㈠ 支付宝儿童电影票怎么买
这个问题是这样的,用支付宝买儿童电影票,找到相关的选项,点击购买就可以了。
㈡ 微信上如何买儿童电影票
微票儿是不能买儿童票的,你可以去现场售票处买票。
㈢ 电影票儿童购票规则是什么
具体还是看各个电影院的安排。有的电影院是1.4米以下儿童半价优惠;有的电影院是1.3米以下儿童半价优惠。
虽然规定身高和年龄是为了照顾儿童,但是标准并不统一,有的是按照年龄,有的是按照身高。甚至同样是按照身高购票,各单位的标准也并不相同。
(3)自制儿童电影票扩展阅读
2019年5月15日,
深圳市消委会
通报了深圳市《电影票
退改签
标准》,该标准根据消费者“退改签”时距离
电影放映
的时间,实行“阶梯式”退费:
24小时以上免收“退改签”手续费,2-24小时收取不高于票价10%手续费,1-2小时收取不高于票价20%手续费,0.5-1小时收取不高于票价30%手续费。
若消费者线下购买电影票,可联系影院前台申请“退改签”;线上购买可联系第三方平台申请,费用原路退回。
参考资料来源:中国网--
儿童票
标准不一家长犯晕
买票按身高还是看年龄?
㈣ 1米以下儿童怎么购买电影票呢
1.3米(含1.3米)及以下的儿童可免票。每个影院身高标准都不同。而且带孩子去看电影,有的影院宽松点,一般看一眼,就会放你进去,有的就特别严,超线就一定要买票。
《成都市儿童电影票优惠标准》:身高在1.3米(含1.3米)及以下的儿童可免票观影;身高在1.3米至1.4米(含1.4米)的儿童享受片方规定的最低票价;身高在1.4米以上而年龄未满14岁的儿童,经出示证件(户口簿或身份证),享受片方规定的最低票价。
看电影注意:
1、先在团购网站买电影票,选择你想要观赏电影的场次及座位(团购会比直接去影院买票便宜一些),选座位时尽量选择最佳观影位置,即第十排中间位置。
2、电影一般提前15-20分钟开始检票,所以尽量提前半小时去电影院等候,可以在等候检票进场的时候买点爆米花、饮料。
3、检票进场之后按照电影票所写的对号入座,(如果看的是3D电影,影厅门口会有工作人员给你发3D眼镜)一般进场后到电影开演之前会有15分钟左右的等待时间,这时候你可以去个厕所,因为电影一般都是一个半小时以上,所以有必要提前去个厕所。
㈤ 电影院小孩要票不
以成都市为例,身高在1.3米(含1.3米)及以下的儿童可免票。
为解决电影市场儿童票优惠标准不统一的现象,成都市率先制定出台了《成都市儿童电影票优惠标准》。这是全国各大城市中首次统一优惠标准。《成都市儿童电影票优惠标准》:
1、身高在1.3米(含1.3米)及以下的儿童可免票观影;
2、身高在1.3米至1.4米(含1.4米)的儿童享受片方规定的最低票价;
3、身高在1.4米以上而年龄未满14岁的儿童,经出示证件(户口簿或身份证),享受片方规定的最低票价;
4、学生凭学生证购票享受影院相关优惠标准。
(5)自制儿童电影票扩展阅读:
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定:博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。但该法尚无明确规定提供优惠的细则。业内人士表示:影院行业已经市场化,电影票价实施市场调节。
儿童电影票购票标准应统一,但也面临困难——电影投资主体相较以前有很多变化,有个人、合作、中外合资、国企独资等等,要把标准统一起来有难度。这位人士表示,电影院应将相关收费标准提前告知消费者,让消费者明白消费。
㈥ 网上怎么买儿童半价电影票
网上是不能卖儿童半价电影票的,只能在电影院前台进行咨询,以美团为例,本视频通过华为手机来演示,具体的操作步骤如下:㈦ 儿童看电影购票标准
其实各个影院都有不同的标准,绝大部分影院,按儿童身高标准规定是否免票。
但不同影院的儿童身高标准又有不同。比如世纪友谊影城的工作人员表示,他们这里有2D、3D影片,1.2米及1.2米以下儿童,在成人陪同下可免票入场。上海永华电影城、SFC上影美罗城店等影院则有规定,身高1.3米以下的儿童免票。
各家影院的规定各有不同,各家影院在免票儿童其他方面的政策是一致的,即免票的儿童无座位,但如果观看3D电影,也会为免票的儿童提供3D眼镜。和平影都、大光明电影院的工作人员都表示,影院无儿童优惠票,不存在按身高免票的规定,但儿童观影可按学生票享受学生优惠价。
各类场所儿童购票标准皆不统一
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定:博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。但该法尚无明确规定提供优惠的细则。
