天堂的颜色电影情节

Ⅰ 天堂的颜色的介绍

《天堂的颜色》是由伊朗制片的90分钟电影，该片由马基德·马基迪执导，萨利迈菲兹、穆赫辛拉迈扎尼等主演。于1999年2月8日上映。

Ⅱ 天堂的颜色完整版电影

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《天堂的颜色》是Varahonar Company 制作发行的剧情片，该片由马基德·马基迪执导，何塞因·马裘、萨利迈·菲兹、莫赫森·拉美萨尼等主演，于1999年2月8日在伊朗上映。该片讲述了对生活充满热诚与希望的视力障碍孩子穆罕默德短暂的一生。

Ⅲ 《天堂的颜色》是哪个国家的电影，导演是谁

伊朗电影，导演是马吉德.马基迪

Ⅳ 天堂的颜色结局是啥

眼睛是心灵的窗口，而视力有障贺念碍的小穆罕默德肢拍旅（莫赫森·拉美萨尼饰）却只能靠声音和双手来感悟色彩斑斓的世界。在城里的盲人学校里，他是最上进、最要强的孩子。放假了，同学们都被父母接回了家，只有穆罕默德还在孤独地等待着爸爸（侯塞因·马赫社伯饰）的到来，终于爸爸来了，他带着穆罕默德回到了乡下的奶奶（萨利迈·菲兹饰）家。能“见”到日思夜想的奶奶和两个可爱的妹妹令穆罕默德非常高兴。
在乡下，穆罕默德找到了童年时的快乐，他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息，虽然他无法看到这一切，可在他的脑海里，世界是一个无比美丽的天堂。
然而美好的时光总是短暂的，多年的贫困生活让爸爸透不过气来，他想重新找回精神的支柱历凳，也就是生活的另一半。为了不妨碍自己的好事，他把穆罕默德送到了一个远离家乡的小木工作坊当学徒。得知消息的奶奶心痛不已，从此一病不起。父亲只好到小木工作坊把穆罕默德接回了家。可就在回家的路上，因为桥梁断裂，穆罕默德掉进了河水里。

Ⅳ 天堂的颜色 高清下载

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Ⅵ 波斯语佳句

1. 天堂的颜色好词好句好段

《天堂的颜色》是一部讲述孩子的影片，但是它在吸引儿童的同时，也能引起成年人的共鸣，也许导演深知家庭电影的"游戏规则"：一部不能在成人世界中被叫好的影片休想在孩子们直觉的审视下赢得好口碑。

眼睛是心灵的窗口，而视力有障碍的小穆罕默德却只能靠声音和双手来感悟色彩斑斓的世界。在城里的盲人学校里，他是最上进、最要强的孩子。

放假了，同学们都被父母接回了家，只有穆罕默德还在孤独地等待着爸爸的到来。树上的小鸟成了他唯一的伙伴，终于爸爸来了，他带着穆罕默德回到了乡下的奶奶家。

能"见"到日思夜想的奶奶和两个可爱的妹妹令穆罕默德非常高兴。在乡下，穆罕默德找到了童年时的快乐，他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息……虽然他无法看到这一切，可在他的脑海里，世界是一个无比美丽的天堂。

然而美好的时光总是短暂的。多年的贫困生活让爸爸透不过气来，他想重新找回精神的支柱，也就是生活的另一半。

为了不妨碍自己的好事，他把穆罕默德送到了一个远离家乡的小木工作坊当学徒。得知消息的奶奶心痛不已，下雨天拎着包去找穆罕默德，却从此一病不起，最终离世。

父亲的婚事也因为奶奶的去世而告吹，父亲最终还是到小木工作坊把穆罕默德接回了家。可就在回家的路上，因为桥梁折断，小默罕默德掉入了湍急的河水中，父亲在内心的矛盾中选择了放弃救他，因为小穆罕默德给他带来太多累赘。

父亲随着水流一直到了下游的海边.他在海滩上醒来后绝望的寻找着穆罕默德，毕竟小穆罕默德是他的孩子。找到后紧紧的将他抱在怀中.黑白的画面到达穆罕默德的手中，他紧篡的手在父亲的悲伤痛哭中慢慢张开，成为一片生命的金色.导演 Director：*马基德马基迪Majid Majidi编剧 Writer：* 马基德马基迪 Majid Majidi演员 Actor:* Hossein Mahjoub 。

