兰陵三老嘛嘛微电影

A. 歇后语老麻麻穿高跟鞋下一句是什么

没有你说的这歇后语
更多关于老妈妈的歇后语如下：
妈妈补衣裳 ———— 见缝插针
老妈妈奶孩子 ———— 舍己为人；枉费心
八十老妈妈儿吹喇叭 ———— 接不上气
八十老妈妈儿三岁的孙儿 ———— 老的老,小的小
八十老妈妈狼来追 ———— 说不尽老来苦
八十岁的老妈妈戴花 ———— 中远看不中近看
八十岁老妈妈儿不穿裤子 ———— 倚老儿卖老儿
八十岁老妈妈儿穿红袄子 ———— 应远不应近;映远不映近
八十岁老妈妈衔九十斤的烟袋 ———— 嘴劲真不小啊
江老头子配江老妈妈 ———— 江合江

B. 人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]

一:、 基础知识。（35分）
1、 默写填空（10分）
（1）微闻有鼠作作索索， ， 。
（2） ，稍稍正坐。
（3）于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。
（4）未至， 。
（5）江山代有才人出， 。
2、 根据拼音填汉字。（4分）
归xǐng 、 阴mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、
3、 关联词语填空。（2分）
________ 是个作曲家， 要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
4、 用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。（4分）

5、 选出对修辞判断正确的一项（ ）（2分）
① 在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
② 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。
③ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
a、反复 拟人 排比 b、对比 比喻 排比 c、对比 拟人 反复 d、反复 比喻 反复
6、 给下列一段话加上一段总结性的话。（2分）
厨师烧菜要讲究火候，生病服药要讲究剂量，批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的，所以， 。
7、 下面一段话的含义是什么（4分）
希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，
也便成了路。
本段话的含义是： 。
8、 仿句。（4分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如 。
9、 根据要求改错。（3分）
近年来， 校初三同学为了迎接中考，在作最后的冲刺拼搏。据了解，大多数同学学习到晚上12点，这种精神是可贵的，而且效果却不一定好。许多老师反应，降低了课堂教学的效率，不少同学上课时精神不振。
（1） 改正文中的其中一个错别字。 改为
（2） 改正文中的其中一个病句。（直接写下正确的句子即可）
二、综合性学习 写作 口语交际能力：（6分）
在活动课上你一定学过《马的世界》吧，那么对于马你又了解多少呢？
1、写出两个关于马的成语或俗语（2分）：___________________， ___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹（4分）：

三、 文言文阅读(15分)
（一）课内选文（9分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1、 解释加点词语（1分）
虽人有百手： 不能名其一处也：
2、给下列加点儿的字注音（1分）
中间 曳屋许许 声
3、选择恰当的时间性词语，按要求填在横线上（4分）
（候选词：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）
①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的
③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的
4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而写宾客们的表情动作，属于 描写。宾客们"几欲先走"的情形，烘托了口技人的 。（3分）

（二）课外选文 （6分） 薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
5、 下列加点的词在文中的意思。（2分）
①秦青弗止： ②响遏行云：
6、 译：谭乃高压求反。（2分）
译文：
7、 这个故事给你以怎样的启示？（2分）

四、 现代文阅读（34分）
（一）阅读下面文章回答文后问题(19分)
三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 猜到，是它们，有了雏儿。 呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙!
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在 书桌上。
它先是离 较远，见 不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧 的反应。 只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着 的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着 颤动的笔尖。 用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下 的手指。
有一次，它居然跳进 的空茶杯里，隔着透明的玻璃瞅 。它不怕 突然把杯口捂住。是的， 不会。
白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天， 伏案写作时，它居然落到 的肩上。 手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在 的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。 轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1、给下面多音字注音组词(4分)
蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________
( ) ___________ ( ) _________
2、本文的叙事线索是_________________________依据这条线索，文中交代了鸟儿对 由________-----________------________-------_________的变化过程。(3分)
3、 作者运用描写人物的方法，对珍珠鸟进行了__________、__________、__________的描写，把娇憨可爱的珍珠鸟表现在读者面前。(4分)
4、 你是怎样理解小珍珠鸟开始“只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”，而后来变得“白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母再三呼唤声中，飞向笼子” (2分)
_____________________________________________________________________________
5、 本文的语言很有特色，你最欣赏哪一处？并说明理由。(3分)
_____________________________________________________________________________
6、 读了本文，对你有什么启示？用三十个字左右谈一谈(4分)

