电影潜海姑娘主题音乐

『壹』 潜海姑娘主题曲

张薇电吉他独奏《潜海姑娘》、《太阳岛上》

可在线听，注册后可下载。

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『贰』 潜海姑娘的音乐原声

纪录片《潜海姑娘》的主题音乐，旋律优美动人，随着电影的播放，该曲子传遍大江南北。其作者王立平是位优秀的作曲家，随着优美的旋律，他的名字也深深的印在广大人们群众心里。王立平在这部影片当中，第一次大胆的运用了电声乐器，表现潜海姑娘们辛勤的劳动和高尚的人文品格。后由郑南填词，蔡妙甜演唱。

浪花，浪花，激荡在辽阔的海洋
海燕，海燕，召唤着潜海的姑娘
水晶天地中展开翅膀
飞翔，自由飞翔，伴舞在水中央
心中深深爱上了美人鱼这奇妙的家乡
鱼儿告诉我海底是个好地方
珊瑚告诉我到处是宝藏
水晶世界里一片辉煌
珍珠，快快醒来听大地在歌唱
清早人们期待着你放出那灿烂的光芒

『叁』 王立平的作品有多少

王立平主要作品：
1、记录电影音乐：《潜海姑娘》、《鸽子》、《海港之歌》、《周恩来总理永垂不朽》 （合作）、《扬眉剑出鞘》等。
2、故事片音乐：《戴手铐的旅客》、《少林寺》（香港）、《潜网》、《第三个被谋杀 者》、《诱捕以后》、《夕照街》、《武林志》、《苏鲁国王与中国皇帝》、《琴思》、《残 月》、《见习律师》、《来了个男子汉》、《人生没有单行道》、《黑色狂人》、《荧屏奇 遇》、《黑太阳731》（香港）、《她从台北来》（香港）、《晚清风云》（上、中、下，香港）、《香魂女》等。
3、电视片音乐：《哈尔滨的夏天》、《太行丰碑》、《万里长城》、《力挽狂澜》、 《生命科学探索》、《中华文化之光》等。
4、电视连续剧音乐：《红楼梦》、《聊斋》、《徐悲鸿》、《李大钊》、《阅微惊 魂》、《花木兰》、《火烧阿房宫》等。
5、话剧、广播剧音乐：《未来在招唤》、《红楼梦》、《绿色克隆马》等。
6、歌曲：《太阳岛上》、《浪花里飞出欢乐的歌》、《驼铃》、《少林寺》、《牧羊曲》、《大海啊故乡》、《太行颂》、《飞吧，鸽子》、《大连好》、《江河万古流》、《红 叶情》、《枉凝眉》、《红豆曲》、《葬花吟》、《说聊斋》、《平潭之歌》等。

『肆』 《潜海姑娘》主题曲轻音乐是什么

主题曲轻音乐是《潜海姑娘》。

《潜海姑娘》是由华夏轻音乐团作曲、谱曲，华夏轻音乐团演唱的一首歌曲，该歌曲是没有歌词的纯音乐，收录在专辑《中外器乐国标交谊舞曲·布鲁斯舞曲》中，由百慕文化发行于2017年8月25日，专辑包含了12首歌曲。

