泰国微电影妈妈读后感

B. 泰国微电影一样又不一样的结局是什么意思

这部片讽刺的是社会的现象，人们被太多事情所迷惑而控制。妈妈代表的是个极度爱财如命又很迷信保守的人，绿色代表健康(划掉)财运吧(仅仅是猜测不知道有没有大神懂得什么意思)，可以看到她拜神的时候自己的衣服和供台的布都是绿色的。而且妈妈在跟别人交流彩票号码的时候，即便儿子在眼前做出让自己讨厌的行为，却似乎视而不见，意思是人们被金钱所迷惑，而结尾里小攻小受穿上绿色衣服，即便妈妈很讨厌gay，但是因为身上的绿色，也只能违背自己的意愿答应，这暗示了金钱操控了她的行为。把黑色小狗涂白，或许是说被迷惑得颠倒黑白?金钱甚至不如自己的儿子?姐姐看起来似乎正常，可是在看到自己弟弟跟别的男生接吻，仅仅是作为一个旁观者拍拍照片，跟朋友八卦，或许讲的是些袖手旁观，只会与朋友娱乐的人吧。小受明知妈妈不喜欢gay，却能向妈妈坦白，做自己想做的事，而不是像现实中的大多数人一样选择隐瞒真相，仅仅为了虚伪的和睦。而结尾中两人脱下绿衣，卸下表面，露出真实的自己，直面挑战这个社会，鼓励了人们抛开身外之物，做最真的自己，而静得可怕的回应，又给了这一梦想沉重的一击。

C. 微电影妈妈的爱关后感的做文

我以前总听别人说母爱是最伟大、最纯洁的,但是我却很少感觉到,因为我妈妈除了每天在家里做饭、洗衣服以外,几乎没有其他事情可以做,读《妈妈的爱》有感.但自从读了《妈妈的爱》这篇文章之后,我明白了母爱并不是都体现在一些大事上,其实从一些小事情也能看出母亲对子女无私的爱. 这篇文章的主要内容是：“一位母亲,每天早早地起床为“我”做饭,自己由于工作忙却顾不上吃一口,晚上回家后又洗衣服、做饭、刷碗,忙个不停,当晚餐结束后,全家人坐在电视机前看电视、吃瓜子,而母亲却又开始帮“我”织毛衣,小学生作文《读《妈妈的爱》有感》.后来“我”花钱买了一盏灯送给母亲,母亲笑着说：“好孩子,妈没有白疼你.”“我”的眼前顿时浮现出母亲给我喂药,带我看病的情景,“我”体会到母爱是无私的. 当我读完这篇文章,我觉得十分感动.特别是当我读到“我看见母亲那粗糙不再年轻的脸,由黑变白的头发,还有那深陷的眼睛……”,从这里更能体会到文中母亲日夜操劳的艰辛和对“我”深切的关心.其实,把我妈妈和文中那位母亲比较起来,有许多相同点呢!,我妈妈也是每天早早地起床,为我打点好一切,我临走前,她总要一遍又一遍地叮嘱我要注意安全,有事情要及时打电话回家…….虽然每天都是同一套话,却让人听起来无比亲切.中午我回到家里,马上会被妈妈“簇拥”到早已经摆满丰盛的饭菜桌子前.享受完丰盛的午餐,妈妈总是忙碌着,为一家人的幸福而忙碌着. 的确,母爱是无私的,是伟大的,但我们怎么回报这伟大无私的母爱呢?
〔读《妈妈的爱》有感〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

D. 微电影妈妈再爱我一次读后感800字到1000字,急求

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”

一个有钱的男人抛弃了还大着肚子的女人，她在当时那么恶劣的
情况下生下了她的孩子
——
小强。
当那个有钱的发现自己嫁的女人生
不出孩子的时候，
他又重新回来抢走了小强，
使小强的妈妈痛不欲生，
最终成了一个疯子。
当儿子小强长大了以后，
他在一间精神病院重新
找到了她的妈妈，
只是她的妈妈已经不再记得起自己了。
就在这个时
候，小强唱起了昔日的童谣：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根
草„„”他哽咽着，最终两母子仅仅地拥抱在了一起。

看着看着，眼泪像止不住的蜡烛油滴。从眼眶中大滴大滴地滚
下来。
特别是母亲为了医治好小强的病，
在下着倾盆大雨的时候不惜
跪在每一格楼梯上，一步一步，一步一步地爬上山顶，为小强求神拜
佛。她的额头上满是血，显得特别恐怖，又显得特别凄惨。我想如果
我是小强，
我会泪流满面感动得哭了。
这部电影里面的母亲就是凝聚
了世界所有母亲的共同特征
——
爱孩子。

在生活中，我的母亲也是那样子对待我的。她永远都是把那些
剩下的鱼骨头什么的留给自己吃，
把最丰富美味的食物留给我们。
下
雨天，妈妈就冒着大雨给我送伞。看了这部电影，
我感受到了母亲对
自己那份浓浓的爱，像一杯奶茶，让你暖得入心，甜得入心。

