案。
單項獎產生方式：
海選徵集期的網路票選前二十強，均可以報名參賽作品參與最終單項獎的角逐，於頒獎晚會上揭曉答案。（單項獎分為：最佳視聽獎，最佳視覺獎，最佳剪輯獎，最佳創意獎）
賽制:(微視頻)
另外大賽除微電影之外,徵集網民隨手拍的微視頻作品,作品可以通過手機用戶,下載客戶端中國微電影,通過VLOOK上傳至官方平台。
拍攝要求:
1. 所有視頻內容必須是原創作品。
2. 作品內容不得涉及色情,暴力,種族歧視的內容,不得與中華人民共和國法律,法規相抵觸。
注:由於微錄客視頻錄制時間為5分鍾,所以所拍攝時間長度務必要在5分鍾內。

『叄』 電影頒獎典禮主持人主持詞

電影頒獎總是有許多人關注的，而一場成功的頒獎典禮，不僅需要主持人的氣場，同時也需要好的 主持詞 ，下面就是我給大家整理的電影頒獎典禮主持人主持詞，僅供參考。
電影頒獎典禮主持人主持詞(一)
開場樂隊音樂放片頭(話外音「有請節目主持人薛迪、唐鴻燁」)

一、開場詞(介紹本次活動意義目的進展過程完成情況)

A：春暖絢麗，燕語鶯啼

B: 夏花綻放，月明星稀，

A: 在這爍玉流金的季節，我們充滿喜悅之情，點燃青春聖火，開啟微電影旅程

B: 在這百花爭艷的校園，我們懷揣真誠之心，追逐心中夢想，喜迎各位觀眾

A：尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師及同學們

合：大家好!

A：這里是哈爾濱幼兒師范高等專科學校「踐行核心價值觀 傳遞青春正能量 」第二屆校園微電影頒獎典禮的現場!

B：非常榮幸能在這個心情飛揚的時刻與您歡聚一堂，共同見證哈幼專第二屆微電影大賽的榮耀與輝煌。我是主持人 。

A:我是主持人 。

A: 20xx年是十三五規劃的開局之年，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實黨的和系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設。結合我校實際，秉承在活動中樹立觀念，在實踐中培育信念的指導精神，積極引導我校師生參與價值觀念實踐，不斷提升我校學生道德素質，傳遞青春正能量。

B: 本次微電影主題以「熱愛祖國、敬業奉獻、勤奮學習、科技創新、志願服務、熱心助人、誠實守信、孝老愛親、艱苦奮斗、自強不息」為主線。本屆微電影活動3月7日開始下發活動方案正式啟動並組織班長會動員，3月8日、3月17日進行兩次微電影培訓會、截止到3月23日共計上交16部影片，最終有6部影片得到提名，今晚就會在這6部影片里評選出最終獎項。

下面，請允許我介紹今天光臨我們頒獎現場的各位領導和嘉賓，他們是：

A: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

下面我宣布哈幼專「踐行核心價值觀 傳遞青春正能量 」第二屆主題校園微電影頒獎典禮現在開始!(高潮音樂)

二、播放提名影片

B:讓我們一起觀看提名的6部影片。(播放提名影片視頻)

三、明星推薦

A:下面是「明星推薦」環節，在這個環節中會給每個劇組2分鍾的時間進行影片推薦，同學們你們一定要抓住這2分鍾宣傳自己影片的機會哦，多多為自己的影片拉票啊!觀眾將通過你們的推薦和影片進行投票，絕對的做到「公平、公正、公開」。有請影片劇組推薦自己的影片

第一部影片推薦《無言的愛》

B:大家的努力是有目共睹的，那就讓我們共同欣賞一下吧!有請1502班的編劇成員代表上台。(掌聲)請 自我介紹 一下吧：

C:我是1502班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(吳迪老師班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第二部影片推薦《90後姑娘》

A：1502班的微電影圍繞著「熱心助人」的主題，將 表演的淋漓盡致，真是太棒啦!那麼接下來的1504班級帶給我們的又是什麼樣的 故事 呢，掌聲有請他們!

C:大家好，我是1504班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

( 1504班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第三部影片推薦《誠之所向》

B：感謝1504班級帶給我們如此精彩的影片。接下來要上場的是1505班的同學，他們帶給我們的影片主題是「誠實守信」，掌聲有請

C:老師好，同學們好，我是1505班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(1505班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第四部影片推薦

A:通過1505班的《誠之所向》影片，我們可以看出來他們為本次活動付出的努力，真心感謝你們。下一個提名影片是1512班的《點燃夢想》，讓我們歡迎他們。

C:大家好，我是1512班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(1512班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第五部影片推薦

B:1512班影片主題的選擇很符合現在大學的生活情況，充分體現出了大學生的青春活力一面。謝謝你們帶給我們這么優秀的作品，也希望你們可以在未來的學習生活里更加努力拚搏!

現在，我們請出1507班的劇組成員代表上台介紹他們的作品!

C:大家好，我是1507班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(中超老師班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第六部影片推薦

A: 這部影片真是一部不錯的作品呢!最後一個提名影片是鍾超老師班以 「熱心助人」為題的《無盡的愛》，他們的表現會不會深得觀眾喜愛呢?掌聲有請!

C:大家好，我是 班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(鍾超班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

B:感激你們為我們帶來精彩的作品。以上我們觀看的六部影片不止是大家勞動的成果，更是一種視覺上的盛宴，真是賞心悅目呀!

四、投票環節，播放去年影片

A:現在，請各位觀眾朋友拿出自己的手機，打開微信。在屏幕中央有咱們學校學生會的公眾號二維碼圖片，大家可以通過「掃一掃」的方式進行關注。欄目下方專門設置了「微電影投票」這一欄，請大家對應宣傳海報，為你最喜歡的個人和影片作品進行投票吧!

B:學生會同學會將票數進行准確統計，絕對的做到「公平、公正、公開」，你們的投票是對他們的支持與鼓勵!

