朗诵主题电影

A. 《朗读者》勇气开场白

导语：董卿说，勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。是的，没有勇气，生活将没了前行的动力。下面是我收集整理的关于《朗读者》第八期勇气的开场白，欢迎大家阅读参考!

【节目卷首语】

就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。

岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青;

贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明;

这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里;

勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。

勇气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。

【节目开场白】

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，

很多的文字都在赞美勇气。

莎士比亚说，

有得必有勇，

正直的人不会胆怯，

试想一下，

如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄;

如果人生失去了勇气，

那很多日子就会变得苍白无力。

今天就让我们感受一位又一位朗读者身上的勇气。

朗读者第八期开场白是什么?

《朗读者》第八期主题《勇气》。没有勇气的人生是苍白无力的孤行，没有勇气的生活是暗淡无光的虚度。人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负。岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。本期节目，我们与董卿一起来聆听《朗读者》第八期“勇气”的嘉宾故事!

朗读者初相逢江一燕篇将近十年的支教生涯，她曾经做过各种各样的老师。出爱者爱返，福往者福归。在奉献爱的同时，她也收获了孩子们满满的爱的回馈，成为孩子们最爱的“小江老师“。江一燕将朗读《晶莹的泪珠》献给她的老师。

朗读者第八期主题是勇气，节目迎来江一燕曾经跟着一位名叫章燕的老师学习跳舞，碰巧她的名字里也有一个“燕”字。正是燕子老师让她从内向的性格 变成了爱摄影，爱写作，爱表演的开朗乐观的女孩子。老师虽然已经离去，带给江一燕追逐未知，追寻自我的勇气却永远留存，同时她也摇身一变成为“小江老师”，把勇气传递给更多的孩子。勇气不仅属于我们自己，勇气还可以传递。

樊锦诗院长的同事和好友朗读余秋雨的《莫高窟》节选，献给以她为代表的几代莫高窟人。“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。”樊锦诗的心全部献给了敦煌，献给了莫高窟。她的年龄大了，自己的生日都记不住了，数字敦煌的网址却能脱口而出，那是她毕生的心血。莫高窟以缓慢却不可逆转的速度消逝着，她拼着命把莫高窟记录下来，送到千千万万人的眼前。

朗读者第八期迎来“勇气”的主题，从第一次听说敦煌，就彻底的爱上敦煌，一辈子与敦煌缠绵纠缠，守护国宝几十年。年少时的樊锦诗选择北大考古毫不动摇，毕业后的她也勇往直前，毅然放弃城市生活走进敦煌，成为无愧国家的“敦煌女儿”。心之所向，素履以往。

秋爸秋妈朗读海桑的《给我的孩子》送给两个孩子秋歌秋语。“当我伸出偌大的双手，却不知如何抱你。你究竟走了多长的时间多少的路，才从生命的源头，跌进我的手中。”接二连三的打击没有击垮秋爸秋妈，在世界给予他们痛苦的时候，他们报之以歌，鼓起勇气保护孩子，让孩子们尊严地活下去。

两个孩子被诊断为孤独症患者，让这两位名牌大学毕业的知识分子如遇晴天霹雳，几年后，长子又被诊断为白血病，秋爸秋妈的感觉如同地狱里又发生了地震，但勇气让他们坚强，给他们力量。他们从最开始的痛苦到慢慢接受现实，深入了解孩子病情，用知识武装自己，他们用行动诠释了一个家庭的'不抛弃不放弃。

朗读巴金的《做一个战士》献给陪伴他一起成长的人。“他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。”两次经历了成功与危机的轮回，曾经的民族英雄，在危机之后，仍勇敢担当，李宁像一个战士一样屹立在他的战场不倒。

李宁，他是体操王子，也是商界传奇。有人说“李总这一辈子，活了别人好几辈子。”在完全不同的领域，通过自己的拼搏和努力，取得了常人难以想象的成就。在此过程中，他也几度沉浮，经历挫折，用一颗勇敢的心一次次战胜困难。顺心顺意的成功并不能检验一个人的勇气，而面对困难破釜沉舟的魄力，才是勇气最好的写照。

