『壹』 沂蒙红色故事观后感400字
提起沂蒙山，人们自然会想到沂蒙红嫂，想起用乳汁救护八路军伤员的明德英，想起沂蒙六姐妹，想起王换于、孙玉兰、侍振玉、祖秀莲……作为老一辈沂蒙妇女群体形象的沂蒙红嫂，其实还有很多很多。究竟还有多少沂蒙红嫂，她们为新中国的建立做出了怎样的贡献？
今天我就讲一个红嫂——祖秀莲的故事。
1941年的深秋，日本帝国主义对沂蒙山抗日根据地实行“铁壁合围”大扫荡。山东纵队司令部的一名战士在桃棵子村的挡阳柱山附近侦查时，被前来扫荡的日本鬼子发现，身中五弹、两刺刀，后来日本鬼子以为战士死去了，便离开了。战士虽受了重伤，但还没有死去。他静静的躺在地上，一阵深秋的凉风让他苏醒过来，强忍着剧痛，他慢慢的睁开眼睛。天快黑了，他用力想站起来，可是再也没有力气了。他用手摸了摸肚子，发现肠子已经淌了出来，便极力按了进去，用衣服勒紧了。他紧咬牙关，强忍剧痛，凭着坚强的意志，向着桃棵子村爬去。也不知道过来多长时间，战士终于爬到一户人家的门口，便再也没有力气，又昏死了过去。
祖秀莲在出门倒水时，发现了受伤的战士。当她看到眼前的这个“血人”时，惊得连水瓢都掉到了地上。她仔细看了一下战士，认清是一名八路军，便急忙跑进家里，唤来老伴，一同把战士架到家里。她为战士擦洗包扎了伤口，战士慢慢苏醒过来了。后来祖秀莲给他喂水喂饭，用上山采来的草药为他疗伤，她还把家中仅有的一只下蛋母鸡杀了，熬成鸡汤喂养他，战士的伤慢慢好了起来。
『贰』 沂蒙精神进校园爱国教育电影观后感
沂蒙精神群众路线学习心得体会来源心得体会 沂蒙精神是沂蒙人民在马克思主义的照耀下,在中国共产党的引领下,在献身中国革命、建设和改革的不懈奋斗中所创造...
依照校团委的要求和部署，组织部份主要学生党员干部赴蒙阴孟良崮和费县白石屋进行参观学习和社会实践。实践团前后奔赴各地，参观了孟良崮战争记念馆、记念碑和沂蒙山小调诞生地，共同接受革命传统教育，缅怀革命义士，学习沂蒙奉献精神。
孟良崮位于蒙阴县东南，属蒙山山系。相传宋代杨家军将领孟良曾屯兵于此，故名。
1947 年 5 月，人民解放军华东野战军在陈毅、粟裕将军的带领下，以“百万军中取上将首领”的英雄气势，浴血奋战，一举消灭国民党主力王牌第七十四师，毙、伤、俘三万两千余人，击毙敌中将师长张灵甫、少将师长蔡仁杰；俘敌少将顾问长魏振钺、少将旅长陈传钧等，缉获大量武器设备，一举粉碎了蒋介石“重点进攻山东”的诡计。孟良崮是历史的碑碣，孟良崮战争的成功，完全改变了解放战争的局面，改变了华东战局，揭开了我军战略***的序幕，迫使国民党军从战略进攻转进战略防御。
