电影主题活动培训

『壹』 亲情电影主题体验活动方案：孝敬父母，回报亲恩

为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的亲情电影主题体验活动方案：孝敬父母，回报亲恩，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、设计理念：

家是温馨的港湾，是温暖的摇篮。在家庭中，父母给了孩子太多的爱。但是，作为孩子，往往视父母之爱为理所当然。本着“以学生为本”、“发展至上”的原则，我们设计了这次活动。目的是：通过活动，让孩子重温父母的养育之恩，懂得应当怎样去回报父母的恩情，做孝敬父母的好孩子。

二、活动目标：

通过活动，让孩子们重温父母的养育之恩，感受家庭的幸福，培养孩子们爱父母、爱家庭的情感。从心底深处懂得为什么要孝敬父母以及怎样孝敬父母。

三、活动形式 ：讨论、游戏、演讲、表演、观看图片等。

四、活动准备 ：召开班委会、订方案、找材料、排练、邀请家长等。

五、活动过程：

（一）班干部讲话

家是温暖的摇篮，家是幸福的港湾。家里有最亲爱的爸爸妈妈。当我们“呱呱”坠地时，睁开眼，首先看到的便是爸爸妈妈慈祥的笑脸；当我们呀呀学语时，吐出的第一个音节便是妈妈。父母给了我们生命，哺育我们成长。是他们把我们带到这个精彩的世界上。他们的恩情比天高、比海深。今天，我们举行“孝敬父母，回报亲恩”的活动，目的就是要让大家重温父母的养育之恩，感受家庭的幸福，从而懂得孝敬父母，做孝敬父母的好孩子。愿我们的活动圆满成功。

（二）影片导入，激发情感

主持人：在父母心中，孩子是他们的.一切。为了孩子，他们不辞辛苦；为了孩子，他们甚至甘愿付出自己的生命。还记得电影《背起爸爸上学》中那些感人的画面吗？（播放影片片段）石娃的父母为了家，为了石娃日夜操劳，不幸患病，瘫痪在床。为了不影响石娃的学业，为了不拖累孩子，父亲竟然偷偷自杀。这是怎样的一种爱啊！我们的父母何尝不是这样呢？在我们每个人的成长过程中，都有着很多感人的故事，一件件平凡的小事，无不浸透着父母浓浓的爱。让我们，重温这些感的人故事吧！

（三）出示照片，猜猜是谁

主持人：我们搜集到同学们交来的一张张记录着自己成长历程的照片，这些精彩的瞬间饱含着一个个感人的故事。大家猜猜，照片上是谁？下面，我们请其中的两位主人公王越和段文婷分别来讲讲她们的亲情故事。

（四）讲述故事，重温亲情

主持人：请王越演讲，题目是《我的好妈妈》

请段文婷演讲，题目是《家》

主持人：两位同学的演讲，勾起我们许多难忘的回忆。是啊，天下哪有不爱孩子的父母！但是我们呢？作为子女，又能做些什么呢？

（五）亲子游戏，心心相印

主持人：有人说，父母和孩子的心是相通的。今天，我们现场做一个游戏，检验一下父母和子女的沟通程度，游戏名称——心心相印。我们今天请来了部分家长，请两位同学邀请你们各自的家长上台来参加这个游戏，请家长和孩子各在答题纸上写上自己和对方的生日；写出自己和对方最爱吃的一种水果；写出自己和对方最喜欢的一项活动或一件事。我们来看看最后的结果，哪一对家长和孩子更默契。

从刚才游戏中家长和孩子的回答中我们可以看出，有的同学连爸爸妈妈的生日是哪一天都不知道。父母为我们付出了那么多，而我们呢？往往忽视了去爱他们。我们怎能不感到惭愧？

（六）父母希望，牢记在心

主持人：鲜花奉献给大家，彩虹奉献给长空，我拿什么奉献给你，我的爸爸妈妈？理解父母，听从父母的教导，是报答父母恩情首先应该做到的。那么，让我们听听父母的心声吧！请家长代表发言！听了家长的讲话，同学们有什么感受？

主持人：让我们铭记父母的教诲，肩负父母的希望，走向美好的未来。

（七）孝敬父母，回报亲恩

主持人：孝敬父母，还得从一点一滴的小事做起，下面请欣赏小品《今天我当妈妈》

主持人：爸爸妈妈，让我为您唱一首歌；

爸爸妈妈，让我为您倒一杯茶；

爸爸妈妈，让我为您捶一捶背……

爸爸妈妈，我不会再让您失望

我要让自己，成为您的骄傲！

（八）班干部总结

“谁言寸草心，报得三春晖”，这首古老的歌谣，道出了我们的心声。今天的活动，让我们受到一次深刻的教育，我相信，我们全体同学都会行动起来，回报亲恩，做孝敬父母的好孩子。

活动到此结束。

『贰』 微电影主题的活动

1. 策划一个落地海选活动，也可以找一些视频媒体进行合作。
2. 网上发布活动相关的信息及奖品or奖金
3. 邀请新闻媒体参加活动现场
4. 评选最好的微电影导演
5. 活动结束

『叁』 要组织个电影沙龙。。这要怎么弄。。。

电影沙龙策划书

一、活动名称： 电影沙龙

二、活动主办单位：************* 活动承办单位：*************

三、活动主题 通过阿甘形象的塑造来反讽社会，反映社会现状，比如对人的异化、堕落的揭露等借此来引起人们对社会与人们命运、前途的关注。人们对现实失望，找不到生存的动力与意义，只好无望地把命运寄托在别人身上。而阿甘却总能以乐观的态度面对现实，勇敢地跑下去。

