微电影四格漫画

A. 什么是四格动漫

四格漫画作为一种古老的艺术表现形式不可以不说是一种奇迹——它的生命力不可限量。在80年代日本的新型漫画杀入中国大陆，一开始《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《机器猫》等作品就以势如破竹之势抢走了以《幽默大师》杂志为首的老式漫画的大部分市场，之后的《七龙珠》、《圣斗士》更是变本加厉，老式漫画已面临灭顶之灾。然而，在这场漫画的改革浪潮之中，唯独四格漫画巍然不动，而且似乎被新型漫画注入了新的生命力，不可谓不强也。直至今日，由游戏和动漫画内容为题材的四格漫画越来越倍受人们的青睐（nero语：我最爱看四格漫画了）。 记得，MIKE在儿时最爱看的四格就是《老夫子》了，呵呵。没想到今天四格漫画竟然发展到如此五花八门的盛状，真是不容易呀，真是令人感动呀，真是今非昔比呀，真是羡慕当今的年轻人呀……（MIKE作苍老状） 四格漫画－しかくまんが 早期的漫画除了传统的单幅外,就是四格讽刺漫画:开头,发展,高潮,结尾 所以是四格，六格和八格是后来才出现的,情节展开会比较多.其实现在对格数已经没有限制 由于漫画的发展,渐渐的新型漫画出现,它的裨是以格为单位的画，并用画面去表达作者的思想感情和对社会人生的认识。它的风格打破以往的传统，采用了灵活多变的形式，像极了电影分镜头剧本。而新型漫画是直接以画面代替了镜头，把信息传达给读者。因此，新型漫画的最高境界称为电影感。 所以四格是不足以满足这些要求的. 看四格漫画的顺序： 从左往右，从上往下（中国格式） 从右往左，从上往下（日本格式） 日语的四格（四格漫画）怎么说？四角漫画（しかくまんが） 要学习四格漫画： 首先你要准备纸笔，选好你要的材料。 第一格不要讲太多铺垫直达主题， 第二格让这个故事继续发展， 第三格设计一个突发事件， 第四格给人一个意想不到或搞笑的结局。你这个四格漫画就基本成功了。 要想人物可爱，还需要多多练习。至于有什么限制嘛，应该是没有，把自己想的东西画出来吧！ 国内四格，如林子彦 代表《恋爱的鸵鸟》，傅燕 代表《Q版三国》，IO/苏夏 代表《Blood Line》等 日本，大约就是东清彦的《阿兹漫画大王》四格比较优秀了吧！ 四格漫画的画格尺寸是多少？ 4格漫画一般没有太大的标准， 关键是看你要投稿的画社的要求， 一般只要能画在B4和A4的原稿纸（一般现在都用专用的了，直接去买）的平分4格都是可以的。 可以是4格排成一竖排， 也可以是排成一个田字形。

B. 什么是四格漫画 四格漫画的特点

四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。 四格漫画的特点 1、短小精悍 2、轻松有趣 四格漫画不是适宜承载太沉闷或是深刻命题的形式。比起那些，简练而幽默的剧情才是吸引读者的王道。为故事设定一个活动范围，三两可爱但个性鲜明的角色，辅助以从生活细节中提炼出来的小趣味，就是绝佳的四格漫画。 3、简单随意 四格漫画是不拘一格的。真正优秀的四格漫画有一个特点，那就是即使读者第一次接触作品，随手从中间翻开一页，依然会被不熟悉的人物和背景给逗乐，进而喜欢上。

C. 四格漫画的画法及剧本

你要讲一个故事情节，分成4个表现，是起（开头）、承（承接上格）、转（情节转折）、结（故事结果）。画法就是竖排4个长方形的格子，在格子中作画。
—— 回答完毕，谢谢 ——

D. 请问历来北影四格漫画有哪些题目好的作品哪有看

今年是不知道拉，不过往年有过：桥，发现，风，自食其果，越狱，窗外等等。学校的网页要是找不到的话，可以去找在北影上考前辅导班的学生，我的一个学姐就有，或者去学校看展览，网上除了私人基本上没有的，但是也很少有人会自己收这个的说…只有这么多啦

