电影熔炉主题分析

『壹』 韩国电影《熔炉》主要讲的什么不用太详细

影片《熔炉》以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。

来自首尔的哑语美术老师姜仁浩来到雾津，应聘于慈爱聋哑人学校。天降大雾，他意外撞车，维修时邂逅了人权组织成员友真。姜仁浩妻子早亡，8岁女儿松儿天生哮喘由祖母照看，所以他不辞辛苦谋职养家。

然而，双胞胎的校长与教导主任竟逼仁浩索贿5千万韩元，并美其名为学校发展基金。同时，姜仁浩逐渐发现学校笼罩着一种紧张压抑的气氛，令人窒息。尤其有三个孩子引人关注：聪颖的金妍斗和贪吃的陈宥利总是躲闪。全民秀的弟弟自杀身亡，他总是满脸淤青。

下课后，仁浩还听到女厕所中有呼喊与哭泣，在门卫的阻拦下他未深究。之后，他意外目睹了校长行贿警察，教导员毒打民秀，宿舍督导溺罚妍斗的行径。一个惊天的隐秘被慢慢揭开，真相震动整个韩国。

(1)电影熔炉主题分析扩展阅读

《熔炉》是根据孔枝泳同名小说改编的剧情电影，影片由黄东赫执导，孔刘、郑裕美、金贤秀、金志映等主演。2011年9月22日在韩国上映。由于该影片所反映出的社会问题受到韩国国家高度关注，故该电影亦被称为“改变韩国国家的影片”。

角色信息：

（1）姜仁浩，来自首尔的哑语美术老师,应聘于雾津市的慈爱聋哑人学校。妻子早亡，8岁女儿松儿天生哮喘交由母亲照顾。到达学校后发现腐败的组织与人事架构,学生们亦处于令人紧张压抑氛围之中,仁浩逐渐走向揭开所见连串事件背後真相的道路。

（2）徐友真，人权组织成员,在雾津市汽车维修店与姜仁浩认识，首先自金妍斗手写字条中看到教职工性侵学生端倪。协助与带领受害学生们诉诸法律及抗争。

（3）金妍斗，受害学生之一，天性聪颖，因意外导致聋哑残障。

（4）陈侑利，受害学生之一，智障及聋哑残障学生，非常喜爱吃食物。

（5）全民秀，受害学生之一，出身自社会保障家庭，弟弟亦受到学校老师侵害身亡；最後因法律偏颇，令弟弟受害事件不能得到公正栽决，自己亦走上悲剧的结局。

『贰』 电影《熔炉》给了我们怎样的一个世界观

因为最近有点影荒，于是叫朋友安利了一部电影，她就给我看《熔炉》。

以前也有听说过这部电影，可一直未曾看过，于是我去恶补了。

看完后我决定先不写原来计划好的主题，只想好好写一次影评。

电影开头便营造出了一种压抑，忧伤的气氛。这就为整部电影的悲剧塑造了一个让人很快就进入状态的氛围。

男主是懂得哑语的美术老师姜仁浩，在开车去新工作地――雾津市时，就撞上了一头小鹿。而另一条铁轨上，一个小男孩也被火车撞死了。男主望着这阴雾笼罩的城市，茫然。

修车时邂逅了女主徐友真，她是一名善良耿直的人权组织成员。刚到这所名叫慈爱学堂的聋哑人学校，姜仁浩主动给孩子打招呼，孩子们却闪避了。

有画画天赋的金妍斗，爱吃零食的陈侑利，脸上总有淤青的全民秀，三个性格鲜明的孩子，都不约而同地无视了仁浩的热情。仁浩在努力与孩子们敞开心扉的同时，发现了慈爱学堂不为人知的阴暗。

在偶然下班时，仁浩从楼道附近听到孩子的哭喊声，循声走到女厕所门前敲门，却被巡逻的保安拦截了。

仁浩亲眼目睹过姜刑警一边数着一信封的钱，一边回应校长说帮忙管教半夜跑出来的不懂事学生再累也是应该的。

自称和孩子相处过十几年的朴宝贤老师，竟然在职员办公室毒打民秀。办公室里的其他老师却像是孰若无睹，无动于衷。唯有仁浩见状立马阻止了朴宝贤。

被仁浩从阳台救下而开始信任仁浩的侑利，拉着仁浩的袖口将他带到学教的一个地下室，不料却看到一个女人将妍斗的头往旋转的洗衣机里面按，更威胁仁浩说自己作为宿舍指导老师只是在教育孩子，让仁浩不要多管闲事。

