电影城第二人称第三人

⑴ 什么是第一人称，第二人称，第三人称

各自的特点：

1、第一人称，是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。第一人称的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；

2、第二人称，属语法范畴。在言语活动中，指称与说话人相对的听话人。如”你“，在叙事性文学作品中运用第二人称是较少见的叙述方式。作用：更直接、更自然、更亲切；

3、在言语活动中，指记叙、抒情一类文章中，叙述人不出现在作品中，而是以旁观者的身份出现，是第三人称。指称说话人与听话人以外第三方的，为第三人称。如”他“、”她“、”它“、”他们“等，在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。

(1)电影城第二人称第三人扩展阅读：

英语中的人称有：

1、第一人称：we(us)、I(me)(人称代词)my(物主代词)；

2、第二人称：you(人称代词)your(物主代词)；

3、第三人称：it、he、she、人名(如chen)his+名词、her+名词、人名+'s(如chen's) +名词。

汉语的人愁各有优点：

1、第一人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感；

2、第二人称叙述的好处是，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。有呼告效果，可加强感染力，用于物，有拟人化效果；

3、第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法，能直接地展现生活，不受时空限制，反映现实更自由。

⑵ 英语第一人称第二人称第三人称的用途是什么急！！！

1、第一人称用途：（我；我们）

例句：I went to the cinema to see a movie today.

译文：我今天去电影院看电影了。

2、第二人称用途：（你；你们）

例句：Do you see the rainbow on the horizon?

译文：你看见天边的彩虹了吗？

3、第三人称用途：（他、她、它；他们、她们、它们）

例句：He is ill today, so he can't come to school.

译文：他今天生病了，所以不能来学校了。

(2)电影城第二人称第三人扩展阅读：

人称代词的注意事项：

1、指代国家、城市、地球、船舶、(雌性)动物等时，一般用代词 it，但也可用she / her(带感情色彩) 。

例句：My car’s not fast, but she does 50 miles to the gallon.

译文：我的车不快，但每加仑油它能跑50英里。

2. 当上文提到的人的性别不明时，一般用 he / him 来指代。

例句：Whoever told you that, he was lying.

译文：无论谁对你那样说，他都在说谎。

3、代词we, you, they 有时可用于泛指一般人。

例句：We [You] ought to obey the law.

译文：大家都应遵守法律。

⑶ 电影里面有一个卡车 里面坐了四个人 穿着防化服 一会事第二人称看一会是第三人称 是什么电影

《病毒入侵》（Pandemic）
影片讲述了一种让人疯狂的病毒瞬间爆发后，只有少数人活了下来，为了寻找其他幸存者和解药，与丧尸展开激烈的战争。

⑷ 第一人称，和第二人称，第三人称，是什么意思

第一人称（我；我们）、第二人称（你；你们）、第三人称（他、她、它；他们、她们、它们）。

人称代词是指直接指代人或者事物的代词。在英语和汉语中都有三种人称代词。

扩展内容：

1、中文里面的人称

古代汉语中有不少的人称代词，其功用也和现代汉语一样，是用来代替人或事物的名称。

分类

有第一人称、第二人称、第三人称之分，还有己称、旁称和尊称等。

第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。

第二人称，又叫对称。常用“尔”“汝”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。

第三人称，又叫他称。常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。

还有旁称，亦即称别人，常用“人”字，可译为“别人”“人家”。

⑸ 第一人称第二人称第三人称分别是什么

第一人称，是叙述人称之一。

在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一，在言语（书面或口头）活动中，指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。以“我”的身份来叙述，“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物。常用于叙述讲故事者的亲历亲为，增强故事的可信度和抒情性。

第二人称，属于一种语法中的范畴。

在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人。如"你"﹐在叙事性文学作品中运用第二人称是比较少见的叙述方式。古文中“尔”也为第二人称，意为"你"。或者“汝”也可做“你”看。

第三人称是指说话人与听话人以外第三方。

在言语活动中﹐记叙、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现。如他、她、它、他们等在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。