基本法律中有些是提倡性的规定,具体细节尚在探索。目前,影院行业实行市场化,电影票价由市场调节,现在电影投资主体相较以前有很多变化,有个人、合作、中外合资、国企独资等等,要把标准统一起来确实有难度。但影院应将相关收费标准提前告知消费者,或进行公示,让消费者明白消费。
㈧ 电影票儿童怎么购买
电影票儿童购票没有统一的规则,《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定:博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
实际情况是影院对儿童票的规定很杂乱,以泉州为例:
1、浦西万达影城为例,优惠活动明确规定,1.3米以下儿童可免费无座观影(VIP厅、IMAX厅除外),一名成人限携带一名儿童(仅限13米以下,观看3D均有3D眼镜)。
2、万星国际影城的优惠活动则为,12岁以下孩童享25元特价观影(1.3米以下无座免票)。
3、泉州沃美影城则明确1.3米以下儿童无座免票,需要一名家长陪同(6号VIP除外)。
4、横店电影城则规定,1.2米(不含)以下免票,1.2米(含)以上可凭学生证购买学生票。
(8)自制儿童电影票扩展阅读
电影票儿童购票建议实行身高和年龄双轨制规则:
几十年前确定的免票标准也是根据当时的情况让大多数儿童享受优惠,如今儿童身高在变而儿童票标准不变,实际是将越来越多儿童排除在优惠之外。
“设立儿童票的出发点是为了给儿童的成长提供便利环境,但近年来,儿童的平均身高早已达到甚至超过这些标准。”全国政协委员、民建广东省委会副主委、广东财经大学法学院副院长鲁晓明建议普遍实行儿童身高、年龄“双轨制”票务优惠。他认为,应逐步与国际接轨,将面向儿童优惠的身高标准逐步过渡到年龄标准,以年龄作为最终儿童票标准。
2020年市“两会”上,农工党泉州市委员会提交了《关于将我市公共交通、景区等免票身高标准提高到1.3米的建议》,提出应结合我市经济社会发展情况和人民群众对儿童免票身高标准的需求呈现新特点,相应调整免票身高标准。
㈨ 看电影幼儿园教案
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的看电影幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
复习“1”和“许多”,巩固认识“许多”可以分成若干个“1”,许多个“1”合起来是“许多”。
发展观察、辨别、归案的能力。
体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动准备:
1、挂图一幅:草地上一只母鸡带着一群小鸡,其中有一只是小黑鸡,其余均为小黄鸡。(也可用布偶剧的形式)
2、“电影票”(小卡片,印有1朵或许多朵花)每个幼儿一张,小椅子上贴相应数量的相同卡片。
3、空白卡片、花儿形状的印章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜料等材料若干,贴绒“小虫”若干。
4、两个拱形门,门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。
活动过程:
一、开始部分
告诉幼儿今天老师要和小朋友一起去看电影。清点人数,引导幼儿发现并说出有一个教师和许多个小朋友去看电影。
二、基本部分
1、发给每位幼儿一张“电影票”,上面是1朵花或许多朵花。请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。
2、带领幼儿来到“电影院”门口,引导幼儿观察:有几扇门?门上有什么?一样多吗?一扇门上有几朵花?另一扇门上有几朵花?请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门进入“电影院”。
3、来到放映厅。请幼儿对号入座:找与自己票面一样的椅子。
4、看电影(出示挂图)。引导幼儿观察:今天放的是什么电影?(鸡妈妈带小鸡)有几只鸡妈妈?(1只鸡妈妈)有几只鸡宝宝?(许多只鸡宝宝)这许多的鸡宝宝有什么地方不同?(颜色不同)有些什么颜色?(黄色和黑色)有几只小黑鸡?(1只小黑鸡)有几只小黄鸡?(有许多只小黄鸡)
5、请一个小朋友给小鸡喂“虫子”。问:刚才有几个小朋友来喂鸡?(1个小朋友)喂了几条虫?(1条虫)请许多个小朋友来喂鸡。问:现在有多少小朋友来喂鸡?(许多个小朋友)喂了多少条虫?(喂了许多条虫)师小结:一个小朋友喂1条虫,许多个小朋友喂许多条虫。一个一个合起来是许多个。
三、 操作活动:
做“电影票”。
1、师:小朋友刚才看电影好玩吗?想不想请爸爸妈妈也来看电影?请小朋友来做电影票,送给他们请他们也来看电影,好吗?
