1. 电影 绽放 的 观后感 600字 谢谢!
讴歌尊严伟大 传递人性之美
---电影《绽放》 观后感
中国残疾人联合会新闻宣传促进会秘书长 宋体金
《绽放》这是一部不同寻常的影片,这部影片虽然没有名人的效应、惊人的故事和跌宕的情节,却惟妙惟肖、纯真至美地刻画了残疾人特殊艺术平凡而美丽的人生,影片将残疾人内在力量通过艺术化渲染,把观众带入残疾演员的生活和艺术之中。
这是一部对尊严的宣扬、人性的赞美、真情的讴歌的电影。影片弘扬了人性,蕴涵了友善,诠释了人生,值得人们深深地思考。
这是一部可以让我们心灵受到洗礼、炼狱、升华的电影。它不仅能够打动我们一颗躁动的心,更表达出我们这个时代需要极力高呼的东西,那就是“尊严伟大,人性之美的人文精神”。
这是由中国残联和北京朗天投资有限公司联合摄制、讲述残疾人特殊群体的自强故事的影片。电影以特殊的视角展现了以浙江省残疾人艺术团为代表的特殊艺术之美。
片中的几十名残疾人演员都是浙江省残疾人艺术团成员。面对视力、听力障碍或肢残,他们怀有快乐和感恩之心,在黑暗和无声中感知世界,在残缺中寻求完美。真实地反映了残疾人演员的艺术风采、精神风貌与人生之路。
一群特殊的舞者,之所以能挥洒生命的活力、色彩于舞台,正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者,欣赏、赞美如今舞台上的他们时,自然亦可悟出欣悦,生出新一轮的博爱。
“黑暗中,触摸着阳光,无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运,有你抚平我心灵的创伤;我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放,透过你的关爱我充满希望”。
盲女月明的歌声,让人动容。她从来没见过光明。她却是用想象去理解自然界的美好一切。我们从音乐中,从眼神里,听得到、看得到她的言语和心灵:那真,那善,那美……
电影中一幕幕展现出的聋人舞蹈者乔吟、肢残歌手大凯,不论是舞,或歌,都是他们“从心灵深处流出来的艺术”。他们的自尊、真诚,无不表现出残疾人对健康的人格、生命的热爱和追求,以“我的心在执著地绽放,透过你的关爱我充满希望”表达着真情和感恩,闪耀着人性的光芒。他们在诉说着对尊严、生命和人性的理解:我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强。残疾人也有生命的价值。
电影中残疾人艺术团团长为了能使一个个艺术蓓蕾得以“绽放”,为了让一个个“折翼天使”也能飞翔,用执著的工作热情,用母亲般的关爱,保护着这些弱势的“蓓蕾”。使得他们在温暖中绽放。
屠格涅夫说过,自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。正是一群生活在黑暗和无声之中的孩子们,他们有不幸经历,因为上帝给了他们残缺的机体;他们又是幸运的,因为上帝同时给了他们艺术的天分和懂得自尊自爱的心。虽然他们不能语言,但本性真善流露胜过豪言壮语;虽然他们不见光明,但内心却充满灿烂。他们因为社会的关爱和自身的自强精神使他们忘掉痛苦,停止苦涩的泪水,倾心抒写了令人惊叹的生命、尊严和人性的艺术史诗,得到全社会的尊重和共鸣。由于他们比正常人付出的更多,他们更懂得热爱生命和知道感恩,才有一部关于残疾人生命与尊严的伟大的作品《绽放》诞生。
电影《绽放》中告诉我们这样一个哲理:当正常人遇到一点小挫折的时候,我们往往会抱怨老天的不公。而对残疾人,上苍对他们不公往往是与生俱来,是伴其终生的。我们的挫折是可以克服,也可以忘掉的。但残疾是自己做出任何努力都无法改变的。盲女月明和肢残歌手大凯勇于与命运抗争,做自己命运的主宰。他们改变了命运,主宰了命运,得到了社会的认可。在这部很平实的影片里我们感受到残疾人所具有的独特的一些内在分量,因而它有一种独特的艺术魅力。
对于这些残疾人,往往人们更多地予以同情,作为弱者,他们有充分的理由生活在人们同情的目光中。但观看《绽放》这部电影后,我们不敢有丝毫的同情和怜悯,只有发自心灵的感动。他们们靠自尊赢得了尊严。每个人都愿有尊严地生活在这个世界上,为此就必须自律,就必须付出,就必须为他人和社会带来价值。“面对现实我选择天生的坚强,感谢每一次精彩都被你欣赏”电影主题歌道出了那些残疾人演员们无声但积极的人生态度。