（二）阅读文章后回答下列问题(15分)
① 喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把 迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被 纤的嫩的手指翻得稀烂。好些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动 少年的心弦……
②《飞鸟集》破损了， a ( 希望 渴望 盼望 )再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。 的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中……
③ 还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里， 默默背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。
④有一天， 忽然 b ( 想入非非 胡思乱想 异想天开 )了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但， 发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是当于店员的粗心吧。于是， 抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨， 又走进冷冷清清的旧书店。 的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然， 的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!
⑤该不会有另一种《飞鸟集》吧？ 不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即， 又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤夺着《飞鸟集》的一片绿色，又使 想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰…… 赶紧向书架伸出手去。
⑥几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。 转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在 身旁，抬起脸看着 ，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，象一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
⑦ 愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得象小鸟在唱歌。
⑧ 有脑海里忽然旋起个念头，在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是， 轻轻问道“你知道，这是谁的书?”
⑨“谁的书？”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着 ，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。 喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
⑩啊，还真是个熟悉泰戈尔的！ 多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即使年轻， 还是懂得这一点。小姑娘见 呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到 手中：“给你吧， 家里还c ( 藏着 放着 留着 )着一本呢!”没等 作出任何反应，她已经转身去了。 只看见她的背影：一件浅紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
(11)她走了，象一缕轻盈的风，象一阵清凉的雨，象一曲优美的歌……

7、填在文中a、b、c、处最的词语是（ ）(2分)
a、希望 想入非非 放着 b、渴望 异想天开 藏着 c、盼望 胡思乱想 留着
8、依据本文的事件发展填表格(3分)

9、第(10)段画线句，三个“这样”分别指什么？(3分)
这样的年头———
这样的场合———
这样的谈话———
10、文中第⑨段对小姑娘进行__________、__________、__________的描写。集中表现了小姑娘
__________________________________________________的思想性格。(4分)
11、本文结尾用了什么修辞方法，作用是什么？(3分)
五、作文（60分）
从小学到现在 们已经经历了很多次考试。既经历了许多文化知识这样有形的“考试”，也曾经历了不只一次地经过了无形的“人生考试”。 们对考试的理解要尽量宽泛一点。请以“一次难忘的考试”为题，写一篇500字左右的记叙文。

一、 1、略
2、归省、阴霾、毛骨悚然、羸弱
3、假如、就
4、略
5、b
6、 们做任何事都要恰倒好处。
7、含义：此段以路作比喻，说明希望的有无取决于实践。空有希望不去实践，这种希望是“无所谓有的”；有了希望并注重实践，才有可能实现，即“无所谓无的”。美好的希望也是经过人们的努力才能实现的。
8、略
9、（1）“作”改“做”或“应”改“映”
（2）删掉“冲刺”或“拼搏”
“而且”换成“但是”
“降低了课堂效率”与“不少同学上课时精神不振”颠倒。
二、1、龙马精神 一马当先
2、赤兔 的卢 白龙马等等，语言流畅即可
三、1、即使 说出
2、略
3、1是时 2少顷 俄而 未几3既而4一时5忽 忽然
4、正面描写；侧面描写。口技表演的技艺高超。
5、制止（挽留） ：使……停下
6、薛谭于是表示知道自己错了向青谢罪并请求留下
7、寓意：学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲。
四、1、略
2、鸟儿由“怕人”到“信赖”人；胆小怕人，渐渐胆大，开始亲近 ，完全信任 。
3、声音 外貌 动作 神态
4、一方面写出小珍珠鸟的淘气贪玩，更重要的是写出了它与“ ”的情感发生了变化，越来越亲近 ，相信 了。
5、略
6、略
7、 b
8、 找书 争书 得书
9、 文化大革命时期；公共场合（书店中）；谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢得那些作家；谈谈几乎被人们遗忘了的世界。
10、 语言 动作 神态 天真活泼 聪明可爱
11、 排比 比喻；对小姑娘在动乱年代仍不懈追求人类优秀文化的那种纯洁、美好的心灵的赞美。
五、标准同中考

二:一、引号的用法
A 特定称谓
1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
B 特殊含义，运用比喻
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
C 特殊含义，表示强调
1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2．可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
D 特殊含义
1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
4．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
E 表示引用
1．人们都说：“桂林山水甲天下。”
F 表示讽刺或否定的意思。如：
1．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

（一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点：
1．“的”前面的通通都去掉
2．“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。
3．你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：
谁是什么 什么是什么
谁干什么 什么干什么
谁怎么样 什么怎么样
4．另外还有句子中的"在哪里"和时间是要去掉的 如：在笼子里的包子熟了 缩：包子熟了
5．“着、了、过 ”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了 。
6．最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。
7．如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
（二）练习
1． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

2． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

3． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

4． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

5． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

6． 我激动得流下晶莹的泪珠。

7． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

8． 工人们在节日里仍然坚持劳动。

9． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

五、 修改病句
（一） 缺少成分：
1． 经过半年的努力，终于赶上来了。

2． 光荣的成了中国共产党。

3． 大家在操场上愉快地做。

4． 我们肩负着建设社会主义祖国。

5． 完成了老师布置的作业。

6． 盖起了一幢又一幢的高楼。

7． 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

（二） 词语搭配不当
1． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

2． 这座桥不但坚硬，而且美观。

3． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

4． 小气象员坚持每天考察天气的变化。

5． 我们一定坚持光荣的革命传统。

6． 我们要端正学习目的，明确学习态度。

7． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

8． 我们养成了饭前便后洗手的风气。

9． 犯了错误，要决心改进。

10． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

11． 姐姐最爱看舞蹈和音乐。

12． 锯是鲁班发现的。

（三） 重复
1． 大约有50个左右的人，参加了会议。

2． 我们学校有一千多个同学们。

3． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

4． 我才不怕这些坏蛋们呢？

5． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

6． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

7． 我有另外别的打算。

8． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

（四） 词序错误
1． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

2．黄继光献出了自己光荣的生命

2． 妈妈只见在台灯下看书。

3． 爷爷过的一生都是俭朴生活。

4． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

5． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

（五） 不合事理（矛盾）
1． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

2． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

3． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

4． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

5． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

6． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

7． 同学们的作业基本上都交齐了。

8． 乌云和大雨从半空中倾泻下来。

六、重点课文复习
1．《忆江南》是一首

，“忆江南”是

名，写景的句“

，

。”分别描写了

、

、

这些景物。
2．《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。
这首诗表达了诗人什么感情？
3．《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。
4．《乡村四月》是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是 ， 。写人的诗句是 ， 。
《四时田园杂兴》是 朝 写的一首 ，描写的景物有 、 、 、 、 。
5．《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫要求回家先练

，再练

。告诉我们

。

6．扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦
，只能 ，医生再也 了。《扁鹊治病》告诉我们 。
7．罗丹创作的《 》、《 》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹的故事告诉我们：

8．《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有

，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。
七、判断下面句子用了什么修辞手法
（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（

）
（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ）
（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （ ）
（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ）
（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）
（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ）
（8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（
）
（9）水车车水，水随车，车停水止。（ ）
八、把下面的句子改为陈述句
（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？

（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（4）你做作业怎么这么粗心呢？

九、“日积月累”归类。（背写 ）
一单元：写景的古诗
二单元：如何做人的名言
三单元：与气象有关的谚语
四单元：描写战争的四字词
五单元：写生命的名言
六单元：描写乡下风景的诗词
七单元：写人物精神意志的四字词
八单元：歇后语（包括含有典故的歇后语）和趣味语文中的对联
十、作者
独坐敬亭山——唐李白 望洞庭——唐 刘禹锡
忆江南——唐白居易 记金华的双龙洞——叶圣陶
花的勇气——冯骥才 乡村四月——宋 翁卷
四时田园杂兴——宋范成大 渔歌子——唐 张志和
十一、背诵课堂本上的课后题
十二、复习课堂本上的辨字组词
十三、复习课堂本上四字词
十四、听写词语盘点
十五、背写课文
十六、复习
1.16页排比句的好处
2.33页趣味语文
3.49页副词的好处
4.79页比喻句的好处
5.117页拟人句的好处
十七、成语归类

C. 描写树叶的叠词有哪些

1、窸窸窣窣

拼音：xī xī sū sū。

释义：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。可以用来形容威风吹拂时树叶摩擦的声音。

出处：宋·孔平仲《谈苑》“如闭目窣身入水,顷刻间耳。”

例句：春天来了，万物复苏，树林里发出窸窸窣窣，非常动听。

2、苍苍莽莽

拼音：cāngcāng mǎngmǎng。

释义：形容头发灰白白发灰白。形容草木茂盛、杂草茂盛。 或者形容原野辽阔，无边无际。

出处：清 王夫之 《夕堂永日绪论外编》：“而 艾千子 犹以‘莽莽苍苍’论文，不知‘莽莽苍苍’者，即俗所谓‘莽撞’， 孟子 所云‘茅塞’也。”

例句：谁知那黑森森、莽莽苍苍的丛林里，还隐藏着什么野兽啊。

3、郁郁葱葱

拼音：yù yù cōng cōng。

释义：意思是形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。

出处：汉·王充《论衡·恢国》：“初者，苏伯阿望舂陵气郁郁葱葱。”

例句：春回大地，万物复苏，森林里一片郁郁葱葱，非常有生机。

4、摇摇晃晃

释义：左右摇摆，不稳定。

发音：yáo yáo huàng huàng

例句：船在波涛汹涌的海面上摇摇晃晃的行驶着。

5、纷纷籍籍

拼音：[ fēn fēn jí jí ]

