微信微电影微实验已

⑴ 微博，微信，微电影，等“微”事物不断出现，“微时代”带来大变革。回答1~3题。 1．顺应“网络微时代”

⑵ 【盐城印象一一微城市】

在我的印象中，盐城是一座有着悠久历史的城市，因产盐而得名，是江苏省最大的地级市，有着"东方湿地之都"的美誉，"爱情之鸟"丹顶 鹤每年冬季从西伯利亚迁来越冬，也是中华麋鹿"四不象"的家园，这里陆海交界处的湿地为生灵们提供了良好的栖息环境。当我走进这座城市时，令我眼前一亮的却是"微城市"这个时尚的理念。

"微博"，"微信"，"微课"，"微电影"等已深入我们的生活，"微城市"我还是首次接触到。社会发展如此之快，现在是"微时代"了。

什么是"微城市"呢？

以往的城市建设中，常常把生活区和工作区分开，导致城市人群每天都钟摆式迁徙，极大地浪费了社会资源。2008年，国家住建部提出产城融合，职住平衡的发展理念，要求在步行10分钟的范围内解决城市居住和工作的协调问题。

随着国内智慧城市的发展，国家住建部努力寻求创新发展的示范典型，让城市空间资源分布更加合理。2013年借鉴全球知名学府美国麻省理工学院的研究成果一一城市规划发展的成功案例，提出在国内开展"微城市"的建设试点。

"微城市"是智慧城市的全面创新升级，提倡以人为本，关注人的现代城市发展情怀，它强调城市的可持续发展与城市的转型需求，立足城市建设实际，整合现有资源，是一种符合国家新型城镇理念的城市发展新模式，"微城市"以10分钟步行距离(即1公里)为半径，覆盖3~4平方公里，在微城市内力争实现80%的人就近居住和工作。

"微城市"通过建立绿色出行，功能复合及空间集约的均衡发展系统，实现城市各功能空间的有机融合，用智慧化手段对"微城市"内居住，就业，交通，文化，游憩，商业等功能进行复合整合，让居民体验到工作、生活、娱乐、消费等一站式服务，形成人流、物流、信息流、交通流、资金流等城市功能微循环。

于是，在这样的设计理念下，2014年5月，城南新区与国家住建部中国城市科学研究会等部门，在盐城正式签约，共同推进"微城市"试点。由此，城南新区正式启动国内首个"微城市"试点建设。

城南新区"微城市"试点，规划布局为"一大两小"。"一大"，即聚龙湖微城市。"两小"，即新龙广场和智慧谷微城市。

聚龙湖畔是盐城行政中心、文化中心、商业中心所在地，生态环境优美，集聚了高端商务办公、休闲娱乐、生活居住和优质基础设施及公共资源，形成了强大的聚龙湖核心圈效应。

在聚龙湖周边4平方公里创建"微城市"发展模式，打造国家"微城市"发展样板，为全国城市实现可持续发展提供交流和借鉴。新龙广场电商产业园和智慧谷是盐城发展智慧产业的重要载体，汇聚了大市区主要的智慧产业项目，"两小"微城市项目同步进行。

在这金秋的季节里，我走入了聚龙湖微城市。

发现聚龙湖微城市是在偶然间。在去盐城博物馆的路上，遇到了休假出行的三口之家，与他们攀谈得知，聚龙湖的夜景非常美，他们常去那里。"聚龙湖"便在我脑中留了痕。

走在盐城城南新区的路上，感受着那个鲜新。樟树，栾树是主要的行道树。栾树的果子随风飘落，撒在了人行道旁的草坪里，似扑向草甸的蝴蝶。这里的栾树比北方的栾树色泽更鲜，更亮，仿佛刚刚水洗过。盐城虽距海岸线较远，但空气中依然弥漫着海的味道，咸中含鲜，是风吹来的。我喜欢这味道，它唤起了我的记忆。

盐城另一特色植被就是蒲苇了。首次见到是在市政府前的广场绿地里，一簇蒲苇贮立在草地中央，枝头的白絮在风中摇曳。

"蒹葭苍苍，

白露为霜，

有位伊人，

在水一方。"