被仁浩送进医院的伤痕累累的妍斗，用手语向仁浩和友真等人说出了骇人听闻的事实：看似寻常的慈爱学堂里，遭受性侵犯的孩子不止她一个，施暴者也不止校长一个人。妍斗，侑利都曾惨遭毒手，连民秀和他弟弟也不例外。

讽刺的是，这么禽兽的校长，竟然说自己最喜欢的植物是兰草――一个高洁的象征。

当友真带着录制了妍斗手语描述被性侵犯过程的录像给教育厅时，教育厅和市政厅却在互相踢皮球。

直到仁浩询问民秀被侮辱的手语采访在公共场所直播，才受到了韩国人民的重视，校长和行政室长等人被拉进了警车。我以为悲剧总算可以告一段落。

可是，校长广泛的人脉和庞大的财力，软弱无能的孩子家长的妥协，办案警察和检察官的受贿，让罪魁祸首无法获得真正的惩罚。当民秀听到仁浩说民秀奶奶已经选择原谅了朴宝贤，民秀不禁大哭起来：“他杀了我的弟弟，我都没有选择原谅他，凭什么他能被原谅？”

那可是间接害死他弟弟和侮辱过他的人啊！

终审宣布被告仅仅只被判决廖廖几个月还是缓刑的那一刻，奸人得意不已，孩子们失声痛哭，仁浩愣在一旁看着一片狼藉的现场，质疑着公义的存在。

这部电影残酷吗？可这源于韩国的一个真实事件。这部如此让人悲愤的影片就是根据真实存在的事件改编的。

一名律师从在光州一所聋哑学校当教师的朋友口中了解到这件事，两人正想为此收集资料，那名教师却被对方过大的势力所扼杀，与此事有关的一些法律工作者也因此丧生。电影里仁浩为孩子们谋权时仅仅只是失去了工作，而现实中为正义再为献身的战士却是失去了生命。后患癌症的他带着被校方性侵的三个孩子在诉讼的路上坚持了七年。

后来他遇到了一名与他志同道合的医生，两人好不容易搜集到有利证据，却被各种潜规则所打压。其中一名小男孩接受不了这一结果而拖着犯罪者之一卧轨自杀，电影中民秀的结局便是来自于此。

两人备受打击，依然不曾放弃过抗诉。

最后病入膏肓的律师，被高压水枪击倒在水泥地上，电影里仁浩还能再爬起来，但律师再也没站起来过。医生在写下了整件事情缘由之后，抱憾自杀。由于网络的传播，一名韩国女作家将该事件写成小说，才引起了社会的重视。

电影里只提及三人对孩子进行性侵，但真实事件里从校长到老师共有十几人，对三十多个孩子参施过暴；电影里始终维护正义的友真收养了妍斗和侑利，可真实事件中另外两个孩子，却是强行被儿童福利机构用强硬手段给带走了。

就如揭发了这一性侵案的老师所说：“电影熔炉只演出了真相的十分之一。”

无独有偶，阿根廷也有几十个孩子忍受着魔鬼的折磨。

在阿根廷卢汉德库约市，有一所叫Provolo Institute的全寄宿制聋童学校。

库约市地处偏僻，政府请了一个由意大利总部派过来的名为Nicola Corradi神父，刚到学校，资历颇高的他能游刃有余地完成学校工作，和其他几名神父又迅速打好了关系，让老师们都觉得他很靠谱。随即他以革新学校为名义，制定了些校规，其中包括“禁止家长私自进入学校看望孩子们”，还解释这是为了让孩子们更高效，专注地学习。

随着Corradi神父待在学校的时间越久，孩子们越发觉到他的不对劲。

Corradi神父经常让Kosaka Kumiko修女带几个孩子到小教堂单独告解，一去就是半天；他会在孩子们排队去浴室洗澡时带其中一两个去另个浴室洗；深夜会找几个“白日里不听话”的孩子单独出来谈话，到了很晚才能回来??这些被神父找过的孩子们，每次回来都是相同的神情――恐惧、迷惑和紧张。

直到某天Corradi神父又在为一个孩子单独告解的时候被一伙好奇的男生从教堂门缝偷看，他们才看清了神父邪恶的真面目，那些神圣的理由，只是他侵犯孩子们的借口。

喜欢体罚学生的Kumiko修女，也帮着Corradi神父犯罪，但她并非是为了神父，只是为了满足她喜欢看人受苦的变态心理。每次神父完事后，她会清理孩子们身上的痕迹，还恶语相对地威胁孩子不准他们说出去??

