千与千寻电影主题

① 《千与千寻》电影的寓意是什么

千寻这个角色正是这“迷失的一代”的代表，宫崎骏想通过这个讲述千寻迷失的故事告诉当时的日本人在迷失中如何寻找与回归。而“千与千”两个“千”加起来正是2000，“千与千寻”寓意着影片将探讨日本在“2000年”这世纪之交的“寻找”。

荻野千寻在2001年时是一个10岁的小女孩，换言之荻野千寻是一个出生在1991年的日本的小孩。而日本在1991泡沫经济崩溃后到2000年代初期长期经济不景气，这十年在日本称之为“失去的十年”（The lost decade），日本又将1991年的日本人称为“The Lost Generation”（迷失的一代）。

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宫崎俊的动画电影充满深刻的寓意与哲理。儿童的视角、简单的故事、童真的幻想、纯洁的感情、童话的境界，这些动画电影的基本元素，听起来似乎总难免“小儿科”，但简单不等于肤浅，童真不是幼稚，儿童往往伟大，童话富有深意。

正如宫崎俊所说：“我的影片首先是为日本儿童拍摄的，而且今后还会这样做，但动画片的题材都是关系到整个人类的命运问题，比如儿童失去生活兴趣的问题，儿童在我们的消费社会中迷失自我的问题。”事实上，宫崎俊动画电影的内涵非常丰富，远不限于他所列举的儿童问题。

大而言之，人与自然的关系、青春成长主题、女性的觉醒与独立、人性的异化与救赎等都是宫崎俊的动画电影重点表现和思考的问题。英国学者莫琳?弗尼斯认为有两种动画作者，一种人注重的是技术和方法，动画只是谋生的手段，另一种人投入的是情感、注重的是生命体验。她说，“艺术家贯穿于整个创作过程中的情感——对作品的热爱之情会完全地体现在作品中。

有些人更为注重动画创作的技术，他们会努力钻研制作方法，会依靠技术能力找到一份理想的工作。也有些例外的创作者，他们更注重创作与个人体验深层次的关联。这样的创作过程是艰难的，动画师要承担精神上的孤独与对体能的考验，但是内心的创作欲望促使他们坚持创作。

真正出类拔萃的作品不仅仅是高度个人化的，而且会让观者产生强烈的共鸣，这样的效果甚至是‘娱乐类’动画难以企及的。”这两类动画作者，可以说前者是动画技师，后者才是动画艺术家，宫崎俊无疑属于后一类艺术家中出类拔萃的大师，他的《千与千寻》正是这类“真正出类拔萃的作品”中的代表。

② 千与千寻的寓意

《千与千寻》并不仅仅是一位少女跟随父母闯入异乡的奇异梦幻，还代表了一代日本长辈嘱托年轻人的警示之梦。整个电影主要表达了一个主题：勿忘初心。千寻可以说代表着所有刚要踏入社会的年轻人，要承受不知何去何从的惶惑感，笨手笨脚的试着进入社会这个大机器成为有用的一员。

1. 在日本文化中，隧道象征着死亡和再生的过渡带，旧的生命结束，新的生命降临都是通过隧道穿梭进行的。在电影《千与千寻》一开始，千寻和爸爸妈妈一起来到远离城市的新家。他们是通过一条很长的隧道进入到了虚拟世界中，而当千寻用勇敢和真诚感动了这个世界的人，成功解救了父母之后，回到现实生活中，仍然是通过一条隧道穿梭回去的。千寻从一个人类真实存在的物质世界闯入到了一个充满陌生和困境的神灵世界。原来的她，胆小怯懦，然而，在白龙的指引下，她渐渐地成长，依靠自己的勤勉和真诚在汤屋站住了脚，谋求了一份生存的职位和空间。

2.千寻的父母偷吃别人的东西，吃的太多变成了猪，寓意着人类本性的贪婪，好东西永远要不够，而千寻还小，小孩子性格纯真善良，并不那么贪婪。汤婆婆要求千寻改名字，让她忘掉自己原来的名字，寓意着忘掉了自我，也就迷失了自我，找不到回家的路，永远的回不到原来的样子了。

3.这个故事的外壳，是让一个小孩子去救父母。初初看去，千寻和任何一个普通的十岁女孩无异。她被当做孩子，撒娇和胆怯都是孩子气，其实内心深处已经有了坚不可摧的世界观和法则；成年人的傲慢在于，以为拥有金钱和权力，就深谙了世俗世界的规则和通行证，于是他们疯狂地追求它们，或者陷于求而不得的痛苦，或者放任自己随波逐流，却最终忘记了自己的姓名，沦为动物。

4.《千与千寻》的整个剧情都在展现主人公千寻的蜕变过程，当千寻刚来到油屋的时候，她只是一个很普通的小女孩，不但笨手笨脚的，还很柔弱。但是，随着剧情的发展，千寻也逐步的发生了变化，她逐步的树立起了自强不息的精神，面对苦难的时候也没有退缩，从一个柔弱的小女孩变成了一个坚强勇敢人，最终解救了自己被诅咒的父母，这个是这部动漫的主基调。

