成长教育电影男主角

『壹』 成长教育的获奖记录

时间奖项名称获奖对象获奖情况2009年圣丹斯电影节观众选择奖《成长教育》获奖摄影奖John de Borman获奖剧情片陪审团大奖《成长教育》提名2010年美国金球奖最佳女主角凯瑞·穆里根提名英国电影和电视艺术学院奖最佳女主角凯瑞·穆里根获奖最佳男配角阿尔弗雷德·莫里纳提名最佳电影《成长教育》提名最佳英国电影《成长教育》提名最佳改编剧本尼克·霍恩比提名最佳服装设计Odile Dicks-Mireaux提名最佳化妆与发型设计Elizabeth Yianni-Georgiou提名最佳导演罗勒·莎菲提名美国奥斯卡金像奖最佳电影《成长教育》提名最佳女主角凯瑞·穆里根提名最佳改编剧本尼克·霍恩比提名欧洲电影奖最佳影片《成长教育》提名[获奖记录来源 ]

『贰』 2010年奥斯卡提名影片

拆弹部队（The Hurt Locker）
无耻混蛋（Inglourious Basterds）
直上云霄（Up in the Air）
珍爱（Precious: Based on the Novel Push by Sapphire）
阿凡达（Avatar）
第九区（District 9）
飞屋环游记（Up）
成长教育（An Ecation）
正经人（A Serious Man）
弱点（The Blind Side）

最佳女主角 Best Actress

桑德拉·布洛克《弱点》/ Sandra Bullock, The Blind Side
梅丽尔·斯特里普《朱丽和朱丽亚》/ Meryl Streep, Julie & Julia
海伦·米伦《最后一站》/ Helen Mirren, The Last Station
凯瑞·穆里根《成长教育》/ Carey Mulligan, An Ecation
盖比·西德比《珍爱》/ Gabby Sidibe, Precious: Based on the Novel Push by Sapphire

最佳男主角 Best Actor

杰夫·布里奇斯《疯狂的心》/ Jeff Bridges, Crazy Hearts
乔治·克鲁尼《直上云霄》/ George Clooney, Up in the Air
科林·费斯《单身男人》/ Colin Firth, A Single Man
杰瑞米·雷纳《拆弹部队》/ Jeremy Renner, The Hurt Locker
摩根·弗里曼《不可战胜》/ Morgan Freeman, Invictus

最佳女配角 Best Supporting Actress

莫妮克《珍爱》/ Mo'Nique, Precious: Based on the Novel Push by Sapphire
安娜·肯德里克《直上云霄》/ Anna Kendrick,Up in the Air
维拉·法米加《直上云霄》/ Vera Farmiga, Up in the Air
佩内洛普·克鲁兹《九》/ Penelope Cruz, Rob Marshall's Nine
玛姬·吉伦哈尔《疯狂的心》/ Maggie Gyllenhaal, Crazy Heart

最佳男配角 Best Supporting Actor

克里斯托弗·沃尔茨《无耻混蛋》/ Christoph Waltz, Inglourious Basterds
伍迪·哈里森《代信人》/ Woody Harrelson, The Messenger
克里斯托弗·普拉默《最后一站》/ Christopher Plummer, The Last Station
斯坦利·图奇《可爱的骨头》/ Stanley Tucci, The Lovely Bones
马特·达蒙《不可战胜》/ Matt Damon, Invictus

最佳导演 Best Director

凯瑟琳·毕格罗《拆弹部队》/ Kathryn Bigelow, The Hurt Locker
詹姆斯·卡梅隆《阿凡达》/ James Cameron, Avatar
昆汀·塔伦蒂诺《无耻混蛋》/ Quentin Tarantino, Inglourious Basterds
杰森·利特曼《直上云霄》/ Jason Reitman, Up in the Air
李·丹尼尔斯《珍爱》/ Lee Daniels, Precious: Based on the Novel Push by Sapphire

最佳原著剧本 Best Writing - Original Screenplay

马克·鲍尔《拆弹部队》/ Mark Boal, The Hurt Locker
昆汀·塔伦蒂诺《无耻混蛋》/ Quentin Tarantino, Inglourious Basterds
科恩兄弟《正经人》/ Joel and Ethan Coen, A Serious Man
亚历桑德罗·卡门、欧伦·穆夫曼《代信人》/ Alessandro Camon & Oren Moverman, The Messenger
鲍勃·彼德森、彼特·道格特《飞屋环游记》/ Bob Peterson, Pete Docter, Up

