放飛夢想電影觀後感2018

❶ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

❷ 青春電影觀後感

大家都有看過什麼關於青春的電影呢？看完之後會有什麼感受呢？來寫一篇觀後感吧，接下來我為大家推薦的是青春電影觀後感，歡迎閱讀。

青春電影觀後感一

《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關於嫉妒關於代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就可以那麼純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們願意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。

它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在於該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?

也許，在大家眼中，你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的，默默無聞的人，但這並不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因為你從未嘗試過，而且他們認為你肯定做不好這些，簡直像在開國際玩笑，他們覺得你應該回到你熟悉的領域，那裡才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會怎麼辦?放棄，還是尋夢呢?

在你追求夢想的時候，無論是第一步、第二步，抑或是最後一步，都是至關重要的一步。你心身俱疲時，「我不行」、「我不是那塊料」、「他們會笑話我的」……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?

不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鑽石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。但是由於諸多俗事的纏繞，人心被蔽於渾濁的俗世中，人也就失去了創造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鑽石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年後後悔!

它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢想，做一隻自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發「沉睡」已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。

青春電影觀後感二

《致青春》反映的是90年代的大學生活，這對於85後、90後都是陌生的。那個時候沒有電腦、沒有互聯網、沒有手機，大學生不可能通過宅在宿舍里融入校園，而是需要更多的行動力，於是在共有記憶方面就有了更多的現實形態，人與人的走近和疏遠都是可以通過物理距離來量化的。對於很多觀眾來說，這是一部賣回憶的電影，比如我，一個宿舍樓公用電話的細節就可能帶出我的很多記憶，這會讓我想起在那些與我一起消磨鬼混過四年的哥們兒姐們兒，走出影院我就想給他們打個電話。

當然這些東西是用來錦上添花的，它們可以構成影片的賣點和氛圍而不能成為讓觀眾走進人物的戲劇主體，《致青春》最大的價值在於成功地塑造了女主角鄭微這個人物，這個人物其實有點平凡，但她的奇妙之處在於幾乎每一個女性觀眾都能在她身上找到自己的影子，無論是作為追求者和被追求者，無論是自我審視還是意淫，鄭微這一角色所體現出來的執著、勇氣、活力、自嘲等等品質對女性觀眾來說都有著強烈的代入感，除非你生來就是個人群中的女王。《致青春》這樣的灰姑娘策略是極其聰明的，實際上它是通過對觀眾的恭維來實現對觀眾的征服的。

趙薇首次執導電影，表現令人驚喜，感覺和品味都很好，只是在劇情把握上有些失衡，韓庚所扮演的角色語焉不詳，沒達到預期的戲劇效果，畢業後的段落在節奏上不夠貫通，但這些缺陷由於趙薇在角色和情節上所傾注的個人體驗而得到了彌補，甚至一些生澀之處也可以為影片的風格所融匯，因為青春本來就是生澀的。

青春校園電影其實在中國電影類型中是長期缺位的，《致青春》之前的同類電影我只能想到《80後》，再早就是八十年代的《女大學生宿舍》、《青春萬歲》了，而《致青春》對這一類型電影的商業性開發也許比影片本身更有意義，這不同於藝術電影中所展現的殘酷青春物語，這種青春緬懷是快樂而陽光的，它會帶給人惆悵，而更重要的，是提醒觀眾，那段註定逝的歲月是多麼可愛，請你為曾經擁有過這段苦樂年華而驕傲。

關於演員，女演員普遍不錯，楊子姍前途無量；男演員可發揮餘地不大，只有包貝爾值得關注；最佳客串授予韓紅，那一場戲，從頭笑到尾。

青春電影觀後感三

看了電影《致終將逝去的青春》，復雜到自己夜不能寐！也終將明白了自己的感性永遠的脫離了青春會伴著自己老去，在老去的歲月里卻又充斥著理性的深刻，而肆無忌憚的交織著，讓自己復雜到永遠都在笑笑自己，偶爾的時候去笑笑別人！

也還曾記得，大學的女朋友在接到別人的鮮花之後，給自己留下的一個紙條：「你愛上了愛情，並不是愛上了我！」，這句話或許我真懂了，懂了大學四年每個假期我都送她去火車站，看著火車的遠去，汽笛聲將原本准備卻始終沒說出口的千言萬語，吞沒的無影無蹤。懂了大學四年竟然終未牽她的`手，甚至連一指頭都未曾碰過她，封建的思想深刻的將這些刻在了骨子裡！而這些都為逝去的青春的墓碑，刻上了墓誌銘！

