1. 红色电影具有什么历史教育意义观看红色电影是否有用
红色电影可以缅怀先烈、不忘国耻、增强民族意识、增强爱国精神的树立。具体如下:
一、发达的经济。从军备看,受益于发达经济,日本的装备多么精良,而中国的装备又是多么落后。
二、强硬的政治。以小博大,以弱胜强,在正确的时间里打一场错误的战争,虽败尤荣啊。
三、先进的科技。当日本的飞机、坦克和机械化部队在南京城里横行的时候,中国的飞机和坦克呢?
四、强大的军事。3个月竟然攻下了一个国土数十倍于自己的大国的首都,鲜有抵抗!对手是乌合之众?
五、高效的动员。短时内动员对方100员慰安妇,虽然饱受争议,但战时动员能力可见一斑。
六、硬气的外交。以破坏德日同盟为由,强力解散了纳粹德国拉贝先生组织的中国难民营。
七、正确的战略。屠城虽然明显有违人道主义精神,但是从纯军事的角度讲,这是绝对正确的选择。
八、灿烂的文化。看到日本人的胜利祭祀,不仅震憾!在本国消失的传统,竟然在中国电影中复活!
九、道德的高尚。角川牺牲自己释放2名中国人,为中国留下火种固然可恶,似乎站在道德的高点。
2. 观看红色爱国电影观后感
“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀。”一首充满斗志的《红星歌》,从一年级刚入学时就陪伴着我一直到今天,这首歌是红色经典老电影《闪闪的红星》主题曲。今天我观看了《闪闪的红星》,感触很深。
这部影片讲的是十岁的小男孩潘冬子一心想参加红军的故事。潘冬子的爸爸妈妈都是共产党员。后来,妈妈为了掩护群众,被凶狠的敌人活活烧死了。小冬子却非常坚强勇敢,用自己的聪明才智帮助红军除掉了大汉奸胡汉三。
看完电影,我的内心久久不能平静。试问,我们现在的幸福生活是从哪里来的?当然是那些革命战士用生命和鲜血换来的。虽然我们生活在安全的环境中,但是我们不能放松,因为祖国的将来只能靠我们。所以,从现在开始,好好学习,长大了要为其他人创造幸福生活。
小冬子聪明勇敢,志气高,敢作敢为……这些都是他的优点,都是值得我们学习的地方。我们用这些优点来改掉自己的缺点,从而取长补短,这才是最重要的。
在我们成长的道路上,会有许许多多的挫折和困难等着我们,我们要向冬子那样,不向困难低头,以坚强的毅力去打败它。
3. 南宁市星湖路小学2000余师生观看红色电影,师生们有哪些触动
据媒体报道,近日在南宁市星湖路的一小学组织了一场红色电影放映活动,全校两千多师生坐在一起观看了红色历史题材动画电影《湘江1934·向死而生》。全校师生在聚精会神观看的同时,并且还会随着剧情起伏神情形态也会有所变化,大家看的是津津有味,师生们在认真观看之后都有不少触动和鼓舞,感叹今天的生活来之不易,敬仰红色革命前辈们的伟大奉献精神。学校组织观看这样具有很强历史意义的电影,非常直观地展现红色教育,可以唤醒人们的红色记忆,追溯和敬仰那个年代前辈们不屈不挠的奋斗革命精神,会非常鼓舞人心,而且传递这样的革命文化精神尤为重要。应当让红色电影多多走向校园,孩子们才会更多的机会接触到优质精品电影,才能传承好红色革命文化。不仅让学生们可以很好地了解过去的历史,铭记革命先辈的英勇付出,对未来充满希望,还会激发起学生们心中的爱国热情,坚定信念,未来更好地建设祖国,为实现中华复兴的伟大中国梦而努力学习和奋斗。
4. 红色革命电影观后感30篇
红色革命电影观后感:
1、《大国崛起》
“你是一片红叶,飘拂在寂静的远山;你是一抹彩霞,映照着清朗的长天……”主题歌《远山的红叶》响起,不少观众为央视一套这部黄金时段的热播剧深深感动,女主人公王瑛成了人们心中最璀璨的远山红叶——有官如此,百姓之幸!