电影《绽放》还告诉我们:艺术要真诚地俯身于人民,传承文脉,关注人性,人民自会让他“高高在上”。《绽放》所讴歌的人文精神,正是我们这个快速发展的时代人们内心所期待和渴望的珍贵的价值需求;因为,它符合当今民族文化主体意识回归的趋势,顺应“以人为本”科学发展观及和谐文化建设的时代潮流。
《绽放》观后感 今天我们学校组织六年级全体同学在操场观看了《绽 放》这部感人电影,主要讲述了主人公盲月明的一生成功事 迹,她的事迹深深地感激和启发着我们每个人。 主人公月明是一位美貌如玉,心地善良的姑娘,也是拥 有天赋的音乐天才——弹钢琴。我们好几次看到月明全神贯 注地弹钢王琴的时候,不知不觉地进入美妙的声音世界。我 们其实知道自己听不见声音,但心灵上似乎感受着从未听见 过一个奇妙的曲子。月明虽然失去光明,但拥有一个深奥的 心灵——眼睛,她同样把心灵深处的声音传给每一个人听, 好得多么醉人。 我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。因 月明的失明,社会上有关部门都不愿招收她,这样月明到处 碰壁。 虽然社会对盲姑娘的绝情, 但月明从未一次自暴自弃, 心灰意冷,坚信自己的愿望始终会实现。 我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰 壁,一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢?为 何因社会的不公平而感到愤怒呢?由于心理产生种种的缺 陷,所以他们很容易放弃一丝希望,坚持不下去了。想找一 份好工作也难找,不如从基本认真做起,不怕累不怕苦;想 获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力,付诸 行动;想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗 下去了,坚持不懈,坚定方向。 令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她 担任音乐老师。有一句话:“成功是人往往经历着不少挫折去 勇气克服的来源。”若没有这样过程的话,就不会有成功。盲 月明有因失明而感到自卑,但有自己的梦想而去实现。 她说我们虽然是聋人,但不能因社会上存在一些的鄙视 而失掉自信力,除了置身于物以外,我们要有一颗快乐自信 的心。就这样,她的自信越来越强大,通往梦想之路奋斗下 去,去实现它。 她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。 在残疾艺术剧团里,人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时 光。一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩,没有人愿意 接近她。月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她,处处关 心她,处处鼓励她要坚信自强。月明的心是如此善良,是如 此美好。月明没有因失明自卑,而是能做别人不能做的事 ——乐于助人。 我们想想自己身体是多么残缺,但要拥有一颗爱心。当别人 帮助自己的时候,我们同样要回报别人,帮助别人。需要别 人的爱时要把心中的爱展现出来。只要人人互相关心,生活 会变得美好。 走上舞台之前,盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲 琴,旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。那次,盲月明 在摸索大自然时突然下大雨,大凯为她挡雨,此时盲月明感 受的是第一次。到了舞台后把自己心里创作的灵感,献上每 一位观众,而是能弹出令别人感到不已的好曲子。 她摸索光明是那么执著,是那么认真。想想自己拥有一双明 亮的眼睛,大千世界在我们眼里是始此平常,一眨而已。在 大自然中,我们都要仔细观察吸引你美好的东西,要珍惜东 西。 总之,我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹 教训我们,使我明白一个道理:我们是聋哑人,不能因自己 聋哑而丢掉自信心,重拾信心。做每一件事时要认真做,要 坚持做,要有一个必然的过程,才会有结果。再怎么困难, 我们都要不怕苦不怕累!