歌曲《潜海姑娘》其它版本介绍：

1、蔡妙甜演唱版《潜海姑娘》是由王立平作曲，郑南填词，蔡妙甜演唱的一首歌曲，该歌曲收录在专辑《蔡妙甜独唱专辑》，发行于1985年1月1日。

2、徐育艳琵琶演奏版《潜海姑娘》是由徐育艳演奏的一首歌曲，该歌曲是没有歌词的纯音乐，该收录在专辑《琵琶演奏》，发行于2005年2月1日。

3、电吉他弹奏版《潜海姑娘》是由电吉他演奏的一首歌曲，该歌曲是没有歌词的纯音乐，该收录在专辑《秋天的脚印吉他作品 》，发行于2020年12月4日。

『伍』 新闻30分结束时的预报的背景音乐！

有邮箱吗 给你发送过去

附一份作者资料

浦琪璋

主要作品：《渔舟唱晚》，众所周知的中央电视台新闻联播后面的天气预报的背景音乐。
《渔舟唱晚》乐曲开头舒缓典雅，描绘夕阳斜照碧波的画面；接着音调逐层递降，反复变化，采用五声音阶回旋环绕技法，表现渔翁唱晚的情趣。接下来的是此曲最大的特色，就是用递升递降的的旋律多次反复演奏，并且逐渐加快，音乐跌宕起伏，表现了流水的层涌回荡，渔船随波渐远的情景，是一首蕴含诗情画意的优秀筝曲。曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲。
天气预报背景音乐电子琴版《渔舟唱晚》，其作者是80年代初期上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋。浦琪璋通过对王立平先生的“潜海姑娘”（70年代末期纪录片《潜海姑娘》主题音乐）和民乐“渔舟唱晚”两首曲子的改编而产生为新的电子琴音乐《渔舟唱晚》。
浦琪璋原来是上海乐团的独奏演员,是从“小荧星”艺术团毕业的,在艺术上颇有成就，曾与上海轻音乐乐团合作过许多脍炙人口的曲子,如:《幸福的傣乡》等等。音乐界的屠巴海经常与她合作。这首曲子完成后,浦琪璋便退出乐界。
1984年，中央电视台从浦琦璋改编演奏的《渔舟唱晚》中选取了其中1分33秒至2分42秒这一段做了无缝连接，作为天气预报的背景音乐，一直使用至今。
当年浦琪璋用“雅马哈”三排键盘的音乐会电子琴改编演奏这首曲子时，也没有想到此曲会成为央视黄金时段节目的背景音乐，更想不到它受到了广大中国人民的喜爱，陪伴了我们20多年。

『陆』 小学音乐课如何复习

《儿童声乐启蒙课》网络网盘免费下载

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声乐的概念 — 亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。

『柒』 驼铃原唱是谁

歌曲原唱：吴增华

《驼铃》

填词：王立平

谱曲：王立平

送战友 踏征程 默默无语两眼泪

耳边响起驼铃声 路漫漫 雾蒙蒙

革命生涯常分手 一样分别两样情 战友啊战友

亲爱的弟兄 当心夜半北风寒 一路多保重

送战友 踏征程 任重道远多艰险

洒下一路驼铃声 山叠嶂 水纵横

顶风逆水雄心在 不负人民养育情

战友啊战友 亲爱的弟兄

待到春风传佳讯 我们再相逢

(7)电影潜海姑娘主题音乐扩展阅读：

《驼铃》为电影《戴手铐的旅客》的主题曲。作曲者为王立平，首唱为吴增华。歌词表达含泪式离别情和期待佳讯情，是浓浓战友情，因而成为部队、公安、甚至同学毕业时首选，影响甚大，传唱至今，经久不衰。

该歌曲兼有离愁别恨式的悲伤感（默默无语两眼泪）和鼓励情，要求有一定的低沉腔调而不是一味地唱高音，音调和表情才能唱的到位，因此唱好这首歌其实有相当的难度，一般要求男中音和女中音、女低音。其中优秀男中音者朱之文沧桑时期唱的版本赢得听众满堂喝彩，降央卓玛唱的低沉醇美。

王立平，男，1941年8月5日出生，满族，吉林省长春市人。大学本科学历，从事知识产权工作16年。国家一级作曲，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导，爱好音乐、文学、摄影；主要作品有：《潜海姑娘》、《鸽子》、《海港之歌》等。现任中华文化促进会副主席。

从小喜爱摄影，五十多年来一直热心摄影活动。曾在“四五运动”中拍摄了大量珍贵历史镜头。其中《让我们的血流在一起》获中国文联、中国摄影家协会共同颁发的“四五运动优秀摄影作品一等奖”和中国摄影家协会颁发的“四十年摄影艺术展览优秀作品奖”，入选“二十世纪华人摄影经典”。还有许多他优秀摄影作品发表、参展和获奖。