..Father* Mohsen Ramezani 。..Mohammad* Salameh Feyzi 。

..Grandma* Farahnaz Safari 。..Big Sister* Elham Sharifi 。

..Little Sister* Behzad Rafi 。..Village Teacher* Mohamad Rahmani 。

..Schoolteacher* Morteza Fatemi 。..Carpenter* Kamal Mirkarimi 。

..Schoolmaster* Masoome Zinati 。..Young woman* Zahra Mizani 。

..Schoolteacher* Ahmed Aminian 。..Young Wife's Father* Moghadam Behboodi 。

..Village Headmaster* GanAli Khorami 。..Villager制作人 Proced by:* Mehdi Karimi 。

..procer* Ali Ghaem Maghami 。..procer* Mehdi Mahabadi 。

..procer* Mohsen Sarab 。..procer更多外文片名：Rang-e khodaThe Color of Paradise 。

..(USA)The Colour of Paradise 。..(Australia)The Rang-e khoda片长：90 min国家/地区：伊朗对白语言：波斯语色彩：彩色幅面：35毫米遮幅宽银幕系统制作公司：* Varahonar Company发行公司：* Amuse Video Inc. [日本]* 安乐影片有限公司 EDKO Film Ltd. [香港] 。

.. （Hong Kong）* Eurocine [阿根廷] 。.. （Argentina）* Mars Distribution [法国] 。

.. （2006） (France) (theatrical)* 索尼经典 Sony Pictures Classics [美国] 。.. （2000） (USA) (subtitled)本片的导演是伊朗最著名的电影导演之一，马吉德马吉地。

他的上一部作品《小鞋子》在国内曾引起过不小的反响。本片在视听语言上有颇多煞费心思的精致之处，尤其是对盲童的手的再三表现以及他对天籁之声的敏感直觉，都倾注了导演的人道主义情怀。

本片曾获得2000年蒙特利尔国际电影节的最佳影片奖，对渴望了解伊朗除阿巴斯以外电影风格的人来说，是一部值得收藏的优秀电影作品。虽然看不见世界，但相信它是天堂般的世界，这就是故事中盲童的坚定信念。

马吉德马吉迪把满腔热血倾注在儿童身上，并深深为此痴迷，《天堂的颜色》沿用《天堂的孩子》的写实技法，并倾注了更多的怜悯。同样是盲童题材的还有穆森马克马巴夫的《万籁俱寂》，穆森关心的是用听觉感受到的世界本身，而马吉德马吉迪则用聆听营造感人的氛围与情感张力。

庸俗和滥情的情节剧结尾永远是马吉德所唾弃的，父亲最终失去了儿子的生命，在失去的时候才重新找回了久违的爱。被极力淡化的情节结构与戏剧冲突，细腻地展现了弱势群体生存的状态。

此片获得众多殊荣，比如蒙特利尔影展最佳影片；代表伊朗角逐2000年奥斯卡最佳外语片等。马基德马基迪1959年出生于德黑兰，他最初工作于伊朗伊斯兰宣传局的艺术部门，后来非常幸运地获得了伊朗著名导演慕森马克马巴夫的赏识，参与其多部影片的演出，为自己日后的导演事业打下了坚实的基础。

马基德的电影处女作《手足情深》获选1992年戛纳影展导演双周放映。其后的《继父》一片先后获得伊朗影展最佳影片，北美洲圣保罗影展、突尼斯影展等重要奖项。

1998年的《天堂的孩子》成为首次获奥斯卡最佳外语片提名的伊朗影片，扩大了伊朗电影的国际影响力，马基德迅速成为伊朗人心中的民族英雄。1999年《天堂的颜色》继续《天堂的孩子》的辉煌，蝉联了蒙特里尔电影节上最佳电影奖。

之后又推出了反映难民生活的《巴伦》等。一直痴迷于儿童电影的马基德马基迪，首次转变题材，创作出反映难民生活的《。

2. 求9句不同国家语言的“我爱你”“对不起”