朗读高尔基的《海燕》献给与他一样有勇气在大海上航行的水手们。“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。”翟墨选择帆船环球航海，除了伴着朝霞夕阳、满天星斗的浪漫，更多的则是需要挑战大风大浪的勇气。在翟墨的朗读中是勇于挑战自然，挑战自我的信念，是对世界充满好奇，对海洋充满渴望的心。

曾有一位老船长，给了他许多启发和勇气，让他对航海产生了兴趣。那是在新西兰拍摄纪录片时，遇到的一位老船长，翟墨在听说他已开船围地球转了一圈半后，毅然买了一艘船开始了环球航海。不知怎么掌舵，如何杨帆，虽然莽撞，却又令多少人向往?也许他的内心早就渴望一场说走就走的远行，却总被世俗所累。对自由的向往一直在心中，偶然的一点触动，加一点点勇气， 就“扬帆渡鲸浪，帖帖如安流”。

《朗读者》第八期观后感：

每周六的晚八点十分成了一周最期待的时刻，一个半小时我霸占着电视，欣赏着董卿精心准备的《朗读者》，从开播以来一直没有落下的唯有这个节目。每周接受一次心灵的洗涤，每周都会收获满满的感动。这期最让我感动的是秋爸爸秋妈妈，他们的'经历的打击真是让人绝望，但是他们都挺过来了。

这期的主题词是“勇气”，有勇气面对生活的打击，有勇气面对人生的磨难，不管是明星还是普通人，我们都需要有生活的勇气。每一个嘉宾的经历也都体现出他们异于常人的勇气。

第一个嘉宾是江一燕，她的故事很早我就听过，十年支教经历让她与一般的明星不太一样，而且还记得看过她的摄影照片还获过国际大奖，让我们对这个看起来柔弱的姑娘多了一份敬佩之心。

虽千万人，吾往矣。”是无畏万人阻挡的勇气。勇气横亘古今，给人类源源不断的提供向前发展的动力。

勇气是一种力量，勇敢是一种品质。勇气让我们面对一切，不断前行。

语录:在成都金堂有一片一千两百亩的`鲜花山谷，它源于一个丈夫对妻子的承诺，情诗一直是两人的生活常态。“你也许不会相信，我常常想象你是多么美好，多么可爱，但实际见了你面的时候，你比我想象的要美好的多，可爱的多。”

第二个朗读者是汪明荃罗家英夫妇，虽然没有过多的关注过他们拍的电视电影，但是他们的对话与朗读却让我很动心。忍不住以后要多欣赏一下他们的作品。

他俩的经历好有趣，在认识二十多年后的六十多岁才准备结婚，汪明荃说一纸婚书很神圣，所以才那么久才结婚。而他们俩的聊天也把董卿逗得合不拢嘴。

第三位是秋爸爸和秋妈妈，原本幸福美满的家庭却被双胞胎的自闭症的诊断给完全打破了。他们经历的磨难听来都觉得很残忍，而他们已经经历了十四年的煎熬。甚至在这样的打击下，秋爸爸还建了一个帮助自闭症家庭的公益网站。他说他经常和求助的人说“苦不苦，看看秋爸爸，他们家两份堵!累不累，看看秋妈妈，他们家两份罪!

但是对比别人，我们真心在过着很好的生活，所以为什么不好好的有勇气的面对着生活呢?正如李宁读到的“生活就是不停的战斗，他的武器是他的知识，信仰和坚强的意志”。

愿我们都能好好的，坚强的面对生活的挑战，迎接生活的酸甜苦辣，这就是我们普通人的勇气!