八、活动流程：

（一）前期准备工作

1. 教室的申请，活动申请表的递交。

2. 在各宿舍楼宣传栏张贴宣传语并短信通知，确定时间，观看电影。

3. 确定观看的电影，并下载在U盘里。

4. 于**时间召开集体会议宣布活动分工安排并向参与者明确活动具体内容以及注意事

（二）活动期间工作

1、准时播放电影，所有成员在场观看，并负责维持纪律。

2、主持人致开场词，介绍电影沙龙成员。嘉宾上台，作短暂介绍。

3、观看电影

4、交流观后感，统计参加电影沙龙讨论环节的名单

5、主持人总结：致结束词

7、观众退场

（三）活动后期工作

1.活动结束后由参与人员做出统计

2.将活动照片张贴公布在宣传栏上。

3.观看完毕后，请观众依次退出，成员留下收拾现场，并相互谈谈这次活动的体会。

4.讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的经验，以完善各项工作。

九、关键环节安排

1、观看电影时，观众要注意保持教室的卫生。

2、观看电影活动必须拍照留底。

3、观看电影时要注意保持安静。

4、电影必须有一定的质量，并使观众的思想意识有一定的提高和帮助。

十、人员安排

本活动由项目主管负责，分配人员如下：

前期准备工作：会场布置（**人）宣传语张贴（***人）所有参与的工作会员全部由***部门调动。 十一、经费的使用和来源

项目 数量 单价 合计 活动宣传 （宣传纸张）

会场布置（气球、彩带）

气球一包，彩带一包

总计 ****元

十二、活动总结

活动结束后，项目主管根据活动情况进行总结。全体人员开会总结活动的优势与不足之处。

『肆』 高分求电影社团活动计划

活动一：放映电影
1.规划几个不同的主题（自然、生活、爱情、推理、魔幻……）
2.寻找每一类主题下的“适当”影片（不能太暴力、不能太色情、不能太……）
3.定期放映各个类型的影片

活动二：电影沙龙（基于活动一）
1.针对活动一中放映的电影发起讨论
2.除对电影本身的讨论之外，可以讲讨论主题带入周边范畴（超越电影本身，涉及人文、科学等领域）

活动三：同人文展（基于活动一、二）
1.放映电影并充分讨论后，可以面向全校征集电影同人文
2.同人文可以是将影片中角色重新组织，并按照角色在影片中的性格重新组织电影情节；也可以赋予影片中角色新的个性，使得影片结局发生变化；可以依据影片部分情节，重新创作，基本就是一片新的小说了。
3.把同人文发到校园网上，发起投票，得票高的给予适当奖励（不一定是物质的，奖品你们自己决定）。

活动四：电影同人DV（基于活动一、二、三）
1.同人文已经评选出来了，选择适当的同人文改编成小剧本。
2.面向全校征集演职员。
3.拍摄同人DV（自己的电影）

活动四：主题创作（独立活动）
1.选择适当的主题，也可面向全校招募主题。
2.编写剧本，或招募剧本（注意篇幅）。
3.招募演职员。
4.拍摄DV电影。
5.送相关大型活动参赛（现在各种DV大赛很多，选好主题拍好了，也许能得个奖，也是你的工作业绩之一）。

