法國電影融雪

㈠ 四字好詞摘抄大全

一唱一和 一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 一模一樣 一暴十寒 一日千里
一五一十 一心一意 兩面三刀 三長兩短 三番五次 三三兩兩 三頭六臂 三心二意
三言兩語 四分五裂 四面八方 四通八達 四平八穩 五光十色 五湖四海 五花八門
五顏六色 六神無主 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 九死一生 九牛一毛 十馬九穩 十全十美 百發百中 百孔千瘡 百戰百勝
百依百順 千變萬化 千差萬別 千軍萬馬 千山萬水 千絲萬縷 千辛萬苦 千言萬語
千真萬確 千錘百煉 千方百計 千奇百怪 千姿百態 千鈞一發 千慮一得 千慮一失
千篇一律 萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色慾流 奼紫嫣紅 五光十色
青紅皂白 綠水青山
春華秋實 春蘭秋菊 春光燦爛 春風和氣
春光漏泄 春暉寸草 春回大地 孤標傲世
大地回春 春花怒放 春色撩人 春色滿園
淅淅瀝瀝 雨聲沙沙 細雨淅瀝 春雨連綿
雨過天晴 細雨如絲 春雨陣陣 含苞欲放
風和日麗 和風細雨 柳綠花紅 氣象萬千
欣欣向榮 鶯歌燕舞 春光明媚 春花秋月
春山如笑 春深似海 春生秋殺 春筍怒發
春蛙秋蟬 綻紅瀉綠 春意闌珊 紅情綠意
花紅柳綠 花香鳥語 枯木逢春 漏泄春光
雙柑斗酒 尋花問柳 雨絲風片 草長鶯飛
紛紅駭綠 風吹雨打 風花雪月 浮花浪蕊
春意昂然 花枝招展 春風拂面 萬木爭春
春山如黛 泉水丁冬 滿園春色 春暖花開
春光滿面 春和景明 鳥語花香 草長鶯飛
百鳥爭鳴 綠樹成蔭 百花齊放 奼紫嫣紅
春光融融 春雨綿綿 春草萋萋 山清水秀
青山綠水 湖光山色 重巒疊嶂 古木參天
冰雪融化 春風送暖 春江如練 春意盎然
雪化冰消 東風送暖 萬物復甦 百花盛開
萬象更新 萬紫千紅 陽春三月 乍暖還寒
雨後春筍 有腳陽春 暗香疏影 桂馥蘭香
百花爭艷 春寒料峭 倡條冶葉 尺樹寸泓
春風宜人 倡條冶葉 尺樹寸泓 出水芙蓉
摧蘭折玉 繁花似錦 凡桃俗李 紛紛揚揚
時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨
春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回轉 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風和日麗
風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放
春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限
春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃
春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明
春景優美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開
滿園春色 百草萌動 百草權輿 百花爭春 百花爭艷 百花盛開
百花齊發 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復甦 萬物蘇醒 萬物萌生
萬物蓬發 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復甦 草木新綠
草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅
柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠
枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛
枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒
蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春
鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆春 滿目春光 暮春風光悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑
動人心弦 情不自禁 心潮澎湃
激昂慷慨 慷慨激昂
二、感激
感激涕零 感恩戴德 謝天謝地
沒齒不忘 感同身受
三、懊喪
垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶
萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望
四、悲痛、哀悼
心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人
五、憤怒
怒不可遏 怒形於色 怒火中燒 忍無可忍
六、歡喜
歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過望
興高采烈 興致勃勃 樂不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快 皆大歡喜
七、憂愁
愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡
憂心如焚 心急如火 鬱郁寡歡
八、煩亂
坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大亂
心煩意亂 六神無主 七上八下
神魂顛倒 心神不定 心亂如麻 若有所失
惘然若失 長吁短嘆 度日如年
如坐針氈 火燒火燎 抓耳撓腮
描寫心情的四字詞語
：心曠神怡,怡然自得,興高采烈,樂不思蜀,心花怒放
欣喜若狂 悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑 動人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘 感同身受 垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人
描寫表情的四字詞語：大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然春暖花開 春回大地 萬物復甦 早春時節 早春季節
初春時節 仲春時節 仲春季節 陽春時節 正當春初
已屆春殘 殘冬已過 冬殘春近 冬去春來 冬盡春來 臘盡春
回 時當暮春
早春三月 暮春三月 陽春三月 煙花三春 時當三月 春寒時
節 春寒季節
春天漸近 春天來臨 春天降臨 春令已到 春回大地 春歸大
地 春到人間
春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消
融 冰融雪消
冰消雪化 冰消雪融 天地回轉 冰雪融化 雪化冰消 萬物解
冰 料峭春寒 春寒料峭
暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融
融 春光溶溶
春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨綿綿 春草如絲 春草
繁茂
春草發芽 春芽破土 春花怒放 春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大
蔚然
春樹萌芽 春樹蔥蘢 春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光
明媚
春光無限 春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風
和煦
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃 春色
怡人
春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明 春景優美 春燕
回巢
春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開 滿園春色 百草萌動 百草
權輿
百花爭春 百花爭艷 百花盛開 百花齊發 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物
復甦
萬物蘇醒 萬物萌生 萬物蓬發 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木
復甦
草木新綠 草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白
桃紅
柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴
綠 枝葉紛披
寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢
春 山色返青
冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒 蟄蟲昭蘇 欣欣向
榮 生機勃勃
花□□□
花團錦簇 花好月圓 花花公子 花天酒地 花言巧語 花枝招展 花飛蝶舞
花容月貌 花花世界
□花□□
奇花異草 花花公子 如花似錦 生花妙筆 綉花枕頭 春花秋月 風花雪月
犁花帶雨 奇花異卉 花花世界 如花似玉 借花獻佛 移花接木 落花流水
眼花繚亂 天花亂墜 心花怒放 曇花一現
□□花□
月夕花朝 月下花前 月圓花好 春暖花開 柳暗花明
□□□花
閉月羞花 妙筆生花 火樹銀花 擊鼓傳花 錦上添花 口舌生花 明日黃花
披紅戴花 水性楊花 水月鏡花 鐵樹開花 頭昏眼花 走馬觀花 枯樹開花 霧里看花
描寫花的成語
萬紫千紅
春暖花開
鳥語花香
奼紫嫣紅
花紅柳綠
百花爭艷
錦上添花
火樹銀花
昨日黃花
春花秋月
過時黃花
花團錦簇 驕陽似火,酷暑難耐,烈日當空,赤日炎炎,暴風驟雨
四時八節 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 夏日可畏
赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空
電閃雷鳴 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火
汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏雲 冬溫夏清
浮瓜沉李 寒來暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人
暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天
炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火雲如燒
海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠
夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金
爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石
吳牛喘月 長天當日 赤時當空 炎天暑月 暑氣蒸人
汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津
流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿
汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓 旱威為虐 赤地千里 春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、
百花盛開、大地回春、萬物復甦、萬木爭春、
萬象更新、萬紫千紅、陽春三月、乍暖還寒、
風和日麗、和風細雨、鳥語花香、氣象萬千、 華屋秋墟 秋月春風 百歲千秋
冰壺秋月 冰壼秋月 春花秋實 春花秋月 春華秋實
春蘭秋菊 春露秋霜 春秋筆法 春秋鼎盛 春秋無義戰
春去秋來 春蛇秋蚓 春生秋殺 春生夏長,秋收冬藏 春蛙秋蟬
春蚓秋蛇 洞察秋毫 獨有千秋 多故之秋 多事之秋
富於春秋 各有千秋 華星秋月 疾風掃秋葉 兼葭秋水
琨玉秋霜 老氣橫秋 利析秋毫 臨去秋波 凜若秋霜
落葉知秋 明察秋毫 明察秋毫,不見輿薪 皮裡春秋 皮里陽秋
平分秋色 千秋人物 千秋萬代 千秋萬古 千秋萬世
千秋萬歲 秋波盈盈 秋風過耳 秋風落葉 秋風掃落葉
秋風掃葉 秋風團扇 秋風紈扇 秋高馬肥 秋高氣和
秋高氣爽 秋高氣肅 秋毫不犯 秋毫見捐 秋毫無犯
秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋後算賬 秋色平分
秋扇見捐 秋實春華 秋收東藏 秋收冬藏 秋水伊人
秋水盈盈 秋荼密網 秋行夏令 秋月春風 秋月春花
秋月寒江 社燕秋鴻 霜氣橫秋 萬代千秋 萬古千秋
萬歲千秋 萬載千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋
微察秋毫 葉落知秋 一日不見,如隔三秋 一日三秋 一葉報秋
一葉落知天下秋 一葉知秋 一字千秋 遺臭千秋 盈盈秋水
有事之秋 月旦春秋 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚
冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰
瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽
寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏雲 冬溫夏清
無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰
雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒於水
歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明
冰魂雪魄 冰凍三尺,非一日之寒 春冰虎尾
凜若冰霜 雪窖冰天 漫天風雪
殘冬臘月 春生夏長,秋收冬藏 冬寒抱冰,夏熱握火
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚
冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰
瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽
寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏雲 冬溫夏清
無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰
雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒於水
歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明
冰魂雪魄 冰凍三尺,非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生
冬裘夏葛 冬日可愛 冬日夏雲 冬扇夏爐 冬溫夏凊
十冬臘月
欣欣向榮、鶯歌燕舞
田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗乾枯 禾苗枯槁
花枝招展
朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春 鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆是