B. 求推哪些电影电视剧里有穿插诗歌朗诵，就是电视剧里的台词要有诗歌的

还珠格格里面有很多，比如出游那段

C. 美国电影《朗读者》谁能评论一下，谢谢。谢谢了，大神帮忙啊

对美国电影《朗读者》的评论： 影片中，麦克对自己的女儿说，“其实一直以来我都不够坦诚。”不管对别人还是对自己。《朗读者》在一代对又一代的“坦诚”中，让我们洞悉了一个时代的真相。宣泄也是窝藏了一种难以言明的情感。如今的我们在重新面对一些我们总是规避的历史时，到底要坦诚到何种程度才会令人信服？令人理解呢？只不过拂去历史的尘埃，沉甸甸的真相却总无法让你我坦然接受。那么这种坦诚，又将置于何地呢？ 影片中大卫和凯特的多场激情戏的确是以性为切入口，那么大的年龄差距却发生地似乎合情合理。两个演员的表演丝毫不会让人产生异样的感觉，在我看来这是影片营造的特殊氛围的原因。在这样一种即便是夏天也感到潮湿干冷的环境中，一个情窦初开的少年和一个单纯冷练的少妇，以纯粹情欲萌发的情感，在温良的澡盆中，在赤裸的交欢中，甚至在那次外人眼中的“母子”郊游中，都不会显得别扭，相反，正如这段情感对两个人一生的影响，他们在此后的一生中，似乎都在怀念和支撑着这份情感。导演对于这样一种情感的坦诚把握，三个演员对于这样一种情感的微妙诠释，都淡化了这份畸恋本身不协调的作祟，反而让我们感动。 然而真正带我们穿越情感命题的是影片真正主题的引入和升华。在这份畸恋不可避免地出现失和冲突时，汉娜选择了悄无声息地离开。而在多年后，麦克作为法学院学生参加审判二战中纳粹罪行的听证会时，他惊愕地发现汉娜竟然是被指控谋杀300名犹太人的战犯。至此，支撑影片后半部也是带领整部影片升华的两大主题出现，其一是对那段黑暗历史的人文反思，另一个便是对于知识这一命题本身的思考。 法庭上的汉娜，她并没有像其它一同被指认的罪犯一样，否认自己的罪行，而是坚定异常地坦诚一切。“是的，是我做得”。我们在惊异于她“冷酷”“无知”的态度时，也不免跟随她一同回望那个所有人看来都愤懑的黑暗时代。在奥斯维辛集中营，多少无辜的犹太人被纳粹分子惨绝人寰地屠戮。汉娜也是侩子手之一。的确，看过电影，我们不能因为她当时的无知就原谅她，像影片中那个幸存的作家一样，绝对不会宽恕她。然而突破个人的道德情感规范，而上升到一个狂热时代的集体无意识来说，汉娜自身不也是一个悲剧和受害者么？她执拗遵循的规范，她坚守的职责，竟然是她眼睁睁看着300人被大火烧死的辩词。她那句诘问大法官的话，换了你，你会怎么做？其实是会让所有人无语的。习惯了站在一定道德高度和“他人”视角来批判审视别人的集体，难倒不是我们的悲剧被一次次复制的源泉么？想必导演和观众，包括你我也绝对不会宽恕和原谅汉娜的作为，可是她却是能够被理解的。而且她的例子也是能够被我们，被时代警醒的。 然而相比与她一同坐在被告席，却昧着良心将所有罪责扣到汉娜身上的真正的罪犯来说，汉娜冒着傻气的执拗却显得那样坦诚和真实。影片出来后，导演斯蒂芬·达尔德里接到的最大批评便是他用一种艺术化的手法给残酷的历史披上了温情的外衣，甚至站到理解罪恶的立场上来描绘汉娜这个人物。然而我倒觉得，导演恰是真正理解了那个时代，那些沾满鲜血的手中，也有这样一种被无意识推搡裹挟的人物。他并没有理解罪恶，而是理解人性和时代的无奈；他也没有要为汉娜们拨乱反正，而是希望我们在缅怀、批判、挞伐那些我们不堪回望的岁月时，需要有一种警醒，一种坦诚的正视。因此如果说导演真的在批判唾弃谁的话，那肯定是那些被判了4年刑期的黠笑流泪的“忏悔者”。 麦克这个角色其实是夹在历史、情感、道德、理性之间的感知者。他与汉娜的那种情感让他相信汉娜的为人，他对历史的理性认识却又让他无法回避对于汉娜们的道德批判和法律批判。因此影片中在宣判汉娜无期徒刑时，麦克难以掩抑地留下两行热泪，以及他目睹审判过程中的慌乱无措神伤，还有他去探望汉娜可最终转身离去，这都让整部影片提升了人文关怀的力量。像是蒙着眼睛的象征着法律的女神一样。我不想附和说这是导演身披的温情的外衣，因为在我看来，这恰是这个导演在坦诚面对历史时心中怀有的爱和力量。 关于影片的另一个主题，也是贯穿影片始终的表象上的主题：朗读，却让我们得以从更多一层和另一个侧面来看待汉娜和麦克这两个人物，以及整部电影寄予的深思。汉娜和麦克认识时，让麦克给她朗读小说，只有这样才和他做爱。而当初她在看守犹太人时，也选小女孩给她读小说。其实汉娜是个文盲，可是她渴求着知识，她会听小说时开心、哭泣。然而这样一个人在面对共犯的栽赃时，为了不让别人知道自己是文盲，保有最后的尊严，她宁愿选择终身监禁。导演这种设置一来是给无知一种批判，也是给知识一种崇高的寄托。无知本身并不是罪恶，可知识却往往给别有用心的人利用。像守卫的汉娜，她也许只是想好好地本分地做个守卫，可却在时代个狂热中成为了阶下囚。而我国在文革时期，不也有很多汉娜稀里糊涂地做了侩子手么？

