遵法守法微电影简介

⑴ 什么是遵法守法

遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务。
遵纪守法的道德内涵就是指，遵纪守法从一个法律问题提升为一个社会道德问题，摆脱了法律制度层面的束缚，不再仅仅成为人们被强迫服从的要求，而转变为了人们发自内心肯定遵纪守法是高尚的行为，从而认为遵纪守法是人类理性选择的结果，是善和美的体现。
只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

⑵ 弘扬宪法精神推动教肓事业创新，协调和协资料

中央有关部门将举行关于宪法实施的报告会。《通知》要求，加强国家工作人员宪法教育，重点加强各级领导干部宪法教育，举办学习宪法报告会，结合党委（党组）中心组学习等专题学习宪法。在中央电视台举办国家宪法日暨全国法制宣传日特别节目“宪法的精神 法治的力量— CCTV 2015年度法治人物颁奖礼”，开展年度法治人物的评选和宣传工作。组织开展“中央国家机关法治人物、法治故事”宣传展示评选活动。组织全国各级各类学校开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。指导各类媒体，综合使用新闻报道、公益广告等形式，开展生动丰富的宪法宣传。在政府服务大厅、银行网点、加油站等窗口单位开展宪法宣传，在机场、车站、码头等公共场所免费发放宪法文本。开展“全屏宪法宣传活动”，利用电视、电脑、手机屏幕，地铁和公交移动显示屏、公共场所LED显示屏、楼宇显示屏等，宣传宪法知识，播放宪法宣传标语。组织开展全国“尊法学法守法用法”主题征集展播暨第十二届全国法治动漫微电影作品征集展播，结合总结“六五”普法成就开展法治宣传教育成果网上展播活动。组织开展“H5讲述‘六五’普法”新媒体创意大赛、法治宣传教育动漫形象征集、百家网站和微信公众号“尊法学法守法用法”法律知识竞赛、普法类微信公众号综合传播力指数监测评估发布等活动。开展“宪法精神网络传播”活动，利用各类网络媒体和微博、微信、客户端等新媒体播放学习宣传宪法的微视频、短片、公益广告等。
《通知》强调，各地区、各部门、各行业要在认真组织好以上宪法学习宣传活动的同时，结合实际，因地制宜，精心组织有特色的活动。要组织各级普法讲师团、普法志愿者，深入城乡基层开展宪法宣讲活动，在全社会形成学习宣传宪法、推动党的十八届五中全会精神贯彻落实的热潮。
《通知》要求，各地各部门行业把握正确导向，准确宣传解读党的十八届五中全会精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。要突出宣传重点，重点学习宣传宪法和党的十八届五中全会精神。要发挥群众主体作用，坚持在服务群众中教育群众，努力服务群众的法治需求，提高吸引力和感染力，吸引群众广泛参与。要注重宣传实效，从实际出发，综合运用各种方式方法，统筹运用传统媒体和新媒体，扩大宣传覆盖面和影响力。要严格落实中央八项规定精神，防止形式主义。

⑶ 我国现代汉语中有"尊法"的说法吗

有

“让尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动”，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）在谈到增强全民法治观念，推进法治社会建设时，非常鲜明地提出了这一目标。
请注意，这里说的不是“遵法守法”，而是“尊法守法”，一字之差，但含义有很大的差别。遵法守法，顾名思义就是公民在遇事时须遵守法律，“遵法守法”可以是被动性，也可以是主动性的。但总体上它是一种社会倡导的行为准则，是伦理学上所讲的一种“他律”，而“尊法守法”则是源于尊重法律的基本价值观和一种内心的崇尚坚守，进而在生活中按照法律规范自己的行为，它是一种“自律”，当然是一种更高的境界。

⑷ 如何做一名学法、知法、懂法、守法的中学生

践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则，初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识。初步树立法治意识，养成规则意识和尊法守法的行为习惯，初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。

普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。

初中阶段，使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。

树立依法维权意识，树立有权利就有义务的观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识。了解消费者权益保护、道路交通、环境保护、消防安全、禁毒、食品安全等生活常用法律的基本规则。认知未成年人能够理解和常见的违法和犯罪行为及其危害和要承担的法律责任。

