長郡微電影

A. 2007中考文綜模擬題

----小學--
一年級
語文
數學
其它
英語

二年級
語文
數學
其它
英語

三年級
語文
數學
自然
信技
英語
其它
科學

四年級
語文
數學
自然
社會
信技
英語
其它
科學

五年級
語文
數學
自然
社會
信技
英語
其它
科學

六年級
語文
數學
自然
社會
信技
英語
其它
科學

----初中--
初一
語文
數學
英語
政治
生物
歷史
地理
其它
科學

初二
語文
英語
政治
生物
物理
數學
歷史
地理
其它
科學

初三
語文
英語
政治
生物
化學
物理
數學
歷史
地理
其它
科學

中考
語文
數學
英語
物理
化學
政治
歷史
地理
生物

----高中--
高一
語文
數學
英語
政治
生物
化學
物理
歷史
地理
其它

高二
語文
數學
英語
政治
生物
化學
物理
歷史
地理
其它

高三
語文
數學
英語
政治
生物
化學
物理
歷史
地理
其它
文綜
理綜

高考
語文
數學
英語
物理
化學
政治
歷史
地理
生物
文綜
理綜

試卷搜索： 高中 初中 小學
高考專欄 (580) 在線測試

語文 (69) 2006年高考語文試卷15套.rar
數學 (150) 2005－2006學年度南通市九校（學科基地）聯考數試卷模擬期中(人教版)
英語 (58) 2006年北京高考英語試卷(word版)
物理 (34) 2006高考全國卷I理綜真題(湖北等地)物理部分
化學 (14) 2006年普通高等學校招生全國統一考試(9份)
政治 (69) 2006年南寧市中考政治試題.doc(人教版)
歷史 (45) 台灣某高校的歷史題模擬
地理 (18) 2006年普通高等學校招生全國統一考試(全國Ⅰ卷)文科綜合能力測試（地理部分
生物 (14) 5月理綜測試生物部分模擬期末(人教版)
文綜 (59) 2006年普通高等學校招生全國統一考試政治(江蘇卷)及參考答案 .doc
理綜 (50) 2005全國普通高校招生統一試題(理綜1)及答案

高中一年級 (266) 在線測試

語文 (39) 長郡中學高一語文（第二冊）期末復習考試卷_ABC教育網_.doc下學期期末(人教版)
數學 (74) 全國高中數學聯賽模擬試題1模擬
英語 (17) 高一英語高二英語下學期
政治 (62) 2007屆第一次月考政治試題(含答案)上學期三單元(人教版)
生物 (5) 生物
化學 (11) 硫和硫酸下學期
物理 (18) 高一物理高二物理
歷史 (31) 高二考試題上學期期中(人教版)
地理 (5) 高一地理高二地理
其它 (4) 信息技術（選修3）網路技術應用下學期期末(華師大版)

高中二年級 (249) 在線測試

語文 (25) 2004-2005學年第一學期期中三校聯考高二語文試題模擬期中(人教版)
數學 (80) 高二數學鞏固性復習（17份）上學期(人教版)
英語 (8) 高二英語試卷模擬(蘇教版)
政治 (38) 四川邛崍一中高二政治下期綜合檢測題（二）下學期期末(人教版)
生物 (20) 蘭州七中2006期中考試卷下學期期中(人教版)
化學 (15) 高二化學期末考試化學試題下學期期末(人教版)
物理 (36) 常州市高二物理暑期復習試卷一-人教[全套]
歷史 (21) 高二歷史試卷模擬期中(蘇教版)
地理 (5) 高二地理下學期
其它 (1) 02VB期終試卷A上學期期末

高中三年級 (509) 在線測試

語文 (45) 高三數學月考題集（10套）上學期(人教版)
數學 (171) 廣西壯族自治區普通高中畢業會考2003數學(人教版)
英語 (42) 中職英語閱讀專項
政治 (41) 高一經濟學一輪效果檢查（三）.上學期(人教版)
生物 (16) 姜山中學2005年上學期高三期末模擬考試模擬期末(人教版)
化學 (16) 高三期末考試化學模擬期末(人教版)
物理 (61) 南開靜力學練習上學期一單元(人教版)
歷史 (66) 高三月考歷史試題 上學期(人教版)
地理 (10) 高三地理自測題 及答案上學期期中(人教版)
其它 (3) 多媒體期末考A上學期
文綜 (26) 八校文科綜合二模
理綜 (12) 2005天津市十二所重點中學第二次聯合測試上學期期中(人教版)

中考專欄 (1143) 在線測試

語文 (89) 中考語音復習題上學期期中(人教版)
數學 (397) 初中各章基礎訓測試下學期(新人教版)
英語 (130) 2005年中考英語模擬卷 10
物理 (194) 2006年中考物理試題分類匯編--最新走向題
化學 (51) 05年常州市中考化學模擬試題模擬期末(北師大版)
政治 (236) 初三政治模擬考5附答案
歷史 (41) 2006年內蒙古呼倫貝爾市興安盟、通遼市、錫林郭勒盟(人教版)
地理 (1) 2003年宜昌市中考地理試題及答案(人教版)
生物 (4) 福州04年初中生物會考卷模擬(人教版)

初中一年級 (1691) 在線測試

語文 (162) 期中試卷上學期期中(新人教版)
數學 (525) 名師點撥 隨堂演練 參考答案上學期(新人教版)
英語 (237) 2006年七年級(上)英語期末試卷上學期期末(新人教版)
政治 (491) 七年級上冊練習題冊上學期(人教版)
生物 (74) 第一單元測試題上學期(人教版)
歷史 (121) 青海初一上冊第一單元月考試題上學期(新人教版)
地理 (46) 七年級下學期地理期中考試試卷(湘教版)下學期期中(蘇教版)
其它 (6) 初一信息技術期末考試卷上學期期末(新人教版)
科學 (29) 超智素質培訓學校七年級科學--陽光(2)上學期

初中二年級 (2309) 在線測試

語文 (186) 新課標八年級（上）期末測試題..附有答案上學期期末
英語 (246) 英語試題上學期期中(人教版)
政治 (821) 八年級第一單元試卷上學期(人教版)
生物 (84) 四堡中學八年級生物上學期(北師大版)
物理 (275) 八年級上學期第5章電流和電路綜合練習（新人教）上學期五單元(新人教版)
數學 (454) 八年級數學單元練習卷（一）上學期(新人教版)
歷史 (158) 天脊中學2006~2007學年八年級第一次月考上學期期中(華師大版)
地理 (50) 八年級地理(上)第一章測試題(新人教版)上學期(新人教版)
其它 (13) \法律知識宣傳教育試題06年下學期(人教版)
科學 (22) 信息技術復習資料上學期期末(人教版)

初中三年級 (2373) 在線測試

語文 (205) 2006年初中畢業生學業考試語文試卷(蘇教版.含答案)期末
英語 (224) 測試題上學期二單元(新人教版)
政治 (886) 南通市9年級第一次月考試卷上學期(人教版)
生物 (7) 第二次綜合測試（開卷）上學期(人教版)
化學 (303) 中考模擬試題模擬期末(人教版)
物理 (257) 白湖鎮梅山中學初三物理期中測試卷上學期期中(新人教版)
數學 (365) 新教材\新人教版數學九年級上前三章測試題上學期(新人教版)
歷史 (110) 2006學年九年級歷史與社會第一次學情檢測上學期期中(新人教版)
地理 (5) 山東省鄒平縣明集鎮模擬(人教版)
其它 (8) 民和回中教育法制知識試題06年(人教版)
科學 (3) 中考自然模擬卷模擬期末

小學一年級 (320) 在線測試

語文 (86) 一年級試卷:一年級語文階段檢測試卷（2001—2002年度第二學期）下學期四單元(人教版)
數學 (213) 平時的訓練習題(蘇教版)
其它 (11) 一年級思品卷上學期期末(新人教版)
英語 (7) 一年級期末試卷模擬期末(人教版)

小學二年級 (310) 在線測試

語文 (110) 二年級下學期末語文試卷(新人教版)
數學 (188) 平時的訓練習題(蘇教版)
其它 (4) 二年級思品卷上學期期末(新人教版)
英語 (8) 小學英語二年級期末測試卷下學期期末

小學三年級 (393) 在線測試

語文 (100) 三年級下學期期末語文試卷下學期期末(新人教版)
數學 (239) 小學數學三年級第二單元試卷上學期(人教版)
自然 (5) 永升小學三年自然下學期期末(人教版)
信技 (5) 三年級信息技術試題下學期期末(蘇教版)
英語 (27) 2004年小學生英語競賽上學期(人教版)
其它 (6) 浙教版三年級第二學期《品德與社會》期末試卷.doc下學期
科學 (7) 小三科學試題.doc上學期期末(新人教版)

小學四年級 (432) 在線測試

語文 (116) 蘇教版七冊第七單元測試上學期(蘇教版)
數學 (235) 四年級數學全冊試卷上學期(人教版)
自然 (12) 四年級下學期科學試題下學期期末(人教版)
社會 (7) 四年級品德與社會期末考試題上學期期末(人教版)
信技 (1) 信息技術試題上學期期中(人教版)
英語 (33) 小學四年級英語水平測試下學期期末(新人教版)
其它 (6) 《品德與社會》四年級下冊(北師大版)期末檢測
科學 (21) 2005－2006學年度第二學期期末考試四年級科學試題（河北版）下學期期末

小學五年級 (471) 在線測試

語文 (132) 2005年五年級下學期語文試卷下學期期末(人教版)
數學 (269) 新人教版五年級數學上冊第一次月考試題.rar上學期(新人教版)
自然 (15) 赤就小學五年級下學期期末自然試卷下學期期末(人教版)(wps)
社會 (8) 五年級社會上學期期末(人教版)
信技 (1) 信息技術試題上學期期末(人教版)
英語 (26) 五年級英語月考試卷上學期期中(人教版)
其它 (14) 小學五年級(下)思想品德問答題復習題
科學 (4) 小學科學下學期期末(人教版)

小學六年級 (827) 在線測試

語文 (237) 小學六年級語文第二單元試題上學期(人教版)
數學 (484) 六年級數學第五周練習題上學期(人教版)
自然 (30) 六年級第一學期自然期末試卷上學期期末(人教版)
社會 (14) 2005—2006學年度六年級社會測試題模擬期末(新人教版)
信技 (4) 信息技術試題上學期期末(人教版)
英語 (46) 六年級英語上學期期中(人教版)
其它 (9) 綜合測試卷下學期期末(人教版)
科學 (3) mm下學期期末(人教版)
參考資料：[url=http://www.abcjy.com/plug-ins/ad/get.asp?get=241462]免費課件、教案、論文、試卷、在線考試的好地方[/url]

B. 長沙十大名小吃是什麼

1、糖油粑粑：糖油粑粑是湖南長沙市的地方傳統名吃，糖油粑粑造價便宜，主要原料是糯米粉和糖，但其製造工藝精細講究，有特殊的製造過程。它雖不能登大雅之堂，更不能與山珍海味、魚翅熊掌相媲美，但正是因其廉價的身份，它能出入平常百姓家，受到民眾的厚愛，成為民間長吃不厭的小吃。在長沙，不管人的俊美醜惡、身份地位，也不管男女老少，凡是熱愛生活、懂得享受吃的樂趣之人，都有吃糖油粑粑的美妙感受，都對那三毛錢一個的糖油粑粑有特殊感情。