E. 四格漫画是什么

四格漫画作为一种古老的艺术表现形式不可以不说是一种奇迹——它的生命力不可限量。在80年代日本的新型漫画杀入中国大陆，一开始《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《机器猫》等作品就以势如破竹之势抢走了以《幽默大师》杂志为首的老式漫画的大部分市场，之后的《七龙珠》、《圣斗士》更是变本加厉，老式漫画已面临灭顶之灾。然而，在这场漫画的改革浪潮之中，唯独四格漫画巍然不动，而且似乎被新型漫画注入了新的生命力，不可谓不强也。直至今日，由游戏和动漫画内容为题材的四格漫画越来越倍受人们的青睐（nero语：我最爱看四格漫画了）。
记得，MIKE在儿时最爱看的四格就是《老夫子》了，呵呵。没想到今天四格漫画竟然发展到如此五花八门的盛状，真是不容易呀，真是令人感动呀，真是今非昔比呀，真是羡慕当今的年轻人呀……（MIKE作苍老状）
四格漫画－しかくまんが
早期的漫画除了传统的单幅外,就是四格讽刺漫画:开头,发展,高潮,结尾
所以是四格，六格和八格是后来才出现的,情节展开会比较多.其实现在对格数已经没有限制
由于漫画的发展,渐渐的新型漫画出现,它的裨是以格为单位的画，并用画面去表达作者的思想感情和对社会人生的认识。它的风格打破以往的传统，采用了灵活多变的形式，像极了电影分镜头剧本。而新型漫画是直接以画面代替了镜头，把信息传达给读者。因此，新型漫画的最高境界称为电影感。 所以四格是不足以满足这些要求的.
看四格漫画的顺序：
从左往右，从上往下（中国格式）
从右往左，从上往下（日本格式）
日语的四格（四格漫画）怎么说？四角漫画（しかくまんが）
要学习四格漫画：
首先你要准备纸笔，选好你要的材料。
第一格不要讲太多铺垫直达主题，
第二格让这个故事继续发展，
第三格设计一个突发事件，
第四格给人一个意想不到或搞笑的结局。你这个四格漫画就基本成功了。
要想人物可爱，还需要多多练习。至于有什么限制嘛，应该是没有，把自己想的东西画出来吧！
国内四格，如林子彦 代表《恋爱的鸵鸟》，傅燕 代表《Q版三国》，IO/苏夏 代表《Blood Line》等
日本，大约就是东清彦的《阿兹漫画大王》四格比较优秀了吧！
四格漫画的画格尺寸是多少？
4格漫画一般没有太大的标准，
关键是看你要投稿的画社的要求，
一般只要能画在B4和A4的原稿纸（一般现在都用专用的了，直接去买）的平分4格都是可以的。
可以是4格排成一竖排，
也可以是排成一个田字形。

F. 旅游开发的开发流程是什么

1 、投资决策

投资决策过程中，最重要的是对景区资源及开发价值进行整体评价。投资商在与景区所有者即政府签订合同前，可以聘请旅游专家，通过初步的资源、市场、交通、环境、政策评估之后，提交一份《旅游项目投资可行性研究报告》或《旅游项目投资价值评价报告》，以作为决策依据。

2 、合同签定

旅游景区开发，一般涉及到风景名胜区、自然保护区、重点文物保护单位、森林公园、地质公园甚至世界自然与文化遗产。对于这些资源，或多或少都会存在一些不适应市场经济发展要求的、非产业化的法律法规，对旅游投资商十分不利。旅游特许经营权是投资商必须合法控制的核心，其中包括门票收益权、景区开发与招商权、核心土地购买权等几个方面。如何签订合同，并要求政府负责配套设施建设（特别是交通、水电等），是非常需要经验和技术的。另外，合同签订的同时，需划定红线，确定项目的开发用地和建设用地。

3 、组织管理架构

合同签定后，运营方（即原来的投资方，合同签订后，投资方就转变为了运营方）应立即着手组建开发管理团队，并建立开发运作的管理构架与管理制度。管理构架应包括前期工作部、建设管理部、开业运营部三方面。前期工作部，主要负责项目开工建设前的准备工作，包括委托旅游规划设计公司进行市场调研、产品策划及规划设计；编撰文件向政府相关部门报批、向社会招商等。建设管理部，以项目经理为首，负责建设准备工作和工程施工期间的管理工作，保证工程按设计要求和合同要求完成。开业运营部，负责景区开业营销策划，办理开业手续，落实景区运营必备的人、财、物，提高景区的经济收益和社会影响力。

