爱国抗疫电影展活动主题

1. 2020抗疫三部曲电影是什么

2020抗疫三部曲电影是中国医生，最美逆行者，一呼百应。中国医生，影片以武汉市金银潭医院为核心故事背景，以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录了波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争。

抗疫电影概述

《最美逆行者》由《逆行》《别来，无恙》《婆媳战疫》《幸福社区》《一千公里》《了不起的兔子叔叔》《同舟》七个单元故事组成，这些故事都是根据真人真事改编的。

每个故事均根据此次全民抗疫涌现出的先进人物和感人事迹改编而成，突出纪实性和贴近性，极具吸引力和感染力，从不同的视角见证人性的温暖。

最美逆行者以小切口、小人物、大情怀、大主题”为创作思路，以真实、鲜活、温暖的现实主义创作基调，反映这场史无前例的疫情防控人民战争、总体战、阻击战，用电视剧的艺术形式生动诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

电影一呼百应以真实为立足点，不回避疫情带给民众的痛苦、人性深处的恐惧，同时讲述主人公吴谋、余樱以及吴勇、余大叔、何欢、粥粥等不同年龄、不同职业、不同性情的一群普通人。

在武汉因疫大封城期间，克服对新冠疫情大灾害的恐惧，不畏危险，战胜困难，以自己的微薄之力为奋战在疫情一线的医护人员，提供种种帮助的感人故事，紧跟时代步伐，讴歌抗疫勇士。

2. 以抗疫为主题的活动策划有哪些

以抗疫为主题的活动策划如下：

一、活动主题

立德树人逐梦青春，传承弘扬抗“疫”精神。

二、活动时间

2020年2月——12月。

三、活动内容

1、“同呼吸共战‘疫’，我们在路上”征文活动（2月至5月）。

2、“廉洁知识”易班题库网络知识竞赛（5月至6月）。

3、“不忘初心·勇担重任”主题班会评选活动（5月至7月）。

4、“医之骄子·榜样力量”十佳学生评选（6至9月）。

5、“共抗疫情，爱国力行”班级文化墙评比活动（10月）。

6、“梦醒十分”辅导员宣讲（3月至12月）。

7、“众志成城，共克时艰”援鄂英雄事迹宣讲（10月至12月）。

8、第五届辅导员工作论坛（11月至12月）。

9、“扬帆起航·医路前行”学生成长感悟分享会（12月）。

以抗疫为主题的节目

1、《等你回家》

展现广大白衣天使舍小家、为大家的高尚情怀和敬业精神。小品的台词非常生活化，不刻意拔高人物，上海中医药大学附属岳阳医院医务工作者、上海长宁区华阳路街道西一居委会党支部书记也来到节目中，分享他们的抗疫故事。

2、《阳台》

展现了武汉战疫封城期间，5组家庭的喜怒哀乐。隔离在家的武汉市民通过阳台与外界沟通，有人展示才艺、有人宣泄情绪、有人表达感谢，小小阳台承载了千家万户的期许和希望。

3. 电影《你是我的春天》：为抗疫立传，为人民讴歌，值得一看吗

《你是我的春天》这部电影即将播出，他讲述的就是在抗击疫情时，每一个平凡的人所经历的一些生活与他们自己面对疫情时的感受，是非常值得一看的。我们能将镜头聚焦在每一个小人物的身上，但是大家虽然所处的境遇是不同的，但疫情来临时，大家守望相助，心中充满了希望，这就是等待着春天到来的普通人。该电影一共分为了五个单元，每一个单元讲述了不同的故事，不论是平凡的农民工，还是在岗位上坚持工作的护士和社区工作者，甚至是确诊的女孩，大家都没有放弃生活，心中充满了希望。

这部电影讲述的就是我们身边人的故事，小人物也有大情怀，当所有的普通人团结起来，大家终究会战胜疫情，我们也总会感受到人性的善良与美好，而正是普通人身上所看到的温暖与力量让我们的整个社会都展现出了勃勃生机。它值得每一个人看。