C. 長郡雙語實驗中學的所得榮譽

學生在高中數、理、化、生、信息學五科奧賽中獲得全國聯賽一等獎460多人次，有37名學生入選國家集訓隊，奪得國際奧賽金牌6枚。學校田徑隊、體操隊四次代表中國參加世界中學生運動會，榮獲金牌5枚、銀牌8枚、銅牌9枚。學生在全國性藝、體、美競賽中，獲得全國一等獎或金牌172項。學校的澄池文學社兩次被評選為全國中學生百強文學社團，「校園五節」和「五走進」體驗活動成為省內外知名的素質教育品牌。
學校各項工作齊頭並進，先後獲得「全國學校民主管理先進集體」、「全國學校體育衛生工作先進集體」、「全國群體工作先進集體」、「全國藝術教育先進集體」、「全國心理教育先進單位」、「全國校園文化建設先進單位」、「全國先進基層黨組織」、「湖南省文明單位」、「湖南省基層黨建示範點」、「長沙市文明標兵單位」等光榮稱號。 序號 所獲獎勵 頒發時間 頒發單位（部門） 1 2010年長沙市中學生田徑運動會「體育道德風尚獎」 2010年11月 長沙市體育局、長沙市教育局 2 2010年長沙市中學生田徑運動會初中乙組團體總分第一名 3 2010年長沙市中小學生陽光體育運動會初中組團體總分第二名 4 長沙市教育局2010年度領導班子績效考核一等獎 2011年1月 長沙市教育局 5 2010年度湖南省安全文明校園 2011年3月 湖南省綜治委、湖南省教育廳、湖南省公安廳 6 第二十八屆長撒還是青少年科技創新大賽優秀組織獎 2011年5月 第二十八屆長沙市青少年科技創新大賽組委會 7 全國青少年普法教育先進單位 2011年7月 中華人民共和國司法部 8 第十屆「21世紀 CASIO杯」全國中小學生英語演講比賽最佳組織 2011年12月 二十一世紀報 9 湖南省教育工會「模範教職工之家」 2011年12月 湖南省教育工會 10 2011年度學生工作考核評比中榮獲一等獎 2011年12月 長沙市教育局 11 長沙市教育局2011年度領導班子績效考核一等獎 2012年1月 長沙市教育局 12 創建全國文明城市先進集體 2012年1月 中共長沙市教育局委員會、長沙市教育局 13 第五屆全國中學生語文能力競賽優秀組織獎 2012年1月 中國教育學會中學語文教學專業委員會 14 「老牛生命學堂----自救互救教育計劃進校園」優秀項目執行單位 2012年3月 長沙市教育局 15 2011年度食品安全管理先進單位 2012年3月 長沙市衛生監督所 16 2011年度長沙市優秀少先隊集體 2012年3月 少先隊長沙市工作委員會、共青團長沙市委、長沙市教育局 17 長沙市初中畢業升學體育考試優秀考點 2012年4月 長沙市教育局 18 2012年ACT全國青少年英語技能交流展示活動優秀學校 2012年4月 ACT, Inc.（美國大學入學考試機構） 19 2011年度長沙市學校安全工作先進單位 2012年4月 長沙市教育局 20 初一少先隊榮獲「優秀少先隊組織」 2012年5月 長沙團市委 21 教工團支部榮獲省紅旗團支部 2012年5月 湖南省共青團省委 22 長沙市教育系統「五四紅旗團委」 2012年5月 長沙教育局團委 23 長沙市第四屆中小學生藝術展演合唱比賽中學組一等獎 2012年6月 長沙市教育局 24 中小學生藝術展演詩歌朗誦比賽中學組二等獎 2012年6月 長沙市教育局 25 榮獲2012年長沙市教育系統創先爭優先進基層黨組織 2012年7月 中共長沙市教育局委員會 26 「踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌」歌詠比賽一等獎 2012年10月 長沙市教育局 27 長沙市中小學教學班合唱比賽一等獎；獲「優秀組織獎」 2012年11月 長沙市教育局 28 長沙市中學生田徑運動會「體育道德風尚獎」 2012年11月 長沙市教育局 29 長沙市「星城杯」教師技能比武市直團體第一 2012年11月 長沙市教育局 30 湖南省生活飲用水衛生監督管理先進單位 2012年12月 湖南省衛生廳衛生監督局 31 2012年度教育對外交流工作先進單位 2012年12月 長沙市教育局 32 2012年度長沙市「十佳」平安和諧模範單位 2012年12月 長沙市政府 33 第四批長沙市創新型單位 2012年12月 長沙市科技領導小組 34 2012年度湖南省教育系統工會工作先進集體 2012年12月 湖南省教育工會 35 第四屆「創作杯」全國青少年兒童作文大賽優秀組織獎 2012年 長沙市教育局、長沙市文學藝術聯合會 36 湖南省教育系統先進工會 2012年 湖南省教育工會 37 榮獲」模範教職工之家」稱號 2012年 湖南省教育工會 38 長沙市供水單位衛生管理先進單位 2012年12月 長沙市衛生監督所 39 2012年度長沙市教育技術裝備工作先進單位 2013年1月 長沙市教育技術裝備處 40 2012年度長沙市教育系統「我最滿意的一項團隊工作」優秀項目獎 2013年1月 共青團長沙市教育局委員會 41 長沙市安全文明校園 2013年2月 長沙市教育局 42 長沙市「我身邊的雷鋒」校園微電影大賽榮獲最佳影片提名獎 2013年3月 中共長沙市委宣傳部、湖南教育電視台

D. 長沙的名人

六大影響中國政治進程的人才群體：以陶澍、魏源、賀長齡等為代表的經學主變派；以曾國藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩燾等為代表的理學經世派；以譚嗣同、唐才常、沈藎、楊毓麟、熊希齡等為代表的資產階級革命派；以黃興、蔡鍔、陳天華、宋教仁、焦達峰等為代表的資產階段革命派；以譚延�、楊度、劉人熙、符定一等為代表的君主立憲派、以及以毛澤東、蔡和森、何叔衡、張昆弟等為代表的新民學會派。各個人才群體內的成員，在政治上、學術上觀點比較接近，相互間交往密切。這一茬又一茬的人才群體在中國近代社會舞台上扮演了各自的角色，作出了各自的貢獻。�

清嘉道(1796—1850)年間，以長沙嶽麓書院陶澍、魏源為首的經學主變派高揚南宋湖湘學派和清初王夫之的、經世致用」之學，把知識界從漢學訓詁中角脫出來，去探討改革弊政、拯救危機的現實問題。這種學風影響到整個近代的湖湘學子。湖南近代人才輩出，陶澍稱得上是肇始第一人，賀長齡曾是他的下屬，魏源在他幕中達14年之久。張佩綸贊其為、黃河之昆侖，大江之岷山」，意即陶澍是近代湖南人才群的源頭。�曾國藩興辦湘軍，使晚清一度出現了「中興」的局面。「中興將相什九湖湘」，湘軍將領及其幕僚成為當時中國政治、軍事舞台的主角。整個湘軍系統中位至總督者15人，位至巡撫者14人。

� 從清道光到民初，長沙籍的大臣、尚書、總督、巡撫、都督就有20多人，如譚繼洵、譚鍾麟、勞崇光、張百熙、瞿鴻機、譚延�、黃鋮、劉人熙等等。兩江總督是清王朝極為重要的官位，它管轄著當時的江蘇、安徽等等。兩江總督是清王朝極為重要的官位，它管轄著當時的江蘇、安徽和江西省，是清王朝財賦的主要來源。近代兩江總督共30任，湖南人就佔去了8位，他們是陶澍、李星沅、曾國藩、劉坤一、彭玉麟、左宗棠、曾國荃、李興銳。除劉坤一是新寧人、彭玉麟是衡陽人外，其他都是長沙人。�清末維新運動，湖南是最開風氣的省份。大批熱血青年聚集省城長沙，在湖南巡撫的支持下，開學會、興學堂、辦報紙、辟輪運、建工廠，轟轟烈烈。

維新志士中救國最堅定、最富犧牲精神的是長沙人，譚嗣同、唐才常、沈藎、林圭、秦力山等都為救國圖強而壯烈犧牲。�辛亥革命又是湖南人打頭陣。同盟會的創會元老79人，湖南占其1/4，達20人，其中黃興、宋教仁、陳天華是主將。1905年同盟會成立的頭兩年，有會員979人，湖南158人，佔16%，是入會人數最多的省份。在推潘清王朝的斗爭中和後來的反彭護國斗爭中，許多長沙志士為國損軀，如蔣翊武、劉道一、陳天華、禹之謨、焦達峰、陳作新、黃興、蔡鍔等，他們都長眠在長沙嶽麓山的蒼松翠柏之中。孫中山在評論湘籍志士時說：「革命軍用一個人去打一百個人，像這樣戰爭，是非常的戰爭，不可以常理論。像這樣不可以常理論的事，是湖南人做出來的。」�

清末君主立憲派是近代湖南的又一人才群體，但以前許多論述湖南人才群體的文章，好像都在有意迴避這一事實的存在。長沙是20世紀初全國最早發起立憲請願運動的地方，是全國立憲派的重要基地，這與當時長沙聚集著大批嚮往開明憲政的知識分子不無關系。這個群體中的一些人物，如譚延�、楊度、劉人熙、符定一等，確實是一群「曠代逸才」。他們不僅推進了近代中國反封建的民主化進程，而且對發展長沙教育事業作出過巨大的貢獻。
到民國時期，長沙涌現的政治、軍事名人就更多了。第一次國共合作前期，黃埔軍校1—5期共有學員7399人，其中湖南青年2189人，佔1/4強。在國共兩黨長達二十多年的政權爭奪戰中，湖南為雙方輸送了大批出類拔萃的人才。國民黨方面，蔣介石雖重用浙江籍人士，但湘籍將領的比例也不小，著名者有程潛、唐生智、陳明仁、陶峙岳、李默庵、宋希濂、黃傑等。在共產黨方面，湘籍人才之多，更是其他省難以望其項背。開國領袖毛澤東，共和國主席劉少奇，中共中央總書記胡耀邦，黨和國家領導人任弼時、李富春、李維漢、李立三，現任國務院總理朱�基都出自長沙。

1995年中國人民解放軍授銜時，在十大元帥、十位大將和57位上將中，湖南籍的元帥有3人、大將6人、上將19人，其中從長沙走出去的有元帥2人(彭德懷、羅榮桓)，大將5人，上將12人。以「燦若群星，輝映神州」來形容這一人才集中的情況實不為過。�

湖南長沙在文化、教育、藝術方面的名人數量雖不及江浙一帶，但為數也不少。特別是近代湖南知識界介行教育救國以來，這類人才大量涌現。大致可分三大人才群體：�一是社會科學家群體，以哲學家和歷史學家居多。如哲學家李達、金岳霖、蔡儀、李澤厚，歷史學家周谷城、翦伯贊、呂振羽、楊榮國，以及語言文字學家楊樹達，國際法學家周魚便生等。�二是教育家群體。這是湘城人民最引以為榮的一個人才群體，他們創立和培育了一批全國知名學校，向海內外各條戰線輸送了無以數計的優秀人才。明德中學創始人胡元亻炎、周南女中創始人朱劍凡、省立一中校長符定一、第一師范校長易培基、湖南大學校長胡庶華、長郡中學校長王季范、雅禮中學校長勞啟祥等，無一不為湘城父老和湖湘學子所敬仰。�三是文學藝術家群體，謂之「文藝湘軍」。如作家蕭三、丁玲、謝冰瑩、周立波，美術家齊白石、楊應修、李立、陳白一，劇作家田流、歐陽予倩，音樂家黎錦暉、賀綠汀、呂驥，電影明星黎明暉、王人美、胡萍等，名氣之大，作品流傳之廣，可謂家喻戶曉。�

