廉潔微電影劇本售賣

1. 微電影腳本怎麼寫

問題一：微電影劇本怎麼寫 微電影的話如果是五分鍾以內，就不用寫劇本了，列個大綱就可以了。
如果是五分鍾以上的話。劇本分給演員看的，還有所有的效果都在上面的。
給演員看的就一句一句的對白還有動作就好了，記住要分幕。
給整個劇組看的就要把拍攝的鏡頭，鏡位，場次等等都要註明。

問題二：求微電影劇本範文 摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，桐顫游六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...
地點：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。
李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波：
-
男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。
賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。
趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。
媽媽：很局銷疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。
場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。
道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白洞基：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室
趙凡：今天這節科學課真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！
隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？
賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）
李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！
隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物――海寶，就是從漢字「人」演化而來的。
賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！
李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！
賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）
本文來自文秘114 wenmi114，轉載請保留此標記。
隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機――
李友：(接著說)半句多！(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)
賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？
肖瑞：(場然驚醒，一愣)啊？
李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。
高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友：(敲了高傲的頭一記......>>

問題三：請問大家！微電影怎麼寫劇本啊？謝謝回答！ 由於是微電影，人物不多，你可以只寫幾個人物，不過需要重點描寫，劇情就圍繞這幾個人寫。別寫太多其他的。

問題四：微電影腳本怎麼寫？萬分感謝！ 寫個大綱，再加上些自己的想法，加起來15分鍾的長度就夠了

問題五：微電影腳本是什麼意思 不是劇本，腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言，依據一定的格式編寫的可執行文件，又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像，後期編輯時編輯師看的。

問題六：怎麼寫好微電影 微電影劇本怎麼寫，有人就知道要寫個故事，可是不知道那是娛樂片范圍的劇本，連這個起碼的知識都沒有，就不可能寫個象樣的劇本，有人還把好萊塢影片說成是前衛，把整個事情顛倒了。你要寫故事片的劇本，首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現，或者說這個故事該從什麼角度來講，才最適合於銀幕的表現，另外，你在寫一個故事片劇本的時候，你還得分清楚，你是要講一個故事，還是寫一個人物性格，這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了，其實在我們的電影劇本里和影片里，只有講故事的影片，沒有表現人物性格的影片，這兩種影片是完全不同。

問題七：公司拍攝微電影劇本怎麼寫？ 公司拍微電影還要你們寫劇本，太扯淡了吧。我們公司做的微電影 都是傳媒公司全部包括的，比如創意啊，劇本啊什麼的。根本不用我們問事，公司好像叫上海 秦智軒。

問題八：公司微電影劇本怎麼寫？ 微電影的劇本怎麼寫 微電影的劇本，可是以前沒寫過，不知道從何下手。 「就體量來說，微電影就像小小說，情節緊湊，人物關系比較簡單。」 1、不妨多看看網路上別人的作品。 很多微電影之所以會被轉發、流傳，一定有它的理由，有些是情感很動人，有些講了 人性，有些傳達了一種美好。《田埂上的夢》、《讓我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎麼講故事的。 2、有懸念會很吸引人。 上次麥家也提到一個作品《調音師》，它就很有懸念。有一個調音師，很多人願意找他去調音，因為是盲人，人們在他面前可以無所顧忌，甚至半裸著跳舞。但其實，他是假裝盲人。有一天，在一個客戶家裡，他目睹了一樁兇殺案。再舉一個例子，比如說，一個女孩要把自己賣出去，2000塊，為了給爺爺治病，她找到了一個拐賣人口的。那個拐賣人口的出了錢，卻沒帶走她。他想幫她――這個錢是干凈的??你看，這就有懸念，有曲折了。 3、用影像來表現情節。 電視劇的對白非常多，但微電影的對白就不好太多，更多要用影像來表現。比如你要表現一個80後的城市白領壓力很大，渴望釋放，那就讓他爬上一輛運車的火車。他穿的白襯衣與黑色的煤車相映成趣，火車駛過油菜花地、水溝、村莊，穿過隧道，他在車頂上歡呼、尖叫。這就很有表現力。 4、把水燒到100度。 很多人會把一個故事講完整，能把水燒到80度，但總是到不了100度。這很可能只是差了最後十秒鍾的鏡頭。在《田埂上的夢》這個作品裡，一個愛跳舞的鄉下男孩，別人嘲笑他、打他，說了一句「你還是去種田吧」。如果沒有這場戲，那就只是一個平淡的故事了，作品的力量就會削弱很多。