4. 请结合抗疫形式,根据学生年龄特点,设计一个爱国主义教育实施方案

咨询记录 · 回答于2021-07-14

5. 我国爱国卫生月的主题是什么

每年4月份是我们国家的爱国卫生院，2020年爱国卫生院是以抗疫为主题的。2020年爱国卫生院的主题就是防疫有我爱卫同行。

6. 第九届爱国主义主题电影影评征文在哪里投搞

到官网投稿
二、主题电影展映活动
爱国主义主题影片是青少年精神文化食粮中越来越重要的组成部分，各县（市）区、各学校要把影视教育作为中小学生德育、美育等工作重要内容，保障每一个中小学生每学期至少观看1部爱国主义优秀影片，使“观经典爱国电影 忆百年峥嵘岁月”主题电影展映及影评征文活动深入人心。
（一）展映的主题影片。领导小组从教育部、国家广电总局推荐的优秀影片中，遴选15部影片推荐给青少年学生观看。推荐中小学生观看的影片：《百团大战》《大脚印》《天籁梦想》《破门》《烈火英雄》《港珠澳大桥》；推荐中学生观看的影片：《燃烧的影像》《穿越硝烟的歌声》《龙之战》《红星照耀中国》《天渠》；推荐小学生观看的影片：《潜艇总动员-海底两万里》《美丽童年》《旋风女队》《金牌流浪狗》；（影片后期更新以教育部、国家广电总局推荐影片为准）。
（二）活动对象及时间。活动对象：全县中小学生；影片放映时间：2020年9月1日至2021年6月30日。
（三）活动要求。为规范爱国主义影片放映秩序，更好地推进我市“爱国主义电影进校园”工作，各学校要加强影视教育管理和疫情防控安全管理，必须由具备电影放映资质、取得数字影片版权、具有电影放映设备、具有专业电影放映员的单位承担此项工作。放映人员进入校园前须按规定提交近14天的行程记录单和诚信承诺书，扫描安康码、检测体温正常后方可入校，放映过程中全程佩戴口罩。我县推荐肥东县电影发行放映有限公司负责日常放映工作。各中小学要根据学生不同的年龄段，每学期从推荐影片中选择不少于1部影片，组织学生观看。各部门要加强领导，通力协作，明确责任，超前谋划，切实制定放映现场安全预案，确保放映活动的有序安全进行。各学校要加大支持力度，为影视教育提供保障。中小学校按每生每部5元标准，根据市委宣传部、市教育局、市财政局、市文广新局、团市委、市国资委联合下发的《关于在全市中小学深入开展“爱国主义电影进校园”活动的通知》合教〔2012〕148号和安徽省教育厅、中共安徽省委宣传部《关于加强中小学影视教育的通知》（皖教秘基〔2019〕45号）精神，农村中小学影视教育放映经费从公用经费中开支，城市中小学影视教育经费纳入公用经费开支范围。
同时，加强对影视教育的宣传报道，为爱国主义电影进校园活动蓬勃开展营造良好的舆论氛围。
三、主题电影观后感征文比赛活动
1．各校要积极组织学生观看电影，通过优秀影片对学生进行爱国主义和思想品德教育，鼓励广大教师指导学生开展影评座谈，倡导学生独立思考，发表见解，撰写影评，并积极参加征文比赛活动。
2．参赛的作品要围绕观看影片的主题，谈自己的认识、体会和感想，要求观点正确，中心突出，语言流畅，层次清楚。高中组作品不超过2000字，初中组作品不超过1500字，小学组作品不超过800字，必须为学生本人所写；有教师指导的作品，提交时须注明指导教师。
3、送稿方式及截稿日期。本次征文活动不收纸质稿件，全部采用网络在线投稿，上传至合肥市教育局官方网站。
活动结束后，领导小组将对优秀作品汇编出版。参加活动的作品著作使用权属于活动主办方，活动主办方永久享有免费使用作品的权力，有权以电视、报刊、网络、手机、图书及其他任何形式的载体发表或使用该作品的部分或者全部。使用时，作者享有署名权。
截稿日期：2021年6月30日，逾期不能参与评奖。
4．上传作品的操作办法：
登录“合肥市教育局”官网，点击左下角“观经典爱国电影 忆百年峥嵘岁月”第九届爱国主义电影影评征文。按要求填写作者相关信息及征文内容。点击“提交”，显示上传成功。
有条件的学生自行完成作品上传，没有条件上传作品的学生由指导教师进行上传。操作中有不明事宜，请联系爱国主义领导小组QQ群：460438302。