孟良崮战争记念馆位于孟良崮义士陵园内。记念馆前面是陈毅元帅、粟裕将军侍马而立的大型花岗石塑雕，雕像高7.75米，其中底座高2.75米。红色花岗石上镌刻着陈毅元帅的《孟良崮战争》长诗，两位将帅雕象栩栩如生，再现了当年作为孟良崮战争主要指挥者的光辉形象。记念馆后面是义士墓地。墓地正中是粟裕将军骨灰撒放处，其后是义士英名塔，塔身镌刻着在孟良崮战争中牺牲的2800多名义士的姓名，墓区内掩埋着2800多名义士的遗骨。
记念馆用大量详实的历史史料、图片展现了当年“刀丛扑往争山顶，血雨飘来湿战炮”的孟良崮战争的壮丽画卷。展现了沂蒙人民为民族解放忘我奉献、可歌可泣的英雄浑举。战争厅以时间前后为序，展现了战争经过及华东野战军战役序列表和参战部队的进攻、阻援情况。支前厅展现了沂蒙人民、特别是沂蒙红嫂积极支前的情况。英烈厅展现了部份英模人物、战役英雄的事迹情况。
参观了山东抗日根据地记念馆和沂蒙根据地群众工作展馆。一件件历史实物，一张张战场照片，一个个感人故事，把大家带到了烽火纷飞的革命岁月。党员干部们共同追寻那逝往的烽火硝烟，共同领略那撼人心魄的战争场景。透过沙盘展现、历史图片、文献资料和声光电情形摹拟，逼真感遭到沂蒙人民积极支前、忘我奉献的伟大精神。
『叁』 《沂蒙》观后感 100字
嘲吧
沂蒙》电视剧，讲述的是我们上辈人和大上辈人真实发生的故事。抗日战争和解放战争时期，沂蒙人做出了巨大的牺牲和巨大的奉献，其中的每一个故事主人公都有原型。只是，多少年过去了，沂蒙人依然是默默奉献，那段历史，也就被掩埋了。剧中的马牧池就是沂南县的一个乡的名字。
作为沂蒙人，我是眼含热泪看完《沂蒙》的。曾经发生在沂蒙这片热土上耳熟能详的老辈人亲身经历的故事，熟悉的场景，熟悉的话语，一下子聚焦了我和电视剧的距离。除了亲切感，更感到出了一口气，出了扬眉吐气的一口气。忍辱负重，在战争年代做出巨大牺牲和巨大奉献的沂蒙山人终于得到了一个言说历史，言说自己的机会。被逐渐淡忘的那段历史终于从历史纵深处走入走入前台，那种心灵的震撼，是无以言表的。
《沂蒙》堪称一部沂蒙山女人的史诗。它还原了一段历史，一段历史中的真实。孙犁在他的小说中，曾展示了一群勤劳纯朴、内秀委婉、真挚多情而又勇敢机智、积极向上的农村青年妇女形象，体现着特定时代的人性之善和人情之美。我们沂蒙山女人，与她们相比，作出的牺牲和奉献，不能说超过她们，但至少也不会逊色于她们。可多少年过去了，沂蒙山女人在特殊年代的所作所为，除了在沂蒙山区的历史中提到外，几乎不为外界的人知晓。近10年来，高军在小小说中塑造了一些战争年代沂蒙山女人的形象，不过，那也只是一个个独立的个体，没有形成群的气候。那段历史也在社会的发展进程中被遮蔽了。感谢《沂蒙》展现了一群憨厚、朴实、识大体、顾大局、默默奉献的沂蒙山妇女，她们站成一排，成为沂蒙山最美丽的风景。《沂蒙》也是沂蒙山女人的赞美诗。