你以为犯罪的只有Corradi神父和Kumiko修女吗？错了，还有其他四名神父。这四名神父在知道Corradi神父的罪行后非但没有揭穿，反而与他一起走上了性侵儿童的道路，整个学校成了无人问津的孤岛炼狱。

从2008年到2014年，这所学校有至少24名平均年龄为11岁左右的聋童曾被性侵过，有部分媒体报道还称实际数量达到60人。受到伤害后极度惧怕和难堪，对大人失去信任的孩子，直到2016年才有部分受害者选择说出真相。

实际上，这并不是Corradi神父第一次犯罪了。早在2009年的一起意大利维罗纳聋童分校的儿童性侵案，他就是主犯之一。但由于种种原因，教皇只给了他再轻不过的惩罚：“终身忏悔，不再接近儿童。”于是他得以继续将魔掌伸向了无助的孩子们。

所幸的是，正义虽曾迟到，也总算未缺席。

自2011年9月电影《熔炉》上映后，影片轰动韩国，百万韩国人在网上签名要求重新调查此案，让相关涉案教职员工受到相应起诉和内部调查。而且因为更促使了韩国国会通过《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》（又名“熔炉法”），取消了儿童性暴力犯罪的诉讼时效，提高了量刑。其中规定：性侵女身障者、不满13岁幼童，最重可处无期徒刑。

阿根廷的案子里，由于铁证如山，犯罪分子无可抵赖，也被陆续逮捕了。根据阿根廷的法律，他们最高将面临50年的刑罚。

在这个世界，丛林法则是永恒不变的生存规律。但是弱肉强食不等同于恃强凌弱。

面对生存的压力，有些人内心的魔鬼便会作祟，心灵扭曲的他们将欺负弱者作为发泄方式，来满足他们那一点点的征服欲。可是真正的强者，从来不屑用这么卑鄙无耻的方式去征服别人。

上述的两个案件里，受害的都是手无缚鸡之力的孩子，还是听不到音乐，说不出委屈的聋哑孩子，怎能不让我们感到痛心和气愤？

电影《熔炉》的结尾曾说“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们”律师、医生、相关从事法律者、女小说作家、拍摄该电影的所有工作人员这些看似单薄的勇士，顶着巨大的舆论压力，却未曾选择舍弃正义。人与鬼，皆在一念之差。不要让孩子在本应该被疼爱怜惜的年纪，却被蒙上了一层又一层的阴霾。

如果孩子面前是一片漆黑，我们可以选择为他们点亮熠熠星辰。

也许在这一刻，就有孩子被虐待。

他（她）们还只是个孩子，请不要让孩子在小时候就已经对这个世界失望了。

歌单｜电影里让人百听不厌的主题曲

你对男朋友的身高有要求吗？

我们90后年轻的一代好得很

『叁』 如何评价韩国电影《熔炉》

在观看《熔炉》的时候，中途会有几次不愿意看下去的感觉，究其原因，在于片中对于性侵的场面完全没有回避，进行了直接表现，而这可能会挑战观影者的承受能力。但是如果不这么表现，就很难渲染出孩子们的无助，以及性侵者的丑恶。再加上影片的现实主义基调，让事情发生时如同身临其境，观影者如同旁观者，看到这样的暴行，却无法阻止，让许多人潸然泪下。

或许，我们这些一般人更有可能的，是做后者，在这场没有赢面的战争面前，迎着无边的黑暗，付出爱和珍惜，保持初心，别让这个世界的熔炉改变我们，才是最有意义的。

『肆』 对于韩国电影《熔炉》应该如何看待

我对于这部电影，我看过几遍之后还是会被悲伤绝望的“校长性侵女童案”剧情虐到。

在韩国社会引起震荡，在民众呼吁下，光州案件被重新审理，涉案人员被重新起诉、量刑。这部电影还促使韩国政府重新修订一系列法律，加大对残疾人和未成年人性侵害案件的惩罚力度，制定了《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》，又称《熔炉法》。这部电影结尾传达的微弱希望，终在现实中引发了蝴蝶效应，产生巨大的积极影响。

