禁毒微電影投票

A. 禁毒微電影觀後感

如今，毒品的種類也在不斷更新，毒販們也是越來越狡猾。年青一代的人們以為這些東西都不是什麼所謂的毒品，而是能放鬆生活的壓力，帶來愉悅的葯品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我們年幼，他們本該在課堂中，家庭里，享受美好的生後。

所以，現在毒品犯罪的人群當中，80後和90後也是呈現一種上升的趨勢，這是很危險的，也給人們的安全意識敲響了警鍾。

毒品不僅在近代給我們帶來危害，而且在我們先輩的那個時期，就已經十分的嚴重了。因為封建社會的統治，使得整個國家的落後，各個國家都能來欺負我們，卻無法做出回擊，只能默默的忍受。士兵們受騙而染上了毒癮，長期以來喪失了戰鬥力，被敵軍輕而易舉的攻下了城池。

它在折磨著我們的家人朋友，看著他們如此的痛苦，但是卻無法出手相救，毒品不但會拆散家庭，還會使得原本善良的人們走上犯罪的道路，無法洗清那份罪孽，是一個不歸的道路。

B. 求推薦一部青少年禁毒為題材的微電影

《黑白記憶》《明天》《死亡之吻》

C. 禁毒微電影《噩夢》觀後感

該片劇本取材自瀘縣某中學發生的真實案例「要起到宣傳教育作用，形式選好或壞效果就截然不同，微電影這個形式，是比較普及的，微電影，我想它的主要特點在於微，當然，不管學術界對微電影怎麼定義，但是總的來它要以小見大。」

D. 現在禁毒公益活動有哪些

因為6月26日為國際禁毒日，所以網上大部分關於「禁毒公益活動」都已經結束了。
我早幾天在網上看到了一個「首屆全國禁毒微電影大賽」的活動，不知您是否有興趣！

E. 中國禁毒徵文投票

在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。「路遙知馬力，日久見人心」。
1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰爭從此爆發。鴉片是由提煉纓素而成，可作葯用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。中國人吃了鴉片後，屢戰屢敗，使鴉片成為了洋鬼子一大功」。毒品害處多，吸毒就等於自毀前程。1985年，全國中學生運動會上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴，形如『老嫗』。碩士研究生江濤因吸毒傾家盪產，變成了社會上的一個廢物……許多例子告訴我們毒品是可怕的，是一個害人的壞蛋。新中國成立後，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪。盡管中國建立了許多座戒毒所，但是吸毒者和販毒分子就更聰明了，更隱秘了。
在這些信息中我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞牆的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：「你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。」這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。

F. 禁毒知識競賽怎樣投票

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G. 天下無毒的電影劇情

禁毒公益微電影《天下無毒》 是由麥田傳媒出品，中國知名編劇新銳導演王統繼微電影《回家過年》後的又一力作，該片大膽啟用影視新人,本片編劇兼導演王統親自出演幕後「老闆」大毒梟吳正強，「明駿女孩」組合隊長於越出演女毒梟「蜘蛛」，卧底李健和女警吳曉穆分別有溫軒和王茹飾演，力圖顛覆微電影無明星不火的規律；故事講述了一個冒充軍人的武裝販毒團伙,在面對警方抓捕時卻能輕松逃脫,這讓緝毒支隊長高峰十分惱火,遂讓警察卧底阿健(李健)查找原因,李健發現每次對團伙進行抓捕時都是收到販毒團伙幕後主謀吳正強(綽號老闆)的通知,究竟誰是緝毒支隊里的內奸,販毒分子口中的「老闆」到底是誰?李健卧底身份能否暴露？兄妹之情和正義之間,孰輕孰重,本片情節環環相扣,跌宕起伏,將一個錯綜復雜親情與人性貪婪的故事刻畫的入骨三分。該片所有道具槍械都是都是「正品」，場面宏大逼真，最多一場戲要調動30餘名演職人員，拍攝期間有很多演員不同程度受傷，但大家都不在乎，高度體現了良好的職業道德情操，片中我們警方最後獲得了勝利，但緝毒公安幹警和卧底最後幾乎都英勇犧牲了，該影片用鮮活的視覺效果體現緝毒之路之殘酷，有流血、有犧牲！教育我們要「遠離毒品珍愛生命從我做起天下無毒」。是一部既有教育性又有觀賞性的影片。
《天下無毒》所獲獎項
2014年榮獲國家禁毒委和中國禁毒基金會主辦的「全國禁毒微電影大賽最佳影片提名獎「
2014年榮獲中國電影家協會和武漢市人民政府主辦的「中國影響力中國（武漢）微電影大賽金鶴導演提名獎」
2014年榮獲共青團吉林省委 新浪吉林主辦的「我的中國夢第二屆吉林微電影大賽評委會優秀影片獎」
2014年榮獲第四屆北京國際微電影節「最佳編劇提名獎

