对微电影的评价100字

❶ 微电影求欣赏和点评

很不错了，尤其是片头和介绍主创人员的部分，至于剧情，有抄袭美片的嫌疑，，，额连对白都是英语，，，少见，但是没了一般微电影对白的生涩感，总体上是小白级别的，但有些好点子，比如借鉴了当下的合拍风， 一些部分还是挺有味道的，至于镜头，不应提太高要求，但对于哪怕是微电影来说，镜头是非常重要的，。后期吗，其实特效什么的不用太强求，只要有一个色彩基调就行了。要让人有看电影的感觉，就必须在色彩和镜头上下功夫。期待你们的下一部。

❷ 微电影观后感怎么写

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。

要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

要联系实际而“感”
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
厚积薄发，调“兵”遣“将”
写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

❸ 如何评价微电影《口吃》

我觉得，男主属于严重口吃，女主应该是哑巴。该短片把主人公的心理活动刻画的很到位。说话前很恐惧，有着强烈的口吃预感，为了降低焦虑、避免口吃，他总喜欢在言前不停地默念自己准备说的话。他面对女网友的“线下见面聊聊”的邀约时，既想答应又不敢答应，纠结不已，犹豫不决。

❹ 如何评价微电影《重逢》

《重逢》引人落泪不止，引起了网友们的广泛讨论，尤其是关于年轻人的血性问题。作品中已经有了一些相关的阐述，这里说一下自己的见解，尤其是现在中国的年轻主力，90后，00后。

在这次抗疫过程当中，可以看见的表现出色，令人欣慰。也在历史的进程当中逐渐接受上一辈的叮咛和嘱咐。扛起来国家建设的大旗，成为下一代人们崇拜的偶像和传说。

剧情简介：

外婆已经去世10年，外公在这10年中对外婆牵肠挂肚。10年后的今天，外公去世。小主人公在一种幻觉中看到了外婆外公的重逢。泪水中充满了不舍，内心中释放着喜悦。影片以这10年变迁中的中国为大背景，述说了一位老人对自己老伴的思念。

❺ 如何评价陈凯歌微电影《淑贞》

9月28日，腾讯视频上线了一部微电影《淑贞》，影片用第三视角讲述了一位老人淑贞晚年与家人与回忆有关的故事。这部微电影无疑将观众从生活的迷雾中唤醒，传递给观众有关“爱与快乐”的有机生活，而这部作品也被誉为“陈凯歌导演最有情感微电影”。

【什么是有机生活？】

故事开篇在曾祖母淑贞出场就展示了这位老人最爱喝冰牛奶，当她听到自己的孙子追问：“牛奶怎么又少了一盒”时，她难掩暗喜的神色。随后镜头一转被曾孙子齐马发现，神态又发生了转变并“命令”孙子假装没看见。电影通过对淑贞偷喝凉牛奶展现出一位老人的童心未泯。

实际上，电影中的老人一直追寻的是一种有机生活。什么是有机生活？在电影的结尾给出了答案“爱与快乐就是有机生活”。观众可以在影片中看到，淑贞开场时的节奏就是欢快的，她不只像年轻人一样爱喝“凉牛奶”还爱品茶，就连续起茶来也是心不慌手不抖；她提倡自己的衣服自己个儿洗；告诉孙子买牛奶时别开车，“腿”着去……这些内容细节都是有机生活的体现，这与金典牛奶的理念不谋而合。

【尝试新鲜事物，过有机生活】

始终对新鲜事物保持好奇，是一位老人最难得的生活态度，影片《淑贞》通过一系列具有强反差的行为来佐证。比如：高龄老人和孙子学打字，对着电脑单指敲字；想要尝试吃汉堡，学孙子大口大口的吞食；看到孙子蹦出来碰树枝，自己也蹦起来效仿。

虽然人到耄耋之年，却保持着孩童的心理年龄，主动尝试各种新鲜事物。不难看出“有机生活”贯穿整个故事中主角的行为。而金典“有机生活”最重要的一部分是不断处于运动，不断地处在人与外界的新陈代谢，影片人物对此做出了完整的诠释。

【生活气的小细节诠释有机生活】

整部影片是置于一个有生活气息的场景之中，无论是开场可爱闹腾的小猫，还是对风雨雪云的着重刻画……这些生活元素让大众更直观的进入到一个带有疗愈功能的人物世界，为这场温情治愈的故事再增加一些美学色彩。