安居是凡人在大地上存在的方式。平平淡淡过好自己的小日子更是世世代代沂蒙农村人最大的愿望乃至理想。这也是中国家文化的重要体现。这在于宝珍的老伴李忠厚身上得到最为明显的体现。但当这一切被战争践踏，国家处于危难时，平凡人的生活常态被打破了，沂蒙人勇敢地站了出来，倾其人力、物力加入到战争的洪流中。此时，家文化被国文化所遮掩，体现出一种人间的大爱来，这种人间大爱与沂蒙人身上的真善美交相辉映，这是电视剧最震撼人心的地方。为了战争的胜利，沂蒙人奉献出了所有能奉献的东西。
《沂蒙》是对遗忘的言说。有些历史，是需要铭记的，但记忆往事需要勇气，尤其是直面那种血淋淋的现实。遗忘，就必须言说，言说一切的事实与真相。在这个善于遗忘的时代，《沂蒙》犹如一道闪光，直逼人的心灵，促人反省。《沂蒙》也是一副欲望时代的良药。
『肆』 各位大虾 跪求《沂蒙山六姐妹》 电影观后感
我想起父母对我的爱，就像一条长河，它恬静，泛着丝丝波涛，它清澈，可以看见河底的沙石；它轻柔，缓缓地送我前进。
记得那还是我五岁的时候，一个寒冷而又温暖的晚上……
窗外，冬雪覆盖着大地，万物披上了银装，北风吹过漫长而又寂寞的道路。
正是这样的夜晚，我却躺在床上辗转反侧，可恶的头疼让我无法入眠。38。5℃的高烧让我浑浑噩噩。朦胧中我已在去医院的路上。由于我家离医院较远，又是在下雪的夜晚，交通就很不方便，无法找到出租车，爸妈只好抱着我往医院赶。，
外面寒风呼呼，隐隐能听到细碎的脚踏“白地毯”的声音。爸爸抱着我，匆匆而又不得不小心，时而能感觉有人抚摸着我额头，也能听到爸爸妈妈焦急地议论。爸爸把我抱得越来越紧了，妈妈紧紧跟着，小心翼翼地托起我的头……我能感觉到他们急促的喘息声，可是我无法表达对他们的歉意，在无奈中，我进入知了梦乡……
当我醒来的时候，我已躺在医院的病床上，一位白衣天使正在给我打吊瓶。原来我已在医院温暖的被窝里足足睡了6个小时，睡得那样甜，那样香。可是再看看爸妈，他们的双眼都布满血丝，我知道他们已是一夜未眠。原来，我晕过去以后。爸妈把我送到了医院，等护士为我挂上吊瓶后，他们就一直静静地看着我，守护着我，直到我醒来。醒来的我不停地叫饿，爸爸赶紧为我买来了我喜欢的肯德基和稀饭。爸爸拿着肯德基，哄着叫我吃妈妈喂给我的稀饭……看着我吃了，他们笑了。看着他们灿烂的笑脸，我突然感觉丝丝入扣的暖意……
这事已过去很多年了，爸爸妈妈对我的细心照顾的例子已不胜枚举，但仍以此事让我无法释怀。
我常想，父母的爱总是那样的纯净和无私，在爱的长河里的每一瓢，每一滴都是父母细心倾注。想到这儿，我的脑海里不禁闪出一句诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”。这首诗我读过多次，可是，似乎今天才能真正掂量出它的份量。
『伍』 沂蒙观后感结尾
我的老家也是革命老区，在那红色土地上生活着的乡亲，至今生活并不富裕，当年就是有了无数个老区革命根据地的人民无私的贡献，才有了今天的新中国！我们永远不能忘记老区的人民，祝他们幸福安康!
