贵州安顺民族中学微电影

❶ 安顺民中

安顺市民族中学是一所承载着厚重希望、在奋进中崛起的普通高级中学。在短短二十五年的教育实践中，学校始终遵循“以人为本、科研兴校、和谐发展”的办学理念，传承“艰苦奋斗、自强不息、努力进取”的优良传统，充分强调学生个性发展和整体提高，积累了较丰富的办学经验，取得了丰硕的教育成果。面对今天日趋激烈的教育市场竞争，巩固现有办学成果，全面提高教学质量，全面提升办学品位，继续实现快速、健康、和谐的发展，将民中建设成具有深厚的文化内涵和鲜明办学特色的优质学校。
一、学校现状分析
（一） 基本情况
安顺市民族中学坐落在安顺市经济技术开发区南航路旁烟堆山脚，地理位置优越，有交通便利，无闹市之喧。安顺民中的前身是创办于1981年的安顺县中，1991年更名为安顺第七中学。1995年更改为现名，1999年迁入现址。近年来，在上级部门和社会各界的关怀支持下，学校发展迅速，规模和效益得到扩大和提升，已跻身大型高级中学之列，是全市瞩目的学校之一。2006年学校正式启动申报省级示范性高中工作。现已成为安顺市第三所省级示范性高中。
学校占地面积94.5亩，校舍建筑面积15000平方米。现有31个教学班，在校学生1850人。教职工116人，专任教师108人，其中高、中级职称教师55人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师3人，特级教师2人；45岁以下中青年教师94人。其中高中教师本科学历达标为96%。
学校设施有教学楼两栋，综合楼、实验楼、学生宿舍楼、简易田径场；另有民中教育网站、微机室、多媒体教室、多功能学术报告厅、教师电子备课室等，硬件建设日趋完善。新学生公寓，餐厅，新教学大楼已投入使用。新学生礼堂工程已进入前期筹备阶段。
（二）学校发展优势
1、学校是市直属普通高级中学，2002年被市政府正式确定为县级单位。在新的起点上，政府积极支持学校发展，在银行贷款和征地等方面给予政策倾斜。
2、学校管理逐步走上了科学化、规范化的轨道，教师队伍整体素质得到了进一步提高，树立了良好的校风、教风、学风，办学特色凸显鲜明，教学质量不断提高，形成了团结奋进、齐心共谋学校发展的团队精神和学校文化，赢得了广大家长和社会各界的广泛信任和积极支持。
3、学校所处地理位置优越，交通便利、无闹市之喧，发展空间大。
4、学校学生多数来自农村，学习勤奋刻苦、思想朴实。
5、学校办学机制灵活。，从2002年起自筹资金，每年每班投资10万，创办了具有民族特色的育才班，结果显示成绩显著，受到了社会的普遍关注和赞赏。今年除继续开办民族育才班外，由市民宗局筹资在该校开办了民族寄宿制班，为本地区民族教育事业作出了应有的贡献。
6、学校创新管理机制和激劢机制。在2001年由全校教职工出股成立了后勤服务有限公司，成为了全省首家推出学校后勤社会化运作模式的学校；2004年学校进行了人事制度改革，制定教学量化标准，在校内实现了评聘分离，优胜劣汰的用人制度。通过以上两项举措有力地激发了教职工工作热情，促进了学校的更快发展，充分体现了教职工的主人翁地位，形成了民中在教育教学改革中的特色和优势。

❷ 安顺市的所有高中

中国民航集团云马飞机制造厂中学,中国民航集团安吉铸造厂子弟学校,双阳飞机制造厂中学,安顺市第一高级中学,安顺市第二高级中学,西秀区幺铺中学,西秀区二铺中学,西秀区六中,西秀区双堡中学,西秀区四中,西秀区宁谷中学,西秀区新场中学,西秀区旧州中学,西秀区杨武中学,西秀区民族中学,西秀区第三中学,西秀区第二中学,西秀区第五中学,西秀区跳蹬中学,西秀区机场中学,贵州安大航空锻造有限责任公司子弟学校,贵州省轿子山子弟煤矿学校,贵州虹山轴承总公司子弟学校,贵州铁路分局安顺铁路职工子弟校,龙岩飞机制造厂子弟学校.

❸ 安顺民族中学录取分数线2022

安顺民族中学2022年的录取分数线是496分。该496分是安顺民族中学作为省级示范高中面向全市的招生录取最低分数线。

另外按住你民族中学2022年针对配额生的最低录取分数线是475分。同时该学校招录的特长生分数线要求是在其统招生控制线以下100分以内。具体的录取规则是通过学校组织的体育、艺术测试合格成绩中，按特长生测试成绩从高到低依次录取。