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《绽放》观后感 《绽放》是一部非同寻常的电影,它没有明星的串场,只有残疾人的本色出演;它没 有跌宕起伏的情节,只有真实的故事改编;它亦没有美轮美奂的光影效果,但在朴实甚至有 些粗糙的拍摄效果中,我们却被残疾人纯真至美、特殊而又美丽的经历所深深打动。 这是一部使人心灵受到洗礼的电影,在残疾人永不言弃的精神中,在健全人对残疾人 无微不至的关心中,我们看到了人间的真爱,看到了残疾人对生命的尊重与热爱。随着电影 的不断放映,长期烦躁的心也随着慢慢走向平静。 片中的几十名残疾人演员都是浙江省残疾人艺术团成员。面对视力、听力障碍或肢残, 他们怀有快乐和感恩之心,在黑暗和无声中感知世界,在残缺中寻求完美。真实地反映了残疾 人演员的艺术风采、精神风貌与人生之路。一群特殊的舞者,之所以能挥洒生命的活力、色 彩于舞台,正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者,欣赏、赞美如今舞台上的他 们时,自然亦可悟出欣悦,生出新一轮的博爱。 直到现在,我的脑海中仍时时浮现出电影中女主角月明的身影。一个先天失明的女孩, 在父亲的支持下,从小学习钢琴,并且达到了健全人也很难达到的技术高度。月明的世界中 是一片黑暗,但是她的心灵却光明璀璨。她用一颗热忱的心去感知身边的世界,她用一颗感 恩的心去对待他人。只身从家乡来到繁华的杭州,瘦弱的身躯却怀揣着大大的梦想,但是, 一次又一次的求职滑铁卢让她开始质疑自己的梦想, 甚至一度放弃了弹钢琴, 选择成为一名 盲人推拿师。 所幸, 是残疾人艺术团团长方老师尽心尽力的帮助与关怀使月明重新拾起了理 想与自信。 “黑暗中,触摸着阳光,无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运,有你抚平我 心灵的创伤;我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放,透 过你的关爱我充满希望” 。月明的歌声让人动容,即便我们看不到她的眼神,但是我们可以 透过她,看到一颗至善、至美、至纯的心。 让我感受最深的,是与月明合唱的残疾人大凯。曾经四肢健全的她,却由于一次意外 车祸导致左小腿截肢。六年来,他不愿承认沦为残疾人的事实,即便面对家人,也是冷面相 向。在团长不懈努力下,他终于愿意走出悲伤的世界,来到残疾人艺术团,重新绽放歌喉, 重新面对人生。而月明的悲惨却又励志的经历,更是给了他积极向上的勇气与动力。在残疾 人艺术团,他不但收获了真挚的友情,更找回了消失六年的快乐与信心。难以忘怀在下乡巡 演之前大凯买皮鞋的一幕,装上假肢,意味着他终于迈出了残疾的阴影,活在当下。在巡演 时,那番真情流露的话语,不禁让我动容。一个人,要接受人生巨大的挫折,该需要多大的 勇气,有的人从此一蹶不振,自怜自艾;但大凯选择了做一个有血性的人,敢于直面惨淡的 人生,这才是真正的勇士。 电影中,我们在感叹残疾人身残志坚的同时,也被残疾人身边那些默默付出与奉献的 健全人所打动。将月明从小村庄带到大城市,最后带向教师的讲台;将乔吟从意外失足的问 题少女转变为美丽大方的舞者; 将大凯从人生的低谷中拯救, 为他开启一扇更为灿烂的艺术 之窗, 这一切平凡而又伟大的成就, 都离不开艺术团团长方老师对残疾人的母爱般的关怀与 执着的工作热情。团长呕心沥血,兢兢业业,只为让残疾人们能在温暖中绽放光彩。当电影 中一次次将镜头转向公园中练舞的残疾人时,阳光照耀下的他们,是如此活力四射。上帝给 了他们残缺的身体, 却同时赋予了他们艺术的天赋与自尊自爱自强的心。 也许他们永远看不 到五彩缤纷的世界, 也许他们永远听不到美妙动听的音乐, 也许他们终身只能靠拐杖支撑行 走,但因为身边的关爱,他们停止了苦涩的泪水,倾心书写了令人呢惊叹的生命、尊严和人 性的艺术史诗,得到全社会的尊重与共鸣。由于残疾人比健全人流过更多的泪水与汗水,他 们因而更懂得感恩与热爱,使心灵得到升华,使生命得到绽放! 最后,真心祝愿全天下的残疾人都能得到关爱、得到尊重、得到幸福!