《熔炉》最后的台词——我们一路奋战，不是为了改变世界，而是不让世界改变我们——令人泪崩，但我宁愿相信，电影要说的潜台词是——我们一路奋战，不仅是为了改变世界，也是为了让世界改变我们。

『伍』 电影《熔炉》反映出的社会问题有哪些

如果熔炉的孩子们不是智力受限，那中国的影评会不会是他们为了在校长那里得到更好的待遇，这些我无法想象，事情的本身就已经足够可怕，但比事情更可怕的是舆论。

在中国这样的事情数不胜数，不是外国的月亮比较圆，而是说中国还没有因为哪个姑娘被性侵的程度严重而修改法律或大家自发上街游行，在中国你只能看到她在背后被指指点点说三道四，本来那些孩子生理上的创伤就很严重，你们却要让她们再承受心理上的再度创伤

在中国女性被性侵大多数被说是不知检点，而说这些话的大多是女性群体本身，我不知道这个社会怎么了或是女性这个群体怎么了，我只是觉得如果那是你，你还会这样想吗

正如影片所说“我们一路奋战，不是为了改变这个世界，而是为了不让世界改变原本的我们。”而影片的片名《熔炉》也很好的诠释了电影的主题，这个社会的罪恶与善良、美好和丑鄙、温暖和冷酷就像熔炉一样混杂不清，我们的行为、思想很多情况下，屈服于现实，由不得我们自由选择，但是我唯一可做的是，在被社会浸染、煎熬中，能保持着我们做人基本的道德与良知。

『陆』 对于《素媛》《熔炉》这两部电影，该如何评价

对于《素媛》《熔炉》这两部电影，都有“猥亵儿童”的元素，并且这两部电影将其作为主题。正因为这样一个联系，让我们可以把这三部高分放在一起找到更多共同点。

『柒』 对于电影《熔炉》你是怎么评价的

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我不想长篇大论的科普电影的情节，只想单纯的谈一谈感受。这部电影很出名，之前一直没看过，上周六不知道咋的，突然就想看看这部久闻大名的电影。简单的来说，影片讲了一位美术老师发现所在学校的校长和教师性侵聋哑学生，老师再痛苦挣扎之后选择站出来为孩子们讨回公道，由于腐败和不公，最终恶人并没有得到应有的惩罚的一个故事。有时候，我个人评判一部电影好还是不好的时候比较感情用事，能赚取我的眼泪的我就觉得还挺好，能让我哭完还想写点什么的，那应该还挺不错的，《熔炉》属于后者。当时，一边看，一边在想，这样的影片在国内会有吗？答案是，迄今为止好像并没有。因为，他太残酷，太现实，他把现实撕得太碎，把人性的丑恶展现的太极致，让观众觉得，命如草芥真的存在着。

『捌』 如何评价熔炉

《熔炉》，的确是一部佳作。同样可以与中国对比起来，同样的社会黑暗，同样的官官相卫，同样的政治腐败，同样的屌丝都不过权贵，都让人不忍直视，血淋淋的现实压抑的人无法呼吸。这就是冰冷而现实的社会，但起码，韩国人还可以拍出来，而我们不要说观看，连拍的可能性都几乎不存在。

2011年10月28日，韩国国会208名出席会议的议员以207票赞成，1票弃权通过了 《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》。该修订案规定，对残障人及不满13岁的儿童的性暴力犯罪不受时效限制；对残障人性暴力犯罪的，删除了“不能反抗”的构成要件；强奸犯罪的处于七年以上或无期徒刑，强制猥亵犯罪的处于五年以上有期徒刑，不仅提高了量刑刑期，而且不得宣告缓刑；从事残障人保护及公益事业的人员，对残障人实施性暴力犯罪的，在量刑标准的基础上加重二分之一刑期以严惩。在废除了死刑的韩国，该法案的惩罚力度可以说是空前的。
2012年7月5日，熔炉案的当事人，仁和学校前行政室长金某被判12年有期徒刑，远超出检方所提议的7年。同时还判处金某戴电子追踪仪10年，身份信息公开10年。罪犯伏法，正义得以伸张，至此，一波三折的熔炉案终于在民众的一片欢呼声中落下了帷幕。

