观春泥微电影有感500

㈠ 我心中的风景作文500字

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的我心中的风景作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的风景作文500字1

“校园”这个词在我心中是美丽而又充满活力的。上课时同学们勤思动脑；下课时同学们嬉笑打闹；操场上同学们充满活力的身影；后操场花坛的美丽……都逐渐行成校园中的一道道美丽的风景线。然而，最让我难忘的风景线还是同学们互相帮助的情景。

那天，我们班正在上体育课。我们在跑接力赛时发生了一件意外的事——我们班的周家兴跑得太快，撞在了高年级的大姐姐的身上，“咚”的一声，周家兴重重地摔倒了地上。老师和同学看见了，急忙把他扶起来，其它同学也像像流水一样涌去。七嘴八舌地问起来：“周家兴你怎么了！”“周家兴你有事没！”“周家兴你没受伤吧！”……可是他的左手却抬不起来了。直到下午，我才知道，周家兴的左手竟然骨折了！周家兴真不幸呀！我们都担心起来，我想：周家兴这可怎么上学呀！

老师知道后，特意到周家兴的家里去看望他，还在班上组织了一个“爱心小分队”，专门帮助他。为了不让他的左手再次被撞，他想上厕所，就让他在上课时去上。上学时总有一个人到学校门口，帮他拿书包有的给他；课间，同学们都到他的座位找他玩；放学时，有的帮他收拾书包，有的帮他背书包，还要有一个人陪着他，直到他妈妈来接……这不，这个互相帮助的情景就慢慢行成了校园中的一道互相关爱的风景线。

我们学校美丽的风景线还有很多，希望你也能像我一样发现它们！

我心中的风景作文500字2

书中静静地躺着一片红叶书签，它像一抹永不褪色的风景，铭刻在我心中。

那是一个初秋的日子，六年级的段考成绩下来了，看看名次的退后，想到父母的焦虑，我从书堆里逃出来，漫无目的地走在大街上，飘然而下的落叶，将生命的光华定格在瞬间的光辉。

弯腰拾起一片落叶，试图从金色的网状叶脉中，破译出叶子那光彩艳丽的生命轨迹。

忽然，我有了一种冲动，把落叶夹在书中，当成一枚别致的书签，像一叶扁舟，载我在知识的海洋中遨游。

那晚，我睡得很甜。我梦见自己变成了一片落叶，任狂风摆动，飞扬旋转，尽情展现生命的色彩。最后被风吹到了大树根下，我静卧在树旁，嗅到了大地的清香，我体会到了生命的真谛。我决定守护大树，体验“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意境。在那一刻，我惊奇地发现，我已经远远超越了自己，唤醒了我那沉睡的灵魂。

那片落叶已经在我的心中驻扎了下来，装饰着我心灵的窗户。当我疲倦时，轻轻抚摸叶片上那坚挺的生命线，像路标一样，指示着前方。热血就会在我的心中腾涌，对于学习，我又充满了激情，充满了奋斗的力量。

有人说春的新绿，夏的深秀，秋的熔金，冬的圣洁，都离不开叶片装点着色。没有树叶的季节和原野，是一种缺憾和失误，令人沮丧、伤感。落叶记载着生命的历程，虽然短暂，却光彩一生。如果在有限的生命岁月里，能够无限度地发散生命的张力与活力，拓展生命的空间，那么，当生命像落叶般飘零时，就不是一丝怨悔与叹息，而是一声金色的欢畅。

我心中的风景作文500字3

世上的这一处处风景自是美，可是若不能深入风景之中，久了，便是一种乏味。总有那么一道风景属于自己的心中，可以深深意会的……

秋日的落叶，寄予了一种凄凉之感，风带动着欲坠的叶片，一起飞舞，在空中旋转，停留了尚久，呈现出一幅不舍的眷恋之画面，那一刻凝神而观，顿时心神也滞留在了一瞬，心中岂能没有一种感觉隐隐存在，好似又不能言传，只是平日里的千愁万绪都渐渐的一点一点的涌现于脑海。可是，每当一片叶子凋零，似乎就解下了一个烦恼。有时，悄悄的掠过一阵风，那铺满大地的叶都打着转的飞舞，好轻盈！远看恰似一群黄蝶在尽情的翩翩起舞，多么悲凉的感觉！此时已情不自禁地来到了树下，踏着一地的落叶，软软的，很舒服，心中也已被一股凄凉的凉意袭过。这样悠悠地走着，偶然弯下腰去拾起一片落叶，青中微泛着黄，还透着一丝清香呢！那一霎那真想将心语吐露于它的欲望，让这片凋零的叶也随之带走我的愁思，这是，又一阵秋风拂过，似乎也将烦忧飘去了远方！那正是傍晚，夕阳西下的时刻，落叶显得十分凄美，透过树林间隙，看到这一片片叶子顿时闪烁着无限的光芒，站在不同的角度，夕阳下的叶片呈现出不同的光彩，有如五彩的……

这落叶让我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回忆，流失的泪水是曾经的忧愁，但是，当一片新的希望萌发时，也送走了曾经那些生命的凋零！再多的惆怅万慨也都是逝去的了，我们不必追忆过去，也不必憧憬未来，活在此刻，好好地把握！这是对落叶的心灵感悟么？

落叶是我心灵中的一片风景，不仅在于它给我的视觉体验，的是它给我的心灵萌发！萌发出一种希望与振作的力量！

我心中的风景作文500字4

春天拉开序幕，清晨，那片恬静阳光下的两个身影，成了永远留在我心中的美丽风景。

第一缕阳光，携着春的气息，悄悄躲在阳台窗帘后。我拉开窗帘，让它踏入房间，尽情玩耍。

外公外婆有准备结伴去买菜。这样的生活从未在某天中止。阳光下，两位老人相互搀扶的身影深深映在我的心里。

正准备开门的外公被外婆拉住了，好像是想起了什么极其重要的事似的。她慢慢弯下腰，蹲下身，用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋带，慢慢绕出一个美丽的'蝴蝶结，外婆的额头上，在嵌着怎么抹也抹不去的纹路中，映出几粒小小的汗珠。在阳光的折射下，像钻石一样闪闪发光。

那一刻，我的心头有种说不出的感动与温暖，好像那一刻，世间的一切都应为这一幕而停止。我满心期待着外公会用多么美妙的语言来诠释自己心中的激动。

外婆艰难的站起身，如释重负地长长吁出一口气，几根银白色的发丝顺着脸颊滑落在眼角边。她与外公相视着，露出春天般明媚的笑容。此刻，外公象个害羞的少年，脸微微映出一点红。他什么也没说，只是笑着抬起手，小心地将外婆垂在眼前的发丝搂到耳后，逗乐的说：“都老啦”！外婆笑得更灿烂了，外公也笑得合不拢嘴。

空气凝固在了这一刻，感动与温暖的气息汇聚在一起，久久消散。阳光下，一对年已古稀的老人的身影，那相互扶持的身影，珍藏在我心中。

他们用无言的爱将家点缀得无比温馨。也是这份永远不变的爱，传递着幸福的真谛。春天的脚步真的如期来到了，它与美丽的身影相约，成为我心中最美的风景。

我心中的风景作文500字5

坐上了回学校的公交车，看见自己喜欢的TEANA和Bluebird，会伸长脖子观详好久，即使自己现在没有，能看见也是高兴的。当和别人谈论自己喜欢的TOYOTA系列和NISSAN系列时，别人的心也许早就不在这了，大部分的人还是向往BMW或者Benz的吧?

说自己喜欢听的歌曲，伊藤由奈、宇多田光又有几个人会知道?最多会知道滨崎步，好的也许会知道LadyGaga，可这个我欣赏不了。MariahCarey和TalorSwift还不错，可是一般人还是喜欢碧昂斯，老的也许认识麦当娜。

当你津津乐道自己喜欢的电影时，安吉丽娜朱莉早已红遍了全球，凯拉奈特丽开始受到新演员的威胁。奥兰多布鲁姆也和米兰达可儿奉子成婚。不过一直看好的娜塔莉波特曼年纪轻轻就捧走了奥斯卡!还是不错的。

喜欢吃的土豆，在这个地方，被人们做的如此的难吃，让我想不起来土豆的原味。喜欢吃的肉丝，在这也被其他乱七八糟的荤菜代替。烦透了这个地方。让我错过了一班又一班的公交车，也错过了好多好多的事情，现在想起来，虽然不后悔什么，但是总有些遗憾的。

或许吧，人生就是不停地错过，又不停的遇见，然后再不停的忘记，直到最后死去!

我就是这样的性格，真的没有什么事情可以让我动容了。日本地震了，海啸了，核电站爆炸了，那又怎么样呢?看看过后，继续我的生活，梦想不是一天就可以完成的，但至少我还是有的。

要过自己想要的生活，那你年轻时候就赶紧努力吧，错过的，遇见的，得到的，丢掉的，又有什么关系?那一路的风景，只要你记得住，它就不会白白来过!