『伍』 影视培训有没有靠谱的培训中心

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『陆』 如何做好电影院活动营销，活动策划

你好
你要的文件如下
中国的电影院越来越多，可是新电影院如何才能够尽快的开拓市场局面？老的电影院如何保持市场地位不动摇？

这两者到底该如何做市场营销呢？
有些电影院还会有这样的困惑，我们做了很多市场活动，为什么影城的市场并没有想象中那样理想呢？其实，关键所在就是，电影院要弄清楚为什么要做活动，能做哪些活动还有怎么做活动，只要能够把关于市场营销活动的这几个问题弄清楚，相信电影院营销中的很多困惑就都迎刃而解了。
中国目前的电影院，仍然大多数处于新旧交替的时期，老的电影院没有新突破，新的电影院没有老经验，所谓的电影院营销，到底能有哪些内容呢？据环球影业相关人员统计，环球平均每家影城每个月要举办3-4次市场营销活动，一年下来，一家影城全年营销活动不会少于30次，如果按照全国126家环球影城计算，那一年就要有不少于3780次的市场营销活动，而这3780次市场活动通过30余个城市覆盖的数百家媒体进行连续的报道传播，一年下来，单纯媒体报道就要有十多万次之多，再加上很多活动带来的附加社会影响、团体票房收益等等，估算下来，效果着实可观。环球影业将这种营销活动体系架构总结为“泛营销”体系，其实是一种院线统筹调配、影城跟进执行的规模营销运作模式，结合环球影业的实战案例，在这里将影城经营过程中的市场营销活动进行梳理如下：
对于影院的活动，我们可以做以下几方面的分析：
一、影院为什么要做市场营销活动？
中国的电影市场与国外不同。在海外国家的电影院，首先没有团体票，其次不会有很多的市场营销活动，特别是美国等电影大国，电影的群众基础非常好，如何更好的经营卖品才是这些国家影院的主要市场任务。对于中国，这个电影市场的发展中国家来说，电影院基本上都不能直接扮演“摘桃子”的角色，“种桃树”才是第一要义，也就是大家都在说的培育市场。那么市场怎么培育呢？就是通过坚持不懈的市场营销活动。市场营销活动就是指以影院为阵地、以影片为焦点，衍生、设计、策划的各种电影观众互动参与的市场群体活动。市场营销活动是电影院营销的重要组成部分。
电影院所举办的各种花样繁多活动，归纳起来，无外乎以下三个目的：
1、增加票房：做活动是为了让观众从没兴趣到产生观看的欲望，为影片宣传造势，或者通过各种团体组织性质的活动，为某些影片直接带来票房收入。
2、增加人次：做活动是为了原本一个观众过来看，结果来了一家人，或来了一群朋友。这是真正的培育市场，虽然不能直接带来票房收益，但是创造了欢快愉悦的活动氛围，电影观众的参与互动，享受到了电影院带来的最直接的快乐，通过人际之间的传播，为将来的影院人次保障奠定了基础。甚至可以通过丰富趣味的营销活动，培养一批电影院的固定观众群，为电影院培养大批粉丝。
3、增加影响力：做活动可以进行媒体报道，让宣传范围扩大到整个城市，让更多的人知道影院，知道正在放映的电影，通过举办媒体感兴趣的活动，也会拉近影院与媒体之间的亲密关系，形成稳定的合作模式，有助于影城开拓媒体通路，形成稳定、长效的传播渠道。
二、影院能做哪些市场营销活动？
策划设计影院市场营销活动，基本上从以下三个方面考虑，就可以把一个活动策划好了。
1、策划思路来源：
策划活动要将发散思维、减法思维、整合思维多种思维模式综合运用，同时从影片、档期节日、社会资源诸多方面进行深入挖掘，从中获取策划市场营销活动的思路来源。
2、影院市场营销活动具体样式：
针对上面所说的思路来源，进行深入挖掘，就可以策划出各种形式不同的活动，总结起来，电影院主要的活动形式包括以下几种：
明星见面会、首映式：最常规，但是最有效果的影院活动。只要有明星到场，现场气氛、观众反应、媒体报道，都能够充分调动起来，但是中国的明星见面会资源存在着整体匮乏、分布不均的现实问题，不可能全国各地的影院都能够在一年当中举办丰富多彩的明星见面会活动，从另外一个角度上讲，物以稀为贵，偶尔一次的有分量的明星见面会，往往才能够产生真正的轰动效应。
新闻发布会：影院举办的较高规格的市场营销活动，都会举办相应的新闻发布会，让媒体在第一时间与活动主要人员进行深入沟通，得到影院市场营销的丰富信息。
专题报告会：适合上映国产推荐影片时举办相关活动。由于此类国产影片较为正统，内容往往以英雄模范事迹为主，虽然缺乏商业性，但往往都能得到一些相关政府机关单位支持，因此，可以借助契机，与相关机关单位深度合作，观看主题影片，同时对观众进行某些方面的现场教育，举办类似报告会形式的正统仪式，将使组织团体观影的活动取得较好效果。