求采纳

D. 哪部电影中有朗诵诗歌的片段

其实这类电影很多！推荐影帝罗宾威廉姆斯主演的《死亡诗社》，你听名字就知道很多诗歌了，国产电影《屈原》

E. 电影《朗读者》解析：真实的历史总会令人心痛不是吗

看见这个名字是不是觉得好像看过，不过，可能你看的是综艺，而小编看的是它的同名电影。这个影片并不是在介绍一个人读书的爱好或者是参加了一些什么节目，它其实主要讲的是经历过第二次世界大战的人和他的后一代的关系，然后主要是通过他们各自的内心的世界，来看看他们对上一辈人走的路是什么样的感觉。
《朗读者》
这部剧的导演是英国的史蒂文戴德利，他从小就比较喜欢戏剧事业，而且他的作品通常让人看了以后都带有浓浓的艺术气质。他在执导这部剧以前，就已经拍过很多知名的舞台剧，并且都取得了非常高的评价，对于当代的人来说都是极其受欢迎的。
《朗读者》
而且他拍摄的电影一般都作为经典片段被老师们用来进行点评以及让学生们进行分析。这个电影也是改自于的它的同名小说，是一本非常具有浪漫还有艺术美的书。这个片子中主要是通过三个人非常出色精要的表演，然后把这个片子的主题表达的非常清楚。
《朗读者》
他们三人分别属于三个不同的时代，但是它是把这三个不同时代的人放在同一个主题下，通过了他们三个人在生活上的经历，然后分别寻找属于他们自己的位置和感悟人生的故事。它其实是一个叙事片，看完电影之后，我们基本上就可以从主人公的一生中得到独特的人生启示。
《朗读者》
关于二战类的电影一直都是很多导演拍摄范围的一部分，有些是想要表达战争中惨无人道的血腥，有的是展现对于战争的一些思考，还有的是为了讽刺当时那些政府的暴力，或者是为了赞扬某个英雄而拍摄的一部类似于传记一样的电影。但更多想要表达是要更多的人记住历史，希望以后能够没有战争只有和平，这样才会有更加美好与光明的明天。就像一首音乐一样，不管现在的生活多辛苦，我们心中只要有希望就一定能够看见明天的美好。
《朗读者》
这个影评主要是通过对一个人的回忆展开的，主角之一是米夏，16岁。大家也都知道像这么大的人其实内心还是一个孩子，他们这段时间属于到青年人的过渡时期，是需要家人关怀的。可是米夏基本上就没有感受到家庭的温暖，所以他就像大部分的人一样处于一种自卑，敏感的地步，即使他有心事有困难也没有向他的家人们说过什么，他把自己的心封闭了起来。
《朗读者》
后来他在一次碰巧的机会下认识了汉娜，他的心好像被一把钥匙给打开了。汉娜是一个中年女人，她很会激发这个少年人的情欲，米夏好像在这个女人身上感受到了前所未有的活力，他感觉自己的生活又有了意义。也是汉娜一直鼓励他说他的朗读天分很高，这让小小年纪的男孩情窦初开了，他甚至在公众中承认这个能做他母亲的人是他爱的人。但其实汉娜也只是把他当成一个孩子，纯粹的利用他而已。后来还是因为汉娜工作的变动，他们之间才算结束。
《朗读者》
可是在很多年以后，米夏知道了，原来汉娜是一名集中营的守卫，她杀了很多人，这让米夏难以接受，尽管这所有的一切不应该推到汉娜的身上来。可是却让他来不及去思考，汉娜被杀死了。米夏的心里只有愧疚，对法西斯手下无辜者的叹息，还有对自己的懦弱的憎恶。
《朗读者》
虽然导演是英国人，可他曾经在德国的经历让他觉得当时那里的人完全不知道怎么活下去，没有方向，没有目标，背黑锅的都是那些虽然涉及其中，但只是一个无辜的人，这也是对当时战争的一种反思，这才是他拍摄这部片的目的~