2、介绍材料:印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等,提出制票要求:材料、颜色自选,但要能进入电影院,必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个。
3、幼儿操作,老师指导。
四、延伸活动:
将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈,并说出自己做的票可以从哪扇进入电影院。
教案目的:
复习巩固“许多”和“1”,许多个“1”合起来是“许多”,而“许多”有可以分成许多个“1”。
教案准备:
一幅画:一只母鸭子带着一群小鸭子,其中一只是白色的鸭子,其他的都是黄色的;印有1多或者许多朵花的小卡片充当“电影票”每个小朋友一张,并且椅子上要贴有对应数量的相同卡片;贴绒的“小虫子”若干个,空白的卡片、花儿形状的印章、水彩笔、印尼、颜料、小贴纸等若干个;最后还要有两个贴着1多花和许多花的拱形门两个。
教案过程:
1、老师告诉小朋友,今天咱们要一块看电影。清点一下人数,引导小朋友发现并且说出有许多小朋友和一个老师去看电影。
2、老师发给每个小朋友一张“电影票”,上面有的是1朵花,有的是许多朵花,让小朋友说出自己的“电影票”上印的是1朵花还是许多朵花。
3、把小朋友引导拱形门的“电影院”门口,引导小朋友观察:有几扇门?门上有什么?是一样多的吗?一个门上有几朵花?另外一个门上有几朵花?然后让小朋友根据自己票上的花进入对应的门进入“电影院”。
4、到了放映厅,让小朋友找到和自己票面一样的椅子入座。
5、把事先准备好的画拿出来,看电影,引导小朋友观察,今天看的是什么电影啊?(鸭妈妈带着小鸭子)有几只鸭妈妈?(1只鸭妈妈)那有几只小鸭子呢?(许多只小鸭子)那这些小鸭子有什么地方不同的吗?(他们颜色不一样)有哪些颜色呢?(白色和黄色),那有几只白色的小鸭子啊?(1只)有几只黄色的小鸭子呢?(有许多只黄色的.小鸭子)
6、现在小鸭子饿了,我们请一个小朋友给小鸭子喂“虫子”问剩下的小朋友们,有几个小朋友来喂鸭子了?喂了几条虫子?然后在让许多小朋友来喂鸭子,继续询问小朋友,这个时候小朋友就会进一步加深了1和许多的认识。
活动结束之后,老师和小朋友一块来制作电影票,送给爸爸妈妈,并且邀请他们下来一块来看电影;把准备好的材料在老师的指导下进行制作。
教案拓展:
让小朋友把自己制作好的“电影票”送给自己的爸爸妈妈,并且给自己的爸爸妈妈说一下自己做的电影票是可以进入哪扇门的电影院的。这样不仅可以增加父母和孩子之间的亲密关系,也可以让孩子复习回顾一些今天所学的内容。
设计思路:
看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,随着儿童电影新片的不断呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的,孩子们只知道看什么电影,看电影要买票等,而对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的。
特级教师徐苗郎老师说:“数活动是为了解决生活中的问题”,中班孩子对于数已经有一定的概念,也有了一定的序数经验,帮助孩子了解电影票上的座位号,对于孩子来说也是一个比较有益的生活经验,这是我设计这个活动的最初出发点。然而,数学是抽象的,所以,对于孩子来说单纯的数学学习就显得比较枯燥,而让孩子置身在真实情境中学习,能够促使他们产生愉快的情绪,激起他们学习的兴趣,所以,我创设了这个真实的看电影的情境,旨在让孩子在找座位、看电影的过程中,将孩子原有的数经验在实景中得以有益的归纳和提升,从而提高对数的应用能力。
活动目标:
1、尝试运用序数的经验寻找座位。
2、在游戏情境中,积累看电影的相关经验。
活动设计:
(一)导入:
今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影。
1、交流看电影的经验。
2、电影院的座位可以随便坐吗?为什么?