《绽放》观后感 今天我们学校组织六年级全体同学在操场观看了《绽 放》这部感人电影,主要讲述了主人公盲月明的一生成功事 迹,她的事迹深深地感激和启发着我们每个人。 主人公月明是一位美貌如玉,心地善良的姑娘,也是拥 有天赋的音乐天才——弹钢琴。我们好几次看到月明全神贯 注地弹钢王琴的时候,不知不觉地进入美妙的声音世界。我 们其实知道自己听不见声音,但心灵上似乎感受着从未听见 过一个奇妙的曲子。月明虽然失去光明,但拥有一个深奥的 心灵——眼睛,她同样把心灵深处的声音传给每一个人听, 好得多么醉人。 我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。因 月明的失明,社会上有关部门都不愿招收她,这样月明到处 碰壁。 虽然社会对盲姑娘的绝情, 但月明从未一次自暴自弃, 心灰意冷,坚信自己的愿望始终会实现。 我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰 壁,一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢?为 何因社会的不公平而感到愤怒呢?由于心理产生种种的缺 陷,所以他们很容易放弃一丝希望,坚持不下去了。想找一 份好工作也难找,不如从基本认真做起,不怕累不怕苦;想 获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力,付诸 行动;想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗 下去了,坚持不懈,坚定方向。 令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她 担任音乐老师。有一句话:“成功是人往往经历着不少挫折去 勇气克服的来源。”若没有这样过程的话,就不会有成功。盲 月明有因失明而感到自卑,但有自己的梦想而去实现。 她说我们虽然是聋人,但不能因社会上存在一些的鄙视 而失掉自信力,除了置身于物以外,我们要有一颗快乐自信 的心。就这样,她的自信越来越强大,通往梦想之路奋斗下 去,去实现它。 她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。 在残疾艺术剧团里,人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时 光。一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩,没有人愿意 接近她。月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她,处处关 心她,处处鼓励她要坚信自强。月明的心是如此善良,是如 此美好。月明没有因失明自卑,而是能做别人不能做的事 ——乐于助人。 我们想想自己身体是多么残缺,但要拥有一颗爱心。当别人 帮助自己的时候,我们同样要回报别人,帮助别人。需要别 人的爱时要把心中的爱展现出来。只要人人互相关心,生活 会变得美好。 走上舞台之前,盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲 琴,旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。那次,盲月明 在摸索大自然时突然下大雨,大凯为她挡雨,此时盲月明感 受的是第一次。到了舞台后把自己心里创作的灵感,献上每 一位观众,而是能弹出令别人感到不已的好曲子。 她摸索光明是那么执著,是那么认真。想想自己拥有一双明 亮的眼睛,大千世界在我们眼里是始此平常,一眨而已。在 大自然中,我们都要仔细观察吸引你美好的东西,要珍惜东 西。 总之,我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹 教训我们,使我明白一个道理:我们是聋哑人,不能因自己 聋哑而丢掉自信心,重拾信心。做每一件事时要认真做,要 坚持做,要有一个必然的过程,才会有结果。再怎么困难, 我们都要不怕苦不怕累!
题记: 题记 让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹,固守那心泵一脉纯。然后,是生活。 生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中; 生活是花,在绽开的刹那中。 努力、坚强中绽放 —— 观电影《绽放》有感来,让我们把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个 声音属于成功。在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们 可以选择自己要走路;我们无法预知明天会发生什么,但是我们 可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺,而是有 健全的身体却无所事事,虚度年华。 这一年,这一月,这一日,2011 年的 10 月 19 日,在学校 的组织下,我们观看了电影《绽放》 ,这部电影主要讲的是一个 残疾人艺术团在下乡巡演时, 团长方颂扬发现了一个极具艺术音 乐天赋的盲女月明,并且邀请月明参加了艺术团的演出,月明的 钢琴演奏为演出带来了意想不到的效果, 面对这样难得一见的人 材,爱才心切的方颂扬将月明带回省城;并想帮助月明找到合适 的工作。可对于一个残疾人来说,要想找一份稳定的工作是非常 艰难的, 在方颂扬及团里的年轻老师关小玲的帮助下经历了重重 波折之后,最终,月明用实力证明了自己的价值,找到了属于自 己的位置——学校钢琴老师。也许是巧合,方颂扬在为法院担任 手语翻译时, 发现了因被人利用涉嫌偷盗而被起诉的具有舞蹈天 赋的残疾女孩乔吟,后来乔吟随方团长来到艺术团,在经历了众 人的排挤、隔阂与误解之后,最终大家接受了这个女孩,乔吟也 在自己的努力下,成为艺术团一名出色的舞蹈演员。