我心中的风景作文500字6

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

特别的蛋糕

每一次去蛋糕店，总习惯拿了蛋糕就走，从来没有留意过蛋糕的样子。可是这次去“万达”，意外地看到了一家蛋糕店，进去仔细看了看这些特别的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、还有中国结的……其中我最喜欢的是房子的，蛋糕做的房子上有粉红色、白色，房子上面做了一个漂亮的蝴蝶结，下面的窗户非常特别，是爱心形的，门是一个大大的中国结。看着这些特别的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，妈妈看见我这个“小馋猫”又犯馋了，于是就买了一块儿尝鲜，我几口就吃完了，味道真是不错。

浓浓的年味儿

走在大街上，看着两旁的商店都换上了漂亮的新装，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店养了一只假鸟，只要有人来，鸟就说：“恭喜发财，红包拿来！”逗得大家哈哈大笑。店内有红红的中国结，还贴了倒挂的“福”字，我感受到了浓浓的年味儿。

可爱的小狗

“看！”那边小狗是一只贵宾狗，穿着一件蜘蛛侠的衣服，可爱极了！有的人还特意举起相机为小狗拍照，小狗看见有人在拍照，就跟个大明星似的走到镜头旁边摆了一个造型，弄得大家哈哈大笑。

只要我们用善于发现美的眼睛去观察生活，我们心中风景将会越来越美。

你有一双会发现美的眼睛，就能找到心中美丽的风景！

我心中的风景作文500字7

书中静静的躺着一片红叶书签，他像一抹永不褪色风景，铭刻在我的心中。那是一个初秋的日子，各科成绩都出来了，看着名次的后退，想到父母那焦虑的样子，我从书堆中逃了出来。

借着国庆假期，我；来到了金凤山。我仰望那绿色褪尽，火红初现的金凤山时，我竟被他的美震撼了。

那奇骏的高山已褪去了昔日的秀美，飞腾的瀑布挂在山涧，那带有些许红色的水流急湍甚箭，飞速的奔腾、冲击！那磅礴的气势，为这山谱写出一曲辉煌动人的乐章。

我弯腰捡起一片落叶，看着这片叶子上网络状的叶脉，我似乎看见了它光彩艳丽的生命历程。忽然，我心中有了一种冲动，想将这片落叶夹在我的书中，当成一枚书签，像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。

就是那一晚，我第一次美滋滋的进入了梦乡。我梦见自己变成了一片落叶，被狂风卷到空中，飞扬翻转，展示着自己生命的色彩。这时，我心中响起了一个声音：“花须连夜发，莫待晓风吹。”声声如雷鸣，唤醒了我沉睡的心灵。

那片落叶已经住在了我的心中，每当我看书困了或做作业累了时，摸一摸那片落叶上的叶脉，就好似看到了直指前方的线路，学习的热情又被重新点燃。

春的新绿，夏的深绿，秋的金黄，都离不开叶子的装点。没有树叶的季节，是一种残缺，多么令人沮丧、悲伤。

落叶上记录着生命的历程，它虽然短暂，却光彩一生。如果我们在有限的岁月里努

力奋进，顽强拼搏，那么，当生命像落叶般飘零时，也没有一丝怨恨的叹息，而是一声无悔的欢歌。

落叶——你就是我心中的风景！

我心中的风景作文500字8

这个季节深匿在一种静谧中，它属于秋。

深邃的天

秋的天空很蓝，蓝得迷人，蓝得透彻。没有四处飘动的云，没有低压的感觉，只觉得天空好像抬高了一阶，开阔了不少，秋天的夜空更是迷人。月光下，树梢镶上银色的棱条，映出绿白的光芒。仰望天空，星不多，月很明亮，很清晰。初秋的月只是一轮弯月，孤单单地挂在那儿，与不远处的星星遥遥相对。银色的月光酒下一层薄薄的纱，看得见，却拾不起。当你把脚轻轻地踏上时，才感觉这不是纱，那光，又把鞋照亮了。

朦胧的雨

秋的世界细雨绵绵，密密的细丝儿无声无息地钻进土里，在空气中蒙上一层薄薄的雾，像密密的丝帘，弥漫在天地之间。撑起一把小伞，独自走在小路上。任凭这十月的秋雨飘酒在脸上，凉丝丝的。几只晚归的马儿唤起浅浅的呼应，在烟雾中飞行。我径直地往前走，朝着朦胧的方向寻找光明。去追求，去寻找我春天时理下的梦。

凋零的叶

秋是轻风摇曳、树叶飘落的季节。我静坐在树下，用手去抚摸那一片片飘散的黄叶。拾起一片放在手心。它枝叶间的纹理如此清晰，一种天成的美无法诠释。叶儿就这么飘落着，飘落在两位相互搀扶的老人身上，衬着夕阳的余晖，他们沧桑的脸上显出悲伤，是秋带给他们的。他们在惜叹逝去的曾经。

这个季节属于我，属于秋。我只有悄悄地告诉它，让它帮我藏起新的愿望。

我心中的风景作文500字9

人的爱好各有不同，自己心目中自有各自不同的风景。我的家乡就在大山中，大山的四季总变换着不同的梦境，最美丽的当属春天了。

东风吹，春天到。杨柳开始吐出点点绿舌，它一改往日灰溜溜的模样，摇身一变，披上了绿纱，没几天，它身上又装点了无数的绿蝶了。那是春姑娘精心为它定做的礼服。

风儿软软地吹，春姑娘轻轻敲开草房子，唤醒了沉睡了一冬草儿们，于是山坡上，田野里，溪水边，草儿们揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出头来，忙忙地都换上了崭新的绿衣，精神抖擞地站在春寒料峭中，使劲嗅着混着花香味的泥土的清香。

春天最忙碌的当然是小动物们了。听，麻雀叽叽喳喳的讨论着那棵树长得最快，那个山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶们披着五彩斑斓的绸衣，不厌其烦的清点着花开的数目，却总也数不清，一遍又一遍的逡巡飞舞，惹来蜜蜂抗议的嗡嗡声，笑得杜鹃花红了脸。

小河使劲咳嗽一声，咔咔地疏通了堵塞在喉咙里的冰雪，开始唱起了无忧无虑的歌。两岸的青山被它的歌声唤醒了，一丝丝的绿色在山谷中迅速聚集起来。

田野里，到处是挖野菜的人，他们唱着欢快的歌曲，伴着天空的白云，飞呀飞。还有忙着春耕的人，他们牵着牛，哼着小调，那浑身的劲儿仿佛永远使不完。

对一个山里的孩子来说，没有什么比得上大山的美丽。春天的大山，就是我心中最美的风景。

我心中的风景作文500字10

时光荏苒，岁月不复，一切都在改变，但那回眸间闪烁的微笑却成为我心中最美丽的风景，伴我成长，让我留恋。

小学，家住阁楼，妈妈当时正爱花草，便在阁楼那延伸的窗台外摆了几盆花——杜鹃，蝴蝶兰，还有那矮矮的，好似唤作红豆杉，姹紫嫣红，争奇斗艳。窗顶又置一盆吊兰，与群芳呼应，好不美丽！但那黑洞洞的窗口，总让人觉得不是那么美丽。每天上下学，楼前那条笔直的路变成了我赏花的最好路径。忽有一日，回望阁楼，却见窗口有个影子在晃动，那是母亲在目送我，她见了我，瞬间闪烁起如花般的笑容，伴着那笑，她向我挥了挥手，在那一瞬，我恍惚觉得那便是我心中最美丽的风景——阁楼，微笑，草盛，叶茂，极温和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉，那一笑沁人心脾。我正望得出神，母亲再次挥手，我连忙挥舞着手臂，放慢了步调，想多留住这些温馨的画面。那一天，快乐充满心房！

此后，也没有约定，也没有提过此事，但明晨，再次回眸，却一直是那般梦境，母亲微笑着挥手的画面，让我着迷，让我难忘。

随着成长，到了中学，也便搬了家。三楼的阳台又大又宽，却是景色依旧——海棠，秋风，薄雾，晨阳，伴我成长，让我欣赏。但是几株花儿的顶上是厚重的窗帘，心中一想，搬了家，母亲也许忘却了吧。就在快走出窗口的视线之时，我不经意的侧首，只见窗帘被轻拨再度出现。迎着那阳光，母亲摆着手，微笑的角度刚刚好，依旧如花般的耀眼，竞夺去了群芳的光彩……

今天，也同往常一样——花容，秋风，鸟鸣，虫叫……窗帘被拉开的一瞬间，我看见了花儿配微笑最美丽的风景，在心中如诗如梦，如歌如画。母亲呢？我想，在那一瞬，她看到了我，也看到了阳光！

我心中的风景作文500字11

风景，是初春中的百鸟争鸣；风景，是盛夏光阴里的炎热；风景，是金秋里的天高云淡；风景，是寒冬里的棵棵雾凇。

——题记

我心中的风景，不是车水马龙，不是万顷碧波，不是五光十色，而是立在家门前的一道身影……

“闫梓博，走，送你去学。”老爸大声说。

“哦，等一会儿……”我慢腾腾道。

我开始慢慢地收拾东西，又是拿饮料，又是拿笔本。啊！不好，忘记喝药了，我又赶快去喝药。等我走出去时，看到老爸那身躯仿佛一个金刚，结实地立在那里，尽管腊冬的风无比凛冽，尽管那空气十分冰凉，可那身影还是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那结实的双臂伸直了，小心地握着车把，一动也不动……

“我有一个好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移动，钢琴发出悦耳的琴声，那响亮悦耳的琴声，仿佛在诉说着一份真挚的感恩之情，勾起了令人心酸的回忆……我不由回忆起自己那好爸爸来。

“一二三走，……停！”

钢琴老师录下了我弹的这首歌，这时，我的思绪不复存在……

“我有一个好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸，好爸爸，好爸爸……”钢琴老师播放着这感恩之歌。我的思绪更是随着流水般的时间，一点一点飘远。

良久，我那飘远地思绪才回脑海里。我突然觉得，那立在门口的身影竟然能与万顷碧波相媲美……

我心中的风景作文500字12

校园里有很多我觉得需要夸赞的事情，这些都是校园的风景线。

学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现，在我眼中，我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说，老师早上好，老师中午好，老师晚上好，老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度，他们有礼貌来对待老师，不跟老师顶嘴，不跟老师吵架，好好听老师的吩咐，好好听讲，听老师的话。

