❶ 講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會7篇
加強學習和掌握國家通用語言文字，是鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，也是實現中華民族偉大復興的必然要求。下面我為大家帶來講好新時代民族團結 故事 鑄牢中華民族共同體意識 心得體會 ，希望大家喜歡!
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會1
對多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起，就將實現各民族之間平等和團結作為解決我國民族問題的基本方針。
在民族問題中，我們要有政治站位，要保持清醒的認識，樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。方向上要跟進，加強「五個認同」，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、 文化 觀。政策上跟進，以公民個體身份參與中華民族共同體。 措施 上跟進，促進各民族的交往、交流、交融，構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作，關鍵在黨，關鍵在人。齊抓共管，形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎，要深入基層、紮根基層、服務基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線，堅持全面建成小康社會，明確中華民族大團結是生命線的任務，把握城市民族工作的未來，關鍵在於加強和改進黨對民族工作的領導。
在當前新時代的背景下，我國經濟、科技實力顯著增強，綜合國力大幅度提升。百年大計， 教育 為本。新時代教育要以落實立德樹人為根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民教師，要做有「理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心」的「四有」好教師。我們要進一步提高思想政治素質和職業道德水平，愛國守法、 愛崗敬業 、關愛學生、為人師表、終身學習。要堅定馬克思主義信仰，把握意識形態。不忘責任擔當，認真履行教書育人的職責;培養法治觀念，堅持依法執教;培養良好心態，做好學生的領路人;培養科學的 思維方式 ：戰略思維、歷史思維、 創新思維 、底線思維、辯證思維。
本次培訓學習雖已結束，但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經入腦入心，在我今後的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的教師，深感自己責任重大，要堅持正確思想的引領，要守住自己職業的底線，引導學生「扣好人生的第一粒紐扣」。
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會2
此次和全校2000多名教職工一起參加鑄牢中華民族共同體意識的培訓教育，收獲很大。講課老師從歷史的角度給我們詳細分析了我國不同時期民族問題和民族工作的演變、變化，從中我深刻體會到了「民族問題」的極端復雜性，深刻了解了世界視角下民族問題的極端嚴峻性，清醒認識到鑄牢中華民族共同體意識的重要意義和深刻內涵。
鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線，蘊含著豐富而深刻的內涵。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是中國特色社會主義制度的優勢，也是做好民族工作、鑄牢中華民族共同體意識的根本保證。我們要充分認識到中華民族是一個命運共同體、利益共同體、發展共同體，要堅持以中華民族共同體意識為引領，加快少數民族和民族地區發展，在實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的歷史征程中不斷鑄牢中華民族共同體意識。同時，不斷加強民族團結進步教育，分層次、有針對性地開展理論教育，充分發揮課堂教學主 渠道 教育作用，落實推廣國家通用語言文字政策。全校師生要守望相助、團結一心，帶著任務，帶著責任，帶著正能量向內工大美好的未來進發!
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會3
正當全國上下深入學習貫徹黨的__屆__全會精神、全區深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育之際，學校舉辦這次集中學習培訓，恰逢其時。這次培訓，對於我們進一步提高政治站位、提高思想認識，全面准確落實推廣和普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識，具有現實指導意義。
要通過加強政治理論武裝、扎實開展好民族團結進步教育，准確把握高等教育發展規律、教書育人規律和學生成長規律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結合起來，站在培養社會主義建設者和接班人的高度，做好民族人才培養工作。
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會4
少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。每當說起這三個離不開，我就會想起小時候大家常說的「一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。」一部中國歷史，就是一部民族團結、融合發展、共榮共存的歷史。在中國，各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個共同體。
中華民族共同體意識是國家統一之基，民族團結之本，精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識的關鍵就是需要文化認同。我們每一名普通民眾都應該全力支持、全力配合能夠促進文化認同推動民族團結的方針政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有言：「夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。」中華文化博大精深，中國的歷史就是為實現民族解放、長期抵禦外來侵略、各民族之間建立患難與共關系和深厚友情的歷史。