H. 貴陽禁毒網徵文投票

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活准則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活准則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活准則的判斷。第二層次，是加強青少年生活准則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活准則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立「珍愛生命，遠離毒品」的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品？」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立「珍愛生命，遠離毒品」的自我保護意識。

滿意，請採納，謝謝了……。

I. 禁毒微電影回歸 作文

； ； ； 豐子愷老先生在抗日戰爭期間作的一文中寫道：有許多沙子鋪在戰場上，但這些沙子或粘附在行人鞋子上被帶走或和泥土相混雜，一年後戰場上的沙子全然不見蹤影。但用袋來裝沙，敵人的槍子炮彈一碰著這些沙袋其抵抗力「比鐵還大，比石更強」，槍彈就失去了火力，由而觀之，一盤散沙，粒數盡管再多，終究是見風而散，不可收拾，而小小一個沙袋卻能抵禦槍彈的肆虐，其天壤之別就在於是否有凝聚力。
； ； ； 凝聚力也就是一種團結力，它能將沙子般小的個體凝聚在一起而形成一個抵抗力「比鐵還大，比石更強」的整體，顯示出意想不到的威力。反之，如果沒有凝聚力，各人顧各人的，也只能謂之為「一盤散沙」。是的，做為一個班級，要使凝聚力把我們一個個鬆散的個體凝聚成一個團結的、堅強的整體，就必須靠自覺。
； ； ； 其實人生猶如一條行進在蒼茫大海上的航船，從呱呱落地的那一刻起，就註定我們要離開那沒有風浪的海港，去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個人的心中都會有一個或大或小的目標，才不會使這條船迷失方向。然而有了舵，而沒漿，這艘船終究會停泊不前。這雙有力的漿，便是做人必備的自覺性。
； ； ； 我們這里所提出的自覺性是「自己有所認識而主動去做」，我們的生活中，自覺是一種積極向上的生活態度，為什麼同學們都會把自己的課桌，自己的房間以及自己的個人衛生處理得很好，這全憑自覺性發生作用。然而，對於自身的許多方面，我們能使自覺性得到充分的發揮，而對於整個班級我們卻做不到，例如開學之初，衛生沒人主動去打掃，這難道不是個人心理作用嗎？我們61人共同組成了這個整體，而這個整體是否有凝聚力，正在於我們每個人的自覺性，讓自覺為我們架起真誠無私熱情的槳吧！這不僅使整個班集，也使得每個人的人生獲益匪淺。
； ； ； 同樣的自覺性在我們的學習中也相當重要。現在並不是奴隸社會可大多數人卻仍舊處於奴隸的狀態，自覺性早已在他們那艘船捲入漩渦迷霧時拋離船槳。試想拋掉了槳，船又怎會逃離險境，更別說什麼勇往直前了。撿起這根槳，首先要明確的便是我們學習的目的。暫不談什麼豪言壯語，因為學習最直接的受益者就是我們自己。明確了這一目的，也因為這一目的撿

J. 跪求一部以校園禁毒為主題的微電影劇本

你好，能夠「大學生在同學的關愛之下，克服了對社交的恐懼，融入了大學生活」的人並不是自閉症，而是社交恐懼症，建議你可以看一下與自閉症有關的書籍，了解一些自閉症的特點，他有三個最核心的特點，刻板動作，無主動性語言交流，以及社交缺失，他對外界完全不感興趣，也有高功能的自閉症，他們會一些模式化的交流，這個倒是可以拍攝，也有一些類似案例，按照這樣的真實案例寫起來可能更接近事實一些