对于我来说，学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好，有些题目接受的比较快，而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的意思，知道这道题该怎么做，这个时候就会有一些同学交给那些不会的同学。同学之间互帮互助，团结友善，共同进步，对我来说也是校园里美丽的风景线。

在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生，他们在校园里如果看见街道上有纸屑，楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的清洁。他们愿意在自己很抓紧，走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑，捡起一根粉笔，虽然是小小的一个动作，但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的，是校园里美丽的风景线。

在校园里，还有很多行为值得我们赞赏，比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加，为班级争光，为学校争光，这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。

我心中的风景作文500字13

我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。

我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比，毫不逊色。

春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。

夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。

秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。

冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。

我爱我的校园，更爱校园的花坛。

我心中的风景作文500字14

雪后的夜晚，一月光撒在一片白皑皑的雪地上，于是，雪上变映出淡淡的月色……

走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了点缀。猛地抬头，见一棵树在风中，树上开着白色的花，花小巧玲珑，缀满树的枝条，在夜的衬托下，更加美丽，婀娜。正觉好奇，定神一看，原是雪落在枝条上，好似朵朵花开。顿感“千树万树梨花开”的意境，以前不理解，树上的雪，怎么都是雪作者怎么看的，能把雪看成梨花，现在终于明白了，只要心向春，思于静，就会又美的幻想。

向前走去，踩在血上发出“吱吱”的声响，并没有烦躁，而是低头注视着脚下的雪，路人一次又一次踏过的地方，雪已经化得差不多了，而这一“通道”两侧的雪则是又厚又白。我一时兴趣大发，也想当一次开路人，便换道而行。踩下去，又踩下去，回头看，雪上留下一串脚印，他们排列整齐，一丝不乱，又觉得它们顽皮、可爱。

走进院子，呵，好美呀，平日里熟悉的一花一木都盖上里一层薄厚不一的被，好似一幅名人的画，画中的每一笔都是精心设计，精心雕刻的，每一画的颜色都是经过多次的搭配，选择后的优品。在这般的刻画下，这幅画如此美而淡雅。

走进画中，好似进入了一个神话中的世界，身旁的一切似曾相识又好像初次相见……

近观，花多了白，有了韵味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……

这风景，近在眼前，深入心底，便是我心中的风景。

我心中的风景作文500字15

小时候，我妈经常带我出去玩，每次都是玩得十分的开心。去的地方也是十分的美丽，而有一处风景，却成为了留在我心底的风景。

这一处风景并不华丽，这一处风景也不是什么知名景区，而这一处风景去让我终身难忘。这，就是图书馆。

在小学的时候，老师每周都会抽一节课来带我们去图书馆。而当时年幼的我去图书馆的目的却不是读书!在盛夏之际，我去图书馆是为了感受凉爽的空调，为了感受脱掉鞋子的畅快。当冬天来临时，我是为了享受图书馆里的那舒适温暖的暖气。当然，还少不了说话，所以，我们的图书馆总是充满了闲话与浮燥的心情。

长大以后的我，在放假时总会抽时间与伙伴们一起去图书馆。不过大多数时间都没有读书，就算是读书也不过是走马观花，草草地翻了一番罢了。然而，有一个图书馆改变了我的这一习惯——南山图书馆。

我们第一次来到南山图书馆，我们被眼前的一幕惊住了，这里有上至八十高龄的老人，下到五岁儿童，几乎挤满了人，却没有闲话声，没有浮燥的心情，这里感受不到炎热。每个人都在安静地读书。看到这一幕，让一向爱说话的我却一时张不开口，不愿打破这一安静。于是，我便选了一本书，安静地开始读。

不久我们便回家了，这是我第一次在图书馆安静认真地读书。那一天，我感受到了一个很安静的读书环境。这种环境比空调更让人舒服，比暖气更让人感到温暖。当然我也忘不了那一处难忘的风景。是这一处风景让我能在浮燥的城市中找到一份安静。

此时无声胜有声。

㈡ 普通话水平测试说话稿范文范例30篇

1、我的愿望：在色彩斑斓的童年里，每个人都会有许许多多美好的愿望。我也有很多有趣的愿望：比如养一只可爱的卷毛狗，成为一名医生，或者可以听懂动物的语言，和它们说说话……，但在这其中，我最想实现的愿望就是当一名医生。

我之所以想当医生，是因为每次生病的时候，妈妈都会很着急的带我往医院跑。记得我小时候，有一次，发烧了，头晕晕的，妈妈下班回到家，看见我生病的样子，衣服都没来得及换，抱着我就冲向楼下的医院，我当时特别害怕，以为自己得了很严重的病。

当医生给我检查完身体，温柔的对我说：“小朋友，不要怕，按时吃药多喝水，你的病很快就会好了。”听到医生的话，我感觉自己的病一下子就好了一大半。我开始觉得医生的职业很伟大，他的语言就能让病人减轻疾病带来的痛苦。

假如有一天，我真的成为一名医生，如果遇到贫穷的病人时，我会为他们免费治病，如果有的病人住在偏远的地方，我也会去他们那里细心的为他们治病。

如果我长大了，没有成为一名医生，我也不会轻易放弃，我要继续向这个方向努力，多阅读有关医学方面的书籍，掌握一些有关医学的知识，为身边需要帮助的人尽我所能。

我知道，实现愿望的道路很艰辛，但我相信只要肯付出就一定有收获。为了我的愿望、我的理想，就算是遇到再多的困难和挫折，我也要努力坚持，决不放弃。

2、人的一生有很多朋友，你的朋友是否帮助过你，你是否帮助过你的朋友。朋友并不是单一的，也可能是很多，还有可能是一本书、一件玩具……下面我来介绍一下我的朋友。

她是一个又聪明又肥胖的小孩，他的脸大大的，把鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛的地方都占得差不多没有了。他一下课就向乒乓球台子那边冲。他左一抽右一推就把很多人打得站一边去了。

记得有一次，他问了我一道题，我也做不出来，于是我俩一看教室里一个人也靠不住，找谁都不起作用，那就靠我们自己算吧。我在读题的过程中想到了一个解题思路，我们俩就拿出草稿纸一个写一个验，不到一刻钟的时间，我们就清理了这个“当路虎”。

少一个朋友多一堵墙，多一个朋友多一条路。朋友是我们在这个世界上最“靠得住”的人。一人有难，八方支援，就没有过不去的坎。

3、在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。

这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级的学生了，老师对我们阅读理解和写作也抓得紧了。

好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会情不自禁地翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

4、这又是一个崭新的假期，同时在这个假期里我也收获了不少，我还记录了一件事情，让我深深地体会到了农民的辛苦。

那天早上，我和爸爸坐车回到了老家，刚回到家奶奶就做好了饭，我们赶紧吃了点饭就匆匆忙忙的到地里去干活了。我们到了一块豌豆地里，地的旁边就是一个大水库，水库边钓鱼和照相的人很多。

尽管我很喜欢那里，但是我还小，那里也比较危险所以我不敢靠近，而且老师也强调了，这时老爸就在喊我叫我别发呆了，让我赶紧干活，我拿起了一个小竹篮，就开始折豌豆了，折豌豆也是要有技术的，必须向着杆往下折，不然的话是折不断的，后面有些豌豆被牵牛花的花枝给紧缠住了，而且把果实都也给缠住了。

到了十二点，我们到休息的地方去吃东西，我快速吃完想着去路边的的树上去乘凉，嘿嘿，我觉得我天生就是个“猴子”，休息了五分钟我又被老爸叫去干活了。

爸爸说快要下雨了，让我大家都加把劲儿，于是我就闭上眼睛，不管三七二十一，见豌豆就往我的篮子里撤，不一会儿我的篮子就满了，爸爸夸我真棒！

这时，已经开始零零落落地下起了雨，不一会雨越下越大，我们不能在撑下去了，就赶紧把装好袋子的豌豆抬到三轮车上，我和姐姐坐在副驾驶上，奶奶她们坐在车厢里。

到家后，我们都成了落汤鸡。

自从经过我亲身体验后，我才明白农民是有多么的不容易，所以，从今以后，我要好好学习，让我的爸爸妈妈过上好生活。

5、我家里养了一只聪明的小狗，我给它起了一个名字叫小石头。

小石头身穿棕色皮衣，大大的眼睛一闪一闪的，宛如黑色的珍珠，可有神了！

中午，小石头该吃饭了，我看了看给它订制的菜谱才发现，今天是周六该给它吃鸡肉棒了。我正准备跑去哪，哪知道小石头已经叼着鸡肉棒跑到了我的面前，重着我摇头摆尾，分明在说：“我已经等的拿来了，小主人快点弄给我吃吧！”

我见了哭笑不得，打算给它吃的时候顺便训训它，譬如，不能自作主张啊，譬如，不能乱动别人东西啊。哪知，小石头已经坐下了，眨巴着小眼睛，我只好把食物给它，小石头两三口就吃完了，吃完还舔舔嘴唇，好像还想吃，我只好再给它一点，看它吃得那么津津有味，想想这次就不教训了再原谅它一次。

这么聪明的狗儿还会监督我写作业呢。

有一次回老家，妈妈让我写一会儿作业。我写了一会儿觉得无聊，就想偷偷玩一会儿，谁知，小石头飞奔过来，冲着我“汪汪”直叫，好像在说：“快去写作业。”直到看到我又重新拿起笔认真写作业，它才大摇大摆心满意足地离开了，看着它这幅可爱的模样，我忍不住地“噗嗤”一声笑了！

