⑴ 誰能幫我想一篇愛國電影徵文(東京審判）600字
哇，這種東西還需要別人幫你想啊，600字很容易吧，抒發一下感情即可。
⑵ 紅色影片展映徵文
雷神廟逃亡2APPTVB劇。你！！你
⑶ 華都電影城杯「愛國主義電影」有獎徵文
小學生愛國主義電影觀後感：《小兵張嘎》觀後感
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次「科技小發明」的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的「動力小船」時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把「動力小船」摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話說得好「天下無難事，只要肯攀登。」為何說無難事呢?因為做了，「難」事則轉為「易」事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：「你要敢把這件事說出去，我便揍死你!」我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
⑷ 求愛國主義影視教育影評徵文，最好原創，字在1500+上
地道戰影評
《地道戰》講述的是一個這樣的故事：1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上「大掃盪」。在敵軍炮樓的附近有一個村莊，冀中人民為了抵抗日軍的侵略，為了粉碎敵人的「掃盪」，他們在黨的領導下，利用新創造的斗爭方式--地道戰，十分巧妙地逃過了日本軍的多次攻擊，並且還通過地道和人們的智慧炸毀了日軍的炮樓，最終取得了勝利。
冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神是值得我們學習的！面對著日本鬼子的「燒光、殺光、搶光「政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。與他們相比，那些漢奸，那些賣國賊是多麼可恥！這些人不但背叛了祖國，同時也背叛了自己！他們是中國的敗類，是中國人的恥辱！
地道是我國勞動人民智慧的結晶，從電影中我們了解，這樣十分老土的辦法卻給人們帶來了意想不到的勝利。影片中的那個地道看似普通，卻具有神力，它將周圍的各個村莊連了起來，成了一股堅固的抗日力量，更值得一提的是：他們盡將地道通到了敵人的炮樓底下，為後來炸毀炮樓提供了有利的條件，同時這些地道都機關重重，如同迷宮一般，哪怕被敵人發現了，也能關門打狗，把日本鬼子打得落花流水。而且這些地道還防水、防火，防毒，即使躲在地道中的人們也會更加安全。
除了地道之外，還有一樣令我驚嘆的東西是「傳聲器」，這是一種十分簡單的器械，就是依靠了聲音延物體粒子傳播這一簡單的科學原理卻解決了地道內的通訊問題，如同打電話一般，實為一驚人的運用。
本片最令我感動並震撼的是那位老村長。在一個靜悄悄的夜晚，鬼子悄悄地進村子正准備給我們來個措手不及，卻被老村長發現了。於是老村長冒著生命危險，在敵人的追捕下，搖響了意味著鬼子進村的鈴，因此有無數村民保全了性命，可是老村長卻倒在了槍林彈雨中。在死的時候，老村長的手裡緊緊拉著那根搖鈴的繩子。或許，他並沒有像邱少雲、董存瑞那樣，名揚整個神州大地，但在場的同學沒一個不為之一震，我們感嘆人性的偉大，我們感嘆生命的脆弱，我們更對這位老村長肅然起敬。此刻這位老村長所代表的是在8年抗戰中所犧牲的無名戰士，他們平凡，但也偉大。平凡的是身份，偉大的卻是精神，他們真的是當之無愧的英雄。
其次令我感動的是《地道戰》里的地道。它是一座能打能藏、可守可攻、進退自如的地下長城。地道一般寬0。7至0。8米，高約1至1。5米，上距地面2米多。地道結構與地上街道基本一致。以十字街為中心，順沿東、西、南、北大街挖成4條干線地道，再由干線延伸出20多條支線，直通村外和周邊幾個村，最後挖成戶戶相連、村村相通、四通八達、上下呼應，長華的地道網。你看，那時人們挖地道是多麼的辛苦啊！這也是令我感動的地方。