A:在統計票數的過程中，我們還專門為大家准備去年14級獲獎的2部影片供大家欣賞。

B:下面請欣賞校樂隊帶來的《xxx》

A:感謝您的精彩演繹。請欣賞獲獎影片《xxx》(2個影片2個節目)

五、開獎環節(禮儀、頒獎音樂)

B: 下面就是見證榮耀的時刻啦! 在這次的微電影頒獎活動中，我們將進行「單項獎」和「集體獎」兩次開獎。到底花落誰家呢?讓翹首期待......首先，有請我們的首位開獎嘉賓 為我們開啟單項獎。

(頒獎音樂)(單項獎共分為「優秀導演獎」「優秀攝影獎」「優秀製片獎」「優秀編劇獎」「優秀主角」五個榮譽獎項) (嘉賓入場音樂放到嘉賓到話筒前變小) (嘉賓開獎完放大)

A：現在有請獲獎同學上台領獎有請 為我們獲獎人員頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。(禮儀)

B:下面請獲獎同學發表獲獎感言。

A:接下來我們要揭曉的是集體獎。集體獎共分為「最佳人氣影片、最佳創意影片、最具正能量影片、最感人影片」4個獎項。

A:下面有請 為我們揭曉本屆集體獎得主! (嘉賓入場音樂放到嘉賓到話筒前變小) (嘉賓開獎完放大)

B:現在有請獲獎同學上台領獎

有請 為我們獲獎單位頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。(禮儀)

A:下面請獲獎同學發表獲獎感言。

在我們收獲成長，享受成功的喜悅的同時，我們不能忘卻背後默默為我們付出，給予我們指導迷津的可愛的輔導員老師們。

B:接下來有請 為我們揭曉最佳指導獎!

A:現在有請獲獎輔導員老師上台領獎(禮儀)

有請 為獲獎輔導員老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。

B:下面請獲獎輔導員老師發表獲獎感言。

六、結束詞

A：社會主義核心價值觀猶如五月微風，從五月走到六月，剪出我們心中飛舞的朝氣。

B：五月的芬芳未盡，夏季的鮮花撲鼻，

A：六月的艷陽高照，青春的校園洋溢。

B：我們是祖國的未來，青春正在進行，拼搏是唯一的出路

A:振興中國，我們責無旁貸。實現中國夢，需要我們每一個人的努力!

B：那就從現在開始，從小事做起。為踐行核心價值觀，傳遞正能量吧!

A:下面我宣布，哈爾濱幼兒師范高等專科學校「踐行核心價值觀，傳遞青春正能量」第二屆微電影頒獎典禮

合：到此結束!

B:感謝各位領導、老師、同學們，再見! 請各位領導留步，上台與獲獎同學合影留念
電影頒獎典禮主持人主持詞(二)
陳：尊敬的各位領導

皿：各位來賓

楊：現場的老師們

李：親愛的同學們

合：大家晚上好!

陳:這里是由_______-主辦，__________承辦，________協辦的「大學生活——用「光影」紀錄青春「暨宜賓市首屆大學生電影節頒獎典禮的晚會現場!

皿：非常榮幸，能在這個心情飛揚的青春之夜，在三江歡歌之地與您歡聚一堂，共同來見證**市首屆大學生電影節的榮耀與輝煌。我是主持人XXX

陳：我是主持人XXX

楊：我是主持人XXX

李：我是主持人XXX，

皿：來到四月的鮮花，我們走在春風里。

陳：高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中。

楊：用光影記錄青春，用青春追逐夢想!

李：去年，我們舉行了 「宜賓學院首屆大學生電影節」，從那時起，我們熾熱的情懷就寫下了一首首壯美的青春之歌， 皿：從那時起，我們前進的隊伍就一直挺立著青春的力量!

陳：而今年，我們繼續前行，將「**市首屆大學生電影節」璀璨上演!

楊：三江學子用堅定的信仰，青春的激情，科學的精神，在光影的旗幟上寫下了踐行理想的壯麗詩行。

李：今晚我們書寫新的篇章，憶往昔，崢嶸歲月，戎州學子創奇跡，看今朝，三江似錦，愛電影再接再厲。親愛的朋友們，時間過的真快，從去年到今年，這一年，宜賓市大學生與光影同在，與時代同行

楊：這一年，參賽選手的范圍越來越廣，同學們的參與性大大增強

李：這一年，參賽作品種類越來越多，同時，我們的電影節不斷貼近實際，貼近生活。請看大屏幕(開場片頭 )

陳：好的。接下來讓我們認識一下出席今天晚會的領導及嘉賓，他們是：

【陳：„„„(皿：歡迎您)„„娟：„„„(友：歡迎您)„陳：„„„(皿：歡迎您)„„娟：„„„(友：歡迎您)„„陳：„„„(皿：歡迎您)„娟：„„„(友：歡迎您)„„】

皿：以及****(老師們)在這里再次迎各位的光臨，歡迎大家!x(致辭和宣布開始)

頒劇本類獎項 小朋友表演(皿友)

主持人互動交流介紹劇本類獎項

皿：下面就是見證榮耀的時刻了，今天要頒發的第一個獎項是劇本創作類獎項，本次劇本創作類我們評出了8個獎項 ，有請我們的首位開獎嘉賓————————(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎選手上台領獎，(音樂放至獲獎者上台停止)

李：恭喜我們的獲獎選手，感謝我們的開獎嘉賓。接下來我們要要頒發的是——、——、——、獲獎選手，有請————為我們開獎，有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：我們接著頒獎，劇本創作類還有兩個獎項沒有揭曉，想知道答案嗎??掌聲再熱烈一點，有請我們的開獎嘉賓————————(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎選手上台領獎，

恭喜我們的獲獎選手，感謝我們的開獎嘉賓，有請選手代表發表獲獎感言。

今天這個多彩的日子我們一起歡聚，同時我們也迎來了一些特殊的朋友，他們是來自幼兒園的小朋友們，他們將要為我們舞蹈助興，欣賞《花叢中的小姑娘》。(小朋友表演)

經典片段頒獎 和經典片段重現(陳楊)

主持人互動引入經典片段獎項

楊：行啊，快請上我們的開獎人XX(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：下面將要頒布的是本次電影經典片段重現大賽的二等獎的獲得者，有請我們的頒獎嘉賓XX。(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：激動人心的時刻到了，有請XX為我們本次電影經典片段重現一等獎開獎(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：掌聲有請(采訪一等獎獲得者，發表獲獎感言)

楊：下面我們進入比賽重現環節，有請獲得電影經典片段重現大賽一等獎的獲得者-----宜賓市職業技術學院的同學為我們帶來《精武門》。

互動環節(李楊)

頒發影視評論獎項 街舞 (皿 陳)

主持人互動引入影視評論獎項

陳：接下來我們要頒發的是影視評論獎項的三等獎的者，我們的頒獎嘉賓是——有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：好的，獲得二等獎的名單也將馬上揭曉，有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：接下來為您揭曉的是一等獎，我們 廣告 之後馬上回來

皿：別呀，你看我們都等不及了

陳：好的，下面有請XXX為我們的一等獎的同學頒獎有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：(采訪一等獎的選手，發表獲獎感言)

陳：說完影視評論，我們還是休息休息，請欣賞街舞 super man

頒發DV劇徵集獎項(楊 皿)

主持人互動引入影視評論獎項

有請頒獎嘉賓——有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：恭喜獲獎者，我們繼續頒獎，有請——為我們揭曉DV劇徵集比賽中_________________________獎。有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：掌聲有請!我有點等不及了，馬上就要揭曉今晚的最後幾個獎項了!