媒体放映场：与媒体充分沟通的很好的一种方式，让媒体在第一时间准确把握上影信息，可以以此为平台，与当地媒体建立长期稳定的合作关系。按照管理，一部新片大片上映前，每个城市只能有一家影院可以申请一场媒体场。这也是很多影院竞争的重要资源之一。牢牢把握住媒体场，很多时候也就意味着牢牢把握住了媒体。
观众体验场：与观众充分沟通的一种方式，既可以做为前期预热，让媒体给以报道，也可以调查体验场观众反应，得到对影片最准确的市场把握，及时验证调整影片的宣传推广策略，保证影片吸引准确的观众群体。这在发行领域，被称为“点映”，在很多中小成本的文艺影片中，得到很广泛的运用。
影院场地展示：场地的布置，十分重要，观众进入影院后，把握影片的信息往往通过场地布置，场地布置可以使用与影片有关的图片、实物、模型、仿真人物等等多种形式的摆放，为观众在影院大堂创造视觉奇观，充分调动观众的胃口。
场地互动游戏：游戏往往是从电影相关内容衍生出来，参与性互动性强，可以吸引儿童观众和青年观众的兴趣，让大家感觉不仅仅看电影是一种放松，来电影院，本身就是一个轻松愉快的过程，那样会会影城招揽更高的人气，人气旺了，看电影的人自然也就增加了。往往大堂宽敞的影院具有操作此类活动的优势，可以充分发挥电影院大堂的作用，把电影院装点成为电影的乐园。
户外宣传活动：根据各个影城情况的不同而定，利用一切可以利用的户外资源，只要是有利于三个目的的活动，影院都可以主动出击，把活动做好，做大。
相关产品促销，联合推广：这类活动往往会与上面讲述的几种活动结合进行，具体的活动形式会与赞助客户有一个商定的过程，具体与客户联合的推广形式，由于设计商业推广部分，作为第三点，详细论述。
3、商家联合推广活动样式：
活动推广：与媒体、商家充分互动合作，如影院活动冠名、赞助、礼品、宣传logo等等服务，在节省活动经费的情况下，也增加影片、影院的影响力。
套票推广：几部电影联合推广，或者一部电影同时出售几张票。比如情侣套票，全家套票。这种合作模式，在很多电影院中广泛被运用。
套餐推广：在出售电影票的同时，与卖品相结合，刺激两方收入的共同增长，特别适用于很多票房很高，但是卖品水平一般的影院，通过联和促销，在提升卖品的同时，对票房提升也会有促进作用。
团体推广：通过团体客户的需要，针对性开发市场营销活动，吸引团体票客户，直接购买大额团体票，实现票房的大额增长。这点对电影院来说，一定要转变观念，与团体客户洽谈业务，销售的是一整套服务，包括为客户提供的各种活动宣传推广，而不仅仅是卖电影票，这样的联和团体推广，将会大幅提升团体销售业绩。
三、影院到底该怎么做市场营销活动?
1、从数量上看
影院活动，多做？还是少做？这有一个度的问题。
影院的活动举办一定要根据各个影院的情况不同，把握一个度。过多或者不够都会产生负面效果。
如果影院做的活动不够，那么只有从其他渠道了解到影片大致内容的观众，才会观看这部电影，原本存在的潜在票房没有去争取，那样的损失，将难以挽回。
如果影院的活动过于密集，工作疲于应付，不能准确预估能否产生上述三种效果，这样的活动将存在着很大的人力物力的浪费，也对上述三个目标的实现难以产生作用。
2、从质量上看
什么样的活动有效果，什么样的活动没有效果，这是一个评估的问题。
活动的执行是一个阶段性的过程，基本上是这样一个链条：
影片信息到达——活动方案策划——方案前期准备——活动执行——活动总结——活动评估——活动备案，用于下次活动的参考。
上面的链条当中，目前我们的方案策划与执行都没有太多的问题，关键出在活动的评估上，一个活动做完了就完了，没有对效果进行充分的评估，下次操作类似活动的时候，从上一次活动中得不到任何经验教训，还是茫然进行的话，对影城来说，将是无形的损失。
3、对于大多数电影城，可以尝试进行如下操作：
（1）、广泛尝试各种活动
影院可以多尝试，广泛策划，看看到底哪些类型的活动是直接可以见到明显票房效果的，哪些是有助于增加观影人次的，哪些是会广泛吸引媒体的，而哪些是没有用的。
（2）、重视活动效果评估：
全国很多新影院，活动运作肯定都存在着方方面面的不成熟，在尽可能尝试各种活动的前提下，对各种活动效果分别进行评估总结，将帮助我们的影院开速成长。活动效果评估可以大致可以从上文提到的三个目的是否能够实现来进行，但具体的评估反馈方式，还要各个影院的市场人员进行探讨摸索。
（3）、效果好的活动多搞
等到积累到一定阶段后，就可以在众多活动方案中，有所取舍，只做最可能达到上述三种目标的活动，把活动做好、做精，出精品，用活动的力量，推动整个影院票房、人气、影响力的大幅增长。
请及时查收
如有疑问 请追问
满意的话 望采纳
谢谢