我爱你"这三个字很容易就说出口了，*着激情，*着欲望，我们站在心爱的人面前，带着"怦怦"的心跳说："我爱你".这三个字即是承诺也是烙印，有人感到沉重，有人感到束缚，逃走了，忘记了，一切宛如烟云.其实，爱是很难说出口的，是需要勇气和毅力的. 爱的最高境界是经得起平淡的流年. 英 语：i love you 法 语：je t'aime,je t'adore 德 语：ich liebe dich 希 腊语：s'agapo 犹 太语：ani ohev otach(male o* **male),ani ohevet otcha (male o* **male) 匈 牙 利：szeretlek 爱 尔 兰：taim i'ngra leat 爱 沙 尼 亚：mina armastan sind 芬 兰：min rakastan sinua 比 利 时佛兰芒语：ik zie u graag 意 大 利语：ti amo,ti vogliobene 拉 丁语：te amo,vos amo 拉 托 维 亚：es tevi milu 里 斯 本：lingo gramo-te bue',chavalinha 立 陶 宛：tave myliu 马 其 顿：te sakam 马 尔 它：inhobbok 波 兰：kocham cie,ja cie kocham 葡 萄 牙：eu amo-te 罗 马 尼 亚：te iu besc,te ador 荷 兰：ik hou van jou 捷 克：miluji te 丹 麦：jeg elsker dig 阿 尔 萨 斯：ich hoan dich gear 亚 美 尼 亚：yes kezi seeroom yem 巴 伐 利 亚：i mog di narrisch gern 保 加 利 亚：ahs te obicham 西 班 牙加泰隆语：t'estim 克 罗 地 亚：volim te 阿 塞 疆 语：men seni serivem 孟 加 拉：ami tomay bhalobashi 缅 甸：chit pa de 柬 埔 寨：bong salang oun 菲 律 宾：mahal kita,iniibig kita 印 度 古 吉 拉 特 语：hoon tane prem karun chuun 北 印 度 语：main tumse pyar karta hoon 印 度 尼 西 亚：saja kasih saudari 日 本：kimi o ai****eru sukiyo 朝 鲜：tangshin-i cho-a-yo 爪 哇 语：aku tresno marang sliromu 老 挝：khoi huk chau 马 来 语：saya cinta mu 马来西亚：saya cintamu 蒙古语：bi chamd hairtai 尼泊尔：ma tumilai maya garchu,ma timilai man parauchu 波斯语：tora dost daram 他加禄语：mahal kita 南非语：ek het jou lief ek is lief vir jou 加纳：me do wo 埃塞俄比亚阿姆哈雷地区：ene ewedechalu(for ladies) ene ewedehalwe(for men) 阿拉伯语：ana ahebak(to a male) arabic ana ahebek(to a female) 瑞士德语：ich li b dich 克里奥尔语：mon kontan ou 豪萨语：ina sonki 肯尼亚班图语：nigwedete 马达加斯加语：tiako ianao 印度阿萨姆邦语：moi tomak bhal pau 南亚泰米尔语：tamil n'an unnaik kathalikkinren 印度泰卢固语：neenu ninnu pra'mistu'nnanu 泰国：ch'an rak khun 乌尔都语：mein tumhay pyar karti hun(woman to man) mein tumhay pyar karta hun(man to woman) 越南：em ye'u anh(woman to man) anh ye'u em(man to woman) 新西兰毛里语：kia hoahai 爱斯基摩：nagligivaget 格陵兰岛：asavakit 冰岛：e'g elska tig 阿尔巴尼亚：t a shume 俄罗斯：ya vas iyublyu,ya tibia lyublyu 塞尔维亚：volim te 斯洛文尼亚语：ljubim te 西班牙：te amo,tequiero 瑞典：jag lskar dig 土尔其：seni seviyorum 乌克兰：ja vas kokhaju 威尔士：rwy'n dy garu di 亚述语：ana bayanookh(female to male) ana bayinakh(male to female) 高加索切尔克斯语：wise cas 中 国：wo ai ni。

3. 求很多常用打招呼的句子,有中文解释哦

你好英语：hello;how are you;how do you do 德语：hallo 卢森堡语：moiẽn 南非荷兰语：hallo 荷兰语：hallo 瑞典语：hej,hallå 挪威语：hei, hallo 法罗语：halló 冰岛语：halló 阿尔巴尼亚语：tungjatjeta 罗马尼亚语：alo 拉丁语：illāc 意大利语：ciao 古法语：hola 法语：bonjour, allô 海地克里奥尔语：bonjou 葡萄牙语：olá 西班牙语：hola 西班牙加泰罗尼亚语：hola 西班牙加利西亚语：ola 汉语：你好 日语：こんにちは，もしもし，今日は 韩国语：여보세요 阿拉伯语：‏هتاف للترحيب， ‏أهلا 乌尔都语：！السلام عليكم 波斯语：درود 希伯来语：הלו 意第绪语：גוט־מאָרגן 巴斯克语：kaixo, agur 俄语：привет 乌克兰语：алло 塞尔维亚语：здраво 保加利亚语：здравейте，добьр ден！，здрависване， ало 波兰语：Dzień dobry!,czołem, cześć 捷克语：nazdar,ahoj 新蒙古语：байна уу，мэнд її，мэндчилгээ，сайн уу 鞑靼语：сёлём； исёнме（сез） 爱沙尼亚语：tere 芬兰语：terve 匈牙利语：szervusz 希腊语：γεία σας， γεία σου 爱尔兰语：haló 苏格兰语：hello 威尔士语：Cael rhyw efo fi！ 土耳其语：merhaba,alo 毛利语：Tënä koe!,grog 越南语：Xin chào！ 泰语：สวัสดีครับ/คะ！ 泰米尔语：வணக்கம்！ 印地语：नमस्ते 马拉地语：नम्स्कार 尼泊尔语：नमस्ते。

4. 寻找浪漫的句子

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.