剧中的人物淑贞面对生活无外乎是积极向上的，并通过细节展现。片中有对“淑贞剪的纸人”悬挂在外的有镜头特写，并借男主人公口说出“剪的纸人把天上的云和雨都扫走了”。陈凯歌导演曾在采访中解释这部微电影的理念“爱和快乐就是有机生活”，因为整部片子蕴含着很多温暖的人性，包括一些自然之间和谐的关系，这也是所谓的经典，同时这也是金典牛奶一直以来所倡导的理念。

【快乐与爱就是有机生活】

在影片结束之时，为观众揭秘了“

❻ 写正能量电影的评价100字

这个电影非常好看，电影院的人特别多，中间都不想去上卫生间，我想去，硬是等着电影看完，才去的。

❼ 如何评价微电影

感觉微电影还是无法做到大的影响力，目前也越来越少了，现在有很多的微电影确实是拍的很不错，我觉得微电影的存在很有意义。

❽ 如何评价微电影《初见》

微电影《初见》评价：注定是一部属于80后的电影，著名演员赵阳拍摄的这部都市情感大戏中，他在演活这个在爱情游戏里游刃有余的浪子时，眼睛里还时而流露出一只“候鸟”对温暖归宿的渴求。

都说人生若只如初见，而爱情最美好的阶段就是最开始两情相悦的时候，那时候大多数我们看到的都是对方最好的一面。所以当女主角把赵阳送给她的指环带在胸前，刷白过去，重新出发的时候，男生也带着全新的自我回到了她的身边。

电影简介：

生活在如今城市里的每一个少年，把自己的经历讲一遍，大约都要路过这样一个故事。刚从北京大学毕业的欧阳回到成都，很快发现工作，和梦想不仅不是一个有逻辑的联系，很多时候，更像是势不两立的选择。

坚守梦想阵营的企图在现实的逼迫下节节败退，就连相依为命的母亲也无法承受他不切实际的执拗。于是他开始投奔现实，放弃梦想，却依然无法在自我束缚中获得解放。

❾ 微电影 观后感

前几天，朱老师用了一节班会课的时间我们看了一部名叫《假钱》的微电影。电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。
电影主要讲述了这样一个故事：一个司机在工作过程中一时大意收到了一张假钱，经食品店老板的提醒后才发现这是一张假币。回家后，他的儿子扬扬问他要餐费，司机想把那张假币交到学校去，但又于心不忍，把那张假币夹进了一本书里。不想这一幕居然被儿子看见了，扬扬将那张假钱带到学校去。
第二天交伙食费时，扬扬模仿其他同学的字把假钱交了出去。不料被老师发现了，老师用班会让扬扬认识到自己的错误，并把假钱换了回去。在一封道歉信中，扬扬讲明了一切。原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，扬扬便把假钱花了出去……
电影看完了，我也感受很多。电影中爸爸把假钱夹在书里而不花出去固然是对的，但他却不知道，收到假钱应立即销毁，或交给警察局和银行处理。故事中扬扬的做法也有对有错。他虽然把假钱交到
学校去了，但是在认识到假钱的危害后，他又把假钱换了回来。
在现实生活中，有不少用假钱坑害别人的不法商贩。但他们可能不知道使用假钱也是违法的，根据刑法规定，明知是伪造的货币却仍然使用的，会由使用面额的大小来给予一定的惩罚。
这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播辨别假币的方法，不让更多人受骗
请采纳答案，支持我一下。

❿ 重逢微电影观后感

看完《重逢》之后，最大的感触就是我们今天的和平，今天的安逸都是有人用生命换来的！一些人嗤之以鼻的今天，确实那些可爱的人永远没有享受过明天！为了他们，我们都要珍惜现在的生活，现在的社会，现在的国家！

致敬每一个奋不顾身英雄，“重逢”每一代可爱的战士！《重逢》以普通军人的家属为例，以一位普通的军人为典型，展开叙述！看完后感受到，军人也是人，也是有亲人期盼的！而他们为了国家牺牲小家，成全了大家！面对孩子的失去也，每一家人都是悲痛欲绝的，这一点，军人家书并没有特别！