而另一个因 一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯, 因为昔日的辉煌让他不 能面对失去左腿的现实,他逃避过去又不敢面对未来,在月明和 方团长及艺术团其他演员的帮助下,大凯逐渐打开了心扉,勇敢 地“迈”出了他残疾后人生崭新的一步。这些事情使艺术团在经历 中不断成长, 他们震撼心灵的特殊艺术与生命之花绽放出了绚丽 光彩,是啊!一阵普通而却让人刻苦铭心的日子,因为它让我改 变了对生活的认识,也让我明白了人生的真谛…… 虽然只是经过了这短短的 90 分钟,但是留在我内心的那份 感动却萦绕不去。然而实际上它不仅仅是一个感人的故事,对我 来说更是一次心灵的触动,使我知道了什么是生活,并且要怎样 去生活。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生 活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就 是面对困惑与黑暗时, 灵魂深处燃起那豆大却明亮且微笑着的灯 展。 打开天窗, 七色阳光。 没有了太阳, 但请记住你还拥有月亮。 人生不是十全十美的,不可能一直一帆风顺,但当你面对这样那 样的困难时,请不要退缩,勇敢面对,大凡一个成功的人,都是 要经历或多或少的挫折和磨练之后才会取得成功, 然而这成功是 来之不宜的。 正如李密的 《陈情表》 中所说的: “盖文王拘而演 《周 易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈原放逐,乃赋《离骚》 ;左丘失明, 厥有《国语》 ;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》 ; 韩非囚秦, 《说难》《孤愤》 、 ,诗三百篇” 这些古代的先辈们用 。 他们的亲生经历为我们很好的诠释和证明了这一点, 但是这些和 电影中的人物相比,又算得了什么呢,他们的成功是基于一个健 全的身体,而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺,是在连 生活都无法自理的条件下取得了成功。 这不是更能诠释人生的真 谛吗? 是啊!人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味 的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的 音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色 调; 人生如一张纸, 应该多一些动人的文字, 少一些虚无的空白; 人生……我们不应把生命寄托于暂时的虚荣, 这个世界上没有一 个人活得容易,更没有一个人会整日被鲜花和掌声所包围。因为 现实是残酷的,作为一个当代的大学生,我们没有理由因为一时 的失败,而放弃未来,放弃就等同于毁灭,我们不应消沉,不应 退缩,要记住:阳光总在风雨后! 有人曾这样说过: “上帝散布给人的苦难与时间是一样均等 的。 ”是的,知道了这一点就不必再怨天尤人了,因为这是上帝给 你更多的空间去发展,不会被太多的物质条件所束缚。如果你够 努力, 够勇敢, 相信你的生命之花一定会比别人开得更加的长久, 更加的灿烂与炫目,而不会凋落。如那流星转瞬即逝,但我们却 记住了那刹那间的美丽,如那昙花一现即落,但我们却享受了那 刹那间的芬芳, 不管你先天的天赋如何, 我们都要懂得并且记住: 生活在考验我们,同时也在恩赐所有努力绽放着的人们。 拉开窗帘,你将发现阳光不仅仅只有一种颜色。正如人生的 路漫长而多彩,像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶 顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯 塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。没错,我们要向电影 中的主人公学习,在阳光中学会欢笑,在阴云中学会坚强;在狂 风中抓紧希望,在暴雨中抓紧理想;然而当站在中点回望时,我 想我们将走出了一条属于我们的人生之路。 方傅豪瑜 11 摄影 2 2011 年 10 月 20 日
题记:在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;我们无法 在生活中,我们无法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;预知明天会发生什么,但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺, 预知明天会发生什么,但是我们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺, 而是有健全的身体却无所事事,虚度年华。 而是有健全的身体却无所事事,虚度年华。 健全的身体却无所事事 让心灵起舞, 让心灵起舞,让梦想高飞 —— 观电影《绽放》有感 2011 年 10 月 10 日,一个普通而却让人刻苦铭心的日子,因为它让我改变了对生活的 认识,也让我明白了人生的真谛…… 今天,在校领导的组织下,我校全体教职员工一起观看了电影《绽放》 ,这部电影主要 讲述了一个残疾人艺术团每年都会组织残疾艺人下乡巡演, 团长方颂扬在一次巡演中发现了 极具艺术天赋的盲女月明,当即邀请月明参加艺术团的演出,月明的钢琴演奏《梁祝》为演 出带来了意想不到的效果, 面对这样不可多得的盲人钢琴人材, 爱才心切的方颂扬将月明带 回省城;并想帮助月明找到合适的工作。可对于一个残疾人来说,要想找一份稳定的工作非 常艰难,方颂扬及团里的年轻老师关小玲为了月明的工作费劲周折,却始终未果。在经历了 重重波折之后, 最终, 月明用实力证明了自己的价值, 找到了属于自己的位置。 