我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。

5. “我爱你”的冰岛语语的句子和发音是什么

汉语：我爱你 冰岛：e'g elska tig 英语：I love you 泰国：Ch'an Rak Khun 德语：Ich liebe dich. 法语：Je t'aime / Je t'adore 犹太语：Ani ohev otach(male o* **male 匈牙利：Szeretlek 爱尔兰：taim i'ngra leat 爱沙尼亚：Mina armastan sind 芬兰：Min rakastan sinua 比利时佛兰芒语：IK zie u graag 拉丁语：Te amo,Vos amo 拉托维亚：Es tevi Milu 里斯本：lingo gramo-te bue',chavalinha 立陶宛：Tave Myliu 马其顿：Te sakam 马耳他：Inhobbok 波兰语：Kocham Cie,Ja cie kocham 葡萄牙：Eu amo-te 罗马尼亚：Te iu besc,Te Ador 荷兰：IK hou van jou 捷克：Miluji te 丹麦：Jeg elsker dig 阿尔萨斯：Ich hoan dich gear 亚美尼亚：Yes Kezi Seeroom yem 巴伐利亚：I mog di narrisch gern 保加利亚：ahs te obicham 西班牙加泰隆语：T'estim 克罗地亚：Volim te 阿塞疆语：Men seni serivem 孟加拉：Ami tomay bhalobashi 缅甸：chit pa de 柬埔寨：Bong salang oun 菲律宾：Mahal Kita,Iniibig Kita 印度古吉拉特语：Hoon tane prem karun chuun 北印度语：main tumse pyar karta hoon 印度尼西亚：Saja kasih saudari 爪哇语：aku tresno marang sliromu 老挝：Khoi huk chau 马来语：saya Cinta Mu 马来西亚：Saya Cintamu 蒙古语：bi chamd hairtai 尼泊尔：Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu 波斯语：Tora dost daram 他加禄语：Mahal kita 南非语：Ek het jou lief Ek is lief vir jou 加纳：Me do wo 埃塞俄比亚阿姆哈雷地区：Ene ewedechalu(for ladies) 阿拉伯语：Ana Ahebak(to a male) 瑞士德语：Ich li b Dich 克里奥尔语：Mon kontan ou 豪萨语：Ina sonki 肯尼亚班图语：Nigwedete 马达加斯加语：tiako ianao 印度阿萨姆邦语：Moi tomak bhal pau 南亚泰米尔语：Tamil n'an unnaik kathalikkinren 印度泰卢固语：Neenu ninnu pra'mistu'nnanu 乌尔都语：Mein tumhay pyar karti hun(woman to man) 越南：Em ye'u anh(woman to man) 新西兰毛里语：kia hoahai 爱斯基摩：Nagligivaget 格陵兰岛：Asavakit 阿尔巴尼亚：T Dua Shume 俄罗斯：Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu 斯洛文尼亚语：Ljubim te 西班牙：Te amo,Te quiero 瑞典：Jag lskar dig 土耳其：Seni seviyorum 乌克兰：ja vas kokhaju 威尔士：Rwy'n dy garu di 亚述语：ana bayanookh(female to male) 高加索切尔克斯语：wise cas 日本：あいしてる。

6. 常氏家族的辈分怎么排的

一、姓氏源流 中华-- 常（Cháng）姓源出有五： 1、出自姬姓，为周武王姬发的同母少弟卫国康叔之后，以封邑名为氏。

据《元和姓纂》所载，为西州时卫康叔支庶子孙。据《元和姓纂》及《通志·氏族略》等所载，周武王灭商后，封其弟（周文王幼子）于康邑，世称康叔封。

卫康叔姓姬，名封，是周武王姬发的同母少弟，卫国的始祖。所以，《新唐书·宰相世系》说：“常氏出自姬姓。

卫康叔支孙食采常邑，因以为氏。”后周公（武王之弟）又将原来商都周围地区和殷民七族封给康叔，建立了卫国。

卫国于前254年沦为魏的附庸，又于前209年为秦所灭。周初，周公大肆分封诸侯，诸侯又分封采邑。

卫康叔把他的一个儿子封邑在常（今山东省滕州市东南）。卫国灭亡后，其后裔有以国为氏姓卫，也有以邑为氏姓常的，史称常姓正宗。

同时，也不能排除殷商后裔有改姓卫或常的。是为山东常姓。

2、出自黄帝大臣常仪和大司空常先之后，相传祖姓常氏。《姓氏考略》载：“黄帝大臣常仪和大司空常先，常姓当此出。”