这就是我最喜爱的小狗！

㈢ 今生君恩还不尽，愿有来生化春泥，女生对我说的意思是

今生君恩还不尽的意思是这辈子欠你的恩情太多太多还不了了。
它的下一句是愿有来生化春泥，意思是但愿来生化作春泥来培育花朵。
出自《痴情冢》，是贾青演唱的一首歌曲，由沈永峰作词，林海作曲，徐溢和声。该曲是2013年版《天龙八部》的插曲，是颇具古风韵味的歌曲。浪漫凄美的画面，诗情画意的歌词，深深打动观众们的心。在剧中贾青出演的阿朱有着如水般的温柔，细腻与柔情兼备，在她一个眼神的专注与回眸之间就能看到阿朱对乔峰的执着与深情，同时她又身陷于亲情与爱情两难抉择的痛苦处境，作为一个英雄背后的女人，她选择用自己的生命来化解这无限的伤痛与内心的纠结。

㈣ 人应该怎样调整自己的心态

人应该怎样调整自己的心态？

我的心态不好，做什么事情都没兴趣

回答：

先理智地想一想，自己有什么兴趣爱好，然后去培养自己的兴趣，

比如，绘画或者写毛笔字，绘画需要人观察力要很强，人要细心。

写毛笔字要有足够的耐心。有了兴趣爱好，还要坚持，将这些兴趣

爱好持之以恒地继续下去，保持热情，慢慢进步，才能提高技能。

人应该怎样调整自己的心态

有句话叫“如果方向错了的话，停下来就是前进”。这句话用在心态上也一样适用，在心态不好的时候，停下来就是在转变，先想一下，为什么自己的心态变消极了，因为人还是因为事，自己为什么会如此在乎这些，心态继续消极下去会怎么样，你能接受吗，不过不能接受，那要怎样去调整。静下来，思考怎样去改变现状。

我想说的是，每个人都有适合自己调节心态的方法，你一定要找到一个适合你的，要不然不会有效果。试着去找到它吧，也可能不只有一个哦

比如，慢跑，或者晨跑锻炼。循序渐进式地锻炼身体。

第一周，每天跑500米，第二周，每天跑700米，第三周，每天跑900米，

第四周，每天跑1200米。。。。。

不断的学习成长，增强自己的意志力

很多的时候，我们的心态受到外界的影响，那是因为我们还不够强大，见识也不够广，当我们内在的意志力足够强大的时候，所有的外界因素就不会再影响到我们的心态了，所以，我们就需要不断的学习成长，增强自己的意志力。

学会自我治愈，做到心静

心态不好靠别人引导只能是杯水车薪，要懂得学会自我治愈，做一个遇事心静的人，让自己从容面对生活中的悲与喜。

心静是人生的追求，是一种境界，也是一种聪明人的智慧，是打开人生成功大门的重要“钥匙”。

心静的人的态度，对人生中的挫折不会过度的计较，对于生活中的大喜，也不会在意。是一种欲求少，不贪慕虚荣，不爱恋权贵。

“淡泊以明志，宁静以致远”就是他们的追求。

㈤ 我南京中考可能500分左右。有什么学校上啊 求建议！

2011年九年级语文第一次学情分析样题

注意事项:

1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分;考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一(24分)

1.用课文原句填空。(10分)

(1) 问君何能尔， ▲ 。(陶渊明《饮酒》)

(2) 海内存知己， ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3) 忽如一夜春风来， ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4) ▲ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(6) ▲ ，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)

(7) 人生自古谁无死， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)

(8) ▲ ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)

(9) ▲ ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(10) 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 ▲ 。(《邹忌讽齐王纳谏》)

2.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分)

A.隐匿(lì) 阔绰(chuò) 断壁残垣(yuán)

B.忐忑(tè) 和煦(xù) 吹毛求疵(cī)

C.犀利(xī) 璀璨(cuǐ) 锲而不舍(qì)

D.胆怯(què) 迁徙(xǐ) 浩瀚无垠(hàn)

3.下列词语没有错别字的一项是( ▲ )(3分)

A.宽恕 祈祷 抑扬顿挫

B.裸露 窒息 相形见拙

C.睿智 慰籍 恪尽职守

D.溃赠 狡黠 莫衷一是

班级开展“地铁?文化”的语文综合性学习活动，请你参与。

4.下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是

“南京”“地铁”。(2分)

▲

5.下面这则报道中，画线部分有语病的一处是( ▲ )(3分)

A对于南京这座古都而言，郁郁葱葱的法国梧桐是这座

城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的

方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意，C改革地铁设计方案，竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色，D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。

6.下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图，它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对话中所缺的标点，并用一句话概括这幅公益广告的含义。(3分)

小象:妈妈，我长牙了▲

妈妈:……

小象:妈妈，我长牙了耶▲

妈妈:……

小象:妈妈!我长牙了!

妈妈:……

小象:妈妈，你不为我高兴吗?

妈妈:……

含义: ▲

二(43分)

(一)阅读下面古诗文，完成7~11题。(14分)

【古诗阅读】

7.阅读下面的诗，按要求回答问题。(3分)

台城 (唐)韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

(1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字，为全诗营造出一种 ▲ 的氛围。(1分)

(2)对三四句理解分析有误的一项是( ▲ )(2分)

A.“无情最是”的正常语序是“最无情是”，“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。

B.台城柳“无情”，是因为它不管人世沧桑、人间兴亡，春来总是给人以欣欣向荣之感。

C.诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛，在历史感慨之中暗寓伤今之意。

D.台城柳本身是植物，是没有感情的，因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。

【古文阅读】

羲之性爱鹅，会稽①有孤居姥②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固③求市之。道士云:“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰:“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。

(节选自《晋书?王羲之传》有删改)

〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决，坚持。④任率:任性、率真。

8.解释下列句中加点的词。(4分)

(1) 羲之性爱鹅( ▲ ) (2) 固求市之( ▲ )

(3) 又尝在蕺山见一老姥( ▲ ) (4) 姥初有愠色( ▲ )

9.下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是( ▲ )(2分)

A.可以一战，战则请从(《曹刿论战》)

B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》)

C.不以千里称也(《马说》)

D.臣以王吏之攻宋也，为与此同类(《公输》)

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 姥闻羲之将至，烹以待之。

▲

(2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。

▲

11.选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ▲ ▲ ”。文末句中的“此类”指的是“▲ ▲ ▲ ▲”。(皆用文中词句回答)(2分)

(二)阅读下面文章，完成12~16题。(14分)

处处有文章 刘墉

网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。

何止由咖啡渣能算命，古人说:“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想“它”过去的遭遇。

上面这许多“见微知著”、“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。

写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。

举几个例子--

现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用“格物致知”的方法想:

“订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通:真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。”

这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗?

提到订书机，让我想到“圆规”，你也可以用圆规来“格物致知”--

“小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说:‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’”

你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。

最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的--

生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。

孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点;岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号;至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。

说了这么多，总归一句话:“一沙一世界，一花一天国。”只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊!

12.用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。(3分)

▲

13.文章开头为何从喝咖啡、看石头说起?(3分)

▲

14.作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点?针对的是什么读者?(2分)

▲

15.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)

A.在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。

B.全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题--分析问题--解决问题”的思路。

C.作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。

D.文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们:每一个微小的事物都是美丽的。

16.请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。(30字以内)(3分)

铅笔 橡皮 尺子

示例:圆规--定下心，人生就能画出完美的圆。

▲ : ▲

(三)阅读下面文章，完成17~21题。(15分)

冬日暖阳 査一路

①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。

④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声:“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。

⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。

⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。

⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥:“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。

⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

⑩人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

17.作者回忆了童年时期的一段往事，阅读全文，把握文章思路，并在下面的空格处概括回答相关的内容。(2分)

▲ 我和小伙伴买糖塑 ▲ 我珍藏并品尝糖塑

18.简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。(3分)

▲

19.标题“冬日暖阳”有哪些含义?(3分)

▲

20.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)

A.作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，线索清晰，字里行间流露着真情。

B.文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光，这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。

C.文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写，表现了老人的正直和善良。

D.老人送“我”一只孙悟空的糖塑，是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢，将生活中的阴霾全部一扫而光。

21.文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”，《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例，写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。(3分)

示例:杨志因为丢了花石纲，被高俅赶了出来，盘缠用尽，只好卖祖传宝刀。

▲

三(50分)

22.请以“乐在其中”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

书写(3分)

2011九年级语文第一次学情分析样题

参考答案与评分标准

一(24分)

1.(10分)(1)心远地自偏 (2)天涯若比邻 (3)千树万树梨花开 (4)春蚕到死丝方尽

(5)东风不与周郎便 (6)塞下秋来风景异 (7)留取丹心照汗青 (8)落红不是无情物 (9)醉翁之意不在酒 (10)战胜于朝廷(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)

2.(3分)B

3.(3分)A

4.(2分)①梅花外形代表南京(1分);②中间的白色图案可以看作是地铁英文单词“Metro”的第一个字母“M”的变形/地铁“铁”字拼音“T”的变形/隧道中铁轨穿过……(任答一点，能表达出是“地铁”的含义即可)(1分)

5.(3分)C

6.(3分)标点:“。”“!”(1分，答对1个不得分) 含义:保护大象，拒绝象牙制品。(2分。提到“象牙”或“大象”1分，提到“保护”“拒绝”之类1分，意对即可)

二(43分)

(一)(15分)

7.(3分)(1)凄凉(凄清、凄迷、荒凉、荒芜)(1分) (2)D (2分)

8.(4分)(1)天性(生性) (2)买 (3)曾经 (4)生气(发怒) (每处1分)

9.(2分)B

10.(4分)(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。(每句2分，画线部分为得分点)

11.(2分)任率 人竞买之(每空1分)

译文:王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说:“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说:“你只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿扇子来，王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊!