問題九：如何寫微電影劇本 基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者，但劇本的對象並不是觀眾。劇本是寫給編導、導演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫，提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。
一般術語∶
遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物，並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間，接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLUE)∶將淡入和淡出結合，使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭，突然快速變焦距，變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫，突然變回中景或遠景。

問題十：微電影劇本怎麼寫 按正常劇本那麼寫。劇本的寫作方法有很多種，建議可以按場景來寫。劇本是給演員看的，所以要弱化它的文學性，以對話和動作為主。微電影主要還是寫分鏡，如果導演和編劇是同一個的話，我覺得都可以弱化劇本，直接寫分鏡。當然劇本還是必要的，因為演員表演是按劇本來的。分鏡則主要是供導演和攝像來看。

2. 微電影的劇本可以賣給多個人么。有所謂的版權么求解釋。。

您好，微電影的劇本是有版權的，版權即著作權。我國著作權法保護的對象包括劇本。著作權可以授權多人使用，如果是轉讓的話是不能多次轉讓的。

一、著作權的許可使用，非著作權人取得的僅僅是作品的使用權，其著作權的實際佔有人仍是原著作權人；而著作權的轉讓，非著作權人取得的是原著作權所享有的著作權財產權的一切權利，原著作權人喪失這部分權利；

二、著作權的許可使用人對他人侵犯著作權的行為無權提出侵權訴訟，侵權訴訟權仍由原著作權人行使。因著作權的轉讓取得的著作權，原著作權人因權利轉移，失去侵權訴訟權，而受轉讓取得人享有因侵犯著作權向人民法院提起訴訟的權利。

《著作權法》第三條本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：

(一)文字作品；

(二)口述作品；

(三)音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；

(四)美術、建築作品；

(五)攝影作品；

(六)電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；

(七)工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品；

(八)計算機軟體；

(九)法律、行政法規規定的其他作品。

如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。

3. 微電影的劇本可以賣給多個人么.有所謂的版權

劇本屬於作品當然有版權。賣個多人從法律角度即是作者許可多人使用他的作品，是可以的。但在實踐中，一般受讓方(接受作品者)會要求著作權轉讓，或者要求獨家許可，在這種情況下，作者就沒有再次轉讓作品的權利了。

4. 電影劇本一般賣多少錢

第一，你把先把電影的故事寫成一個兩頁紙的故事梗概。目的有二：1，方便投資方迅速了解內容；2，保護你自己的創意不受剽竊。
第二，如果對方表示對你的故事感興趣，再進行商業談判。
第三，為了保護你自己的權益，只找那些有聲望的影視公司。你可以自己在網上搜索。不要怕跟大公司面對面談。現在每個公司都嚴重缺乏題材。千萬不要找那些不知道哪裡冒出來的「影視公司」。社會上確有一批專門忽悠青年人給他們免費寫本子的「影視公司」。
第四，如果對方對你的故事感興趣，可以出賣原創故事權。許多公司有自己信任的編劇。他們可能不打算讓你寫劇本，或者使用你的劇本。但是這並不妨礙你賣故事。故事版權也可以賣到10萬。
如果你實在不願意自己找的話，我可以替你推薦一下。

5. 大學校園廉潔話劇劇本

A高乾子弟——趙佩媛 B高幹——曾麗燕 C校方——邱曼娜 D同學——袁旭芬

一、踏進高校

A：呀，這不是傳說中的象牙塔嗎？還不是在我腳下了。哇哈哈哈哈……

（轉頭看向他爸）

A：爸，還是你用錢墊腳結實，關系鋪路平直坦盪啊。萬事都是要靠錢靠關系啊！（其實本少爺我的語文還真不是蓋的。高考時的滿分作文哪用得著我寫？黨中央真是太屈才了……嘻嘻（背過來壞笑））