最佳改编剧本 Best Writing - Adapted Screenplay

杰森·利特曼、谢尔顿·特纳《直上云霄》/ Jason Reitman, Sheldon Turner, Up in the Air
乔福瑞·福莱切《珍爱》/ Geoffrey Fletcher, Precious: Based on the Novel Push by Sapphire
尼尔·布隆坎普、特瑞·泰切尔《第九区》/ Neill Blomkamp, Terri Tatchell, District 9
尼克·霍恩比《成长教育》/ Nick Hornby, An Ecation
杰斯·阿姆斯特朗、赛门·布莱克威尔、阿曼多·伊安奴奇、托尼·罗切《灵通人士》/ Jesse Armstrong, Simon Blackwell, Armando Iannucci, Tony Roche, In The Loop

最佳摄影 Best Cinematography

拆弹部队（The Hurt Locker）
无耻混蛋（Inglourious Basterds）
白丝带（White Ribbon）
阿凡达（Avatar）
哈利波特与“混血王子”（Harry Potter and the Half-Blood Prince）

最佳动画长片 Best Animated Feature

飞屋环游记（Up）
了不起的狐狸爸爸（The Fantastic Mr. Fox）
公主与青蛙（The Princess and the Frog）
卡罗兰（Coraline）
凯尔斯修道院的秘密（The Secret of Kells）

最佳纪录正片 Best Documentary Feature

海豚湾（The Cove）
食品公司（Food, Inc.）
缅甸起义（Burma VJ）
哪一条是回家的路（Which Way Home）
美国最危险的人：艾斯伯格和五角大楼文件（The Most Dangerous Man in America: Daniel Ellsberg and the Pentagon Papers）

最佳外语片 Best Foreign Language Film

白丝带（The White Ribbon，德国）
预言者（A Prophet，法国）
阿亚米（Ajami，以色列）
他们眼中的秘密（The Secret in Their Eyes，阿根廷）
伤心的奶水

『叁』 谁有电影成长教育

链接:https://pan..com/s/1gV_7iTI9xPSmEWJdSzodGA

《成长教育》是由罗勒·莎菲执导，凯瑞·穆里根、彼得·萨斯加德等主演的女性电影。

影片描写一位16岁女孩面对成长经验、家庭期许，以及突如其来的迷人爱情介入下，从女孩转变成女人的心境历程。该片于2009年10月30日在英国上映。

『肆』 成长教育 电影 格兰汉谁演的

英文原名：Matthew Beard

2007年
中文译名：马修·比尔德
国籍：英国
生日：1989年3月25日
出生地：英国，伦敦
星座：白羊座
身高：6' 1" (1.85 m)
职业：英国演员
成名电影：《梅的天使》An Angel for May
《崎路父子情》And When Did You Last See Your Father?
http://ke..com/view/3302886.htm

『伍』 为什么会说《成长教育》是佳片

这是一部很成功的女孩成长教育题材电影。故事清楚简单，就是一个女学生误入歧途又挣扎爬出走回正轨的故事。大部分篇幅在讲她是如何一步步走进金丝笼，如何被男人的花言巧语蒙骗。而这路上的每一个人都是视而不见的帮凶。一个人只要不能冷静思考，就容易走偏。女主是幸运的，能够迷途知返有毅力有才华，但是又有多少人得到的只是一个教训而非教育。

1）《成长教育》电影讲述花季少女珍妮爱上多金大叔大卫，大卫带她见识了大都市的灯红酒绿和浮华奢靡，这一切太有意思了，比起读书上大学，多有趣，而且这种生活如此轻易就能得到。随后她放弃学业，放弃梦想，却发现这一切都是惨痛的教训，那个男人不仅有家室，还是个惯犯。她不得不反思，去申请重回校园。你以为学校会再次接受这个迷途知返的小羊羔，不，学校拒绝了.......

『陆』 《成长教育》观后感

当观看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的《成长教育》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《成长教育》观后感1

《成长教育》这部电影也可以看做是一个高中女生与成年男人的奇特历险，珍妮和大卫是电影中的男女主角，两人在一场大雨中首次邂逅。珍妮抱着她的大提琴，这时大卫开车从她旁边经过，他并不直接邀请珍妮上车，只说为大提琴考虑，不能让乐器淋雨。面对这种高水平选手，珍妮只能放松警惕，她无法不中招。还有一个细节可以看出大卫在人情世故上的娴熟。一次见到珍妮的妈妈玛乔丽，大卫说自己不知道珍妮有个姐姐。这句看似不经意的话，足以让玛乔丽心旷神怡，从而对大卫介入女儿的生活大开绿灯。珍妮的父亲杰克相对保守，一心指望着女儿上牛津，但他也不反对珍妮和大卫相处。大卫这样的成功人士没准可以给女儿提供一条捷径，为什么要横加阻扰？