出处：《读荀子》

释义：形容众多而且杂乱的样子。

造句：树上的树叶纷纷籍籍掉落。

D. 三老麻麻怎么不直播了

三老麻麻不直播是因为没有人气了。自己直播间没有人气，没什么人刷礼物，就没有心情直播，直播间也没有什么意思，就慢慢的不直播了。

E. 兰陵缭乱中的景物描写！！要全点！！

似雨非雨的奇怪天气，这几天来一直笼罩着东魏都城邺城。今天也不例外，阴霾沉郁的天空，如垂眉的惆怅容颜，朵朵乌云如墨，似浸饱发胀的生宣，仿佛下一刻就要滴下水来。挟带着一丝春寒的轻风陡然增急，卷起了无数花瓣，白色的花瓣在空中随风飞舞，更为邺城平添了几分萧瑟。

夏日的午后是愉悦而宁静的，小鸟安静地栖息在树梢上，好奇地打量着那树下的景色。浓密的树荫下掩映着的湖水呈现出深绿的颜色，一叶扁舟仿佛一片轻盈的羽毛漂浮在澄澈的湖水之上，湖水随着船的浮动而漾开层层美妙的涟漪。
小船上，正躺着一个身穿绿色衫子的小男孩，看这小男孩不过五六岁，肤色似玉，微闭着双眸，点点阳光漏过树荫，正好洒落在他的脸上，映衬得他的肌肤愈加晶莹剔透。

这几日天气是反常的热，烈日当头，竟连一丝轻风也无。只听得树枝上的蝉鸣一片连着一片。齐王府内的小湖上布满了碧翠欲滴的荷叶，就像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，将湖面盖得严严实实的。大多数的荷花像是也受不了这烈日似的，无精打采地依附在荷叶下，偶有几朵花苞从荷叶的缝隙间钻了出来，倒真是有几分“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中”的情景。

秋日的阳光软软地倾泻在青石板地上，一粒粒碎石因为包裹了黄金般的阳光，折射出金子般的美丽。 偶尔一阵微风吹过，吹散了阳光的温度，吹来了初秋的凉意，也吹落了树上枯黄的叶子，如展开双翅的蝴蝶，悠悠地在风中飘曳，静静地躺落在地上。

清晨还是阳光明媚，到了傍晚时分，却忽然变了天，天际闷雷阵阵，电光闪闪，浓厚的乌云将太阳遮得丝毫不露。天色黯淡，浓云裹挟，预示着很快就会有一场大雨。

西魏的都城长安此时正浸润在绵绵春雨之中，天空中的雨丝如一根根丝线，细密又透明。雨丝打落在石板路上，碰撞出细微的声响，空气中弥漫着雨水浸泡过的清新味道.

春雨绵绵，凉风如水,拂过窗外的翠竹,拂动水藻般的竹影。影间漏下的雨丝,斜斜地洒在房内那位吹笛少年的身上,为他披上了一层朦胧的色彩。

阳光薄金，清露晨流。含烟沁翠的湖水之畔，满池尽是沾满了露水的荷叶，妖娆蜿蜒，妩媚互应，俯下漫天的华美。长恭索性在一旁坐了下来，忽然惊喜地发现，在密密的荷叶间，悄然长出了一个花苞，她一时玩兴大起，伸手去采那朵离自己不远的花苞。

淡淡的阳光洒落在御花园中，晨风轻轻地吹拂着树木，带来了一阵新鲜的青草香。品种繁多的百花簇拥在这方寸之地争奇斗艳，娇艳诱人的花瓣上，晶莹的露珠折射着阳光的七彩，让人不舍得移开目光。

天色已经不早了，似乎刚刚下过一场雨，润泽的石板反射出青幽的水光。御花园中修剪整齐的树木随着夜风掀起一阵阵黯淡的墨色波浪。月色浅浅，星光点点，一阵微疾的风拂过，令沾染了月色的葱茏的草木犹如银光下起伏的波涛，在夜色中散发着阵阵清香……

初春的清晨，微熏的阳光暖洋洋地洒落在斛律府邸中的庭院里，几株粉色的桃花开得正娇艳，细薄透明的花瓣犹如蝶翼一般随风飞舞。

正值阳春三月，柳絮纷飞，桃花满枝，鲜花的芬芳在风中飘荡，柔细粉红的花瓣随风优雅地飘舞，连轻风似乎也被染成粉色的了，柔柔地抚过宫中的亭台楼阁。那些千娇百媚的美人们更是为繁华的王宫增添了几分景致，她们的微笑像夜色中的花朵一样温柔。

今夜的庭院中弥漫着淡淡的薄雾，黑天鹅绒似的夜空中点缀着淡淡的弯月，少年和少女在夜色中沐浴着淡淡的光辉。春风送来了细润的粉色花瓣，随风轻舞。月光下，映照着他们纯粹的笑容……