E. 妈妈知道最好的 泰国短片影评

这是泰国一则公益广告，短片围绕豆芽，讲述了一段发生在母女身上的故事。一个识字都有限的母亲，尽自己最大的职责教会女儿受用一生的道理。短片中靠卖菜为生的母亲细心地观察着女儿的每一个举动，这天母亲发现女儿十分出神的观望着对面络绎不绝的顾客，在母亲的询问下，女儿小菊道出了心中的困惑“妈妈，为什么豆芽菜那么畅销呢？”“因为只有那一个摊买豆芽啊”，得知原委的女儿决定自己种豆芽。虽然念书不多的母亲并不知道如何才能种好豆芽，但妈妈依旧鼓励女儿勇敢尝试，跟着女儿一起学习，经历挫折挫败依然不放弃，最后终于种出了粗壮鲜嫩的豆芽菜。而女儿从小接受的“无论最后能不能成功，我们都应该不断尝试”的教育理念，最终帮助女儿拥有了完美的人生。

F. 母亲 读后感怎么写

“她们是渺小的，但她们大爱无疆;她们是脆弱的，但她们的内心坚强;她们是卑微的，但她们有着浓厚的爱……”。我和妈妈紧挨着一起，手捧同一本书——《母亲》，缓缓翻开书页，仔细品读起来。
随着书页的流动，我看到了不辞辛劳50多年喂养着两个痴呆儿子的母亲;我看到了为顶替儿子而挥舞钢钎 ，炸石修路的60多岁的母亲; 我也看到了在门前不分昼夜 等待儿子归来的母亲……我体会着书中母亲们的那无私，自我牺牲的爱，感受着她们内心的沧桑与微笑。
我抬起头，望着散发温暖阳光的妈妈，她的面庞上已有一点斑纹了，我想一定是妈妈为了我而顾不上自己的美丽;她的头发上已伸出一两根银丝了，我想一定是妈妈为了我日夜操劳而过早的衰老;她的手是那么粗糙，我想一定是妈妈为我做得太多太多……我不禁热泪盈眶。直到此刻，我才真正悟出“母亲”两字的含义。
每个人的妈妈都是普通而平凡的，不需要豪言壮语，也不需要惊天动地的 壮举，但她们用柔弱的双肩承接了天和地，用一颗平平常常的心，铸造起一座座不朽的丰碑。
母爱，像经年不息的泉水，无时无刻不在浇灌着孩子们的心灵;母爱，像慈母手中那条纤纤丝线，编织着保护孩子们的防身服;母爱，像一杯乳汁，注入了母亲的汗水与真情，抚育着孩子们茁壮成长。
无论是“慈母手中线，游子身上衣”，还是“手扶柴门日日盼，白发愁看泪眼枯”，或是“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”，又或是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……从古至今，母亲就是一个神圣，博大，无私的称号，她们一直融浸在生活的点点滴滴，不管孩子走到哪儿，她们永远都是孩子的保护神。
“妈妈，我一定会成为一棵参天大树，以不辜负您的谆谆教诲”。想到这儿， 我不禁抚摸着妈妈的手，感受着她的温暖，一起读完了这本充满爱的书。

G. 泰国公益广告:印度妈妈用番茄讲述陪伴的真谛。从学前教育学的角度来理解,这个广告内容说明了什么

你广告印度妈妈用番茄匠讲述陪伴真谛，从教学角度来理解，很好理解

H. 看完我的妈妈读后感怎么写

一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?
(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.
(2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.

I. 微电影《妈妈再爱我一次》观后感

上次我们看了《妈妈在爱我一次。》的电 影，讲述的是：主人公小强的爸爸与他的 妈妈离婚，而与另一女人结婚。那个女人 不能生育了就派人去抢小强，到最后他的 妈妈无奈的把小强给了他们。十几年后， 小强在路上遇到了他极度崩溃的妈妈，而 他的爸爸、奶奶、爷爷都跑来拉回小强后来拉不动了就顺手一推，不小心把他的 妈妈推下阶梯，失去记忆。手术过后，小 强拉起妈妈的手说：“妈，我是小强，是 小强您不认得我了吗？”然后小强唱《世 上只有妈妈好》，他妈妈才认回他。 这是多麽感人肺腑啊！在我们的生活中， 妈妈为我们做了许许多多的事，而我们为 人子女却无动于衷，让妈妈伤心，痛苦， 妈妈不求我们送名贵的礼物，只求我们有 出息！世界上就珍贵的就是妈妈的爱没 有了妈妈，谁给我们安慰、鼓励？谁给我 们指导方法？只有妈妈才能！别人做不到 的！ 让我们为人子女，好好珍惜妈妈对我们的 爱，不要等到失去了才懂得珍惜。