看完了這片影片，我依然深深地沉浸在抗日軍民不畏強敵，英勇善戰，誓死保衛祖國的精神之中。前世不忘，後世之師。抗日戰爭勝利距今逾有六十年了，但每念斯恥，每一個中國人都難以掩飾心中的悲憤和震撼。記得托爾斯泰說過：「不管大事也好，小事也好，一旦人們面臨國家存亡的時候，人們心中便會生騰出巨大的力量，這就是人類的精神。」中國人民抗戰的勝利又何嘗不是中華民族偉大精神的勝利呢？
具有中華民族偉大精神的愛國英雄在艱難八年抗戰史中比比皆是。想到那些英雄，我也想到了自己——一個生在新中國，長在紅旗下的幸福女孩——一個總是害羞遇事膽怯的女孩，如果我處於那個如火如社，我會不會想《地道戰》里的英雄那樣英勇善戰，不畏強敵？我想我不會，因為我在學習和生活上遇到一點小小的困難都要大叫「爸爸……」和媽媽……」，我於《地道戰》里的英雄差太遠了！但我想我也一定會，因為在我稚嫩的體內畢竟流淌著中華民族堅強不屈的熱血，我與《地道戰》里的英雄同是華夏兒女，一定不會任由侵略者肆虐橫行！我愛我的祖國！
這部影片使我懂得了一個道理：正義能壓倒邪惡，邪惡永遠戰勝不了正義。我們要用智慧來取勝，要抓住別人的弱點來打擊別人，不斷的強大自己。戰爭是很殘酷的，它奪走了很多人的性命。所以各國人民要友好相處，不然後果是很可怕的！
現在，我們過上了幸福安康的日子，這是和犧牲的人民是分不開的。所以我們要好好學習，要天天向上，將來能夠保衛祖國，為祖國盡自己的一份力量！魯迅先生說過：「人類血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結果往往是一小塊。」革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會。我們不能忘記他們。我們更不能忘記「落後就要挨打」的教訓，繼承他們的遺志，弘揚中華民族偉大的精神，今天努力學習，明天建設祖國，讓偉大祖國在我們手中不斷繁榮富強！
雖說現在我們還沒有傑出的諾貝爾獲獎者，還沒有在科技上超過曾經侵略過我們的日本，但是誰說這不可能。中國早已不是那頭沉睡的雄獅，有朝一日，中國一吼天地也要顫三顫，世界聞名的寶座終將被中國搶奪。這不是預言，這是無數炎黃子孫的期盼，無數龍的傳人的夢想，不過請相信這種將成為現實，世界高端的科技終將被中國人掌握。
紅色，紅旗的顏色，鮮血的顏色，高貴的紅色，無論我們將來身在何處，始終不會忘卻如今幸福背後的故事，始終不會忘卻那些無名英雄，更始終不會忘卻我們生是中國人，死是中國魂，讓我們銘記這段歷史…….
⑸ 求一篇愛國主義電影的影評徵文
電影《南昌起義》
一、時代背景簡介：
風雲突變的1927年，蔣介石和汪精衛「寧漢合流」的反革命步伐加劇。陳獨秀置險情於不顧，反對武裝工農掌握軍隊。7月15日，汪精衛發動政變，第一次大革命慘遭失敗。影片反映的正是在這一危機關頭，為了挽救革命，挽救黨，以前委書記周恩來同志為首的老一輩無產階級革命家，執行黨的決議，沖破重重困難，領導並取得了南昌起義勝利的革命崢嶸歲月。
二、故事梗概：
1927年6月，國民革命軍二次北伐，大敗奉系軍閥張作霖。這時汪精衛突然下令撤兵河南，回師武漢。陳獨秀沒有看清汪精衛的嘴臉，反對武裝工農。賀龍向周恩來表示堅決跟黨走。汪精衛准備從湖北總工會工糾隊開刀，中共中央先發制人，解散工糾隊，將全部人員編入賀龍部隊。7月15日，汪精衛發動反革命政變，第一次大革命失敗了。在這生死關頭，黨中央接受了周恩來等人的意見，舉行「南昌暴動」，並委任周恩來為起義前敵委員會書記。周恩來喬裝身份抵達南昌。汪精衛邀葉挺、賀龍上廬山，想乘機繳械，葉劍英在廬山獲悉汪精衛「鴻門宴」的陰謀，連夜下山將此事密告葉挺、賀龍。葉挺、賀龍當即把部隊開赴南昌，參與起義。周恩來聽取了朱德的情況介紹，擬訂了「南昌暴動計劃」。敵方派人探聽葉、賀部動向，汪精衛的特派員刁鐵民脅迫起義前敵總指揮賀龍清黨反共，賀反而將他逮捕。張國燾趕至南昌想阻止起義，周恩來與之激烈辯論，多數人擁護周，起義仍按原計劃進行。因有人出賣起義情況，周恩來當機宣布起義提前。8月1日清晨兩點，南昌起義的槍聲響起，葉挺、賀龍、朱德率部分路出擊，在大家的浴血奮戰下，黑姑完成了雙喜、賀長生等烈士的遺願，把紅旗插到了城頭。南昌起義取得了勝利，新世界就要誕生了！