初春时节的月夜，银色的月光透过澄净的夜色，洒在庭院里，雨后微凉的空气中隐隐弥散着桃李的清香。

秋意盎然的庭院上空飘洒着毛毛细雨，一丛丛的萱草被冲刷得晶莹剔透，院子里的丹桂和将要凋谢的白菊都在雨水的滋润下呈现出一片娇艳之色。

秋日余晖笼罩下的广平王府，被染成了淡淡的金色，青草的清香夹杂着桂花的芬芳轻轻弥漫，满院的红叶似火，枝头的红叶在残阳的折射下，炽烈艳丽得让人失神。

秋日的阳光依旧温和，连续几日的大雨之后，山路旁冒出一簇簇绿色的青苔，路边苍翠的松树偶尔洒下一片片密密的阴影，给人些许凉意。

左侧的那个少年似乎正在想着什么，他那红而润泽的唇微微轻抿，眉目流转之处有秋波；额前几缕飘落的碎发，只衬得他薄薄的脸颊如阳春白雪。在他身侧的少年，有着清晰分明的轮廓,俊朗白皙的脸庞在朝阳的映衬下更显得奕奕动人，连那唇边的微笑仿佛也被晕染成阳光的颜色，温暖柔和又恬淡隽永。（自作主张加段人物描写）

秋日间略显单薄的阳光缓慢地延伸，在长安城一所庭院中投下细碎的光斑不断跳跃，泛起镏金的涟漪。古老的青灰瓦瓴在阳光下愈显出沧桑，无言地诉说着过往。院子中的池塘波光粼粼，在阳光的照射下晃得人睁不开眼睛。

秋季晴朗的天空，一碧如洗不见云的痕迹，剔透得好像一块宝石。这种透明的蓝向天边延伸，直至达到边缘变成灰白色的一线。山林里的树木被秋风染成了层次分明的颜色，缤纷的色调在蓝天的映照下格外的和谐。

这宁静的秋之晨，没有鸟叫，没有虫鸣。阳光落地是无声的，风拂过是无声的，碎叶在脚下沙沙地响，极轻极轻，几乎也是无声的。 红叶无花，王府满院的枫华却比花还艳，艳得如火，燃尽了天的蔚蓝，只留下耀眼的红色，像快要滴出血来了。

四月天，柳丝长，草芽碧，桃色红浅。青烟淡薄和风暖。
空气中飘散着露水打在竹叶上的清香，春天一如既往地温柔醉人。齐王宫高墙的琉璃瓦下，一群灰白的鸽子扑棱棱张开翅膀，渐渐飞入一望无垠的碧空里。

出行的当日，霁色当空，云淡风轻，烟和雾润，世间万物沐浴在这润物的柔光下，显得有种隔离尘世的感觉。
"恒伽，你别光笑不说话啊，你也好好帮我劝劝长恭，赶紧让他娶个媳妇。"孝琬无可奈何地道。
长恭微微侧过头，望向正策马缓行在她右侧的少年，只见他薄衫若玉，人淡似影，初雪般的清雅。无暇玉石般的脸上，一双黑玛瑙般透亮的眼睛仿佛能看穿世间一切尘世浮华。（恒伽啊！！）

众人顺着长恭所指的方向望去，只见前方是一片偌大的茶山，绵延不绝，碧绿笼罩着整座山峰，淡淡的云雾，虚无缥缈，明媚的阳光透过白雾，洒满山间。
茶山边有片绵延的梨花林，林间盛开着密密麻麻的白色花朵，清新的梨花香味扑面而来，仿佛一缕驱去疲惫与懒散的明媚阳光，在雾霭中闪烁着光芒，偶尔的几声鸟鸣滑入这绵绵的静谧中，更增添了几分灵动。

淡月如银，浅浅地拢在王宫的上空，那些云母贴合的窗牖在月夜下如明镜般反射了月亮的光辉，奕奕闪光。

说来也是奇怪，刚才还是晴好的天空忽然下起了雨，暮春的雨不若夏雨那般爽朗，丝丝扣扣不清，有如情思缠绵暧昧。但这样柔软的雨水，将两人衣袖上的精致绣纹滋染的竟是分外娇艳起来。
细雨湿衣看不见，
闲花落地听无声。

翼州一带雄山险峻，森林莽莽。此刻正是天际白云悠悠，飞鹰翱翔长空。
从长恭的这个角度看去，对面是悬崖峭壁，四周草木茂盛，阵阵雾气在峰峦间飘摇，阳光辉映之中，青山绿水俯瞰身下，群山纵横，丛林莽莽，天地山河之宏大，万物景色之秀美，那是她从未体验过的视野与震撼。
恒伽侧目望了望沉浸于美景之中的长恭，她那张因赶路而略显苍白疲惫的脸，用如何精美的画工也无法描绘分毫。细长的墨黑色刘海略显凌乱，清俊的轮廓干净利落，淡定又英气逼人，那一种低眉垂睑的专注与柔情，又为她平添了几分柔美。