B：總算沒白費和那個校長的交易，我兒終於有點出息了，懂這些道理了。

A：要是窩在教室里，恐怕考到海枯石爛、地老天荒，我也不能和高考分手。而且實踐證明，若按我的進度估算，到2012我都考不上大學。

B：兒子，你要知道。有錢能使鬼推磨，可鬼不這么想，難道推門不該給錢嗎?鬼又吃不著豆腐。

A：但校長不是鬼啊……

B：他在我這里拿了那麼多，難道不該給我辦事嗎？何況我們還是一條船上的，不給錢他也請你去上的。

二、為非作歹

A：那是什麼？這么熱鬧，難道是本少爺的寫真被曝光了？小女子，oh！不！是本少爺我深藏閨中尚未出閣，哪個我的狂熱愛慕者，真是的。人長得傾國傾城就是沒辦法，我會害羞的……（做無恥羞澀狀）

C：我國將開展以廉潔修身為主題的詩歌書法創作徵文比賽，藉此弘揚我國廉潔誠信的優良傳統，題目自擬……獎項分為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。除了豐厚的獎金外，還是為國家選拔廉正幹部的途徑之一，出色者將有機會得到中央的特別栽培，為你的光明前程添加一盞光芒萬丈的路燈……請各位踴躍參與，百舸爭流，你將收獲光明和精彩。

A：切……（回頭）唉？這也是出人頭地感人肺腑感天動地驚天動地翻天覆地……的途徑哦。好，就讓萬眾矚目的我來好好表現吧！

旁白：於是，他使出渾身解數、不擇手段地拿到了特等獎。方式？例如作弊、抄襲、槍手剽竊、威逼利誘、拐盜偷搶、燒殺搶掠等等。

C：我們良心很大的……￥￥

A：￥￥

C:受傷害的都是祖國的花朵，我們的愛心是很閃亮的

A：￥￥塗黑

C：這么點？這是國家大事啊，黨中央負責的。我們的責任心可是很強的，要是有什麼閃失……

A：￥￥......

旁白：不久後

C：現在宣布我校萬千優良學子矚目已久的詩歌書法大賽的獲獎名單。優秀……特等獎是：A同學。

A：感謝祖國大好江山、感謝黨中央、感謝我親愛的爸爸媽媽、感謝cctv、感謝鳳凰衛視、感謝我的母校……

旁白：然而，與此同時，在空盪無人的教學樓里……冗長的走廊上，一個疲憊的身影……在走廊昏暗的光線中，他是那多的渺小、無助，像是隨時都會被光線吞沒。他像是受傷的雛鷹，委屈又悲哀，而更多的是絕望和無奈。他抱膝蜷縮著，顫抖著……外面喧嘩的熱鬧聲，只會讓他覺得更加難過，像是秋風中凋零的落葉，即使是燦爛的陽光，也溶解不了他此時的悲傷。

D：哎，回想為踏入校門所做的那些昏天暗地、沒朝沒夕、模糊了季節的日子，想起自己的努力，抱著感恩的心，要報效祖國的豪情壯志……回想看到全國廉潔修身詩歌書法賽事，那是我人生……以我的才華、我的熱忱、我報效祖國的一腔熱血……聽著廣播那抑揚頓挫的聲韻、節奏……陌生而熟悉，那是我……我的心血……現在我聽著就像聽見我的心在滴血……我多希望自己能站在那高台上親自朗誦……就像台灣回歸中國一樣，那不算奢望吧？可是，可是……（D抱頭痛哭）