这画面在盐城市第三人民医院的门前和聚龙湖公园再现。看来蒲苇是盐城的特色啊。

盐城市第三人民医院是东南大学的附属医院，位于新都路与解放南路的西北角，崭新的门诊大楼有许多落地玻璃窗，泛着莹莹的光。那丛蒲苇伫立在医院门口，它的花絮在风中飘摇，似在抚慰就诊者焦虑的心。偶尔有人从医院走出。我忍不住想去看看。一楼的门诊大厅宽畅明亮，挂号及交费处人不多，不似西安的医院人山人海。询问问询处的工作人员，她们告诉我现正值假日，人较少，即使工作日时，人也不太多。的确，这样的就诊密度挺合适，医生才能静心仔细为病人诊治。

从医院出来，看到马路对面有幢欧式风格的二层建筑，整栋楼呈米色，主楼的顶端有一圆形的穹顶，前有十八世纪的雕塑。主楼两侧是副楼，均有台阶通向楼内，楼前宽阔的场地停着几辆轿车，远观像一座宫殿，走近看，原来是毕华丽庄园，一座典雅豪华的酒店。酒店的草坪平整如毯，绿草茵茵，来此酒店入驻，有贵族的感觉。

绕过酒店来到解放南路，盐城市博物馆就在附近。金鹰购物中心座落于解放南路和新都路口的东南角。这是城南新区的主要购物商场，地下一层有超市及饮食。1~6层是商场。在盐城老城区也有一座金鹰购物中心，比这里更大一些。

金鹰购物中心的后面是聚龙湖公园，环绕公园的人行道是崭新的塑胶跑道，走上去脚感极好。

小河绕着公园流淌，河边的垂柳粗壮，看样子有许多年头了，柳丝在风中飘着，似美女的长发。

河面铺满了水草，虽然极密，但丝毫没有水华的难闻的味道，水也极清澈。这景让我想起徐志摩的《再别康桥》

……

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间

沉淀着彩虹似的梦。

……

这条小河里的水草，也似康河里的一样招摇。岸上的柳，水底的草，怎的这般繁茂？

盐城有许多条这样的小河，我不知它的名字，应该是串场河的支流吧。新建的市政府周围也有小河围绕，似腰中的玉带。我见过一些古时官邸，城郭，庭院的布局，有讲究的往往有清澈的小河缓缓流过，据说这是好风水的布局。景美水肥，万物灵动，自然是好风水喽。

走过小桥，进入聚龙湖公园。这是一开敞的公园，小河将其与街市隔开。蜿蜒的小路旁有一二间茶室，倚墙有翠竹伸出。公园的主体就是聚龙湖，栈桥迂回着从湖此岸伸向彼岸。湖面波光潋滟。一只小木船停靠在岸边，船上装面了从湖中捞起的水草，有黑藻，金鱼藻……这些是给学生做观察叶绿体实验的极好的材料，真想带一些回去。

放眼聚龙湖，四周各式造型的现代化建筑尽收眼底。广播电视塔如一艘待发的火箭指向蓝天，这是盐城的地标。灰蓝色的外壳，闪闪发亮，似乎吸收了天穹之光。

盐城市歌舞剧院与电视塔比邻而居，似一硕大的圆柱状的皇冠，每层的窗排列成棋盘格，似皇冠上的图案。

盐城科技馆在聚龙湖的北面，新都路从馆前穿过，馆体呈圆柱形，掩映在一片丛绿之中。

盐城市盐都税务局也在邻近，它的建筑造型也是很漂亮的几何造型。

聚龙湖的东面林立着新建的商住楼盘，米色的高楼鳞次栉比。欧州风情街就在楼盘近旁。

站在湖中的栈桥上环顾，可看到金鹰购物中心，电视塔，歌剧院，税务局，科技馆，商住楼……这些现代化的建筑仿佛漂浮在波光鳞鳞的水面上，它们的倒影落在水中，真有一种置身现代化的威尼斯的感觉。

湖中有一些喷泉的发射点，在夜幕降临后，它们会释放出美丽的水雾。听说聚龙湖的夜景更美丽诱人，下次来时一定要来看看。

走过栈桥，来到湖畔，宽大的荷叶在水中错落有致的站立着，有的荷叶已渐黄，菖蒲等植物也从周围湿地上长出，走入湖畔的湿地，感受一下水陆过渡的地带，看一看植被从水生到陆生的变化，湖畔的垂柳摇曳着，从这一片绿中看那远处的高楼，楼便被这绿笼住了。