F. 电影《朗读者》主要讲了什么

《朗读者》是由美国韦恩斯坦国际影业公司出品的剧情片，由史蒂芬·戴德利执导，凯特·温丝莱特、大卫·克劳斯、拉尔夫·费因斯领衔主演。该片于2008年12月10日在美国纽约首映 。

《朗读者》根据德国作家本哈德·施林克的同名小说改编，讲述了20世纪五十年代少年迈克和中年女子汉娜展开的一段刻骨铭心的爱情故事。

故事的结尾，早为人父的男子带着女儿去缅怀这位女士，并对她说出所有的实情，以此来告知女儿自己所背负的东西。从表面上看，故事将的是这个男人，但是其实质上却说的是德国人面对二战之后矛盾的态度，犯罪的人是自己的国家，民族，也是自己的亲人，朋友。如果你有裁决的权利，而犯罪的人又是你的亲人，你能让他去死吗？这是一个血淋淋的命题。当然其实故事也说明白了，该死的其实都没有死，受审的大部分都只是替罪羊而已。

G. 生死朗读的影片评价

特殊背景下的爱情关系
在经典的爱情电影里总能看到爱情战胜残酷的现实和人性的弱点，有情人终成眷属或是生命的价值得以升华，可是《生死朗读》显然不是这样。影片前半部分讲述了少年迈克偶遇公交车检票员汉娜，两人之间维持了一段情欲纠缠。如果影片只停留在相差21岁的男女主角之间的看似畸形的恋情，那它必然会像很多爱情电影一样陨落于浩瀚的电影海洋中。但本片仅仅用这段忘年恋作为全剧的引子，影片的主题远比这个来的深刻，影片的真正魅力在汉娜不辞而别之后才体现出来。几年后，迈克成了法律专业的大学生，在旁听对纳粹战犯的审判时，发现令他魂牵梦绕的汉娜竟然在被告席上。当男女主角的爱情关系被放置于对纳粹战犯审判的背景之下，爱情便失去了原来的味道，罪责、救赎、伦理、历史等问题更多地占据了观众的视线。
影片前半部分对男女主角情欲纠缠或是畸形爱情的勾勒恰恰折射的是那个年代的社会背景，二战后的德国满目疮痍，曾经的信仰被无情抛弃，普通民众对待生活茫然不知所措，人与人之间冷漠且相互不信任，仅仅从影片刚开始男主角家庭聚餐时的那种场面就可以看出来。正是这种社会环境造就了男女主角当时的心态，生活受压抑，渴望激情的释放，因此不可避免地造成了这一扭曲错位的爱情。影片仅仅是借此来为影片后半部分对二战的反思和对人性与伦理的讨论做铺垫。试想，汉娜与迈克仅仅是母子关系，那么迈克不为母亲辩解以免去她终身监禁就说不过去。假如迈克只是一名旁听审判的学生或律师而与汉娜没有那样深刻的关系，那么他对汉娜被判终生监禁是否有冤屈就没有发言权。总之这种畸形的爱情关系为男女主角在影片中做出的一系列选择提供了合理性的平台。
独特的焦点和视角
与以往的经典二战题材影片相比，这部电影的焦点和视角是独特的。获第66届奥斯卡七项大奖的《辛德勒的名单》焦点是不惜一切代价解救犹太人生命的德国商人，是反对纳粹暴行的英雄。获第71届奥斯卡三项大奖的《美丽人生》和获第75届奥斯卡三项大奖的《钢琴家》焦点都是集中营的受害者。而《生死朗读》是电影史上第一部聚焦施害方的二战题材电影，主角汉娜曾经是集中营女看守。
