㈠ 福州屏東中學屏北分校和銅盤中學那個更好
嘿嘿你問對人了,我是屏東中學的,不過不在屏北,我一同學在銅盤。屏北分校雖然是屏東的,但是比總校差的多啊!根本不是一個檔次的,也就是一般的破學校,我們老師罵我們都說你在這樣就滾到屏北去~~。銅盤還不錯啦,比屏東差了一些,但在福州算是好的,也有些名氣,跟屏北比當然要好。
當然了,以上說的是初中部。要是高中部的話,說實話兩個都不怎麼樣,但如果一定要從中選一個的話毫無疑問選銅盤!!我是屏東的啊,親眼見到高中部有多差啊!!
多問問身邊的同學和老師啦,其實讀書還是主要靠自己了,當然學校也很重要。祝你好好學習天天向上,還有不懂可以網路問我啊~~
㈡ 福州各所小學分別升哪一所初中
福州市區2010年初中招生對口方案如下:
中 學 對 口 小 學
福州一中 福州實驗小學、井大小學
屏東中學 鼓樓實小、錢塘小學
十八中 湖濱小學、西峰小學、達明小學
銅盤中學 銅盤小學、梅峰小學、屏西小學
延安中學 二附小、鼓二小、法海小學
十一中 一附小、瓊河小學、華僑小學、花園小學
二十二中 洪山小學、錢塘文博小學
教育學院附中 烏山小學、小柳小學、融僑小學、鳳樂小學
楊橋中學 林則徐小學、茶園山小學
十九中 鼓一小、中山小學、溫泉小學、模範小學
屏東中學屏北分校 湖前小學、屏山小學、錢塘小學屏北分校
閩江學院附中 鼓五小、斗南小學、群眾路小學
三十六中 台三小
十四中 台四小、雙虹小學、工業路小學
十五中 台五小、國貨路小學、龍津小學
十五中分校 交通路小學、教場小學
三十四中 台一小、台實小、洲邊小學
三十八中 亞峰中心小學、鰲峰洲小學、光明小學
二十五中 台二小、瀛濱小學、中選小學
華僑中學 台六小、寧化小學、祥坂小學
八中鰲峰初級中學 台三小鰲峰分校
三十二中 晉一小、僑園小學、洋下小學、晉東小學
則徐中學 晉二小、晉四小
十中 晉安進修校附小、岳峰中心小學、鶴林小學、竹嶼小學、登雲小學
格致中學鼓山校區 鼓山苑小學、鼓山新區小學
福州二十中 鼓山中心小學、前嶼小學、紅光小學、橫嶼小學、潭園小學、鱔溪小學
北峰中學 紅寮中心小學、嶺頭小學、日溪中心小學、井後小學
宦溪中學 宦溪中心小學、捷坂小學、桂湖小學
鼓山中學 鼓嶺小學、遠洋小學、埠興小學、樟林小學、下院小學
福州七中 新店中心小學、古城小學、赤橋小學、紅衛小學、西園中心小學、琴亭小學、澗田小學
秀山中學 象峰中心小學、秀山小學、鵝峰小學、西華小學、戰坂小學、南華小學、晉安二實小
教育學院二附中 晉三小、桂後小學
福州十八中象園分校 象園小學
福州三中金山校區 金山小學
福州四中桔園洲初中 三附小、鳳崗小學、麥頂融信小學
十六中 麥頂小學、師大附小、倉山小學、施程小學
三十九中 南台實驗小學、紅霞中心小學
四十中 倉實小、東升小學、高湖小學、江邊小學
十二中 倉一小、倉二小、朝陽小學
二十九中 農大附小、洪塘中心小學、金山實小、淮安小學、麥浦小學
福州六中 後坂小學、浦下小學、郭宅小學(部分)
蓋山中學 北園小學、躍進小學、首山小學、齊安小學、郭宅小學(部分)
紅山中學 潘墩中心小學、林浦小學、黃山小學、臚廈小學
城門中學 城門中心小學、敖峰小學、臚雷小學、龍江小學、浚邊小學、蔣宅小學
永南中學 嵐湖小學、謝坑小學、後坂小學、別頭小學、湖際小學、梁厝小學、下洋小學
二十一中 義序中心小學、半田小學、尚保小學
盤嶼中學 陽岐小學、盤嶼小學、吳山小學、塘池小學
三十中 馮宅中心小學、台嶼小學、建華小學、透浦小學、東方小學
螺洲中學 螺洲中心小學、杜園小學、乾元小學
八中江南水都分校 江南水都小學
其中:1、十六中對口招生中不含留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,留城借讀生和進城務工人員隨遷子女由倉山區教育局統籌安排。
2、屏東中學對口招生中不含留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,留城借讀生和進城務工人員隨遷子女安排在屏東中學屏北分校。