『捌』 怎么上好一节小学音乐课

一、通过自然界丰富的音响世界，培养学生的认识能力与感受能力 音乐是一门听觉艺术，音乐形象通过节奏、节拍、曲调、调式、调性、和声、曲式等音乐要素来塑造音乐所表达出的思想感情，通过人的听觉器官而引起各种各样的情感反应。因此，对音响的感受是一切音乐活动的基础，通过不同形式与手段对学生进行音乐感受能力的培养尤为重要。大千世界的音响有着丰富的表现力，如风雨声、雷电声、鸟鸣、狗吠、马嘶、狮吼、涛声、流水声、机器马达的轰鸣声、战场上的枪炮声、抑扬顿挫的叫卖声作曲家们为表现这些丰富音响和自身感受而创作了大量的音乐作品，来表现不同的音乐形象及情感，如《动物狂欢节》《雷电波尔卡》《骑兵进行曲》《十面埋伏》《野蜂飞舞》《百鸟朝凤》等中外名曲。教学中，有的音乐教师指导学生聆听这些作品，让学生感知音乐与大千世界的密切关系，感知大千世界丰富的音响和音乐所富有的特殊的表现力和感染力。在此基础上再引导学生打开想象的心窗，利用各种生活物品，自己动手制作模拟大千世界音响的乐器进行表演。在教师的启发、鼓励下，有的学生将塑料纸揉成团，放在掌心里揉搓，使其发出刷刷刷的声音，用来模拟潇潇细雨的声音；有的学生手握塑料饮料瓶发出咔吧、咔吧声，模拟雷声；有的拿来一节竹子做成竹哨，吹出美妙的鸟叫声；有的用空易拉罐装进沙粒，用胶布封口，代替沙罐摇出沙沙的节奏；还有学生用倒扣的小塑料桶或空蛋糕盒子来代替架子鼓敲击出不同的节奏；也有学生用碗或茶杯深浅不一地装上水，用筷子敲击出简单的乐句这些信手拈来的普普通通的生活物品，被孩子们的想象力和创造力赋予了新的概念，虽然简单、没有固定音高，但却在孩子们的音乐启蒙中起到了润物细无声的作用。 二、引导学生欣赏音乐，启发他们丰富的想象力，培养学生语言表达能力 音乐具有有声无形的艺术特点，人们对音乐内涵的感知比较抽象。但是，音乐的各种要素组合起来，所表现的内容、塑造的形象、表达的情绪，总是能被人们所感知，这就是音乐的魅力。在这一方面，有的教师充分利用音乐的各种表现手段，启发学生利用想象力将所听到的音乐用语言描述出来，同时也描述出了自己对音乐的感受。 《种海菜》是电影纪录片《潜海姑娘》的主题音乐。影片描写秀丽的南海风光、奇特的海底世界以及一群潜海姑娘紧张而愉快的生活情景，展现了潜海姑娘的精神风貌和高尚情操。 为检验学生的音乐感知力，教师在不告诉学生音乐背景、曲名的情况下，让学生先用心聆听这段音乐，听一听音乐中描绘出什么景象，展现出什么样的意境。听完音乐后，教师提问：在听音乐的过程中，你的脑海中曾经浮现出什么样的景像和意境？学生的回答五花八门：有大海、轮船、海鸥、大草原，有的说仿佛来到春天的田野里放风筝，还有的学生说看到了夜空里的星星和月亮 接下来让学生翻开课本找到这一课，课本上有一幅儿童潜水的插图。教师介绍了音乐作品及作者之后，告诉学生这是电影的主题音乐，请同学们根据自己对音乐的感受，每人为这段音乐做一个标题。 学生兴致很高，除了意思重复或相近的，学生共为这段音乐制作了68个标题，其中与海有关的占95%。如：《遨游大海》《你好！大海》《海底世界多美丽》《五光十色海底世界》《海面上的海鸥》《海底世界真奇妙》；有一些标题极富想象力和诗意，如：《彩虹》《美丽的梦》《太阳下的跳跃》《我坐上了轮船》，等等。 教师对学生丰富的想象力和贴切的语言表达给予了充分的肯定，学生对老师给予的赞赏兴奋不已。这表明，只要细心引导，学生对音乐的感受能力是会得到发掘和提高的。