走在环湖的小路上，垂柳依依，不时会遇见一些小花。又看到金鸡菊了，遥远的画面出现在眼前。大学时代，校园里的八关山上长满了金鸡菊，它的花期很长，从春末到秋末，黄色的花儿不间断。我们宿舍的姑娘们常常采来插入瓶中，或编成花环挂在床头。每看到金鸡菊，我仿佛看到凡，穿着白衬衣和绿色的背带裙，飘逸的长发轻舞飞扬，从花径深处向我走来，青春的笑声撒在这片花海中……凡现在遥远的新加坡，119的其他姑娘们也在世界及全国各地，而我此刻正在盐城，想起了八关山上，想起了119的姑娘们……的确，人的意识是能穿越的，穿越时空的隧道，我们可以见我们想见的人，见我们喜爱的景和物……

湖外传来帕瓦罗蒂的歌声，循声走出公园，音乐是从欧州风情街传来的。国庆期间，这里是城南新区最热闹的地方。

欧州风情街是盐城市最新推出的景点，小河从街中穿过，这条小河也是串场河的支流。河边的围栏上挂满了粉色杜娟花盆景，清澈的河面上泊着几许小船，喷泉从水面下射出，向周围四溢，好似水下开的花，花香，花影便流淌在逶迤的小河里……

一酒吧前，弹吉它的歌者吸引着游人，外国游客正与歌手合影，他们沉浸在欢快的旋律中。黑人游客健壮自信，满头的发辫随着乐声跳动。不知他们来自何方，但这里的风情让他们新奇和快乐，这快乐漾入了街市里……

翌日早晨，在细雨霏霏里，我来到盐渎公园，公园小巧，植被茂密，公园中心亦有小河穿过，周边崭新的住宅高楼的影子便投射在河面上。塑胶的小道上，偶有晨练的人跑过，一切都很清新，静谧。公园亦有WiFi覆盖。穿过盐渎公园，对面就是盐城市植物园，沿着塑胶小路，深处是一池塘，荷叶挺立在池的一侧，其它的挺水植物也依在池畔。与其它城市的植物园相比，它还有待于发展。园的周边有住宅高层，居民来这里散步，仅几分钟就到了。

我行走在聚龙湖"微城市"里，参观了盐城博物馆，观察了盐城市第三人民医院，逛了购物中心，游玩了聚龙湖公园，漫步在欧州风情街，细雨中的植物园漫步……体验了"微城市"的生活。的确，"微城市"的人们，工作，购物，居住，休闲，文化，娱乐在一微小的范围，紧凑而不淤堵，BRT，公交，自行车有序地穿梭，人流，物流，信息流等在循环着。微循环是大循环的根，每个城市的根都灵动起来，就是一个鲜活的城。古老的盐城，经历了时代的变迁，现在又走入"微城市"时代，相信它会越来越生机盎然！