在抗擊非典、抗洪搶險救災、汶川地震、玉樹地震救援中、在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情、河南水災，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。尤其在抗擊新冠肺炎疫情中，我們每一個人都是親歷者，舉國上下，萬眾一心，共度時艱，有人堅守崗位，有人迎風逆行，無不彰顯了共產黨員的信仰，無不彰顯了中國人的剛強，無不彰顯了中國人民團結的力量，我們無不為之感動，為之振奮。
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會5
中華 傳統文化 是經過漫長的時間由各民族共同創造的，是中華民族共有的文化精髓，傳承和發展中華傳統文化，對鑄牢中華民族共同體意識有著積極的促進作用。
一、鑄牢中華民族共同體意識，要處理好「多元」與「一體」的關系。
傳承和發展中華傳統文化，既要深刻認識中華傳統文化的多樣性，更要強調共同性，多宣傳中華民族共有的文化，有利於強化各民族對中華文化的認同。對照自身也曾出現過一些思想偏差，如曾經在組織文化活動中過度強調民族元素、把草原文化等同於內蒙古文化等。以上這些問題的出現根源在於，沒有以是否有利於鑄牢中華民族共同體意識作為政治標尺和根本標准，沒有準確把握共同性和差異性的關系。通過這段時間的學習和工作實踐，我對鑄牢中華民族共同體意識有了更深入的認識，在自己所負責的工作范圍內認真整改，不斷提高，持續推進民族團結進步宣傳教育工作。
二、鑄牢中華民族共同體意識，要進一步增強文化認同。
中華文化是各民族文化兼容並蓄、共生共榮的文化共同體，增進各民族對中華文化的認同，才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時期要在增強對中華文化認同的基礎上繁榮發展民族文化，堅持以人民為中心的理念，圍繞民族團結進步宣傳教育，創新載體和方式，精心組織以弘揚民族團結進步，謳歌民族團結先進典型等為主要內容的文藝創作和文化活動，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，努力把文化文藝激發的精氣神轉化為推動改革發展的強大動力。
三、鑄牢中華民族共同體意識，要踐行社會主義核心價值觀。
核心價值觀，是一個民族、一個國家的精神追求，沒有共同的核心價值觀，一個民族、一個國家就會像一盤散沙失去凝聚力。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全民共同的價值追求。作為宣傳思想文化戰線的黨員幹部，要以社會主義核心價值觀為引領，主動作為，構築中華民族共有精神家園。通過開展各類文化活動充分調動廣大農牧民群眾的積極性和主觀能動性，不斷提升思想道德覺悟，深入挖掘中華傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，把社會主義核心價值觀融入農牧民群眾生活的各個方面，讓農牧民群眾形成中華文化共同體的情感認同和行為習慣，促進人心歸聚、精神相依，不斷鞏固和發展民族團結，鑄牢中華民族共同體意識。
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會6
中華民族共同體意識，是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。
一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經濟、文化方面交往交流交融的認同，是對56個民族同呼吸、共患難，「你中有我，我中有你，誰也離不開誰」的命運共同體認同。黨的__大強調要鑄牢中華民族共同體意識，就是要順應這種形勢，把加強各民族交往交流交融作為實現各民族大團結的金鑰匙，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。
二是准確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實意義。中華民族共同體意識是促進民族團結的基礎，本質是各民族成員對「中華民族」這一共有身份的認同意識。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。」與少數民族語言文字相比，國家通用語言文字的普及度更廣，所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字，對少數民族同胞在更廣闊的生產生活領域中成長成才至關重要，也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。
三是從點滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族共同體的方方面面，既應在思想上教育引導，講清講明中華民族是怎麼來的、為什麼是共同體;也應在實踐中步步推進，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員幹部，要提高政治站位，旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署，堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作，為地區經濟發展、民族團結、社會穩定作出應有貢獻。
講好新時代民族團結故事鑄牢中華民族共同體意識心得體會7
通過本次「鑄牢中華民族共同體意識」主題黨日學習活動，我學習到了很多，也了解了許多，充分認識到鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。
在服務基層、服務群眾的工作當中，我始終弘揚愛國主義精神，維護民族團結，鑄牢中華民族共同體意識。在鄉村振興的大背景下，作為嘎查幹部，幫助農牧戶購置、出售畜類、農作物也成了我的工作內容。有次買賣出現了農戶與商販語言不通導致交流產生誤會，鬧得不和諧。我聽到消息，及時去到現場，安撫雙方情緒，並與雙方談價、協調，使交易和諧的進行下去，且不損害雙方利益，也在一定程度上維護了民族團結，促進了友誼。通過基層經歷，我明白只有各民族幹部、群眾相互信任、相互團結、同甘共苦、榮辱與共，我們的基層才能更加和諧、進步、發展。各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊聯系在一起，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，中華民族才有希望，各民族才有未來，共同團結奮斗、共同繁榮發展。