㈡ 求桔子樹的《片段》、《妖孽並出》、《融雪》

已發送，還多附贈了一些我很喜歡的文，桔子樹的麒麟還放了個袁哲版本……希望喜歡

㈢ 求電影《不能說的秘密》的每一句台詞！就像劇本一樣

我昨晚做了一個夢， 夢見一個女孩子， 一個短頭發的女孩子，

她微笑著在彈著一首曲子， 末了，她走過來，靜靜告訴我說,

她已經將這首神秘的曲子-- 取名《初戀》

其實所有名叫初戀的曲子，都是一個不能說的秘密。

第一章 「唉，你幹嘛都不說話啊？」 「因為不管我問你什麼，你的回答都說是秘密啊。」 第二章 「你似乎很喜歡一隻手彈琴哦？」 「因為這樣另外一隻手才可以牽你啊！」 第三章 「我數過從琴房到教室總共108步。」 「從我這邊到你那邊，一共5步。」 第四章 15天15顆蘋果，你看你多久沒來啦? －－葉湘倫 第五章 「請問你是小雨的誰？」 「不要再來找她了！你們這些人！」 第六章 「你問我為什麼掉眼淚 你難道不明白是為了愛 要不是有情人和我要分開 我眼淚不會因此掉下來 掉下來「 終曲 我是小雨 我愛你 你 愛我嗎？ 未完。待續 不能說的…… Ⅰ路小雨 他 是我第一眼看到的人 所以 只有他能看到我 原來 我們是同班同學 只是 我們相隔了二十年 Ⅱ路小雨 秘密 他的背影，我永遠不會忘記 因為時間，對我們得來不易 Ⅲ路小雨 The end 隨著音符踏上旅途 第一眼就決定了命運 當旅途走到終點 回去的路就藏在快速的旋律里 －－by 《secret》