⑶ 微电影画面里如何实现微信聊天的特效

先用微信制作素材，也就是聊天的内容什么的，然后截图把微信聊天的对话框抠下来，放到AE上面做成关键帧动画，然后添加音频。手打，求采纳

⑷ 微电影怎么制作

微电影怎样制作
随着微博的兴起，越来越多的东西被冠以“微”字头，如微信、微博、连电影也不例外。也冠以”微”字——微电影，微，就是小，微电影，其实就是有故事情节的小短片。制作一部记录自己独特生活的微电影吧，一点都不难！微电影怎样制作呢，很多人都会自己制作，现在市场上的影视拍摄制作的店面并不少见，但是品质高、技术专业的却寥寥无几，归根到底就是因为设备的实力与专业化还不能达到高效果输出，怎样才真正制作出专业的微电影。怎样的制作技术才过关。
对于初学者来说，拍摄视频是一个看似简单（只需要按下录像键）但实际很难（拍出的片子冗长而无趣）的技术。许多人在进行摄像时总是抓不住拍摄的重点，从而让大好的制作时机白白溜走，如果掌握了以下几点，就会轻松地抓住经典的时刻，让拍出的影片很精彩了。 第一招：拍摄前观察环境摄像前要先注意周边的状况，这样在拍摄时就可以考虑哪些场面用多长焦段的镜头。另外，拍摄时可千万不要大意，时刻不可忘记周边或是身后的状况，特别对背后的沟渠、马路等要引起重视，不要脚踩空或来往车辆造成不必要的伤害。很多经验丰富的拍摄老手，都常常会因为注意力过于集中在被拍摄的景物及人物上，而没有留意到其他的危险状况，在移动位置的过程中发生了摔跤、碰撞甚至跌落深处的意外。
第二招：场面宏大摇镜头摇镜头是最常用的手法之一。当拍摄的场景过于宏大，如果用广角镜头不能把整个画面完全拍摄下来，那么就应该使用“摇摄”的拍摄方式。摇摄是指当摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘或拍摄者自身的人体，变动摄像机光轴（镜头横向或纵向移动）的拍摄方法。用摇摄的方式拍摄的画面叫摇镜头，摇摄一般有上下摇摄和左右摇摄两种方法。很多人在应用摇摄时往往把握不好转动的速度和角度，使画面抖动不顺畅，这主要是因为没有把握住摇摄的要领。
第三招：移摄抓拍人物“移摄”是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，用移动摄像的方法拍摄的画面称为移动镜头，简称移镜头。用数码摄像机进行移动拍摄非常方便。移动拍摄可以使用画面框架始终处于运动之中，画面内的物体不论是处于运动状态还是静止状态，都会呈现出位置不断移动的态势。移摄一般分为前后移动拍摄、左右移动拍摄、弧形移动拍摄以及上下移动拍摄等几种方法。
第四招：移摄抓拍人物“移摄”是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，用移动摄像的方法拍摄的画面称为移动镜头，简称移镜头。用数码摄像机进行移动拍摄非常方便。移动拍摄可以使用画面框架始终处于运动之中，画面内的物体不论是处于运动状态还是静止状态，都会呈现出位置不断移动的态势。移摄一般分为前后移动拍摄、左右移动拍摄、弧形移动拍摄以及上下移动拍摄等几种方法。
第五招：变焦拍摄注意定格平时我们经常从电视上看到这样的画面，镜头对准一个广阔和场景，渐渐地镜头推进，最后聚焦于某个细节，这种方法经常运用于花卉、烛光、小动物等细节的拍摄。看上去显得很专业，不过我们一样可以用普通的家用DV拍摄出来。DV的焦距可以通过焦距拨杆来调节，将旋钮推至T那方，可以拉近并放大远方的景物；如将旋钮推至W那方，拍摄的范围则会扩大。拍摄变焦镜头时，需要注意在对准目标后要保持静止5秒钟左右，以便后期编辑，另外，在一组画面结束时也要把图像定格5秒钟，给人有始有终的感觉。
长焦距镜头具有视角窄、景深小的特点，有“望远”的效果，现在家用DV的光学变焦都达到10倍以上，有的甚至能达到30倍以上，远在10米之外的细小物体如同就在眼前伸手即可触摸到似的。但是，要想拍好长焦距镜头，需要注意：要防止DV抖动。

⑸ 微商微信微电影，微是什么意思啊！

你好，所谓“微”就是短，近的意思。①微信：小型的聊天，发送信息，不像QQ那种又有什么空间之类的②微博：也是简短的意思，而且是在身边，很携便③微电影：简短的电影，时间很短，但是能和长篇电影达到一样的效果。希望我的回答对你有帮助。