三、觀後感：
八一南昌起義，是中國現代革命史上的一個偉大歷史事件，頭緒紛繁、人物眾多，而影片以精湛的技藝，真實、樸素、生動地為我們描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。
影片從真實的歷史事件中提煉創作素材，正確地、藝術地反映南昌起義這一震驚中外的歷史事件，使其具有鮮明的紀實性和文獻性。影片中出現的四十多個人物，大多都是有案可查的真實人物。為了真實地再現那一段歷史，影片特別注意了環境的真實性：它通過一定時代特徵的景色、道具和人物的服飾裝扮；通過獨具時代特色的音樂，特別是「打倒列強」的音樂旋律的反復出現，使當時的時代氣氛更加濃烈，讓觀眾有「身臨其境」之感，尤其是為現代人上了一堂形象、生動、深刻的中國現代革命史的教育課。通過今昔對比，使我們更加珍惜今天的美好生活。
影片從生活出發，成功地塑造了周恩來、朱德、賀龍等老一輩無產階級革命家的藝術形象。十分注重形象地表現幾位領袖人物的獨特經歷和個性。如周恩來的穩健、果斷、血氣方剛、富有革命犧牲精神；朱德的憨厚、沉著、有勇有謀；賀龍的倔強、爽朗、對黨的忠誠等。通過他們的具體言行來表現他們偉大而崇高的品格。如通過周恩來的「我們都為共產主義在奮斗，我經常想，一個嬰兒哇哇墜地，長大，有點兒知識，很慢很難，只有抓緊時間做工作，才無愧做一個人，沒有權力糟蹋生命，浪費時間。」這段話體現了他為革命事業勇於獻身的精神。通過賀龍的「半輩子經驗告訴我，跟著國民黨，我個人政治上沒出路，整個軍隊也沒出路。只有共產黨才是勞苦大眾的救星，我鐵了心跟著它走到底，這是我的入黨申請書……，請黨考驗我。」這一言行，充分表現了他對黨忠貞不渝的愛和面對反革命的血腥屠殺毅然投身革命陣營的果敢精神。通過以周恩來同志為首的前委會與阻撓起義的張國燾之間的斗爭，表現了我們老一輩無產階級革命家勇於斗爭的大無畏氣概。這一切都是我們更加崇敬、熱愛老一輩無產階級革命家。他們的偉大品格和精神，鼓舞我們為建設有中國特色的社會主義四個現代化而努力奮斗。
影片還以真實、樸素的生活畫面，為我們展示了南昌起義那火光沖天、槍林彈雨、將士們浴血奮戰的場面。並通過女戰士黑姑踏著其丈夫雙喜等烈士的血跡，沖上鼓樓，把紅旗插到樓頂的這一細節再次告訴我們：今天幸福的生活和安靜的生活環境，都是成千上萬的先烈們用先血和生命換來的，沒有他們的犧牲，沒有他們的奮斗，便沒有我們的今天，作為祖國的一份子，我們要自覺加強思想修養，使自己成為現代化建設的合格人才，成為改革開放的推動者，才能無愧於我們的先輩和先烈。
總之，《南昌起義》是一部好的歷史文獻故事片。它使我們牢記過去中國革命的斗爭史；牢記老一輩無產階級革命家為黨和人民創建的豐功偉績；牢記革命先烈的犧牲和奮斗。我們一定要繼承和發揚他們的精神，為我們偉大的祖國的昌盛和人民的幸福而奮斗！
⑹ 愛國影片徵文300字
《地道戰》觀後感
最近觀看了愛國主義影片《地道戰》，影片以抗日戰爭為背景，村長一開始就死了，村長留下了一本書，這本書是毛主席寫的，日本去攻打存村子，游擊隊死了很多人，游擊隊就撤退了，到了晚上游擊隊拿起村長留下的書讀了起來，他們想到了一個辦法，就是挖地洞，把這個地洞挖通家家戶戶。
到了第2天，他（她）們都去挖地洞了，他們努力的挖啊，終於通了，他（她）們很高興，隊長回來了，這個地洞很隱秘，連隊長都找不到，這個地洞果然很隱秘，隊長都找不到。晚上一個成員看見鬼子們在進村子，就去敲鍾，鬼子圍著游擊隊的一個成員，游擊隊的成員敲鍾後，村子的人都進了地洞裡面，游擊隊的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了，還有一大部分的鬼子沒死，就進村子搜查，沒看見一個人影，鬼子就挖地面，挖到了一個洞就往裡面到水，地洞裡面的人都在想辦法，隊長就出去冒險，在外面把一個個鬼子幹掉，游擊隊的大部隊來到，打死了很多鬼子，弄得鬼子團團轉，游擊隊救出了村民們，打中了日本將軍的屁股，弄得我哈哈大笑。