影片自始至终都没有出现这位女看守身穿党卫军制服、佩戴徽章、挥动武器的场景，甚至都未再现那场夺取三百多名犹太人生命的罪恶，而是把焦点放到了本应是普通人的集中营女看守身上。有些人认为这部影片是“用艺术化的手法给残酷的历史披上了温情的外衣”。影片的确用大量笔墨描绘了女主角汉娜的普通人身份，她对生病的陌生男孩表现出关爱，他在聆听朗读时眼中尽是温柔，她在公交车上兢兢业业地工作，她在教堂里听着孩童们的歌声动情流泪。但是在二战中如果没有像汉娜这样的普通人的参与和支持，希特勒何以能一手遮天？纳粹屠杀何以能实施？在当时难以想象的时局下，即使是有学识的人都可能被希特勒的狂热“信仰”蒙骗，何况是未受过教育的普通人？汉娜是无意识地参与到这场惨绝人寰的暴行中的，但是她的所作所为的确加速了邪恶的蔓延，我们不能因为她是无意识犯罪的从犯而否认她应承担的罪责。影片要表现的正是战争让善良的普通公民成了屠夫，在看似“温情的外衣”下，战争中的屠杀、人性的扭曲、被害者的痛苦其实一目了然。这也许是这部影片获得奥斯卡的青睐也博得全世界爱好和平的人们推崇的重要原因。
虽然影片的焦点是汉娜，但汉娜对自己在战争中所作所为的态度仅仅在法庭上质问法官“换了你你会怎么做”时有所体现，而男主角迈克对汉娜的态度则成为全剧最具争议与代表性的话题。如果说汉娜是二战中参与战争和屠杀的德国普通公民的代表，那么迈克则是战后一代的代表。所以影片给观众提供了一个独特的新视角，即德国的战后一代如何审视自己父辈在纳粹时期的所作所为。
一个民族的两代人是永远不能互相割裂的，德国的战后一代即便不像影片中的迈克“不小心”闯进了上一代的生活，在精神上也还是和他们的上一代有着根深蒂固的联系。任何一种暴力都需要孕育它的土壤，对于一个有过纳粹意识形态的民族来说，每个人都有责任，不管是接受审判还是人性反思。战后一代没有理由像影片中迈克在法学院的同学那样，把自己放在无罪的位置上，充满优越感地宣判父辈有罪，慷慨激昂地说出“他们为什么不在发现真相时自杀”或是“我会亲手杀了她（汉娜）”，这些言论的前提是将自己和父辈、和民族割裂开，是一种逃避，是一种怯懦。影片中迈克知道汉娜曾是集中营看守之后，便成为夹在历史、情感、道德和理性之间的矛盾集合体。从他和同学对庭审的讨论中我们不难看出，他对汉娜仍有感情，他在尝试着去理解汉娜，但他对历史的理性认识又让他无法回避对汉娜的道德谴责和法律批判。在汉娜被判终身监禁时，迈克流泪满面，但他去探望狱中的汉娜时又最终选择转身离去。他想要逃避却无法逃避，他可以多年不见汉娜，可以过自己的生活，但他对汉娜的爱恨纠缠一直在影响他的成长和生活。迈克代表的那代人没有参与二战中的屠杀、不用遭到法律的制裁，但他们却分担了上一代人的罪责和耻辱。
人性弱点的挖掘
影片中迈克的人格看起来并不是很完美，他所表现出来的多疑、自闭、冷漠、矛盾的内心恰巧折射的是德国战后一代的心理，正如他对自己女儿说的那样“一直以来都不够坦诚”。在法庭审判时饱受内心折磨的迈克究竟为何没有向法官揭示汉娜不会写字的事实？迈克又为何在此后的20年内忍受内心极度不安与愧疚的煎熬？为何迈克既然花了大量精力去弥补之前对汉娜的亏欠，坚持为汉娜寄朗诵的磁带，为何又不回信？为何在汉娜出狱前两人相见时表现出前所未有的冷漠？对于这些问题，我们只能去猜测，猜测在这20年里男主角也许无数次的回忆起少年时期这段畸形的恋情，对汉娜念念不忘，但又不能原谅她曾是集中营看守，也许还对这段恋情深深懊悔，正是这种极度矛盾的心态造成了他后来矛盾的行为。如果说迈克将自己录音寄给了汉娜，燃起了她心中熄灭已久的生存火焰，那后来汉娜出狱前两人那次见面则彻底熄灭了这股火焰，经历了大喜大悲的女主角再也没有生活下去的勇气，自杀是她唯一的选择。