在建党61周年之际,中央电视台一套最近播出了“远山的红叶”,怀着对主人公王瑛无比崇敬的心情,观看了《远山的红叶》,被王瑛的爱民之心、为民之志、惠民之举深深打动。
汉中与南江巴山相连,也正是在这艰苦的巴山之间,王瑛凭着自己积极的人生态度和崇高的人生境界,以独特的工作方法、坚强的人格魅力,把短暂的人生装扮得生机盎然,用巴山红叶凌霜傲雪的精神铸就了对党的忠诚和对人民的无尽关爱。
在观看之时我又一次深切感受到了王瑛的“真”:真诚信仰。她在关键时刻和重大事件中经受住了一次又一次考验。她对纪检监察事业的热爱与忠诚、执着与坚定,彰显了一名新时期纪检监察干部、一名共产党员的坚强政治本色、真挚追求。
多年来,她把清正廉洁作为一种生活方式和精神追求,生活俭朴、淡泊名利。真情工作。她生前没有豪言壮语,也没有干惊天动地的大事,她把所有的感情都融入工作中,脚踏实地、任劳任怨、真心为民。
她为南江“背二哥”盖被子、建公寓,为出行困难的村民修建“连心桥“,坚持不懈资助困难学生,解决群众反映强烈的问题。“一桩桩、一件件,都折射出她真心爱民、为民、助民的公仆情怀”。
5. 为什么要进行红色教育都有哪些意义和作用
进行红色教育的意义
红色教育不仅仅是学习红色歌曲,看一部红色电影,重温入党的誓词,它的真正意义就是为了要发扬老一辈革命家一切从实际出来,面对困难、勇往直前的精神,同时我们在面对人生道路上的各种艰难险阻时,也不要轻言放弃。红色教育是以红色文化为载体,重点是在教育我们在享受当今的和平生活,是更应该好好珍惜先辈们给予我们的美好生活。
我们对学生们进行红色教育是不浮夸,不做作,真实地再现当时在救亡图存的道路上所付出的努力,红色教育能够增进人们的爱国情怀,也能够培养人民的高尚情操,总之,红色教育建立了我们的理想信念。
6. 红色经典电影观后感100字3篇
10月30日,我观看了电影《地道战》,它主要是讲:1942年到1944年那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略:“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足,不能对抗敌人,就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后,敌人就往里面攻击,想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备,敌人没有得逞,他们既怕又恨,但又对我们没办法。在地道里作战时,民兵队长高传宝利用人群来传播消息,使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战,敌人的“扫荡”粉碎了,冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时,我一直在想,为什么古代的中国人民如此聪明,而现在的中国人却如此地脆弱无能,就拿诺贝乐奖这个事例来说吧,在外国已经有很多人得了诺贝乐奖,但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖,真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨,为什么会这样?告诉你吧,因为我们中国人不懂得合作,只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧,如果他们不合作,能修建成地道吗?如果他们不合作,能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了,你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献,这样也许对你会更好。
同时,我也希望我们小学生好好学习,不要玩世不恭,好好学习,不要辜负大家对你的期望,长大为国家做奉献。以史为鉴,珍爱和平!
二.《地道战》全片的剧情是1942年,抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓,进村后,他们烧杀抢夺,无恶不作,老百姓对他们咬牙切齿,恨之入骨。
高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜,把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道,而且一直挖到敌人的炮楼底下。某夜,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!
鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现,他们连忙告诉村里的老百姓,赶快下地道,敌人进村后,什么也发现不了,可是,民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备,一声令下,四面开火,敌明我暗,战术自如,打得鬼子措手不及,乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中,被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出,打得鬼子溃不成军。最后,活捉了日本鬼子小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说:“你抬起头来看一看,这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的!”
六十几年后的今天,回望六十几年前的峥嵘岁月里,高家庄的地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道,战胜了的困难,用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争史上留下了光辉的一页!
三.自从看了电影《地道战》以后,我的心情一直不能平静,因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事,一次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民为了赶日本鬼子出中国,在每户人家里挖了一条通道,这做了陷井,经过了一场激烈的战争,冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国,但是,高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明,会用各种手段去对付他们,让他们死无葬身之地,冀中人发会想到挖地道,家家户户连在一起,逃得容易,打仗也容易。
那已成为历史,我们现在很少存在战争,因为人们不想打仗,他们想有一个温馨的家,过着平平常常的日子,而我们小学生,应该努力学习,将来为国家做出贡献,所以全世界的人民要以史为鉴,珍爱和平。
7. 看红色电影的意义
红色经典作品通过重现历史场景,歌颂革命中的英雄人物,有利于加强爱国主义的宣传教育,肯定了革命的正确性。红色经典作品充满了革命激情,再现了中国革命的宏伟历史卷轴;它描写了中国人民为抵抗压迫,追求民族和个人解放,建立美好社会制度而进行的生生不息斗争;它体现了中华民族的自强不息和艰苦奋斗;它展示了一个时代,一个民族对自由和解放的深刻愿望以及为理想社会而奋斗的革命乐观和无所畏惧的精神。要建设社会主义和谐社会,我们就要以爱国主义为核心,大力弘扬民族精神。爱国主义不仅是那个时代一代人和一个民族的主导价值取向,也是中华民族民族精神的代表,这是一个国家的凝聚力和活力。红色经典作品的观看与赏析是加强爱国主义精神世代相传的重要途径。
8. 红色影片观后感(或读后感)150字以下,50字以上。
写作思路:读后感写作围绕原文的内容加上自己的感悟,描述出自己心中的体验。根据闪闪的红星中所人物关系和生活细节,从中写出对内容有触发和启示的地方。
上幼儿园的时候,在父母的陪同下我看过一次《闪闪的红星》这部电影,电影中的主题曲“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀……”每当听到这震撼人心的歌声,不禁热血沸腾。小主人公潘冬子更是给我留下了深刻地印象。由于当时年龄太小,里面的一些画面有些模糊。
今年寒假,当妈妈把《闪闪的红星》这本书放在我面前的时候,我高兴地一蹦三尺高,一口气就把整本书读完了。当我读完这本书后,我知道了今后要学习潘冬子那种勇敢、不怕死,用乐观去面对生活的精神;为了报仇,想尽所有的办法,去面对小鬼子,哪怕失去生命,也永不放弃的勇气;他只要有一口气在,都会去用快乐来迎接生活的态度。
在这本书中,我还发现了一个细节,那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候,他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看,摸一摸,脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该就是他的精神支柱吧!从他的言行上看来,他看见红星就如同见到了自己的父母一般,也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!