三、落網 畢業

旁白：法網恢恢，疏而不漏，人在江河游，終有落網的一天……

B：要是早點游出中國海域，我就可以逍遙自在了……又怎麼會落到今天這個下場呢？真後悔沒聽老婆的話，早點貪夠了就打包出國……

旁白：A來看B（A變奏哭聲）

B：兒啊，最近過得好嗎？

A：搖頭

B：有人欺負你了？

A：搖頭

B：有事兒不順心？

A：點頭

B：找工作碰壁呢？

A：點頭

B：好，看爸來幫你解決。

A（A抬頭笑了）：可是，爸…….要是以前你這么說我當然覺得沒問題，沒什麼好擔心的。可是現在你……你不說而已，說不定你還會被清潔大叔欺負呢……還怎麼幫我啊……

B：哼！以前是我要誰上誰就上，現在是我要誰下誰就得給我下，看誰敢不給我面子。

A：咦，那麼神？

四、走向光明

A：萬事都是要甩些小手段的，哈哈，我的前途是黑暗的，道路是光明的……呃？好像說反了，算了算了，不緊要，總之我的未來是美好的。

旁白：之後A是靠B的威脅很順利地一家規模很大的公司找到一席之地，並且靠一點工資維持生計，但江山易改稟性難移，他在這里非但沒有收斂以前的惡習，還變本加厲……於是處處碰壁，公司再也受不了從前b的威脅，終於在一次沖突中攤牌，將a趕出公司。

旁白：於是，A又再一次來看B，並向B一一訴說。

B：氣死我了，這幫混蛋！吃我的、穿我的、住我的、用我的，現在長毛了，不聽我管了。還敢砸我兒的飯碗！看我怎麼把你們一個個拉下來！

旁白：於是B把污點證據全盤脫出，供出了所有相關的地下黨。因此，執法部門破獲了一起規模驚人的貪污腐敗案。

此後，A的小日子就不好過了。本來就一無是處，人品又差，現在連可以寄生的人都落網了，那他真是連耍無賴都沒有發揮的餘地了。如今，在大千世界的茫茫人海中，他上無所攀下無可踩、四周無依無靠，可憐壓根兒就沒有他的立足之地。

A：B在監獄中怎麼說……至少還有塊巴掌大的地兒，可我呢……

一年後

（一乞丐A站在路上阻礙交通、煞風景……）

旁白：哎，無奈花開葉落、物是人非……

（A看著路邊上孩子扯著媽媽的手撒嬌……看著廣場上年輕人朝氣蓬勃的表演……）

旁白：然而，這些精彩都不屬於他。陽光下散發著耀眼光暈……（A站在公路上發呆）伴隨著一聲聲汽笛，一種悲哀襲上心頭。他感覺自己現在跟死了沒啥區別，但是，好死不如賴活著。於是，他繼續行屍走肉般地活著……（A行屍走肉地走在公路上）

一天

（A在公路上乞討，突然，一雙鞋出現在他眼前，他下意識的抬頭望……）

回憶A站在高台上朗誦文章的情景……

配音：清正在德，廉潔在志 身有正氣，不言自威。 有公德乃大，無私品自高 勁松立險處，正氣顯人格 勤以為民，廉以養德 淡以明志，靜以修身 德如深山幽蘭，不言自芳 欲似長堤螻蟻，無孔不入 廉潔方能聚人，律己方能服人 身正方能帶人，無私方能感人

6. 求廉潔自律小小品劇本

候三， 男，30多歲，服裝精品屋老闆

老姨 女，50多歲，酒店老闆的母親

幕啟

老姨抱著貓上：天生就是個勞碌命，享不了福，坐不住板凳。要是幾天不幹活那肯定不是頭疼腦熱，就是腰酸背疼來點小病！要不然哪大哲人咋那麼說呢？那個大哲人？孔子唄！沒聽說嗎？子曰：生命在於運動！改革開放發展地挺好，我閨女種地錢也掙地不少。非說讓我在家養老，我倒真想在家養老，可這兒子又把事找！啥？找啥事？你說我兒子開個酒店還挺大，就是一年到頭錢攢不下！為啥！答：都交稅拉！這不為了不交稅兒子讓我想法答對，你說我咋答對啊，買煙太貴，買酒浪費，我只好拿出了自家產的貓崽子答對！哎呀，到了！（當當當敲門）