5.《千与千寻》暗示着那些在教育竞争中过度内卷把孩子沦为学习工具的焦虑父母，他们打着“爱孩子”的旗号，给孩子各种转学和报辅导班等等。当孩子到了青春期左右，开始有了独立意识和一定力量与父母的想法产生了分歧，这时候父母要么忽略不在意，要么觉得孩子是“叛逆”，家长和孩子发生很大的冲突。同时有很多孩子用“听话、顺从或者好的表现”承担起化解父母焦虑的责任，而孩子自身的生命自然性、主体性得不到发展，但压抑的总是会反抗，这种主体生命的长期被占据，也许会让孩子最终被迫选择用拒学、自杀等极端形式来表达自己的意志，从而造成悲剧。

《千与千寻》上映于2001年7月20日在日本上映。讲述了少女千寻，意外的闯进了神灵的世界，为了救回因为贪吃而变成猪的父母，千寻经历了万般的磨难与历险的有趣故事。这部作品为什么叫做《千与千寻》呢，千与千寻其实是主人公在两个世界的不同命字，这也寓意着两个不同性格的千寻，现实中的她懒惰胆小厌学，异世界的她坚强、勇敢、不断激发新潜力。《千与千寻》这部作品，其实除了有趣的故事以外，更加是宫崎骏给人们带来的警示之梦。

③ 千与千寻这部电影你看懂了吗

电影《千与千寻》是宫崎骏一部很经典的动漫电影，这部电影不仅画面唯美，人物形象丰满，剧情内容丰富多彩，同时宫崎骏也想通过这个电影故事来传达他的一些主题思想。剧情一开始，是千寻父母带着她去新家，在路上他们遇到了一个奇特的隧道，经过隧道，一家人发现了另外一个奇幻世界。

无脸男在剧中是一个重要存在，他从一开始无欲无求到最后变得面目可憎，吞噬它人。所以无脸男代表一种欲望，但最后无脸男回归本真，跟着善良的钱婆婆。小龙在替汤婆婆做事，最后忘记了自己名字，但他努力找到真我，小龙的经历告诉大家，人在追寻的时候纵使忘记自己，也要有力量去找回原本自己。

这部电影中蕴含了很多思想，是对人性进行深刻剖析和揭露，所以值得大家多看几遍，这样更容易找到作者留下的蛛丝马迹。

④ 《千与千寻》到底想表达什么思想啊

主要讲千寻在和父母一起搬家的路上，误打误撞的进入了神灵的世界，而千寻的父母就因为贪吃变成了猪，被关了起来，千寻踏上了拯救父母的旅程。在这个过程中，她经历了很多困难，也遇到了很多奇怪的人，但最终，千寻用自己的努力救出了父母，父母变回了人形，一家团聚。

《千与千寻》是一部反映多主题的动画片，观众可从中窥探对贪婪自私的讽刺，也可从看到独立成长的重要性、甚至是人与自然的和谐。

宫崎骏通过一个小女孩走入异世界而迷失的故事，尝试提出自己对当代日本这种“国之迷失”精神层面的解答——带着现在迷失的自我，溯根寻源，为过往的错误致歉自省，找到自我，弄清楚自己究竟是谁，方才知道何去何从。

动漫中的另一位主人公——白龙，很多人都把他定义为了千寻的男朋友，其实不然。白龙原本是琥珀川的河神，后来被汤婆婆利用后慢慢忘掉了自己的名字，开始作恶多端。白龙的本名为“饶速水琥珀主”他象征着日本的过去，也是日本的始祖之神。

在剧中白龙很显然像个守护者一样一直保护着千寻，这正是显示了神是保佑人类的守护者。同时也是呼吁了人们不要迷失于现代社会的舒适，而忽略周身的环境。

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《千与千寻》是由宫崎骏执导、编剧，柊瑠美、入野自由、中村彰男、夏木真理等配音，吉卜力工作室制作的动画电影，于2001年7月20日在日本上映。

《千与千寻》传达出作者对于社会生活和关系的这样一种认知：生命力的发掘来源于与社会的沟通，互助和关爱是打破孤独、寻回自我的钥匙 。

该片如果从主角冒险经历来看，可能是宫崎非常“平实”的一部作品。千寻的神幻历险是如此的平实，以至于每个成年人都能从她的泪水和欢笑中看见自己的童年回忆 。

《千与千寻》是部反映多主题的动画片，观众可从中窥探对贪婪自私的讽刺，也可从看到独立成长的重要性、甚至是人与自然的和谐 。

⑤ 电影 千与千寻讲述的是什么

《千与千寻》可以说是目前世界上最经典的动画电影之一了（你真有眼光），它是日本著名漫画家宫崎骏的代表作之一。宫崎骏的所有动画几乎都围绕着
环保、人性等主题来描绘。它是第一个把漫画推向人文高度的漫画家。《千与千寻》所讲的主题几乎不难看出，主要围绕着人性来描写（譬如千寻父母的的贪婪、汤婆婆的邪恶、小白龙的善良，以及千寻的勇敢、纯洁等等）。至于事背景嘛，他是宫崎骏虚构出来的，可以不用太注意。本片相当经典，如果不懂，建议多看几遍。