20世紀進入下半期，三湘大地又崛起了一個令世界矚目的人才群體，這就是湖南院士群體。早在1948年3月，中央研究院首次選聘院士81人，湖南就有6人當選，其中5人為長沙籍。中華人民共和國成立後，自1955年中國科學院先聘學部委員(1994年改稱院士)和中國工程院1994年選聘院士以來，全國的兩院院士已有1000多人，其中湖南院士達百餘名。湖南院士包括湘籍院士和長期在長沙工作的外省市籍院士。據初步調查，湖南院士共有104名，其中湘籍院士82名(湘籍院士中長沙籍和曾在長沙讀書的達52名)，在長沙工作的院士目前還有22名。不少院士在國際上享有很高聲譽，在國際科技某一領域創下了許多第一，或成為某學科的創始人和開拓者。1992年郵電部發行一套四枚的「中國著名科學家」紀念郵票，長沙就佔去2人，一位是世界上第一個分離出沙眼病毒依原體的微生物學家湯飛凡；一位是中國骨腸病學創始人之一的醫學家老孝騫。還有在國際上首先提出粒子旋轉態振幅的理論物理學家周光召，被譽為「雜交水稻之父」的農學家袁隆平，有「地窪學說之父」美譽的地質學家陳國達等。像這樣享有國際盛譽，在某一領域有開拓性創新的兩院院士，長沙不下數十人。�

從上述介紹可知，「長沙名人」集中於政治、軍事、文化和科技領域，在工商業和經濟管理領域鮮有像榮毅仁、王光英、胡厥文那樣顯赫人物的出現。「

E. 青島的歷史名人，急！！！

寧戚 生卒年不詳，春秋萊棠邑（今青島平度）人，一說是衛國（今河南境內）人，早年懷經世濟民之才而不得志。齊桓二十八年（前685）拜為大夫。後長期任齊國大司田，為齊桓公主要輔佐者之一。
公元前685年起，在40多年間，齊桓公推行招賢納士，銳意求治的建國方略，任用管仲為相，建立了「九合諸侯，一匡天下」的霸業。賞識並重用寧戚，是齊桓公高明的人才政策的典型例子。

寧戚獲悉齊桓公重人才，有抱負，便決心投靠齊國，以便有一番作為。他不畏艱難，來到臨淄，自我推薦，擊牛角高歌，令齊桓公和管仲都注意到這是一個氣度不凡、抱負不凡的人物。

齊桓公求賢若渴，慧眼識才，一經交談便認定寧戚是難得的人才，他不重出身，不論資歷，不計較小節，注重大節，力排眾議，擢用寧戚。

傑出的政治家管仲也十分推重寧戚，幫助齊桓公用好寧戚之長。他建議立寧戚為大司田主管農業的官員，他認為寧戚是有才能的農業專家，自己不如寧戚。寧戚由此負責齊國的農業生產，主持開墾農田，興修水利，並興漁鹽之利。獎勵墾荒，薄取租賦，齊國很快富裕強盛起來。

寧戚仕齊期間，經常到齊國東部活動，組織民眾發展農耕，受到當地人民的愛戴，辭世後他被人們安葬在膠水東岸（今平度馬戈庄鎮境內）。

寧戚著有《相牛經》1卷，為中國最早畜牧專著，對促進齊國農牧業發展產生一定作用。
即墨大夫 戰國時齊國人，姓名失傳。齊威王時為即墨地方長官，政績突出。

他廉潔勤政，短短幾年在即墨開荒墾田，治理社會秩序，使當地居民生活富足安逸。由於他剛直正派，不去討好一班貪官污吏，使齊威王左右權臣十分不快，便以讒言詆毀即墨大夫。

齊威王及時派人調查即墨大夫的言行，澄清了是非。齊威王不僅沒聽權臣讒言，反而對即墨大夫「封之萬家」，大加嘉獎。齊威王憤怒之餘烹殺了奸佞阿大夫，痛斥了貪官污吏。

從此，齊國走向興旺，轉弱為強。即墨的聲明大振，實力也在發展中大為增強。即墨舊時建有「九賢祠」，即墨大夫列九賢之首。金馬山公園豎有其雕塑。

田單（生卒年不詳） 臨淄人，戰國時期齊國名將，齊泯王時擔任管理市場的小吏，事跡平平。

齊泯王驕暴無行，燕國昭王聯合其他幾諸侯合謀討伐，上將軍樂毅揮師東進，氣勢如虹，連破齊國70餘城池，連齊都臨淄也被攻下。

齊泯王棄都往莒，後被淖齒殺死，淖齒據守抗燕，城池尚存。燕軍只好集中兵力攻打另一仍在齊人堅守下的即墨。即墨大夫戰死城外，城中軍民公推智勇雙全的田單為主將，繼續守城抗燕。

田單勇敢地挑起指揮守城的重任，指揮軍民團結御敵。即墨城防堅固，糧草充足，有助於據守，使燕將樂毅圍城5年而沒能攻陷。

燕昭王死後，其子惠王接班，田單乃施計謀，離間惠王與燕將樂毅的關系，使惠王上當，派人接替了樂毅，相對減弱了即墨的外部壓力。

田單在城內積極部署反攻。他稱傳達神靈旨意發布命令，加強軍民斗爭信念。他親自參加修築工事，安排家屬全部入伍，與民眾共命運。他潛伏勢力，由老弱婦幼登守城池，佯裝力弱。他派富豪等往燕營行賄偽降，鬆懈燕軍警惕性。總之，田單做好了以智取勝的種種准備。

城中1000多頭牛被披綵衣，牛角綁尖刀，牛尾束好澆滿油脂的蘆葦，經一一點燃後，眾牛沿城牆洞穴竄出，5000壯士緊隨其後，在黑夜中殺向燕軍兵營。城中老弱，擊銅器壯聲勢。燕軍大驚，隨後四散，潰不成軍，死於亂軍的燕軍不計其數。

齊軍乘勝追殺，眾多城池被攻陷，70多座城被齊國收復。

田單破燕，巧施火牛陣妙計，留下了中國軍事史上以弱勝強的一段佳話，也是即墨故城頗具風採的一段歷史。

徐福 亦作徐市，字軍房，秦代方士。據考證．其先祖為夏禹時伯益子若木的後裔，周穆王時，因功受封徐地而以徐姓。

徐福生於齊王建十年（公元前225年），徐福的故里因史書無明確記載而存有多說，有今江蘇省贛榆縣金山鄉徐阜村說，有今山東省龍口市徐鄉說，有今山東省平度市徐福村說，有今山東省膠南市說分析，徐福的故籍可能在今膠南市琅琊台附近一帶，徐家大村很可能就是徐福的故鄉。

徐福幼年學習儒家學說，研習陰陽五行，習學道術及煉丹術等。成年後，以行醫傳道為生，隨其父徐猛宦遊齊國，結識許多朋友，與齊國方士侯公、燕國方士盧生均為上交。

徐福對秦始皇靠強權武力征服韓、趙、燕、魏、楚、齊六國不滿，使計劃以其求仙采葯的名義，向秦始皇上書，請求東渡，「得平源廣澤，止王不來」。這是徐福借秦始皇迷信心理反秦的一種辦法，客觀上促進了中日人民的友好交往。

始皇二十八年（公元前219年），秦始皇第二次出巡，第一次登上琅琊台，觀看虛幻的海市蜃樓奇景，成仙慾望更為強烈。徐福等方士便欺騙秦始皇說到海上蓬萊、方丈、瀛洲三座神山，可向仙人求得長生不老仙葯。

徐福的奏請，正中秦始皇下懷，便挑選數千童男童女加以訓練，並在琅琊台附近造船，准備由琅琊港啟航。

始皇帝二十九年（公元前218年），秦始皇第三次出巡．第二次登琅琊台，想見徐福，了解謀求長生不老仙葯這事，但沒見到徐福。

始皇帝二十七年（公元前210年），秦始皇第五次出巡，第三次登琅琊台，召見徐福，詢求仙葯結果。徐福稱海上有大鮫魚作怪，阻礙船隊前行。秦始皇相信了這番理由，便選善射的弓弩手，帶童男童女和百工五穀，由琅琊港出發。

當行至之罘時，秦始皇親同弓弩手射死一大鮫，後往海西去了。據分析，徐福率船隊經廟島群島，渡渤海，沿遼東半島至朝鮮半島，再往南橫渡朝鮮海峽，去了日本。

今日日本人民，普遍尊徐福為農工神、紡織神和醫葯之神。不少地區建有紀念徐福的建築物，按時舉行紀念祭奠活動。

田橫（？—一前202） 齊貴族。狄縣（今山東高青）人。秦未陳勝、吳廣起義，六國舊貴族趁機反秦自立，田橫便從兄田儋起兵反秦，繼田儋、田市、田榮、田廣之後，田橫在楚漢戰爭中自立為王。漢高祖四年（前203）被漢將韓信擊敗後，率殘部500餘士逃至一海島。漢高祖五年（前202），漢高祖遣使昭田橫至洛陽，田橫被迫前往，攜門客二人西去。行至屍鄉（今河南偃師西）因不願稱臣於汗，田橫與二門客一同自刎。留居海島的500兵士，聞訊後全部自殺，史稱田橫五百士殉義。其所居海島被後人稱為田橫島。即墨舊有九賢祠，田橫亦位列其中。田橫的忠義精神至今仍被人們看重。

伏湛 字惠公，汗琅琊郡東武（今山東諸城）人，西漢末，官居平原太守。王莽篡漢後，棄官隱居教書育人。東漢光武帝即位後，拜為大司徒。漢建武六年（公元30年）在不其縣建不其侯國，封伏湛為不其侯，由洛陽遷居不其城，食邑3600戶。漢建武十三年（公元37年）夏，應昭出任。行前，諸親友設宴餞行，不料不久中暑病故。

光武帝派使臣送喪修冢，給予禮遇。伏湛死後，先後由伏翕等襲侯爵，共傳八代，歷時185年，此期間，伏氏成為不其城內的望族。漢建安十九年（公元214年），曹操殺漢獻帝皇後、伏氏之女伏壽，不其城內伏氏受株連，傳說百餘人口僅有一人躲過劫難。

徐萬且 西漢即墨（今平度市東部）人，天文歷法學家，生卒年不詳。

農業是古代社會的立國之本，歷代均十分重視天文歷法事宜，帝堯時代便有「命羲和歷象日月星辰，敬授民時」的記載，後至春秋時代，社會動盪使歷法混亂，秦朝統一中國也未及統一修訂歷法。

及至漢初，統治者忙於穩固政權，顧不上修訂歷法，只得在所有6種歷法（黃帝、顓頊、夏、殷、周及魯歷）中選用較為適用的「顓頊歷」。

漢武帝登基後勵精圖治，採納司馬遷等人的建議，決定組織力量，開展天文歷法的研究工作，創編新的歷法。

即墨徐萬且、長安徐禹等民間從事歷法研究的20多名文人被組織起來，在官方安排下，開始了認真的天文測量，反復地進行測算，在借鑒前人治歷得失的基礎上，製作了一部新的歷法。漢武帝十分重視這一成就，為此改年號為「太初』，《太初歷》也由此得名。