皿：好吧，既然你這么心急就讓我們來為最後幾個獎項尋找他們的主人。接下來就要頒發「原創DV劇」大賽中獲得____________________的得主，有請我們的開獎嘉賓——有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：采訪一等獎獲得者發表獲獎感言

抽獎環節 (李楊)

結尾音樂起 主持人入場

皿：四月春風的剪刀，剪出我們心中飛舞的朝氣

陳：四月未盡的芳菲，盛開著我們爛漫的熱情

楊：此刻，青春並未散場，拼搏才剛剛開始

李：此刻，青春的列車剛剛出發，請不要忘記欣賞沿途優美的風景

皿：願我們今天的收獲是未來取得更大成功的動力

陳：願我們把夢想化為實在的行動，以青春的名義搏擊我們自由的藍天

楊：願今晚的歡樂是您心中美好記憶，朋友，青春因我們的汗與淚而奔騰著其獨特快樂，讓我們

合：為青春努力，為青春喝彩

李：好了，尊敬的各位領導、各位來賓

皿：親愛的老師們、同學們

陳：首屆宜賓市大學生電影節頒獎典禮到全部結束

合：祝大家晚安
電影頒獎典禮主持人主持詞(三)
男：尊敬的各位領導

女：各位來賓

男：現場的老師們

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男:這里是大學生電影節頒獎典禮的晚會現場!

女：非常榮幸，能在這個心情飛揚的青春之夜，在三江歡歌之地與您歡聚一堂，共同來見證樂山市首屆大學生電影節的榮耀與輝煌。

男：來到四月的鮮花，我們走在春風里。

女：高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中。

男：用光影記錄青春，用青春追逐夢想!

女：去年，我們舉行了 「樂山學院首屆大學生電影節」，從那時起，我們熾熱的情懷就寫下了一首首壯美的青春之歌。

男：從那時起，我們前進的隊伍就一直挺立著青春的力量!

女：而今年，我們繼續前行，將「樂山市首屆大學生電影節」璀璨上演!

男：三江學子用堅定的信仰，青春的激情，科學的精神，在光影的旗幟上寫下了踐行理想的壯麗詩行。

女：今晚我們書寫新的篇章，憶往昔，崢嶸歲月，戎州學子創奇跡，看今朝，三江似錦，愛電影再接再厲。親愛的朋友們，時間過的真快，從去年到今年，這一年，樂山市大學生與光影同在，與時代同行。

男：這一年，參賽選手的范圍越來越廣，同學們的參與性大大增強

女：這一年，參賽作品種類越來越多，同時，我們的電影節不斷貼近實際，貼近生活。請看大屏幕。

男：好的。接下來讓我們認識一下出席今天晚會的領導及嘉賓，在這里再次歡迎各位的光臨。

男：四月春風的剪刀，剪出我們心中飛舞的朝氣

女：四月未盡的芳菲，盛開著我們爛漫的熱情

男：此刻，青春並未散場，拼搏才剛剛開始

女：此刻，青春的列車剛剛出發，請不要忘記欣賞沿途優美的風景

男：願我們今天的收獲是未來取得更大成功的動力

女：願我們把夢想化為實在的行動，以青春的名義搏擊我們自由的藍天 !

男：願今晚的歡樂是您心中美好記憶，朋友，青春因我們的汗與淚而奔騰著其獨特快樂，讓我們 合：為青春努力，為青春喝彩!

女：好了，尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的老師們、同學們

女：首屆樂山市大學生電影節頒獎典禮到此結束。

合：祝大家晚安

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『肆』 盤點央視的女主持人，誰是顏值擔當

據我所知，央視的女主持人中，李梓萌、董卿、李思思的長相都不錯，都屬於顏值擔當。

最後再說一下李思思，她是一位央視美女主持李思思，她是央視綜藝節目主持人，可以稱為主持人中的後起之秀，最近幾年李思思開始主持了央視春晚，有觀眾說李思思是繼董卿之後又一位當家的花旦，她是從2012年至2006年主持春晚，她連續五次擔任春節聯歡晚會的主持人，可以看出李思思的主持功底是非常好，深受大家喜愛！

文章結束了，大家都有什麼想法呢？歡迎大家留言點贊轉發啊！

『伍』 怎樣給作文大賽獲獎者寫頒獎詞

講故事的高手，訴情懷的天才。

『陸』 2015年的科技節幾月幾日

2015年的科技活動周（一般不叫科技節）是2015年5月16-23日。
5月16日上午，2015年全國科技活動周暨上海科技節啟動儀式在上海光源舉行。今年，全國科技活動周的主題是「創新創業科技惠民」。主要的亮點活動有：上海光源大科學裝置對公眾開放，大學生走進寶鋼、霍尼韋爾等中外世界500強企業，科學家派對，第十屆上海市十大工人發明家和第五屆上海市十大職工科技創新英才選樹活動，上海市第八屆青少年創新峰會暨2015上海市青少年科學研究院年會，我們愛科技演講秀，科普微電影大賽頒獎，第七屆上海市科普藝術展演決賽，「藝術力 科學美」視頻選片會，上海市中小學「科普校園行」科學家巡講活動。

『柒』 夢想話題作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我收集整理的夢想話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢想話題作文 篇1

夢想是燦爛的星空，有著如同月色般的漂亮，和數不清的星星。小時候，我們常依偎在父母的懷里，說著自己的夢想。

夢想是一條河，安靜時，流水叮咚響，訴說著不同的故事。年少的夢想千奇百怪，但我們就像沒經歷過風雨的雛鷹，無畏亦無懼，勇敢就是豐滿我們羽毛的力量。

夢想是一條山路，它有著無數的絆腳石。到了現在，我們也明白了追夢的路上，並不是一帆風順的。

我曾經看過一個故事叫做《把理想先放一放》。這個故事講的是一個懷揣夢想的大學生因為沒有遇到好機遇，夢想一直都沒能實現，最後他決定讓自己一邊工作讓自己成熟，一邊尋找時機，把理想先放一放。等到時機成熟時，他終於實現了自己的理想。這雖然是個故事，卻不禁讓我想起了一次經歷。