『陆』 沂蒙精神对大学生建设三观的影响
“人人那个都说哎，沂蒙山好，沂蒙那个山上哎，好风光……”小时候听沂蒙山小调，只是觉得它曲调悠扬，动听婉转，而对于沂蒙山和与她相关的一切却一无所知。慢慢长大了，对于蒙山，对于沂蒙老区渐渐有了模糊的了解。而巍巍蒙山中蕴含着的沂蒙精神，和这片革命热土上发生过的动人故事，直到来到这片土地上，才清晰生动地展现在面前。
作为一名思想政治教育工作者，有幸来到临沂这片革命老区亲身感受她的品质与精神。在观看了电影《沂蒙六姐妹》，参观了沂南马牧池红色教育基地、孟良崮战役纪念馆、山东抗日根据地纪念馆、华东革命烈士陵园等地之后，对于沂蒙精神有了更加深切的理解。以“爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献”为主要内涵的沂蒙精神作为沂蒙人民的精神支撑，不仅造就了沂蒙辉煌的过去，也极大地推动了沂蒙发展的现在和未来。而作为一名学生思想教育工作者，如何将沂蒙精神践行到实际工作中去，让更多的学生把沂蒙精神内化为自己的精神动力，是需要我们深刻领会和思考的。
一、领会沂蒙精神实质，提升自身内涵建设
“一块布做军装，一口粮做军粮，一个儿子送战场……”无论是在革命战争年代，还是和平建设时期，永远跟党走的沂蒙人民始代代相传地谱写着红色传奇，铸造着不朽的红色丰碑。在这片热土上，先后发生过大小战役4000余次，掩埋过十万多将士的忠骨。在这里，可以说是“乡乡有红嫂，村村有烈士”。沂蒙老区的每一座山峰，都燃烧过革命战争的烈火；沂蒙老区的每一寸土地，都浸染着革命烈士的鲜血；沂蒙老区的每一个村庄，都留下了抗击侵略者的悲壮。支前模范“沂蒙六姐妹”，乳汁喂伤员的“红嫂”，跳入水中架起火线桥的“沂蒙铁姑娘”，还有那前赴后继奔赴前线的好儿郎。饱经战火洗礼的沂蒙人民，用不畏强暴、奋起抗争的血肉之躯践行了爱党爱军、无私奉献的高尚品质。正是这血与火的洗礼与锤炼，使沂蒙精神应运而生。
作为一名新时期成长起来的高校辅导员，应如何将这种在战争年代孕育出的精神内化为自己的人格品质，加强自身的政治修养，进而将这种品质运用到实际工作中，是我们学习沂蒙精神的重要目的。正如高明教授在题为《沂蒙精神的时代价值和现实意义》的讲座中指出的，沂蒙精神一路传承壮大，支撑她的是无比坚定的信念的力量。无论是革命战争时期一个个光辉女性透射出的无私大爱中，还是在新中国建设时期知难而进、敢为人先的笃定实干中，还是在改革开放时期在艰苦创业、脱贫攻坚的不断创新中，沂蒙人民始终践行着信任党、热爱党、紧跟党的坚定信念。并让这种信念在不断变化的实践中丰富，完善，充实。所以，作为一名辅导员，我们从沂蒙精神中最应该吸取的是那种笃定的信念。有了这种信念，才能克服困难，才能无畏挫折，才能坚持理想，才能传递正能量，才能正确的影响他人。而信念的坚持，首先来源于理论的充实。作为思想政治辅导员，必须紧跟党的理论政策，时刻消化党的理论的精神内涵，让思想与时俱进。与此同时，信念的坚持要依托不断的工作实践去巩固和完善。我党的理论是在不断的实践中提炼出来的，只有应用到实践中去，才能实现其价值。所以，在不断学习理论知识的同时，如何将其与工作实际相结合，让理论发挥其应有的指导作用，并在实践过程中做到知行合一，是信念得以支撑的重要途径。沂蒙精神作为理论和实践结合的集大成者，正是我们在今后的工作和生活中不断学习和实践的不竭源泉。她这种普通群众中透露出的坚韧和伟大，正是我们作为普通的学生工作者为之奋斗的方向。
二、践行沂蒙精神，促进学生内涵式发展
经过战争洗礼而不断总结形成的沂蒙精神，不仅是沂蒙人民的精神动力，对于尚处于观念塑造和习惯形成的青春期大学生来说，也有着至关重要的影响和作用。如何更好的把沂蒙精神的内涵渗透到校园文化建设中，植根到大学生的思想价值体系中，成为我们高校思政教育工作者为之努力的方向。