影片在塑造汉娜的人格时完全没有把她视作十恶不赦的屠夫，而是把她视作德国的普通公民。她诚实，以至于在法庭上为自己招来横祸，被其他被告集体陷害；她刚毅，以至于两次断然代替懦弱的男主角做出选择结束自己的恋情；她忠于职守，无论是在集中营中当看守，还是在公交车上当检票员。也许她唯一的缺陷只是不会写字，但为了维护自己的尊严，她两次做出了放弃更好工作机会的决定，甚至不惜以终身监禁为代价。而她身边的一些人却在自觉不自觉地与她形成对比，包括男主角迈克在内。联想到影片初汉娜用主动的拥抱去温暖那个身患重病的迈克，从而燃起了他压抑已久的激情，而20年后，同样是一个飘雪的冬日，迈克的冷漠却直接浇灭了汉娜仅存的生存火焰，这种对比何其强烈。
再来看看参与纳粹战犯审判的这些人吧：冷漠自大的法官，除汉娜以外所有自私自利的被告，大批不明真相的群众以及焦躁不安的法学学生，他们和汉娜形成对比。法官所代表的冷酷、其他被告所代表的怯懦与龌龊、群众的盲从以及学生们的偏激与武断，这些恰恰都和汉娜在之前所表现出来的诚实与坚毅形成了鲜明的对比，而最终被判以终身监禁的却是汉娜，难道这不是一种绝妙的讽刺吗？人性地丑恶与弱点在这一刻被无限放大。我们很容易有一种想法：这种审判是公平的吗？一个人又凭什么审判其他人？仅仅是因为法律吗？这些问题的结论我们不得而知，起码本片给了我们一个借鉴，如果说汉娜的敢作敢为代表了影片主创人员理想中的一种精神境界的话，那我们大多数人仅仅就是片中迈克那样的矛盾集合体，无力在现实中找到出路，而是通过不同的手段来安慰或是蒙骗自己，当这两种人碰撞在一起，悲剧便产生了。影片真正想表达的就是对于这样一种生存形式的不满，这种不满写在影片每一个温情与冷漠交织的场景中，贯穿于影片始终。
这部影片就是那个年代对于德国社会的真实写照，每个人心中都藏了无数的秘密、无数的看法，而当时特殊的社会环境与德国人保守的性格又使得他们无处宣泄，因此我们看到迈克最终选择了去倾诉，在汉娜的墓前向自己的女儿去倾诉，因为经历过大喜大悲的他已经没有什么可顾忌的了。这或许是人性的一个悖论，总是在一切都结束之后才明白去感悟，而在之前却茫然不知所措。（《电影文学》评价）

H. 如何评价电影《朗读者》

《朗读者》、《见字如面》等一系列节目正是填补上了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。你可能无法想象自己的父母会自行上网搜索《奇葩大会》，并且对其中选手的造型和言语毫无芥蒂。个性张扬的追求对于年轻人们而言是一种宣泄，然而对大多数的父母辈们而言，这其中的价值观是有冲击性的。但《朗读者》不同，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。

I. 求介绍与朗诵有关的电影 。

《生死朗读》是一套2008年的英国舞台剧电影，以1995年本哈德·施林克所创作的小说《朗读者》
为背景。故事讲述一名于1950年代的德国少年米高和一名中年女子汉娜展开一段忘年恋，但汉娜不久不告而别。米高后来成为年轻律师，再度见到汉娜时，她由
于她在战争后期中担任一个集中营警卫时的行为成为一名因战争犯罪受审的被告。米高知道汉娜一直有一个她深信比她以往纳粹时代更糟的秘密，这个秘密足以推翻
对她的指控。但米高一时的犹豫铸就了两人终身的遗憾。