⑹ 视频微课如何制作

如何制作优秀的微课
近年来，随着移动互联网的迅猛发展，出
现了很多“微”的概念。
博客
短信
电影
微博
微信
微电影
网店
视频
微店
微视频
课堂
微课
什么是微课
顾名思义，就是比正常课教学
时间短、教学内容少的课。
上好一节微课，在备课的过程中
要把微课的特点和课题的内容紧密
结合起来。
一、微课的特点
一、微课的特点
微课的教学内容集中，一般为某一个
知识点或一节课内容的某一个方面。它不
在乎教学环节的完整性，但整体上仍应该
包括引入课题、内容讲授和总结三个步骤。
引入课题
内容讲授
总
结
一、微课的特点
微课教学时间较短，一般在10
分钟以内。以3-8分钟最多。
一、微课的特点
微课一般没有学生参与，只是面对
评委（观众）授课。
上课的具体过程和常规课堂教学一
样，教师在讲台上把预设的教学过程进
行展示，包括问题的提出、课堂活动的
安排、学生合作解决问题等过程都要呈
现。
一、微课的特点
由于没有学生，教师的这些设计都
是在提出问题或安排后，假设学生已经
完成的情况下，继续展示下一个教学环
节。学生答疑或活动的时间在微课中可
以大大节省下来。
二、微课与说课的区别
二、微课与说课的区别
微课
=
说课
微课和说课是两种截然不同的形式，
切忌把微课与说课等同起来。
二、微课与说课的区别
微课的本质是课，具有课的基
本属性。微课实质上就是一节课，
与常态课不同的是它时间短，没有
学生的真正参与。
而“说课”重点在“说”。说
目标、说教法、说流程……是在
“纸上谈兵”，是在务虚，不是在
上课，是在告诉大家准备怎么上，
为什么这么上。
三、上好微课的基本要求
三、上好微课的基本要求
1.切入课题要迅速
由于微课教
学时间短，切入
课题必须迅速。
可以设置一个题目或问题引入课题
可以从以前的基本内容引入课题
可以从生活现象、实际问题引入课题
可以开门见山进入课题
三、上好微课的基本要求
2.讲授线索要清晰
在微课的讲授中，要尽可能地只
有一条线索。
在这一条线索上突出重点内容，
着重进行主干知识的讲解与剖析，或
精要讲授，或巧妙启发，或积极引导，
力争在有限时间内圆满完成课题所规
定的教学任务。
三、上好微课的基本要求
3.教师语言要得体。
在微课中，学生活动被省略之
后，教师的讲解水平倍受评委（观
众）的关注。
教师语言在要求生动，富有感
染力的同时，更应做到准确，逻辑
性强，简单明了。
三、上好微课的基本要求
4.课堂板书要简约
板书不宜太多，也不宜太少，
要真正起到对内容要点的提示作用。
在微课中，提倡用多媒体PPT课件
（或白板课件）方式呈现板书，也
可以呈现挂图、实物等展示在恰当
的位置，这样可以节省时间。
三、上好微课的基本要求
5.课后小结要快捷
在微课的结尾，一定要有小结，
用1分钟时间对一节课的教学进行归
纳和总结，使微课的课堂结构趋于
完整。
微课的小结，不在于长而在于
精，在注重总结内容的同时更应注
重学科方法的总结。
四、要处理好三对矛盾
四、要处理好三对矛盾
1.要处理好“有”与“无”的矛盾
在微课的做课现场，没有学生。但执教者
心中不能没有学生。微课的具体教学过程和
常规教学是一样的，也是教师在课堂上展示
课堂教学的整个流程。教学流程中的“学生
活动”，教师该提问就提问，该布置就布置，
该指导就指导，该点拨就点拨，该评价就评
价。这些“过场”都要一一呈现。
四、要处理好三对矛盾
1.要处理好“有”与“无”的矛盾
只是学生没有实际作，执教者只是假定学
生已经完成、估计学生完成的程度和结果。
这种估计是否恰当，这些建立在估计基础上
点拨评价是否到位，要由专家评委做出判断。
所以，要做到估计“恰当”、点拨评价
“到位”，执教者就要在备课时研究学生，
或设想教材所对应的学生群体的状况，做到
“场上无学生，心中有学生”。
四、要处理好三对矛盾
2.要处理好“多”与“少”的矛盾
微课时间有限，课堂教学内容的容量有
限，处理好“多”与“少”的矛盾，做到恰
到好处，犹为重要。
内容过多，未免庞杂；内容过少，未免
空洞。“庞杂”则显重点不突出，“空洞”
则显内容不丰厚。
四、要处理好三对矛盾
2.要处理好“多”与“少”的矛盾
无论常规教学，还是微课，板书都是必
需的。只不过在微课上“多”与“少”的矛
盾尤为突出而已。
板书太多，既费时，又显累赘；板书太
少，虽省了时，但也许会造成表意不清，难
以取得预期效果。
四、要处理好三对矛盾
3.要处理好“快”与“慢”的矛盾
要准确把握教学的节奏，快慢适当。教学的
重点和关键部分，要慢、稳而准。
非重点的部分，可以一代而过。
五、整个教学过程要精炼
五、整个教学过程要精炼
1.切入课题要迅速
由于微课要求时间的短、少，更不允许在
导入环节“绕圈子”、“摆排场”，必须要
求切入课题要迅速，所以对切入课题的方法
大有必要作些文章。
五、整个教学过程要精炼
1.切入课题要迅速
切入题目的方法是灵活的，切入题目的
途径是多样的，但不管采用那种方法，那个
途径，都要求切入题目的方法、途径引人注
目，力求新颖的同时；更要求与题目的关联
紧凑，迅速切题，这是进入课题的一个必须
遵循的原则，因为我们要把较多的时间分配
给内容的讲授。以上主要是讲“切入课题要
快速”。
五、整个教学过程要精炼
2.讲授线索要明亮醒目
尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒
目，但在微课讲授中，更要求尽可能的只有
一条线索。在这一条线索上突出重点内容，
显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可
无的举例、证明这些侧枝旁叶。为了讲授重
点内容，往往需要罗列论据，那么在准备的
较多的论据中进行精选，力求论据的充分，
准确，不会引发新的疑问。
五、整个教学过程要精炼
3.收尾要快捷
一节课的小结是必不可少的，它是内容要
点的归纳、指出和强调，目的使得讲授内容的
进一步突出。好的总结可以对讲授的内容起到
提纲携领的作用，可以加深学生所
学内容的印
象，减轻学生的记忆负担；好的总结往往给一
节优质课起到画龙点睛的作用，可以使一节课
上升到一个新的档次，给人一种舒坦的感觉，
使人回味无穷。
五、整个教学过程要精炼
3.收尾要快捷
在微型课的小结中，因为前面的重点内
容的讲授占用了较多的时间，此处的要求必
须是在完全总结内容的同时更要求总结方法
的快捷，表现为干脆利落。在罗列论据时就
要求精而简。
六、设计微课程注意事项
六、设计微课程注意事项
1
微课只讲述一个教学知识点，这
个知识点是供学生自主学习时，必须
要教师讲述才能理解的内容，是学习
的重点、或者难点、易错点。
学生能够自己通过阅读教材理解
的内容，不需要教师制作微课。
六、设计微课程注意事项
2
表面微课的时间控制在10分钟以内，抓住
学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要地
概述知识点。
使用规范学术用语，表述清晰、有条理。
画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。
六、设计微课程注意事项
3
针对不同的主题，选取合适的一
种或者多种方法，恰当运用信息技术，
切勿滥用技术，帮助学生自主学习。
六、设计微课程注意事项
4
教育理念创新，教学模式创新，
运用技术创新，丰富教学策略，激发
学生的学习兴趣，学生易于理解学习
内容。
六、设计微课程注意事项
5
微课可以采用不同的媒体，如PPT课件、白
板课件、微视频、微音频等多种方式。
画面能够清晰地呈现学习内容；
视频画面清楚，不抖动、不倾斜，视频格
式要求为MP4、flv、wmv；
音频要求普通话（外语专业除外），音质
清晰，音频格式为MP3格式。
谢
谢
大
家
!