(二)(14分)

12.(3分)只要留心观察、思考，就能得到许多知识与道理(就能写出好文章)。(2分，核心词为“观察、思考”，表达意近即可)

13.(3分)①引出下文的观点;②引起读者的阅读兴趣;③作为一个事实论据证明观点。(答出一点得1分)

14.(2分)选用学习生活中最常见的事物。 针对需要写作文的年轻朋友。(每问1分)

15.(3分)D

16.(3分)示例:铅笔--不剥去华丽的外表，就无法书写人生。橡皮--抹去错误，需要消耗生命的长度和宽度。 尺子--自身正直，就有资格评量他人。(符合事物特点1分，包含生活道理1分，表达1分)

(三)(14分)

17.(2分)我看老人做糖塑 老人为我做糖塑(答出一点1分，意近即可)

18.(3分)用动作描写写出了同学父亲的高大有力以及对子女的呵护(1分，意近即可)，反衬(或答“衬托”，1分)作者失去父亲的孤独与无助(1分，意近即可)。

19.(3分)①指在寒冷的冬天里阳光很温暖;②指在阴暗的人生中老人的关怀很温暖。(答出一点得2分，答出两点得3分，意近即可)

20.(3分)B

21.(3分)答案示例:林冲因为高俅设计误入白虎堂，发配到沧州牢城看守天王堂草料场。/宋江因为救晁盖等人而杀阎婆惜，被刺配到沧州。(人物姓名或绰号正确1分，落难的原因正确1分，落难的结果正确1分)

㈥ 子开头的歌词

迷字开头的歌词很少，有以下的一些：

1、迷雾散尽 一切终于变清晰

出自《春泥》。

《春泥》是由台湾歌手庾澄庆2003年演唱的一首歌曲（代表作），由伊能静填词、庾澄庆谱曲、吴庆隆编曲。收录于庾澄庆2003年6月6日发行的专辑《哈林天堂》中。

该歌曲是韩剧《背叛爱情》的片头曲。

㈦ 感动自己的句子

1、有的人拥有一个热闹的舞台，就如雪白的樱花和绯红的桃花，在万人期盼着成长、绽放，拥有众多的瞩目、聚焦、掌声、喝彩，但终有谢幕的那一日；有的人拥有的舞台却有些安静，就如乡间的油菜花，在那微风吹拂的田野里，自由自在地生长，但也有收获的那一季。

2、不顾一切向前奔跑吧！那些想要实现跨越的人，希望再渺茫，只要足够坚韧，终会见到岩石里也能盛开出生命的灿烂之花。

3、过去之于我们，是一本曲折起伏的书：或欢笑，或泪水，只是情节已被书写，无法改变。但未来却是一只万花筒，拥有无尽的色彩和无数的组合。不沉湎于过去，不空谈未来。不论在何处，愿你把握现在，鼓起勇气，探索未来的每一种可能。

4、我们常说，人在独处的时候要守住自己的心，群居的时候要守住自己的嘴。但人这一生，独处的时候少，和人打交道的时候多。聪明的人，常常懂得管住自己的嘴，有些不当讲的话绝不会说出口。

5、我们常说，事不能做太绝，话不能说太满，凡事给自己也给别人留点儿回旋的余地。语言对于我们来说，是一种本能。但要用好它，却是一门高深的学问。少说闲话、不说伤人的话、控制自己不要说太满的话，如此，才是聪明的人。

6、就像这世间没有任何两片树叶的纹理是一样的，幸福与幸福也不尽相同，没有一个人的生活会和别人重复。我们在仰望别人幸福的同时，别人也是以同样的姿态回望我们。没有谁的生活值得羡慕，过好自己的日子才是重中之重。

7、人生如花，有的花一年开一季，有的十年结一朵，我们不确定自己的花期是多久，但只要耐住性子，默默浇灌，就总有绽放璀璨的可能。守得住繁华，沉淀下内心，聚沙成塔，滴水成海，再小的努力乘以365天都会变得伟大。也许路漫漫其修远兮，但进一寸总有一寸的欢喜。

8、“四肢不勤，五谷不分”，“勤俭方能持家”， “吃得苦中苦，方为人上人”，“百善孝为先”等等，这些他们曾一遍一遍念叨的话，至今仍是我们做人做事的原则。

㈧ 美文摘抄500字

其他地方找的....

1.夜·月·人
在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始它在历史中的漫游。

穿过浮华糜烂，走过悲凄无奈，跨过沧海桑田，终于来到一扇古朴陈旧的门前。
是谁在高歌“我歌月徘徊，我舞影凌乱”？我好奇地推开门，却见一个别致的小园：一人、一桌、一杯酒。杯中清酒倒映着的却是一个寂寞的表情，那是盛唐一颗大大的眼泪。

是你，你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人都以为豪放不羁，写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的你，还会有什么让你眉头紧锁？他们不知道你心中的热情，像普通的读书人一样，达则兼济天下。可当你还来不及酬谢如愿以偿，一颗热忱的心就开始冰凉，他们不需要你的治国贤才，他们只不过打着惜才的幌子，只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌。

于是你只能离开，离开那个摧眉折腰的朝廷，离开那个令人不得开心颜的尘世，去寻找能安放白鹿的青崖，寻找桃花潭边的美酒，寻找雪花大如席的轩辕台，寻找那一叶日边的孤帆……

你说你要活出一个真的自我，在名山大川间放纵性情，兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。你用这些饱含激情的文字记录你的思想，告诉后人你的潇洒与豪迈。

昨日不可留，一个王朝的背影在脸色朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢缩成句号，一具腐朽的尸体就有了一个传颂千古的名字：李太白。

你的诗作是唐诗中的珠穆朗玛峰，你的精神是文学史上的万里长河，时间在你身上飞快地流过，却带不走你留在世人心中的品质。这种品质在你的诗作中被人不断品味，不断学习，不断被赞叹，绵亘千年而不衰，滋润了一代又一代的后人，而你自己，也在这种绵亘中升华到一个不可企及的高度。

那扇门缓缓合上，而你的身影，也带着无尽的沧桑在我的视野中远去。

明月浮空。

2.春之怀古
张晓风
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名--"春"。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

3.做一个努力的人:有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？

这一切当然都是一个谜。但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要；不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。

我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。

并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。

有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。

许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。究其原因，往往就是因为太关注拥有，而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们，如果只关注他们将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是，我们在这方面做得并不尽如人意。

4.人生絮语:当不幸降临在他人头上时，他们往往都能像智者一样劝慰别人；而当同样的不幸降临自己身上时，人往往很难同样地开导自己。

人最大的不智不是不知道，而是知道了却迟迟不愿去做，所以平庸却又自怜的人很多。

有些缺陷放在别人身上看起来微不足道，不值得一提；但是，这些缺陷若放在自己身上，则很难轻松看待，甚至一生都不能释怀。

自己说过、做过伤害别人心灵的事，有可能转眼间就忘得一干二净；而别人说过或做过的伤害自己的事往往一辈子都能记得清清楚楚，且无法原谅。

他人身上的缺点就像白纸上的黑点，一眼就能看出来；而自己身上的缺点却很难发现。

看别人生活时，我们总喜欢是放大他们的幸福，忽略他们生活中的不幸，所以别人的生活怎么看都觉的幸福。而在看待自己生活时，人们总喜欢缩小自己的幸福，扩大自己的烦恼，所以我们对自己的生活总有太多的不满。

当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。

父母喜欢用自己的生活阅历教训子女，教师喜欢用自己的求学阅历教育学生，遗憾的是他们的说教往往很少有人听。直到有一天，历史的一幕重演。

看到别人取得成功时，我们会说，他们的运气好；当他们遭遇失败时，我们会说，他们不努力。自己取得成功时，我们会说这是自己努力的结果；若遭遇失败，我们会自我解嘲说都是环境的错。

一个穷人看见富人时想，他们什么都有，真让人羡慕。一个富人看见一个穷人时想，他一无所有，却又那么快乐。其实，我们就是那个总是对自己生活不满意的穷人或富人。

看别人谈恋爱挑肥拣瘦，我们暗说，不知自己长啥样，还在那儿挑挑拣拣。轮到自己谈恋爱时，总觉得没人能配得上自己。

有时自己犯的错误心里明明白白，也想做出些改变，可是若有人好心地指出我们的错误，我们往往会恼羞成怒，拒绝改变。

与人发生冲突时，错的总是对方，受委屈的才是自己。

5.父亲是一本书:闲来无事，翻出一本散文集。随手打开一页，正是一篇记念父亲的文章。当看到其中一句“父亲是一本书，做子女的也许要用一生的时间才能读懂”时，一阵锥心刺骨般的隐痛顿时刺上心头。屈指算来，父亲离开我已有六年了。这六年里，我无时无刻地不在思念着他。我甚至企求上苍能够给我一个机会，让我重新做一回父亲的女儿，那样我必定将自己所有的孝心都给予他，让他成为世界上最幸福的父亲。然而上苍永远不会给我这个机会，我也只能在愧疚中缅怀父亲了。

父亲只是个普通工人，没有什么文化，但他出生的家庭曾经是很显赫的。他出生在江苏一个大户人家，属于书香门弟，祖上遗留了不少田地和房产，父亲儿时过着少爷般的生活。后来日本人来了，家产全部被抢光，家道中落、一贫如洗，全家被迫逃难到上海。为了一家人的生计，父亲放弃了学业，不到14岁就给人当学徒、做小贩……整日在外奔波劳累。解放后，父亲为了获得一份高收入，瞒着家人报名到外地油田会战支援石油建设，从此一别上海40余年。

父亲的家世我也是成人后才得知，但在我很小时候，我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里，我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我，我不敢做丝毫抵抗，我怕他们骂我是“小地主”；小学每学期开学都要填成份，那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“地主”时，我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间，我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪！