玉蘭：來了，來了！（把門開開）老姨，你咋來了呢？

老姨：我這不聽說你家狗丟了嘛！這不我給你抱來啦！

玉蘭驚訝的望著貓：老姨？我家丟的是狗！你抱個貓來幹啥呀！

老姨：哎呀，孩子你是不知道啊！這丟狗就得送貓！你沒聽說嘛，來貓去狗，越過越有，丟了小狗不來貓!日子越過就越糟！

玉蘭：是嗎？有這說道？那你快進老姨！鐵斌啊，快出來看看誰來啦！

周鐵斌上：哎呀，老姨，你咋這么閑著呢！老姨，您坐我倒茶去！

老姨：別忙活了！

周鐵斌去倒茶

玉蘭：哎呀，老姨，鐵斌前兩天還說呢，我倆剛進城時條件不好，沒少給您添麻煩，說讓我抽空一定去看看，好好報答報答你！

老姨：報答，可不得報答咋地，我這不抱貓來了嘛！哎呀，孩子這貓可不是一般貓啊，他可是正統地皇家血統！他祖上還被康熙爺封過御貓呢！

玉蘭：御貓，那不展昭嘛？哎呀，老姨，您這么說這貓我可不敢要拉！這也太貴重拉！

老姨：貴重啥呀？那現在外甥女婿都當大官了，那我要想辦點啥事啥地？那不還得你們幫忙嘛！

玉蘭：老姨，你這不外了嘛，那你是我親老姨，那幫你辦點事那還不是應該地！有事您就說唄！

老姨：是這么個事！你哥不是開了個酒店嘛！這酒店不得上稅嘛！那上稅不得花錢嘛！你哥為了不花錢就想了個招，他辦了個下崗證，他說只要有了這個證，那稅啥地都不用交了！

玉蘭：我哥辦了個下崗證？我哥他都沒上過崗，他怎麼辦下崗證啊！

老姨：這你就別管拉！反正你就跟鐵斌說一聲，讓他睜一隻眼閉一隻眼這事就過去啦！

周鐵斌端著水上；老姨，這可不行，我穿上這身衣服，我就要對得起自己的良心，違紀違法的事我可不能幹！

老姨：哎呀，不讓你白忙活啊！

周鐵斌：老姨，這不是錢的事！老姨，如果今天我答應您了，那國家的稅收就受到了損失，我作為一名黨員我這么做，我對不起黨和國家對我的培養！我。。

老姨：拉到吧！別跟我說你那臭道理！我就問你這忙你幫不幫？

周鐵斌：老姨，這忙我是堅決不會幫的！

玉蘭：老姨，鐵斌，也有他的難處！

老姨：行，你們倆狼崽子，忘恩負義的東西！我求不動你我走還不行嘛！

玉蘭（上前拽於老太太）：老姨您別生氣！您聽我解釋！

老姨：解釋啥呀？行了，可別貓哭耗子假慈悲了！你也不是什麼好鳥！（說完出門而去）

玉蘭聽完老太太的話後淚入雨下：周鐵斌，你。。。你。。。你說我跟你過的這叫什麼日子，你天天在外得罪人竟說過份話，弄的我整日擔驚受怕。你天天忙工作不回家，我可倒好了，我是又當爹又當媽，你說你忙你掙到錢了也行啊！你看看你賺那倆錢，月月都不夠花，我跟你吃苦倒沒啥？可孩子呢？你知道昨天孩子問我啥不？孩子問我媽媽啥是肯德基呀？你知不知道我當時心裡是啥滋味？這日子，這日子真是沒法過了！（說完急步開門走出門外下）