两个监护人偶尔才半推半就，更多的时候是默许。就在这种无阻尼的环境中，大卫一步步让小女孩脱离高中女生正常的生活轨道。由课余时间参加音乐会开始，到周五缺课参加油画拍卖，接着离开家跟大卫一起度周末，下一步干脆去了巴黎。两人跟热恋中的情侣无异。珍妮梦想中的美好生活由文学、美食、音乐、绘画、法国电影和旅游构成，在极短的时间内，大卫让她的人生愿望一一得到满足。

珍妮是个比较早熟的女孩子，所以对学校里的同龄男生的追求并不在意，也没有特殊的激动。反而对30岁的大卫产生好感，因为在他身上她可以找到她梦想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比简直是天壤之别。正是这些太过华丽的东西，才使得她一步步深陷其中。值得庆幸的是最后她有重新回到了原来的生活轨道，进入了牛津大学。

看了《成长教育》这部电影之后，我感触最深的就是：不要太过急躁，要会忍耐。我现在是学生，外面世界的缤纷无异会对我有一定的吸引，但是，时机未到，就算现在进入了外面的世界，也不可能给自己的未来很大的希望。要等到年龄、学识、修养、能力都适合的时候，这样就可以减少面对社会的压力。那个时候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角这种类似的经历。女主角跟大卫在一起过着天堂般享受的生活。但是，天下没有免费的午餐，不要随便相信轻易的'来的奢侈，没有付出是不可能轻易收获的。端正自己的态度，立足当下，做好自己现在该做的事，而不是成天想着不可能的事情。

《成长教育》观后感2

在条条大路通向罗马的情况下，有谁愿意会放弃——观《成长教育》有感 一步登天的捷径而甘愿身穿布满荆棘的泥泞阡陌呢？女神学霸本规划好的人生，因绅士大叔抛出的微笑而停滞了，故事融进雨幕中，青春交响曲拉开序幕---

爱恋越轰烈越刻骨吗？婚礼越隆重表示爱的越真挚吗？大卫，这个成熟，优雅，风趣，多金的中年大叔，以其风度翩翩撩拨着少女的心弦，珍妮深深的被充满艺术氛围的既浪漫又高雅的生活所吸引，她甘愿放弃牛津的求学之路，转而愿意步入婚姻。可这是童话呀，终得一句“我亏欠你，亏欠他们的不只这些”而破灭。但故事还在继续，幡然醒悟的她，挑灯夜读，终于跨进世界一流大学的校门，她释然了，微笑着寻找着生活的真正意义。

电影的几个情节让我深陷思考。一：女孩为什么喜欢大叔？仅是他们的经济基础吗？不，我也是大叔控，我认为大叔在光阴逝去时历练出了迷人的魅力。他们成熟的气质青涩的男孩是不能够比拟的，散发出来的是时间才能够酝酿出来的气质。你不需要像妈妈一样去爱抚他，而是他来安慰你，爱护你。女生往往比同龄的男生要早熟个几岁，从精神层面来讲，大叔更懂的与你交流，他们带给你的，除了经济还有依靠。女主大概就是被这种安全感所攻陷，片中多次提到《简爱》，可是不是每一个女人都是简爱，不是每一个简爱都能遇见罗彻斯特，不是每一个罗彻斯特都给你幸福。因为这个世界，理想主义往往输给了现实主义。

引起我震撼的第二点：何谓成长？就是让你在奢华之后，甘愿回归平淡；就是让你在深渊之底，仍旧扬帆起航。等落幕时，女主说自己苍老而不明智，我为之一振，她自始至终都没有丢掉她的理智，挺过了这一番“成长教育”。除了睡觉不会犯错，任何错误都是成长，在我们不知道自己要干什么的时候，姑娘多去看看书吧，我们从“人间”到“天堂”，是要路过尘世的，且没有捷径可言。

我们真正的需要什么？童话还是生活？是的，我们对前者抱有极大的留恋，对后者了解的太少。美好往往都是转瞬即逝的，若没有一双坚定的脚踏在地上，眼前的浮华只是镜花水月罢了。

《成长教育》观后感3

其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候，我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望，我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢，正因为有了后面的故事，才谓之成长。

关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧。

Jenny, 优质少女，以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样，没有方向。就像我想到高中的自己，看起来那么无知那么茫然，似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任，但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母，因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点，既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。

小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了，如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义，我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女，没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找，但对自己做过的事情负责是最基本的素质，懦弱至此的人千万要不得。

Jenny是个聪明女孩儿，她站起来走出来，最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了，而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。

『柒』 电影《成长教育》观后感

认真看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，何不写一篇观后感记录下呢？现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是我为大家整理的电影《成长教育》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电影《成长教育》观后感 篇1