《太初歷》是我國歷史上第一部比較完整的歷法，在世界歷法史上也有一定的地位。它把一回歸年定為365．2502天，一塑望月定為29.53086天，取得了那時代世界上的領先地位。它還運用置潤方法，科學地把24節氣定入歷法，對農業社會的生產安排具有指導意義，對民眾日常生活也有實用價值。

《太初歷》實施後，延用至東漢章帝元和二年（公元85年），近200年之久，是我國的一重要科學成就，徐萬且在其中的貢獻應予肯定。

童恢 生卒年不詳，字漢宗，東漢琅琊姑幕（今山東諸城）人。早年在州郡當過下等官員，奉公廉潔，為人稱道。司徒楊賜對此十分賞識。便把童恢召到自己府中擔任職務。後來楊賜官場遭難，以往的追隨者紛紛離走，只有童恢有忠心。有膽量為楊賜表白，直到楊免罪獲釋。

童恢的忠貞不貳令人欽佩，光和五年（公元182年）楊賜推薦他擔任了不其縣令。童恢到任後，忠於職守，勤於政事，深入民眾，很能體會百姓的甘苦。他寬以待人，逢下屬或民眾犯了過錯，他以理服人。而當下屬盡職效力，有了成績，他總是褒獎有加。

但對自身，童恢總是嚴以律己，不以權貴自居，不圖榮華富貴，致力於發展地方經濟，除抓緊農業生產外，還大力倡導發展林桑、畜牧、紡織等的生產。經濟的繁榮促成了不其地方的社會安定，縣境內富裕祥和，無人再去搞雞鳴狗盜，竟使縣獄多年無事可干。這等消息傳出來，鄰縣民眾羨慕不已，許多人遷居前來。

童恢的政績也得到官方的首肯，後來他被升為丹陽郡（今安徽宣城）太守，肩負起更重要的崗位職責。

後來，童恢死於任上。不其百姓感念他的功績恩德，為他推廣「童公祠」，將他的衣冠葬於傅家埠山下，寄託百姓的崇敬之情。

童恢是青島古代歷史上治理有方、關心民眾疾苦、得到百姓衷心愛戴，以至當作聖人敬祀的少有的地方官。在青島的民間傳說中。有不少關於童恢為民除害、馴虎治虎的故事，表達了民間輿論對童恢勤政愛民業績的神化，不乏感人之處。
鄭玄 （127一200）字康成，漢北海高密（今山東高密市）人。自小勤奮好學，通音律，擅琴瑟，13歲能誦五經，有「神童」之稱。他得到當時北海國相杜密器重，被推薦入太學深造。

鄭玄先學習了今文《公羊春秋》、《三統歷》等。又學了《禮記》、《左氏春秋》、《古文尚書》等，四處拜師，學識大增。

漢桓帝建和元年（公元147年），鄭玄師事第五元先和張恭祖，後又游學於幽、並、豫、兗諸州，他博學多才，名滿九州。延熹九年（公元159年），鄭玄西入關，與涿郡盧植同拜馬融為師，達七年之久。延熹九年（公元166年），鄭玄歸故里，他志在治學，熱心教書育人，決心整理傳播經學，以禮義治動亂。後來他因黨錮之禍遭迫害，失去自由達14之久。蒙冤時期，鄭玄不聞世事政爭，潛心鑽研經學，使學問大進。

黨錮解除後，鄭玄在高密講學授徒。黃巾大起義後，鄭玄同其門徒遷往膠東不其山（今青島城陽區鐵騎山），避難隱居。他在山中建立書院，一面講學，一面整理古代歷史文獻，同時將自己大半生的學經收獲記載下來，著書立說，慕名前來求學者達千人。

書院被稱為康成書院，北倚不其山，南臨墨水河，初建時的規模、結構等因缺乏資料，已難考究，但從鄭玄影響大、名氣大、追隨者眾多而言，當是很象樣的文化場所。

其後，附近的居民點也被稱為書院村，村北的小屯叫「演禮村」是鄭玄向追隨者傳授、表演禮議的地方。

傳說鄭玄在康成書院講學著述時，經常到書院附近的野地採集已一些草葉用於編竹簡。這種草即麥冬草比較特別，葉子寬，也挺長，十分堅韌，而且四季常青，傳說鄭玄用這種編作草繩用以捆書，對鄭玄的讀書用書幫助很大。後來人們便把這種卻叫做「康成書帶」，又稱「書帶草」。相傳嶗山不其山一帶因康成書院的講學，「文墨涵濡，草木為之秀異」。

後來，康成書院所在的不其山一帶發生自然災害，糧食極為缺乏，書院面臨很大的困難。為減輕負擔，鄭玄離開了嶗山，到了徐州。汗獻帝建安五年（公元200年），鄭玄被迫抱病隨軍征戰，病故於元城（今河北省大名縣東）。

鄭玄是中國古代影響很大的經學大師，他的學術成就被後學叫做「鄭學」，他為後人留下很多有價值的著作。如有其注釋的《詩經》、《國禮》、《儀禮》、《禮記》被後人重視。康成書院開創了村學之風，為青島地區古代文化留下了寶貴的財富。

法顯 （約337一約442）東晉僧人，探險旅行家。俗姓礱，平陽武陽（今山西襄垣）人。中國僧人到天竺留學的先驅者。東晉隆安三年（公元399年）從長安西行至天竺求經學佛，後赴獅子國（今斯里蘭卡）凡14年，游歷30餘國，義熙八年（公元412年）攜大量梵本佛經，乘海船回國，途中遭遇大風，航行40晝夜，抵達一大陸。再返途中，又遭遇風暴，飄至青州長郡牢（今嶗山），在其南部登陸，被郡守李嶷迎至不其城（位於今青島城陽），講學譯經三個月，後經青州赴建康（今江蘇南京）。

著有《佛國記》（又稱《法顯傳》）是研究南亞次大陸各國古代歷史、地理的重要資料，譯有經律論六部二十四卷。

王吉 （？一484）字子陽，西漢時琅琊皋虞（今屬即墨）人，自小好讀書，終入仕途，以孝廉補授若盧縣右丞，不久升為雲陽縣令，又舉賢良為昌邑王中尉。

史書記載，王吉在長安念書時，東鄰家棗樹枝條垂至他家院子，王吉妻子便摘了幾顆棗給王吉吃。王吉後來了解了這一情況，便休掉了貪財損人的妻子。後來鄰居深感不安，要伐掉棗樹。街坊們加以勸說，王吉才把妻子招回家，平息了一場風波。王吉的清廉嚴謹被人們稱道，「東家有樹，王陽婦去，東家棗完，去婦歸還」，成為佳話。

王吉不畏權勢，剛直不阿，他的忠君敢諫精神也非同尋常。任昌邑王中尉時，昌邑王劉賀沉湎酒色，樂於游獵，疏於政務，使老百姓負擔繁重的勞役，致怨聲四起。王吉多次上疏力諫，奉勸劉賀體恤百姓，勤於國政，動情曉理，發達了一片愛國忠君之心。這雖未被採納，但後人均稱道他的忠心。

漢昭帝死後，大將軍霍光執政，劉賀被迎為皇帝，王吉再度進諫規勸劉賀糾偏，但依然沒起作用。昏庸的劉賀稱帝僅27天使被廢，那班專事阿諛奉迎的官僚多受株被懲處。王吉異於眾臣，得以倖免。

進而王吉又被漢宣帝任為博士諫大夫，他依舊憂國憂民，時刻不忘重肩在任，勇於負起職責。當時朝中綱紀混亂，缺章法，少名臣，權貴們任人唯親盛行，情況堪憂。王吉多次上疏勸皇帝廢除蔭襲制度，選賢任能，整頓吏治，興利除弊，振興朝綱。他慷慨陳詞，充分說理，為時人所折服，但打動不了迂腐的皇帝，一片赤誠之心不被賞識，反遭冷眼相看，使有報國之心而無報國之門的王吉大為傷心。王吉見狀心灰意冷，對仕途已無興趣。所以，他以疾病纏身為托辭，引退故里。在家鄉閑居中，他並無積蓄，衣食與百姓無異，王吉仍思慮國家和民眾的命運，積憂成疾。

漢元帝即位後，召王吉入朝為官，他抱病赴長安、不幸病故於途中。

今即墨溫泉漢代墓群，規模宏大，實為西漢名臣王吉家族塋地。

蔡齊 （988－1039）字子思，北宋萊州膠水縣人。宋真宗大中祥符八年（公元1015年）考中狀元。從文章到相貌，他都得真宗賞識，予以厚愛。他是平度歷史上唯一的狀元。

天熹二年（公元1018年），蔡齊被召進京，任集賢院著作郎，後升任右思諫、給事中、翰林學士、侍讀學士等職，蔡齊一如既往，廉名剛正，觸犯了權勢人物，被罷免翰林官職，出知密州（今山東諸城）。蔡齊到位後，致力救災拯民，奏請朝廷免除當地民眾積年所欠稅糧，經准開放「鹽禁」，時連年荒旱中的災民獲得生機。後蔡入京升右諫議大夫、御史中丞。宋仁宗親政後，蔡齊升任樞密副使。景帝二年（公元1035年）升任禮部侍郎參知政事，屬朝廷重臣。在不少大事的決策方面，表現了他的水平與能力。

當時黃河危害甚重，許多朝官主張堵塞決口。蔡齊深入研討，提出相反意見，他認為舊河道以北地勢低窪，如堵決口走舊道並不利。順水勢疏導方為上策。既可久免再潰，又能把貝州、博州等大片地帶改在黃河以南。因此主張合理適行，被採納後，取得很好的效益。

北部鄰國契丹屯兵邊境，意在侵犯，北宋朝廷震驚不已。朝議多主發兵備戰，加強邊防。蔡齊沒有盲從眾議，理智地作了分析，指出「契丹必不叛盟」，提出了切實可行的三條應變措施，使北宋對各種會出現的事態都備有預案，冷靜地對待緊張局面，顯示了他的臨危不亂的膽識。

蔡齊富見識，有大度。他任樞密富使時，發生交趾800餘人歸降事件，他提出可收下安置在荊湖一帶墾荒，認為若不妥善安排，這些人難免會製造麻煩。但朝議多主張拒絕接納這些「蠻夷之人」，後來這些走投無路的人終於在西南邊疆成為不安定因素。此時蔡齊所持的態度只是自責沒能說服同僚。

景佑四年（公元1037年）夏，因與權臣意見不和，蔡齊辭宰相職務，以戶部侍郎歸班，後又出知穎州。

寶元二年（公元1039年）四月四日，蔡齊病逝，歐陽修、范仲淹等知名文人為他寫了傳記和墓表，肯定了他的立身行事。

丘處機 又作邱處機，寧通密，號長春子，元棲霞（今山東棲霞）濱都里人，生於宋紹興十八年（公元1148年），相當於金熙宗皇統八年（公元12 2 7年）仙逝。

丘處機幼年便失去父母成為孤兒，沒能念多少書。19歲時他至寧海州昆侖山煙霞洞學道，朝拜道教全真道創立者王重陽於金真庵，與馬丹陽、譚處端、赫大通、王玉陽、劉處玄、孫不二同稱全真道北七真人，稱長春真人。金大定九年（公元1169年）冬，丘處機入寶雞縣潘溪廟、隴縣龍門洞苦修，創龍門派，歷時13年。