⑺ 浅谈微电影的产生与分类

浅谈微电影的产生与分类

事实上，微电影这种新兴的电影形态并非无中生有突然就冒出来了。在微电影出现之前，我们也经常能看到类似的电影形态。而且那时候他们有一个质朴的名字“电影短片”。那么“电影短片”究竟是如何蜕变成“微电影”的呢?请往下看。

一、微电影兴起背景

1.网络视频平台竞争的推动

随着网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台，各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈,热门影视剧版权价格也随之水涨船高。高昂的版权购买费导致了巨大的运营成本。同时，网络视频同质化竞争严重，网站需要寻找差异化的竞争路线，提升原创能力。在这种竞争环境下，自制微电影则是一个很好的选择。自制微电影不但成本低，而且能保证网站在运营中享有更多主动权，同时，微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控。

2.微时代电影受众的需求

在信息碎片化、文化快餐化的今天，微博、微信、微小说、微经济等微文化大行其道，我们显然已跨入了“微时代”。北京大学新闻与传播学院副教授胡泳认为：在“微时代”，媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，我们希望以最短的时间获取最多的信息。现在的年轻人，生活节奏和工作压力大，已经很少有人每天守在电视机前或者泡电影院了，甚至花几个小时去电影院看一场电影都成为一种奢侈。他们每天花大量的时间在网上查找、观看他们感兴趣的东西。而微电影这种免费的、灵活的、短小精悍的电影形式更符合现代人的收视心理，尤其受年轻观众的青睐。