周鐵斌獨自在屋子裡嘆氣本文來自小品網：

候三抱個狗上：發家致富點子多，不用劃拉夠一車！（底下群眾搭架子：吹牛）啥？說我吹牛？我跟你說我這可真不是吹！你要說別的我不行！說起這做生意咱這腦子扣出來上稱量比別人多二斤！今天也沒外人我就跟大夥說說這做生意的訣竅！偷稅是絕招，漏稅是法寶！只要掌握了這兩條，保管你那生意賊拉好！哎！不過現在這兩條啊！也靠不住了！國稅局新調來個周鐵嘴！抓起漏稅賊拉狠！這不最近這兩天，稅務局的總在我攤子跟前轉悠，估計是盯上我拉！哼！他盯上我，我還盯上他了呢！我都打聽好啦！他家最近丟了個小狗！正在小區貼啟示尋狗！我連忙買了個一樣的小狗！只要他收下我的狗！我就讓他吃不了兜著走！（來到門前當當當敲門）

周鐵斌：玉蘭，你回來拉！玉蘭（打開門看到猴三）你是？

猴三：我姓候，我聽說你家丟了狗！我正好揀到一隻，您看看這狗是不是你家的！

周鐵斌：哦，快給我看看！（接過狗來）同志您快進屋！哎呀，還真是我家汪汪！

周鐵斌擺弄狗：哎， 這汪汪咋不理我呢？

猴三：大哥，是這么回事，這狗在我家不小心摔到了，可能摔失憶拉！

周鐵斌：什麼？狗還能失憶？（摸了摸狗看看手對猴三說）同志，這狗不是我家的！你抱回去吧！

猴三：怎麼能不是呢？

謝謝樓主

7. 微電影劇本策劃書

微電影劇本策劃書篇一

一、大賽的目的

為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，並以此來豐富大學生的課餘生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平台。

二、參賽主題及作品有關要求

主題一、孝親時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平台，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。

主題二、尊師時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學數族生對於尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。

主題三、友愛時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的「友愛」情感。

主題四、行善時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。以「實事求是」「一切為公益」「無凱畢雹任何商業目的」為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚「行善」這一目的，又能引起觀賞者的興趣。

註：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。

三、大賽的組織結構

主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院

承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室

四、參賽對象

吉首大學全體在校學生

五、.活動流程策劃

1.劇本收集（投稿時間）：10月22日—11月20日（截止）

方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱

2.作品評選：11月21日-11月24日

3.獲獎名單宣布

方法一：簡訊通知獲獎人員，並於11月25日（暫定）到齊魯大樓502領取獎金及證書。

方法二：法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單，請及時關注。

方法三：我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單（及評選細則），請及時關注。

六、獎項設置

本次大賽共選出優秀作品30份（根據收到的稿件數量可能微調）。比賽結束後，頒發榮譽證書並選取部分優秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權（含明年參賽獲獎證書署名）。

一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】

二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】

三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】

微電影劇本策劃書篇二

近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，「微電影」作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平台得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網路時代的電影形式，具有微時長、微製作的特點。其「微」的特性也註定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特盯帆征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位

主辦單位：教務處

策劃承辦單位：中文系、百草文學社

組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩

三、比賽程序及比賽內容及基本要求

1.比賽程序

以系為單位，各繫上交作品電子版及列印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，列印版交至2#309辦公室。

2.活動時間

xx年3月15號至4月20號

3.比賽內容及要求

（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便於使演員演來「上口」，觀眾聽來「入耳」。

（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置：

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成後，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視台播放，同時往省里報送參獎。

五、參賽對象

微電影劇本策劃書篇三

當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。

二、活動目的

1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；

2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；

2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。

三、前期准備

1、宣傳工作

以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個qq群發出微電影劇本徵集的通知

由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動

各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名

2、後勤工作

組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選

四、活動規程

（一）活動時間

2020年4月7日-5月3日

（二）活動對象

華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第xx屆至第xx屆）

（三）參與方式

1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；

2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、qq號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火張三；

3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱***

（四）劇本要求

1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；

2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；

3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。

（五）評選方法

本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出劇本。

（六）獎勵設置

1、優勝作品者將獲得精美禮品一份

2、優勝作品將由社團組織拍成微電影