閱讀

我昨晚做了一個夢， 夢見一個女孩子， 一個短頭發的女孩子， 她微笑著在彈著一首曲子， 末了，她走過來，靜靜告訴我說， 她已經將這首神秘的曲子—— 取名《初戀》…… 其實所有名叫初戀的曲子，都是一個不能說的秘密。 我的童年是在鋼琴前面度過的。當其他的小朋友在外頭玩野了玩瘋了玩樂了的時候，我都是在彈鋼琴。我幾近瘋狂地彈琴卻不知道老爸為什麼這樣嚴厲地要求我。我所唯一知道的就是：我要彈鋼琴，老爸要我彈鋼琴。而且，除了彈鋼琴之外，他似乎對我再也沒有任何別的要求。 於是我討厭練鋼琴，討厭得很，討厭得要命。 但是我卻不記得從什麼時候開始，在不知不覺中，鋼琴從一種壓迫變成了我世界裡的一個知己，變成了我之於這個世界存在的另一種方式。當然鋼琴之所以成為另一種方式是因為我已經能彈得一手好琴。彈得一手好琴讓我找到了我的另一個存在，一個獨立於這個世界之外專屬於鋼琴的存在。我從那時開始慶幸老爸逼我彈鋼琴這件事，雖然我依然不知道他為什麼要這樣逼我。 在我記憶中，每當我練到很煩很累很厭倦而抱怨的時候，我總是會問老爸我為什麼一定要彈鋼琴。他總是會用強硬的態度說： 「問什麼問！你只管練琴就是！」 他總是用同一個語氣說同樣的話。所以每當老爸板著臉這么說的時候，我總會忍不住故意怪聲怪氣地模擬他。然後老爸每次都會忍俊不禁地笑出來。我總是這樣，因為我知道只要他這么笑我就可以獲得幾分鍾的休息時間。但是休息時間永遠只有幾分鍾而已，然後我就得再繼續練鋼琴，似乎我這個人之所以存在於這個世界上，為的就是彈琴那樣。 老爸的眼神對我說，我是為鋼琴而存在的。 我不相信老爸的眼神，所以我猜想家裡這架鋼琴大概會和母親有關。這僅僅只是猜測。無論是我的存在，又或者是老爸執意要我彈鋼琴這件事，我想也許，最要害的原因在於家裡這架舊鋼琴的前一位擁有者是母親。雖然我從來沒有聽過或者看過媽媽彈奏這架舊鋼琴，雖然她很早就去世了，並且在我對她僅有的淡薄記憶中，她與鋼琴無關。 高三那年，老爸安排我轉學到他任教的學校繼續在音樂班就讀。這個決定很忽然，忽然到幾近倉促。但是我居然對他的決定絲毫不感到意外。我想這大概就是一種宿命，就似乎我一定要彈鋼琴一樣。宿命對於我來說，是不需要問為什麼的。 我清楚地記得，轉學那天是1999年1月18號。我記得很清楚，因為那天是我的生日，17歲生日。 我不明白這種重疊究竟是巧合還是宿命，但是我的故事就從那一天開始了，從我17歲那年的漂亮冬天。 那天，帶領著我這位轉學生參觀新校園的是我的新班長晴依。 一眼看去，晴依是那種典型的美女：小臉大眼，白皮膚，黑長發，高且瘦。大概十個男生里有九個會拿她當做夢中情人，而嚴格說來我應該也在這十分之九之內沒錯。所以我經常在想，假如當時不是那棟老琴房裡傳來的琴聲太迷人的話，我在看見她第一面，從她帶著我參觀校園，開始我應該就會馬上追求她。只可惜當時那棟舊琴房傳來的琴聲太迷人，以至於無論是當下或者往後的我，都永遠的成為另外的十分之一。 使我錯過晴依的是從一棟舊琴房裡傳出來的神秘琴聲。 當時我和晴依在舊琴房的樓下見面。我剛看見她，剛剛做出十分之九的群體判定，就聽到了鋼琴的聲音。我順著這琴聲，跟著晴依往上走，她在介紹著整體的教室。我看見她漂亮的嘴唇不停的開啟，她發出了聲音我卻什麼也沒有聽見。我不知道為什麼我聽不見她說話的聲音，似乎我的耳朵，生來就是聽琴的。是的，我只聽到了琴聲，而且我幾近瘋狂地想知道，究竟是怎麼樣的一雙手，彈奏出了如此漂亮的聲音。

閱讀

「這棟琴房有六十年的歷史，不過今年的畢業典禮那一天就要全部拆掉了。」 晴依沖我眨眨眼，用她閃爍的眼睛將這句話強行送入我的腦中。我回過神來，迷惑地看著她，難道她沒有聽見那樣美妙的琴聲嗎？ 我試圖在晴依面前假裝集中注重力，但是很顯然我無法做到。眼看著晴依想領我走向琴聲的反方向。我幾乎已經是無法控制地奔向了那聲音，像著了魔一樣。晴依在我身後朝我喊，但是在那一瞬間我知道，沒有什麼能攔住我，奔向一場宿命。 那是一個舊琴房。 推開陳舊的木頭大門，琴聲逐漸清楚。那激昂且快速的琴聲，澎湃而狂野，像壓抑不住噴涌而出的情感，如同剎那揭開一個石破天驚的秘密。這是我從來沒有聽見過的琴聲。我走過去，循著這悠揚的琴聲走過去，在琴聲里走過去。我看見琴房裡昏黃的燈光照射出陳舊的氣味，在風中舞動的白色窗簾搖曳著動人的光。還有，這寬敞的琴室里，正中間擱著一架閑置的大鋼琴。這架閑置的大鋼琴前空無一人—— 怎麼會，這偌大的琴房裡竟沒有人，難道真的是天籟之音？ 正在迷惑中，門後發出的聲響嚇了我一跳。我轉過頭，映入我眼簾的是個清瘦的女孩子。她齊耳的黑色短發干凈地塞在耳後，正站在木梯上找著什麼，也像是正要藏著什麼。我禁不住細細打量她。她身上披著的那件黑色長圍巾暖和著她的頸間，並直接垂至胸前。後來我的判定是：這女孩嚴格說起來並不像晴依那樣是典型的美女，甚至可以說是，走在路上擦肩而過時，你只是會看見她，但卻不見得會留下深刻的印象——除了她的眼睛。 我看到了她那雙富含靈魂的眼睛。 富含靈魂的眼睛——這是當我們四目交接時，我腦子里浮現的第一個念頭。 我被她透徹心扉的目光注視著，並感到極其不安閑：「剛剛是你彈的嗎？」我故作鎮靜地問。 「是呀。」那女孩微笑著回答我。 「這里沒有別人了嗎？」 「是呀。」她依舊只是簡潔地回答。 本來就已經不擅言辭的我，這會兒更是詞窮。但是不知道為什麼，我還是不依不饒地想繼續跟她搭話 「你，彈得挺好聽的。」我擠了半天終於擠出這句話。 「是呀。」她的回答就像她的人一樣清瘦。 我已經對這個女孩子產生了莫大的好奇，究竟是一個什麼樣的女孩子，能有這樣透徹的眼睛，會彈這樣迷人的曲子。我就這么直勾勾地看著她，想要繼續再問什麼，卻沒有開口。她沖我笑，像初春的花朵在融雪的陽光下盛開，依依惜別一個冬天那樣明媚的笑。我徹底呆住了，假如不是上課的鍾聲把我從那樣一個漂亮的夢境中驚醒，我想我會死在她那笑臉里，再也不會醒來。 夢醒之後就是上課，無聊的上課。 「十九世紀的時候，有一位天才型的音樂家，被後人稱為鋼琴詩人，那就是肖邦……」講台上，老師以嘮叨似的疲憊轟炸講述著所有音樂家都神往的鋼琴詩人肖邦。沉悶中我忽然像是有什麼預感似的抬起頭，看見她推門而入。 就是剛才遇見的那個女孩，她推開門，走進教室，我抬著頭，一臉驚奇。「……為什麼稱他為天才型的音樂家呢？」老師繼續啰唆地採用啟發式教育 法發問。 那女孩低著頭，輕聲說，「對不起，我遲到了。」然後飛快地趕在啰唆老師生氣之前，一溜煙地走到她的座位坐下來。我的目光，緊緊地跟隨著她坐到座位上，終於鬆了口氣：原來我們是同班。 我就這么絲毫不帶掩飾地看著她，直到老師不耐煩地沖我低吼：「看什麼看，有什麼好看的！」我才收回我的目光。我收回的目光盯著黑板，老師繼續說：「至於肖邦為什麼被稱為鋼琴詩人呢？那是因為他的作品被形容為流暢精緻優雅的詩篇……」我怎麼什麼也聽不見。我知道我完了，怎麼我只看得見她，聽得見她。