相传在五千年前的黄帝时代，以常为氏的古人相当多。相传周族与商族的首领高辛氏次妃为常仪，以善占月之晦、朔、弦、望著名。

《帝王纪》说她是帝喾之次妃，生帝挚。因古代“仪”与“娥”同声通用，故后世的嫦娥奔月故事有可能是由常仪占月附会而成。

《史记·五帝本纪》有黄帝“举风后、力牧、常先、大鸿以治民”的记载，常先曾被黄帝任命为大司空（掌管工程的官）这是见于史载的最早的常姓。清人张满《姓氏寻源》说：“黄帝使常仪占月，又有常先为大司空，常姓宜出于此。”

黄帝所居之轩辕丘，在今河南省新郑市西北，帝喾的都城在今河南省偃师市，故中国最早的常姓出于河南。因此，常姓应该说五千年前就有了，是为河南常氏。

3、出自姬姓，为春秋时吴王之后，以封邑名为氏。据《姓氏考略》所载，春秋时吴王封其支庶于常（今江苏省常州一带），其后以封邑名为氏，是为江苏常姓。

另一支“常”姓出自战国时吴国公族之后裔，也源于姬姓，即南宋罗泌《路史》所云“吴后有常氏”。又据《姓氏考略》所载：“吴后有常姓”。

吴国始祖是周文王姬昌的伯父大伯和仲雍，建都于吴（今江苏省苏州），但吴国公族后代何人何时因何而得为常氏，未见古籍记载，尚待进一步考证。 4、出自恒姓，为避讳改姓而来。

据《通志·氏族略》载，古代“恒”、“常”同义，北宋真宗名赵恒，因避名讳之故，恒姓改姓常。恒姓本是楚国公族恒思公之后，此即南宋郑樵《通志·氏族略》所云“又有恒氏避宋讳亦改为常”，主要繁衍于今江苏省东海沿岸一带。

5、出自少数民族中有常姓： ① 裕固族常曼氏、柯尔克孜族额齐克氏、土族常鲜氏，汉姓为常。 ② 水、蒙、满、回等族均有常姓。

回族中的常姓，据《回回姓氏考》载：“金吉堂称：常志美字蕴华，其先撒马耳汗人……后至济宁，与当地常姓联宗遂姓常。”另据江苏六合《常氏谱序》载：“先世（常）遇春公出自安徽怀远永平岗，明永乐年间，祖泰云，为都督总兵，因年老赐第江北养老，为迁棠始祖。”

今北京牛街、花市等处的常姓回族也称是常遇春后裔。现在安徽省怀远县常坟镇常氏多为常遇春后裔和本族。

常姓回族主要分布在北京、山东和江苏。 得姓始祖：康叔。

康叔为周武王少弟，因其封地为康邑，故人称康叔封，亦称康叔。周初，商纣之子武庚发动叛乱，后被镇压，康叔由此又受封原商都周围地区和殷民七族，并建立卫国（今沿黄河流域的河南、河北一带），都朝歌（今河南省淇县），后迁帝丘（今河南省濮阳）。

时诸侯有分封采邑之制，康叔有一子受封于卫国分封出来的一个采邑——常（今山东省滕州市东南）。秦统一天下，卫国被灭，其后有人以邑为氏，称为常姓，尊康叔为得姓始祖。

二、迁徙分布 山东、江苏为早期常姓发源地，此种发源格局，使得常姓很早就散居于大江南北，据载，战国时代，北方河南、河北南部地区以及南方吴、楚等国，均有常姓。西汉有太原（今属山西省）人常惠，曾随苏武出使匈奴，被拘十余年后返汉，官至右将军，封长罗侯，其后又有数人封侯，太原常姓由此显赫。

与此同时，常姓在起源地山东亦形成一大望族，遂有平原郡望。汉末三国之际，“蜀之江原（今四川省崇庆县东）常氏多显者。”

时有名人常播、常骞等。魏晋南北朝时期，河南、甘肃常姓繁衍茂盛，遂成望族。

曹魏时，河内温（今河南省温县）人常林，封高阳乡侯，官拜光禄大夫，其后人多入朝为官，家族荣耀显贵，在河内形成望族。常林四世孙常珍，携家眷徙凉州（今属甘肃省），后人亦多官宦，遂形成常姓的武威郡望。

隋唐时期，常姓名人多出京城长安（今陕西省西安）和陕西新丰（今临潼东北）两地。新丰常姓职仕朝廷者多人，甚为显赫。

时有新丰人常衮徙居闽（今福建省）地，后人遂在闽、粤一带繁衍，故闽、粤常姓多以新丰为宗，以常衮为开基祖。宋代因避真宗名讳，恒姓被迫改为常姓，这为常姓家族注入一股新泉。