也许是巧合, 方颂扬在为法院担任手语翻译时结识了聋哑女乔吟, 乔吟因被人利用涉嫌偷盗被起诉, 因情 节较轻不予判刑,可乔吟却坚决要留在看守所里,面对这个缺少亲情与关爱的残疾女孩,方 颂扬毫不犹豫地决定帮助她。乔吟随方团长来到艺术团,在经历了众人的排挤、隔阂、误解 之后,最终大家接受了这个女孩,乔吟也在自己的不懈努力下,成为艺术团一名出色的舞蹈 演员。因一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯,原本是一位年轻有为、红极一时的歌手, 昔日的辉煌让他不能面对失去左腿的现实, 他逃避过去又不敢面对未来, 在盲女月明和方团 长及艺术团其他演员的帮助下,大凯逐渐打开了心扉,决意从头再来并勇敢地“迈”出了他 残肢后人生新的一步。新的力量不断融入,新的血液让艺术团焕发出勃勃生机;历经了种种 挫折与困惑的磨练, 艺术团在坚韧与自强中不断成长壮大, 他们撼动心灵的特殊艺术与生命 之花绽放出绚丽光彩…… 电影在短短的 90 分钟后结束了, 但是留在我内心的那份感动却久久不能抹去, 影片没有 什么微言大义,也没有什么直接的功利,而是截取了人物的生活片段,串联了感人的生活细 节,带动我们共同进入剧中人物的心灵世界,从而实现自身的情感升华。它不仅仅是一个感 人的故事,对我来说更是一次心灵的触动。于是我写下了这样一句话:”在生活中,我们无 法选择自己的出生,但是我们可以选择自己要走路;我们无法预知明天会发生什么,但是我 们可以做好今天该做的事。人生最可悲的不是身体的残缺,而是有健全的身体却无所事事, 虚度年华” 。 司马迁曾经说过: “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能” ,大凡一个成功的人,都是要经历许 多的挫折和磨练之后才会取得成功,如: “盖西伯拘而演《周易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈 原放逐,乃赋《离骚》 ;左丘失明,厥有《国语》 ;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀,世 传《吕览》 ;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》。这些古代的先辈用他们的亲生经历让我们很好诠 、 ” 释和证明了这一点,但是这些和电影中的主人公相比,又算得了什么了,他们的成功至少 他们以前都有一个健全的身体, 而电影里面的主人们他们大多是天生的残缺, 连生活都无法 自理的条件下而取得成功。记得有这样一句话: “成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳, 然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ”艺术团中的他们都付出了 血的代价,他们尝尽人生中的苦难,但只细细地咀嚼,就能尝到那苦后的甜。 有句话说: “上帝散布给人间的苦难与月光一样均等。 ”是的,这个世界上没有一个人活 得容易, 更没有一个人整日为鲜花和掌声所包围。 知道了这一点就无需再抱怨命运的不济了。 无论别人的条件比自己好多少,不必怨天尤人,因为这是上帝给你更多的空间去发展,不会 被太多的物质条件所拖累。 如果你够努力, 相信你的生命之花一定会比别人更经得住风吹雨 打,而不会凋落。风雨过后,你便是唯一的一朵傲然挺立的花朵。 流星转瞬即逝,但我们记住了那刹那间的美,昙花一现,但我们却享受了那刹那间的缕 缕清香,不管先天的资质如何,我们都要懂得:生活在考验我们,同时也在恩赐所有努力绽 放的人。 最后,作为一个教育工作者,我不得不提一下影片中的那个真正的艺术家,大家长, 好老师的团长,她的所作所为无愧于一个领导,一个长辈,一个好的老师。她将永远成为我 们心中学习的楷模,而对于她,我只能用两句诗词来表达我心中对她的敬意: “落红不是无 情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 。
3. 情感是什么,怎么理解情感
情
情是镶嵌在生命体反物质结构上为了维护天伦、地伦、仙伦、人伦而生命必需追寻满足的一种反物质能量。
情为何物?
织女下凡嫁牛郎,白蛇化素贞嫁许仙,孟姜女千里寻夫哭长城,杜十娘怒沉百宝箱,罗密欧情愿喝毒药,祝英台奋身跳坟茔。书中演绎的只是冰山一角,千百年来,世间上演着罄竹难书的情之悲剧,情浓处,断肠崖,相思销尽玉肌肤,到头魂断天涯。偷情设计,私奔他乡,为情殉命,为情决斗,为情债台高筑,为情杀人,闹得鸡犬不宁,家破人亡,痴情一片为哪般?英华蒸发,遗憾终生,无言对苍天,只剩恨与羞。
除了情人情和夫妻情男女恋情,还有那父子情、母女情、父女情、母子情、兄弟姐妹情、知己情、朋友情、战友情、同学情、师徒情、师生情、故乡情等等,构成了人生之情网、情海、情阵,许多人一辈子就为情而生,为情而活,一旦失去了情,人就会失意怅然,心无所系,失魂落魄,精神崩溃。
情到底是什么东西,让人为此山盟海誓生死相许,为此坐卧不宁相思憔悴,为此留恋往返百折不挠,为此耗尽一生无怨无悔,为此寻死觅活铤而走险,为此争杀夺抢违法犯罪?
情是镶嵌在生命体反物质结构上为了维护天伦、地伦、仙伦、人伦而生命必需追寻满足的一种反物质能量。生命必须有情,无情生命必亡。神佛有情,仙人有情,鸟兽有情,草木有情,妖魔鬼怪亦有情。
情越丰满丰富的地方越靠近天堂,情越贫乏贫瘠的地方越靠近地狱,情越博大,越靠近天堂;情越狭窄,越靠近地狱。
情是一道道八卦阵。
神有神情,魔有魔情,仙有仙情,人有人情,妖有妖情,鬼有鬼情,兽有兽情,鸟有鸟情,树有树情,草有草情,花卉更有情,如此构成了生命的层次和阶梯,构成了天网天阵,以情约束使各层生命在各自的空间中繁衍生息久盛不衰而井井有条纲纪不乱。
意识、结构、能量是构成宇宙的三要素,性、爱、道是生命的三大法宝,性是结构的特征,爱是能量的特征,道是意识的特征,那么情呢?