如果是我的話，我不會想到挖地道這個辦法的，也不會挖的這么隱秘的，我也不會想游擊隊的那個成員去敲鍾的，也不會和敵人一起死掉的，我也不會像游擊隊的隊長一樣出去打鬼子，是我的話等游擊隊的大部隊來到在出去打小日本。
最後游擊隊打贏了敵人，我禁不住的笑了起來。
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二、主題電影展映活動
愛國主義主題影片是青少年精神文化食糧中越來越重要的組成部分，各縣（市）區、各學校要把影視教育作為中小學生德育、美育等工作重要內容，保障每一個中小學生每學期至少觀看1部愛國主義優秀影片，使「觀經典愛國電影 憶百年崢嶸歲月」主題電影展映及影評徵文活動深入人心。
（一）展映的主題影片。領導小組從教育部、國家廣電總局推薦的優秀影片中，遴選15部影片推薦給青少年學生觀看。推薦中小學生觀看的影片：《百團大戰》《大腳印》《天籟夢想》《破門》《烈火英雄》《港珠澳大橋》；推薦中學生觀看的影片：《燃燒的影像》《穿越硝煙的歌聲》《龍之戰》《紅星照耀中國》《天渠》；推薦小學生觀看的影片：《潛艇總動員-海底兩萬里》《美麗童年》《旋風女隊》《金牌流浪狗》；（影片後期更新以教育部、國家廣電總局推薦影片為准）。
（二）活動對象及時間。活動對象：全縣中小學生；影片放映時間：2020年9月1日至2021年6月30日。
（三）活動要求。為規范愛國主義影片放映秩序，更好地推進我市「愛國主義電影進校園」工作，各學校要加強影視教育管理和疫情防控安全管理，必須由具備電影放映資質、取得數字影片版權、具有電影放映設備、具有專業電影放映員的單位承擔此項工作。放映人員進入校園前須按規定提交近14天的行程記錄單和誠信承諾書，掃描安康碼、檢測體溫正常後方可入校，放映過程中全程佩戴口罩。我縣推薦肥東縣電影發行放映有限公司負責日常放映工作。各中小學要根據學生不同的年齡段，每學期從推薦影片中選擇不少於1部影片，組織學生觀看。各部門要加強領導，通力協作，明確責任，超前謀劃，切實制定放映現場安全預案，確保放映活動的有序安全進行。各學校要加大支持力度，為影視教育提供保障。中小學校按每生每部5元標准，根據市委宣傳部、市教育局、市財政局、市文廣新局、團市委、市國資委聯合下發的《關於在全市中小學深入開展「愛國主義電影進校園」活動的通知》合教〔2012〕148號和安徽省教育廳、中共安徽省委宣傳部《關於加強中小學影視教育的通知》（皖教秘基〔2019〕45號）精神，農村中小學影視教育放映經費從公用經費中開支，城市中小學影視教育經費納入公用經費開支范圍。
同時，加強對影視教育的宣傳報道，為愛國主義電影進校園活動蓬勃開展營造良好的輿論氛圍。
三、主題電影觀後感徵文比賽活動
1．各校要積極組織學生觀看電影，通過優秀影片對學生進行愛國主義和思想品德教育，鼓勵廣大教師指導學生開展影評座談，倡導學生獨立思考，發表見解，撰寫影評，並積極參加徵文比賽活動。
2．參賽的作品要圍繞觀看影片的主題，談自己的認識、體會和感想，要求觀點正確，中心突出，語言流暢，層次清楚。高中組作品不超過2000字，初中組作品不超過1500字，小學組作品不超過800字，必須為學生本人所寫；有教師指導的作品，提交時須註明指導教師。
3、送稿方式及截稿日期。本次徵文活動不收紙質稿件，全部採用網路在線投稿，上傳至合肥市教育局官方網站。
活動結束後，領導小組將對優秀作品匯編出版。參加活動的作品著作使用權屬於活動主辦方，活動主辦方永久享有免費使用作品的權力，有權以電視、報刊、網路、手機、圖書及其他任何形式的載體發表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權。
截稿日期：2021年6月30日，逾期不能參與評獎。
4．上傳作品的操作辦法：
登錄「合肥市教育局」官網，點擊左下角「觀經典愛國電影 憶百年崢嶸歲月」第九屆愛國主義電影影評徵文。按要求填寫作者相關信息及徵文內容。點擊「提交」，顯示上傳成功。
有條件的學生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學生由指導教師進行上傳。操作中有不明事宜，請聯系愛國主義領導小組QQ群：460438302。