這個世界上有一種人，他們經常會自嘲是「跟班」，他們經常會去安慰別人，他們經常會去買「大牌的A貨」去取悅別人，當然他們也經常會在離開眾人眼神的時候，擺個地攤默默的為別人喝彩，為自己加油，他們也經常會將自己的感情深埋心底，成全朋友和對方！只是人們不曾發現，有一種叫做「滿天星」的花兒在詮釋著他們的青春，也或許會將永遠詮釋著他們的人生！

青春已逝，倒不如說是真愛已死！女主角那段伴隨著青春的真愛，感動了自己，感動了觀眾，然而卻始終感動不了青春，感動不了人生！誰說感動不是真愛，誰有能說真愛不是來源於感動！這個世界上又有哪一段刻骨銘心的愛，不是從感知到感動到感愛到感恩的！相知里有感動才會有了相愛，相愛里有了感動才會有了相親相伴一生！電影里最感動的是阮蔻為了追尋真愛車禍喪生的那一段，為什麼感動，因為那才是真愛，真愛飽含著感動，即使真愛已死，感動也永遠常在！

人世間的感情為什麼不能像打地基一樣，挖一個坑，就立一個樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個坑，沒有失望，沒有失敗，沒有遺恨，永不落空。如果找一個答案的話，那或許就是「懂得」二字吧，早點懂得，早點成長！

青春，其實就是不懂！懂得了才知道珍惜，或許不晚，也或許已經物是人非，所以我們才會說青春終將逝去，而懂得就是青春逝去的墓誌銘，牢牢的刻在了每個人的心裡，如果用「懂得」作為標准，其實我們的青春永遠不會逝去，因為我們永遠都在讓自己去懂得，只是在這個過程中蹉跎了歲月罷了！

青春不代表著年輕，而是代表著青蔥未知的歲月，當青春的意義在於懷舊，那人生的意義也近乎蒼白！當你懂得你的歲月里有真愛、有真情、有真事業，你的青春都將與你同在，永遠不會逝去！願世界上每一個人懂得真愛，收獲真愛，懂得真情，收獲真情，懂得真知，收獲事業和成功！

物慾橫流的社會，都會讓人躁動不安，誰還會有閑心去考慮青春？用這樣一部電影，至少會讓人坐在電影院里的那一兩個小時去思索和回頭一下自己的過去，人的確需要時不時的去回一下頭，回頭，為了過去不再迷茫的過去，現在不再揮霍的現在，未來不再蹉跎的未來！每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

還是那句話：即使青春真已逝，感動卻常在！你感動了嗎？

❸ 《我的中國夢》觀後感

《我的中國夢》觀後感

當觀看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是我整理的《我的中國夢》觀後感，希望對大家有所幫助。

《我的中國夢》觀後感1

《開學第一課》已經是第三屆，節目從「我的夢」、「夢想需要堅持」、「夢想需要探索」。長城是中華民族的偉大象徵，它飽含著中國人民「勤勞、朴實、向上」的精神和「友誼、和平」的夢想。以現場課堂的形式，講述個人與國家「大愛」的夢想。主題是「我的夢中國夢」，不僅吸引了國際巨星李連傑的參與，還吸引來了另外一位國際明星章子怡，節目里章子怡和現場小朋友們一起分享了她的夢想。夢想，在長城綻放。

李連傑、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的張靜初、陳然、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

章子怡小時候，她的夢想和所有的小女孩一樣，是舞蹈夢，覺得穿著白紗裙翩翩起舞是一件特別美的事情。為了能練好這個技巧，練習的時候就圍著舞蹈教室轉，一轉就是好幾個學期，因為轉的速度很快，那段時間手腳都會經常受傷。手腫漲得很厲害，幾乎都不能拿筆寫字，但還要學文化課，只能硬著頭皮寫，手一握緊都很疼，寫筆記的速度跟不上老師講課的速度。晚上回到宿舍，自己拿著手電筒借別人的筆記把落下的補上，一個學期下來才不會把功課落下。腳受傷之後，當時老師教我們快速止痛的辦法，就是用冷水沖。後來，在台上表演的時候，聽到了台下的掌聲，感覺自己真的做到了，值了。

聽了章子怡的故事，我想起自己也曾有過夢想，但是現實的學習與社會壓力讓我的夢想漸漸的模糊了，可是從章子怡的故事中我又找回了自己的夢想。從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

《我的中國夢》觀後感2

打開歷史的大門，看到一幅幅驚心動魄的場面，有誰能不感慨開它的深奧，有誰能不欽佩它的偉大，它蘊含著中國的發展，他承受著千載的故事。古往今來，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史，用他們的豪情，談古論今，激勵著千萬人，又有誰可以否定他們的偉大呢？