那是一個熱鬧非凡的秋天，有紅楓落葉，有夕陽黃昏，更有一場讓人難忘的運動會。而那次印象最深的莫過於那場1500米長跑。班上的一位長跑健將選擇了1500米長跑，這對於我們來說的確很勉強，可我們對他充滿了信心。為什麼呢？或許是因為他那上揚的嘴角和無法忽視的自信吧。那天，他練習了之後我問他：為什麼這么拼。他依舊明朗的回答：我的夢想就是運動員啊，不拼怎麼行啊。這句話讓我難以忘記，他的確很拼，他會想著去爭第一，去和學長競爭，去破紀錄，甚至忘記了吃飯，忘記了微笑。

日復一日，我們覺得什麼也沒有改變。其實，不幸的種子已悄悄種下，潘多拉的盒子也即將開啟。

終於到了比賽那天，操場上人聲鼎沸。到了1500米比賽時，人群都聚攏了過來。「哎，你看那人不是天天練習的那個嗎」「是啊是啊，他一定很厲害……」聽到這些，我們已經驕傲的抬起頭，眼中的期待也越發的熱切。「4道……」「加油！」當裁判念到他時場邊一片加油聲，彷彿他已經奪冠了一般。他依舊自信又美好。「砰」一聲槍響，他似離弦之箭沖了出去，一圈、兩圈、三圈……他一直遙遙領先，有時大家緊張的甚至忘了加油。到了最後一圈，他開始加速了，突然，他腳下一個趔趄，一步、兩步、三步……

在那一刻，時間彷彿靜止了一般。

最後我們才得知他是太緊張，低血糖，但因腳踝受傷，他與夢想終究擦肩而過了。可是我在他的眼中並未看見悲傷，反而透出一絲解脫。他告訴我，比賽之前所有人對他的期待和他的夢想讓他太膨脹，承受的太多，這一摔，反而讓他開心了許多，好像找回了他喜歡跑步的最初原因。柔軟的夕陽灑在白色的床單上，一切似乎正在悄悄改變。

夢想，每個人都會擁有。追夢的路途總是充滿了未知，但請相信即使夢想無法實現，至少我們曾經擁有過，曾經為之努力過。少年，給夢想留些空隙，讓夢想有安身之地。

夢想話題作文 篇2

生活會永遠充滿陽光，那抹陽光會一直照著我們，走向幸福的未來！

夢想是什麼？夢想是一盞燈，照亮走向未來的大道；夢想是一陣風，吹向充滿希望的國度；夢想是春，綻放在飽滿的枝頭；夢想是夏，燃燒在我們炙熱的心中。

在《中國好聲音》的舞台上，導師汪峰總是問選手：「你的夢想是什麼？」很多人認為汪峰過於矯情，問得十分乏味，沒有意義。我卻覺得他問到了點子上，每個人都應該有夢想，沒有夢想的人生是黯淡的、可怕的。三月底，我在大劇院觀看了第三屆「微影 我們」全國微電影大賽頒獎儀式，已經95歲高齡的著名表演藝術家秦怡奶奶給了我太多的感動，她永遠都有一個電影夢，出現在現場的她滿頭銀發、步履蹣跚，但她竟然還在自編自導自演電影作品《青海湖畔》。秦怡奶奶不顧腿疾，不言苦和累，憑著那份執著的信念，奔跑在追夢的路上。最近很火的德雲社相聲演員岳雲鵬，本是一個普普通通的河南農村小伙兒，他懷揣夢想來到北京，生活過得十分不如意。一個偶然的機會認識了恩師郭德綱，從此在恩師的引領下在夢想的道路上越走越遠，如今功成名就，成了大紅大紫的「小嶽嶽」，也正是因為他始終不忘初心。我認識的一個哥哥，小學時成績名列前茅，一直是老師的寵兒，對一切都充滿了信心，心中藏著屬於自己的夢想。而今讀高二的他在繁忙的學業面前低下了頭，忘記了初衷，失去了夢想，滿足於現狀，不思進取，渾渾噩噩度過一分一秒，就像寒號鳥那樣得過且過，沒有計劃，沒有目標，沒有夢想，前途十分渺茫，令人憂心忡忡。

我也有夢想。很小的時候，看到菜場琳琅滿目的蔬菜，我就想當一個賣菜的人，擁有那麼多吃不完的菜，多幸福啊！再大一點，我在超市看到收銀員阿姨的抽屜里各種面值的錢，就特別想當一個收銀員，每天都收那麼多錢，好富有啊！現在的我又有了一個看起來不太遠大卻很熱愛的夢想——開一家花店。為什麼會有這個夢想呢？純粹是受媽媽的影響。我媽媽是個愛花的人，在陽台上養了幾十盆花，春天，鶯歌燕舞，海棠花悄悄舒展開艷紅色的身姿；夏天，烈日炎炎，月季從綠葉中探出腦袋，露出嫩粉的裙擺；秋天，金風送爽，桂花悄然綻放，散發出淡淡的芳香；冬天，白雪皚皚，臘梅一枝獨秀，白色的小花兒挺立在枝頭，象徵著勇敢、無畏。這奼紫嫣紅、綠意盎然的陽台讓我對花產生了無限的愛戀。

有夢就要去追，追夢的路上並不會一帆風順，總會遇到困難和挫折，如果你選擇了放棄，前面就是懸崖，你就會墜落下去，跌至谷底，甚至墮落，變成別人口中的笑話。如果你堅持不懈地追夢，在艱難險阻面前不低頭，並為之拼搏、奮斗，你終將在它們的引領下步入夢想的殿堂，成為一代佳話！開花店是我的一個小小夢想，並不偉大，但夢想的餓種子已植入我心。也許慢慢長大的我還會有新的夢想，我會一直做一個勇敢的追夢人，讓夢想的種子發芽、開花。

「有夢就有理想，有夢就有希望，有夢就有未來，有夢就有力量。」《追夢》這首歌唱道。是啊，只要心中懷揣著一個美麗的夢想，我們都是追夢人，我們都會有光明的未來，輝煌的前景。、