1.构建多方位校园宣传平台，加强学生红色教育力度
校园是培养学生形成正确思想体系的摇篮，充分利用校园宣传，构建多种形式的校园宣传平台，充分加强以沂蒙精神为核心的红色教育力度，是将沂蒙精神直接而生动地植入学生思想的最有效途径。在宣传过程中要创新教育模式，以“进校园、进课堂、进头脑”为主线逐层递进。首先要让红色教育进校园，邀请老教师、老专家、老战士走进校园为学生作沂蒙精神专题报告，组织红色教育研讨、知识竞赛、演讲比赛等活动，利用广播、橱窗等宣传媒体开辟红色教育专栏。组织广大青年团员观看《沂蒙六姐妹》、《沂蒙》等革命题材优秀影视剧，强化学生理想信念教育。同时，借助网络的力量，通过创建红色网站、红色论坛等形式开展大学生红色教育，并促进学生通过网络交流心得，进一步认识和了解红色文化的精神内涵。在此基础上，将红色文化内容融入到学校思想政治理论课和哲学社会科学课的课堂教学中。弥补当前大学思想政治理论课内容枯燥、形式单一的缺点，用真实的资料、图片、书籍、事迹等使大学生切实获得革命精神、优良传统的感染和熏陶。在理论引导的同时，组织以弘扬“沂蒙精神”为主题的系列红色文化主题教育活动，通过主题班会、主题团日、师生学术交流以及社团活动，让学生在自我学习和实践中更好的践行沂蒙精神。通过开展活动，充实学生的精神生活，升华学生的思想境界，进一步增强学生的历史使命感。
2.加强学生骨干的思想引领，以学生带学生
青年学生是社会主义建设事业的生力军，而青年学生中的骨干代表更是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。加强学生骨干力量的培养和思想引领，显得尤为重要。因此，要在大学生骨干中进一步强化红色教育，进而去带动广大团员青年的学习和认知。在对大学生骨干的教育中，应把走入革命老区作为实地教育的重要内容，让他们亲身去体会、去感动。将革命传统教育的课堂放在新四军军部旧址、孟良崮战役纪念馆、《沂蒙山小调》诞生地、山东省政府旧址等革命遗迹和纪念地。通过参观沂蒙红嫂精神大型图片展、走访红嫂，在实践中亲身感受革命传统教育，在震撼中强化沂蒙精神为代表的红色文化的深刻内涵。
3.打造学生活动品牌，形成教育长效机制
如何以沂蒙精神为核心展开系列红色文化品牌教育活动是在高校传承沂蒙精神的长效途径。将沂蒙精神有机地融入德育工作，充分利用沂蒙精神的丰富资源，建设大学生爱国主义教育和社会实践基地，是创立学生品牌活动的有效途径之一。沂蒙精神是爱党爱军、开拓进取等精神的集中体现，是民族性、时代性的生动展示，是一切依靠群众，一切为了群众的党群关系的根本性反映，是超越地区、超越时代的中华民族优良品质的延续。因此，以沂蒙精神为中轴，以爱国主义教育为辐射线，以中华传统美德为载体，提炼有影响性、长期性的学生品牌活动，是我们红色教育得以延续和产生深远影响的重要载体。也是我们的红色教育长期化、系统化、体制化的有效途径之一。
“一次沂蒙行，一生沂蒙情”，亲身感受过沂蒙这片土地的人们都会将那撼动人心的沂蒙精神变成提升自身修养和品质的不竭动力。就如同团中央李骥副部长曾经说过的，我们一定要把青年人积极向上的发展需求和思想提升作为我们成长不可或缺的内在需要，坚定马克思主义的理想信念，专注我们的事业，热爱我们的事业，用最好的内容、最真的方式、最美的形式做好先进思想的传播者和实践者，用知行合一的实际行动践行我们的理想信念，并引导我们的学生在这样的信念中成长成才，共同投身到中国梦的社会实践中去，为实现中华民族的伟大复兴身体力行，不懈奋斗。
『柒』 沂蒙精神征文
沂蒙精神征文
“人人（那个）都说（哎），沂蒙山好沂蒙（那个）山上（哎），好风光……”沂蒙家乡的“沂蒙山小调”，唱出了祖国大地，唱响了月球，它所代表的是我们沂蒙人的精神！