『柒』 “电影”主班会主持稿。急！！！！！！！！！！

主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，

2、献花……，

3、劳动……，

4、学习……

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！

（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

（展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

勤俭节约好习惯 ————中队主题活动 活动目的：通过这次活动使同学们体会到生活和学习中勤俭节约的重要性，并以次敦促自己养成勤俭节约的好习惯。 活动准备：小品和朗诵排练，幻灯片制作，名言收集。 活动过程：一 各小队汇报人数 中队长：“全体起立，各小队汇报人数！” 第一小队：“报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，报告完毕！”（敬礼） 中队长：“接受你的报告！”（敬礼）第二小队……三…… 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，四（4）中队应到学生44人，实到学生44人，这次我们举行《勤 俭节约好习惯》中队主题活动，请辅导员老师批准！（敬礼） 辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”二 出队旗，唱队歌 中队长：“全体起立，出旗，敬礼！” 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“请坐！”三 宣布活动开始 中队长：“我宣布‘勤俭节约好习惯’中队活动，（现在开始）！”同时两人。 甲：“同学们，你们知道雷锋叔叔吗？” 同学们：“知道！” 乙：“雷锋叔叔是我们的好榜样，你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢？”（诶，***你来说看……） 队员：“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习！”（戴慕岚） 队员：“雷锋叔叔‘毫不利己，专门利人’的精神值得我们学习！”（卢倩雯） 队员：“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习！”（王宇超） 队员：“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习！”（章雨婷） 甲：“没错，雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。其中，勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的，追求的美德！请欣赏散文《幸福》。 甲：“听了这首歌，同学们有什么感想呢？”（陈佳惠） 乙：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 甲：同学们，今天，我们的生活富裕了，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九时半，范范在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？ 奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。 范范：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服） 范范：（满意地）嗯，这还差不多。 爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。 范范：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（满意地点点头）这还差不多！ （晚上，一家人在吃饭） 范范：（饭掉了满桌子） 妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。 范范：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。 爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来之不易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！ 范范：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。 大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场） 甲、乙：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 甲：说说容易，行动难！瞧！就有这么一个小顽皮，在他家发生了这样的一幕……（开始……）[戴慕岚、章雨婷、张敏、朱晓伦] 五位同学：同学们，你们在生活中有过这样的事吗？你们爱护我们吗？ 同学们：爱护！ 甲：既然爱护，那就来踊跃发言!（王宇超、石鸣、王秋婷、邵思怡、马子颖） 乙：你们觉得，在生活中，我们应该怎样做呢？ （队员发言） 乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不好，睡不好，实在需要我们的帮助。 甲：对啊，从小事做起，从身边做起，从自己做起！ 甲：为此,我们的小记者前去采访了几位同学收集了一些资料!有请小记者顾佳卉!。 记者：上个星期，我去采访了六位同学。发现了这样的情况：一般同学在一星期的花费在：50—60元之间。 同学们，你们知道其中的具体开支情况吗？ 同学们：（摇摇头，不整齐说）不知道！ 除去每人每天平均5元整饭菜钱。那么如果节俭的话，每人每星期只要花费总数才35元整。 那么余下的钱是如何花费掉的呢？买零食、租书、玩、买衣服等等众多。该用的不该用的，多的、少的尽在其中。 根据个人调查如下： 女同学A：某星期花费30元：饭费25元、余下的买零食7元、还有的就买些生活必用品什么的，也报不上来了。 男同学B：某星期花费20元：饭费25元、买饮料、冷饮、零食每天3元，余下的就在周末上网时用完了。 女同学C：某星期花费45元：饭费25元、上网5元、零食15元。 男同学D：某星期花费60元：、饭费25元、零食30元，余下的也报不上来了，可见种种花费令人吃惊。 女同学E：某星期花费70元：饭费25元、买书（杂志）20元、买信纸、卡片、日记本20元、碟片2几元。可见浪费至极，无可否认。 女同学F：某星期花费55元：饭费25元、买衣服20元、零食8元。 以上六位同学，都可算得上是典型的例子。有的节俭朴素、有的“啃”书如命、有的“慷慨大方”、有的疯狂购物。但是，我还想给大家看几张贫困山区儿童的照片。（放照片）只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富。 甲、乙：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。 乙：同学们，你们知道还有哪些关于‘勤俭节约’的名言呢？这样吧，我们请几位同学领大家读几句吧！（队员发言4，冯天寅、陆俊逸、曹期、石鸣） 甲：“勤俭节约是中华民族的传统美德。我们的生活虽然富裕了，但我们也应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，做到节约不浪费，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。”四 辅导员老师讲话五 退旗 中队长：“退旗，敬礼！” 乙：请坐！ （呼号）六 宣布活动结束 甲、乙：“‘勤俭节约好习惯’中队活动到此结束！”