閱讀

終於下課了。 我於是匆匆忙忙收拾東西想找她。一回頭，那女孩居然已經不在座位上了。看來這女孩的速度完全高了我一個八度。我疾步走出教室，卻怎麼也找不到她，找不到的那個我現在迫切想要看見的她。 「嘿！」忽然，她的聲音出現在我耳邊，我回過頭，看見她眼底堆滿笑意：「你干嗎跟著我？」 「沒，沒有呀。」我開始心虛加結巴。 「沒——有？」很明顯她不相信我的自欺欺人，「那，再見！」 再見？她又要消失了嗎？我的心裡咯噔一下：「喂！別走！」我趕緊幾步追上她，「我問你，今天彈的那首曲子是什麼名字啊？那麼好聽。」 然後她只是回過頭來踮起腳尖，湊近我的耳邊，靜靜地說：「這是個不能說的秘密。」說完她似乎又急著走。 「嘿！」我喊住她，哭笑不得地問：「這有什麼好秘密的啊？」 她還是沒有回答我，回過頭，神神秘秘地比了個「噓」的手勢，然後笑著跑開了。我知道我想去追她，我想叫住她，想要她不要總是這么著急走，但是結果我都沒有。我最大的勇敢僅限於沖著她的背影大喊：「你叫什麼名字啊？」我喊的聲音那麼大，以至於我的腦海出現了回聲。 她還是沒有回答我，只是回過頭笑著比了個「bye bye」的手勢。但是我卻清楚地聽到另一個聲音回答我說：「我不是告訴過你了嗎？」 我定神一看，原來晴依正從那女孩的後方走過來，她以為我正在問她，於是回答了我。我剛想解釋些什麼的時候，老師的聲音遠遠地就從我身後吼來：「大老遠就聽見你的聲音，這里是學校，不是讓你泡妞的地方！」 假如我不是回過頭去看老師，我想她不會這么快就離開我的視線，我說的她，就是那個很神秘的女孩。因為她剛剛跟我說那首曲子是一個不能說的秘密，所以我覺得她有點神秘。 這個神秘的女孩消失了，老師還在遠處大聲地罵我，大人永遠不遺餘力地打破孩子的夢，這一點我從小就知道。

閱讀

騎單車的周傑倫 那是個雨天，我記得很清楚。 那個雨天，是我們初相遇的七天之後。這七天里我怎麼也等不到她，因為她總是走得很快，每每一下課回頭時，她就已經不見了身影，像陣輕風似的，來去無蹤，讓人無法把握。 而第七天放學的午後，是個雨天。我遠遠地看到她在屋檐下躲雨——我從來沒有如此由衷贊美過雨天。 簡直如同一個從天而降的驚喜，也許這雨就是老天爺對我這七天苦苦等待的獎賞，我竊喜地推著腳踏車，以一種我自己認為應該是最帥的姿態經過她的面前。然後我擺出早就預備好的貌似巧遇的表情，終於說出這七天來天天都預備好要說的台詞：「這么巧，剛好碰到你。」 「是呀。」 我發現她很愛用「是呀」這兩個字作為回答。 「你沒帶傘？」 「是呀。」這次我們異口同聲地說。我模擬她就似乎我模擬父親不願意對我學琴的理由做出的回答一樣。 當她發現這次是我刻意提問，並算準了要模擬她時，她又氣又笑地用食指戳了戳我臉頰上的酒窩。這個動作很熟悉，第一次她在走廊上喊住我就是用的這個動作。以前我覺得這個舉動既白痴又幼稚，但是不知道為什麼，我覺得她這樣十分俏皮可愛。 「我順路送你回家吧？」雨停時我鼓足勇氣這么說。雖然心底緊張得要命，但我嘴上還是故作輕松。 「你怎麼知道順路啊？」她問我。是呀，我怎麼知道順路的。 「哦，那算了。」我覺得很丟臉，就要往前走。 「好啦。」她拉了我一下。 於是一輛單車載著清瘦的她，還有，緊張的我。就這樣兩個人一起，朝前騎去。 「唉，你干嗎都不說話啊？」她問我，我不敢回頭看她，不敢回答她，我很想說我是因為緊張，但是我男子漢的虛榮心不答應，我要故作輕松。 「因為不管我問你什麼，你的回答都說是秘密啊。」我想了一個也許幽默的回答。她果然笑了。清清脆脆的笑聲終於化解了我的緊張：「你喜歡哪個音樂家啊？」 「肖邦。」她幾乎是想也沒想就回答。 「那你喜歡晴天還是雨天？」 「雨天。」她回答。我心裡默默地說，從今天開始我也喜歡雨天。 「為什麼？」我習慣性地往下問。 「秘密。」她又來了，怎麼什麼都是秘密，她怎麼會有這么多秘密呢？ 「你在這里讀很久了嗎？」我開始問一些無關痛癢的問題。 「從中學開始，快六年了。」 「你琴彈得真不錯……」 「是厲害。」她強調。 「是厲害。」我怪聲怪氣地學她。而果真，她就如同我預期的那樣笑了出來。她爽朗的笑聲，在雨後的清新空氣里，像首輕快悅耳的歌。 「下次你再彈給我聽好不好？」 「不行哦。」這是一個出乎意料的回答，我不知道這是屬於矜持還是小氣，似乎女孩子們都會是這樣，總是在我的意料之外。 我們走到一個清幽的巷子前，她拉了拉我的衣角說：「到這里就可以了。」然後她跳下車。 「沒關系啊，我送你到家門口。」我追過去說。說這話時我忽然有種感覺，忽然間我覺得她就像又要消失一樣。 「不用啦，被我媽看到的話她會碎碎念。」 「那，你可不可以告訴我你的名字？」我還是繼續提問。雖然我覺得十有八九她會告訴我說這是另一個秘密。 可是這次沒有。她回過頭，乾乾脆脆地說：「路小雨。」 哦，原來如此，難怪她喜歡雨天。「我喜歡晴天。」我脫口而出，其實我是想告訴她我的名字。她迷惑地看著我，我很不好意思地摸摸頭，「我，我想說，我叫葉湘倫。」 「再見。」她又笑了一下。然後轉身沒入眼前的巷弄中。 我其實比較喜歡她說Bye bye ，比較俏皮，也比較沒有距離感。但是她臨走沖我笑了一下，我開始相信秋香三個笑臉迷惑了唐大才子這個故事是真的。