人称举例：

第一人称，又叫自称。

常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。

第二人称，又叫对称。

常用“尔”“汝”“女”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。

第三人称，又叫他称。

常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。

⑹ 为什么所有电影都是第三人称视角

看的是故事，所以一般都是第三人称，但是也有第一人称的，硬汉亨利就是第一视角的电影，拍摄起来比较麻烦。

⑺ 第一人称，第二人称，第三人称是什么，什么

假设有一个人在看电影

第一人称描述：我在看电影
第二人称描述：你在看电影
第三人称描述：他在看电影
这是以三种不同的描述方式来形容一件事或一句话。

⑻ 第一人称第二人称第三人称分别是什么

1、第一人称：是叙述人称之一，是一种直接表达的方式。在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一。在言语活动中，指称说话人自己的为第一人称，如“我”、“我们”等。

2、第二人称：属于一种语法中的范畴。在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人，中文中常用的表述为：你、尔、汝等。

3、第三人称：指说话人与听话人以外的第三方，为第三人称。中文中常用的表述为：他﹑她﹑它﹑他们等。

(8)电影城第二人称第三人扩展阅读：

第一人称、第二人称、第三人称的各自作用：

1、第一人称：叙述时给读者一种亲切自然感，便于直接地表达思想感情，更加自由，给读者以真实感，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。

2、第二人称：是一种呼告修辞，便于直接对话，有利于思想情感交流，增强亲切感，使抒情更加强烈感人。

3、第三人称：能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，没有受时空限制，反映现实较为灵活自如。

⑼ 平常看电影用的是第几人视角！第一人视角和第二 。三 人视角有什么区别吗！

电影也分第一人称和第三人称的 不过第一人称的很少 大多是第三人称的 。

就像我们玩游戏一样的。
第一人称视角的就是玩的视角是你玩的那个角色的视角。例子：CS，使命召唤。
第三人称视角的就是玩的视角可以看到你玩的那个人物的外形。例子：生化危机，鬼泣。

⑽ 第一人称、第二人称、第三人称各有什么作用

这里需指出的是：第二人称很少用，这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠，一下子把“我”与“你”的距离拉近了，也把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切，例如:柯岩《周总理，你在哪里》
第二人称在表现情感方面的震撼力是不容忽视的，但一般说来，第二人称受叙述角度，叙述人的口气以及听话人的范围的局限，一般人极难驾驭所以并不不常用。下面比较第一人称和第三人的用法

第一人称和第三人称叙述各有哪些优点和局限

第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。///////////如《我的老师》记的是真人真事，通过第一人称的手法，很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰。《故乡》是小说，文中的迅哥儿（“我”）有作者的影子，文章通过第一人称手法，通过“我”的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败和萧条，表达了自己对新生活的渴望。由于采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的，因而也为作者直接表达（或宣泄或流露）感情提供了方便。/////////但它也有局限性，即所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广阔地反映现实生活。

第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。/////////如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例来表现志愿军战士是最可爱的人。这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。“松骨峰战斗”——对敌人的恨，体现出革命英雄主义精神；“火中救小孩”——对朝鲜人民的爱，体现了国际主义精神；“防空洞谈话”——高尚的苦乐观，体现了爱国主义精神。三个典型事例，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活。正是由于采用第三人称写法，作者才能这样全方位地表现主题。但是，第三人称也有局限性，它不如第一人称那样使读者感到亲切。为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者便发挥文章中人物对话或独白的作用，通过他们的口，讲出他们亲身经历的事或心理活动等。如《谁是最可爱的人》里防空洞中战士的对话，就很真实地展示了战士的内心世界，让人有亲切感。////////

////////至于第一人称与第三人称在一篇文章中交替使用，则要注意交待清楚，要用过渡的语句提醒读者。如《勇气》一文第一段末尾说，“给我说了下面一个故事”，引起用第三人称叙述故事；故事讲完后，用一句话承接，“我被这真实的故事里的两位主角迷住了”，回到开头，文章衔接自然、清楚，人物转换得明白。否则，情节脉络可能紊乱，致使读者找不到头绪。////////