《成长教育》这部电影主要讲述了女主人公（珍妮）从老师喜欢的优等学生，到离开学校的叛逆女，再回到品学兼优的好学生的故事。说真的，这个剧情的发展有点出乎我的意料，我以为主人公最后就会和那个年长男人过着幸福的生活了。但是没想到最后竟然又回到学校继续刻苦学习去了，并且如愿以偿考上了牛津大学！

跳出剧情，我想说说我看完以后的感受。好多人说珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆！丢下脚踏实地的学习之路，去追求她自己眼中的幸福人生。这我并不反对，不过我想从另一个角度来看待这件事情，灵性的角度。我认为使珍妮陷入进退两难的困境的原因是――对当下的抗拒！珍妮从刚开始的品学兼优的优等生，到滑落到及格线边缘；从学校的好好学生，到离经叛道的退学生；从前途光明的聪明女孩，到陷入爱情、学业双双离去的困境……这一切都是因为她对当前的学习、生活、教育制度的不满！正是因为这种不满，使单纯的她产生逃避当下生活的冲动，正是因为这种冲动，使她堕入了看似美丽的深渊。如果她不抗拒现状，而是接受它，就不会上演出退学的闹剧，更不会到爱情、前途两空的地步。这里我必须声明的是，我并不是主张消极接受现实的悲观主义者，更不是阻挠追求美好人生的终结者。我想说的是，在接受并感恩现状的同时，去追求更美好的未来！追求美而这两者并不矛盾，甚至是互相有促进作用的。记得吸引力法则吗？同频共振，同质相吸。珍妮以前对境况的厌恶，就真的吸引来了更槽糕的窘境，让自己陷入更深的悔恶之中！而反过来，如果珍妮感赏当下的生活，同时积极去勾勒人生美好未来的蓝图，追求幸福，那么她也一定会经验到美好人生的幸福感！因为感赏会吸引感赏！很简单的道理，不是吗？所以说，我并不认为，珍妮不应该去跟男主人公去浪漫。因为那时候她是随心所选，是她的灵魂所指引的。当初比尔盖茨不也是因为去做自己内心想做的事情而退学了吗？只要珍妮感恩当下的美好，并且努力追求未来的幸福，她就不会堕入影片中的困境。在这个基础上说，我认为珍妮完全不必要去为这条坎坷弯路而后悔。因为没有黑，我们如何了解白？没有恐龙，我们如何欣赏美女？没有这段经历，珍妮怎么会体会到自己努力读书的拼搏人生呢？以后，珍妮如果怀着这样接受、感恩的情怀步入下一阶段的人生之旅的话，相信她的人生会从此与众不同，幸福相伴！

看看别人，想想自己。其实在自己身上也有着珍妮叛逆的影子。曾几何时，我也是特别排斥学校的教育体制，觉得学不到东西。抱怨专业，抱怨学校，抱怨环境……但是，现在随着自己内心的柔软，心量的包容，我能够用比以前更加感赏的眼光去看待现在的生活。从过去的“学习反动分子”变成了可以用心读书的“叛逆”学生。或许我的未来不在于这些专业课的成绩，但是我知道，无论我做什么，我都应该臣服于当下的事实，同时努力追求自己想要的幸福人生！

愿你我共勉！

电影《成长教育》观后感 篇2

然而，在全家坐车去参加宴会的路上，珍妮发现大卫已婚的事实，她立刻让他掉头回家，并向自己的父母解释清楚，结果他逃走了

珍妮找到大卫的住处，从他妻子口中得知，她不是唯一被骗的女孩，之后珍妮重回学校，假装一切没有发生过，刻苦读书，果然考上了牛津大学。

读书到底有什么用，相信这是每一个受过教育的人都会思考的问题，倘若生活不顺，那教育这件事要背最大的黑锅：如果没读那么多书，那我肯定赚的比现在多，我就不会有那么多妄想。

其实把人生寄托在教育身上的论调很不公平，它反映了人们渴望奇迹，一劳永逸的心理。

教育本身需要长期投入，短期不会得到收益，很多人把教育当做保障，因此面对一份更有诱惑的保障时，读书无用论占上风。

教育给人禁锢，又给人自由，需要在限制和享受之间找到平衡。

经历过风雨，人要保持好奇之心，像从来没有受过伤害，像第一次那样去拥抱生活。

电影《成长教育》观后感 篇3

其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候，我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望，我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢，正因为有了后面的故事，才谓之成长。

关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧。

Jenny, 优质少女，以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样，没有方向。就像我想到高中的自己，看起来那么无知那么茫然，似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任，但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母，因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点，既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。