记得有一次父亲回上海探亲，给我带回一件祖母亲手缝制的缎子夹袄，夹袄上还有祖母用金线精心绣制的花边。当我穿着这件新衣服上学时，同伴们嫉妒得眼珠子都要瞪红了。他们一边朝我吐口水，一边骂我是“小地主”。我一路哭着跑回家，将那件衣服狠狠地扔在地上，再用力地踩上几脚。父亲让我捡起来，我倔强地就是不捡，父亲气得扬起手要打我。我一边哭，一边叫嚷着：“谁让你不是贫农？你为什么是地主？如果有贫农愿意要我，我现在就不做你女儿！”父亲扬起的手慢慢地又放了下来。那一时刻，我分明看见父亲的眼角里含着眼泪。

在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他对我的要求非常严格，用他自己的话说就是：“女孩子从小就要受规矩。”他像培养一个大家闺秀般地培养我，我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做。小时候，他经常把我关在家里，让我背《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》、《千字文》等古文。而只比我大一岁的哥哥，父亲却放任他在外面自由自在地玩耍。于是，这样一幅画面便在我脑子里永久定格：父亲拿着一把尺子，我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前，一字一句地背：“人之初，性本善。性相近，习相远……”背不出来，父亲手里的尺子就高高扬起，而此时哥哥正躲在一旁幸灾乐祸地偷笑。经常是我一边背、一边哭。那时的我心里想的就是：我怎么命这么苦啊？有个地主爸爸，让我受这么多的臭规矩。如果我有个贫农爸爸，保证我再不会背什么“养不教，父之过。教不严，师之惰”了。

我渐渐长大了，地主成分已经对我的生活构不成丝毫影响。长大了的我发现父亲是很疼爱我的，我开始心安理得地享受他给予我的一切。记得上技校时的一个冬天的傍晚，寒流来临，气温骤降。父亲担心我的被褥太薄，骑着自行车走十几里路来给我送厚被褥。途中天降大雨，父亲怕被褥淋湿，脱下雨衣盖在被褥上，自己则冒雨前行。当他来到我的宿舍时，嘴唇都冻乌了，一时连话都说不出来。我当时正沉迷于一本小说中，只顾躺在床上，连句问候的话也没对父亲说，更不用说去送送他了。

有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都会原谅。”而我对父亲犯的错，假如真有上帝，我想他肯定不会原谅我。在父亲活着的有生之年，我从未给他买过任何东西。我送他的唯一礼物：一双羊皮手套还是我在技校参加法律竞赛获得第一名的奖品。当我把手套拿给父亲时，他眼睛都笑眯了，连声夸赞：“还是女儿好，女儿有出息。哪像儿子，一点用都没有。”他戴着那双手套坐单位的值班车，有座位他不坐，偏要站着。他故意抓着上面的栏杆，让车上所有人的目光都盯着他戴着手套的手。当有人夸他的手套漂亮时，父亲立刻得意洋洋地说：“这是我女儿奖的，我那个女儿可有出息了，别人都叫她才女呢。我女儿文文静静的，一点也不像别人家的女儿疯疯颠颠的。”父亲的话引起了很多人的反感，而他仍旧兴奋地自顾自说下去。连母亲都看不下去了，对别人说他太虚荣。唉，一双羊皮手套就能引起父亲那么多的满足。可惜我对此认识得太晚了！

我参加工作后，父亲就一直在山东会战。退休后，他被反聘留在山东继续上班。这其间，我结婚成家，生孩子，一心只围着自己的小家转，父亲被我渐渐地淡忘了。只在逢年过节，我收到父亲托人带给我的礼物：毛呢大衣或羊皮靴时，我才会想起原来他还在山东。97年，退休已经5年的父亲终于回到湖北，回来后他就再也没有起来：胃癌晚期。在他住院的那段时间，我每去一次医院，心灵上就要受一次煎熬，我后悔自己对他的关爱太少。坐在父亲的病床前，我问他：“爸爸，我真的不是个好女儿，你怪不怪我？”父亲笑着说：“傻孩子，爸爸怎么会怪你呢？从小到大，你都是爸爸最喜欢的孩子。你哥哥就说爸爸偏心，爸爸是偏心，爸爸就是喜欢你比喜欢他多！”

病中的父亲话特别多，每次我去看他，他都要唠唠叨叨说上半天。他对我说：“你小时候生了一场大病，差点就死了。医生说你没救了，不准备管你了，忙着去斗私批修。你妈妈没办法，跑来找我。我正在上班，一听就急了。我跑到医院，逼着医生抢救你。我说如果你们救不活我女儿，我就跟你们拼命，医生吓坏了。后来又说要给你输血，我二话没说就让医生抽血。那时我刚下夜班，头昏得厉害。”听着父亲的叙述，儿时的往事如电影一样在我脑海里放映：上小学时，每逢下雨天，父亲都会到学校接我。怕雨水溅湿了我的裤脚，就一路背着我回家。路上还边走边说：“有谁要小女孩啊？我家卖小女孩。我的女儿又聪明又漂亮，你们买不买呀？”趴在父亲背上的我就连声高叫：“不卖，不卖！要卖就卖哥哥。”父亲接着又说：“你哥那个臭小子，没人要的！”说这话的时候，他根本就没注意到哥哥就走在他身旁。

还记得有一次，大概是我四五岁的时候吧，我在水渠边拔野花，一不小心掉进水渠里。水流湍急，一下子将我冲出好远。父亲当时正在很远的地方，他突然感到胸口一阵疼痛，预感到我要出事，于是就拼命地往前蹬着自行车，一把将我从水里捞上来。我上来时已经昏迷不醒了，他再晚来一步，我恐怕就不在人世了。

在父亲生命的最后日子里，他已经有些神智不清了。有时我去看他，他都感觉不到我的存在。然而在父亲的追悼会上，哥哥含泪对我说了这么一件事：父亲临死前两天，突然回光反照。他把哥哥叫到身旁，语重心长地对他说：“你一直说爸爸偏心，爸爸是偏你妹妹，所以你妹妹才那么任性。你妹妹有得罪你的地方，你不要怪她，要怪就怪我，是我把她给宠坏了！以后你一定要多照顾你妹妹，你是哥哥，你妹妹有事你一定不能不管。”啊，父亲，我深深挚爱的父亲，你让我怎么报答你对我那如海洋般深隧的爱呢？

写到这里，我已是泪流满面。父亲是一本书，我做女儿的就是一位读者，我想我只能用一生的时间细心地去读这本书，才能够品尝出这本书中的酸甜苦辣，才能够感悟到其中所蕴含的人生真谛！
这是我从一则英文故事里读到的：

6.20 美 金 的 价 值
这是我从一则英文故事里读到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着， 没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回自己房并关上门。
父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时也很少要过钱。父亲走进小孩的房：“你睡了吗孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”
“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。

7.心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。

8.悲情蝴蝶
这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。
面对如此惨烈的场面，我惊呆了。茫然不知所措，脑子里一片空白。
这种大场面的蝴蝶集体自杀，无疑是大自然的一场罕见的大悲剧，它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画，给人强烈的震憾力和巨大的冲击波，让人看之不忍又无可奈何，走之不能又束手无策。
秦岭的夏日，密密的山林遮天蔽日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人，是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事，它们常常降落在花朵上，又常常在警觉中过日子，谁曾料到，这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭？
走近看时，蝴蝶铺满了半条小溪，蓝天之下，溪水之下，仍有大片大片的蝴蝶飘然而下，它们或撞在石头上气绝而亡，或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火，若落叶翻飞，似凤凰自焚，朝着溪水撞去，显出大勇者的大从容，如瀑布般飞流直下，其勇也令人惊奇，其死也令人悲叹！
尽管满天的蝴蝶，万众一心，慷慨赴死，前仆后继，但我却不忍心再看下去了，就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫，乱吼乱嚷，甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶，无论我何等焦急，何等卖命，也无能为力，驱也驱不散，赶也赶不开。我想，这些蝴蝶是抱定了一死的决心的，任何外力阻挡于它们也无济于事了。
我看见，一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上，膀直扑腾，翻滚到石头下，又扑腾着翅膀坠入了溪水之中，像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中，随水漂流而去。
百米长的溪流，半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之，蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。
看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。
再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切，都被血色黄昏所笼罩。
这些天使般的精灵，大自然会飞的花朵，秦岭山中的花魂，为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看？是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么，是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么？
秦岭无言，夕阳无言。溪流无言。
山下愈来愈多的烟囱亦无言。
有位诗人说过：“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂，回来寻找它自己。”那么，空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么？
倘若有那么一天，连大自然的花魂都没了，那么，蝴蝶又将在何处找，花儿又将在何处寻？

㈨ 读书笔记 8篇

记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。
现在提供一篇名人读书笔记：
作为一种生活方式的“读书”
陈平原（著名作家、学者）
阅读这一行为，在我看来，本身就具备某种特殊的韵味，值得再三玩赏。在这个意义上，阅读既是手段，也是目的。只是这种兼具手段与目的的阅读，并非随时随地都能获得。在《大英博物馆日记》的后记中，我引了刘义庆《世说新语》“任诞篇”里的王子猷夜访戴安道的故事。真希望“读书”也能到达这个境界：“吾本乘兴而行，兴尽而返”，何必考试？何必拿学位？何必非有著述不可？当然，如此无牵无挂、自由自在的“读书”，是一种理想境界，现实生活中很难实现。但虽不能至，心向往之。

一、读书的定义

什么叫“读书”，动词还是名词，广义还是狭义，是“万般皆下品，唯有读书高”的读书，还是“学得好不如长得好，长得好不如嫁得好”的读书？看来，谈论“读书”，还真得先下个定义。

“读书”是人生中的某一阶段。朋友见面打招呼：“你还在读书？”那意思是说，你还在学校里经受那没完没了的听课、复习、考试等煎熬。可如果终身教育的思路流行，那就可以坦然回答：活到老学到老，这么大年纪，还“背着那书包上学堂”，一点也不奇怪。