3.广告营销新阵地的需要

随着中国网民素质的提高，网民自我意识的崛起，广大网民对广告的容忍度越来越低，尤其是那些生硬、直白、单调的叫卖式的硬广告，有些浏览器甚至可以直接将这些广告过滤掉。如今，广告需要采用更软性、更灵活、更易接受的营销方式，而定制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。一方面，微电影比传统广告更有针对性，观看它的人群主要是具有较强购买力的年轻人;另一方面，通过微电影，可以把产品功能和品牌理念与微电影的故事情节巧妙地结合，用精彩的视听效果达到与观众的情感交流，使观众形成对品牌的`认同感。凯迪拉克的《一触即发》、《66 号公路》就让观众在获得电影观赏感受的同时带动与消费者的情感互动，灌输了品牌理念，提升了品牌的影响力和美誉度，使得广告中的系列车型在部分城市出现热销。

4.技术进步让影视制作平民化成为可能

影视拍摄与制作在早期,因为设备的昂贵和操作上的复杂使其使用范围一直限制在专业领域,并无缘用于民用领域。而随着小巧方便,便于携带且价格适中的的DV 摄像机的出现,以及计算机非编系统的普及,影视制作终于走下了神坛走入了普通人的生活当中,目前使用DV 来进行各种影视创作的人群不断扩大,数码影视的创作已经进入到一个平民化,大众化的时代。特别是近几年能拍摄高清短片的单反相机的出现,使得平民化的影像制作在质量上更上了一个台阶,微电影就是在这样的技术支持下应运而生。虽然在微电影的拍摄制作群体中不乏专业团队,但学生和业余爱好者等草根制作者惜着新技术也能拍出毫不逊色于专业人员的微电影,且这类微电影在数量上占有一定优势。

5.快餐文化导致了人们对砰片化信息的需求

快餐一词出现在西方,指以麦当劳、肯德基等为代表的快捷食品,有着便捷,节省时间的特点。而快餐文化就是指人们追求通俗,短期流行的,不注重积累和内在文化内涵的文化潮流现象。它是一个特定的范畴,主要兴起于当代都市,与当代大工业密切相关的,以现代化传媒为介质大批量生产与消费的,大流行的,短暂的,采取时尚化运作方式的当代文化。在这样的文化背景下,在人们日益增快的生活节奏中,任何冗长的深刻的文化产品的消费都成为了奢侈,人们不再捧着厚厚的书本仔细研读,而更愿意通过网络或者手机等新媒体去快速地浏览一些短小简洁的信息,微博渐渐取代了传统博客,微小说的出现也让人们眼前一亮,而微电影这种免费的、灵活的、短小精悍的形式符合现代人的收视心理,尤其受到年轻观众的亲睐。

6.新媒体的蓬勃发展让“微”风更盛

随着国内网络环境的整体提升和视频网站、3G 网络的发展,中国网络视频用户已发展到4 亿的规模,视频网站急需海量的视频内容,而传统的影视剧版权价格又直线飞涨,相形之下,成本低廉、制作周期短、题材和时长均适合网民观看的短片则脱颖而出,成为视频网站们的新宠。“限娱令” 、 “限广令”等一系列政策措施的执行,也促使越来越多的广告商从电视台转战到了网络视频行业。面对广告商的亲睐和受众对优质内容的渴求,商业微电影把产品功能和品牌理念与故事情节巧妙融合的特征恰好满足了两方的需求。

此外微博等社交媒体的发达也为微电影的传播创造了快捷和便利,微电影短小的篇幅符合了微博用户快速获取信息的心态,在观看之后用户将优秀的微电影通过微博转发等方式进行分享,更加扩大了影响力。