⑥ 千与千寻的主题思想

一，依然是宫崎骏动画片永恒的主题——人类与自然的纠葛。在之前的作品当中，比如《风之谷》、《幽灵公主》、《龙猫》等，可以说是简单明了地表达了人与自然这个主题。但是在《千与干寻》当中，宫崎骏并没有直接将这个主题呈现在大家眼前，而是将一个个小小的细节渗透在片中的多个角落，使其整体上依然唤起观众对后现代工业社会环境污染和大自然的破坏等事件的担忧。比如小白的产生，原本就是由于自然环境遭到了破坏。另外，本来是河主人的神仙却变成了肮脏无比的腐烂神，在经过干寻等人的帮助之后，被清洗出了许多垃圾。我们在惊叹河流被污染程度的同时，仔细观察这些垃圾就不难发现，其中有白行车，还有各种各样的金属，基本上都是工业时代产生的废物。这非常明确地表现了工业社会的发达已经对自然环境造成了致命的侵害。

⑦ 宫崎骏的《千与千寻》有什么意义或主题

在许多方面，《千与千寻》是一段旅程。

这是一个年轻女孩的故事，她发现自己即将进入一个她一无所知的世界，并期望发生最坏的事情。

但是我并不是真的要说宫崎骏史诗中的精神世界就是梦幻般的画布画。不好了。

No-Face再次代表着人类的失败，这次是满溢的金堆，将浴室的好心人带入了一个自我迷恋的狂热之中……并跌落了No-Face的非体质食道。

但是，“无脸”也说明了伙伴关系对人们的重要性。他是电影中最孤独的角色，他渴望与千寻这样的人建立联系。

她拒绝他提供的黄金的能力向他表明，她确实是房间里唯一的成年人。

⑧ 《千与千寻》这部片子的主题是什么讲了一个什么故事

电影是一种文化，是一种语言，咱们要学会从中品味。我觉得从千与千寻中，我们可以学到以下几点：
1.好奇心过强不一定是件好事情（误入是非之地）
2.贪吃是人的七宗罪之一，要避免贪吃（千寻他爸妈）
3.与人为善、助人为乐是美德（白先生）
4.好人总有好报（无面人）
5.要爱护我们的大自然（河神）
6.动画片也可以有美妙的配乐，片尾曲十分经典。这一点，值得中国动漫业借鉴！

⑨ 千与千寻 想表达什么

主要讲千寻在和父母一起搬家的路上，误打误撞的进入了神灵的世界，而千寻的父母就因为贪吃变成了猪，被关了起来，千寻踏上了拯救父母的旅程。在这个过程中，她经历了很多困难，也遇到了很多奇怪的人，但最终，千寻用自己的努力救出了父母，父母变回了人形，一家团聚。

《千与千寻》是部反映多主题的动画片，观众可从中窥探对贪婪自私的讽刺，也可从看到独立成长的重要性、甚至是人与自然的和谐。宫崎骏通过一个小女孩走入异世界而迷失的故事，尝试提出自己对当代日本这种“国之迷失”精神层面的解答——带着现在迷失的自我，溯根寻源，为过往的错误致歉自省，找到自我，弄清楚自己究竟是谁，方才知道何去何从。

(9)千与千寻电影主题扩展阅读：

《千与千寻》是由宫崎骏执导、编剧，柊瑠美、入野自由、中村彰男、夏木真理等配音，吉卜力工作室制作的动画电影，于2001年7月20日在日本上映。

剧中的千寻是一个典型的现代社会青少年的缩影，他们在父母的溺爱中，在家庭的温室中成长。因为科技的发展，经济的腾飞，人们生活方式更加琳琅满目，这些青少年在物欲横行的环境下成长，他们的性格中存在一些共性的缺陷，胆怯，消极，任性，安于现状，被父母宠溺着不懂人情世故。

在父母都变成了猪后，她不得不独自一人面对危险，面对绝望，在汤屋的这段时间，她学会了坚强，勇敢，执著。这个过程并不是一蹴而就的。面对错综复杂的问题和危难的情况，她学会努力去克服，不仅自己成长变得更加成熟，还使在汤屋里打工的人重新认识生存的意义，他们的生存不再是拼命地低头打工，唯利是图。

千寻有着真善美的一切特征，她善良勇敢，这与贪婪的大人们形成了鲜明的对比，又隐喻出作者对保护资源的想法，是一部老少皆宜且观影感受截然不同的优秀动漫作品。