3、華僑中學對口招生中不含留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,留城借讀生和進城務工人員隨遷子女安排在福州十四中。
4、十五中對口招生中不含留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,留城借讀生和進城務工人員隨遷子女由台江區教育局統籌安排。教育學院附中對口招生中不含鳳樂小學的留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,鳳樂小學的留城借讀生和進城務工人員隨遷子女由台江區教育局統籌安排。
5、光明小學的畢業生中實際居住在紅星社區的,原則上安排到福州二十五中,個別家庭居住地靠近三十八中的,允許對口到福州三十八中。
6、格致中學鼓山校區對口招生中不含留城借讀生和進城務工人員隨遷子女,留城借讀生和進城務工人員隨遷子女安排在福州八中鰲峰初中。
㈢ 福州大學銅盤校區好還是壞那是什麼性質的學校呢知情的兄弟姐妹們能否說說。
不能簡單評價大學好壞,專業也很重要。
(3)銅盤小學畢業微電影擴展閱讀:學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校分為:幼兒園、小學、初中、高中和大學。
㈣ 銅盤小學和鼓山苑小學那個好
銅盤小學好。福州市銅盤中心小學位於風景優美的五鳳山下,
1、創辦於1961年,前身為原福州軍區幹部子弟學校。
2、1966年移交地方後改為現名,由著名的楊成武將軍題寫校名。近年來在各級領導的關心和大力支持下,經過三期建設基本完成學校改擴建,一所融文化教育、現代科技、園林建設、人文環境為一體的新型學府欣然面世。
㈤ 銅盤小學的校歌
哪裡飛來的金鳳凰,金鳳凰、金鳳凰,
戀著銅盤這個地方,這個地方,
五鳳山下校園美喲,是它張開的金翅膀.
啊春風吹來百花香,銅盤河水訴說夢想,
書聲琅琅迎朝暉,學軍健體歌聲亮,
童年時光多麼美好,幸福快樂夢飛翔。
是這個不?這是第一段
㈥ 梅溪湖中海嶽麓境對口的學校小學和中學叫什麼名字
格致中學。
福州市格致中學保福,校區通過隨機搖號錄取福州市梅峰小學、福州市屏西小學和鼓樓區銅盤中心小學填報志願的畢業生。
福州延安中學教育集團國光校區通過隨機搖號錄取福州市錢塘文博小學和福州市洪山小學填報志願的畢業生。
㈦ 美麗的校園作文300字銅盤小學
我們的校園就像一個大花園,多麼可愛,我們在這里茁壯成長。
早晨,快樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱,我們則背上書包,精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口,陽光灑在刻著「雲霄實驗小學」的鋼琴銅牌上,然後又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地接受了這份厚禮,便蹦蹦跳跳地進了校園。
進入校園,便可以看見建築宏偉的教學樓、高高飄揚的五星紅旗、挺拔的綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道,嬉戲在柔軟的草坪上。你看,同學們在盡情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木,現正值春天,它們爭奇斗艷,競相綻放,把濃濃的花香灑給學校,你看,同學們都趕來了,被花香陶醉了。
進入教學樓,走在寬闊的走廊上,同學們都在全神貫注地看著走廊上的展板:一號樓以神州大地為主題,二號樓以我愛我校為主題,三號樓以展我風采為主題,四號樓以祖國歷史為主題,五號樓以科技發展為主題。同學們像一匹飢餓的狼,貪婪地讀著展板,吸收著裡面的「養分」。
㈧ 福州銅盤小學如何
比較不錯的小學,對口中學就是旁邊的銅盤中學,銅盤的小學和初中比較好,高中比較差,但是初中升高中時考試的,銅盤初中的學生考進一二類校的很多!