1221年成吉思汗聞丘處機名，命近臣持詔求之。邱處機不顧年邁，自萊州啟程西行，謁見成吉思汗於雪山（今阿富汗境內）。丘針對成吉思汗的「彎弓射鵰」大業進言：「欲一天下者，必在乎不嗜殺人」，治天下應以「敬天愛民為本」，欲長生應「以清心寡慾為要」。成吉思汗對丘處機十分器重，賜號「神仙」，令其掌管天下道教。

1224年春，丘處機到大都，入天長觀，主持於此，與諸弟子募化修茸，改名長春宮（今稱白雲觀），使全真教達到鼎盛時期，影響及後世，經久不衰。

丘處機一生多次到嶗山游觀佈道，為弘揚嶗山道教作了很大貢獻。

南宋慶元元年（公元1195年）丘處機同劉處玄等道人由昆侖山來嶗山太清宮等處傳玄講道，使道眾大悅。這是丘處機第一次光顧嶗山，他逗留時間很短留下一些詩作便離去。

丘處機第二次來嶗山，時在金章宗泰和八年（公元1208年），自昌陽（今萊陽）轉道至嶗山，在太平宮北白龍洞額之上留詩20首。他因嶗山貌似巨鰲，改稱「鰲山」。

金大安元年（公元1209年），丘處機由膠西（今膠州）又來嶗山，到處闡教說法，在多處名勝留下石刻。

除上述三次外，據說丘處機還來過嶗山幾次，總之，丘處機熱愛嶗山，在嶗山留下詩章，留下石刻，留下傳教佈道的功業。作為嶗山道教先驅，他的貢獻和影響力不衰，至今至嶗山上清宮前仍有他的衣冠冢。他的傳世著作《大丹直指》、《撮生消息論》、《鳴道集》、《西遊原圖》等，仍被人們所重視。

張三豐 其姓名、籍貫及生年記載不一，一般認為張三豐名通，又名金、思廉、玄素、玄化、君寶、全一，字君實、山峰、三峰、鉉一、三豐、道號元元子、昆陽子、玄玄子、別號「邋遢」，指其不修邊幅。大多記其為遼陽懿州人，生於南宋淳佑丁末年（公元1247年）。

張三豐龜背鶴形，豐神奇異，儀表不俗。他行游四方，無固定居所。初寓玉雞縣。後入武當山。

1277年，張三豐第一次來到嶗山，在明霞洞後山的洞中修行10多年，繼而西行和南遊。後到陝西終南山拜師，隱世修行10年，內外雙修功夫達到當時最高水平。1324一1333年他在武當山苦修9年，開創武當外家拳術——太極拳和武當劍法。

1334年，張三豐第二次來到嶗山，先後修行於太清宮前驅虎庵、明霞洞等處，完成了道家內功高級階段的修行。兩年後．他再次離嶗山雲游各地。

1404年，張三豐第三次來到嶗山，在三表山下埋名隱居。他經常獨自乘筏來往於沿海諸島采葯，將長門岩島上的山茶花——耐冬移植於嶗山各道教廟宇，現太清宮三官殿院內的耐冬即那時所移植，已有600多年的歷史。自張三豐之後，嶗山各宮觀大興栽植名花真卉之風。

明太祖、明成祖曾兩次遣使求之，均未遂願，明代曾敕封為「微顯化真人」、「韜光尚志真仙」、「清虛元妙真君」。他是歷代嶗山道士中受到皇帝敕封最多的一位。

張三豐被《太清宮志》稱為嶗山道教祖師之一。他修身養生的理論和實踐對全真派道教有很大影響，他的一些著作被後人收入《張三豐先生全集》流傳至今。

薛祿（1371—1430） 在青島市黃島區的薛家島，明朝永樂、宣德年間曾有一位生於該島的風雲人物，他便是陽武侯薛祿，他為朝政的穩定和中國北疆的鞏固，作出了重要貢獻。

明洪十二年（公元1369年），祖籍陝西韓城的薛遇林遷到膠州灣西岸南部的島上定居，這是這里薛姓第一代居民，此後該島被叫做薛家島。

薛祿生於洪武四年（公元1371年），在兄弟中排行第六，故被稱為薛六。薛祿年輕時身強力壯，膽識過人，更難得是他志向不凡，16歲時便替兄從軍，投身燕王朱棣的騎兵部隊，戌衛在燕山一帶。

「靖難之變」是對朱明王朝影響很大的政變，薛祿效忠朱棣，隨所在部隊參與行動，因功績突出，被破格提升為燕山衛右指揮僉事（正四品）。朱棣對他喜愛有加，為其更名薛祿。後他又以戰功晉升指揮同知（從三品）、指揮使（正三品）。

薛祿緊跟朱棣的部署，南征北戰，抗擊南軍，一路奏凱，再推翻朱允朝廷的過程中立下卓著戰功。入南京後，他被越級晉升為驃騎將軍都督僉事（正二品），並以其官軼增三代，光宗耀祖。四年間，薛祿由一名普通騎兵成長為正二品的高級將領，成為朱棣皇帝的心腹。

在永樂年間，薛祿精忠報國，不居功自傲且繼續立新功。駐守邊關時，他多次擊退蒙古兵力的入侵。跟隨朱棣北征，他以主將身份從駕，屢立戰功。因而他不斷被晉升加爵，先後從都督同知（從一品），右軍都督府右軍都督兼左軍都督府事（正一品）、奉天靖難推城宣力武臣特進榮祿大夫柱國陽武侯。

值得一提的是，朱棣授權主持北京城的營建，在10多年時間內經百萬軍民同心協力完成了這一浩大工程，薛祿投注了自己的心血和才智，為明王朝順利北遷作出重要貢獻。

洪熙朝仍十分器重薛祿，任命他掌左府加太子太保、總兵官、世襲侯爵。宣德朝仍依靠薛祿掌管巡邊衛疆事宜。年邁花甲，薛祿仍親赴邊關御敵，他建議在難守的地段築城堡，負責修建了一段長城。

宣德八年（公元1430年），薛祿積勞成疾，病倒在前線，回京一個月便因病重而逝世。他歷事三朝為三代宿將，他的陽武侯勛位，上封三代，下蔭子孫，是青島古代地位最高的武將。

藍田（1477一1555） 字玉甫，號北泉，即墨人。明、清兩朝，即墨有以仕官顯明的「周黃藍楊郭」五大家族，藍田為藍家的代表人物。

即墨藍氏傳說原籍萊陽，徒居即墨較早。明代中葉，藍姓中有名人藍章，考中進士，出入官場，剛直正派，幾經沉浮，曾任監察御史、金都御史、陝西巡撫，死後被祀為名宦。

藍田系藍章的長子，自幼勤勉好學，聰明過人，七歲便可賦詩作對，令考官驚嘆：「不期即墨之鄉，生此藍田之玉！」

1492年（明弘治五年）藍田中舉人，1523年（明嘉靖二年）登進士，官授河南道監察御史。

藍田在學識方面成就過人，在為政方面剛正不阿。一次廷議，他極敢言，連上七疏，堅持強諫，無奈觸怒皇帝，競挨了一頓「廷杖」，險些丟命。此後他不退卻，又先後彈劾了禮部尚書席書、給事中陳、冢宰喬宇、宗伯汪俊等權臣。

被藍田打擊的權貴們豈會甘心，他們千方百計對藍進行報復，必欲處之而後快。他們趁藍田歸里赴父喪之機，誣陷藍田，使藍丟官。

遭貶罷歸，藍田在即墨宅內後院築了名為「可止軒」的書房，每日居室中苦讀，不過問政事，對官場已無興趣，對仕途感到寒心。

藍田為人稱道，還在於他品行道德優秀。如其友人劉英因至外地赴任，把不少行李暫寄存在藍家。不料友人隨後遇難，全家葬身江中。藍聞訊便將友人的弟弟召喚至即墨，將行李歸還。藍田一位知己辭世，家有孤兒寡婦，生計維艱。藍田便把其幼子接到自己身邊，認真撫養成人，終使後生考取了庠生，以此告慰知己。

藍田一生著述不少，有《北泉文集》、《東歸昌和》、《白齋表話隨筆》、《續筆》等詩文集，人們稱他「才擅七歲，學富五年」，「萬言倚馬才」，並不為過。

臧惟一 明代人，生卒年不詳，字守中，祖居琅琊台下。

明嘉靖四十四年（公元1565年）科舉中進士，授宿松知縣職，其後又任職太湖縣，後又升為戶部主事，又調吏部任稽勛員外郎兼理文選司事務。

臧惟一的接連晉升，並非靠金錢開路，也不靠關系網生效，他恪盡職守，勤奮敬業，方受到大學士高拱器重。後他又調任文選郎中。臧惟一公道正直，不攀附宰相張居正，也不巴結張的近親，不受官場權爭的影響。他官職依然升遷，後至皇帝身邊，擔任了大理寺正卿、光祿寺正卿。

張居正垮台後，追隨者都被罷官，減惟一卻沒受株連。後撰升順天府尹，依然不阿順權貴，堅持秉公執事。

F. 有沒有愛國詩歌或故事呀！

鄉 愁 餘光中
小時候／鄉愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭
長大後／鄉愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭
後來啊／鄉愁是一方矮矮的墳墓／我在外頭／母親在里頭
而現在／鄉愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭
-------這首就可以,簡單,初中一年級嗎?再說也有意義.

1．杜甫《春望》：「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。」

2．李清照《夏日絕句》：「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」

3．范成大《州橋》：「州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：『幾時真有六軍來』」

4．林升《題臨安邸》：「山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。」

5．陸游《示兒》：「死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」

6．陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：「三萬里河東人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。」

7．文天祥《過零丁洋》：「辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」

8．於謙《石灰吟》：「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。」

9．龔自珍《己亥雜詩》(其五)：「浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。」

沁園春·國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。
看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。
社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。
新中國，如世界巨龍，屹立東方。
今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。
憶崢嶸歲月，生靈塗炭；黎民多難，長夜茫茫。
槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。
當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

我的祖國

我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風雲掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，
大河奔騰，
浩盪的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。

我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執著。

我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！

提供一些資料 可以自己去找

詩歌:
何其芳《我們最偉大的節日》
艾青《光的贊歌》
舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》
嚴陣《英雄碑頌》
未央《祖國，我回來了》
田地《我愛我的祖國》
魏鋼焰《你，浪花里最清的一滴》
聞捷《我思念北京》
牛漢《北京的城牆》
餘光中《鄉愁》
劉祖慈《我們是大運河的子孫》
葉文福《祖國啊，我要燃燒》
葉延濱《黃河與我同在》
江河《祖國啊，祖國》
趙麗宏《希望，展翅飛翔》
鐵衣甫江《祖國禮贊》
辛笛《祖國，我是永遠屬於你的》
王克金《仰望國徽》
趙德福《對祖國母親的訴說》

詹天佑和京張鐵路的故事，是中國所有的學生都熟知的。

不過多數人不知道，在接手京張鐵路工程之前，詹天佑已經為中國的鐵路建設工作了近二十個年頭。其間，他參與了李鴻章計劃修築的天津至通州鐵路（即那條引起激烈爭議的津通鐵路）的測量設計；參與了天津到山海關鐵路的修築；參與修建了至今猶存的灤河大鐵橋。

准確地說，「中國人自建的第一條鐵路」，不是京張鐵路。1901年，慈禧結束逃亡返回北京，途中第一次坐火車。火車給她留下良好的印象，她提出，兩年後要坐火車到西陵祭陵。於是清廷緊急籌措修建京漢鐵路高碑店站到梁各庄皇陵的支線。時任關內外鐵路總辦的「留美幼童」梁如浩主持此事，他推薦了詹天佑。詹天佑嶄露頭角，在不易施工的冰天雪地，指揮工程迅速竣工。

