幼兒園大班小電影玩具製作步驟

『壹』 適合大班的自製玩教具方法有哪些

如下所示：

1、拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。

『貳』 求幼兒教玩具製作100種方法

幼兒教玩具製作：手工製作大魚吃小魚圖紙。

1、先拿出藍色和白色的卡紙，剪出鯊魚身體的上下部分，還有底部的魚鰭。

2、再從橘色卡紙上剪一條小魚，背面粘貼一小段牙簽

3、把牙簽貼到鯊魚下半部分的背面，同時將剪出來的魚鰭也貼好。

4、把鯊魚身體兩部分分別貼到木夾子的上下兩部分。

5、翻到正面，用記號筆畫出鯊魚的腮。

6、貼上一個活動眼珠。

7、有趣的鯊魚玩具做好啦，一開始是這樣的。

8、按下木夾子，就出現恐怖的一幕啦~

『叄』 幼兒園用紙做皮影的步驟

從網上列印皮影的圖片，用訂書機釘在厚些的卡紙上，用小尖刀按圖樣雕刻，刻的時候在卡紙下墊上一塊平整的膠皮，（如果不墊刻刀太費勁），刻完後把上面的圖樣拿掉，剩下的卡紙就是要的皮影，在按網上的樣子塗上顏色。上完色再夾在書里壓平，最後刷一層清漆，等清漆幹了，皮影就成了。刻刀可以用11號手術刀片做（用半截筷子從中間劈開，把刀片夾在中間，再用透明膠帶纏上）。膠皮可以用滑鼠墊，好找。不過用完後就有刀傷了。

『肆』 手工小玩具製作方法簡單

用簡單的材料，就能做成一個好玩的小鴨子游水玩具，以下是製作此玩具的步驟：

准備原材料：紙板、白紙、彩筆、剪刀、磁鐵、曲別針。
先用彩筆在白紙上畫一個可愛的小鴨子，不要畫太大，寬度比曲別針寬一些就可以。
用彩筆在小鴨子下面畫一個長方形，長方形的寬度要比曲別針的寬度大。
用剪刀將小鴨子和小鴨子下面的長方形一起剪下來。
將曲別針插在小鴨子下方的長方形紙片上，使曲別針在長方形的正中間。
將長方形和小鴨子相連的邊向後面折，連同曲別針一起折成和小鴨子垂直的角度。
將小鴨子放在紙板上，用磁鐵在紙板下面吸住曲別針，這樣，手拿著磁鐵在紙板下面挪動，紙板上面的小鴨子就游起來了，自己做的鴨子游泳小玩具就做好了。