同时，教师则需要尊重学生的纯真天性和独立感受，对学生敢于表达自己独特的审美体验给以鼓励。 三、结合各种不同的艺术表现形式，培养学生的音乐感受能力 音乐、舞蹈、诗歌、绘画是文学艺术范畴中的几种不同的艺术表现形式。它们各有其表现特征，但相互间又有着密切的内在联系，在审美意义、表现手法方面有着许多相同之处，其目的是一致的。音乐、诗歌有声无形，而绘画、舞蹈则有形无声，它们相互结合后的表现形式更加完美。 该作品原是德国作曲家门德尔松以德国诗人海涅的诗为歌词而创作的一首艺术歌曲，作品富有诗意，充满了自由幻想的浪漫色彩，后被改编成管弦乐作品。 课堂上先是播放这段音乐，在乐曲声中，教师饱含深情地朗诵了海涅的诗，并踏着音乐的节奏轻盈地跳起了华尔兹，让学生直观感受音乐舞蹈与诗歌融合一体的完美与和谐，在有声有形中加深了对音乐表现内容的理解。 在教师的启发下，学生对音乐作品所表达的情绪和意境有了一定的理解。之后，挑选部分学生在教师带领下随着音乐即兴轻歌曼舞，有位女生还忘情地舞动起自己的纱巾，陶醉在美妙的音乐中。 在这次音乐活动中，教师给学生布置了一项课外作业：结合自己对音乐作品《乘着歌声的翅膀》的感受写一首小诗。有三分之二的学生完成了作业。随后，教师挑选出部分学生，在音乐课上伴随着音乐，朗诵他们自己创作的诗歌。他们用稚嫩的声音，朗诵他们稚嫩的作品，自豪和成就感写在脸上。一些没有交出作业的学生受到了强烈的感染，情不自禁地即兴创作，浓烈的艺术气氛弥漫在课堂上。 这情形印证了教育家卡亚尔所说的话：艺术感受体验总是要通过一种动态的而非静态的态度，无论是对艺术家本人还是对观赏者，我们不可能身处于艺术形式的王国中而不参与到这些形式的创造活动中去。这次观摩教学，令我们音乐系的学生感受到很大启发。一线任课教师形式新颖的音乐课，从某种意义上讲，较好地诠释了《音乐新课标》的基本内涵，做到了基础音乐教育应将对学生音乐感受能力的培养放在首位。 在对学生音乐感受能力的培养上，我认为，以下几点值得总结和借鉴。 一是教育者应重视每一受教育的个体。作为教师，对学生的音乐启蒙教育要有耐心，要从学生对音乐的最初的感知水平开始，因势利导，循序渐进，不否定任何一个学生。 二是教师应善于启发，让每个学生都有一双感知音乐的耳朵。让学生学会欣赏，是培养学生听觉、感受音乐的前提。过去曾片面认为，中小学音乐课就是教一首新歌、识几个音符，音乐欣赏不是这个年龄段所能感受的。事实证明：只要不断启发，学生还是能够懂得欣赏音乐的。学会欣赏，将带给学生音乐感知的快乐，在这一点上，教师的循循善诱尤为重要。 三是教师要善于利用综合艺术，通过各种艺术门类来引导学生感受音乐。教师在课堂上用肢体语言帮助诠释音乐，其教学手段变音乐的无形为有形，变抽象为形象、直观、鲜活，极易带动和感染学生参与亲身体验并获得感受。 四是鼓励学生参与音乐的创作过程。艺术教育的目标并不是让每个学生都成为艺术巨匠。挖掘学生的音乐潜质，鼓励学生参与音乐创作是培养学生对音乐的感知过程的重要方面，音乐教师要善于对学生的音乐创造给以鼓励和奖赏。 五是音乐教师自身应具备较高的音乐素质及综合素质，要有与时俱进的教育新理念。新的教育理念要求教师不仅要有扎实的专业功底，还必须顺应时代的发展，不断更新知识，要有独创性和知识包容性。 综上所述，帮助学生建立音乐与人的情感联系、培养学生对音乐的感知能力，应该说是基础音乐教育的最基本的目的。