少年智則中國智，少年強則中國強。中國是一個文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著千萬個華夏兒女。在這一方凈土上有那麼多為夢想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起，孰輕孰重，創造一個有一個的奇跡。

一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點點星火，他棄醫從文，把邊緣人群喚醒，他以筆代刀，領魔鬼無處射藏，聲聲吶喊，聲聲祝福。他正義的聲音穿越百年時空，依然鼓舞人心，餘音繞梁，若干歲月過去了，他的作品沒有化為煙埃，並且無疑將長久不息。普照文學和思想的殿堂，學醫是魯迅的夢想，但是他沒有那麼自私，他把自己的夢想同中國的夢想相比，孰輕孰重，他不就為自己而活更為中國而活，為中國的廣大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一個將才的睿智指點江山，激揚文字，一代領袖的激昂。「問蒼茫大地，誰主沉浮？」毛澤東用他的文字，寫出他的激情，他的夢想？誰又可以否定他們的偉大呢？

它沒有語言，沒有刻意的含義，但他有著不凡的力量，帶你走向未來，帶你沖向前方。然而在《我的中國夢》中，李連傑叔叔用自己成長中的不同階段，所制定的不同夢想，來給我們講述了不屈不撓的奮斗精神，和夢想得以實現的喜悅。當我們還在徘徊時，是否應該為自己的夢想而拼搏呢？

春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的嚮往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。

夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎？

青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢。

《我的中國夢》觀後感3

我們每一個人都有夢想，但夢想都不一樣，有的實現了有的到現在也沒實現。「開學第一課」—我的夢，中國夢，講了幾位明星的夢想。

第一節班會的班長是豆豆。豆豆的夢想是當一位歌星，現在是一位小歌星。

第一個出場的是李連傑叔叔。李連傑叔叔有很多夢想，上學時，想在北海公園澆花，可是這個夢想到現在也沒實現；他又想學武術拿冠軍，想為北京爭光，拿了五年冠軍以後，最多有一萬人看；又想去拍電影，因為電影能讓更多的人看到他，第一部電影是《少林寺》，這一部電影的收視率特別高，因此得到了很多錢。

第二節班會的班長是旦周。旦周的夢想是當一位軍醫。

第二個出場的是馬雲叔叔。馬雲叔叔是1999年創立了阿里巴巴集團。馬雲叔叔帶來了一個故事。一個失去雙臂的張孟衡，偏偏喜歡上了體育，他想成為奧運冠軍，改變自己的人生軌跡。後來覺得這不現實，就讀書，考上了中山大學。

第三節班會的班長有一位變成了兩位，名字分別叫吳兆眩夢想是當考古學家和化妝師藍愛子夢想是當舞蹈老師。

第三個出場的是李中華叔叔，李中華叔叔是一位試飛英雄，中國研製的一種飛機，在半空中突然失控，李中華叔叔堅持把飛機平安開回地面，最後成功了。我們要知道：夢想是讓我們去創造的。

第四節班會的班長是張子楓，他是夢想是當一位演員。

第四個出場的是章子怡姐姐，章子怡姐姐是一位出色的演員。章子怡姐姐請出了韓璇的爸爸，韓璇已經不在人世了，她是在舟曲泥石流中喪失生命的。當時她的爸爸趕到家時韓璇已經停止呼吸了，永遠離開了人世。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人是充滿希望的。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。 夢想，伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

《我的中國夢》觀後感4

知識改變命運，夢想創造未來!看了第十一次「開學第一課」，我深有感觸。

功夫明星成龍叔叔談了自己的影視主角夢。從「跑龍套」一躍成為萬人矚目的名人，他是多麼努力啊!是的，成龍叔叔從頭到腳都有受傷過，嚴重的是開顱手術，較輕的也是骨骼變形，甚至骨裂。可是他不怕傷、不怕苦，依然認真做好演員，拍好戲，是嚴謹使他六十四歲仍閃耀在熒屏當中。

謝海龍伯伯是名海軍戰士，他用自己人生第一台照相機記錄下了許多貧苦孩子渴望上學讀書的情景。「希望工程」一張經典的照片，寫字的閃亮大眼睛的女孩出自他之手。一張張，認真的「小光頭」，高聲朗誦的「大鼻涕」，神情里閃爍著知識的光芒!可喜的是，「光頭」和「鼻涕」來到了現場感謝解伯伯，用照片——特殊的表達方式幫助了他們。他們成才了，幸福了。

說到這兒，我想來談談我的夢。我的夢想可多哩。想當演員、做詩人、做我最愛的紅樓研究者——紅學家。不管成為哪一個，我都要努力，惜時奮進，認真學習，朝自己的夢想邁進步伐，或許結果比你想的更佳。