回答者： y7161192 - 五级 2009-4-10 12:43 为了促进同学们个性品质，思想道德的提高，养成良好的行为习惯，“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行 ”，提高同学们的学习能力、研究能力、创新能力，**班特此举办以“节约”为主题的班会活动。通过小品、演讲、文艺节目、魔术、服装表演等多种形式，陶冶学生的文明品格。 活动目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一举一动，时时刻刻做到节约； 2、 教会学生在合作学习中汲取各式各类的养料，感受节约，积淀文化底蕴； 3、 让学生在准备活动的快慰中，增强学生的动手能力，组织能力，创新能力，语言表达能力和展现自我的意识。 活动准备： 1、提前一周布置任务：⑴每人搜集有关节约的故事以及准备一份个人感想； ⑵思考：你是否每时每刻都节约？ 以后如何真正地做到节约？ 2、收集材料，准备各项节目； 3、选取主题班会期间的背景音乐； 4、教室布置； 5、准备多媒体等道具。 活动人员安排： 策划：姚 萌、李让兰 音乐：朱 坚、陈燕萍 主持：李让兰、钟展 活动节目表： 1、 小品《一个会说话的易拉罐》 表演人员：吴彩云、姚萌、荆乐、陈燕萍、徐挺挺等 表演时间：3分钟 2、 演讲一《勤俭节约美德不能丢》 表演人员：唐求子 表演时间：3分钟 3、 学生代表发言（每个人都准备，临时指定人员） 表演时间：8分钟 4、 舞蹈《美丽新世界》 表演人员：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演时间：2.5分钟 5、 演讲二《节约时间》 表演人员：郭珍华 表演时间：3分钟 6、 模特秀、魔术表演 表演人员：荆杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演时间：10分钟 7、 清唱《希望》 表演人员：景琦 表演时间：3分钟 8、 班主任发言 表演时间：2分钟 9、 全班合唱《红旗飘飘》 领唱：唐求子、周斌 表演时间：3.5分钟 活动过程： 主持人甲：各位尊敬的领导！ 乙：各位敬爱的老师、亲爱的同学们！ 合：下午好！ 甲：很高兴我们大家共聚一堂，开展“好习惯伴我行”的主题班会，我们的主题是让节约在吴塘职中蔚然成风”。 乙：请允许我代表**班全体同学宣布：本次主题班会正式开始。俗话说得好：“学问勤中得，富裕俭中得。”如果生产好比摇钱树的话，那节约就好比聚宝盆。 甲：一滴水的光芒，一个废易拉罐的价值，也或多或少都折射出我们的心灵美。下面请欣赏由吴彩云、荆乐、陈燕萍等同学带来的小品——“一个会说话的易拉罐”。 小品：题目《一个会说话的易拉罐》3分钟 主持人乙：弯一弯腰有多少好处？全在这里体现了。小小的废易拉罐写满了我们的坏习惯。俗话说：“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人多弯一次腰，多捡一个废易拉罐，回收起来，这就是一大笔资源。 甲：没错，让我们用心来聆听唐求子同学是怎么说的，大家掌声欢迎！ 演讲一《勤俭节约美德不能丢》3分钟 主持人乙：听了唐求子同学的精彩演讲，相信大家也蠢蠢欲动； 甲：让我们来听听大家的感想吧！ 学生代表发言 8分钟 主持人乙：同学们的发言使我更明白了节约就是大收成，节约再节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。 甲：经受了大脑的洗礼后，我们来放松一下，来欣赏一段由王莉、蔡姣蛟等同学带来的优美舞蹈吧!大家掌声欢迎。 舞蹈《美丽新世界》 2.5分钟 主持人乙：今天我们真是大饱眼福，欣赏到如此精彩的舞蹈，感觉仿佛真的进入了美丽新世界，这里人人都讲节约，讲道德，一派欣欣向荣的景象。让我们再次用文字感受一个节约的另一层含义吧！请欣赏演讲《节约时间》。 演讲二《节约时间》 3分钟 主持人甲：“节约”一词含义多广啊，同学们有没有能正确理解呢？！节约资源，是否多个角度有多种含义，那让我们转个方面来看看这里是什么？今天我们荣幸请到了“名模”为我们走T台，展示他们的特色服装，大家掌声有请他们登场。 模特秀、魔术表演 10分钟 主持人乙：看了这场有特色的模特秀，相信大家知道资源再利用的道理吧，通过把易拉罐简单地组合，它能够带给我们新奇的服饰。 甲：这么精彩魔术，相信大家对节约的认识又更深了一步，知道了创建节约型社会就得从你我他做起。 乙：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，听听同学带来的《希望》，放松一下我们的耳朵！ 清唱《希望》3分钟 主持人乙：“希望”那是我们永远的目标！ 甲：让我们再来听听班主任陆老师对我们的希望吧！ 班主任发言 2分钟 主持人甲：节约是责任 乙：节约是品德 甲：同学们，让我们同心协力，积少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤俭节约的传播者、示范者、实践者 乙：让节约光荣，浪费可耻的观念在吴塘职中蔚然成风，建设和谐的节约型校园 合：用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出我们的贡献 甲：感谢各位领导老师光临本次高一（8）班主题班会现场 乙：感谢同学们的积极参与和配合，让我们在一首《红旗飘飘》的歌声中结束本次的主题班会吧！ 全班合唱《红旗飘飘》3.5分钟 后期巩固成果 1、写一份有关此次主题班会开展后的感受； 2、以“让节约在吴塘职中蔚然成风”为主题写一篇周记； 通过本次开展的主题班会活动，促进了同学们的行为习惯，个性品质的思想道德素质的提高，让同学们知道了创建节约型校园和节约型社会必须从我们做起，从身边的一点一滴的小事做起。我们中学生作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，即使是举手之劳的小事，也能在潜移默化中养成节约的好习惯，相信节约的行为一定会在我们吴塘职中中成为一种校园时尚！ 附件一：小品《一个会说话的易拉罐》 场景：在一条繁忙的马路上 一号人物出场：一个女孩向这边走来，随手将喝过的易拉罐扔在地上，然后头也不回地走开了。 二号人物出场：一位高中生十分热爱文学，他把握分分秒秒在学习。看，就算走路时也捧着一本厚厚的书，可能是太专注的缘故吧。他一脚踩在了易拉罐上，说了一句“哪个没道德的？！”然后捧着他的书走了…… 三号人物出场：一个身着运动装的足球爱好者走了过来，他看到了地上的那个易拉罐，然后走到易拉罐旁边把它当成足球踢了起来。经过一番玩乐后，兴高采烈地离开了，易拉罐还是静静地躺在了地上。 四号、五号人物出场：一个七、八岁的小女孩手持钥匙跑了过来，正巧钥匙掉在了易拉罐旁边，她捡完钥匙刚想离开时，被身后一位陌生的行路人叫住了。经过这位陌生人的说服教育，小女孩知道了自己的错误，红着脸将易拉罐捡了起来。 六号、七号人物出场：两位收易拉罐的老人夫妇，相互搀扶着向这边走来。正好遇到那位小女孩，小女孩将捡到的易拉罐给了那位老人。两位老人拎着一个蛇皮袋易拉罐向收购站走去。 弯一弯腰有多少好处，全在这里体现了。小小的易拉罐，写满了我们的坏习惯。荀子《劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人弯一次腰，捡一个易拉罐，回收起来，就是一大笔资源。同学们，让我们用心做好身边的每一件事，让节约在吴塘职中蔚然成风，相信等待我们的是一个美丽新世界。 附件二：演讲稿《勤俭节约美德不能丢》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 我今天演讲的题目是《勤俭节约美德不能丢》，勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从后行节约的晏婴到“钱大守”刘宠。从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份状苦万民，勤劳天下珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更彪炳千秋。 中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍，兴旺发达。勤俭节约正是我们国家的建国方针，近几年来，随着经济的发展，人们生活水不断的提高，有些人把勤俭的美德当作过时的关念加以否定，在我们学校里也屡见不鲜，勤俭节约真是一种过时的观念而该被丢弃吗？ 答案是否定的。我们知道：改革开放后，国家的经济在不断提高。但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部地区是贫穷落后的。在城市里，我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。吸人勤俭才能创造成果。只有勤俭才能创造成果。只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加。劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。 在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。 我的演讲结束了，谢谢大家！ 附件三：演讲稿《节约时间》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 留春不住由春去，春归毕竟，归何处？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，岁月催人老，一年又一年，将春光浪费掉，从这几句名言中我们知道： 人生是短暂的，如果不抓紧，它就会像流水一样一去不复返。 “我生待明日，万事成蹉跎”，人最怕的是等待，我们没有那么多时间去等待，抓紧跟着一点一滴，努力去创造美好未来。 不会珍惜时间，不会运筹时间的人是绝对实现不了自己的志向，只有有价值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切。 再则，我们正处于蔚蓝的明媚的阳光下，我们正处于无忧而温馨的雨季中；但是，朋友，你是否记得这些美好都是自然赋予我们的。我们应该自己去创造美好。到此，有人会说：“我‘日理万机’呢！哪里闲工夫去创造美好！”此言差矣！因为我们要创造美好很容易，就只要充实地度完每一天就行。这为我们的社会，让我们的国家都注入积极求进的元素细胞，而创造美好的关键在于我们的时间意识，当你吃饭时，时间从饭碗里滑过；当你洗手时，时间和流水一同从你手指间流过，你是否已经意义到时间在流转？没有！只是将这大量的时间挥霍到网吧，游乐场所上去了。 对于我们青年人为何不去阅读世界名著，去领略作者经历过的酸涩而甜美的回忆。从小我们可以获得的犹如陈酒佳酿般的珍贵，这比起网吧、游戏厅等场所更能让我们的心扉得到寄托与升华！ 当一个人离开人世时，我们就明白他的时间已经停止了，而且这或许是在那意想不到的一秒内。 朋友们，节约时间吧！把握眼前的大好年华！不要再做时间的大富翁，我们共同携手度过这神圣而短暂的春光一刻！