二、微电影的分类

我们现在经常提到的微电影很大程度上是指从创意广告片转型出来的更具有故事情节、具有完整的电影结构的传播于社会化网络和新兴的互联网视频平台的商业长片。这是狭义上的定义。它一出现就被赋予了商业性质和网络特性，它的出现是互联网视频广告的自然进化，微电影的“微”字甚至来源于微博(MiniBlog)的概念。可以这么说，微电影是传统电影短片碰撞互联网的产物，因此，它是电影短片的一个分支或新名称。以前的电影短片由于其实验性质大多用于学术交流和研究，这可以从戛纳电影节、威尼斯电影节等各大电影节短片单元的奖项设置中看出来。现在的微电影由于引入了商业性元素且占据了主要位置，这使得传统的短片处于了一个尴尬的境地。因为它们具有同样的电影短片特性，所以如果非要把微电影和短片联系起来，我们只能把微电影像大电影那样分为商业微电影和艺术微电影(传统的实验电影短片)。

刻意划分商业微电影和艺术微电影不是为了咬文嚼字，两者在拍摄目的、营销策略、发行渠道上都是走着不同的道路。只有认清了作品的定位才能在各个环节做到最优秀。以下拿几部作品举例说明：商业作品管晓杰《青春期》、周拓如《初见》;艺术作品北野6《屌丝和毛》、舒浩仑《少年血》。

1.商业微电影和艺术微电影的拍摄目的

管晓杰的《青春期》系列及后来的《失乐园》、《女人公敌》都是完完全全的商业微电影，从一开始的编剧策划、制作、出品发行、营销体系都跟院线商业大片没有本质的区别，只是播放渠道由院线换成了互联网。周拓如的《初见》由上戏投资，本意是拍一部指导上戏学生的教学片，但从电影结构和制片模式都属于商业片结构。也是一部没有品牌植入的商业微电影。

北野6的《屌丝和毛》不论是题材上还是在拍摄手法上都完全展示了该片的艺术性，导演在尝试一种表现主义的拍摄手法，寻找一种独特的为“观念”服务的电影语言。这部作品的整个拍摄过程都可以纳入到这个“观念”体系，类似当代艺术中的行为和装置艺术。而舒浩仑的《少年血》则完全是导演对电影结构的研究体现。

2.商业微电影和艺术微电影的发行渠道

前面我们说，微电影的出现是互联网发展的产物。因此且目前来看，微电影的发行渠道还主要是互联网视频网站及新兴的移动互联网平台，也有少数基于互联网的电视终端。互联网平台和商业微电影都具有商业性，因此二者结合基本完美的完成了商业价值的传播。艺术类微电影除了传统的发行渠道，虽然也增加了网络渠道但由于缺乏商业价值而往往得不到重视。

3.商业微电影和艺术微电影的营销策略

商业微电影的营销与大电影或传统视频广告营销路线基本一致，都是通过媒体公关铺面宣传、社会化网络营销、视频网站推荐等手段和渠道完成。对于商业片导演，一般都先拍摄案例通过营销渠道制造爆点获得知名度来增加自己服务品牌主的本钱。从营销手段上都是一样的，只是买单的客户变了而已。

艺术微电影的营销与商业微电影截然不同，因为艺术微电影多为导演传达自己的学术思想和电影观念，不具备眼见既得的商业价值。因此如果没有品牌客户买单就意味着导演自己要掏腰包。不排除有品牌主赞助艺术微电影，但这种支持并非为了商业利益且不需要回报和转化。艺术微电影的营销既然是传播观念那么就要细分人群，精准的定位受众人群成了其中的关键。《屌丝和毛》的局部成功就得益与这种细分，作为一部稍有政治敏感性的社会题材作品，《屌丝和毛》利用微博渠道在文化类、艺术类、(公知类)小范围传播讨论该片的学术和观念意义，逐渐扩散到各大论坛社区及视频网站。

像大电影生态链一样，艺术微电影作为实验性质为商业微电影提供新的语言和创新，同时也保持着独立的审美和价值。在商业化的当代，我们有时候应该放慢脚步来多多关注艺术微电影的发展和出路。

⑻ 微电影 微信 的微是什么理念

就是“简短”，微电影一般不会像电影那样长篇幅，往往几分钟十几分钟讲述一个故事。而微信的微应该是更倾向于它的灵活性和即时性

⑼ 大学社会实践微电影心得

精选大学社会实践微电影心得范文

思想政治实践只拍摄工作总结

20XX年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的'人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。

经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。

第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。

第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。

第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。

手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。