在我们沂蒙大地，有着别样的沂蒙精神。电视剧《闯关东》表现出了山东人的精神，同时也表现出了我们沂蒙人民不怕苦、不怕累、知难而进和坚持不懈的精神，在我们沂蒙大地，确实有这样的精神。东晋大书法家王羲之，就是在我们沂蒙大地出生的，在这里王羲之度过了他的童年，为练出一手好字，坚持不懈，年年练、月月连、日日练，经过自己的努力奋斗，才练出一点技巧，但是他对他写的字还是不满意，于是，他虚心请教学习，经过若干年，终于练成一手好字。哦！这沂蒙精神！
“书圣”王羲之五世祖王览的同父异母兄——王祥，他是二十四效之一。他为了治好继母的病，到结了厚冰的小河上。这时，王祥脱掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的体温融化了一块冰，王祥敲开冰，只见冰下有好多鲤鱼，他不顾天气的寒冷，伸手就抓到了两条鲤鱼。继母喝了鲤鱼汤，吃了郎中开的药方，她的病果然见效了。哦！善良宽厚待人的王祥！哦！这沂蒙精神！
沂蒙老区不仅历史悠久，还是革 命 老区。
我们沂蒙山区的沂蒙六姐妹，在抗 战 时期就做了突出贡献。在孟良崮等战役时，他们把子弟兵当作是自己最亲的人，她们冒着生命危险去前线给战士送粮食吃，她们无私奉献，宁肯自己饿着，也不能让战士们饿着。在夜里，沂蒙六姐妹带动乡亲们，给战士们腾出地方住，而自己却住在胡同、街头、树下，她们全心全意地为抗 日 战士们服务着，做饭、洗衣服这些力所能及的活，他们也都承包了，还常常为了干活而不睡觉……哦！为革命不惜代价，默默无闻的沂蒙六姐妹！
沂蒙精神还有很多很多，它不是代表某个沂蒙人，而是代表整个沂蒙山区。沂蒙精神从古代一直延续到现在，我相信，这种精神一定会延续下去，因为我们沂蒙人就具有这样的精神！我相信，我们沂蒙人一定不会失去这种精神，因为我们就是沂蒙人！
沂蒙精神在我身边，沂蒙精神就在我们身边！
『捌』 沂蒙精神中国梦读后感700字 急急急！！！
“沂蒙红嫂”明德英，为救八路军伤员毅然解开衣襟，将乳汁滴进伤员嘴里。“他们的父母打鬼子去了，不一定还能回来，咱得把人家的根留住了。”沂蒙母亲王换于再简单不过的话，掏出了自己最赤诚的心。而在冰冷的汶河水中，32名妇女用肉身铸就了通向胜利的桥梁……
沂蒙人也是人，为什么对共产党有如此深厚的感情？显然是共产党首先做得好。沂蒙山区是著名的革命老区，具有光荣的革命传统。在中国共产党领导人民群众的长期革命斗争中，党和人民群众建立了密不可分的鱼水、血肉联系。刘少奇、罗荣桓、陈毅等老一辈革命家都曾在那里战斗过。在血与火的革命战争年代，他们坚持党的群众路线，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，团结和依靠人民群众，开展了艰苦卓绝的斗争，在硝烟和炮火中与人民结下了深厚的革命友谊。
沂蒙精神的产生、发展历程充分说明，我们党只有坚持群众路线，诚心诚意为人民谋利益，才能赢得群众的信任和支持；人民群众只有坚持共产党的领导，才能当家作主、过上幸福美好的生活。从这个意义上说，沂蒙精神是中国共产党人践行马克思主义群众观的光辉典范，是我们在新时期贯彻群众路线的生动教材。
与党心连心、肩并肩、同呼吸、共命运，这也是沂蒙精神历久弥新、久盛不衰、永葆活力的真谛所在。
『玖』 谈谈你对沂蒙精神的认识1000字范文
学习沂蒙精神心得体会一：沂蒙精神与群众路线学习心得体会
一、重温“红色沂蒙”的革命历史和优良传统
沂蒙是一片红色的热土。在革命战争年代，中国共产党在这里撒播革命火种，领导创建了沂蒙革命根据地。在社会主义建设时期，中国共产党领导沂蒙人民战天斗地，开拓进取，取得了众多伟大的成绩。