2022年安顺市其他高中录取分数线：

1、安顺市第一高级中学录取分数线520分 。

2、安顺市第二高级中学录取分数线516分。

3、安顺市西秀区高级中学录取分数线478分。

4、平坝第一高级中学录取分数线502分。

5、普定县第一中学录取分数线470分。

6、关岭县民族高级中学录取分数线480分。

7、紫云县民族高级中学录取分数线498分。

8、镇宁民族中学录取分数线410分。

9、关岭县综合性高级中学录取分数线326分。

10、安顺市第一高级中学补录最低分录取分数线470分，安顺市第二高级中学补录最低分数线466分。

以上内容参考 安顺市教育局-安顺市教育局关于2022年初中毕业生学业（升学）考试第一批次面向全市招生省级示范性高中（含特色示范性高中）录取控制分数线的通知

❹ 2019年贵州省安顺市第一二高中录取分数线是多少还有民中，中考分数线是多少

2019年贵州安顺市中考高中学校录取分数线公布啦，具体内容如下所示：

1、第一批次（面向全市招生省级示范性高中）

• 安顺市第一高级中学：556分；

• 安顺市第二高级中学：521分；

• 安顺市民族中学：492分；

• 西秀区高级中学：479分；

• 平坝第一高级中学：466分；

• 普定县第一中学：415分；

• 关岭自治县民族中学：457分；

• 紫云自治县民族中学：394分。

2、第二批次（普通高中含面向本县区域招生的省级示范性高中）

• 安顺学院附中：385分；

• 安顺市三中：421分；

• 西秀区高级中学：425分；

• 西秀区旧州中学：295分；

• 平坝第一高级中学：354分；

• 普定县第一中学：410分；

• 镇宁自治县民族中学：300分；

• 关岭自治县民族中学：408分；

• 紫云自治县民族中学：330分；

• 开发区高级中学：365分；

• 其它一般普通高中：280分。

配额生补录控制线：安顺市第一高级中学补录最低分517分，安顺市第二高级中学补录最低分484分，安顺市民族中学补录最低分480分。

❺ 为什么网上传的安顺高中民族中学比二中好

解答，
学校的口碑好，
跟学校的领导经营有关。
每一所学校，
并不是一开始就是口碑好的，
口碑的好与坏，
跟经营有很大关系，
经营得好的话，
自然得到更多人的认可，
自然就会被更多人说好。

❻ 安顺市民族中学

总体的来说这一两年,民族中学还可以的!校长是原来安顺二中的校长.抓的还是紧.而且现在又在改建校园!至于你讲的学生素质,我想毕竟都高中了,自己应该知道自己应该怎么去做吧?

❼ 安顺市民族中学的历史沿革

1981年，暂借原安顺县教育局教研室（会议室）作为教室开办一个试点班，为民中办学初始。
1982年，搬出至安顺县宁谷镇原安顺县师范学校旧址进行办学。
1984年，经安顺地区行署批准，命名为安顺县中，至此学校正式有了校名。
1986年秋，举校迁至安顺北门北兵营租地继续办学。
1990年，原安顺市、安顺县合并组建安顺市，学校更名为安顺市第七中学。
1994年秋，随着民族教育发展的需要，在上级计划、教育和民族工作等有关部门的关心支持下，开办民族高中班。
1995年2月，经安顺地区行署批准更名为安顺市民族中学。
1999年4月，在安顺市委、市政府的关心支持下，学校搬迁至安顺市开发区南航路烟堆山下（古塔青山），学校有了自己的正式校址，结束了18年漂泊不定、有校无址的状况。
2001年，安顺地区撤地建市，原县级安顺市更名为西秀区，学校归西秀区管辖。
2002年9月，学校上划安顺市管辖，成为市属学校，并面向全市各县区招生，学校在艰难行进的道路上迈上了一个新台阶。
2007年6月，被贵州省教育厅评定为省级示范性高级中学，为学校向更高层次发展奠定了坚实基础。

❽ 安顺市民族中学属于安顺市西秀区教育局吗

安顺民族中学
属于安顺市教育局管理
就是实验学校旁边的市教育局~！

❾ 安顺市民族中学的教学质量

教学质量是我校发展的生命线。要以提高教师教学能力为核心，以强化全员质量意识为重点，激发学生学习的积极性和主动性，聚焦课堂，开展课堂大决战，促进教学效果明显提高，力争在高考上有较大突破，实现高标准的教学质量。
在加强常规教学管理和教学过程监控的同时，科学管理，运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运作规范化、手段现代化、督查制度化。进一步完善教师教学评价机制和激励机制，完善教学管理组织体系，健全教学管理规章制度，建立以校长为核心的教学指挥系统，形成“校长—分管教学副校长—教务科长—教研组长—备课组长—科任教师”逐级落实、层层负责的教学管理模式，以严格、高效的管理促进教学质量的全面提高，具体措施为：
加强领导，优化管理
一方面成立教学质量领导小组，加强管理和监控，保证目标的实现；另一方面完善教育教学管理制度，制定《安顺市民族中学课堂教学规范》，加强对教学过程的监控力度，定期公布常规教学检查情况，促进教学各个环节的落实。
强化全员质量意识
树立教学质量管理的全员意识，确保教学目标得到全校师生的理解和落实。改进教学质量监控体系，不断提高学生、家长和社会对我校教学质量的满意度。
聚焦课堂
加强课堂教学中教与学的行为分析研究，开展课例研究，探索朴实高效的高堂教学模式，探索有效教学的策略和相应的教学管理机制。
加强班风学风建设
并渗透到日常教学过程中，努力培养学生学习兴趣，挖掘学习潜能，规范学生学习行为，培养良好的学习和思维习惯。
加强教学常规管理
坚持课堂教学过程的“六认真”，即认真备课、认真备课、认真布置和批改作业、认真检测和考试、认真辅导和认真组织课外活动，对学生作业和试卷实行精选、精编、精讲、精练的“四精”。要抓实练习、考试和质量分析，强化对教学过程的反馈、总结与分析，提倡写教学反思，尤其是青年教师必须坚持写反思。实现较高的教学达成度。
切实做好招生工作
努力拓宽招生渠道，尽快改善生源结构。
加强教学督导
完善听课制度，重点帮助青年教师和问题较多的教师改革教学，规范教育教学行为，提高教学能力。
建立全校教学反馈制度
坚持学生评教制度，完善学生评价指标体系，使其更科学、准胡和具有可操作性，实事求是、客观公正地评价教师。

❿ 安顺民中和紫云民中哪个学校好

紫云民中。
紫云民中在安顺高中排名第一位，安顺民中排位第八。
紫云县民族中学是紫云苗族、布依族自治县唯一的普通高级中学，创办于1941年8月，原名紫云中学，原址位于县城东南面的松林坡梅花书院旧址。