夢想話題作文 篇3

夢想是人生的動力，讓人們勇往前進。

夢想讓你在困難面前勇往直前。年輕時的司馬遷立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之其人」的史書。之後，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自我寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，最後寫成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對他的生命失掉了自信力。可因為他有了夢想，讓他對自我的生活狀況，心不灰氣不餒。是夢想推動他的執著心;是夢想讓他堅持不懈，是夢想陪他走向成功。

夢想是人生的動力。雨打吹風千秋事，古之車鑒已不少。宋濂，幼時家境貧寒，在「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸」的狀況下，仍每日刻苦學習。家裡學堂數千里，卻依然步行去拜師求學。雨再大，也少不滅他對知識的渴望;雪再深，也阻擋不了他對夢想的執著。皇天不負有心人，他在書香的氛圍中慢慢成長，由一株小苗漸漸長成了一顆參天的大樹。因為他懷揣著夢想，所以用勤奮執著去守護，也正是因為他守護住了夢想，為他贏得了「開國文臣」的美譽。

古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背後卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為他心中有「夢」在背後默默支持著他，給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著這樣的心願，讓他覺得付出再多的.艱辛都是值得的。數幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞台上見證奇跡的時刻，成就了如今三十萬身價的他。

劉謙成功的，是懷揣著夢想走來的。因為夢想，讓他勇敢地戰勝一切困難，難道夢想不是人生的動力嗎?

古往今來，無數成功人士的成功之路，用超多無可置疑的事實，為我們詮釋了夢想為人生所帶來的動力。即使前進的道路上暗流涌動，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著夢想，並為之努力奮斗，將會迎來自我人生中最燦爛的春天，因為夢想就是人生的動力!

夢想話題作文 篇4

我的夢想，閃耀著彩色的光。"說到夢想，總是會給別人希望和目標。每個人的夢想不同，編織的夢就不同。

我的夢想有很多，它們在不斷變化。別人可能會說我太貪婪，或者是太三心二意，終究會一事無成的。可是我倒不覺得是如此，我認為夢想多是好事。這證明一個人的成長道路不是筆直的，證明他的成長經歷比別人豐富，就像一座山，每走一步的心情都不一樣，每看到最美麗的風景，那麼這個人就成功了，因為他走的路比別人多，想法也逐步成熟。

那我來說吧，在我三、四歲的時候呢，每當大人們聚會，孩子們就會變成他們的焦點。他們總會問我："你長大想干什麼呢？"我想每個人都經歷過這個對大人們無關緊要的玩笑拷問吧！我不記得我當時回答的是什麼了，只是長大後，媽媽總會說："你小時候最大的夢想是當一個廚師，因為你說當廚師可以吃東西不給錢呀！"說完便哈哈大笑，可我當時並沒有在意，我認為那隻是幼稚的象徵。

再大一些，我開始嚮往天上的生活，因為看見小鳥總是自由自在的飛來飛去，沒有負擔，覺得好羨慕它們的翅膀。後來，這個夢想實現了，因為我知道了飛機，我擁有了飛的權利。

到了上學的年紀，我的想法開始多了起來，愛好也多了。我喜歡上了繪畫和唱歌，我夢想著將來當一名畫家或者是歌星過著有畫有音樂的日子，應該是一種享受。可是這兩個愛好也一個一個的跑掉，因為現實不允許，那兩個夢想也太遠大了。

女孩子愛美誰都知道，看著美麗的衣服和裙子誰不會動心呢？所以六年級時，我又有了相當設計師的沖動。過了一年，我上了初中，望著作文本上的"好"字，我開始下定決心寫好作文，做一名作家訴說我的內心世界。

現在，我望著以上一切曾經有的想法和夢想，有些可笑，可是並不完全是可笑那麼簡單，這也是每一個時期的心裡變化，一個個的過渡期，有小時候的天真爛漫，迫切想長大的心態，以及自己對愛好的熱衷。

但現在的我，只想做一個為夢而活的人，為夢而努力過的人，就算這些夢想沒實現也決不氣餒的人。有夢想，就有希望，不是嗎？

就像我所說的一樣，夢想是每個人一生中，一定要經歷的課程，可能它不會成為現實，但你曾經為它付出過，那麼就不會有遺憾。

同學們，青春無悔，大膽做一個愛做夢的人吧！

夢想話題作文 篇5

現在的我們還有很多的時間，可是當你仔細想一想後，又有多少的時間可以供我們揮霍呢？

現在的我們還可以說自己年少無知，可在過段是時間我們還能說自己年少無知么？我們現在擁有夢想卻沒有能力去實現，當我們能夠去實現自己的夢想時，我們是否有那個能力去實現呢？當那是我們才發現因為現在我們的享受而導致未來未實現自己的夢想，那時的我們又該是如何的後悔呢？

放飛夢想需要能力，而我們現在的學習不正是在為我們未來實現自己的夢想做基礎么？我們都知道蓋房子時打地基是非常重要的，地基沒打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也會倒塌的。

放飛夢想，釋放我們的想像；放飛夢想，走向未來的道路；放飛夢想，實現我們人生的目標；放飛夢想……

每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名老師，你的夢想呢？現在的我正在為我自己的夢想做著努力，你呢？你是否還在徘徊，是否還在玩樂，是否還在原地停留，是否……

夢想話題作文 篇6

每個人的心中都有一個夢想，人生因夢想而精彩。夢想因拼搏而絢爛，夢想是什麼？是人生奮斗的目標，是對未來的一種想像，每個人都努力奮斗，就是為了實現心中的夢想，當遇到挫折的時候，夢想讓我看到了光明的方向，站直身子，勇往直前，夢想助力成長。

當我呱呱墜地於這個世界，從牙牙學語走到幼兒園，那時我的夢想是一名畫家，第一次見到水彩筆時就被它絢麗的顏色給吸引了，當五顏六色的顏色圖畫在紙上時，我開心地笑了。後來每次和媽媽逛街時，看到櫥窗里琳琅滿目的衣服時，我想每個人都想穿上漂亮的衣服，我又想當一名設計師了。每次下課時，我就用手指在桌子上畫來畫去，一會兒畫一條漂亮的裙子，一會兒又畫出來個衣裳，我想像著別人穿著我設計的衣服時，臉上高興的笑容，我就會感到很滿足和驕傲。