此期常姓迁徙足迹自江苏、浙江、江西、湖北等地往福建、广东一带，后入云南、贵州等地。明代有山西常姓被迫迁周边省份之人烟稀疏之地。

7. 喇吧 唢呐 官听了官吓 民听了民怕 这是一首词中的一句 谁知道这首词的

《朝天子·咏喇叭》 王磐 喇叭，唢呐， 曲儿小，腔儿大。

官船往来乱如麻， 全仗你抬身价。 军听了军愁， 民听了民怕， 哪里去辨什么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ ·作者背景 王磐（约1470-1530），明代诗人、画家。

字鸿渐，高邮（今江苏高邮）人。精通音律，以创作散曲著称。

·注词释义 朝天子：曲牌名。 唢呐：与喇叭相似的一种乐器。

这里喇叭和唢呐都隐指宦官。 真共假：真与假。

水尽鹅飞罢：形容把百姓的财产搜刮干净。 ·古诗今译 喇叭和唢呐，曲儿虽然小，腔调却很大。

官船来往乱糟糟，全靠你来抬身价。军人听了军人愁，百姓听了百姓怕。

哪里云彩辨出真和假？眼看着吹翻了这一家，又吹伤了那一家，只吹得水流干枯鹅也飞跑啦！ ·名句赏析——“只吹的水尽鹅飞罢。” 这是一首以辛辣的讽刺手笔所在成的散曲。

明朝正德年间，宦官当权，欺压百姓，行船时常吹起号头来壮大声势。这支散曲就是为了讽刺宦官而作。

诗中表现上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人。

“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难。“水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。

整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样，但是却活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨，道出了百姓的心声。

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Ⅷ 电影(天堂的颜色)最后小男孩死了没有

影片最后是被淹死的莫曼的一只手被阳光沐浴成金黄色并慢慢蠕动。
有人理解成“人性的复苏，爱的回归就像这阳光一样能使死去的儿子重新活过来。”

Ⅸ 《天堂的颜色》这部电影是什么意思啊

画面开启，原来是盲人小学中，一群学生弄混宏哗了自己的录音带，得靠老师的帮忙下，靠听觉来辨识；精巧的设计让观众体会盲人世界的无奈。盲人小学的学期结束，小朋友都让家长接回家，只有墨曼的父亲没有来。墨曼孤零零地等了三天，父亲站在校门口犹豫要不要进来，墨曼看不到。父亲向校方反应不想继续扶养墨曼，因此从刚开始，便点明墨曼命运的冲突点，即将在不由自主中慢慢走向未知的黑暗。 失去了听觉，其他感觉想必要更加敏锐颤唯，才更能体会这个世界吧！父亲带墨曼从城市回到深山，他的老家。墨曼和奶奶、妹妹重逢，在亲情温暖的抚慰，徜徉大自然，墨曼原始的五感彷佛重新复苏。墨曼用触觉来感受风，用嗅觉来体会花，用听觉来观察鸟，尤其是啄木鸟的声音，更吸引墨曼去探索。鲜艳的花草，累累的麦穗，朴拙的山景，森林里多样的鸟鸣，各种自然的声音，导演用以丰富我们的视觉与听觉，更象徵墨曼心灵的奔放与安适，似乎他也一同回归本我，得到真正的自由。 而父亲亟欲摆脱墨曼的原因，原来是想再娶，不要带著瞎眼的拖油瓶。他的心境，就如同深沉的森林，神秘而危险。但森林里有如野兽吼叫的空籁，一再地惊吓他，暗示他也将被自己黑暗的心吞蚀。父亲对墨曼，其实一直犹豫不决，不愿带著墨曼，却也不忍就此抛弃。他把墨曼带往他危险的工作地点，故意让墨曼在浪潮前玩耍，却又规划墨曼不得逾越的界线。最后他硬把墨曼送往一个盲人木匠处，让墨曼学得一技之长，也摆脱扶养的责任。 其实父亲心中也充满压抑，自幼丧父，妻子早死，工作养家的重任，让他无处可发泄情绪，意图再娶，无非是想掌握情感上的幸福。但是对墨曼的无情，使奶奶气极病重，虽然获得原谅，奶奶终究还是去世，使得婚约也吹了。父亲回到木匠家门口，在把墨曼带走前他再度徘徊不定。父亲并不是把墨曼带回家，而是带往不断传出空籁的森林深处，墨曼似乎也知道发生什么事而默默蔽洞行不语。不知道终点在哪里，但在独木桥上，墨曼连人带马摔下桥去，面对湍急的河水，父亲犹疑该不该救，竟然他也跳下河里，随著墨曼载浮载沈，不过他当然追不回墨曼。 表面上是一部运用写实技法的电影，但种种写实景观的安排，其实带有浓重的象徵含意，暗喻了墨曼及父亲的心理状态。导演同时运用一些桥段中剪接取镜的技巧，细腻地显示出墨曼的性格，如墨曼在学校等父亲时，听到从巢中摔落地面的雏鸟哀嚎，运用自己的耳朵和手指触感，独立找到小鸟、爬树、把小鸟送回巢中的这一段。而随著剧情的推展，电影风格也渐渐趋于「超现实」，尤其是奶奶病重与墨曼在木匠家学习的镜头互相剪接，奶奶慈祥的笑容和墨曼找到新方向互相对照，最后奶奶望向窗外，紧接著墨曼喂鸭的镜头，两个不同的时空，彷佛成为一个连续的画面，之后奶奶死后，烟雾中墨曼的面孔浮现，更添虚幻的效果。