『玖』 影视鉴赏的杨晓林主编

著者：杨晓林
丛书名： 全国普通高等学校公共艺术课程系列教材
出版社： 上海教育
ISBN：9787544424066J.0113
定价:￥32.00元
开本：16开
装帧：平装
页数：274 1、主题的揭示
任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，评论者必须通过对作品的读解把握和主题揭示；对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对地具有客观性、准确性；对主题准确且深入的理解与分析，是对考生视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的考核。
2、情节结构的把握
能用最简炼的语言介绍银幕故事；能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点、中点和终点；对情节结构的设置与人物主题的必然关系有一定认识。
3、人物和人物关系的分析
分析作品中主次人物及他们的关系；分析主要人物性格的多面性和复杂性；把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，他们和创作者所要表达的思想和情感的关联。
4、视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析。
鉴于考生只是初涉影视艺术，故视听语言的读解和分析，要善于抓住印象最深刻的画面和段落，或他们在开头、结尾高潮中的综合运用。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。 杨晓林，笔名搏子，陕西宝鸡人，复旦大学博士后。同济大学副教授、
硕士生导师。长影集团主办的《电影文学》杂志“动漫研究”论坛主持人。
在《电影艺术》等期刊发表学术论文60余篇。多篇被人大复印资料《影视艺术》全文转载。创作和改编的剧本有：大型历史电视剧《大秦直道》、电影《生死诺言》、电影《守护灵魂》、电影《上海1925》等。主持教育部人文社科项目《好莱坞动画电影研究》等4项课题，作为骨干参与教育部及国家社科课题3项。
专著有《叛逆·困惑·回归：中国新生代电影比较研究》、《从比较文学到比较电影与动画研究》、《动画大师宫崎骏》，主编教材《影视鉴赏》、《世界影院动画精品解读》、《世界动画电影名片分析》、《奥斯卡最佳动画短片分析》、《世界电视动画名片分析》等，参与译著《后理论：重建电影研究》。待出版专著《迪斯尼动画电影研究》、教材《当代热播电视剧名片读解》。 第一章 美国电影鉴赏
第一节 熔炉文化与类型电影：美国电影概述
第二节 拓疆者的功与罪：西部片经典《与狼共舞》
第三节 在熔炉中融合：独立电影《撞车》
第四节 雕刻叛逆青春的诗意时光：青春叛逆片《死亡诗社》
第二章 欧洲电影鉴赏
第一节 欧洲电影概述
第二节 从“迷惘的一代”到“垮掉的一代”：英国意识流电影《迷墙》
第三节 元叙事的怀疑与解构：德国后现代电影经典《罗拉快跑》
第四节 穿越时空，寻找回忆：意大利电影经典《天堂电影院》
第五节 政治风云下的个体悲歌：俄罗斯政治电影经典《烈日灼人》
第六节 战争游戏：南斯拉夫战争片《地下》
第三章 亚洲电影鉴赏
第一节 东方意蕴：日本、韩国、伊朗电影概述
第二节 爱的追忆：日本爱情片经典《情书》
第三节 劳动与爱的寓言：日本动画的巅峰之作《千与千寻》
第四节 女权主义的另类讲述：韩国喜剧片《我的野蛮女友》
第五节 贫困的天堂：伊朗儿童电影经典《小鞋子》
第四章 中国电影鉴赏
第一节 从儒道释侠到后现代：中国电影概述
第二节 不羁生命的礼赞：西部电影经典《红高粱》
第三节 戏梦人生：史诗经典《霸王别姬》
第四节 新生代的黑色幽默：喜剧电影《疯狂的石头》
第五节 草根的尊严：香港喜剧片《功夫》
第六节 道德的残妨与光辉：香港“后新电影”《花样年华》
第七节 儒者的困惑与超脱：台湾“新电影”经典《一一》
第五章 中外电视剧鉴赏
第一节 中外电视剧概述
第二节 天伦之乐与道德教育：情景喜剧《家有儿女》
第三节 侠者的江湖与人生：武侠剧《天龙八部》（'97港版）
第四节 治国与反腐：历史正剧《大明王朝1566——嘉靖与海瑞》
第五节 婚恋编年史：家庭伦理剧《金婚》
第六节 信念与智慧：美国悬疑电视剧《越狱》
第七节 艰难困苦，玉汝于成：韩国励志剧《大长今》
附录一 奥斯卡和威尼斯、戛纳、伯林电影节获奖作品
附录二 中国电视节及获奖作品