閱讀

「怎麼？想我啊？」「想……你的音樂」 這之後，我一路吹著口哨騎著單車回家。盡管老爸平時說這樣會讓我看起來很神經，可是我實在忍不住。 「小倫！」在經過市集時，我總是固定向她買菜的大嬸喊住我，「來！大嬸已經給你預備好啦。」我這才從無比沉醉的心情中回復過來，我似乎早就把買菜這件事忘得一干二凈了。我停下車，接過大嬸已經包裝好的新鮮蔬菜，嘴甜地說：「還是大嬸厲害。」 我脫口而出這句話的同時，心裡居然想起小雨說的那句：是厲害。看來我真的離神經不遠了。 「今天看起來春風滿面的樣子哦。」大嬸笑眯眯地跟我說，這大概是恭維的話吧，我想我喜形於色不至於這么明顯。但是我的神經是明顯的，因為當大嬸跟我說「Bye bye」的時候，我一邊對她揮揮手，一邊在心底神經地這么想著：還是小雨的Bye bye比較可愛。 看來我得了一種叫做「仿路小雨」的病，無可救葯了。 ＊ 學校生活永遠不乏刺激。後來有一天，我放學後獨自來到琴房練琴看見兩個快速閃進來的人影，以及隨後追趕而至的氣喘吁吁的體育老師。 「有沒有看到兩個學生進來這里？」老師永遠是居高臨下地發問。 我的直覺告訴我要搖頭，於是我裝傻搖了搖頭。 等到體育老師離開之後，早先看見的兩個人影出現在了我的眼前，這時我才定神看清楚他們的模樣：一個是頭形像顆蛋的痞子模樣的男同學而另一個是留著長卷發的男子——希奇？工友為什麼要穿學生制服？——我才剛在心底這么納悶著時，這卷頭男就開口了： 「同學！夠意思哦！」這個卷頭發男的，不開口還好，一開口就是一副痞子樣，「沒看到過你，新來的？」 「嗯，我是音樂班的轉學生。」我很不情願地回答他。 「我是阿寶。」似乎因此就認定我們可以成為朋友一般，蛋頭男自我介紹說，「他是阿郎，我們是橄欖球隊的。」 呃？原來卷頭男不是工友而是學生…… 「阿郎是隊長，因為他比較老，哈～～」蛋頭男繼續介紹。 這名叫阿郎的卷頭男清了清喉嚨，像是在發表什麼政見般的，扯開了嗓門說：「那是因為我把青春奉獻給橄欖球，我才選擇留級這條漫長艱辛而且孤獨的道路，是因為這個學校需要我啊。各位同學！懂不懂呀你們！」 我聽了他這番言論加上他希奇的捲毛發型，打心眼兒里覺得好笑。 「喂！隊長我講話的時候你可不可以認真聽啊？你以為你是音樂班的哦？呸！」阿郎推了推正在亂玩鋼琴的蛋頭男，並擺出一個應該是他自己覺得很帥的姿勢，指著我說：「你，我欣賞！」 我忍不住東張西望了一下，我並不是不知道他正在對我說話，但是我實在忍不住想要確認一下是不是有攝影機正在拍我們——要不他干嗎這樣耍帥？ 「所以，」甩了甩他的卷長發，這阿郎又說：「下星期記得來看我們球賽，了？」 「哦。」我敷衍他，心裡覺得簡直是莫名其妙。 然後他們倆就滿足極了似的離開了——當然也是用他們以為最帥的姿勢。 真是兩個傻蛋，我越彈琴越覺得他們的行為舉止十分好笑。我一直在笑他們，直到我練夠了琴走出琴房的時候，我才想起我今天居然一直沒看到小雨來上課。 我才剛這么想，就有人從我身後冒出來，而且還用食指戳了戳我的臉頰，這是標準的小雨動作。 「嚇到你了吧？」她很自得地問。 「嚇到了，嚇到了。」我非常不認真地假裝。 「好敷衍哦你。」 「你剛怎麼沒來上課？」我急於知道這個問題。 「我剛去練琴啊。」她更敷衍。 「可是我怎麼沒看到你？我下課後就一直待在琴房啊。」小雨沒有回答我，她反而是笑嘻嘻地把問題丟回給我： 「怎麼？想我啊？」

㈣ 融雪之時是什麼香水的味道

融雪之時是木調香水的味道。

歷史發展

香水的英文「Perfume」源自於拉丁文「Parfumare」，意思是「穿透煙霧」。早在公元前1500年，埃及艷後克婁巴特拉七世就已經開始用15種不同氣味的香水洗澡了。在她的時代，在公共場所不塗香水是違法的。

但歐洲香水業的第一步實際上是從16世紀開始邁出的，那時的凱瑟琳·德梅迪茜從義大利來到巴黎，將要和法國國王結婚，憑借著自己的高貴身份，她把香水變成了巴黎城中的時髦物品，突然所有人都鍾情於用灑香水的皮革來做手套。

當時人們認為香水是格拉斯的最好，這個法國城市也因香水貿易而繁榮起來，並且適時的發展出了它的香水工業，成為了香水之都。

17世紀，路易十四時代是法國香水與香料產業的巔峰期，這個時代的巴黎設施非常落後，沒有上下水道的設施，人們也沒有沐浴的習慣，而庭院的角落通常就是方便的場所，貴婦也用香水來掩蓋身上的氣味。

到了18世紀，移居德國科隆的義大利人法理那，他所製造的「科隆之水」（古龍水）一時席捲了整個歐洲，徹底改變了人們的生活。

在拿破崙征戰期間，香水不在被貴族壟斷，一天用掉12公斤「法高納爾」香水；古埃及君王用香水來浸泡自己的戰船；路易十五將皇宮搞成香氣四溢的「香水之宮」。這些都不足以表明香水的普及性，但這種消費將香水推向了它的反面。

香水第一次真正造福全人類是在第一次世界大戰之後。因為戰爭的關系，女性人口高於男性人口，於是有了很大市場，隨即而來的是生產技術的提高，更好更便宜的香水開始出現，嬌蘭、香奈爾、迪奧、聖羅蘭這些設計師將香水引入時裝界，奠定了香水的地位。