我一步一步地學著長大，學會不再依賴父母家人的呵護，沿著學校和社會為我指引的成長之路，我懂得了只有捨得付出，才能得到回報。

時光荏苒，歲月如梭，回首過去不理想的成績和不足的自己。我知道自己並非擁有著天資過人的天賦。但我渴望成為一個優秀的人，成為一個對社會有用的人，所以在以後未來的日子裡，我會更加珍惜時光，踏實努力好好學習，只有這樣才能對得起父母和老師，執著地追求自己的夢想。

夢想話題作文 篇7

夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

著名的武術演員李連傑，他不斷的追求自己夢想。他從小學習武術，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術更加光楊，也是給大家做個榜樣。因此，他不斷努力，最終在電影藝界站住了腳跟。現在，他創立了慈善基金會，當人民在艱苦生活之中時，他不斷獻出愛心，為人民服務。

阿里巴巴互聯網的創始人馬雲，他曾對於夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，結果失敗了；重點中學，最後又失敗了；大學考了三年才入了學；大學畢業後想進哈佛，還是沒有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。

但，這都是城市裡嬌生慣養的孩子的一次次經歷的部分，那麼山區里貧窮困難的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞無功，對於心中的夢想仍然是遙遠得不可去想，結果幸運的被發現了，也許還有機會實現夢想；通過慈善金基會幫助的，又重新有了對學習的渴望。

我想他們的房屋都讓人產生一種危機四伏的感覺。房子里空空盪盪，抬頭一看，更讓人擔驚受怕，屋子裡的牆壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多麼的艱苦。進入學校，那裡的同學們上課時一定認真聽講，並且虛心好學，回答問題時總是積極舉手，對待老師也是彬彬有禮，但是我覺得從他們的眼睛裡都有同樣的一個夢想——我們要奮發努力，將來作為祖國的棟梁。我們要多多奉獻出自己的愛心，所謂「奉獻，讓世界充滿愛」是多麼重要啊！

奉獻愛心，了了他們的讀書之夢，是一種善舉啊！

夢想話題作文 篇8

每個人都應有一個夢想。也許這個夢想不切實際，也許這個夢想離我們很近，只要我們堅持，努力，夢想就有可能變為現實。

我的夢想，說簡單似乎又不簡單，說容易實現，那又不一定，說白了，也算遙遠。小學的我吧！是一個懶散、比較隨便、天真的女孩，總是會幻想著自己以後會過得怎樣好，生活怎樣富裕和充實，自己以後會賺多少錢。對學習的態度，也是隨隨便便的。可是現實總是殘酷的，到了初中後，我終於明白了，幻想是不切實際的，要用行動證明一切，實現一切。

老師曾說"沒有夢想的人，不知道努力的人，跟丟了靈魂的空殼似乎沒什麼兩樣。"小時候的我因年幼無知，不懂得其中蘊含的道理，到了初中，理解這番意思之後，讓我不得不打起精神努力學習，為了自己的夢想而努力奮斗。

我經常苦思冥想，我應該如何去實現自己的夢想？為了實現夢想我應該怎樣做？我的夢想會難實現嗎？一大堆關於夢想的問題在我腦海里盤旋著。就在一次上政治課的過程中，我總算有了點眉目。這節政治課上的是關於夢想的內容，我打起十足精神，專心的聽著。這節課下來，讓我不由得感嘆"實現夢想隨便難，但是只要努力、堅持，夢想變為現實也不是不可能的。"政治書里頭說"努力，是夢想與現實之間的橋梁。努力，需要堅持。"所以實現夢想必須要通過努力，再努力，堅持不懈，堅定恆心。

進入初中，我懂得了不少，也知道現實夢想是人生成長的主題，努力也就是實現夢想不可缺少的條件。一粒夢想的種子，就要從努力開始，從努力中學會堅強，從努力中獲取更多的成功經驗，從努力中打敗生活中的挫折。

夢想話題作文 篇9

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時代的花香還是那麼的撲鼻。一個人靜靜的躺在沙發上聽著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進入了夢想。

為什麼說孩童時代總是那麼的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因為隔牆的花兒已經落了滿園了，我也不能時而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說過摩天輪一直轉到沒有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低於我的一切，我感嘆著孩子的夢想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽光，看著那美好的未來，那藍色的暢想。

孩子的夢想完全的簡簡單單的，但是現在的我們開始追求陽光。我們不斷地提高自己，向著陽光開始前進。在夜雨交加的日子裡，唯獨做在窗檯上，看著窗戶上那堅強無比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無比的頑強，以它那頑強的生命力度過這個夜雨。

啊。你說我該怎麼贊嘆你。媽媽過來望著我，再看看這可愛的小草。她說要我學習它那堅強的精神。這，我的夢想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現在我又想著自己開始走向堅強的道路。

可是我還是沒有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標，當我走到十字路口，我就會看著她，有她的指示，我將會用盡自己全力向著那可愛的小巷走去。

長大後我們還要做什麼呢。

軍人。老師。醫生。

為什麼生活往往讓我們有那麼多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅使我們的孩童夢想，踏著那條陽光大道。在這絢麗四射的日子裡，曾經的我們一起走過。

你還說過很多很多。你說你的夢想是當一位科學研究學家，然後再慢慢的走進你的學海無涯，在那個富有十分深奧的文學世界裡盡情遨遊。但是你想的真的是太復雜了，但是你的那種堅持與那自信讓人吃驚。

孩童的時代，是一個不一樣的時代，在那時我們的夢想是美好的。我們共同的設想，去想像那美麗的未來。

在這里，我們都將迎來14歲的天使。13歲的天使也開始離去了。

在臨走，它對我說過。

在今後的日子裡，我們還有更多的夢想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽台上盪鞦韆的孩子的身影漸漸消逝了。

必經，現在我們都長大了。

那孩子的夢想也將會被打碎。

『捌』 上海群星職業學校公辦還是民辦寢室幾人間

初中畢業生想讀職業學校有前途嗎？其實讀職業學校對學生的就業前景也是有幫助的。因為職業學校的學生畢業後，能夠接受企業的培訓，掌握更多的實用技能，這對以後就業是有幫助的。所以，初中畢業生讀職業學校是有前途的。