情兼具意识、结构、能量三大特征。情既有意识的成分,又有结构的成分,更有能量的成分,也就是说,情是意识的需要,也是结构的需要,但它的本质是一种能量,是意识和结构必需的一种反物质能量。
因此,情与性、爱、道息息相关,只要有性,就有情;只要有爱,就有情;只有有道,就有情。反过来说,若无性,就无情;若无爱,就无情;若无道,就无情。
对人生而言,情如盐,情太淡,人生无味;情太浓,人生苦涩。
人要升华为仙,就必须从人之情阵中逃出来,不逃出人情,就入不了仙情,入不了仙情,就成不了仙。
人如何逃出为人设置的人情八卦阵?
一句话,不要人情,要仙情。
具体来讲,淡化父母子女情,深化佛祖上帝情;淡化兄弟姐妹朋友情,深化宇宙万物自然情;淡化专一男女人间情,深化随遇随缘仙国情;淡化师徒师生情,深化道情真理情。
从理论上讲,情越丰富博大,越具备仙情;情越贫乏狭窄,越具备人情。
从实践上讲,亲人越多,越具备仙情;情人越多,越具备仙情;爱人越多,越具备仙情;越热爱山河自然,越具备仙情;越珍爱一切生命,越具备仙情;越喜欢游戏玩耍,越具备仙情。
来源:
禅院网络
4. 如何评价衡水中学微电影《绽放梦想》
无责任影评之衡中微电影《绽放梦想》
如果电影试图讲述一个关于梦想的故事的话,它必须做的脱俗,远离尘嚣。同样,好的梦想不应该是呼喊式的,他一定普罗大众,让人觉得梦想美好而且可以实现。所以影片一开始导演很聪明的选择了幽默化处理“上清北”如此沉重的梦想,大背景下一定要有小人物的卑微与挣扎,导演深知把多睡5分钟和上厕所如此残酷的选择交给一个后进生来说,也是在挑战命运。
在所有有关理想信念的影片类型中,没有突发事件的故事是最难处理的,渐进式的情节往往拖累了影片的节奏,聪明和富有生活体验的导演此时选择了真实场景再现的模式,“学生上课时开小差”,不得不说这一巧妙安排起承转合,既令所有有过此番经历的观影者心头一紧,又让整个影片脉络渐清,此前所有落寞茫然的角色都生动具体起来,观影者们也欣欣然已。影片后半部分一气呵成,追求卓越,梦想实现。
整部影片对那些可能是初登荧幕的学生来说,成绩大于不足,文学师在台词上有所保留但已经突破文明校园的禁锢,导演也很好的控制了影片的进程,特别值得一提的是导演应该在主旋律片和风光片的两难选择中做到了两者兼顾,一颗美丽的心,就足够了,最后顺带说一句,女主角大概是照着桂纶镁找的,此处有争议。
5. 油菜花的用途
用途:
1.油菜花含有很丰富的花粉。种子含油量达35~50%,可以榨油或当作饲料用。除此,油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。油菜花是中国第一大食用植物油原料。油菜花制成的果汁在医疗上据说有预防高血压、贫血和伤风等功效。
2.油菜除用作榨取食用油和饲料之外,在食品工业中还可制作人造奶油、人造蛋白。还在冶金、机械、橡胶、化工、油漆、纺织、制皂、造纸、皮革和医药等方面都有广泛的用途,具有重要的经济价值。
3.油菜花具有重要的经济价值,又有观赏价值,是观光资源。
(5)微电影怒放的美丽扩展阅读:
油菜的主要病害,有菌核病和病毒病。菌核病多发生在油菜开花期和子实期,可用托布津或多菌灵水溶液进行喷雾防治。病毒病可通过防治蚜虫来减轻病害。
在油菜薹花期,每隔一定时间喷1次磷、硼、锰等微量元素或复合有机肥的水溶液,可防止油菜花而不实。叶面喷施0.02%的硼酸溶液,可提高油菜有效分枝数、单株荚果数和千粒重。在荚果成熟期叶面喷施2%~3%的过磷酸钙水溶液。
参考资料:网络-油菜花
6. 冰城宁哥之怒放的青春微电影怎么看
根据宁哥本人消息,这部电影7月中旬就已经拍摄完毕,但是素材被后期制作人员带走后杳无音讯,目前正在找回素材,请大家耐心等待
7. 你怎么评价《怒放的生命》