珠心算——這個我幼兒園就學了。可是誰能看著十五個六位數變來換去，之後立馬記住呢?「閃電心算奇人」王桐晶阿姨能做到!她是珠心算4、5、6屆國家級冠軍。問她的秘訣，她說，苦練。誰說不是?從她學這個以來，做過的習題可平鋪一百間教室。只有苦練勤學才有回報，這個時代，幸福是奮斗出來的。

C919大飛機的成就，試飛員與總設計師的刻苦，清華副校長的自白……是三個字：中國夢。為了中國之夢奮斗，做國之棟梁;靠學識走出山區成為名校副校長，代代流傳。到了我們，更該「學」該「習」，傳承中華夢。

實現我的夢，即實現中國夢，少年智則國智，少年強則國強。莘莘學子必從樹苗發展成腳踏地，頭頂天，枝葉茂盛的巨樹。

《我的中國夢》觀後感5

「少年強則國強！我們的夢，中國夢，中國的夢，我們的夢！」隨著這聲響亮的口號，我們的開學第一課開始了！

每個人都有自己的夢想，稚嫩的夢想，實現的夢想......在這開學的第一課里，我認識了李連傑叔叔，聽到了令我感動的一席話：「你的武功這么好，為什麼不來給我當保鏢呢？」「我不要只保護一個人，我要保護十三億中國人！」對李連傑叔叔的了解，就只是表面的知道他是學武術的，會拍電影，原來呀~李連傑叔叔小的時候沒有父親，每個月靠補助的十元錢生活，多不容易呀！想想現在，我們穿著漂亮的衣服，過著幸福的日子，走在一個科技高速發展的時代，還總是抱怨這，抱怨那，真是身在福中不知福！我認識了龐清佟健，一起見證了完瑪草的夢想，或許，在實現夢想的旅途中，會有一些困難，但是希望就在前方！天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣爆炸就大聲唱！雨下再大又怎樣，乾脆開心的淋一場！人生的旅途，漫長而短暫，不要因為小小的絆腳石，而放棄夢想，相信自己，笑一笑沒什麼大不了！

追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞？追夢的路上，沒時間再去遐想；追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷！如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因為至少我們盡力了；如果我們付出了，得到的卻是不成比例的收獲，我們無悔，因為至少我們付出過！每一節的開學第一課，總是帶給我太多的震撼和感動，楊孟衡哥哥，劉偉哥哥用生命創造了奇跡，李中華叔叔在生命與死亡之間創造了奇跡，章子怡姐姐在夢想中創造奇跡，韓璇爸爸為女兒做的一切，不放棄，不拋棄，相信愛總有可以，明天一起繼續努力！現在，我已經是一個畢業班的`學生啦，在母校的時間不多了，可以停留的時間不多了，讓我們一起放飛夢想！努力！加油！

《我的中國夢》觀後感6

有名稱為「世上最牛」的教育節目：「開學第一課」在今年9月1日的北京長城腳下如期舉行。班會主題是「我的夢中國夢」。

首先登場的是班會頭號老師結合影視和功夫的國際明星李連傑老師。他就像一位知心朋友似的跟我們分享了他已實現或未實現夢想。從他的自述中，我得知了他小時侯的夢想，就是很想在北海公園里澆花！我一聽心顫動了，一個大名鼎鼎的國際明星小時侯的夢想竟然是這么渺小！同時也覺得這夢想好幼稚，好可笑！視頻中台下的小朋友也被這個夢想「逗」笑了！但是李連傑老師最後告訴我們，這是因為他小時侯每天看見太陽剛從東邊升起的第一縷陽光照射在公園中的花朵臉上和淡淡的黃昏映在花朵臉上那一刻特別美！因為這是大自然和諧的美的結晶。這是的他感到能為北海公園澆花的花匠是多麼幸福呀！當我得知這個原因後便恍然大悟！其實夢想可以是這么美好，這么簡單，離我們一點也不遠！

隨即第二節班會，請出了青海小同學才仁旦周。他可是請海援災中年紀最小得志願著，負責給叔叔阿姨們翻譯漢語。是一位「大功臣」哦！真正要出場的就是他馬雲。馬雲是一名著名的企業家。十多年前，他和六位同事再這里長城腳下許一個諾言：一定要把「阿里巴巴」這個品牌做好。十多年後，他經過層層考驗，最後堅持不懈成為著名的「阿里巴巴」網站創始人之一。不僅這樣，他還創造了一個我們常常掛在嘴邊的淘包網。然而，這一切的成功背後已有數不其數的失敗史。但只要有耐心，有信心，有決心，有智慧並積極採取行動的人才能實現夢想。相反，只想不幹的那叫空想。