以上內容參考：網路-香水

㈤ 斷橋融雪視頻的出處

聽起來好像是火影的

㈥ 有一種白色的粉加水會變成像雪一樣的物質,是什麼粉

超吸水聚合物通稱高吸水性樹脂由聚丙烯酸鈉鹽組(其類型丙烯酸聚合物、丙烯酸-丙烯酸酯共聚物等)通水合作用迅速吸收自身重量幾十倍甚至千倍液態水溶脹具凝膠化性質即使加壓條件具保水性並乾燥空氣緩慢釋放所吸收水種高聚合物用於園藝土壤保水劑、電線電纜覆材料、食物包裝、醫療材料等少量SAP用於潤滑劑、密封劑化妝品與水混合製造工雪
二
說"遇鹽化鈣融化",鹽化鈣融雪劑.面關於融雪劑資料.
內外使用融雪劑般兩類
類醋酸鉀主要機融雪劑:該類融雪劑融雪效沒腐蝕損害價格太高般用於機場等重要場所
另類則氯鹽主要機融雪劑氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等通稱作『化冰鹽』其優點價格便宜僅相於機類融雪劑1/10型公共基礎設施腐蝕嚴重我見融雪劑屬於類用氯化鈉(即食鹽)

㈦ 急尋黑白的美文---《南方下雨北方下雪》，謝謝！！

南方下雨，北方下雪
作者: 荷衣蕙帶 轉自：榕樹下星火社團
作者：寒煙若水

荷衣語：誰說年輕的網路文學只能徘徊於愛情、頹廢和性？看看，如花女兒的筆下依然能搖曳出文化大散文的風致！今晚連著讀了幾篇美文，但覺兩頰清芬，滿齒留香。說不出話來，只想大嘆幾聲：好文！好文！！好文！！！

在歷史書泛黃的紙張中間，我常常聽見一些細微急促的喘息，劃過千年變幻的時空，清晰地震盪著空氣的波紋。那些南下的士族們用懷念的聲音說，到北方去，到北方去。
鮮卑人騎著高頭大馬，輕易地攻破洛陽的城門，彼時沒有盛世繁華的牡丹，只有青灰色的城牆在夕陽下煢煢孑立，彌漫出蒼涼的生息，人們驚恐的眼神逐漸轉薄至淡漠，沒有人再記起高空中遷徙的鳥群，以及很多年以前西晉末帝在面對匈奴鐵騎時的倉皇無措。陰霾的天空正在醞釀一場大雪，誰在祈禱著皇帝祥瑞，誰又在期待來年融雪的潤澤。
是時的東晉王朝蜷縮在長江以南，並被江南的富足緩慢地於不知不覺中磨掉了回去北方，回到洛陽，回到長安的銳氣。秋雨開始纏綿不絕地營造出靡然的氛圍，舞女的長袖卷過盈盈燭火，華麗的輕紗搖曳生姿，連空氣都隨著那楊柳般曼妙的腰肢柔軟下來，醉眼朦朧的司馬家族以雨聲為節拍，吟哦起流光溢彩的宮廷樂章。
在我很小的時候，我曾經背誦過多首杜牧的詩。我用稚嫩的童聲讀道，南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。彼時我無法了解詩人所傳達的傷感的信息，我只是懵懂地閱讀，背誦，然後為這些余韻不絕的詩歌記住滿口余香的滋味。這純粹的語言魅力，將我從一種遐想拋向另一種遐想，那些雨雪霏霏的想像構成了我最初的對南方和北方的概念。
它們，一直都是如此不同。
我所居住的是一個夾在南方和北方之間的小城，在它的北面有低矮的群山，而它的南面是平坦的沃野。這是一個極度缺乏想像力的城市，灰的臉，以及蒼郁的天空。但是這又是一個永遠讓人充滿對歷史的探究的城市，它蘊涵著駁雜的思緒。楚簡，皇帝陵，還有深埋在地下的故事。它和所有南方以及北方的特點都不相同，它同時又都擁有著南方和北方的意味。我尷尬地生存在這里，並且日復一日地聽見那些書頁中堅定然後漸至微弱的聲音。到北方去，到北方去。
有時候我覺出這只是一個思維的游戲，所有的沉默和想像都是為了某一個高遠的夢想。我在春日裡幻想江南草長鶯飛雜花生樹的美景，我亦在朔寒的冬日裡懷念飄落在秦嶺上的明亮的積雪。火車穿越一座又一座高山，黃河的喘息被鳴笛淹沒。黃土高原上的生命懷著令人敬畏的力量，那些綠色從蒼茫中拔節，繁盛，然後死亡，以此來成就另一個生命的過程。我在西安城下久久地凝望，風夾著烤羊肉串的香味襲來，一切都有著恍如隔世的不真實。然而我必須相信，這就是北方，歷史書里中原的心臟，金戈鐵馬兵戎相交的戰場。雖然繁華落盡，只剩下舊日的滄桑。
有時候會刻意地去聽天氣預報，那些蜿蜒在地圖上的雨雪的符號，北方的秋冬永遠是寒冷的，而南方的溫暖讓人不舍離開。
在很多文人眼中，中國的南方和北方，不只是一種地域和政治歷史上的差距，它們更帶著鮮明的文化的印記。北方粗獷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍，南方細膩，是溫暖和連綿的雨滋潤出的柔弱。
1276年，偏安的南宋被元所滅。
我仍在孜孜不倦地背誦歷史書，這是古代中國南方為都城的終結。南宋最終沒能殺回中原，而凄慘地在南方的朦朧雨霧中走完最後一程，亦如多年以前的東晉。
南方下雨，北方下雪。
歷史在一轉身之間，留給我們無數的嘆息和希望。
我們所執念的，不過是一場夢想和結果的較量，放棄和堅持的爭奪。而時間會給予一切以公正的評判。