长安城，夜。
黑暗暮色中，雨雾蒙蒙青黑，王宫的一侧，几枝竹枝被雨淋湿带着微亮的润泽水光怯生生的从廊下探出，蔼蔼水气氤氲在那纤细的枝头，空气中弥漫着微湿意，夹带着淡淡的竹子清香。

夏天如流水一般匆匆而过，转眼间，邺城上下已然黄叶纷飞，秋菊怒放，霜华凝重瓦楞青。

冬日的瑞雪飘飘扬扬洒落，齐国的王宫琼华叠沓，雪花飞舞，窗檐、亭台、假山石上都冉冉的堆着白雪，光景煞是好看。

长恭一眼就看到了在那里和众人相谈甚欢的恒伽，只见他今日身穿一袭绯绿色官服，嘴角扬起仿佛一弯新月，眼睛盼顾神飞风采飞扬，仿佛清晨一刹那冲破云层的朝阳。（忍不住再加一段...）

四月的长安，虽然在早晚的时候还有些凉意，却早已呈现出一片春意盎然。
报春的杏李在四月的早春里全部竞相开放了，一片片的柔和粉红，粉白，还有如雪的纯白，似乎覆盖了整个长安城，满城都是春天的温暖颜色。
但，却有一个地方是例外。
高高城墙下的深宫内院，繁华又冰冷，平和又颓败，如同盛开的罂粟花，冶艳又危险。

窗外，夕阳啜血般，浓浓淡淡的红色打湿了半边天空。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
塞外的风景和中原大不一样，亘古不变的蔚蓝天空下的草原，像一块无边的绿毯向四面八方肆意的延伸着，阳光下山脉历历。草原上没有路，只有偶尔经过的牧人赶着成群的牛羊。
长恭懒洋洋地躺在草地上，抬头看着远处，山脉的轮廓在尘沙中若隐若现，无比开阔的画面在她眼前延伸。

黄昏时分，天边橙紫的余霞照映着撕扯开的云絮，晴空澄澈无垠，草原上的微风带来阵阵凉意。

春夏之时，翠色刚刚染上池中的水波。几缕淡泊的清风宠辱不惊的横面折来，刹那，池面上齐齐的跌宕起一阵碧绿的波澜。有娇小的花蕊羞涩的从葱翠的荷叶下探出头，脆弱，洁白，格外的安静。

从帐篷的缝隙里漏进了几丝明月光，在地上形成了淡淡的光斑。从他的位置望去虽然看不到月亮，不知为何却能感觉到今夜的月光格外温柔。
是的，很温柔。虽然没有炙热的温度，但是却让人觉的很安宁，很平静。

连着下了好几天的雨，河间王别院的前庭里盛开了多时的红色蔷薇，竟也垂下了数朵。阵雨袭来，本是露垂红萼，在零落泥尘之后，便也似残年脂粉，失了颜色。

碧空如洗，万里无云，艳阳满天。在耀眼的阳光之下，草原就像一张广阔无垠的碧绿地毯，放眼望去，绿草茵茵，延绵百里。上百匹尚未驯化的野马被圈锢在一个巨大的围栏之中，正焦躁不安地相互拥挤着，想要冲出这个桎锢。

长恭也身在其中，策马冲在了前面，寻觅着白色龙马的影子，那如毡如毯的连天碧草犹如浩瀚的绿色波涛带着特有的强大生命力迎面扑来，汹涌着、冲击着、震撼着……

少年纵马而立，虽是戴着半张面具，但玉立挺拔的身姿美之极致，那难以描绘的英气与柔和，仍是如此巧夺天工地统一在一个人的身上，令人不由喟叹造物的神妙。
远远望去，竟犹如旭日东升，熠熠生彩，让人几乎不敢正视！（长恭~）

在看到月牙湖的一刹那，长恭睁大了眼睛，被眼前的美景所折服，只见湖面波光粼粼，萦回曲折，水面铺满银屑般细碎的月光。因湖水清澈，于月夜下如明镜般反射了月亮的光辉，远处相望如同发光的带子般。

正值初夏，还有些许莹火虫四散飞舞，闪烁着盘旋在浓浓夜色中，浮光丽影，环绕身际，待她孩子气地想要伸手去捉，点点流萤却是微茫闪烁如同水月镜花，灵巧地从她的指缝里溜走了……

草原上忽然起了风，卷起了无数野花花瓣四处纷飞，一片不知从何而来的花瓣飘落下来，安分的停靠在了她柔软如蝶羽的嘴唇上。他的眸子渐渐迷离，微微俯身，就着那片花瓣吻上了她的唇。（......）