4月1日上午，我们首先乘车来到了蒙阴县孟良崮战役纪念馆。1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，经过浴血奋战于孟良崮歼灭了国民党精锐部队整编七十四师及援军一部，扭转了解放战争初期华东乃至全国的战局，在人民战争史上树起了一座不朽的丰碑。在讲解员带领下，大家怀着崇敬的心情，先后参观了第一、第二展馆的展厅，一件件历史实物，一张张战场照片，一个个感人故事，把大家带到了战火纷飞的革命岁月。走出纪念馆，松柏环绕着革命烈士墓区，学员们伫立在烈士英名碑前，向粟裕将军和革命烈士敬献花篮，向为国牺牲的革命先烈肃立默哀，集体重温入党誓词，并聆听了陈若克为革命坚贞不屈、英勇就义的感人事迹。参观结束后，大家观看了《英雄孟良崮》教学片，并以小组为单位开展了挑担子、推小轮车等现场体验式教学比赛，真切感受到沂蒙人民踊跃支前、无私奉献的伟大精神。
4月2日上午，我们来到刚刚落成开放的沂蒙革命纪念馆。该馆按照国内一流展馆的标准定位，通过图片、影视资料、实物、雕塑、场景复原、声光电等多种更为直观的形式、高科技的手法全面展示沂蒙革命战争史。在二楼沂蒙精神展区，大家认真倾听了讲解员的讲解，重温了战争年代党和人民军队为了沂蒙人民的翻身解放抛头颅、洒热血，沂蒙人民义无反顾跟党走、舍生忘死投身斗争的革命历史，深刻认识了在革命战争过程中培育形成的伟大的沂蒙精神。在三楼党的群众路线主题教育展馆里，大家详细地了解了在革命建设和改革开放的伟大征程中，中国共产党坚持马克思主义群众观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，建立了深厚的鱼水情谊和密不可分的血肉联系，进一步增强了开展好党的群众路线教育实践活动的责任感和使命感。
4月2日下午，我们乘车前往沂南县红嫂教育基地。在这里，大家先后参观了用乳汁救活伤员的“红嫂原型”明德英、无私创办战时托儿所的“沂蒙母亲”王换于、双肩扛起火线桥的“沂蒙大姐”李桂芳等红嫂典型纪念馆，集体吟唱革命歌曲《跟着共产党走》。不同的事迹，不同的经历，给学员们带来的却是同样的感动，同样的震撼。特别是听了“沂蒙母亲”王换于孙女于爱梅所作的“沂蒙母亲和她的儿女们”事迹报告会，大家无不被王换于积极从事党的工作、冒死营救革命同志、舍己抚养革命干部子女的非凡事迹深深感动，思想和心灵得到了洗礼。
二、深刻领会沂蒙精神的内涵和特质
革命战争年代，在硝烟弥漫的蒙山沂水，党和人民军队为了人民利益出生入死、喋血苦战，用生命保卫群众利益;沂蒙人民在党的领导下，用自己的热血和生命拥护、支持党和人民军队，共同锻造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。沂蒙精神内涵丰富、价值巨大。“爱党爱军”展示了沂蒙人民立场坚定、信念执着的崇高政治信仰;“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、敢为人先的改革意识;“艰苦创业”展现了沂蒙人民在艰难困苦条件下自强不息、隐忍负重的精神风貌;“无私奉献”表明了沂蒙人民顾全大局、自我牺牲的价值取向。
沂蒙精神与其他红色精神相比，最大的不同就在于，沂蒙精神的创生主体是沂蒙人民群众，而井冈山精神、延安精神、西柏坡精神的创生主体是党中央和人民军队。由此可见，沂蒙精神最鲜明的特质就是“群众”二字。这是因为沂蒙精神有两个重要支点：一是信仰。正是我们党始终把人民群众放在心中最高位置，始终坚持一切为了人民群众，老百姓才真正信任党、坚定跟着党干革命、搞建设、谋发展;二是人民群众是胜利之本、力量之源。正是我们党始终坚持一切依靠人民群众，团结带领人民群众不懈奋斗，党和国家事业才不断从胜利走向胜利。沂蒙精神深刻揭示了人民群众是历史创造者的唯物史观，集中体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨和把人民放在心中最高位置的精神品格，形象反映了我们党一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，生动诠释了党的群众路线是全部工作的根本方法和根本路线的宝贵经验。