㈧ 化學推斷題的技巧

解無機推斷題的「一、二、三、四」
思維容量大、題型多變、能力要求高、推理嚴密，在歷年高考中頻頻出現，且體現出很好的區分度和選拔功能。
一.一個積累
無機推斷題是集元素化合物知識、基本概念和基本理論於一體，且綜合性強、考查知識面廣，既能檢查學生掌握元素化合物的知識量及熟練程度，又能考查學生的邏輯思維能力。如果突然地問這類題型有什麼樣的解題方法和技巧，我估計很難說出個所以然來，這就像猜謎語一樣,在謎底出來之前怎麼想都想不出來,一旦知道了謎底,才會想起來」哦」原來是這么回事。但是有一點非常重要，那就是：知識的掌握和素材的積累。知識的掌握是掌握什麼? 素材的積累要積累什麼?
掌握共性知識,積累特殊要點
及時歸納總結。 每個單元或章節結束後，通過反思融會同類知識，使普遍的知識規律化，零碎的知識系統化。例如：對無機化學，復習元素及其化合物這部分內容時，可以以「元素→單質→氧化物（氫化物）→存在」為線索；學習具體的單質、化合物時既可以以「結構→性質→用途→製法」為思路，又可以從該單質到各類化合物之間的橫向聯系進行復習，同時結合元素周期律，將元素化合物知識形成一個完整的知識網路。對每一章節的重點內容要能夠在合上書本以後，像放電影一樣在頭腦中過一遍，才能將這一章的知識形成完整的印象。
化學的知識點十分繁雜,在高三要做的就是建立一個立體的知識樹,做到心中有樹，心中有書。
每次考試結束後要回頭看一看，停下來想一想，自己知識和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什麼問題，以便在今後的復習中對症下葯。
要從共性中找特殊 根據記憶規律，共性的東西很容易對大腦形成刺激以至於不容易遺忘，我們很容易忽略那些特殊的內容，而這些特殊的內容往往就是推斷題中喜歡涉及到的。如果記住了這些東西，他就會成為題目中最「顯眼」的地方，亦即解題的突破口——「題眼」，再根據題意逐步進行邏輯推理分析，進而找到答案。下面就化學里物質推斷題中常作「題眼」的知識點歸納如下，僅供參考。
特徵結構：電子式類似於Na2O2型的有：CaC2，FeS2等等，像07（第26題），08年好像命題組的人對C22-很感興趣。
特徵顏色，狀態，氣味，硬度等
特徵反應現象：根據現象就能夠得出相應的結論，例如電解時陽極產生的氣體一般是：Cl2、O2，陰極產生的氣體是：H2。
特殊反應條件：高溫條件，高溫高壓催化劑，催化劑、加熱，催化劑、加熱
特徵轉化關系： 。
共性需要記憶，特殊也同樣需要記憶，我始終認為考試的過程就是一種在理解的同時默寫的過程，就是將自己的思維過程在紙面上真實地反映出來的過程，所以記憶就顯得非常重要。
二．兩手准備
1.在理解單一章節的同時，注意前後聯系
一輪復習特別要做好這方面准備，我們的學生多數是這樣的情況：復習到前面，後面的內容記不得；復習到後面，前面的內 容還給 老師了。我早就在想能不能像華師一一樣，一輪就進行綜合練習，這樣的前聯後展最大的好處就是對知識中重要的或者共性的內容放在一起比較，強化記憶。
例如：向某溶液中通CO2，變渾濁的溶液有哪些？初中學過澄清石灰水（過量變清）、鹼金屬族飽和Na2CO3、碳族的Na2SiO3、金屬族的NaAlO2、有機物裡面的濃苯酚鈉。
2.抓住特徵的同時，注意適當的拓展
我們在講具有特徵結構的微粒的時候經常列舉10e-或者18e-的微粒，但是這些微粒之間有沒有能夠相互反應的，例如10e-的微粒中能夠相互反應而且生成的產物也是10e-的微粒有哪些？與水反應產生氣體的金屬單質Na,Fe非金屬單質F2,C，化合物Na2O2,Mg3N2,Al2S3,CaC2。今年高考27題考到的固體Ⅴ與水反應可以得到白色固體Y與無色氣體Z就是本題的突破口,X是一種無色無味的氣體,是由兩種元素構成的化合物,而且由固體Ⅴ與氧氣反應得到,可知X與W都是氧化物。
這樣把特徵性的東西放在一起比較，能在遇到類似的信息時，能將這些知識在一塊兒篩選，最後得出正確的結論。
三．三項注意
1.注意結論的多樣性
有些問題具有多個結論，得出最終答案時特別要注意鑒別。例如：某溶液中加入BaCl2生成白色沉澱，再加入硝酸最終還有白色沉澱，那麼該溶液中可能有SO42—或者Ag+，能否含有SO32—呢？遇HCl生成沉澱，可能是： Ag+、 SiO32—、AlO2—、S2O32—。電解: 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑,電解以後得到兩種單質一種化合物不光是NaCl,還有CuSO4,AgNO3等等。我們曾經出過一個電解CuSO4溶液的推斷題，學生在做題的時候一大部分第一印象是電解NaCl溶液，甚至有學生硬性往這里套，最終得出錯誤結論。所以學生的這些定式思維需要我們幫助克服的。
2.注意隱含信息
像短周期，主族元素，前20號元素等都是有可能縮小搜索范圍的。今年的高考試題根據隱含的信息:5種元素全部由1~20號元素組成,可以知道5種元素中可能有K或者Ca元素中的一種。07年的第26題同樣也給了這樣的信息。另外，溶液呈電中性原理可以幫助考生不漏掉某些離子；得失電子守恆原理也可以幫助學生利用氧化還原反應原理去推斷其它的物質。還有一些特徵數據，物質轉化時相對分子質量的變化（例CO→CO2，NO → NO2，SO2→SO3轉化時分子中都增加1個氧原子，相對分子質量變化均為16）；放出氣體的體積或生成沉澱的量；化合物中各元素的含量；氣體的相對密度；相對分子質量；離子化合物中離子個數比；反應物之間的物質的量比；電子總數；質子總數等重要數據。
3.注意前後連貫推導
一般地說，解框圖型（或敘述型）推斷題是根據物質的轉化關系，從其中一種來推知另一種（順推或逆推），或找出現象明顯、易於推斷的一種物質，然後左右展開；有時需試探求解，最後驗證。但是有的時候在最後的習題中也會有一部分字眼能夠給我們一些提示。最後再將推出的物質代入框圖或相關的文字表述中看是否合適。
四．四點建議
1.追求常規，不鑽牛角尖。迎難而上是一種精神，知難而退也是一種策略。
2.審題要慢，落筆要快。要仔細審題，遇到比較新的題目，往往只是背景新，「背景在書外，而魂在書內」，不要慌，沉著冷靜答題。另外,一套理綜試題書寫量最少1000個字元,甚至有可能突破1500字,閱讀量也在6000~10000字之間。書寫太慢或者瞻前顧後,都有可能耽誤時間。
3.答題時書寫要規范，要用源於課本的學科語言。8個式子（化學式，電子式，結構式，結構簡式，實驗式，化學方程式，離子方程式，熱化學方程式）一個圖（結構示意圖）。可逆符號，氣體符號，沉澱符號的使用。
4.做題順序問題。我們可以採用「五、四、三、二、一」模式，即選擇題50分鍾，第二卷物理40分鍾，化學30分鍾，生物20分鍾，留下10分鍾做機動時間。但是，這種方法得認真訓練，否則會一直看手錶，增加心理壓力；還有高考中一般是沒有時間轉來檢查的，得引起注意。萬一不能把整個題目都推導出來，也別丟棄了少數題空。我們平時經常說：小題不能大作，大題不能不做就是這個意思。
總之，解無機推斷題的基本思想是鼓勵學生在積累了豐富的知識之後大膽嘗試，大膽猜想。要相信這個時候異想天開,往往能夠茅塞頓開;膽大妄為,往往就會大有作為。