『玖』 大海啊故乡歌曲简介

歌曲：大海啊故乡
词曲:王立平
演唱：郑绪岚

小时候妈妈对我讲

大海就是我故乡

海边出生海里成长

大海啊大海

是我生活的地方

海风吹海浪涌

随我飘流四方

大海啊大海

就像妈妈一样

走遍天涯海角

总在我的身旁

大海啊故乡大海啊故乡

我的故乡我的故乡

作者简介
王立平(1941—)作曲家。吉林长春人。9岁开始学习钢琴，1954年入中央音乐学院少年班，1960年入作曲系本科。1973年先在中央新闻纪录电影制片厂，后在北京电影乐团任团长，并专职作曲。曾参加大型纪录片《周恩来总理永垂不朽》作曲，给人留下深刻印象。主要作品还有：纪录片音乐《潜海姑娘》、《海港之歌》、《扬眉剑出鞘》、《鸽子》；电视片音乐《哈尔滨的夏天》、《太行丰碑》、《徐悲鸿》、《红楼梦》(连续剧)，话剧音乐《未来在召唤》，科学幻想广播剧音乐《绿色克隆马》，电影故事片音乐《戴手铐的旅客》、《印有金锚的飘带》、《少林寺》、《大海在呼唤》等。电视片《哈尔滨的夏天》中的两首插曲《太阳岛上》、《浪花里飞出欢乐的歌》被选为群众最喜爱的广播歌曲，前者又在文化部、中国音乐家协会举办的全国优秀群众歌曲评奖中获奖。他的作品题材广泛，格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，具有浓厚的民族风格和个人特色。

2．歌曲分析
《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年。音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍灸人口的抒情歌曲。
歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
歌曲旋律流畅舒展，优美动听，平易亲切，节奏严谨。虽然采用三拍子，但不拘泥于这种节拍通常的强弱韵律，而以切分、附点等手法使其变化无究。
歌曲为F大调，3/4拍子，小行板速度，结构为单三部曲式。
歌曲结构十分简洁，如果除去反复部分，前后只有四个乐句。前两个乐句为第一段，富有叙事性，乐句朴素无华。后两个乐句为第二段，情深意长，表现出主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。
第一段(前两个乐句)，用较平稳的旋律起句：“”的节奏型不断地重复着：第2、4小节的大跳音程，像是平静的海面上不断涌起的浪花。第二句的结尾，以稍加拉宽的节奏结束了这一段落：“”第二段(两个乐句)，旋律向上五度以属音做第二段的句头，重复使用第一段的节奏。更加深了对大海的爱恋之情。第二段中出现的新节奏：“”与歌词紧密相连，仿佛是对祖国母亲深情的呼唤，使情感发挥得淋漓尽致。

『拾』 中央台新闻30分之后的海洋预报的背景音乐是什么

中央台新闻30分之后的海洋预报的背景音乐是：潜海姑娘（伴奏）

播出时为该歌曲的伴奏形式。

以下是原曲信息：
歌名：潜海姑娘
歌手：古璇
所属专辑：璇曲蔓地2
发行时间：2003-03-01
歌词：
浪花 浪花激荡在辽阔的海洋
海燕 海燕召唤着潜海的姑娘
水晶天地中展开翅膀
飞翔自由飞翔
放牧在水中央
心中深深爱上了美人鱼这奇妙的家乡

鱼儿告诉我海底是个好地方
珊瑚告诉我到处是宝藏
水晶世界里一片辉煌
珍珠快快醒来听大地在歌唱
今朝人们期待着你放出那灿烂的光芒