『伍』 幼兒園大班下冊手工《信封小玩偶》的步驟

1、找到一個信封，貼上玩偶頭部，具體操作看下圖所示。

『陸』 幼兒園自製皮影步驟圖

准備材料：紙、筆、剪刀、電燈、膠帶、竹簽。

1、首先取出紙和筆，然後筆在紙個畫出各種圖案，如圖所示。

『柒』 怎樣製作幼兒大班體育戶外玩具玩法及製作方法

《幼兒園工作規程》中指出：「幼兒園應因地制宜、就地取材，自製玩具和教具」。 而《綱要》又告訴我們：「幼兒教育資源無處不在，以多種途徑、多種方式開發與利用豐富的資源，才能促進幼兒全面發展。」在我們農村幼兒園，廢舊材料隨處可見，它們就是很好的教育資源，但是如何能有效地利用這些廢舊材料進行加工製作，讓它成為幼兒教育教學中的代用品，發揮其優勢作用呢?另一方面，幼兒園花在各種玩教具上的費用是越來越多，但現成的教玩具玩法單一，小孩子玩了幾次後就沒有了新鮮感，扔在了一邊，由此昂貴的玩教具體現不出應有的價值。現在的幼兒園大都提倡低成本高質量的教育環境，廢舊材料在幼兒園教育教學中的運用不僅培養了幼兒從小保護環境的意識，而且在實踐創新、身體素質方面也有了一定的提高，最後還為幼兒園節省了開支，讓有限的財力投入到其他更需要的地方上去。但是，如何去收集廢舊材料，如何利用這些廢舊材料，如何使廢舊材料廢而不舊，這就迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中去尋求答案。我現在的這個班是小班，但我園接手這個課題已有三年的時間，在這三年中，我學到了很多並針對存在的問題提出建議： （1）教師應努力大膽嘗試新的方法來使用廢舊材料。 （2）更有效的發揮廢舊材料在區域游戲中新的利用價值。 近幾年我們一直研究廢舊材料的開發與利用。如何開發和利用農村得天獨厚的自然資源，創設豐富的物質材料，促進每個幼兒在自由、寬松的游戲環境中獲得富有個性化的發展，迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中尋求答案。我從以下四個方面進行了利用廢舊材料在幼兒園教育教學中的初步嘗試和探索。 一、轉變觀念，，激發教師開發利用農村資源的積極性。 由於教師受求穩怕亂的思想影響，大部分時間要求孩子靜坐在椅子上，不許大聲講話、不許離開座位。因此對身旁的自然資源視而不見，缺乏發現和發揮該的積極性。 針對這些情況，我們組織教師深學習《綱要》精神，轉變教師觀念。 利用家長會，宣傳幼兒教育的真正意義是什麼？同時改變教研活動的形式，幼兒本身就生活在農村對農村的環境有一定的了解，為了進一步的讓幼兒了解，並要求教玩具等活動材料從農村自然環境中選擇製作，讓家長意識廢舊材料的重要性改變活動材料少的現狀，只靠伸手要錢是不夠的，更重要的是要靠開發利用大自然賦予的，變廢為寶。 二、理論與實際相結合，教師的教科研水平。 在課題實施剛實施時，教師對如何進行課題研究還不是很清楚。老師們都積極的在網上搜集材料、利用機會到好的幼兒園參觀學習等等。教師們在參觀中仔細觀察、認真記錄，再進行分析、反思，使我們教師從活動中積累經驗，從反思中探索並調整教育方法和手段。 此外，我們把課題的實施與日常教育有機結合，除了根據季節變化和當地資源進行系列活動（如：撿樹葉、樹葉添畫等）外，園內組織教師開展與課題內容有關的教學活動，如：《會唱歌的瓶娃娃》、《五彩的石子路》、《信封娃娃》等教學活動，不僅為幼兒提供了豐富的游戲材料，而且幼兒和家長對身邊資源也有了很大的認識。 三、因地制宜， 創設促進幼兒主動學習的物質環境。 農村陽光充足，空氣新鮮，活動天地大，動植物繁多，這些都是農村幼兒園的，只要我們一定的自然常識，發揮聰明的才智，就一定能創造出豐富有益的活動材料。 （1）廢舊材料的分類 幼兒園游戲材料泛指，在幼兒游戲活動中，所有一切可以被用於游戲的材料。依據游戲材料的構成，我們可以把游戲材料

『捌』 自製玩具簡單說說玩的過程

摘要 首先要把製作玩具的材料准備好，4個瓶蓋、兩根牙簽、一個卷紙筒、一根繩子也可以使用粗一點的線

『玖』 幼兒園自製玩教具

幼兒園簡單的自製玩具有很多，比如杠鈴、小推車、投球玩具、風車、電話筒玩具等。這些玩具製作簡單，便於孩子操作，能夠很好地鍛煉孩子的動手能力和思維能力。當然，在自製玩具的時候，要注意材料的選擇，選擇安全、無毒、無污染的材料。

1、杠鈴

准備一些PV管，一些空的瓶子或罐子等，將管的兩端分別固定好瓶或罐子，就製作成一個簡單的杠鈴了，當然選用材料不同，杠鈴大小、重量也不同，可以根據孩子實際情況來選取材料進行製作。

2、小推車

准備空的圓柱形塑料水桶或大的塑料罐子，將其頂部和底部打通，打成圓孔，插入小於圓孔直徑的PVC管，再將管的兩端分別固定兩個長度相等的PVC管，然後製作一個大寫A形框架，將固定在塑料罐或是桶兩側的管子再固定在框架中間段兩端，一個簡單的小推車就已經作好了。

3、投球玩具

利用一些廢的紙箱子，將其外面用一些彩紙粘貼裝飾的漂亮一些，在利用一些廢紙將其蹂躪成一個圓形的球，可以玩投球游戲。

4、風車

不用的牙膏盒或是類似的紙盒一個，還有準備正方形的彩紙，先將彩紙對折後再次進行對折，然後打開，順著對折出的摺痕，將其進行剪開，剪到大約離中心點五厘米距離即可，在將剪開的紙的八個角每隔一個角依次折到紙的中心位置，然後用一根小圖釘將其固定到牙膏上端位置，一個簡單的風車就做好了。

5、電話筒玩具

准備不用的紙杯子兩個和細些的繩子一根，先將紙杯底部中心處打個小孔，然後將繩子由紙杯低端外側穿入打好的孔並給繩子末端打個節，這樣一個簡單的話筒就做好了，要想話筒更美觀可以在紙杯外層圖上各種顏色或孩子喜歡的小貼畫進行裝飾。