潘东子的精神很是值得我们学习。如今在和平的年代,虽不需要我们冲锋陷阵,但我们能做的还有许多,我们在学习上不能退缩,在生活中更要勇敢地面对每一件事情。
东子你真是位“小红军”,更是我生活中的偶像,学习中的好榜样!我发誓今后要以你为榜样,向你学习,树立远大的志向,好好学习,天天向上!
9. 观看以红色为主题的电影意义
通过观看红色影片,让我们记住幸福生活来的不易,是多少革命先烈抛头颅洒热血,给我们换来的,特别是,抗美援朝纪录片让我们知道了我们今天的幸福生活,真的不容易。
红色影片有:
1、建党伟业
《建党伟业》(Beginning of the Great Revival)是为庆祝中国共产党建党九十周年而制作的献礼影片。该片由韩三平、黄建新执导(海外部分由李少红执导,五四运动时期部分由陆川执导,战争场面由沈东执导),由刘烨、陈坤、张嘉益、冯远征等108位明星出演。
该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件,大体上由民初动乱、五四运动及中共建党三部分剧情组成。该片于2011年6月15日在中国大陆正式公映。最终票房约为4.12亿元人民币。
10. 红色电影心得体会
红色电影从头到尾就一个故事,你想让它中心思想不突出也不行。从这个角度讲,导演以及编剧,要把一切做到完美确实难度很大,用一部电影把这么重大的历史事件交代清楚,让观众们满意,恐怕还需要努力。
然后就是尊重历史事实。跟很多历史题材的电影一样,怎么样还原历史的真实面目,都是比较棘手的难题。我相信应该是不会有观众质疑电影的内容脱离历史事实了。我们曾经看到的历史题材方面的电影,尤其是历史比较久远一点,有的真的是胡编乱造的,跟原来的历史估计没什么瓜葛了,除了借用一下题目以外。我觉得,这方面一定要把好关,给观众的感受和印象十分重要。历史的东西,歪曲了,会害人的,影响孩子教育的。
最后的想法是我们是幸福的。曾经有过和80后同龄人一样的困惑和愤懑,困惑舆论说我们是“垮掉的一代”,愤懑这个时代给80后生存空间的诸多压力,譬如考学、工作、成家立业等等。但看过很多红色电影后,我突然对自身及周遭的一切有了新的审视和感悟,我不禁扪心自问:这个时代真的亏待我们了吗?如果有那是什么?身处和平年代,去做自己喜欢做的事情,去追求更加多姿多彩的多元化生活,去朝着五彩斑斓的梦想去努力奋斗。相比那个备受列强欺凌、战火纷飞民不聊生的年代,我们不用提心吊胆的辗转流亡、饥寒交迫,至少我们还有和平的生活,追求梦想的权利和实现梦想的可能,所以我们还是幸福的。当然,我们在通往梦想和成功的路上也会有失败和遭遇不公,但和那些革命先驱者的鲜血和生命比起来,显得渺小和不值一提,因为我们还有更多再来一次的机会,直至获得成功的喜悦。而革命先烈们有的只是前赴后继的坚定信仰,以及将这种信仰托付给同志继续传递的信任,他们甚至大多还没见到过成功的曙光,和他们比起来,我们还是幸福的,只有中国共产党中国人民才能摆脱那似民主非民主的处境。新中国成立后,人们的思想以及生活都发生了巨大的变化,改革开放后中国的经济发展更是蒸蒸日上,这一切都是我们伟大的党的努力!我们如今这一切的幸福生活都是我们的革命先辈们的生命与血汗换取来的,我们敬仰党更爱我们的党,在享受幸福生活的同时更不会忘了党。我们要与党同在,将中国的特色社会主义道路建设的更好!让我们的子子孙孙将党的伟大精神延续下去!