六月里的夕阳仿佛延烧至天边的不灭明焰，明亮地刺痛了人的眼睛。火烧云的颜色逐次地变幻，到天际时，已是淡淡的金色，与仿佛涂上了一层黛色的天空混杂在一起，变成深沉的艳紫。

今天的黄昏，似乎带着一种幽怨而温婉的感觉。零零散散的几道殷红色的霞光透过帐篷的缝隙射了进来，在地面上形成了淡淡的光弧。

初夏已过，阳光已经明显炎烈很多。乐陵王府里的柳树枝上，隐约传来零散的蝉鸣。水波粼粼的池子，像是被骄阳渡上了一层日光，水面上层铺的荷叶将这片光华染成一片碧色。

夏日炎热的阳光懒洋洋地照射在王宫内，高大的树木投下浓淡不匀的阴影，紫苏绽放着点点小花，就像夜空中的星星。在它的周围，杜鹃，茉莉，兰花也开得正繁茂。

月沉乌云，银白的霜华突然被黑幕吞噬，陷入了一片漫漫黑暗之中。

被云雾晕染开的华美月色，氤氲在花园中，飘浮着，荡漾着，透析出一股清清的亮，浅浅的光，渐渐走近的少年在这月光的映染下，如玉璧无瑕，光润蕴涵，湖水般幽深的眼瞳，出奇清旷，那眸底此刻呈现出一片清澈澄亮的波澜。

夏天渐渐远去，邺城的秋天在不知不觉中来临了，树上蝉声依旧悠长，却隐隐带了几分凄婉，全然没有仲夏时节的生命力。宫里的朱墙似乎也少却了鲜艳，只显现颓然的黄，仿佛宫娥们在流转的岁月里被磨平的的青春和生命。

一叶红枫静静飘下，落在他的身边。天上连一丝风也无，大概也是不愿意对这样神仙般的人儿有所惊扰。因此，只偶尔闻得远处间或的鸟鸣和落叶接地时暧昧缠绵的摩擦之音。接着，又一叶红枫盘旋飘落，映衬着澄澈秋空，有种惊艳的凄美。

秋高气爽的季节，王宫里的桂子绽放，一朵朵，一簇簇，橙红、淡黄，挤满技头，姿态各异，争吐芬芳。秋风掠过，丝丝清香沁入肺腑，时有时无，亦淡亦浓，令人心绪随之飘忽，恍如梦境。就连百官们下了朝之后，也忍不住驻足欣赏片刻。

天气渐渐转凉了，桂树、七叶树开始变得光秃秃的，秋日的绚色正在悄悄退去，高府里的池水泛着冷意，萧瑟的风吹得人心里竟然有种莫名落寞感。

冬日的残雪映照着阳光，洁白的雪上跳跃着金色的光芒。雪后的天空流动着近乎透明的薄云，蔚蓝的颜色清澈仿佛蓝宝石般美丽。御花园里的梅花竞相开放，白梅如雪红梅如火，枝桠错落暗香浮动。

风卷动着地上的枯叶，几道枯黄的影子在半空中划了几个圈，轻飘飘地游离在空气中，忽地又被一股气流卷起，忽地又下坠，如此反复，居然迟迟不落地。

远方的天已经蓝中带灰了，轻轻薄薄的白色流云渐渐凝成了淡青，唯有西边地平线上还残留着一片澄红。

几天后的一个夜晚，突然下起了雪。洁白而细小的雪花从天空中稀疏地落了下来。和漠北惯有的漫天大雪不同，这次的雪没有那种冷艳逼人的意味，显得脆弱无依。

虽然已是五月，漠北的天却还有些冷。戈壁的风吹过那些没过牛羊的牧草，婉转的河流如同丝带匍匐在草原上，金银花似宝石星星点点地闪烁，牧羊的小伙吹着口哨唱出一串欢快的音符。

长恭此时正躺在一片碧色的草原上，浅蓝色的天空仿佛与草原连成一线。风吹起一道道、一圈圈碧绿的波浪从深远的天边递送过来，在巨大的绿色丝帛上舞动飞扬。她仰头望着天空，修长的颈间和扬起的下巴所构成的弧度散发出无法言传的惑人魅力。

迷迷糊糊中，她似乎置身于自家的庭院里，院子中弥漫着淡淡的薄雾，黑天鹅绒似的夜空中缀着淡淡的弯月，春风送来了细润的花瓣，随风乱舞。

五月，是天空时常密集雨丝的季节，阴郁的天空仿佛永远都不会放晴。和士开来昭阳殿晋见高湛的时候，天色倒晴朗了起来，原来被云遮掩住一半的月亮也渐渐露出了全貌，月光洒落在枝叶树梢上，反射出一层雾一般的银光。
万古长空一风月。
月下的藤花开到尽头，风过处，花瓣依然在风中寂寥飞舞。尚属年轻的太上皇正仰头望着月亮，明眸微敛，白皙的脸在月色中如同月光石的透明晶莹，像黑夜里盛开的花朵，有着淡淡悲伤的香味，又带着最具诱惑的姿态。这样美丽的人，根本不属于这尘世……