Ⅹ 天堂的颜色观后感

天堂的颜色观后感（精选5篇）

在观看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我收集整理的天堂的颜色观后感（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

天堂的颜色观后感1

我曾经看过许许多多的电影，只有这次看的《天堂的颜色》让我感触最深，只有这部电影让我泪如雨下。

这部电影讲述了主人公穆罕墨德，他是个盲童。有一天，他放学了，塌好他的父亲没有来接他，他看着同学们一个个的走了，有些难过。突然，他听见了鸟儿从树上掉下来的叫声，辨别鸟儿掉下来的地方，并将它送回家。父亲便想抛弃他。其中有几个团迟铅镜头深深地牵动着我的心。在穆罕墨德被送到盲人木匠师傅家的第一天，在后院有这样一段对话——穆罕墨德说：你知道，没有人喜欢我。他们都因为我是个瞎子而离开我。我们的老师说上帝更爱盲人，因为他们看不见。但是，我告诉他，如果上帝真的爱我们的话，就不会让我们成为瞎子了，以致于让我们看不见他。老师回答说：上帝是看不见的。他无处不在，你可以感觉到他，你以通过你的手指来感受到他。

最令我感动的是，在穆罕墨德刚掉了急流一刹那，我一直在想他父亲究竟会不会去救他呢，他会不会就这样放弃呢?在他犹豫的那一刻，就在我以为他不会去救时，他最后还是扑下水中，奋不顾身地救回他的儿子。也许，到了这个时刻，他的父亲终于发现，他的儿子对他的重要性了，可惜，他已死在沙滩上了。

我相信，穆罕墨德进了天堂，他终于”看“到了天堂的颜色。不知道最后他是否明白，神把他的眼镜蒙住，是为了让他更好地感觉神的存在，用不一样的`方式去感受天堂的颜色，用耳朵去聆听，用双手去触摸。心是与耳朵、双手连在一起的，如果心”失明“了，那么一切就真正看不见了。

每个人都有着父母的爱，这部电影里的父亲，他没有去珍惜儿子，当儿子真正的离开了他，他才发现他的儿子在他心里有多么重要!

天堂的颜色观后感2

看完了这断片子后，我才知道对于一个孩子眼睛看不见，是多么痛苦及残忍的事啊!其中有几个片段在我感受最深。

第一个是默罕默得在等自已父亲到来的时候，他听到一只小鸟落在了地上。虽然默罕默得是一个眼睛看不见的小男孩，介他用耳朵就可以知道小鸟身在何处，同时拿起石头把猫给赶跑，再爬上树把小鸟送回了家，既使他眼睛看不见，但他也要把小鸟送回了家。他是一个热爱大自然动物的人。

第二个是父亲把默罕默得送去一个盲人木学习，默罕默得忍不住他想对盲人木匠说说他的心里话，告诉他一直以来藏在他心中的话说了出来，从中我也明白了：他渴望向别人一样能看见世上的一切事物。

第三个是让我感受最深的，在回来的路上默罕默旦判得连人带马掉下河中，我在想：他的父亲不会救他，后来他父亲跑过桥，我以为他不要默罕默得了。结果他父亲扑下水中极力地挽救儿子，他们父子俩被冲上了岸，父亲才知道儿子的重要性。

除有这些以外，还有许多让我有了深刻的印象，同时也让我认识到自已的幸福!

天堂的颜色观后感3

看《天堂的颜色》这部电影时，我不知哭了多少次，是为父亲一次又一次的犹豫而流下难过的泪水，但更多的却是感动的泪水。

感动之一是盲童穆 罕默德虽然看不到世界的颜色，但却能看到天堂的颜色，体会生命的颜色。

穆罕默 德没有一双能看见世间万物的眼睛，但他却有一颗透亮的心，他能用自己的心灵去感受这多彩的世界。他张开双臂，拥抱每一束麦穗、每一棵绿草、每一朵红花。他摊开双手，想要感受小溪的心跳，想要点数每一块光滑的鹅卵石。穆 罕默德用自己的语言去解读野花遍布、鸟语呢喃的大自然。他似乎能听懂小鸟的歌声，读懂花草的心事。生命中每一个被我们忽略掉的微小瞬间，他都能触摸的到，而且都能沉醉其中，这对身心健康的我们来说，真的是一种很难达到的境界!