小结:电影院的座位都是有规定的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示第几个座位,每张电影票一个位置。
(二)找座位:
1、发电影票:看看电影票上有什么?
2、看看小剧场有几排座位?
3、找找你的座位在哪一排?第几个?
4、检票:验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。
(三)看电影:
1、今天看什么电影呢?(请你来帮忙)
2、电影里谁会请你们帮忙,要帮什么忙呢?
3、两个小动物要干嘛?
小动物:电影院有两个门,单号和双号,我们该从哪个门进去呢?
4、你们知道什么是单号?什么是双号吗?
5、他们该进哪一扇门呢?
6、他们该坐在哪个位置?
小结:其实双号的第一个座位不是1座,是2座。
(四)迁移经验:
其实,电影院里都有双号和单号,下一次我们去看电影时,一定要看清楚电影票上的座位是单号还是双号,这样才能又快又对地找到自己的座位。
现在,小熊和小猫要谢谢你们了!
活动目标:
1、复习1—9的数字。
2、在游戏情景中,让幼儿学会一一对应。
3、体验学习的快乐,激发学数学的兴趣。
活动准备:
1、三张大图片,若干小图片(数字)
2、自制电影票(比幼儿人数多一倍),场地布置成电影院(椅子若干并标有数 字记号)
3、电脑课件、动画片
活动过程:
一、布置情境,引入主题
师:今天我们班来了一位小客人,猜猜它是谁?哦,原来是海绵宝宝。大家和他大声招呼吧。
师:为了让海绵宝宝在中六班玩得开心,我们请他看电影,怎么样?
师:可是海绵宝宝一到电影院,就哭了。这么多座位,哪个才是他坐的?
我们来帮帮他吧。
二、学习看电影票找座位。
1.集体找座位
1)电影院里有几排座位。
2)这是第几排?这呢?
3)我现在在第几排,请个别幼儿回答。
4)你是怎么看出来?
2.学习看电影票的号码找座位
1)每一排都有什么?(每一个座位都有数字)
认识一下(数数)
2)这些数字表示什么?
这个第几座?(3次)这是第几排的第几座?(2次)
3.请幼儿帮助海绵宝宝找座位。
三、幼儿看电影。
师:海绵宝宝觉得一个人看没有意思,他想请你们一起去看电影。王老师也给你们每人买了一张电影票,看,上面有什么?(告诉我们位置了)请你们到后面的电影院对号入座。
1.幼儿找位置入座。
2.教师检查。
师:我是电影院的检票员,我要检查一下,你们是不是都找对位置了。
四、放电影。
师:嘘,电影开始了。
师:由于时间的关系,电影先到这里结束,小朋友再见。
活动目标:
1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。
2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
多媒体课件;教室布置电影院场景;电影票20张;抽号箱及座位号。
活动过程:
一、价值取向:了解看电影的生活常识。
1、观看多媒体课件,了解看电影常识:
(1)今天天气真好,大头儿子打电话约大耳朵图图一起去看电影。
(2)他俩来到电影院,已经是几点了?(9:30)
(3)今天电影院播放哪几部电影啊?观察播映表。
他俩不想等太久,所以想看离9:30最近的那部电影。
大家一起帮忙找找哪部电影离9:30最近。(10点播放的喜羊羊与灰太狼)。
(4)他俩买了2张电影票。座位号写在哪儿啊?谁知道?
