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逗号电影天堂

发布时间:2022-06-05 03:55:17

❶ 英语句子中,逗号后面什么时候用ing形式

你误解了问题所在,那并不是语法形式的事,用ing或ed是意思使然.用ing时表示动作或状态持续的意思,而ed则表示动作或状态是短暂的,又或已经完成了.
例如第一句,当我走出电影院时就已经决意再看那出戏了.决定是瞬间的事,通常不会用ing形式.
第二句用ruining则有持续之意味,表示雨可能已经下完了,但它对谷物的破坏却延续不断.这句用ruined也可以合语法,但意思就变了.

❷ 请问英文逗号怎么写

,
和语文逗号一样 只有语文是句号 英语是句点

❸ 电影英文字幕中能不能使用逗号

在国家新闻出版广电总局的关于“电影片字幕管理规定”第六条中只是要求“影片片头、片中、片尾字幕,必须严格使用规范汉字,且符合国家相关法律、法规。”,并没有明确要求其它的标准规范。

在民间的电影字幕中,逗号和你说的符号经常出现,如图所示:

❹ 有什么好的看电影网站

这个问题有点敏感,不如上优酷,爱奇艺吧!

❺ 找一些最近新出的电影

《志明与春娇》上映日期:2010年03月25日【香港】 2010年06月18日【内地】
《风之子》上映日期:2010年07月01日【美国】 2010年08月【内地】
《怪物史瑞克4》上映日期:2010年05月21日【美国】(IMAX+3D) 2010年08月16日【内地】
《魔法师的学徒》上映日期:2010年07月16日【美国】 2010年08月【内地】
《玩具总动员3》上映日期:2010年06月16日【内地】(数字3D) 2010年06月18日【美国】
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《铁血战士》上映日期:2010年07月07日【美国】
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《卑鄙的我》上映日期:2010年07月09日【美国】
《黑色闪电》上映日期:2009年12月31日【俄罗斯】2010年07月15日【内地】
《奠基》上映日期:2010年07月16日【美国】 2010年【内地】
《中间人》上映日期:2010年08月06日【美国】
《海上传奇》上映日期:2010年07月02日【内地】
《深海探奇3D》上映日期:2010年08月10日【内地】 2009年【英国】
《出水芙蓉》上映日期:2010年07月06日【内地】
《功夫梦》上映日期:2010年06月11日【美国】 2010年06月22日【内地】
《阿黛拉的非凡冒险》上映日期:2010年08月03日【内地】 2010年04月14日【法国】
《枪王之王》上映日期:2010年07月01日【内地】
《80'后》上映日期:2010年06月25日【内地】
《无人驾驶》上映日期:2010年07月02日【内地】
《初恋红豆冰》上映日期:2010年07月29日【内地】
《长江7号爱地球》上映日期:2010年07月09日【内地】
《唐山大地震》上映日期:2010年07月22日【内地】
《嘻游记》上映日期:2010年07月02日【内地】
《七小罗汉》上映日期:2010年07月23日【内地】
《唐伯虎点秋香2之四大才子》上映日期:2010年07月09日【内地】
《梦回金沙城》上映日期:2010年07月10日【内地】

❻ 顿号和逗号的用法与区别

顿号的用法:顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

逗号的用法:句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

顿号和逗号的区别:总的要求不同、指代不同、用法不同

一、总的要求不同

顿号

字数较少时,用顿号。不表强调时,用顿号。整齐时,用顿号。成分是词语,用顿号。

逗号

字数较多时,逗号。表示强调时,用逗号。成分不整齐,逗号。成分是短语,用逗号。

二、指代不同

顿号

顿号是并列的词或词组之间的停顿。

逗号

逗号把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。



三、用法不同

顿号

用于分隔句中并列词语。用于需要停顿的重复词语之间。相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。

逗号

句子内部主语与谓语之间如需停顿,逗号。句并列词语之间带有“啊”"呀” "啦” 等语气助词时,列成分之间用逗号,不用顿号。

❼ 在表示有很多的意思下,什么时候该用逗号,什么时候该用顿号例如:那里有红的·白的·紫的......

顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。 例如:我国的科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 逗号表示一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。 例如:月季呀,玫瑰呀,米兰呀……五彩缤纷,争奇斗艳。(名词加“呀”“啊”等叹词就变成句子了,应用逗号。

❽ 逗号,顿号的区别。

总的要求:
字数较多时,用逗号;字数较少时,用顿号;
表示强调时,用逗号;不表强调时,用顿号;
成分不整齐,用逗号;成分整齐时,用顿号;
成分是短语,用逗号;成分是词语,用顿号。
一、作主语,分情况:
1.原则上,用顿号。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。(《夜莺的歌声》)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)
2.有共同的词语修饰时,用顿号。
那山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。(峻青《瑞雪图》)
3.并列成分字数较多或表示强调时,用逗号。
自私自利,消极怠工,贪污腐化,风头主义等等,是最可鄙的。(毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》)
严格的教育,严格的训练,严格的管理,使交警支队成为济南城市文明的一个标志。
这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。(鲁迅《故乡》)
二、作谓语,分情况:
1.并列成分带带宾语时,用顿号。
宗派主义者……打击、处罚和撤换中央和地方一切同他们气味不相投的老干部。(《毛泽东选集》第三卷第986页)
我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件,这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。(张贤亮《挽狂澜》)
2.并列成分不带宾语时,用逗号。
你要不断进步,识字,生产。
他衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
他们常常选择合适的地点,利用合适的时间,采取适当的方式,向消费者直接传达产品信息。
我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。(《落花生》)
三、作宾语,分情况:
1.原则上,用顿号。
后来,爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发明的东西有一千多种。(《爱迪生》)
2.有共同的词语修饰时,用顿号。
这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(碧野《天山景物记》)
3.并列成分字数较多或表示强调时,用逗号。
四、作定语,分情况:
1.原则上,用顿号。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!(《海底世界》)
冷冰川也叫大陆性冰川,它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。(韩爱敏《漫话冰川》)
2.后置定语,用逗号。
在广阔平原的底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的。(《冀中的地道战》)
3.并列成分字数较多或表示强调时,用逗号。
那种轻视武装斗争,轻视革命战争,轻视游击战争,轻视军队工作的观点,是不正确的。(毛泽东《中国革命和中国共产党》)
五、作状语,分情况:
1.原则上,用顿号。
我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
它……总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。(《种子的力》)
2.并列成分是介宾短语,用逗号。
他们{在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言}倾吐着彼此的爱慕和理想。
3.后置状语,用逗号。
如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为了君,为自己。(鲁迅《伤势》)
4.并列成分字数较多或表示强调时,用逗号。
六、作补语,一律用逗号。
这个故事讲得真实,动人。
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面……火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!(《卖火柴的小女孩》)
特殊情况:
1.并列成分中还有并列成分,大的并列成分用逗号,小的并列成分用顿号。
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。
2.并列成分之间停顿较小的,用顿号;停顿较大的,用逗号。
这次会议对玉米、小麦,油料和棉花的收购任务,做了重新安排,大家都很满意。
3.并列成分作复指成分时,用逗号。
老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”字辈。
4.并列成分之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时,用逗号。
他退休后生活很丰富,溜溜鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。
5.并列的引语、并列的书名、并列的括号,中间使用顿号符合规定。但作为一种技术处理,也可以不用。
6.数字中间,分情况:
概数中间,既不用逗号也不用顿号。
你的年龄大概是十六七岁。
非概数中间,用顿号。
三年级四、五班的学生。
7.只有两个并列词语时,用“和”“与”等。
8.多个并列成分时,最后两个成分之间用“和”“与”“及”“或”“或者”,等等。
9.“甚至”“尤其”“直至”“特别是”“以及”“还有”“包括”“并且”等连词前,既不用逗号也不用顿号。
五年来,此装置先后取得了一系列具有自己特色的并达到国际先进水平的物理参数和指标。
如果后天下雨或者我有事,我就不能去你那儿了。
10.貌似并列的成分是包容关系而不是并列关系的,既不用逗号也不用顿号。
新建小区内的住宅共24幢396套。
评委会用无记名投票选举,共有出版社30家46人。
11.“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号,“第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的词语后面用逗号。
12.标题中的并列成分,既不用逗号也不用顿号,应空一格。

❾ 逗号的意义是什么

逗号的作用是把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号,朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛,用法最灵活,因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法,有助于了解逗号的主要功能。

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