“读书”是社会上的某一职业。什么叫以读书为职业，就是说，不擅长使枪弄棒，也不是“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”。过去称读书郎、书生，现在则是教授、作家、研究员，还有许多以阅读、写作、思考、表达为生的。

“读书”是生活中的某一时刻。“都什么时候了，还手不释卷？”春节放假，你还沉湎书海，不出外游览，也不到歌厅舞厅玩乐。

“读书”是精神上的某一状态。在漫长的中外历史上，有许多文化人固执地认为，读不读书，不仅关涉举动，还影响精神。商务印书馆出版加拿大学者曼古埃尔所撰《阅读史》(2002)，开篇引的是法国作家福楼拜1857年的一句话：“阅读是为了活着。”这么说，不曾阅读或已经告别阅读的人，不就成了行尸走肉？这也太可怕了。还是中国人温和些，你不读书，最多也只是讥笑你俗气、懒惰、不上进。宋人黄庭坚《与子飞子均子予书》称：“人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”问题是，很多人自我感觉很好，照镜从不觉得面目可憎，这可就麻烦大了。

这四个定义都有道理，得看语境，也看趣味。以前说“学而优则仕”，现在变了，是“仕而优则学”——这后一个“学”，当然是装模作样的了，“‘官大学问大”嘛。中国特有的学历高消费，让人哭笑不得。如果有一天，连学校里看大门的，也都有了博士学位，那绝不是中国人的骄傲。眼看着很多年轻人盲目“考博”，我心里凉了半截，我当然晓得，都是找工作给逼的。这你就很容易明白，很多皓首穷经的博士生，一踏出校门，就再也不亲近书本了，还美其名曰“实践出真知”。

想到这些，我才格外欣赏那些不为文凭，凭自家兴趣读书的人。在北大教书，自然是看好自己的学生；可对那些来路不明的“旁听生”，我也不敢轻视，总是睁一只眼闭一只眼，只要不影响正常的教学秩序，教室里有位子，你尽管坐下来听。这种不太符合校规的通融，其实更适合孔夫子“有教无类”的设想。

拿学位必须读书，但读书不等于拿学位。这其中的距离，何止十万八千里。1917年，蔡元培到北大当校长，开学演讲时，专门谈这问题，希望学生们以学问为重，不要将大学看做文凭贩卖所(《就任北京大学校长之演说》)。第二年开学，蔡先生再次强调：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。”(《北大一九一八年开学式演说词》)日后回想北大十年，蔡先生很得意，以为他改变了中国人对于大学的想像(参见《我在教育界的经验》以及《自写年谱》)。现在看来，蔡先生还是过于乐观了，成为“贩卖知识之所”的大学，以及视大学为“养成资格之所”的学生，当今中国，比比皆是。

大致感觉是，今日中国，“博士”吃香，但“读书人”落寞。所谓“手不释卷”，变得很不合时宜了。至于你说读书能“脱俗”，人家不稀罕；不只不忌讳“俗气”，还以俗为雅，甚至“我是流氓我怕谁”。

二、读书的成本

现在流行一个说法，叫“经济学帝国主义”，说的是经济学家对自家学问过于自信，不只谈经济，还谈政治、文化、道德、审美等，似乎经济学理论能解决一切问题。于是，讲机会，讲效率，讲成本核算，成了最大的时尚。你说“读书”，好吧，先算算投入与产出之比，看是否值得。学生选择专业，除个人兴趣外，还有成本方面的考量，这我理解。我不谈这些，谈的是作为一种生活方式以及精神状态的“读书”。

作为一种物质形态的“书籍”，与作为一种社会行为的“读书”之间，有某种微妙的关系，值得仔细钩稽。这里所谈论的“读书成本”，带有戏拟的成分，可博诸位一笑。

那是一则现代文学史上的公案。这么多劝学诗文，最有趣的，莫过于《礼拜六》的说法：“买笑耗金钱，觅醉碍健康，顾曲苦喧嚣，不若读小说之省俭而安乐也。”也就是说，读书好，好在既便宜，又卫生。“一编在手，万虑都忘，劳瘁一周，安闲此日，不亦快哉！”(王钝根《<礼拜六>出版赘言》)《礼拜六》诸君越说越邪乎，甚至在报纸上登广告：“宁可不娶小老嬷，不可不看《礼拜六》。”这下子可激怒了新文学家，叶圣陶撰《侮辱人们的人》，称：“这实在一种侮辱，普遍的侮辱，他们侮辱自己，侮辱文学，更侮辱他人！”宁肯不娶小老婆云云，当然是噱头，不可取；可也说出实情：随着出版及印刷业的发展，书价下降，普通人可以买得起书刊，阅读成为并不昂贵的消费。起码比起大都市里其他更时髦的文化娱乐，是这样。我说的不是赌博、吸毒或游走青楼等不良行为，比起看电影，听歌剧，观赏芭蕾舞、交响乐来，读书还是最便宜的——尽管书价越来越贵。

现在好了，大学生在校园里，可以免费上网；网上又有那么多文学、史学、哲学名著，可以自由阅读乃至下载。好歹受过高等教育，工作之余，你干什么？总不能老逛街吧？听大歌剧、看芭蕾舞，很高雅，可太贵了，只能偶尔为之。于是，逛书店，进图书馆，网上阅读等，成了日常功课。可问题又来了，阅读需要时间。

十几年前，在香港访学，跟那里的教授聊天，说你们拿那么多钱，做出来的学问也不怎么样，实在让人不佩服。人家说，这你就外行了，正因为钱多，必须消费，没时间读书。想想也有道理。大家都说七七、七八级大学生读书很刻苦，他们之所以心无旁骛，一心向学，除了希望追回被耽误的时光，还有一点，那时的诱惑少。不像今天的孩子们，目迷五色，要抵抗，很难。我的经验是，穷人的孩子好读书，一半是天性，以及改变命运的强烈愿望；一半则是无奈，因太时尚太高雅的娱乐玩不起。不过，没关系，这种选择的限制，有时因祸得福。作为生活方式的读书，对财力要求不太高，反而对心境和志趣要求更高些。

三、读书的姿态

在学界享有盛名的《读书》杂志，创刊号上有一名文《读书无禁区》，直接针对那时的诸多清规戒律。人为地划定禁区，说这些书能读，那些书不能读，未必有效果。历朝历代，那么多禁书令，全都行不通。越是朝廷查禁的书，读书人越感兴趣。不是说“雪夜闭门读禁书”吗，那可是很高雅的。就说《金瓶梅》吧，经常被禁，可士大夫家置一编，不放在桌子上而已。

读书没禁区，可阅读有路径。也就是说，有人会读书，有人不会，或不太会读书。只说“开卷有益”，还不够。读书，读什么书，怎么读？有两个说法，值得推荐。一是淸末文人孙宝瑄的，他在《忘山庐日记》中说，书无新旧，无雅俗，就看你的眼光。以新眼读旧书，旧书皆新；反过来，以旧眼读新书，新书皆旧。

林语堂说的更有趣：只读极上流的，以及极下流的书。中流的书不读，因为那些书没有自家面目，人云亦云。最上流的书必须读，这不用说，谁都会这么认为。可为什么要读极下流的书呢？极下流的书里，泥沙混杂，你可以沙里淘金——因为社会偏见，很多先知先觉者的著述，最初都曾被查禁。还有一点，读这种书的人少，你偶尔引述，可以炫耀自己的博学。很多写文章的人，都有这习惯，即避开大路，专寻小径，显得特有眼光。这策略，有好有坏。

金克木有篇文章，题目叫《书读完了》，收在《燕啄春泥》(人民日报出版社，1987)中，说的是历史学家陈寅恪曾对人言，少时见夏曾佑，夏感慨：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。”他当时很惊讶，以为夏曾佑老糊涂了；等到自己也老了，才觉得有道理：中国古书不过是那么几十种，是读得完的。这是教人家读原典，不要读那些二三手文献，要截断众流，从头说起。

其实，所谓的“经典”，并不是凝固不变的；不同时代、不同民族、不同阶层甚至不同性别，经典的定义在移动。谈“经典”，不见得非从三皇五帝说起不可。善读书的，不在选择孔孟老庄那些不言自明的经典，而在判定某些尚在路上、未被认可的潜在的经典。补充一句，我主张“读经典”，但不主张“读经”——后者有特定含义，只指向儒家的四书五经，未免太狭隘了。

谈到读书，不能不提及阅读时的姿态。你的书，是搁在厕所里，还是堆在书桌上，是放在膝盖还是拿在手中，是正襟危坐还是随便翻翻，阅读的姿态不同，效果也不一样。为什么？这涉及阅读时的心态，再往深里说，还关涉阅读的志趣与方法等。举个大家都熟悉的人物，看鲁迅是怎样读书的。

鲁迅在《且介亭杂文?随便翻翻》中说，自己有个“随便翻翻”的阅读习惯：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几叶内容”；不用心，不费力，拿这玩意来作消遣，明知道和自己意见相反的书要翻，已经过时的书也要翻，翻来翻去，眼界自然开阔，不太容易受骗。

这“随便翻翻”的意思，接近陶渊明《五柳先生传》所说的“好读书，不求甚解”。可必须记得，鲁迅说了，这不是读书的全部，是“当作消闲的读书”，“如果弄得不好，会受害也说不定的”。这就是鲁迅杂文的特点，怕你胶柱鼓瑟，说完了，自我调侃，甚至自我消解，让你培养独立意志与怀疑精神。确实如此，鲁迅还有另一种读书姿态。