還有很多如章子怡，韓庚，王心凌，房祖名等一些有名的藝人不但向我們表演了精彩的節目，還向我們講述了實現夢想之旅中一些過程。

「我的夢，中國夢。」每個人心中都應該有一個屬於自己的夢想，也應該開始計劃我們將來的人生之路。最後不忘告訴你：要付諸於行動哦！不然就像馬雲叔叔說的變成一個空想！

《我的中國夢》觀後感7

「少年強則國強！我們的夢，中國夢，中國的夢，我們的夢！」隨著這聲響亮的口號，我們的開學第一課開始了！

每個人都有自己的夢想，稚嫩的夢想，實現的夢想......在這開學的第一課里，我認識了李連傑叔叔，聽到了令我感動的一席話：「你的武功這么好，為什麼不來給我當保鏢呢？」「我不要只保護一個人，我要保護十三億中國人！」對李連傑叔叔的了解，就只是表面的知道他是學武術的，會拍電影，原來呀~李連傑叔叔小的時候沒有父親，每個月靠補助的十元錢生活，多不容易呀！想想現在，我們穿著漂亮的衣服，過著幸福的日子，走在一個科技高速發展的時代，還總是抱怨這，抱怨那，真是身在福中不知福！

我認識了龐清佟健，一起見證了完瑪草的夢想，或許，在實現夢想的旅途中，會有一些困難，但是希望就在前方！天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣爆炸就大聲唱！雨下再大又怎樣，乾脆開心的淋一場！人生的旅途，漫長而短暫，不要因為小小的絆腳石，而放棄夢想，相信自己，笑一笑沒什麼大不了！

追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞？追夢的路上，沒時間再去遐想；追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷！如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因為至少我們盡力了；如果我們付出了，得到的卻是不成比例的收獲，我們無悔，因為至少我們付出過！

每一節的開學第一課，總是帶給我太多的震撼和感動，楊孟衡哥哥，劉偉哥哥用生命創造了奇跡，李中華叔叔在生命與死亡之間創造了奇跡，章子怡姐姐在夢想中創造奇跡，韓璇爸爸為女兒做的一切，不放棄，不拋棄，相信愛總有可以，明天一起繼續努力！

現在，我已經是一個畢業班的學生啦，在母校的時間不多了，可以停留的時間不多了，讓我們一起放飛夢想！努力！加油！

《我的中國夢》觀後感8

今天晚上我准時地打開了電腦，觀看了《我的夢，中國夢》這個欄目。這個欄目帶給我的不僅僅是感動，更多的是震撼。每個故事都演繹著不同人對夢想的追求和執著，方式各有不同。這些故事讓我明白了：一個人有了夢想，才會有創新進取的人生。

欄目共分為 「我的夢」、「堅持夢想」、「探索夢想」、「中國夢」 四個篇章。每個篇章都訴說著一個感人肺腑的事跡，告誡我們要有夢想很簡單，但不是憑口說的，要用行動去證明，去實現， 夢想是由淚水和汗水拼湊出來的，激勵我們要用雙手去奮斗、拼搏，那才叫真正的夢想。

特邀嘉賓李連傑、馬雲、李中華、章子怡等人激情飛揚，演講了自己追逐夢想的方式，並且告誡我們：「從現在起，給自己定一個目標，朝著這個目標沖去，就終會有實現夢想的那一天，相信自己，相信生活，相信未來。」龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人與他們進行了課間活動，他們彼此之間那顆有夢想、真誠的心深深地打動了我。

最令我刻骨銘心的是——兩個年紀輕輕的帥氣男孩，他們在一次意外的事故中失去了雙臂，這是多麼令人憎恨和憐惜的事啊！但是他們並沒有放棄追逐夢想，一個是堅持訓練，不管刮風下雨，都拚命地去練習，一次不行，第二次……即使是傷痕累累，但也不曾休息一分鍾，只為了站上領獎台的一瞬間而奮不顧身，他是「楊孟衡」。另一個也同樣不放棄夢想，用自己僅剩的雙腳去彈奏出最動聽的鋼琴聲，站在痛苦和絕望的邊緣中的他，忍受著常人根本無法承受的痛苦，去練習彈奏鋼琴。只因他心裡一直有個信念：人生只有兩條路，要麼立刻去死，要麼精彩的活著，而他卻選擇了精彩的活著。他是「劉偉」。

是啊！夢想就像火車的終點站，是自己奮斗的目標，它需要創新、探索、智慧、動力、付出和拼搏。