4 、产品策划（项目设计）及项目运作策划

产品策划（项目设计）及项目运作策划不同于旅游规划，主要用来解决主题定位、市场定位、游憩方式设计、收入模式、营销模式、运作模式、盈利估算、投资分期等问题。必须聘请专业的旅游项目开发咨询顾问公司，提供《旅游项目总体策划报告》及《旅游项目开发运作计划》。为了与国债申请、政府资金申请、银行融资、战略投资人及子项目投资人招商引资等方面的工作全面配合，应编制《旅游项目建设可行性研究报告》。

5 、规划

产品策划完成后，或与此同步进行，应该聘请专业机构，编制《旅游总体发展规划》，或者直接编制控制性详细规划（应包含部分需马上动工区域的修建性详细规划）。新建项目要先进行旅游规划、确定规划条件，到规划主管部门办理建设用地规划许可证，方可委托专业机构进行景观与建筑设计。

6 、设计

在建设用地规划许可证办理后或是规划编制的同时，要委托专业的旅游规划设计单位进行旅游景区的景观及部分建筑设计。主要包括景区大门、游客服务中心、停车场、休闲及景观节点、景观小品等。设计的基本程序为勘察－规划－设计方案－初步设计－施工图设计。

7 、政府审批事项办理推进

通过政府的各项审批非常重要。其中，发改委立项，可行性研究报告审批，规划评审，市级、省级、国家级重点扶持项目立项与申请，国债项目、农业项目、旅游项目等特殊扶持申请；规划委批准；土地规划审批；建设土地的招、拍、挂与征用；合同中政府承诺的落实；施工图的审查；建设准备与报建批复等等，十分繁杂。

8 、资金运作与招商引资

项目建设资金不能全部靠企业自有资金，应积极进行融资和招商引资，用少量种子资金启动项目，利用项目融入建设资金。

9 、建设准备与工程建设

以项目经理为首协调各方，监督、控制工程进度与质量，保证工程按设计要求和合同要求完成。旅游项目中主要有景区内基础设施建设、景观建设、接待设施建设、游乐项目建设四个方面。项目工程结束后，项目法人要组织验收工作。

10 、开业运作

项目完成工程建设，与开业运行，还有较大的差距，开业需要人财物齐备，并且还要有切实可行的营销方案。景区开业需全面配置大量的服务人员，包括导游（讲解员），技术维护，环卫人员，保安，营销人员等，需建立完整的旅游标识系统、旅游卫生系统（厕所、垃圾箱、排污等）、旅游安全保障系统、游览服务系统、游客接待服务系统等。以上大多属于软件建设，必须通过规则、流程、培训等管理工作，才能运行到位。一炮打响，是开业营销的重要目标，其中建立专业的营销队伍，用以理清渠道、展开品牌推广、开展活动促销等是基础。旅游景点一般在开业后的1-3个月可正式进入运营阶段。正式开业营运一年以上的旅游景区（点），可以向当地旅游主管部门申请景区等级评定。

G. 2019-03-22

部编教材有背景    名师引领伴我行

——全国第一届部编教材背景下大语文教学研讨观摩会盛大开幕

2019年3月22日，春雨绵绵的温州城，以她美丽、温柔、凉爽的姿态，迎接来自全国各地的小学语文界专家、名师、教研员以及一线教师。上午八点，温州鹿城实验中学体育馆二楼的报告厅里座无虚席，500多位与会人员共同见证了全国第一届部编版教材背景下大语文教学研讨观摩会的开幕。这次活动由温州鹿城教育投资有限公司、快哉教育研究院、湖南办学教育咨询有限公司主办，温州市上陡门小学承办。

活动第一项，温州市上陡门小学校谢赛璐校长致欢迎辞，她向大家介绍学校概况并预祝活动取得圆满成功。温州市上陡门小学以“办老百姓家门口的优质学校”为办学目标，秉承“上德•上能•上行•上雅”的校训，在“上善若水，做最好的自己”办学理念引领下，实施“内涵发展，特色发展”的办学思路，推进“高效课堂，实效德育”质量工程，关注每一位教师发展、每一位学生的成展，通过“上•悦”课程体系的实施，构建“德育引领，书香浸润、实践跟进”的育人模式，培养悦纳自己、悦纳他人、悦纳自然的积极向上的阳光少年。

接下来是“阅读板块”教学的三节示范课。

第一位展示的是杭州市特级教师陆虹老师，她执教的是部编版一年级《动物王国开大会》这节课。上陡门小学一年级的学生，50分钟的课堂内容丰富，生字词、标语符号、段落、思想内涵指导全覆盖，听、说、读、写的训练全覆盖。这群小学生就这样跟着陆老师，循序渐进地学习，勇敢地表达出自己真实的想法。