就拿治小说史来说，鲁迅称：“我都有我独立的准备”(《不是信》)。将《古小说钩沉》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》三书，与《中国小说史略》相对照，不难发现鲁迅著述态度的严谨。比起同时代诸多下笔千言、离题万里的才子来，鲁迅的学术著述实在太少；许多研究计划之所以没能完成，与其认真得有点拘谨的治学态度有关。可几十年过去了，尘埃落定，不少当初轰动一时的“名著”烟消云散，而《中国小说史略》却依然屹立，可见认真也有认真的好处。

回到读书，该“随便翻翻”时，你尽可洒脱；可到了需要“扎死寨，打硬仗”的时候，你可千万马虎不得。所有谈论大学校园或读书生活的，都拣好玩的说，弄得不知底细的，以为读书很轻松，一点都不费力气。你要这么想，那你就大错特错了。挂在口头的轻松与压在纸背的沉重，二者合而观之，才是真正的读书生活。

四、读书的乐趣

在重视学历的现代社会，读书与职业之间，存在着某种联系。大学里，只讲修心养性固然不行，可都变成纯粹的职业训练，也未免太可惜了。理想的状态是，不只习得精湛的“专业技能”，更养成高远的“学术志向”与醇厚的“读书趣味”。

读书必须求解，但如何求解，有三种可能性：好读书，不求甚解——那是名士读书；好读书且求甚解——那是学者读书；不读书，好求甚解——这叫豪杰读书。后面这句，是对于晚清“豪杰译作”的戏拟。自由发挥，随意曲解，虽说别具一格，却不是“读书”的正路。

陶渊明的“好读书，不求甚解”，必须跟下面一句连起来，才有意义：“每有会意，便欣然忘食”。这里关注的是心境。所谓“古之学者为己，今之学者为人”，如何解说？为自家功名读书，为父母期待读书，或者为祖国富强而读书，都有点令人担忧。为读书而读书——据叶圣陶称，郑振铎谈及书籍，有句口头禅“喜欢得弗得了”(《<西谛书话>序》)——那才叫真爱书，真爱读书。读书这一行为自身，也就有了意义，不必“黄金屋”或“颜如玉”来当药引。将读书作为获取生活资料的手段，或者像龚自珍自嘲的那样“著书都为稻粱谋”，那都是不得已而为之。

古之学者，读书有得，忍不住了，只好著述；今之学者，则是为著述而读书。今日中国，学术评价制度日渐刻板，学美国，“不出版，就死亡”。于是，大家见面，不问读了什么好书，只问出了什么新书，还有申请到什么课题。真不知道如果不报课题，还读不读书。我的感觉是，这种为著述而读书的习惯，很容易使阅读失去乐趣。

作为学者，你整天手不释卷，如果只是为了找资料写论文，也会走向另一极端，忘记了读书是一件很愉快的事情。我自己也有这样的教训。十几年前，为了撰写《千古文人侠客梦》，我猛读了很多好的、坏的武侠小说。读伤了，以致很长时间里，一见到武侠小说就头疼。真希望有一天，能完全卸下学者的盔甲，自由自在地读书。我写过两本闲书《阅读日本》和《大英博物馆日记》，那不是逞能，而是希望自己能恢复对于未知世界的好奇心以及阅读乐趣。

阅读这一行为，在我看来，本身就具备某种特殊的韵味，值得再三玩赏。在这个意义上，阅读既是手段，也是目的。只是这种兼具手段与目的的阅读，并非随时随地都能获得。在《大英博物馆日记》的后记中，我引了刘义庆《世说新语》“任诞篇”里的王子猷夜访戴安道的故事。真希望“读书”也能到达这个境界：“吾本乘兴而行，兴尽而返”，何必考试？何必拿学位？何必非有著述不可？当然，如此无牵无挂、自由自在的“读书”，是一种理想境界，现实生活中很难实现。但虽不能至，心向往之。

陶渊明所说的“每有会意，便欣然忘食”，是很多读书人的共同体会；不仅“忘食”，还可能忘了生死。刚才提到的《阅读史》中，有一幅摄于1940年伦敦大轰炸期间的照片，很感人。坍塌的图书馆，靠墙的书架并没倒下，瓦砾堆中，三个男子还在怡然自得地阅读。这固然是对抗厄运，坚信未来，但也不妨解读为：“阅读”已经成为必要的日常生活，成为生命存在的标志。这本书中，穿插了大量关于书籍以及阅读的历史图像，很好看；遗憾的是，关于中国的，只有一幅16世纪的版刻，描述秦始皇焚书情景。

五、读书的策略

读书，读什么书？读经典还是读时尚，读硬的还是读软的，读雅的还是读俗的，专家各有说法。除此之外，还牵涉到不同的学科。我的建议是，读文学书。为什么？因为没用。没听说谁靠读诗发了大财，或者因为读小说当了大官。今人读书过于势利，事事讲求实用，这不好。经济、法律等专业书籍很重要，这不用说，世人都晓得。我想说的是，审美趣味的培养以及精神探索的意义，同样不能忽略。当然，对于志向远大者来说，文学太软弱了，无法拯世济民；可那也不对，你想想鲁迅存在的意义。

两年前，香港学者饶宗颐先生在北大演讲，提到法国汉学家戴密微跟他说的两句话：中国文学世界第一；研究中国，从文学入手是最佳途径。公开发表时，这两句话都被删去了，大概是怕引起不必要的误解，以为是挟洋人以自重。可后面这句，其实很在理。从文学入手研究中国，照样可以广大，可以深邃。而且，我特别看重一点：从文学研究入手，容易做到体贴入微，有较好的想象力与表达能力。所有这些，都并非可有可无，不是装饰品，而是直接影响你的学问境界与生活趣味。你看外国著名的哲学家、思想家，他们的著作中对于文学经典的引述与发挥，你就明白，中国学者对于文学的阅读，普遍不是太多，而是太少、太浅。

中国传统文化博大精深，确实应该发扬光大，因此，建国学院，修清史，编《儒藏》，我都没意见。我想提醒的是，今天谈“传统”，有两个不同的含义。晚清以降，中国人与西学对话、抗争、融合，并因此而形成的新文化，已经是一个不容忽视的新的传统。比如，谈文学，你只讲屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹，不讲鲁迅，行吗？说到现代文学，因为是我的老本行，不免多说两句。不是招生广告，而是有感而发。尽管我也批评五四新文化人的某些举措，但反对将文化大革命的疯狂归咎于五四的反传统。随着中国经济实力以及国际地位的迅速提升，很多人开始头脑发热，大谈“民族自信心”，听不得任何批评的声音。回过头来，指责五四新文化人的反叛与抗争，嘲笑鲁迅的偏激与孤独。我理解这一思潮的变化，但也警惕可能的“沉渣泛起”。

说到读书的策略，我的意见很简单：第一，读读没有实际功用的诗歌小说散文戏剧等；第二，关注跟今人的生活血肉相连的现当代文学；第三，所有的阅读，都必须有自家的生活体验做底色，这样，才不至于读死书，读书死。

古今中外，“劝学文”汗牛充栋，你我都听了，效果如何？那么多人真心诚意地“取经”，但真管用的很少。这里推荐章太炎的思路，作为演讲的结语。章先生再三强调，平生学问，得之于师长的，远不及得之于社会阅历以及人生忧患的多。《太炎先生自定年谱》“1910年”条有言：“余学虽有师友讲习，然得于忧患者多。”而在1912年的《章太炎先生答问》中，又有这么两段：“学问只在自修，事事要先生讲，讲不了许多。”“曲园先生，吾师也，然非作八股，读书有不明白处，则问之。”合起来，就三句话：学问以自修为主；不明白处则问之；将人生忧患与书本知识相勾连。借花献佛，这就是我所理解的“读书的诀窍”。

陈平原：陈平原，1987年于北京大学获文学博士学位，1992年起为北京大学中文系教授。曾先后在日本东京大学和京都大学（1993－1994）、美国哥伦比亚大学（1997）、德国海德堡大学（2000）、英国伦敦大学（2001）讲学和研究。主要研究领域是：1980年代着重“二十世纪中国文学”，而后逐渐将目光延伸至古代中国小说与中国散文；1990年代初开始关注现代中国学术史，近年兼及现代中国教育史。曾被国家教委和国务院学位委员会评为“作出突出贡献的中国博士学位获得者”（1991）；获全国高校一、二届人文社会科学研究优秀成果奖（1995，1998）、第四届国家图书奖荣誉奖（1999，合作）和第五届国家图书奖提名奖（2001，合作）等。主要著作有《在东西方文化碰撞中》（1987）、《中国小说叙事模式的转变》（1988）、《二十世纪中国文学三人谈》（合著，1988）、《二十世纪中国小说史》第一卷（1989）、《千古文人侠客梦――武侠小说类型研究》（1992）、《小说史：理论与实践》（1993）、《学者的人间情怀》（1995）、《陈平原小说史论集》（1997）、《陈平原学术自选集》（1997）、《中国现代学术之建立》（1998）、《老北大的故事》（1998）、《中华文化通志・散文小说志》（1998）、《文学史的形成与建构》（1999）、《触摸历史――五四人物与现代中国》（主编，1999）、《北大精神及其他》（2000）、《图像晚清》（合著，2001）、《中国大学十讲》（2002）等。治学之余，撰写随笔，借以关注现实人生，并保持心境的洒脱与性情的温润。结集有《书里书外》、《大书小书》、《书生意气》、《阅读日本》、《漫卷诗书》、《游心与游目》、《掬水集》、《茱萸集》等。出于学术民间化的追求，1991―2000年间与友人合作主编人文研究集刊《学人》。现主编《现代中国》集刊及“学术史丛书”、“二十世纪中国学术文丛”、“二十世纪中国人的精神生活丛书”等。