不知何时，月亮又隐入了云层之中。夹杂着些许寒意的微风徐徐吹来，树梢轻摆，广袤的天幕下是望不到尽头的黑暗。

今夜的星在深邃苍穹的映照下，闪烁得格外璀璨，朦胧的月光将黑夜紧紧包裹，不愿它泄露半分清寒之色。

长恭转过头，只见那骑马的蓝衣男子已经稳稳地在离她不远处停了下来，黑色的发丝随风飘扬。他静静地在那里，像灵动不羁的风，潇洒飘逸；又似纯净而澄澈的云，轻风淡泊……阳光被遮挡在他的背后，逆光模糊了他的脸。(嘿嘿~不是景物描写，但是是最喜欢的恒伽，而且写得也很好啦~)

呼~先整理这么多吧，虽然还有一小半，但也花了我一个多小时了，一定要追加哦~~虽然我也是为了自己去整理的...

另：顺便支持下狐狸，打打小广告，嘿嘿~~

F. 兰陵缭乱第二部

还没出呢~！连Vivi的博客里都只有些了一半吧，我也急着呢~！听说有些地方书都上架了啊……你可以去她的博客里看看~！
http://blog.sina.com.cn/u/1233350811/

G. 我和同学之间发生的事情（老师不知道）（作文500字以上）

我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
注：XXX代表某某人 赞同
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2012-4-7 13:39 热心网友
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！ 想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会,现在觉得有点好笑.
那是一个星期五下午的体活课,我和付晨媛正在练跳绳,忽然我的手被什么东西甩了一下.还听见嘻嘻笑声,我转头一看,刘佳丽捂着嘴在笑,我气极败坏地问‘‘刘佳丽，是不是你故意甩我?’她嬉皮笑脸地说:‘谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。’我心里十分气愤，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。
通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解 今天我的心情很乱因为我和我最好的同学吵架了，其实我也不想吵的因为我不想在我在乐清的最后一个月里和同学们吵架，打架.我只想在最后的时间里和同学们快快乐乐的度过. 更何况是和我一起度过5年的风风雨雨的朋友!

在我和同学吵架的时候我的心里何况也不是那么难受吗？我的心情可以用一个词语来形容那就是都闷.况且还是为了一点鸡毛篡皮的小事而吵架的你们说我心里有多么难受？不过在我吵架后心里就后悔了心里有两个小人在吵架一个小人说：“你怎么能这样呢？你忘了你和他以前一起度过的快乐的时光了吗？如果你没忘记那么你就快点回去向他道歉.“另一个小人说：“没事的，反正也是他先吵架的如果你没忘他刚刚是怎样对你的话你就别去向他道歉!“这时候又一个的声音响起：“XXX，（呵呵我把我自己的名字透露出来才怪呢!!!）难道你忘记了你自己说过要在最后的一个月里快快乐乐的度过不跟别人吵架，打架了吗？“

晚上我回到家后妈妈也发现了我的异常举动就问我为什么这么不高兴是不是有人欺负你了？我没回答只是放下书包打开电脑挂上QQ去找人诉苦. 引出下文
我脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。（小学生作文）
陈述事例
那时的我还在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。
班集体就好像温馨大家庭时时刻刻被同学友谊包围着这种友谊有时一张课桌上两对明眸有时一把花花绿绿大雨伞伞下两个身影人与人之间最美好情感
一天上课铃声突然响起大家都三步并做两步走进教室.刚刚走进教室突然大队长走进来大声说：“请你班班长马上到二楼开会！”听到这我马上跑出了鸦雀无声教室经过像豹子一样快 15分钟后我飞快 跑下楼我一不 小心滚下了坚硬 楼梯！我小心翼翼站了起来可我脚很痛没办法只好无可奈何慢慢地走回教室
回到教室让我呆若木鸡作业已经被值日生擦一干二净！这时我 想明天一定惨了！没完成作业会批评过了 一会我 朋友小明来了对我 说：“你 怎么了？不没抄作业放心吧！我都给你抄完了！来拿去”我拿过来说：“谢谢！”之后我惊奇一道金灿灿阳光照在了小明身上我好像看到小明火热 心灵！
俗话说：“财富不朋友而朋友却财富”！确9纵然高但不及同学之间情高；海纵然深却不如同学之间爱深！这同学之间感情就像个跳动而优美音符萦绕在我耳边久久散去同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！
六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘 …… 千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。