了解民事法律活动的基本原则。了解合同和违约责任，树立诚信意识和契约精神。初步了解物权的概念，加深对知识产权的认识，理解保护知识产权的意义。

具体的范文模板
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⑸ 如何做到学法，尊法，守法，用法

1、树立法治观念，当好模范尊法的表率。

法律是治国之重器，法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

2、强化法治思维，当好自觉学法的表率。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

要努力学习法律知识，真正让法治精神深植于脑、内化于心。各级领导干部要深刻领会依法法国的基本内涵，认真学习宪法以及行政、经济、社会管理等方面的法律法规，强化法治思维，提升法律素养，做到依法决策、依法行政、依法管理。

3、严格约束言行，当好认真守法的表率。

要时刻严格约束自身言行，在守法上更加严格自律，时时处处以宪法法律为准绳，带头厉行法治，牢固树立敬畏法律、遵守法律的意识，从内心深处把坚持依法办事作为政治责任、施政习惯、自觉追求，做到在诱惑面前把握住自我，不穷奢极欲、以身试法。

4、坚持依法办事，当好善于用法的表率。

法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。要在用法上更加积极主动，坚持用法治理念去思考和解决问题，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯，以自己的模范行动，带动全社会树立对法治的信仰，汇聚起建设法治中国的强大力量。

5、树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神。

着力增强坚持中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，始终保持高度自信和坚强定力；着力增强在党的领导下全面推进依法治国的自觉性坚定性，把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法贯穿法治建设全过程。

⑹ 学法尊法守法用法知法顺序

学法尊法守法用法知法顺序应该是尊法学法知法守法用法。

这句话的顺序应该是先尊敬、遵守法律。然后再通过学习法律知晓法律，进一步在守法，最后就是用法律的武器来捍卫自身的合法权益和维护社会的顺畅运行。

简介：

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。

在一个法制健全的国家中，创造和解释法律的核心机构为政府的三大部门：公正不倚的司法、民主的立法和负责的行政。而官僚、军事和警力则是执行法律，并且让法律为人民服务，是相当重要的部分。

⑺ 全民守法是指所有什么自觉依法律为行为准则依法行使权利履行义务承担责任

全民守法是指所有社会成员自觉依法律为行为准则，依法行使权利，履行义务承担责任。人民是法治建设的主体，是法治国家的主人。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。只有人人参与的法治，全民守法才具有坚实的社会基础。只有将法治观念植根于民心，人人尊法学法守法用法，法治中国才能形神兼具，行稳致远。
法律分析
虽然全民法治观念和规则意识明显增强，但离使守法成为全民自觉意识和真诚信仰，尚存在一定差距，人民群众对法律的内在认同感和敬畏心还需要进一步提升。一是法治宣传存在对象和地区的不均衡现象，制约了普法成效，全民守法仍然任重道远。二是促进全民守法的长效机制尚未建立。从法治体系内部看，科学立法、民主立法、依法立法方面还有很多方面需要加强；从法律执行看，行政执法散软和执法过度等现象还在一定范围内存在；从司法裁判看，法治在回应道德困境、弥合社会裂痕中发挥的作用还应进一步增强；从外部环境看，国家社会诚信机制还不够完善，激发人民群众尊法学法守法用法的长效机制亟待健全。实现法治中国，重在一个真字，要真信真学真用。信法知法用法，不仅个人的私事，更是国事。全民守法，将法律内化于心，需要坚持不懈，推动普法宣传，并创新宣传方式方法。
法律依据
《中华人民共和国宪法》 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
《城市管理执法办法》 第六条 城市管理执法主管部门应当加强城市管理法律法规规章的宣传普及工作，增强全民守法意识，共同维护城市管理秩序。

⑻ 关于学习《宪法》尊法守法的资料

学宪法讲宪法，宪法这个词对于小学生的我们不模糊也不陌生他只是离我们很远的很远的一个名词那他到底是什么意思呢我带着这个疑问咨询了身边的长辈的意思是中华人民公民职责权利的义务和责任收到义务教育法走在马路上我们收到保护法长大了我们还能收到劳动法呢