上海市群星職業技術學校公辦還是民辦？答：公辦
上海市群星職業技術學校學生宿舍/寢室介紹：教學環境優美，教學設備先進；住宿設備完善，可供600人住宿。
上海市群星職業技術學校數字影像技術專業介紹所屬學校：上海市群星職業技術學校專業大類：文化藝術大類專業名稱：數字影像技術專業代碼：750103專業方向：數字影視製作專業性質：精品特色專業對應職業工種：數字影像製作崗位·素材採集類：攝影師、燈光師、美術指導等、錄音師；·內容製作類：動態視覺設計（動態圖形製作師、視頻動態設計師、三維動態設計師）；數字音視頻製作（剪輯師、合成師、特效師、錄音師、欄目包裝師）；影像交互製作（交互設計師、影像剪輯師、影像合成師）畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：計算機應用技術：多媒體應用製作技術員（多媒體應用設計師），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳手機圖形處理與短視頻製作師：初級，認證單位人力資源和社會保障部辦公廳電影放映員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳與國家廣播電影電視總局辦公廳音響調音員：初級（選考），認證單位人力資源和社會保障部辦公廳1+X動漫遊戲職業技能等級標准：初級、中級，認證單位中華人民共和國人力資源和社會保障部對應開放實訓中心：上海市動漫遊戲開放實訓中心級別：專業介紹： 數字影像技術專業，屬於文化藝術大類，藝術設計類專業。本專業堅持立德樹人、德技並修、學生德智體美勞全面發展，構建以「理論與實踐、專業與發展、教育與產業」為支撐的專業人才培養體系，培養具有一定文化素養，掌握數字影視製作及設計能力，能從事電腦圖文製作、數字影音採集、動效設計製作、數字影音製作、影視策劃與推廣等工作，具有職業生涯發展基礎的知識型、發展型高素質專業復合型人才。 本專業對標國內一線數字影像技術行業發展現狀，實施「專業學科聯動小組」教育教學改革，校內專業教師團隊5人（區學科帶頭人後備、區職教學科中心組成員1人，區骨幹教師1人、校骨幹教師4人）。專業課程和教學方法由全國職業院校數字媒體相關讓芹專業規范建設編寫專家、上海市數字影像技術專業教學優秀名師團隊設計完成並參與教學，校外專家團隊協助把握人才培養發展和課程建設方向。 教研組積極參與教改、科研和社會服務，近十年來，擁有市、區級課題多項，並根據數字影像技術專業建設特點，探索以學習者為中心、以教學資源去中心化的特點，形成了適合專業發展的「分布式協作」教學模式。基於該教學模式撰寫了3篇論文，開展了4次市級交流。期間組內教師下企業探索該模式在實際崗位技能對接中意義，形成了對於專業課程改革的初設方案，並通過課堂實踐開展市級、區級經驗分享活動，參加全國、全市、區級教學大賽，共獲得全國一等獎1個，三等獎1個，上海市特等獎1個，一等獎5個。形成了典型的專業課堂教學模式和課程評價模式，在「全國動漫聯盟」范圍內進行推廣，獲得了專家組認可。 課程資源建設豐富，系列專業特色市級共享課程將在「上海市在開放課程平台」陸續開放；結合學生認知特點和崗位能力需求編寫教材《影視剪輯》、《影視合成》、《影視合成（調色篇）》3本，後者獲得2023年上海市優秀腳本教材稱號；「校園微電影坦芹畢製作」、「大師講壇」、「影視製作工作室」、「走進中華藝術宮」等多元化課堂模式啟動，教學實訓環境優良；攜手上海市凱熙文化傳播有限公司等多家單位開展「校企合作、工學結合」實踐教學，形成「項目引領、以老帶新」的跨年級融課程的教學形式，眾多原創微電影作品、短視頻作品、影音宣傳品、融合教學展示案例，屢次斬獲多項國家級、市級、區級一等獎，教學成果成績斐然！ 本專業學習模塊的設置，培養注重以學生為中心，將典型工作任務按照認知規律及職業成長規律轉化為專業課程和實踐課程，按照從簡單到復雜，從單一到綜合，並對課首鄭程體系進行有效的整合。突出：在第一階段學習，掌握熟練的崗位操作技能、形成良好的職業基礎能力；在第二階段學習，形成崗位職業的核心技能和管理能力，全力促進學生全面發展。畢業生理論與實踐能力出色，教學水平和學生綜合素質獲得廣泛認可： ● 專業基礎課程模塊：影視視聽語言、影視美術基礎、攝影攝像技術、素材採集與處理等。 ● 專業核心課程模塊：非線性編輯、影視特效合成、影像包裝與製作、數字音頻製作、交互設計製作等。 ● 專業方向實訓模塊：數字音視頻製作方向、影像交互製作方向、動態視覺製作方向。 ● 頂崗實習模塊：數字影像技術項目實踐（生產與運營）。 ● 職業資格證書：計算機應用技術類、手機圖形處理與短視頻製作類、1+X動漫遊戲職業技能類（等級認證）。 本專業實訓環境優良，擁有高端影視後期製作實訓室、錄影棚、攝影棚等，並配置相關高端軟體和攝影攝像器材。 本專業的主要實習公司為上海幻維數碼科技有限公司、上海霏訊文化傳播有限公司、上海歐亘多媒體設計有限公司等製作類公司，實習崗位以項目製作流程為基礎，結合企業崗位需求，做到按崗位輪流實習。 我校數字影像技術專業畢業生廣泛分布在國內主流電視台、文化傳媒公司、新媒體機構等，專業在就業率、就業滿意度、學生就業專業相關度、薪酬收入等方面，在群星職校文化藝術大類各專業中均處於領先狀態。 專業建設成果： 1.項目、課題及教師成果 2016-2023年，教研組基於「分布式協作」模式研究，開設市級計算機中心組展示課《極限挑戰》—摳像技巧的應用，聽課對象是市專業教師；2017年10月開設區級展示課《剪輯技巧在打鬥中的應用2》，聽課對象是市級專業教師； 2018年11月開設區級展示課《剪輯技巧在打鬥中的應用3》，聽課對象是區級專業教師。 