⑴ 《城市之光》跟卓别林其他作品有什么不同吗
《城市之光》是电影大师卓别林的最后一部默片电影,它和卓别林其他作品最大的不同就是《城市之光》给了观众们一个大团圆结局。卓别林的其他默片作品多以开放式的结尾为主,而这部《城市之光》却颠覆了这一规则,以大团圆的结局收获成功。
总得来说《城市之光》可以算得上卓别林在巅峰时期的代表作之一,和现在的流量式电影不同,这部无声黑白电影通过卓别林大师的精湛演技和紧凑的剧情成为那个时代不朽的作品,虽然是大团圆结局,但是其中蕴含社会的风气依旧值得人们深思。
⑵ 装13者必挂在嘴边的电影
《去年在马里昂巴德》、《乡愁》、《奇遇》、《八部半》等等。
⑶ 请问大家看过电影“黑客帝国”和“功夫”的,你们觉不觉得周星驰的“功夫”好像都在模仿它
数数模仿了多少影片
无厘头喜剧中历来充斥对经典的模仿,中外影片概莫能外,如果一个经典第一次出现的时候是以正剧的面目,那么它第二次出现的时候就一定是滑稽和可笑的了。不妨看看《功夫》究竟模仿了哪些影片。
《黑客帝国》
尽管星爷不承认自己模仿了渥卓斯基兄弟的创意,但是在这个冬天漫天飞舞的不仅有雪花,还有数不清的黑衣斧头帮。
《七十二家房客》
作为一部被翻拍多次的经典话剧,我们可以在邵氏的版本中看到谈恋爱时期的沈殿霞和郑少秋。另外,如来神掌也是有来历的,那是一部60年代风靡港岛的神怪动作片,搞怪版的杨过和小龙女就是发轫于此。
《六指琴魔》
琴魔兄弟以琴声杀人于无形,但是扮相实在不能和林青霞姐姐的正版“六指琴魔”相比啊。
《闪灵》
阿星去“不正常人研究中心”寻找火云邪神时,地道里涌出鲜血的镜头来自库布里克的《闪灵》,对于这一点星爷很自豪地承认了,看来他对大师素有好感。
《木乃伊》
琴魔兄弟放出的魔鬼和《木乃伊》《指环王》《加勒比海盗》应该都有点血缘关系,火云邪神也和古鲁姆也有几分相似,为此,我们不得不佩服香港先涛数码的技术水平。
《少林足球》
“还踢球?”阿星的开场动作还是利用足球耍宝,不知道这几个华丽的颠球动作有没有借助电脑特技?
《超人》
“神雕侠侣”的飞行动作不会是从超人那里学来的吧,难道超人也在白驼山练过蛤蟆功?
《纵横四海》
阿星不要跑得太帅啊!他从汽车下溜过的动作好像张国荣,当然,也许说他和包租婆那风火轮式的跑法像《猫和老鼠》可能更加合适。
《城市之光》
在星爷的想象中,爱情都是很凄美的吧。小人物的温馨和浪漫,还有有残疾的弱女子,都让我们想起了那个卓别林的经典故事。
李小龙
这还用说吗?拍这部影片不就是为了向偶像表达如滔滔江水一般的崇拜之情吗?值得一提的是那白衫黑裤的造型来自《龙争虎斗》。
《蜘蛛侠》
“能力越大,责任越大。”这绝对不是油炸鬼的首创。
《少林足球》
“我本身是一个公司职员,戴眼镜是很合理的。”四眼仔的台词让人想起某场友谊赛开赛前的段落。
parity评论:
星仔的无厘头风格大家是早就领教的了。就是因为模仿,才产生特别的喜剧效果。把正剧的点睛之笔置于小人物的生活背景之下,凸现滑稽搞笑之处。个人觉得,表面上是“模仿”,实质来说,是继承和发扬。
⑷ 城市之光讲述了一个怎样的故事
《心理罪之城市之光》是由上海电影集团有限公司、安乐(北京)电影发行有限公司等联合出品的犯罪片,由徐纪周执导,邓超、阮经天、刘诗诗、文淇等主演,林嘉欣特别演出,郭京飞、雷米友情演出。
一起连环凶杀案掀起了城市的狂欢与躁动,数起案件中受害者均遭虐待致死,且充满仪式感,所有线索都与一个人有关——精通犯罪心理学的天才神探方木(邓超饰)。在与同事米楠(刘诗诗饰)调查案件时,方木发现曾经是自己高中同学的江亚(阮经天饰)似乎深藏很多秘密。
这次阮经天颠覆形象的演出,真的蛮让人印象深刻的,貌似也是他第一次演这么变态的大反派吧!在电影里,他跟邓超有很多对手戏,两个人貌似分别代表着一正一邪,但随着案件的深入,两个人的关系好像又没有那么简单~那么他们的关系到底是怎样的呢?有兴趣的小伙伴快去看一看吧。
⑸ 喜剧大师卓别林为他的许多作品都亲自配过乐,他首次作曲并录制的电影作品是
电影《城市之光》。
从1931年的《城市之光》开始,卓别林借由不同音乐伙伴的帮助,他前后为自己的18部电影制作配乐。
卓别林代表不仅是一类经典喜剧形象、一个大众娱乐符号也是一位全方位的电影人,不放过参与电影制作的每一个环节,就连电影配乐都亲力亲为,甚至经常左右一边支起一部摄像机同时摄制影片。
⑹ 如何评价电影《城市之光》