(5)xx大头儿子的座位号是:第3排6座。谁帮他去找到座位。
xx图图的座位是两道算式题:第6-4排9-5座。
算对了答案才能知道几排几座,找对座位。请一幼儿算出答案,并找到座位。
二、价值取向:模拟游戏,提升看电影的生活经验。
今天免费看电影,你们想不想去看啊?但是这些票子上的座位号有点奇怪:有的是加法算式题,有的是减法算式题,还有的就是单个的数字。只有坐对座位的小朋友才可以在下个抽奖活动中得到奖品。(幼儿自己伸手在箱子内抽票、算出答案、入场、对号入座)
(1)老师提示幼儿:
对号入座。
(2)验证游戏:
今天电影院举行抽号中奖活动,被抽到座位号的观众可以得到一个奖品;如果你坐错了座位,与抽到的座位号码不一样,那就请你重新对号入座。
(3)结束:
今天我们学会了去电影院看电影找座位的方法,这样看电影的人再多,也不会拥挤,也都能找到自己的座位坐了。
下次你们一家人去电影院,你要走在爸爸妈妈前面,不但要找到自己的座位,还要帮爸爸妈妈找到座位,好不好?播放一小段《喜羊羊与灰太狼》的动画片,现在我们休息一会儿,等会儿继续再看。
活动对象:
大班全体儿童
活动执教:
大班全体教师
活动名称:
开学系列活动(五)——电影《丛林大反攻》
活动目标:
能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。
活动准备:
联系好外出车辆,做好出发前的安全教育工作。
活动过程:
一、了解电影的名称和电影里的主要人物,激发幼儿看电影的兴趣。
二、各班清点人数,根据车辆的安排有秩序地上车。
三、观看电影《丛林大反攻》。
1、有秩序地进入剧场,找到位子后安静坐下,等待电影的开幕。
2、专注地观看电影,对电影情节感兴趣,做一个文明的小观众。
三、回幼儿园交流、回味电影情节。
㈩ 电影票儿童票
电影票儿童票多少钱
每个地方的规定都不一样,我这里有几个规定是:低于1米以下儿童谢绝入场,高于1米儿童,必须购票入场;低于1米以下儿童谢绝入场,高于1.1米儿童,必须购票入场;每位家长仅限携带一名身高未超过130公分的儿童免费观影(IMAX/VIP观影除外);身高1.3米以下儿童免票(贵宾厅、3D影厅除外),须家长陪同,怀怀抱婴儿谢绝入场。
如果儿童要占一个座位,是需要购票的,有的影院是不足一米二的儿童不用购票,需要家长抱着孩子;也有不足一米三的儿童不用购票。超过身高的儿童购买半价票。具体还是看各个电影院的安排。
随着电影技术的发展,现在3d电影越来越普遍,家长们也越来越多的选择在周末或者是在节假日时带着孩子出去聚餐看一场3d电影。但是带孩子去看3d电影是否需要购票,这是许多家长的盲区,也让许多无良商家趁机钻空子。
首先小孩子去看3d电影是否买票主要看身高,有的电影院规定是身高在1.2米以上则需购票,有的则规定是1.3米以上需要购票,如果小朋友不够买票身高标准,看3D电影就不需要买票,但是很有可能3D眼镜不会发。如果选择的是IMAX3D电影,就需要购票。
其次,各大影院的具体规定可能不尽相同,家长们应该根据各电影院制度,具体询问前台服务人员来确定。就一般大型影院来说看儿童片都需要买票,如果小孩子太小,则无须购票;其它类3d影片规定小朋友身高在1.3米以下的无须买票,但是没座位同时也不发3d眼镜,通常只允许一位家长带一个小孩进去。