2023年 高嬿、黃慧琳 獲 上海市中等職業學校「文明風采」活動 市級優秀指導教師； 2023年 高嬿 獲 浦東新區中職學校班主任基本功競賽 區級特等獎； 2023年 高嬿 獲 浦東新區「生命、責任、國家」主題班會教案競賽 區級一等獎； 2019年 高嬿、李爽、韓曉明老師的獲獎課《「分布式協作」模式重構教學理念——以課程為例》收錄在2018年華東師范大學出版社出版的《用技術點亮課堂——信息化教學大賽優秀案例選編》，書號：ISBN 978-7-5760-0020-7； 2019年，高嬿、李爽、韓曉明老師的獲獎課《「分布式協作」模式重構教學理念——以課程為例》收錄與教育部信息化教學優秀成果案例； 2019年 高嬿 獲 第三屆上海基礎教育青年教師愛崗敬業教學競賽 市級一等獎； 2019年 高嬿 獲 上海市教學能手 市級榮譽稱號； 2019年 高嬿 獲 城市杯兩岸學生電子競技邀請賽 市級優秀指導老師獎； 2018年 高嬿《項目實踐課程設計——》收錄在《以「雙項目」為載體讓企業實踐成果走進課堂——2018年上海市中職學校教師企業實踐教學轉化案例集》，並獲教學案例一等獎； 2018年 高嬿 課題論文《「分布式協作」模式重構教學理念——以課程為例》收錄在2018年華東師范大學出版社出版的《開放共享創新——上海市職業教育開放實訓中心運行成果案例集》，書號：ISBN 978-7-5675-8127-2/G.11379； 2018年 高嬿 獲 上海市中小學生「尋找家園的文化基因」微電影大賽 市級 優秀指導老師獎； 2018年 高嬿 獲 百年樹人·電影陽光系列活動——2018年上海市中小學電影大賽（劇本）類 市級優秀指導老師獎； 2018年 高嬿、黃慧琳 指導學生獲 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽數字影視後期製作項目 三等獎（2名）； 2017年 高嬿 獲 全國中等職業學校信息化教學大賽 國家三等獎； 2017年 高嬿 獲 上海市中等職業學校信息化教學大賽 市級特等獎； 2017年 高嬿 獲 上海市園丁稱號； 2017年 高嬿 獲 首屆上海市黃炎培職業教育獎 市級傑出教師獎； 2017年 高嬿 獲 第二屆上海基礎教育青年教師愛崗敬業教學技能競賽 市級三等獎； 2017年 高嬿 獲 上海市中小學生微電影大賽（劇本）賽項 市級優秀指導教師獎； 2017年 高嬿 獲 「軍歌嘹亮 軍旗飄揚」上海市中學生紀念中國人民解放軍建軍90周年系類活動微電影創作大賽 市級優秀指導教師； 2016年 高嬿 獲 全國中等職業學校信息化教學大賽 國家級一等獎； 2016年 高嬿 獲 上海市中等職業學校信息化教學大賽 國家級一等獎； 2016年 高嬿 獲 上海市第七屆上海市中職校教學法評優活動 市級二等獎。 2016年 高嬿 獲 第十二屆全國中等職業學校「文明風采」競賽微電影項目 國家級 優秀指導老師獎； 2016年 高嬿 獲 「金太陽杯」第九屆紅色足跡紅色少年全國少年兒童書畫大賽 「全國兒童書畫教育輔導三等獎」榮譽稱號； 2016年 高嬿 獲 上海市第十二屆全國中等職業學校「文明風采」競賽上海市復賽 市級 優秀指導教師； 2015年 高嬿 獲 首屆上海市學生龍文化全能賽——「我話端午」動漫畫大賽 優秀指導教師； 2015年 高嬿 獲 上海市浦東中等職業學校教師教學法評優 區級二等獎； 2014年 高嬿 獲 全國中職學校數字媒體技能與作品大賽 優秀指導老師； 2014年 高嬿 獲 全國職業院校數字媒體相關專業規范建設編寫專家； 2014年 高嬿 獲 上海市級教學成果獎 市級二等獎； 2014年 高嬿 獲 靜安區環保創意Flash設計大賽 區級一等獎； 2013年 高嬿 獲 浦東新區教育體育系統十大傑出青年 區級 2013年 高嬿 獲 第八屆「天眼杯」中國國際少年兒童漫畫大賽 優秀指導教師獎 2013年 高嬿 獲 第十屆全國中等職業學校「文明風采」競賽上海市級復賽 優秀指導教師獎 2.學生成果 2023年 上海市中等職業學校「文明風采」活動 微電影比賽 市級優秀獎、入圍獎（2名）； 2023年 上海市中等職業學校「文明風采」活動 攝影作品比賽 市級優秀獎、入圍獎（2名）； 2023年 上海市中職學生創新創業大賽 市級優勝獎； 2023年 浦東新區中小學生影視海報繪制比賽 區級一等獎、二等獎； 2023年 浦東新區中小學生影評徵文比賽 區級二等獎、三等獎（2名）； 2023年 浦東新區第十六屆學生藝術節攝影作品比賽 區級一等獎； 2023年 浦東新區第十六屆學生藝術節繪畫作品比賽 區級三等獎； 2019年 「天眼杯」中國國際少兒漫畫大賽少年組 國際優秀獎（2名）； 2019年 第二屆「超星杯」中華歷史文化動漫設計大賽（攝影類） 全國動漫聯盟金獎、銅獎； 2019年 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽數字影視後期製作項目 市級三等獎（2名）； 2019年 城市杯兩岸學生電子競技邀請賽獲職業技能（視頻製作剪輯） 市級二等獎（2名）； 2018年 中國（杭州）國際少兒漫畫大賽 國家級銅獎（4名）、優秀獎（3名）； 2018年 上海市中小學生「尋找家園的文化基因」微電影大賽（高中組） 市級金獎、優秀獎； 2018年 百年樹人·電影陽光系列活動——2018年上海市中小學電影大賽（劇本）類 市級金獎、銅獎（2名）； 2018年 上海市「未來杯」微電影大賽 區級一等獎（2名）、三等獎； 2017年 上海市「星光計劃」第七屆技能大賽獲得數字影視後期製作項目 市級三等獎； 2017年 上海市中小學生微電影大賽（劇本）賽項 市級銀獎； 2017年 上海市首屆中職生微電影節 市級銀獎、銅獎、評委會特別獎、最佳人氣獎、最佳男主角； 2017年 「軍歌嘹亮 軍旗飛揚」上海市中小學生紀念人民解放軍90周年系類活動微電影創作大賽（高中組） 市級一等獎 2017年 「未來杯」上海市高中階段學生微電影大賽 市級二等獎（3名）、三等獎； 2017年 浦東新區科普公益廣告大賽（影視廣告類） 區級三等獎； 2016年 第十二屆全國中等職業學校「文明風采」競賽微視頻類 全國一等獎、上海市一等獎； 2016年 上海市高中階段學生「未來杯」微攝影大賽活動 市級一等獎、三等獎、最佳剪輯獎；

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