附1：基礎知識梳理參考答案
1、物理性質
Ⅰ. 液態單質：液溴、汞，液態化合物：H2O

黃綠色氣體：Cl2，紅棕色氣體：溴蒸汽、NO2
黑色固體：CuO、Fe3O4、鐵粉、炭、MnO2、Cu2S、FeS
紅色固體：銅、Cu2O，紅棕色固體：Fe2O3、紅磷，棕黃色固體：CuCl2
常見白色沉澱：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、BaSO3、CaSO3
白色膠狀沉澱：H4SiO4、Al（OH）3，紅褐色沉澱：Fe（OH）3，藍色絮狀沉澱：Cu（OH）2
淡黃色固體：AgBr、S、Na2O2，紫黑色固體：KMnO4、I2，藍色晶體：CuSO4•5H2O
紅色溶液：品紅溶液、鐵鹽與KSCN混合、酚酞試液與鹼性物質混合、石蕊試液與酸性物質混合
離子顏色（溶液顏色）：淺綠色Fe2+、棕黃色Fe3+、藍色Cu2+、紫色MnO4—或苯酚遇Fe3+等。
Ⅱ.H2S；NH3、SO2、HCl、Cl2、NO2
Ⅲ.Cl2、NH3、SO2
Ⅳ.SO3，I2，HNO3、HCl
2、化學性質
Ⅰ.Cl2、O2、KMnO4、HNO3、Fe3+、H2O2、濃硫酸、Na2O2
Ⅱ.SO2、S2—、Fe2+、I—、CO、H2、金屬單質
Ⅲ.氯水（HClO）、Na2O2、H2O2、O3、濃HNO3、SO2、活性炭
Ⅳ. HNO3、AgNO3 、HClO、AgCl、AgBr、AgI等；銨鹽、碳酸氫鹽、高錳酸鉀；KClO3、H2O2
Ⅴ.存在同素異形體的元素：碳、磷、氧、硫等。
Ⅵ.對大氣有污染的氣體：Cl2、SO2、H2S、NO2、NH3、NO等。產生溫室效應的氣體是CO2、CH4
Ⅶ.①SO2、Cl2，SO2 ②I2 ③NH3 ④濃硝酸 ⑤NO ⑥Fe3+
⑦a.H2在Cl2 ；b.S在O2；c.S； d.CO、H2、H2S、CH4。
⑧a.金屬：Na、K;b. 非金屬：F2 ;c.化合物：Na2O2、Ca2C、Al2S3、Mg3N2
⑨Al3+與S2—、CO32—、HCO3—，Fe3+與CO32—、HCO3—
⑩鋁鹽；Mg（OH）2；亞鐵鹽； 銨鹽 ⑾AgNO3 ⑿AgNO3或 Na2SiO3；NaAlO2。
⒀a.兩性物質：Al（OH）3、Al2O3 b.弱酸的酸式鹽：NH4HCO3、NH4HSO3、NH4HS
弱酸的銨鹽：（NH4）2CO3、（NH4）2SO3、（NH4）2S c.單質：Al
⒁.

⒂.NH3+HCl==NH4Cl。
⒃.A、B都是金屬CuSO4+Fe==FeSO4+Cu、Al2O3+2Fe===2Al+Fe2O3
A、B都是非金屬Cl2+2NaBr==Br2+2NaCl、2F2+2H2O==O2+4HF、C+H2O===H2+CO、2C+SiO2====2 CO+Si
A是金屬，B是非金屬2Mg+CO2=====C+2MgO、3Fe+4H2O===4H2+Fe3O4 、2Na+2H2O===H2↑+2NaOH
A是非金屬，B是金屬H2+CuO===Cu+H2O、2C+Fe3O4===3Fe+2CO2
Ⅷ、反應條件
①光照：H2與Cl2光照爆炸，HClO、硝酸見光分解
②點燃：H2與Cl2、H2與O2等
③2C+SiO2====2 CO+Si；CaCO3====CO2↑+CaO；C+H2O==== CO+ H2↑3Fe+4H2O==== Fe3O4+ 4H2↑

④合成氨反應
⑥SO2轉化成SO3、合成氨 、氨催化氧化生成NO
KClO3分解生成O2、H2O2在MnO2作用下分解生成O2

㈨ 融雪的介紹

《融雪》這是一部由法國ARTE電視台和國家攝影中心參與拍攝，得到法國衛生總署支持，在確保符合法律程序並經過嚴格的指導、監管和審查下完成的藝術劇情短片。它被選送到2009年法國克萊蒙-費朗國際短片電影節及法國國家電視台播映。

㈩ 法桐樹突然枯葉跟撒鹽有關系嗎

法桐樹根部放鹽會少量沒有問題，大量的持久的會造成法桐枝幹出現乾枯、死亡。土壤鹽分過多使植物根際土壤溶液滲透勢降低,根據水從高水勢向低水勢流動的原理,這就給植物造成一種水逆境,植物吸收水分困難,如一般植物在土壤鹽分超過0.2%-0.5%時出現吸水困難,鹽分高於0.4%時植物體內水分易外滲,生長速率顯著下降,甚至導致植物死亡。
如：下大雪時為了保障道路通暢，市政部門會在道路上投放大量的融雪劑，融雪劑的成分是醋酸鉀和氯鹽，一些單位和市民把含有融雪劑的積雪堆放在行道法桐樹周圍。積雪一旦融化進入土壤中，將會把大量的可溶性鹽離子帶到植物根系周圍，從而植物的根系死亡，造成法桐樹後期枯萎甚至死亡。更為嚴重的是融雪劑中的鹽分在土壤中降解的最長時間可達15a。