小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了，如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义，我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女，没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找，但对自己做过的事情负责是最基本的素质，懦弱至此的人千万要不得。

Jenny是个聪明女孩儿，她站起来走出来，最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了，而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。

电影《成长教育》观后感 篇4

今晚和同学们一起看完了《成长教育》这部电影，本来对这部电影兴致缺缺的我，却在看完后久久不能平静。内心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，对人生的态度我有了翻天覆地的变化。

一直以来，对生活总是抱着赌博态度的我，虽然总把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感挂在嘴边，但骨子里还是抱着侥幸态度。害怕吃苦，不愿付出。总是傻傻幻想有朝一日能够不费吹灰之力获得巨大成功，甚至苦苦思索一条通往成功殿堂的捷径。我只看到那个农夫不费“一兵一卒”在树桩下捡到了撞死的兔子，却忽略了最后的结果，农夫等了一辈子，却再也没能等到另一只。

“我用我最珍贵的第一次换取一个教训，我的人生没有捷径可走！”无论是珍妮的这句话，还是她那不幸的遭遇，都无疑给了我当头棒喝，让我彻底看清，一直以来，我的路都偏离了正常的轨道。

是啊，不管是珍妮，我，还是大家，我们的人生都没有捷径！只有一步一步，脚踏实地，才能到达我们所期盼的那个彼岸。珍妮以为可以不用再学那些枯燥的、无聊的课程，以为找到了人生的捷径，以为可以轻而易举得到自己所向往的生活。最终，邪恶的欺骗，无情的抛弃，残酷的现实撕碎了蒙住她眼睛的那层绝美的不堪一击的薄纱，那一刻她才看清，她错了，可是却是以惨痛为代价。相较于珍妮，我们更为幸运。她用她最宝贵的东西换取了这个教训，明白了她的人生没有捷径。这不仅是她的教训，也是我们的。在同情她的遭遇的同时，我们更应该反省自己，从她的教训中学会脚踏实地，厚积薄发。

在过去的这么多年里，像迷失时的珍妮一样，我活在自己给自己编制的梦里。我以为我的人生有捷径，我曾信心满满地以为一定存在着那么一条路，没有荆棘，没有泥泞，不崎岖，不遥远，它可以带着我轻轻松松到达那梦里向往的美丽天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫无措，哪怕遥遥无期，我却傻傻的近乎固执地坚信有那么一条我现在没发现但将来必然会发现的隐藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地给了我一巴掌，让迷糊了二十年的我瞬间清醒。我很庆幸，虽然因走错很远要付出更多，但好在亡羊补牢，为时不晚。

是的，我的人生没有捷径！我们的人生没有捷径！惟有踏踏实实地付出，才能稳稳当当地收获！胜利的果实需要汗水的灌溉，成功的光环需要付出来滋养。还等什么呢？让我们扬帆起航，在人生的路上留下我们踏实的脚印和努力的汗水！

电影《成长教育》观后感 篇5

在几天后写这篇观后感，我以为自己已经什么感觉都模糊了，或许还需要再看一次这部电影。但让我没想到的是，当我决定写的时候，关于电影的一切纷纷进入我的脑海，唤醒了我看电影时的心情，让我五味陈……

这部电影给我最大的感觉就是真实、太真实了！人们都说电影来源于生活但高于生活，《成长教育》真实的再现了生活，讲诉的是无数个正在发生或者将要发生的同样的事情。它深刻的剖析了女主人公在成长道路上内心的波动与挣扎，生活的甜蜜梦幻与幻想的破灭。可能很多人都会认为她爱慕虚荣、拜金，是的，她确实如此。但一个家境不足以支撑自己美丽梦想的女孩子，在遇到一个温柔体贴、风度翩翩、多金俊帅的男人时，不可自拔的陷入其中是可以理解的。

哪个女孩子不渴望遇到这样的一个人呢？每个人都渴望幸福，就像一首歌中所说“天空会不会放晴，会不会下雨，会不会幸福在终点等着我和你”。这个世界不缺乏渴望爱情的人，但缺乏追求爱情的心。在我看来，女主人公在这个经历了岁月而比较有魅力的老男人刻意营造的爱情漩涡中不可自拔，她为了自己一心认定的爱情抛弃了自己的学业、失去了自己的贞洁，从某种程度上来说她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可怜的。对于她，我没有同情或嗤笑，只有深深的震撼……