7. 以爱国主义为主题，结合抗疫斗争实际撰写论文。什么是爱国主义精神，抗疫斗争中是怎样体现的

1、爱国主义精神爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。

中华民族的历史之所以悠久和伟大，是因为爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的，爱国主义是一种深厚的感情，一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。

这种感情在历史的长河中，经过千百年的凝聚，无数次的激发，最终被整个民族的社会心理所认同，升华为爱国意识，因而它又是一种道德力量，它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。

2、抗疫斗争中的体现：

疫情面前，每一个心存国家大义的个体都怀揣历史使命，勇担社会责任，为抗疫斗争贡献涓滴之力。正是因为有无数人的勇于担当和甘于奉献，才铺展开来一幅生动壮阔的抗疫画卷。

疫情面前，亿万人民携手同心、团结互助，中国人民骨子里镌刻的“一方有难、八方支援”的团结精神被新冠病毒这一无形的敌人再度激发。从省际之间对湖北的对口帮扶，到民间自发开展的对湖北的个人援助；从一批批医疗队奔赴湖北，到加急生产的消杀产品捐赠给指定收治医院。

(7)爱国抗疫电影展活动主题扩展阅读：

撰写技巧

1、详叙法

详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

2、以中心事件为线索

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

3、以人为线索

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

8. 以抗疫为主题的活动策划是什么

以抗疫为主题的活动策划，具体指的就是以抗疫的一些场景去作为背景，然后去策划一个基础为抗疫的这样子的一个活动。

然后在抗疫为主题的活动策划里面多数都会去找到医护人员这样子的一个角色，然后让他们加进这样子的一个活动就能达到以抗疫为主题的这样子的一个活动策划。然后在一些相关的医疗方面以及医疗设施的话就会出动各种设备去进行活动这样子的一个策划。

所以抗疫为主题的活动策划具体就是这样子的一个意义以及统筹规划的过程。然后在抗疫这样子的一个过程的话已经是持续了两到三年这样子，所以大家对于抗疫的过程也是一个比较司空见惯的态度了。

9. 你参加了哪些以“共抗疫情爱国力行”为主题的爱国主义教育

在这一次的疫情期间，让我们看到了非常多勇敢的人，为了能够保障人民的安全，他们甚至不惜牺牲了自己的生命。真正的践行了他们自己的使命和诺言，让更多的百姓能够平安的生活着。而作为一个大学生，即使是待在家中，我也参加了一些共抗疫情爱国利益行为主体的爱国主义教育活动，主要有以下几个方面。

因为在家中，所以很多时候我们都没有办法外出，真正的做到身体力行去践行自己的诺言和目标。只能够在不保证为他人带来麻烦的同时，又能够参加相关的活动，来表达出对于自己国家的热爱，对于这一次疫情的关心。而观看视频活动，去聆听这些英雄人物的世界，看到抗战在一线的医生护士们，更加的让我们的心中激荡出一种豪迈之情。每一个人对待自己的国家都应该有一种热爱之情，都有一种敬畏，对待那些在一线奋战的人来说，也应该有一种感谢之情。