這是中國人第一次獨立修築的鐵路，雖然只有37公里，而且具有諷刺意味：它是為一個人祭祖修築的鐵路。

張家口為北京通往內蒙古的要沖，京張鐵路有顯而易見的軍事、經濟和政治價值。修路的消息傳出，在華勢力最大的英國志在必得，視長城以北為其勢力范圍的沙俄也不相讓，雙方爭持不下，最後達成協議：如果清廷不借外債，不用洋匠，全由中國人獨立修築，雙方可都不伸手。在英、俄看來，落後的中國完全無此能力，他們等待著中國人陷入僵局時向他們求救。

1906年5月3日，詹天佑寫信給在美國讀書時的「家長」諾索布夫人，信中說：

我現為七個孩子的父親———三女四男！我現任「京張鐵路會辦兼總工程師」，本路長約125英里，將鑿隧道三處，其中最長的為四分之三英里。本路為第一條全部由中國工程師負責興建之鐵路，企望吾人能順利完成！

詹天佑勘測了三條路線。第二條繞道過遠不可取。第三條就是今天的豐沙線，因從北京城南向西修築，經過大量墳地，阻礙太多。由於撥款有限，時間緊迫，詹天佑決定採用第一條路線，即從西直門經沙河、經南口、居庸關、八達嶺、懷來、雞鳴驛、宣化到張家口，全長360華里。全線的難關在關溝，這一帶迭巒重嶂，懸崖峭壁，工程之難在當時為全國所沒有，世界所罕見；坡度極大，南口和八達嶺的高度相差近60米。

1906年10月24日，詹天佑在信中說：

親愛的諾索布夫人：

誠然，我很幸運被任命現在的工作。中國已漸覺醒，而且急需鐵路，現在全國各地，都徵求中國工程師。中國要用自己的資金，來建築中國自己的鐵路。好像我成為中國最佳的工程師，因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個人的不幸，也為全體中國工程師和所有中國人的不幸，因為中國工程師們將來不會再被人們信賴！

在我受命此工作前，記事出任之後，許多外國人公開宣稱中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任，因為要開山鑿石，並且修建極長的隧道！

但我全力以赴，至今已修成一段。特附上剪報一份，使你知道當年在紐黑文在你監護下的一位中國幼童，現在已完成和將來繼續要完成的任務。他早期的教育完全受惠於你！

……

你最忠誠的詹天佑

1906年9月30日第一段工程全部通車，第二段工程同時開始。難關就在這里。首先必須打通居庸關、五桂頭、石佛寺、八達嶺四條隧道，最長的八達嶺隧道1092米。這不僅要有精確的計算和正確的指揮，還要有新式的開山機、通風機和抽水機。前者對詹天佑都不成問題，而後者當時中國全都沒有，只有靠工人的雙手。

這一段故事是人們所熟知的：詹天佑採用南北兩頭同時向隧道中間點鑿進。但隧道實在太長，後加上在中部開鑿兩個直井，分別可以向相反方向進行開鑿，如此就有六個工作面同時進行。他運用「折反線」原理，修築「之」字形路線降低爬坡度，並利用兩頭拉車交叉行進。在鐵路興建之初，有車廂出軌事件。詹天佑想到一個辦法：將美國人詹尼發明的自動掛鉤加在每節車廂，使之結合成一個牢固整體，確保爬坡時的安全。

1906年12月11日，在工程最緊張的日子裡，詹天佑給諾索布的兒子、他少年時的朋友威利的信中寫道：

目前，中國正處於極不安定的情形下，她正在進行代價很高的試驗，也力求革新。但是將來怎樣，是無人可以預卜。我現在這條鐵路，要求我只許用中國人來修築。如果我有權。就樂於介紹給你一個工作，可惜，我現在奉命不得僱用外國員工。

京城近旁修築鐵路，常要付出意想不到的「代價」。鐵路要經過一個前任道員家的墳地，他是皇室的親戚，在朝野均有勢力。此人率眾鬧事，阻止工程，私下又許以重賄，要求改道。可是北面、南面、西面都是權貴的墓地，要大改道不知要造成多大的浪費。詹天佑忍辱負重，花費許多時間跟權貴周旋，終於讓鐵路從墓牆外通過。但為保持「風水」，答應另修一條河，派官員拈香設祭，路成後，再立碑紀念。工程人員忿忿不平，但詹天佑表示，只要鐵路能修過去，其他小事都可容忍。

京張鐵路第三段工程的難度僅次於關溝。首先遇到的是懷來大橋，這是京張路上最長的一座橋，它由七根30.48米長的鋼梁架設而成。由於詹天佑的正確指揮，大橋順利建成。

京張鐵路原計劃六年完成，在詹天佑的努力下，提前兩年於1909年8月11日全線通車。工程不但沒有超支，還節余白銀二十八萬兩。

詹天佑留給後人的照片，似乎自小到大都不苟言笑。他是個嚴謹的工程師，務實，精細。但是偶然間，也會流露出留學生涯帶給他的情趣。

在通車典禮上，有人問詹天佑，在整個京張鐵路工程中，感到最困難的是哪一段？

詹天佑答：「是今天我的致辭。」

岳飛的故事

一、

岳飛是中國歷史上有名的大英雄，他生活在離我們很早很早以前的宋朝，隔我們有好幾百年的時間。

那是在一個冬天的下午，外面吹著寒風，突然在一個農居的小房子里傳出一陣又一陣嬰兒的哭聲，岳飛就在這天下午出生了。岳飛在媽媽懷里不停地哭著，小臉漲得通紅，岳飛的爸爸在旁邊來回走著不停地拍著腦門，哎，該給這孩子取個什麼名字呢？正好這時候，小房的上面正好有一隻大鳥嘴裡哇哇叫著飛了過去，岳飛的爸爸臉上露出了微笑：對，就把這孩子叫做岳飛吧。希望他以後能象大鳥一樣展翅高飛。

在岳飛出生只有二十八天的時候，這天早上岳飛爸爸要到鎮上去辦事，突然黃河發了好大好大的洪水，那洪水就象一個張著大嘴的魔鬼，從很遠很遠的地方呼嘯而來，吞沒了一個又一個村莊。當洪水來到岳飛的家門口時，岳飛的媽媽急中生智，抱著岳飛跳進了一個大大的水缸，就這樣，洪水就載著這只水缶不停地漂啊漂，周圍已經不見了村莊，全是黃黃的洪水。

終於，幾天過去了，大水也退去了，岳飛和媽媽也漂到了一個小鎮上。岳飛和媽媽便無家可歸了，於是他們就在這個小鎮上安家落戶了。

岳飛小時候家裡非常貧窮，所以他很早就跟隨媽媽到田裡勞動，夏天的太陽火辣辣地照在小岳飛的身上，可是小岳習卻一點都不怕，因為他是一個非常堅強的孩子。岳飛還非常喜歡看書，喜歡學習。他常常看書到深夜。岳飛從書中知道了很多的知識，比如說要尊老愛幼，要懂禮貌。他還非常喜愛看打仗的書，他想長大以後做一個大將軍，率領一支軍隊去保家衛國，去幫助國家不受到別人欺負。

由於經常參加勞動，小岳飛的身體長得棒棒的，吃飯一次就能吃三大碗，他還經常幫助鄰居們幹活，周圍的大人們都說他是一個又健康又聰明的孩子。

二、

後來，小鎮上來了一個叫周桐的老爺爺，他的武藝非常高強，但從來都不欺負好人。岳飛就和一些小朋友跟周桐爺爺練武術了。由於岳飛訓練時不怕吃苦，從來不象一些小朋友那樣偷懶，所以，武藝長進得非常快。周同爺爺的絕招是射箭，可是周同爺爺老是不教岳飛，卻讓他苦練基本功，蹲馬步，頭上頂一個小碗，一站就是半天。或是一個勁老讓他踢腿下腰。為這事，小岳飛老不高興了，小嘴成天噘得老高老高，都可以掛一個小水壺了。回到家裡他告訴媽媽，媽媽這樣給他說：練武術就象蓋房子，得一塊磚一塊磚地砌上去，如果砌得不牢，這個房子要跨下來，所以老師讓你練基本功，也是為了將來能夠讓你有一身過硬的本領啊。「

周桐爺爺也知道了這件事，有一天他特意將自已珍藏了多年的長弓取出來交給岳飛說：「你如果能拉開這張弓，我就教你射箭。」小岳飛滿不在乎地看了看弓說：「行啊，我要拉開了你可不許耍賴皮」。小岳飛使出全身吃奶的勁去拉那張弓，可怎麼也拉不動，周桐爺爺站在旁邊撫著胡須哈哈大笑起來。從那以後，小岳飛練功就更加刻苦了，也不怕練習枯燥的基本功了。經過了幾年的訓練，小岳飛長成一個大小夥子，不不僅能很輕松地拉弓，而且射出去的箭也是百發百中。他能站在一個很遠很遠地地方把一年片柳樹葉射中。有一天，他正在練習射箭，突然發現前面的小樹林里有一隻小白兔正在悠閑地吃著草，岳飛搭好弓箭對著小兔瞄準，小兔也抬起頭用那雙紅紅的大眼睛好奇地看著岳飛，岳飛使出全身的力氣，正要將箭射出，這時就聽有人喊「不要放箭，不要放箭」。他抬頭一看，原來是周桐爺爺。周桐爺爺嚴歷地批評了岳飛，因為他讓岳飛明白了學武術不是用來傷害人或小動物的，學武術是用來保家衛國的。後業岳飛和小白兔成了對很親密的朋友，再次岳飛在森林時練箭的時候，總有一隻小白兔在一邊悠閑地吃草，然後抬起那雙紅紅的大眼睛望著岳飛咧嘴笑呢。

三、

又過了幾年，岳飛也長成了大人，這時候在中國北方，有一個叫女真族的部落不斷闖到中國來搶東西、殺人、放火。讓很多很多人沒有房子往，沒有東西吃。而當時的皇帝，他成天吃喝玩東，大把大把地花錢，根本不顧老百姓的死活。為了修一座宮殿，他抓了很多人拴上繩子，讓他們幹活。女真族的部隊也就是這個時候侵略中國。

岳飛在家裡聽到逃難的老百姓說了這些事後心裡非常著急，於是他准備離家參軍保衛國家。臨走的前一天晚上，岳飛的媽媽捨不得岳飛離開家，眼淚在眼框里不停地打轉，但為了祖國的安危，岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國增光的事。最後岳飛的媽媽又取來針，讓岳飛跪在地上托著小墨盒，在岳飛的脊背上刺了四個字「精忠報國「，她這樣做是為了讓岳習永遠記住，要忠於自己的祖國和保衛國家。

就這樣，岳飛含著眼淚告別了家鄉，告別了媽媽來到部隊參了軍。

在隊伍里岳飛只是一名小小的士兵，跟大家一起站在隊伍了。他常常想，我什麼時候能夠成為一名大將軍，帶領大家去和敵人戰計呢。其它的士兵也經常笑話他，說一個士兵怎麼能成為大將軍呢。