回答者： dbb知道 - 十级 2009-4-10 12:44 十分钟队会内容设计 实施与管理 没有活动, 就没有少先队, 队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉.为适应新工时制而产生的新课时制实施之后, 给少先队工作提出了不小的难题, 如何在新的课时之下开展少先队活动呢? 经过认真的学习.思考, 我认识到: 新课时制的产生.队活动时间的调整, 其实是为大队辅导员提供了展示辅导艺术的极好机会, 少先队组织要根据少先队教育科学化思想, 构建合理的素质教育模式. 经过调查我发现: 学校每天的晨检.午检加在一起约有20分钟, 每周就有60—90分钟的时间. 这段时间中的1/3为学校统一使用, 1/3为红领巾专题节目, 还有剩下的1/3 为机动时间. 往往这最后的1/3常常被我们在不经意间忽视掉了. 一方面是时间紧张, 另一方面是让时间白白溜走, 如果我把这1/3的时间用于进行少先队活动, 岂不是各得其所了么? 基于这种想法, 我想到了开展“十分钟队会”活动,就是利用一次十分钟的广播时间开展队活动.在活动时, 不搞队仪式, 直接进行活动内容. 其最大特点就是时间短, 能够最大限度的利用有限的时间, 同时又符合队员求知. 求新. 求快乐的心理特点; 从辅导员的角度来说, 比较易于操作,可以消除他们的畏难情绪.因此, 我认为:正是解决这一矛盾的好方法. 为了拓宽少先队教育的渠道, 突破时空限制, 同时也是为了培养队员的参与意识, 培养小干部的自主能力, 从九七至九八第一学期开始, 我们安慧里中心小学少先队在全校范围内开展了”十分钟队会”活动, 并就如何开展 “十分钟队会”的问题进行了理论探讨.