三、以沂蒙精神为动力自觉践行群众路线
“红色沂蒙”四天的现场教育活动，使我们充分意识到，“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”，中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。回顾那段艰难的岁月，重温那段光辉的历史，我们在思想上受到了震撼，心灵上得到了洗礼，对如何更好地践行党的群众观点和群众路线，有了更加深刻的认识和新的思考。
深思沂蒙精神的形成过程，找到维系党群血肉联系的感情基础。历史是最好的教科书和营养剂。在革命战争年代，党和军队用鲜血和生命守卫百姓家园，人民群众义无反顾跟党走，“沂蒙红嫂”用乳汁救活了八路军伤员，鲁南人民“用小车把革命推过了长江”，“最后一口饭做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”，党政军民生死相依、水乳交融。从沂蒙精神的形成过程看，是共同信念、共同目标和共同命运，把党和群众紧紧联系在一起，结成了密不可分的鱼水关系。这是今天党群关系的感情基石。反思沂蒙精神的形成过程，就要系统学习党的历史，时刻牢记党之所以从无到有、不断发展壮大，就是因为党始终来自人民、根植人民、服务人民。
把握沂蒙精神的深刻特质，增强践行群众路线的不竭动力。沂蒙精神的根本特征是人民性。学习和传承沂蒙精神，要重点解决党员干部的理想信念问题、精神状态问题和工作作风问题。一方面，要形成思想自觉，把践行群众路线内化于心。就是要始终把人民群众放在心中的最高位置，坚定理想信念，牢记宗旨意识，真正明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，真正做到与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。另一方面，要形成行动自觉，把践行群众路线外化于行。就是要结合群众路线教育实践活动，把人民不愿见到的“四风问题”彻底查找出来、打扫干净，用切实有效的行动赢得人民群众对党的拥护和支持。
倡树沂蒙精神的时代价值，投身为民服务的伟大实践。学习传承沂蒙精神，关键在实践。一要多到群众中去。经常深入群众，问计于民，问需于民，自觉拜群众为师，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断提高做群众工作的水平。二要自觉服务群众。千方百计为群众做好事、办实事、解难事，多做打基础、利长远、可持续的事，让改革发展成果更多更公平地惠及广大人民群众。三要努力创造一流业绩。紧紧围绕“两个百年目标”，立足本职岗位，认真履职尽责，做到干一行爱一行精一行，确保让群众满意，凝聚形成干群同心、合力发展的正能量。
历史充分证明，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。只有对人民群众有了真感情，才能自觉把来访群众当家人，把群众来信当家书，把群众反映的问题当家事，把群众工作当家业，从而为群众真心实意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，在联系群众、服务群众中培养和增进爱民、亲民、为民的感情，眼睛向下看，身子往下沉，把群众最关心、最突出、最现实的问题解决好。我们相信，只要广大党员干部始终坚定理想信念，牢记宗旨意识，把为民谋利放在第一位，自觉践行群众路线，中华民族伟大复兴的“中国梦”就一定能胜利实现!