可是機會終於來了，一天岳飛所在的小分隊從山裡演練回來，突然在道邊遇上了女真族的大隊人馬。為首女真族將領看見，岳飛他們哈哈大笑，手裡著狼牙棒：兄弟們快上，把宋朝的幾個小兵給我拿下。金兵一擁而上將岳飛他們團團圍信，岳飛他們的小隊長在戰斗中犧牲了，正在危急的時刻，只見岳心手裡拿著長搶突發神威，騎著白馬直接奔金兵將領而去，金兵將領見岳飛揮馬來到手裡握著狼牙棒猛砸下去，岳飛抬頭大喝一聲用槍挑去，狼牙棒嗖一聲就不知飛到哪裡去了，金兵將領嚇得頭發都豎起來了，拍往回跑，只見岳飛從後趕上噗一槍正扎在他身上將他挑入馬下。金兵看見自己的將領被殺，嚇得一鬨而散，岳飛就領著宋軍將金兵殺得屁滾尿流。

岳飛因為這次打仗勇敢，被提升為小隊長，雖說官小了點，但岳飛卻沒有一絲恕言，他想更大的努力來實現他為國家效力的諾言。

四、

很多年過去了，岳飛因為打仗勇敢，肯動腦筋終於被提升為大將軍了。可是那時候中國已經有很多地方都被金兵佔領了，皇帝於是就派岳飛去攻打金兵。

金兵的將領是個叫金兀術的人，平常戴著尖尖的帽子，兩條狐狸尾巴做的飄帶拴在帽子上。金兀術還是一個非常陰險的人，打仗時他常用鐵鏈把許多馬鏈上，後面跟著很多用鐵甲包成的車，用這些辦法他經常打贏宋朝的軍隊，他的這種戰術就被稱為「鐵拐馬」。

岳飛為了對付金兀術的「鐵拐馬」，幾天都沒有睡著覺。岳飛的隊伍里有一名叫牛皋的軍官，他和岳飛是非常好的朋友，平時打仗時非常勇敢，而且武藝強，一支長矛被他耍得用水都潑不進去。他見岳飛老是不派兵去打金兀術，於是就闖進岳飛住的中軍大營里說：「岳元帥，怎麼老不打那個金兀術老狐狸，把俺都憋死了」。

岳飛說：「你有什麼辦法可以打敗金兀術的「鐵拐馬」「。

「你、你給我三千人馬，看我不拿金兀術老狐狸的人頭來見你。」牛皋胸脯拍得啪啪直響地說。

岳飛點頭答應了。原來岳飛是看平時中皋打仗時不愛動腦筋！故意讓他去打這一仗，好讓他吃點苦頭。

第二天，岳飛大軍的營房之聲炮響「通、通、通」中皋騎著他的大黑馬提著長槍得意洋洋上地出來了，後面是岳飛給他的三千人馬。

金兀術的大軍也早已擺好了陣勢，為了讓牛皋進入他的埋伏圈，還故意派幾個小兵去罵牛皋：牛、牛、牛……

牛皋非常生氣，滿臉大鬍子全豎立起來，拿起長矛大喊：「金兀術老狐狸你等著，兄弟們沖啊、殺啊……」

牛皋率先就沖進了金兀術的大軍里廝殺起來，這一下正好中了金兀術的奸計，就看金兀術冷笑一聲拿起一面黑旗往空中一舞，以牛皋的兩側突然出現了栓著鐵鏈和包著鐵皮的「鐵拐馬」，黑壓壓的一片向牛皋撲來。牛皋身邊的士兵一看這個情景都被嚇壞了，嘴裡喊著救命轉身就往回跑，都恨自己沒有象小兔子那樣多長兩條腿，有的邊鞋都跑掉了。牛皋卻哈哈大笑，沖著「鐵拐馬」就沖過去，誰知道牛皋用搶去扎「鐵拐馬」時卻怎麼也扎不進去，原來」鐵拐馬「都是用鐵皮包上的。牛皋這下可慌了神。「媽呀，這傢伙怎麼這么硬呀「連緊撥轉馬頭就往回跑，在「鐵拐馬」的追趕下，牛皋一個勁往回跑，腦門上嗑了一個大包，門牙掉了兩顆，鼻子也摔腫了，最後一瘸一拐地回到了營房。

他看見岳飛非常羞愧，趕緊用手捂著自己的大鼻子。岳飛對他說「以後打仗要多動腦打了勝仗也不能驕敖」。牛皋連連點頭。

後來岳飛想出了破「鐵拐馬」的方法。打仗的時候竹桿上纏上鐮刀勾馬的小腿、這樣「鐵拐馬」就成了「拐馬」了。金兀術的大軍被岳家軍趕得好遠好遠，從此岳飛的軍隊就被人稱 為「岳家軍」，而它們的大名就被很多人知道了。

五

岳飛由於經常打勝仗，傳到了一個叫秦檜的人的耳朵里，秦檜是宋朝的宰相，除了皇帝就數他的官最大了。他非常嫉妒岳飛，怕岳飛將來超過自己。而這時候打敗仗的金國由於害怕岳飛的厲害，就派人化了裝來到了京城也給秦檜送來了很多很多金銀珠寶。

於是秦檜就整天悶在屋子裡琢磨怎麼陷害岳飛。他找了好多好多人要他們去告岳飛，可是他們都沒有干，因為他們知道岳飛是一個好人，是一個對國家有貢獻的人。

這時候岳飛兒子岳雲也長成了一個大小伙，岳雲長得濃眉大眼，非常好看，而且武藝高強經常跟著父親岳飛去打仗，還立了好多好多戰功。

後來秦檜終於找到一個人，這個人收了秦檜很多的錢然後答應去告岳飛。就這樣，岳飛和岳雲都被抓起來了，他們的脖子上都掛了好沉好沉的鐵鏈，連押他們的牢頭們都放聲大哭。他們知道，岳飛和岳雲都是國家的忠臣，都是被人陷害的呀。

秦檜找了一個他的好朋友何鑄去審訊岳飛岳飛，可是何鑄查來查去也沒查出岳飛的一點點證據，但為了向秦檜交差，他還是審問了岳飛。在大堂上岳飛的臉因為飢餓而廋了不少，但他還是那麼堅強。何鑄要岳飛招供為什麼要「謀反」，岳飛撕開衣服，露出了他母親在他背上刺的四個字「精忠報國」何鑄被深深的感動了，眼淚順著臉頰就流了下來。

回去以後他告訴秦檜岳飛沒有罪，秦檜說「我們是朋友，我要你給他定罪」何鑄說：「我不能給岳飛定罪呀，因為岳飛沒有罪。我這么做不是為岳飛，而是為了整個國家才這樣做的」。於是秦檜就在皇上面前說了何鑄的壞話，降了何鑄的官職，讓何鑄去一個很偏僻的地方當了一個小官。

後來秦檜又找了兩個爪牙（解釋：秦檜的走狗），把岳飛打得滿嘴吐血，身上全腫了，但岳飛都沒有屈服。最後沒有辦法，他們就偷偷在牢房裡將岳飛殺害了，岳飛臨死前仰天長嘆「天日昭昭、天日昭昭」希望歷史能給他一個公正，一代英雄岳飛就這樣被殺害了。

殺了岳飛以後，很多人為岳飛不平，都問為什麼殺岳飛。秦檜咪著小眼睛說：莫須有，莫須有……。秦檜在殺害了岳飛之後又將岳雲處死了，因為他害怕武藝高強的岳雲要為父親岳飛報仇。

就這樣，一代英雄就這樣離開了人世，但永遠為很多人所敬仰，都學習他為了忠於國家保衛國家的精神。而秦檜呢？秦檜則成了千古罪人，後來的人們建了很多紀念岳飛的廟宇，每天那裡有很多人去看望岳飛，岳飛站在那拿著長槍可好看了。而紀念岳飛的廟宇門口，卻垂頭喪氣的跪著一個石頭做的人，小朋友們猜猜看，那個人是誰呀。當然答案很簡單，他就是那個秦檜了。

《滿江紅》詞

作者：南宋 岳飛

怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路雲和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；

臣子恨，何時滅？
駕長車，踏破賀蘭山缺。

壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

G. 走過九月的作文

又是一年金風颯颯，又是一度秋水幽幽，又逢九月。不知為什麼，我喜歡九月，也許是因為九月那涼爽的風吧，颯爽金秋，舒適宜人；也許是喜歡九月那美麗的色彩，斑斕多姿吧；也許是喜歡九月碩果累累，花香四溢吧！
九月的天空泛滿了歡聲笑語，使那久違的微笑侵入我們的心田。九月，又是開學時，或許在新學期里，我們有著太多的辛苦，有著太多的壓力，可新學期也蘊含著快樂，滿載著希望。只要我們用美好的心情去迎接新學期，相信我們一定會收獲幸福的。
九月帶給了我收獲。九月初，我有幸參加了「知行中國――全國中小學班主任培訓」活動。這次活動給我受益匪淺。雖說很忙，但在忙碌中我們聆聽了優秀班主任的講座，還在網上進行了網路課程的學習。在網上視頻學習了一個個生動的案例故事，還有班主任、教育專家、其他案主等之間的對話與交流。把各種寶貴的經驗和資源呈現在我們眼前，對我們的班主任工作進行了「點化」和「引領」。半個多月的學習、交流、討論為我們進行了一次很好的思想冼滌和教育方法的指導。相信自己會用挑戰的眼光去審視、吸收、內化。
九月又是繁忙的。開學工作千頭萬緒，我真的有點應接不暇。開學已有半個多月，我一直緊張地高速運行。忙完了報名，又要完成各種上交表格，接著選舉班幹部，建立班級的一些規章制度，制定班中的加扣分制度，制定後進生的幫教計劃，理清自己的育人思路……同時，又要認真完成自己的教學任務。雜而忙亂，也許這就是所謂的充實吧！
九月也是幸福與溫暖的。可愛的女兒上幼兒園了，每次收到她老師的溫馨簡訊：開心媽媽，開心今天在幼兒園進步了！那種心情無法用言語表達。九月，收獲的季節，回報的季節……同時，也迎來了教師節，無論是一張小小的賀卡、一聲溫暖的祝福、還是一個遙遠的電話、一條無聲的簡訊……都是我們最幸福的時光。因為我們收獲了幸福與真情。
九月，將與我們告別。時光如水，歲月如歌，感覺生命的腳步真的太匆匆。在這短暫的一個月里，我有著許多難忘的經歷和感受。但還有很多想做的事情都沒做完，因為時間又為我們翻開了新的一頁。
回首九月，望著自己走過的路，有苦，有甜，有付出，有收獲，它們將珍藏在記憶深處的花海里。揮手九月，知道一切都過去了。過去所走過的路，不管它是艱辛還是快樂，我都要邁著從容的腳步，接受新的挑戰。
告訴自己，也告訴你，以美好的心情走進燦爛的十月

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時候，我參加了「書法社」，可是在社裡我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：「好好努力，正如茶那樣即使原來多麼平凡，但經過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、乾枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵。」我應了一下，然後就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心裡有許多不甘，心情也直落谷底。

有時,看到爺爺那對我漠不關心的神情,總覺得自己是那麼多餘……

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連……可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時心裡洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：「你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑。」我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子裡不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

金風送爽，歲月流金，轉眼之間，和老師相處的二個年頭匆匆逝去，只剩下我在初中階段度過的最後一個九月，它對我來說，有著非同一般的意義：這個九月，蓄滿了老師對每位學生的殷切希望，蓄滿了老師無數個日日夜夜風雨兼程的辛勤耕耘。想當初，是老師微笑著用一把把神奇的鑰匙，打開了知識的大門，讓我們從懵懂的幼兒
茁壯成長為可愛的少年。