所有渴望不劳而获的人都会发现现实的残酷，女主人公便受到了应有的惩罚。少女心怀绮丽的幻想是可以的，但还是要脚踏实地的慢慢积蓄达成梦想的力量。并不是每种剧情都会有一个美好的结局，《成长教育》没有迎合相当多的一部分人的喜欢美好结局的喜好。其实，当我看到女主人公发现男主人公不是她所以为的那种美好的人时，我以为她虽然痛苦也会果断离开，但是剧情并没有那么安排。当我看到女主人公屈服在男主人公“没有高格调餐厅，不能肆意的在巴黎游玩”时，我惊觉人性真的不是我们想的那样，人是有劣根性的，由俭入奢易，由奢入俭难。

值得庆幸的是，女主人公很爱惜自己的生命，也懂得适当放下自己的面子。她去求自己曾经因为不懂事而误解过得老师，更难得是她的老师原谅了她。最后她考上了自己梦寐以求的学校。她的人生因为一个不负责的男人出现了偏差，这样的一次经历会使她的生命没有过去的急功近利，也会使她如涅磐重生的凤凰那样美丽与耀眼……

电影《成长教育》观后感 篇6

《成长教育》这部电影也可以看做是一个高中女生与成年男人的奇特历险，珍妮和大卫是电影中的男女主角，两人在一场大雨中首次邂逅。珍妮抱着她的大提琴，这时大卫开车从她旁边经过，他并不直接邀请珍妮上车，只说为大提琴考虑，不能让乐器淋雨。面对这种高水平选手，珍妮只能放松警惕，她无法不中招。还有一个细节可以看出大卫在人情世故上的娴熟。一次见到珍妮的妈妈玛乔丽，大卫说自己不知道珍妮有个姐姐。这句看似不经意的话，足以让玛乔丽心旷神怡，从而对大卫介入女儿的生活大开绿灯。珍妮的.父亲杰克相对保守，一心指望着女儿上牛津，但他也不反对珍妮和大卫相处。大卫这样的成功人士没准可以给女儿提供一条捷径，为什么要横加阻扰？

两个监护人偶尔才半推半就，更多的时候是默许。就在这种无阻尼的环境中，大卫一步步让小女孩脱离高中女生正常的生活轨道。由课余时间参加音乐会开始，到周五缺课参加油画拍卖，接着离开家跟大卫一起度周末，下一步干脆去了巴黎。两人跟热恋中的情侣无异。珍妮梦想中的美好生活由文学、美食、音乐、绘画、法国电影和旅游构成，在极短的时间内，大卫让她的人生愿望一一得到满足。

珍妮是个比较早熟的女孩子，所以对学校里的同龄男生的追求并不在意，也没有特殊的激动。反而对30岁的大卫产生好感，因为在他身上她可以找到她梦想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比简直是天壤之别。正是这些太过华丽的东西，才使得她一步步深陷其中。值得庆幸的是最后她有重新回到了原来的生活轨道，进入了牛津大学。

看了《成长教育》这部电影之后，我感触最深的就是：不要太过急躁，要会忍耐。我现在是学生，外面世界的缤纷无异会对我有一定的吸引，但是，时机未到，就算现在进入了外面的世界，也不可能给自己的未来很大的希望。要等到年龄、学识、修养、能力都适合的时候，这样就可以减少面对社会的压力。那个时候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角这种类似的经历。女主角跟大卫在一起过着天堂般享受的生活。但是，天下没有免费的午餐，不要随便相信轻易的来的奢侈，没有付出是不可能轻易收获的。端正自己的态度，立足当下，做好自己现在该做的事，而不是成天想着不可能的事情。

电影《成长教育》观后感 篇7

前几天，看了一部电影《成长教育》，观看后心潮澎湃，提笔写下这篇观后感。

电影讲述了一个花季少女Jenny的成长故事，Jenny是全班最优秀的学生，上课时总有她踊跃回单问题的身影。同时，她还是管弦乐团中的大提琴手，有一个酷爱学习的男友。因此，Jenny让人十分羡慕。

她的命运，在遇见David后改变了。

那是一个下着大雨的下午，Jennny无助地拎着大提琴，站在路边等公交车，这时，David开着一辆帅气的跑车过来了，载了她一路。Jenny被David表面上的风度翩翩和幽默感所打动，一种不知名的情愫在她体内生了根，萌了芽。此后，送花、音乐会、豪华酒店内吃饭、欺骗父母，与David同居一屋，把自己的第一次随随便便地交给了David……不可避免地发生在了Jenny身上。我很心痛：我亲眼目睹了一个清纯好学的好女孩，变为爱慕虚荣的小太妹的过程。

Jenny终究明白了这场骗局，她心痛、孤独、无助……，但最后，在她爸爸一番感人的话的激励下，重新兑变成了那个聪敏好学的少女，如愿以偿地进入了向往已久的牛津学院。

思绪断了，脑海中不断地回想起Jenny在收到录取通知书的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她终究改变了自己的人生观，实现了自己的人生目标，真正有价值的目标。