在日常生活中，作為一名少數民族黨員，我堅持黨的領導、堅決維護祖國的統一、維護民族團結，平等對待各民族同胞，團結互助、相互尊重。在中國共產黨革命、建設和改革各個歷史時期，少數民族和民族地區在黨的領導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從「彝海結盟」、「氂牛革命」，到「三千孤兒入內蒙」、「一家三代為國戍邊」，再到西氣東輸、西電東送，感人的故事不計其數，但都值得我們銘記。黨的__大以來，在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展示了中華民族大團結的力量。
中華民族一家親，同心共築中國夢。堅持黨的領導，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持不斷增強各族群眾對於偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，將更好地鑄牢中華民族共同體意識。當前，我國發展面臨的風險挑戰明顯上升，必將迎來許多艱難險阻，但偉大的中華民族永不退縮，知難而上。各民族萬眾一心、同舟共濟，戰勝前進道路上的一切風險挑戰，勢必把中華民族偉大復興的中國夢變成美好現實。
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❷ 九九重陽微視屏作品徵集公益活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？下面是我幫大家整理的九九重陽微視屏作品徵集公益活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
此公益活動是面對海內外影視機構、全國各級電視台、文化公司、個人和在校學生等愛好者記錄生命善與愛的大型公益活動。
參加活動的各類電視文藝人才優先列入中國電視文藝人才庫，為全國各級電視台、影視機構提供選擇。優秀影片將在全國各級電視台選播。
一、活動主題
「孝」作為中華民族綿延幾千年的文化精髓，是中國民族的魂之所在。本屆公益活動以「我的長輩」為主題，喚起人們對孝文化的重視，以重陽節為立足點，弘揚民族傳統文化，弘揚愛老敬老精神，加強海內外微視屏創作與交流，同時將文化與新媒體有機結合，挖掘優秀微視屏作品及製作團隊。為電視文藝欄目的新形態的研發提供有力的資源准備與基礎平台的搭建，引導和促進中國新媒體時代的蓬勃發展。「關愛老人，就是關愛明天的我們！」
二、時間安排
第一階段：XX年5月20日—XX年8月31日為報名與作品展播階段；
第二階段：XX年9月1日——XX年9月30日為評獎階段；
第三階段：XX年10月2日（重陽節）優秀作品表彰活動。
三、作品徵集資格
本次公益活動面向全國的'專業團隊、影視公司、個人工作室、院校師生、民間原創者、視屏愛好者以及廣大創意高手。徵集作品須為參賽者本人或團隊原創並未發表過的作品。（拍攝設備不限）
四、作品要求
形式：微視屏作品（劇情類需帶場記）
內容：參賽作品須為原創，導向正確、主題積極健康向上、遵守國家法律法規、題材不限。
格式：網路展播——徵集作品格式可為mpeg、avi、mov、wmv、rmvb格式，文件大小控制在1g以內。移動客戶端——徵集作品格式為mp4格式，大小限定在30m以內。
時長：單部作品限定在30秒—8分鍾。（劇情類作品放寬到15分鍾以內）移動客戶端展播作品時長限定在5分鍾以內。
語言：徵集作品語言不限。
字幕：徵集作品需配中文簡體字幕。
作品拍攝時間：近年來所拍攝的新作品。
數量：每位作者徵集數量僅限3部。同一作品需准備2份不同格式及不同時長的視頻資料，可供網路展播和移動客戶端展播使用。每部作品需配一張720*405的標題圖。
報名作者（包括聯合製作）須確認擁有投遞作品的版權及著作權，由作品所引起的版權及著作權糾紛，組委會不承擔任何責任。
活動期間，參加作品不可授權予第三方使用（已有授權的合作方除外），任何個人或組織在未經組委會及作者許可下，無權進行任何商業性活動。
報名作品，除非特別聲明，組委會及其合作組織有權無償在公共媒體進行展映、公共宣傳、結集收藏等非盈利性活動。
五、主題內容
微視屏主題為：「我的長輩」，題材、體才形式、類型不限。其中「長輩」的含義不局限於直系親屬關系，同時包括歷史人物關系、師從關系、職業關系、心理關系、文學關系等。
六、作品分類
徵集作品可分類包括：
劇情類：微電影、情景劇、舞台劇、視頻小品、視頻橋段等
紀實類：紀錄片、紀實片、新聞片、專題片、視頻文學等
音樂類：音樂電視片（mtv）、音樂風情片、音樂散文、音詩畫等
廣告類：公益片、廣告片、形象宣傳片、藝術造型片等
動漫類：動畫片、動漫片、剪紙動畫片、木偶動畫片、沙畫片、鋼筆畫片、皮影動畫片等
本次活動不接受含有下列任何內容的作品：
1、反對憲法所確定的基本原則的；
2、損害國家榮譽和利益的；
3、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
4、破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；
5、散布違背傳統道德觀念、損害青少年身心健康的；
6、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的及行政法規禁止的其他內容。
七、獎項設立
年度特別獎1名
一等獎6名：獎金及獎杯、榮譽證書
二等獎12名：獎金及獎杯、榮譽證書
三等獎30名：獎金及獎杯、榮譽證書
最佳導演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書
最佳攝像獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書
最佳表演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書
最佳演唱獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書
優秀作品獎100名：獎品一份並頒發榮譽證書
組織獎若干名：獎品一份並頒發榮譽證書
特殊貢獻獎若干名：獎品一份並頒發榮譽證書
八、評選方法
本次活動本著公平、公開、公正的原則，由公益活動組委會組織有關專家、教授、專業人士組成評審委員會，對作品進行評審。
九、法律公證
公益活動組委會邀請北京市公證處對參賽入圍名單與最終獲獎人員名單做公證，新華網及中國電視文藝網進行網路發布。
❸ 廣東人酸炒新疆人出自螳螂那部作品
廣東人酸炒新疆人出自螳螂微電影《新疆人在廣東》。為積極推進文化潤疆工程，促進援疆省市和喀什之間深度交流、交往、交融，向建黨100周年獻禮，廣東省對口支援新疆工作前方指揮部積極協調聯絡後方，創作了微電影片段組成的微電影《新疆人在廣東》影片真實反映了新疆人特別是年輕人在廣東的工作、生活狀況及情感經歷，再現了各民族團結互助、親如一家的真實場景。