『捌』 陕西励志校园数字院线的影视教育活动

爱国主义影视教育是将国家教育部、广电局推荐的优秀爱国主义影片送进校园，送进课堂，与中小学德育、美育、养成教育、课堂教学有机结合，运用优秀的影片加强未成年人思想道德建设。
2010年以来，根据省教育厅《关于进一步加强中小学影视教育的通知》（陕教德〔2009〕5号）和《陕西省中小学影视教育实施办法（试行）》的具体要求，励志院线建立了覆盖全省11市（区），107个县（区）近200支放映队伍，专门从事中小学爱教影片进校园放映工作。到目前为止，励志院线共完成全省中小学爱教影片放映18万余场，观影学生近6000万人次，学生覆盖率81.6%。
励志院线以服务为根本，不断提升服务质量，不间断调研学生和老师的观影需求，及时更新片源。建立的24小时服务体系将设备维修维护作为根本任务，保证基层放映队能按照课表准时放映。为传达中央及省、市关于影视教育的有关精神，实时报道陕西影视教育相关动态，更好的推广影视教育，院线开发运营了“励志院线网”，出版内刊《陕西影视教育资讯》，拍摄了专题片《为了共和国的明天》。为了保证学生观影安全，院线制作了《安全观影须知》动画片，加强学生安全教育，保证影视教育顺利进行。
2012年9月，教育部、国家广电总局联合在西安召开了全国中小学影视教育现场观摩交流会，全国32个省、直辖市、自治区教育厅、广电局相关领导出席了会议。西安市大学南路小学、西安小学、西安一中、西安三中参与现场观摩交流。陕西励志校园数字院线有限责任公司总经理陈俊斌在大会作了重点发言。陕西省中小学影视教育工作得到了教育部、广电总局、教育专家和与会代表的一致肯定。 根据《陕西省中小学影视教育实施办法（试行）》的具体要求，各市、县（区）要结合实际，组织开展中小学影评活动。省教育厅每两年举办一届全省中小学生爱国主义教育影评活动。
2011年，由省教育厅主办，励志院线承办的陕西省首届中小学生爱国主义教育影评活动取得圆满成功。总计参赛作品13724篇。经县、市、省三级评选，共评选出优秀作品255篇，优秀组织单位12个，优秀指导老师15名。255篇作品集结成册，正式出版了影评集——《春天的脚印》。2013年4月初，全省第二届中小学爱国主义教育影评已全面启动，4—10月为投稿期，11月进行全面评审。 为了让中小学生在接受影视教育的同时，更好地树立爱国情怀、体验影视艺术魅力，省教育厅下发《关于举办全省中小学生电影夏令营活动的通知》（陕教基一办〔2011〕24号），把夏令营活动纳入中小学影视教育活动的重要组成部分，每年举办一届中小学生电影夏令营。
2011年，励志院线成功举办了陕西省首届“爱祖国·爱生活·爱电影”主题夏令营活动。由各地市推荐的三好学生、优秀少先队员或文艺骨干及优秀大队辅导员代表参加了此次活动。全体营员从西安出发，前往南京雨花台烈士陵园缅怀革命先烈；去绍兴参观鲁迅故居，在百草园和三味书屋体验鲁迅先生当年的学习情景和儿趣；在横店影视城，零距离接触影视拍摄，感受电影拍摄的艰辛与乐趣；在上海科技馆接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。此次夏令营活动留给了同学们一个不一样的假期。
2012年7月，陕西省第二届中小学生电影夏令营活动盛装起航，来自全省的优秀学生代表和2011年影评征文获奖学生及带队老师前往韩国交流学习，以“开拓国际视野·放飞电影人生”为主题。此次夏令营活动主要围绕韩国民俗文化观摩学习，开展中韩文化互动交流，了解韩国人文社会景观，参观丽水世博园。一段内容丰富、多姿多彩且充分体验异国情怀的旅程不仅让大家了解了韩国的人文社会知识，增强了环保意识和科技强国的理念，更激发了学生的爱国情怀！
2013年7月下旬，陕西省第三届中小学生电影夏令营活动将全面展开，励志院线将组织学生们走进具有“东方好莱坞”之称的香港，探索光影传奇，开拓文化视野，丰富人生阅历，培养人文情怀。 在开展影视放映工作的同时，励志院线也积极开展爱心公益活动。
2012年六·一儿童节，励志院线组织前往镇安县黄家湾中学，看望困难学生张余，为她带去了爱国主义影评集《春天的脚印》及爱心捐赠物资。张余高兴地说：“我要努力学习，实现梦想”。
2013年5月13日是沈星壮烈牺牲一周年，励志院线阎良影视教育放映队走进沈星母校阎良二中开展《一道星光化彩虹》首映活动，“传承沈星精神，传递中国梦想”，影片感动了在场的每一位学生，激励着他们以沈星为榜样，努力学习、奉献社会。
2013年5月， 励志院线与三秦出版社一起，共同承办了陕西省教育系统“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动，为“共筑中国梦”贡献力量。
此外，励志院线协同省教育厅于2013年五月 启动了“放飞梦想·励志青春——优秀儿童电影走进特殊学校”活动。“放飞梦想·励志青春”电影展映活动走进全省特殊教育学校，为榆林、西安、安康、宝鸡、渭南、汉中等全省各地的特殊学校，如榆林特殊学校、西安盲哑学校学校、宝鸡眉县特殊教育学校、渭南澄城县阳光教育学校、安康阳光教育学校、汉中洋县聋哑学校等送去一份特殊的6.1儿童节礼物。活动自5月15日起，6月5日结束，运用影视画面配合手语老师的生动讲解，使学生们受到生动的爱国主义教育，为特殊的孩子们打开心灵的窗口，引导他们健康成长。该活动被各级媒体如《中国电影报》、陕西电视台新闻联播和第一新闻栏目、陕西省文明网、陕西省教育网等广泛转载报道。 随着影视教育活动的全面开展，形式多样的拓展活动在全省遍地开花。主题班（团）会、小小舞台剧、主题演讲比赛、诗歌朗诵、经典电影歌曲比赛等活动形式在各学校已进入常态化发展。西安市一中聘请专家开设专题讲座；西安市三中、西安小学等学校开设《影视鉴赏》课，并在校本课程中开发了影视摄像基础知识内容；延安志丹县还将影视教育列入学生成长及中小学生综合素质评价档案。拓展活动丰富了校园文化生活，已成为基础教育不可或缺的一个环节。
宝鸡、延安、榆林等市把影评活动作为每年中小学德育教育的重要组成部分；勉县电教中心举行“勉县中小学影视教育演讲比赛”；武功县教育局在全县开展电影《跑出一片天》观后主题演讲活动；大学南路小学以影视教育为载体，积极开展影视理论知识普及、摄影展交流、动画制作等提升素质、增长技能的活动。
2013年1月,应印度国际儿童电影节组委会邀请，中国儿童电影学会委托陕西励志院线选派西安市第三中学4名学生参加了第八届印度班加罗尔国际儿童电影节。西安的4名小评委积极参与，感受国际儿童电影的发展，拓展了视野，增长了见识。
自2010年陕西省中小学爱国主义应试教育正式启动以来，影视教育在拓展学生的知识结构，提高学生的文学素养，增强学生的审美情趣，培养学生的探索创新精神，提升学生的心理品质，净化学生的心灵方面发挥了巨大的作用，起到了良好育人效果。

『玖』 关于电影主题的活动点子

大家模仿《疯狂的石头》，演出一部自创的电影，用家乡话演，绝对火爆！

『拾』 观看电影峰爆主题党日活动方案

摘要 1.主持开始仪式