九月，是溫馨、爛漫而又收獲無窮的金色季節，是我們送給老師的特殊禮物。我們知道，為了培育下一代，老師將自己的一腔熱血化成了音符，奏響了一曲曲歡歌，他們像一支支永不熄滅的紅燭，指引著我們前進的方向——長大以後回報社會，為國家建設出力。是他們用自己的生命和無悔的青春換來了我們美好的明天。

部分不符合的，自己改下

我們忘不了講台上老師那迷人的風采；忘不了夜燈下辛勤耕耘的身影；忘不了我們傷心時，您那和藹的笑容、親切的話語；更忘不了我們做錯事時，您那諄諄的教誨。您隨和、大度、風趣、正直，認真負責的言行讓我們受益終身。您是春天的使者，帶著花的芬芳，踏著歡快的腳步迎接我們；您是夏天的先鋒，熱情如火，充滿生機；您是秋天的雅士，偉岸高潔，卓爾不群；您是冬天的長青樹，青春永駐，光華四射。老師，您是天地間最可愛的人！

「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前……」每次唱起這首歌，我心裡總是激動不已。值此難忘的九月，我要大聲說：「老師！節日快樂！」

我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里又怎麼會容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
1
九月一日，晨曦猶如投影儀一般，驀地投影出那麼多個自己，彷彿夢境里的囈語：你的終點很遙遠，你的起點從此起程。
起程一個新的旅途。也許，這就是九月的意義吧。
2
不知是誰說過：我們看見的都是過去，只是這個過去離我們很近而已，所以。
我的九月是件屬於過去的事情。只不過在我的心中深深固化。然後彷彿失而復現一般，給人以無比的震撼。
3
海子在《九月》中說：我的琴聲嗚咽，淚水全無，隻身打馬過草原。
只不過我的九月沒有那樣的閑情逸致。
我不知道九月的概念到底是什麼？或許是嶄新吧，因為九月是一個新學期的開始，盛著我豐碩的希望，拂開塵土，鑲嵌夢幻般的憧憬，或許是壓力吧，因為已經是初二了，不再是曾經那個懵懂的我了，不再是簡單的算術乘方了。就像某種浪潮突然襲來，席捲一切，然後突兀地感覺某些東西失去了稜角，無言獨立。或許是幸福吧，因為人生中總計也沒有幾個九月，而時間，總是一晃而過。或許是聒噪吧，九月彷彿對夏季望眼欲穿，它們相得益彰直到猙獰，還記得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感覺，無法形容。
4
這是個很好的九月。
這是個讓我心無旁騖的九月。
這個九月，我聽到考試時後排的人對前面的人說：別抄了，孩子。
這是我的九月。
5
若不是看到海子的《九月》，我不會明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，驕傲的，哽咽的，狐獨的，華麗的，令人難以忘懷的。宛如電影倒帶，那種黑白的膠片電影隨軸捲起，破碎的畫面不停閃爍，撲朔迷離，這是一種癒合的過程，它叫九月。
海子的《九月》帶給我無盡的感動，或許，我的九月，也一樣罷。
6
你好，九月。
再見，九月。
生命中，不知有多少「你好」和「再見」，而九月，卻不然。這是個偶然的季節。
我會記住你的，我的九月。
後記：其實，寫這篇文章的時候，有些地方，連自己都不懂。但我相信，寫作是一件依靠直覺的事情，也許只會表達一些拙見，可它們畢竟是自己的心底的東西，把它們寫出來，價值不單單只是被評估，而是與心的溝通。這個年齡，我們有太多的激情與嚮往，以致於常常被自己感動，所以，這篇文章已不單單指這個九月，而是我心中的九月的形狀，是心的禮贊。
不好意思、我是高2的學生…
第一篇差不多吧，跟你水平差很多麼

金風送爽，歲月流金，轉眼之間，和老師相處的二個年頭匆匆逝去，只剩下我在初中階段度過的最後一個九月，它對我來說，有著非同一般的意義：這個九月，蓄滿了老師對每位學生的殷切希望，蓄滿了老師無數個日日夜夜風雨兼程的辛勤耕耘。想當初，是老師微笑著用一把把神奇的鑰匙，打開了知識的大門，讓我們從懵懂的幼兒
茁壯成長為可愛的少年。

九月，是溫馨、爛漫而又收獲無窮的金色季節，是我們送給老師的特殊禮物。我們知道，為了培育下一代，老師將自己的一腔熱血化成了音符，奏響了一曲曲歡歌，他們像一支支永不熄滅的紅燭，指引著我們前進的方向——長大以後回報社會，為國家建設出力。是他們用自己的生命和無悔的青春換來了我們美好的明天。

部分不符合的，自己改下

我們忘不了講台上老師那迷人的風采；忘不了夜燈下辛勤耕耘的身影；忘不了我們傷心時，您那和藹的笑容、親切的話語；更忘不了我們做錯事時，您那諄諄的教誨。您隨和、大度、風趣、正直，認真負責的言行讓我們受益終身。您是春天的使者，帶著花的芬芳，踏著歡快的腳步迎接我們；您是夏天的先鋒，熱情如火，充滿生機；您是秋天的雅士，偉岸高潔，卓爾不群；您是冬天的長青樹，青春永駐，光華四射。老師，您是天地間最可愛的人！

「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前……」每次唱起這首歌，我心裡總是激動不已。值此難忘的九月，我要大聲說：「老師！節日快樂！」

我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里又怎麼會容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
1
九月一日，晨曦猶如投影儀一般，驀地投影出那麼多個自己，彷彿夢境里的囈語：你的終點很遙遠，你的起點從此起程。
起程一個新的旅途。也許，這就是九月的意義吧。
2
不知是誰說過：我們看見的都是過去，只是這個過去離我們很近而已，所以。
我的九月是件屬於過去的事情。只不過在我的心中深深固化。然後彷彿失而復現一般，給人以無比的震撼。
3
海子在《九月》中說：我的琴聲嗚咽，淚水全無，隻身打馬過草原。
只不過我的九月沒有那樣的閑情逸致。
我不知道九月的概念到底是什麼？或許是嶄新吧，因為九月是一個新學期的開始，盛著我豐碩的希望，拂開塵土，鑲嵌夢幻般的憧憬，或許是壓力吧，因為已經是初二了，不再是曾經那個懵懂的我了，不再是簡單的算術乘方了。就像某種浪潮突然襲來，席捲一切，然後突兀地感覺某些東西失去了稜角，無言獨立。或許是幸福吧，因為人生中總計也沒有幾個九月，而時間，總是一晃而過。或許是聒噪吧，九月彷彿對夏季望眼欲穿，它們相得益彰直到猙獰，還記得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感覺，無法形容。
4
這是個很好的九月。
這是個讓我心無旁騖的九月。
這個九月，我聽到考試時後排的人對前面的人說：別抄了，孩子。
這是我的九月。
5
若不是看到海子的《九月》，我不會明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，驕傲的，哽咽的，狐獨的，華麗的，令人難以忘懷的。宛如電影倒帶，那種黑白的膠片電影隨軸捲起，破碎的畫面不停閃爍，撲朔迷離，這是一種癒合的過程，它叫九月。
海子的《九月》帶給我無盡的感動，或許，我的九月，也一樣罷。
6
你好，九月。
再見，九月。
生命中，不知有多少「你好」和「再見」，而九月，卻不然。這是個偶然的季節。
我會記住你的，我的九月。
後記：其實，寫這篇文章的時候，有些地方，連自己都不懂。但我相信，寫作是一件依靠直覺的事情，也許只會表達一些拙見，可它們畢竟是自己的心底的東西，把它們寫出來，價值不單單只是被評估，而是與心的溝通。這個年齡，我們有太多的激情與嚮往，以致於常常被自己感動，所以，這篇文章已不單單指這個九月，而是我心中的九月的形狀，是心的禮贊。
不好意思、我是高2的學生…
第一篇差不多吧，跟你水平差很多麼

H. 青島的歷史名人有誰

1、黃培

黃培(1603～1669)，字孟堅，號封岳，即墨城裡人。其祖父黃嘉善，明萬曆年間兵部尚書、贈太保銜。

明亡後，黃培返歸故里，憂郁悲憤，常以詩文抒發情感。清康熙五年（1666年），因自刻《含章館詩集》致禍，遭姜元衡告發，史稱「黃培詩案」。

黃培被囚禁於濟南，清廷判曰：「黃培因系明朝世宦，隱懷反抗本朝之心，刊刻逆書，已屬不法，吟詠詩句，尤見狂悖，且寬袍大袖，延用前朝服制，蓄發留須，故違當朝法令，大逆不敬。應按隱叛誹薄之罪，但律無正文，無從援引，謹援他律比附，定擬絞罪」。

黃培於康熙八年（1669年）四月初一被處以絞刑，臨刑時，昂然闊步，從容吟詩明志。終年六十六。

2、黃嘉善

明嘉靖二十八年(1549年),黃嘉善出生於即墨城,字惟尚，號梓山。黃嘉善從小聰慧，漸大學習勤奮努力，他少年時入嶗山石門西麓的上、下書院就讀,飽讀經史子集,精心體會治國安邦的道理,所作的文章流暢優雅,胸有韜略。黃嘉善成年後儀表端莊偉岸,風度儒雅,人品出眾。

3、秦紘

秦紘（1426年－1505年），字世纓，山東單縣人。明朝名臣。

景泰二年（1451年）進士。官至三邊總制、戶部尚書、太子少保。弘治十八年（1505年）卒，年八十，贈少保，謚襄毅。《皇明經世文編》有《秦襄毅公奏疏》。

秦紘長期在西北和南方邊區擔任巡撫和總督，兢兢業業，忠心耿耿，為明代邊疆地區穩定，尤其是西北九邊重鎮的鞏固做出了極大貢獻。《明史》贊其「文武兼資，偉哉一代之能臣矣！」

4、尤淑孝

尤淑孝（生卒年不詳），字孟仁，大興人。清乾隆十九年（1754年），尤淑孝被任命為即墨知縣。在任十幾年間，為即墨地方興利除弊，政聲顯著。

清乾隆二十四年（1759年），他將位於縣城南偏西的龍王廟移建至南門外偏東處。當時，位於縣城西南的淮涉河（今墨水河）大壩，由於年久失修，經常被洪水沖潰，不能預防河水泛濫。

為使百姓免受洪水之災，尤淑孝組織民工，重新修建了大壩。同時，由於位於城北部的北大河（今龍泉河）橋年久失修，早已倒塌，為方便地方百姓，1760年，對其進行重建。

尤淑孝還十分重視地方文化建設，在任期間，他組織人員，搜集整理地方史資料，甄別真偽，確定體例，重新編纂了《即墨縣志》，共計12卷，保存了大量珍貴的地方史料。

清乾隆二十九年（1764年），即墨百姓在縣南三里的登高埠建造了遺愛祠，四時奉祀。

5、郭孟澤

郭孟澤（1913—1972），山東省平度縣（今平度市）人。七七事變後投身抗日活動。同年冬，受中共膠東特委委派，來平度協助郭士先組織抗日武裝。

1938年10月加入中國共產黨。1941年3月任平南縣行署主任兼縣大隊大隊長。1944年3月任中共平南縣委書記。中華人民共和國成立後，歷任中央財政部監察司監察專員、甘肅省高級法院辦公室主任、中共民勤縣委書記、武威地委紀委書記等職。1972年病逝於青島。