同时他有积极乐观的生活态度，通过自己在学习上的认真与刻苦，可以让同龄的正常人自愧不如，让老师大加赞赏。

感动之二是生活虽然艰苦，但奶奶仍然保持积极乐观的态度，她用离开家的作法来反对父亲送走盲童，因为她坚信穆 罕默德一定能自力更生，学会生活的本领。奶奶是理解和真正爱穆 罕默德的，她用自己特有的方式教育孩子，如在见到日思夜想的孙子时她没有跑过去拥抱孩子而是让小男孩靠判断来到自己身旁，还有让妹妹和小男孩共同和自己递鸡蛋，这一系列的举动都是在无声的教孩子适应生活，她相信通过学习小男孩一定可以独立生活。这就是一个伟大的亲人，也是一个值得我们学习的教育者。作为一名教师在今后的教育工作中我一定会对学生充满爱和信心，而不能因为学生暂时的缺陷、错误或失败就否定学生。

我相信每个孩子都会是一朵含苞待放的花朵，在我们和家长的辛勤哺育下都会绽放成美丽的花朵。

天堂的颜色观后感4

今天我观看了老师推荐的伊朗电影《天堂的颜色》，我被电影里的故事情节和优美的画面深深的感动了。

电影里描述了一个八岁的盲童墨曼是盲人学校里学习最用功的孩子。他乐观善良乐于助人，虽然眼睛看不见，但他不是用心心感受这美丽的世界。然而他的命运又是悲惨的。学校放假了，父亲不愿照顾他，父亲就请求让小墨曼留在学校学校，学校不同意，父亲只好送小墨曼到乡下奶奶家。小墨曼达奶奶家过的十分的快乐。但是快乐总是那么的短暂，因为小墨曼的妈妈去世很多年了同，父亲准备再娶一位妻子，想甩掉小墨曼这个拖油瓶，就送他去盲人木匠那里去学雕刻。奶奶因为这件事十分伤心去世了。他父亲的婚事最后也没成，他父亲只好把小墨曼接回来。在回家的路上桥断小墨曼掉进了奔腾的江河里……

当我看完这部电影感动的想哭。电影里的小主人公虽然不能像正常人一样生活，但他还是那么的热爱生活热爱学习，善良乐于帮助别人。电影里有一个画面让我十分感动。当他在学样等他父亲来接他时，听到小鸟的叫声，他知道小鸟肯定从树下掉下来了，他摸索着往小鸟叫声的方向走去。又听到小猫不怀好意的叫声，知道小猫也发现了掉下不的小鸟，想吃掉它，他捡起地上的果子向小猫叫声的方向扔去，把小猫吓跑了。他轻轻地在草地下摸索，找到了刚出生不久的小鸟，放在口袋里，费力的爬到树上，把小鸟安全的送回了家。这个平常的动作，小墨曼做起来多么的困难。他却去做了。多么善良的孩子啊!

最后的结尾小墨曼冲到了岸边，小墨曼好像动了一下，一束金光照了下来，我想这就是小墨曼想知道的天堂的颜色。

天堂的颜色观后感5

八岁的穆罕墨德是盲人学校里最用功的孩子，视障也没有能妨碍他对美妙的自然万物的独特感受力，他时常真诚地用双手去寻找心中的真主安拉。然而，命运却总喜欢跟他开玩笑，母亲离去多年后，父亲为了再娶，决定甩掉他这个拖油瓶。父亲先把穆罕墨德从盲人学校接回家，在家乡，穆罕墨德从奶奶与两个妹妹那里，得到了对他真挚的爱，感受到了秀美风景里所藏得快乐，快乐总暂时的，他着就被父亲连拖带送到了一个盲人木匠处当学徒。后来，他的父亲明白了，把穆罕墨德给接了回来，可在小桥那里，桥后面突然断了，穆罕墨德被水冲走了，他父亲也跳下水去救他。后面，他们被冲到了一座小岛上。他父亲赶紧跑过去，抱住他，后来，一道金光照到了穆罕墨德身上。

我看了《天堂的颜色》以后，有很多的感触。穆罕墨德他是一个坚强、对生活充满了希望的孩子。他也是一个富有爱心的孩子。我们要像他学习，做一个坚强、富有爱心、对生活充满希望的人，这样，可以更快乐。

我明白了做人必须对生活、生命、世界充满了希望，不然就会生活在悲痛之中，永远也不会快乐起来;做人要对任何都抱有希望;也要坚强，如果不坚强，对任何都抱有希望又不行;而且失败了，受到了挫折也不行;也要富有爱心让你帮助过的人也坚强、对任何都抱有希望起来。

《天堂的颜色》让我明白了很多!