展示课结束，陆老师和大家分享教学心得，她真诚地说出“公开课”与“常态课”的不同。常态课中各环节的时间安排，总是考验着任课老师，课堂教学中的时间安排这是陆老师为大家提出的有价值的思考问题。

来自温州市上陡门小学的青年骨干教师、阅读推广人朱秋跃老师，为大家带来的是《触摸春天》，这节课是她在探索教育戏剧与阅读整合的课堂教学新模式的一节展示课。课堂上，朱老师带着孩子们通过模仿“盲人”，进而创编、表演课本剧，让学生真正用心去触摸春天、用心去接触世界。

特级教师蒋军晶老师带来的《麻雀》这节课，是带给学生更多思考、让所有学生“忙起来”的一节课，是带给老师笑点最多的一节课，更是带领着大家去深思课堂该如何教的一节课。蒋老师先由“四格漫画”说起，让学生了解“四格漫画”里的关键词，并系统讲解了“四格文字”的精炼与传神。在讲解描写方法时，他带领着孩子们出神入化地去体验各种人物描写方法的奥秘。看似简单的表格隐藏着丰富的设计理念，它让大家眼前一亮，它帮助孩子们直击重点，探究重点，掌握写作奥秘。

随后，蒋老师给大家带来了他的教学理念中的教学组织——1.让学生忙；2.

让所有学生忙起来；3.让所有学生忙于探究。这是蒋老师多年积累下来的成功教学经验，也是名师“以生为本”的教育情怀。

下午的写作板块的教学观摩继续精彩。戴建荣老师执教的《注意说话的语气》这节课就是好！好看、好记、又好学；有趣、有料、又有效；孩子们的参与率可以接近100%，他借助课本中的要求，结合生活中的真实事件，让学生走进生活，学会表达，学会待人接物。

张祖庆老师的电影写作课，理智又温暖，感动全场。上课伊始，张老师先让学生仔细观看微电影，通过一系列问题的探究之后，告诉给大家微电影的特点，进而通过《神奇飞书》这个电影变成一个绘本故事的创作过程，得出了一些改编的技巧与方法。通过观看《父与女》这部获得奥斯卡大奖的微电影，和同学们一起梳理了故事情节发展的时光轴——相守、送别、等待、重逢。从而得出了微电影变绘本故事的创作步骤，观影、梳理、配文字、二次赏影片、小组合作试写。在试写的过程中，给学生提出了明确的要求：1.注意文字与图画的合理搭配；2.通过关键细节表达人物的心情；3.关注环境对主人公的影响。同学们在张老师的引导下，根据电影的片段的截屏，写下了许多精美的语言，创作了一段段精美的绘本故事。尤其值得一提的是，《父与女》这部影片，打动了学生、打动了老师、更打动了在场的每一个人。这就是电影写作课所折射出来的艺术魅力，这也是一节精彩的读写结合课。张老师对于电影写作课的设计巧妙，指引学生一步步走进故事，学生当堂创作出的精彩绘本故事，都给与会的老师带来了新的启迪、新的思考、新的探索。

精彩的课例展示之后，张祖庆老师马上又做了一场《新读写结合》的报告。

一天——五节精彩课例，两节微报告，一场夜讲座，带给老师们新思想、新理念、新方法，它也一定开启教师们教学新实践!

H. 求几幅四格漫画要有故事梗概~~

四格漫画好故事多的是，但是里面都有一个共性，就是“抖包袱”。
假如用四格说话，第一格介绍了整个故事的场景、人物，是预备阶段。第二格是讲述发展的阶段，为第三格埋下伏笔。第三格的时候要下一个包袱，一个出人意料的包袱。而第四格是抖包袱，把第三格的包袱打开，并抖。所以一般人看到第三格的时候潜意识会想出第四格的结果，但是你偏偏要让第四格与众不同，这样会让别人出乎意料，而产生幽默的感觉。
现在用四格的手法很多，所以想在四格里杀出来很不容易，建议你使用7格左右的故事，这样可以弥补你画工上的不足，而且更适合讲故事，而且可以有更加丰富的构图方法。
画的时候有主次，有突出。不一定每幅画都很棒，但是一定有很棒的1~2幅。还有就是整体深入