有几人，会不为这一场景落泪？有几人，会不喜爱清纯好学的她？有几人，会不为她实现自己的理想而感动？有几人，会体会不到她变回原来那敏而好学的自己后的努力？

是的，有理想才会有前进的动力，有前进的动力才会实现理想，两者，是密不可分的。Jenny这个女孩，自身有着一股狠劲，坚强的承担一切。可她也不是完美的：她也有过青春的叛逆。

但这又有何妨？真正认识到自己的错误，从心底里想要改正错误，并为之付出努力，足矣。

吸取教训，改正错误，将来的一天，你一定会站在花丛中，抿唇浅笑。因为，那时的你已经付出了努力，此生无悔！

电影《成长教育》观后感 篇8

小时候经常说以后不要做这个，不要做那个，不想进企业，不想进机关，不想这样，不想那样，只是因为很害怕死气沉沉的生活，常讲“我不要一眼望到死。”

长大后才发现，其实，稳定的生活没有那么可怕，即使是看似一成不变的工作，其实当中还是有很多不一样的内容；而所谓的新奇冒险也并没有那么精彩，外面的世界总是充满无奈，特别是当基本保障不确定的时候，不是人人都能够活得那么潇洒，也不是活得看似潇洒的人真的都只有潇洒没有烦恼。

就像jenny一样，她眼中看到的老师的生活死水一潭，虽然也经过重重关卡从剑桥毕业，可还不是只是过着做老师的枯燥生活。但这种臆测其实是没有道理的，你走进她，才知道她有一个温馨的小窝，可以随时弹琴听歌喝咖啡，这样的生活却正是她想要的，她怎会觉得无聊？而所谓上流社会，美丽的洋装、刺激的赛马、迷人的酒会，其实只是一瞬，并不是不好，只是这感觉未必真实持久。为什么要放弃一个成熟有魅力的男人和他带来的富足的生活而继续埋头苦读挤进牛津？之前没有人的答案令jenny满意。其实很简单，因为这些生活Jenny以后都可以拥有，她有大把的时间让自己可以徜徉其中，但这一份努力换来的高等学府的通行证，以及由此带来的一切，学业、生活、经历，却只有眼前的时间和机会，过期不候。

有人提出，如果david不是已婚的身份，看起来他也不像开始想象的是个骗子或十恶不赦的坏人，他只是个普通的有点小钱的中年男人，如果没有家室，他未必不是一个好伴侣，他对Jenny有感情，而且和他在一起的日子也不糟。如果jenny是海伦，那么她会享受这样的生活，也一样会很幸福。可惜Jenny不是海伦，她是jenny，这样的女孩习惯独立思考，喜欢自己带来的成就感，所以时间长了她会怀念放弃的一切。

因此，如果生活中有真的对大叔感兴趣的小Loli，不必给她们上纲上线的道德准则，只是要她们弄清楚，自己的心真正需要的是什么。

『捌』 电影成长教育 男主角干什么的

地图是偷来的，所以事后珍妮和大卫之间产生了一些小的争执。
大卫很富裕，可惜全都是通过盗窃而获的。他是个职业小偷。

『玖』 电影 成长教育 主演

成长教育
导演: Lone Scherfig
编剧: Nick Hornby / Lynn Barber
主演: Carey Mulligan / Peter Sarsgaard / Alfred Molina / Dominic Cooper / Rosamund Pike