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《城市之光》(CityLights)是喜剧大师查理·卓别林导演并主演的一部无声影片,1931年3月7日上映,这也是他第74部作品。电影讲述了一个流浪汉与卖花女的爱情故事。影片诞生之时正是美国最严重的经济危机时期,卓别林也将此社会现实融入到影片的创作中。《城市之光》在世界范围内取得了成功,深受世界各地观众的喜爱。本片也成为美国国家电影保护局指定典藏珍品。
⑺ 城市之光是什么电影
《城市之光》(CityLights)是喜剧大师查理·卓别林导演并主演的一部无声影片,1931年3月7日上映,这也是他第74部作品。电影讲述了一个流浪汉与卖花女的爱情故事。影片诞生之时正是美国最严重的经济危机时期,卓别林也将此社会现实融入到影片的创作中。《城市之光》在世界范围内取得了成功,深受世界各地观众的喜爱。本片也成为美国国家电影保护局指定典藏珍品。
⑻ 求 世博会 《城市之光》 影评
在影片中,笼中鸟则是盲女的视觉象征物。盲女在羡慕完邻居女孩爱情之后拿着装有小鸟的鸟笼似乎还不能说明这一点,那么再加上盲女卖花处的铁栅栏背景和流浪汉在劝说富翁时的那句“明天小鸟将歌唱”(在流浪汉看来,小鸟就是这个世界最美好的事物),这个象征就很清晰了。
从流浪汉爱上,或者说要帮助、解救盲女的那一刻起,他就经受着一次又一次的苦难:如果说被盲女用水泼脸、被花盆砸到头,还只是命运给流浪汉开的小小玩笑或是对他窘境的一种外在象征的话,那他为帮助盲女而去做清洁工、在擂台上被人暴打、直至最后背上抢劫犯的罪名成为阶下囚,就是他为爱情、为盲女所做的实实在在的自我牺牲了。在流浪汉看来,为盲女,也就是为心上人的这种牺牲是幸福的,所以,当他走进监狱前,他俏皮地踢了一根烟头,一点儿都看不出难过的样子。
片中有一场戏,贴切地“暗喻了”流浪汉为盲女所做的这种幸福的自我牺牲。盲女要流浪汉帮她团线球,盲女没有抓住流浪汉手中的线头,却拽住流浪汉毛衣的线头团了起来。流浪汉非但没有阻止,还帮着盲女抽自己的毛衣。就这样,流浪汉以自己受冻为代价,给了盲女一团线球。
流浪汉的爱情戏里,最美妙的就是他们第一次见面和最后重逢的那两场。其中的呼应与象征非常精彩。
在第一次见面时,由于流浪汉静静地坐在盲女身边,盲女泼了他一脸的水;在最后的重逢中,盲女认不出流浪汉,甚至取笑流浪汉,这对流浪汉来说,无异于又被盲女泼了一回冷水。第一次见面,流浪汉从盲女那里买来了一朵象征他们爱情的花(流浪汉在影片大部分时间都戴着它,并时不时地亲吻它都说明了这一点);最后重逢,流浪汉又拿着一朵花(完全可以把它看做那朵爱情花的替身),只是这朵花的花瓣在不断凋零,象征着地位悬殊的流浪汉和盲女之间的爱情似乎已经不存在了,可就在这个时候,盲女又递给了流浪汉一朵花,这就预示他们之间的爱情就要焕发出新的青春。第一次见面,流浪汉给盲女一枚硬币,由此开始了流浪汉在经济上对盲女的照顾;盲女在最后重逢时刻给了流浪汉一枚硬币,象征着盲女经济“反哺”的开始。甚至在光线的运用上,也能看出这种呼应和对比:第一次见面发生在城市的阴影之中,最后一次见面则阳光明媚。
流浪汉和盲女重逢时刻说的最后两句台词也耐人寻味。
流浪汉说:“你现在看得见了?”
盲女说:“是的,我现在看得见了!”
“看得见”,对他们两个说话人来说,这三个字的意思很清楚,就是眼睛恢复了功能。可是,对观众来说,这三个字的言外之意同样清晰:盲女看见了(知道了)真相,一个男人为她做出这么大的牺牲的真相,一个让她怎么也不会想到的百感交集的真相。
说到这里,就可以分析一下片名的含义了。影片的第一个画面,也许是每个人在看到“城市之光”这四个字时,脑海中都会浮现的一幕。
夜幕中,路灯、车灯、高楼大厦里的灯——这些“城市之光”为人们驱散黑暗。假如没有这些“城市之光”,夜晚,城市中的人们只能像盲女那样,与黑暗为伴。言已至此,流浪汉是盲女的“城市之光”,就很好理解了:流浪汉不仅在生理上,通过自我牺牲为盲女“驱走”黑暗,也在精神上解救了被黑暗和它所带来的寂寞所囚禁的盲女,让它生活在了视界和心情的双重光明之中。
这并不是片名“城市之光”的全部意义。
在遇到盲女之前,无论是随便找个地方睡一觉,还是在街道上无聊的游荡,流浪汉给人的感觉就是处于无目的的漂泊之中,他的前方是黑暗的,似乎哪里都能去,又哪里都去不了。可是遇到盲女之后,流浪汉的生活突然出现了目标,见心上人一面,或是想办法让她过得更好,成了流浪汉的头等大事。从这个层面来说,盲女也是流浪汉的“城市之光”——她点亮了流浪汉的人生,指引他成为爱情的英雄。
我觉得二人互为对方的“城市之光”,应该是片名中“光”为复数——Lights——的原因吧
⑼ 注明电影大师卓别林《城市之光》中,有个被人………写一篇作文
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。