《怒放的生命》 汪峰借用对一种简单情感的怀念和渴望表达对生命的感悟。歌曲的创作有别于汪峰以往的作品,此音乐包含丰富的情感和感动。 明快的节奏和诗一般的歌词会让听者有一种对情感的领悟,加上汪峰温暖的声音和对歌曲情绪到位的表达,更会触动听者的情感记忆并产生共鸣,这首歌曲触动你的情感世界,带你用心感悟生命。
8. 关于电影《绽放》的观后感
影片《绽放》通过一个盲女钢琴手的“视角”,叙述了她和她所在的 “残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。影片从编剧、导演、摄影到表演各个创作环节,都体现了一种少见的简单质朴风格。它不是一部艺术家们为观众苦心编排、精雕细琢而成的“作”品。而是发生在一座座令人目眩的广厦、豪宅周围,发生在无数小康人家和“成功人士”们身边的真实故事。影片中的演员,大都是生活中人物原型。他们没受过电影表演的专业训练,并且身有残疾,表演自然不够专业、老到。但正因为如此,影片才能像现在这样真切动人,令观影者不能不一次次为之感动落泪,为之感慨、深思。《绽放》是美丽的。它以沉静、淡雅的风格讲述了一个残疾人演出团的故事。在这个故事中,它将叙事的焦点放在月明(音)的身上,通过她希望凭着自己苦苦练就的一身本领,在社会上找到一个属于自己的生活空间,却四处碰壁,最后在方团长、关老师的帮助下终于获得成功的个人经历,折射出残疾人作为一个弱势群体在社会生活中的艰难状态,赞美了他(她)们在面对困难时自强不息的精神勇气。同时,这部电影还讴歌了以方团长、关老师等为代表的对残疾人充满关爱并为他(她)们甘愿付出的社会良知。影片虽然是表现残疾人的生活,但编导者们有意地回避了那些在生理上令人不快的“真实”,而将电影的影像世界营造得有如梦一般温馨,使观众嗅到兰花香气的诗意。《绽放》除了美丽之外,还让人触到了某种更深刻的东西,这东西应该叫做“警醒”。月明苦练钢琴十多年,弹得行云流水,其本人的形象宛如丁香般美丽,性格又是那样的温存,开朗中透着少女的腼腆。但就是这样一个人见人爱、人见人怜的姑娘,却在走入社会的道路上常常碰壁。影片用非常简练却使人印象极为深刻的手法来表现月明在寻找工作中所遇到的困境:考某专业演出团被拒之门外;到宾馆当琴师遭受冷遇;当家庭教师又被顽皮的儿童戏弄,走投无路的她只好去按摩院当按摩女,还被同行欺负……若不是方团长及时阻止了月明,这个美丽的音乐天才的人生就可能被葬送!《绽放》中对残疾人困境的直接表现并不多,但这几场戏、这简单的几笔就能有如此强烈的效果,它使人的心阵阵刺痛。观众不难联想,“月明尚且如此,其他残疾人该当如何?”不要小看了这几场戏,它恰恰是《绽放》这部作品的力量所在,至少它是这部作品的另一个有着非常深刻意义的主题。诚然,从直观上看,影片的编导没有描写残疾人如何与社会上某些带有歧视眼光的人直接发生冲突,甚至没有写残疾人与社会的对话。这大概是创作者们为了保持《绽》片的总体艺术风格及思想追求才理智而高明地舍去了这些描写。但因为有明月的这几场戏,整个残疾人的艰难状况就能被映射出来。只要我们稍加留意,就不难看得明白。片中双目失明的弹琴姑娘,让人们想起了一位令无数人爱戴的伟大演奏家:著名影片《辛德勒名单》的配乐中有一段小提琴演奏的“小红点”主题,怨而不怒,如泣如诉,优美动人,不知曾使多少观众为之潸然泪下。它的演奏者依札克-帕尔曼先生就是一位残疾人。他是当今世界乐坛上唯一一位坐着演奏的独奏小提琴家。幼年患的小儿麻痹症伴随了他一生。他不但双腿不能行走,连站立都很困难。每次登台,他都要架着双拐从后台吃力地走到前台中央,然后坐下来开始演奏。谢幕时他也要像其他演奏者一样,在前台后台之间来回多次,以答谢观众。他架着双拐吃力地往返,乐队指挥和队员无人前去搀扶,逾千观众也都是安之无素,从来没有一个人呼吁他少走一个来回,早些下场休息。试想象一下他是怎样练就了那样一身绝艺,成了当代位居顶峰的几位小提琴家之一,也就不难明白了:面对这样一个真正的强者,常人们会有对他表示同情、施以怜悯的资格吗?当然不,人们是只能肃然起敬、仰之弥高的。