制片国家/地区: 英国
上映日期: 2009-10-08 >更多
语言: 英语
又名: 少女失乐园

剧情简介 · · · · · ·
本片根据英国星期日泰晤士报记者琳·巴贝尔（Lynn Barber）的回忆录改编。1961年，16岁的少女珍妮（凯瑞·穆里根 Carey Mulligan 饰）对父母反复督促她学好拉丁文考上牛津的唠叨不厌其烦，而正在追求自己的男孩又不令父亲杰克（阿尔弗雷德·莫里纳 Alfred Molina 饰）满意。一个雨天，珍妮邂逅了成熟男人大卫（彼得·萨斯加德 Peter Sarsgaard 饰），对方的风流倜傥和举手投足的迷人气质深深吸引了珍妮。大卫和朋友不断带珍妮出入高档酒吧、艺术品拍卖行和高级餐厅，甚至说服珍妮的父母带她游览梦寐以求的巴黎。灯红酒绿中珍妮迅速坠入爱河，只可惜事实真相却并非梦想中那样美好……
本片获2009年圣丹斯电影节观众选择奖和摄影奖，被提名剧情片陪审团大奖，并获2009年金球奖最佳女主角提名（凯瑞·穆里根）和奥斯卡最佳电影、最佳女主角（... (展开全部) 本片根据英国星期日泰晤士报记者琳·巴贝尔（Lynn Barber）的回忆录改编。1961年，16岁的少女珍妮（凯瑞·穆里根 Carey Mulligan 饰）对父母反复督促她学好拉丁文考上牛津的唠叨不厌其烦，而正在追求自己的男孩又不令父亲杰克（阿尔弗雷德·莫里纳 Alfred Molina 饰）满意。一个雨天，珍妮邂逅了成熟男人大卫（彼得·萨斯加德 Peter Sarsgaard 饰），对方的风流倜傥和举手投足的迷人气质深深吸引了珍妮。大卫和朋友不断带珍妮出入高档酒吧、艺术品拍卖行和高级餐厅，甚至说服珍妮的父母带她游览梦寐以求的巴黎。灯红酒绿中珍妮迅速坠入爱河，只可惜事实真相却并非梦想中那样美好……
本片获2009年圣丹斯电影节观众选择奖和摄影奖，被提名剧情片陪审团大奖，并获2009年金球奖最佳女主角提名（凯瑞·穆里根）和奥斯卡最佳电影、最佳女主角（凯瑞·穆里根）和最佳改编剧本三项提名。

『拾』 奥斯卡获奖电影中比较有教育意义的电影有哪些

凯瑞·穆里根的《成长教育》（an ecation）这部片子蛮不错的，演员演的很卖力，凯瑞·穆里根还凭借此片拿到当年奥斯卡最佳女主角提名了！凯瑞·穆里根曾在2005版的《傲慢与偏见》
中扮演凯蒂，而扮演大姐简的演员 罗莎曼德·派克在此剧中为妹妹配角扮演海伦。
电影简介：影片描写一位16岁女孩面对成长经验、家庭期许，以及突如其来的迷人爱情介入下，从女孩转变成女人的心境历程。 16岁的珍妮是一个聪明开朗的小姑娘，就读于英国伦敦乡下一所女子学校的预科班，她的成绩很好，是众所期待考上牛津大学的"种子选手"。某天，她遇见了成熟时髦、风趣迷人的男人大卫，并闪电般地与他陷入爱河不可自拔。大卫带她见识了大都市的灯红酒绿和浮华奢靡，这一直是她非常向往的生活。在此之前她从来未曾想过，这种生活如此轻易就能得到。很快她就沉迷其中不可自拔，备考牛津的念头也被抛诸到九霄云外。与大卫一起的日子看起来是如此美妙，但是某一天，真相却如一记砖头重重地敲在珍妮头上。她从一个天真活泼的女学生变成了一个世故圆滑的女人，她开始反思这种生活是否真的是她想要的……
伊朗影片《我在伊朗长大》此片获当年奥斯卡最佳动画长片提名，虽未获奖但评价远高于获奖的《飞屋环游记》，我也认为此片应获奥斯卡的，但是。。。
电影简介：影片通过一个早熟而且直言的9岁女孩Marjane的眼睛，揭示了伊斯兰革命时期，基要主义者掌握大权后伊朗人民希望的破灭，女性被迫戴上面纱，数以万计的人被投进监狱。聪明而大胆的Marjane，设法瞒过官方的爪牙，认识了朋克、ABBA和Iron Maiden乐队，两伊战争的爆发，让人们的生活陷入无边的恐惧中。随着Marjane年龄的增长，她的大胆让父母对她的安全越来越担忧，她14岁那年，他们终于做出艰难决定，把她送往奥地利首都维也纳上学。身在他乡、孤独脆弱的Marjane经受了青少年惯常的苦难折磨，而且经常被等同于她所逃离的宗教基要主义和极端主义，对此她毫不退缩，极力辩白，最终赢得了认可，甚至有了爱情的体验，但是高中毕业后，Marjane结交了男朋友，度过了一段幸福时光，后来发现了男朋友的背叛，让她痛不欲生，经常露宿街头，后来换上了支气管炎，昏倒在街边，被别人送往医院，得到了救助。Marjane在病床上醒来后，决定给父母打电话，并让父母保证什么都不问，父母答应了，于是Marjane决定回国。经过一个艰难的调整期，Marjane进入艺术学校并嫁作人妇，她仍然没有改变自己仗义执言的个性，继续针砭时弊。24岁时她意识到，尽管自己是个道道地地的伊朗人，却无法在这个国家生活，于是她做出了痛苦的决定，离开家乡前往法国，尽管过去被烙上了不可磨灭的印记，但她却要追求一个乐观光明的未来。