❶ 求微电影剧本
摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ... 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波: - 男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。 贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。 赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。 妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。 场景:六(1)班教室,肖瑞家里。 道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。 音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室 赵凡:今天这节科学课真有意思呀! 隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢! 李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪! 隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗? 贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”) 李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀! 隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝,就是从汉字“人”演化而来的。 贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢! 李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀! 贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头) 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com,转载请保留此标记。 隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机—— 李友:(接着说)半句多!(说完后笑) (其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑) 贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神? 肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊? 李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧? 肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。 高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了 李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗? 肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能? 隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀? 高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗? (隋波听完后窃笑) 李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧! 贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台) 李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go! 肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手) 隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台) 赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台) 灯光暗下 追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌 肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。) (妈妈上场,全场灯亮。) 妈妈:肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞—— 肖瑞:(惊喜地)好,就是它了! 妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气) 肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能…… (坐下继续看电脑) 隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。 李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可! 高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。 贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧! 隋波:是呀是呀。 赵凡:(拉了拉他的袖子) 高傲:哼(不语) 李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞! (大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞! 妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看) (拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。 肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里? (妈妈指了指窗外) (肖瑞来到窗旁,往下看) 李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去! 肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。 李友:别想了,先去轻松一下吧! 贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛! 肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁) 李友:哎,等等! 李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来! 贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。 高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么! 隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。 赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。 李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。 高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。 李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴! 高傲:哼。 贾南:走吧走吧,我们去打球吧。 隋波:(欢快地)噢,打球去喽! (众人下)(配乐,音乐渐小。) 妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧! 肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来) 肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了! 妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。) 灯光暗下,退场 第三幕 暗场 画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。) 肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。 妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子! (此时,门铃响起) 肖瑞:(兴奋地)我去开门。 (同学们蜂拥而入) 李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑) 贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊! 肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛! 隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅! 肖瑞:(笑) 李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑! 高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意! 肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道? (众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了) 隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧? 肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样? 众:好,遵命,我们的大科学家!(笑) 妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽! 肖瑞:走,吃西瓜去! 众齐:噢——,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜! (欢蹦乱跳地下场。)
❷ 怎么下载电影中的声音素材
如果你下载有视频的话 用直接用格式工厂转化成MP3格式就可以了
❸ 电影中声音的制作流程是什么
不是音频专业人员,以下答案仅供参考。希望有专业人士指正。电影剪辑时,第一步是对板,即把分开录制的画面和声音素材同步。拍摄时的「打板」就是为了提供声画同步参考。这个工作一般是剪辑助理在拍摄时期完成。然后就是常规剪辑。这时剪辑师看到的素材基本是声画同步的。不过会有部分素材因为拍摄原因没有声音,例如升格或降格拍摄,特效素材拍摄等。也有现场原因导致的对话质量不高等情况。此时的对白和现场环境声都可以算做参考声。等影片定剪后,因为拍摄时很难做到百分百现场收录对白,基本上都需要重新补录部分对白或环境声。现场拍摄的声音环境很难控制,很难所有对白和环境声都能收到理想效果。有时为了控制拍摄进度,或者很难反复拍摄时,就会采用后期补录的方式。不过也有精益求精的导演会对现场声音要求很高。娄烨导演的《推拿》在拍摄时,为了能现场录到盲杖敲击盲道的声音,剧组挖开了数百米长(数据来自记忆不够精确总之是很长一段)的人行道,在地砖下埋设了话筒。影片画面定剪后,补录对白和环境声时,声音后期人员还需要对已采用的声音进行修饰。例如话筒员不小心蹭杆的声音,部分需要压制的噪音等。后期录音室补录的对白有时候也需要处理一下,才能和现场声音剪辑在一起时不穿帮。全部的对白和环境声处理完毕后,就需要根据导演的艺术创作需求,进行音效设计。音效设计和音乐作曲一般是相互结合的。进入时间点也会根据制作方法不同而不同。对白、环境声、音乐、音效等环节全部确认后,要进行预混,确认声音各元素组成比例。然后进行终混,完成杜比5.1或7.1或全景声效果。以上只是大致流程和参考,仅供爱好者参考。声音后期是非常专业化和复杂的流程,如果需要更专业化的答案,就需要音频专业人员来回答了。
❹ 制作视频有哪些免费的音乐素材软件
当你在工作、生活中想要剪辑一段影片、制作一段微电影,这时候你需要一些背景音乐音效,或许是某能让大家放松的古典音乐?还是说这时侯你需要一些音效,除了自己去录,除了购买授权外,有没有一些可以获得合法授权的免费音乐、免费音效的网站?今天整理了10大免费音乐音效素材下载网站,并且这些音乐素材不仅仅免费,还可用于商用。
1、 YouTube免费音频库
YouTube音频库里的歌曲全部免费可任意使用,包括商业用途,需要注意的是有部分素材需要标注来源作者即可。
2、Freesound
Freesound之前的文章有介绍过,这个网站有很多免费的环境音效素材,比如吵杂的人声音效,车水马龙的街道,或者是配乐鼓声等。很多专业工作者都会来此打可用的商业素材用于加工制作影片。
这里的音效下载之前需要先注册一个帐号,很多素材虽然可以免费商用,但是要注意部分音效可能要标明来源。
3、Musopen
Musopen是一个非常nice的古典音乐、乐器的声音素材下载站,里面的素材完全免费。在这里可以找到不同时期古典音乐家的作品,大多属于公有领域的版本,可以自由的使用。
4、freepd
这里可以找到各种电影、音乐、乐器的声音材料,并且包含了不同时期的流行音乐,所有的音乐音效都是免费授权,也不需要标明来源。可在线试听后在下载。
5、incompetech
incompetech是一个个人音乐素材收集网站,网站里有各种流行音乐的声音资料。有各种电影场景的配乐音效,或者是不同节日气氛要使用的音乐。网站中的声音素材可以免费下载商用,但是需要标明来源。
6、soundeffectsplus
在这里你可以找到各种环境音效、机械声、人声,比如飞机起飞的声音,流水的声音。可以在线试听并下载。
7、freesoundtrackmusic
这里标签为“免费”的录音可以直接下载使用,不需要支付任何费用。有些则需要付费。只要是标明免费的音乐可用于任何电影、视频、视频游戏或者其它多媒体中。
8、findsound
findsounds是一个根据关键字搜索列出音效的网站,比如搜索“Dog”,就会列出与之相关的声音。
9、looperman
这是一个相对专业的配乐素材下载库,提供音乐家们上传自己的素材,也可以下载别人的素材,大多音效或背景音乐都是可以免费可商业使用,只需标明来源作者。
10、Sample Focus
Sample Focus网站上有各种专业录音者、音效师或者声音相关工作上传的作品,有很多音效分类,也有收集好的音效素材包,或者可以输入关键字来查找需要的音效内容。
在这里需要注册帐号才能下载音乐素材,注册后用户会获得一定数量的下载次数,在使用完之后则需要上传音效来获得下载次数。
❺ 我们经常要拍摄微电影,需要一些声音素材。例如风声雨声雷声,恐怖音效搞笑音效之类的,求前辈们分享。
flash8.然后也可以网上购买一些
❻ 电影里的特效音效怎样找
我最常在CG儿啊这类的网站上找的
❼ 求初中英语电影配音素材
初中英语合集网络网盘下载
链接:https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
简介:初中英语优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
❽ 求会声会影模板素材大全,百度网盘优先
留下联系方式,发给你
❾ 制作视频有哪些免费的音乐素材软件
分享几个方便高效的网站,里面有很多免费的音乐素材!!!
1.
淘声网toSound:免注册,聚合国内外各大平台百万级音频数据,音效+音乐,配合AudioDown音频蛋可以打包下载素材资源
2.
耳聆网ear0:需登录,由录音师、混音师和业余音频爱好者分享,音效为主,国人建立的非营利公众项目
3.
Adobe
Au
dlc:免注册,由Adobe官方提供,音效+音乐,含音效和可循环音乐两部分
4.
Freesound:需登录,由录音师、混音师和业余音频爱好者分享,音效为主,庞培法布拉大学发起的声音项目
❿ 电影声音的声音构成
电影的时空结构是通过视听因素体现出来的,因此必须将声音作为结构的一部分来设计,使它交织在结构之中。声音构成的设计应考虑几个方面:①作为主题或动机的作用;②在事件或情节发展中的作用;③在描绘环境气氛中的作用;④在刻画人物性格方面的作用;⑤在表达思想感情方面的作用;⑥在节奏上的作用。
人声、自然音响和音乐是声源的 3种不同形式,它们都具有传达信息、刻画人物、推动事件发展以及描绘环境、 气氛、 时代、地方色彩的功能,在声音构成中,这 3种形式根据创作者的不同风格,具有互换性和谐和性。例如,影片《邻居》没有用非叙事性空间的音乐,但这并不意味着这部影片没有提供使用这类音乐的可能性,故事片不一定要模仿歌剧的模式,一定以序曲为开场,或以终曲为结尾。在影片《黑炮事件》中,使用电子琴演奏的无调性的音乐与自然音响结合成有机体,贯穿全片,表达了影片的主题和感情。例如,扔黑炮子的那场戏是大卡车声接音乐接喷气飞机的轰鸣声。在影片《小城之春》中贯穿全片的女主人公的内心独白似乎是重复了画面上的视觉动作,但是它的语调起到了视觉画面所缺少的音乐性情绪的作用。
声音在电影中的功用 在相对时空结构方面 ①声音给电影带来了更为丰富的内在运动,使它增加了内在的理性思维运动──言语及内在的感情运动──音乐。从而使电影形成更为复杂的时空结构。从叙事形式的电影来说,声音可以使情节更为复杂曲折,人物性格更为丰富和完整,思想感情和情绪更加细腻。②光波和声波均属波动现象,它们具有相同的反射、折射、干涉与衍射等性质,因此声音和光一样,是塑造电影空间的主要手段之一。③由于光波与声波的波长范围不同,衍射条件不同,声音可以使在无声电影空间中无法直接表现的、看不见的声源直接表现出来(闻其声而不见其人),从而扩大了电影的空间。④声音进入电影的时空结构后,加强了镜头内的时空关系,丰富了镜头内的空间层次和涵义,同时也丰富了镜头与镜头之间的时空关系。由于声音的出现,两种时空关系、镜头内的时空关系以及镜头与镜头之间的时空关系之间的界限进一步地削弱了。⑤体现人眼视野的画框是框不住各方面传播的声音的。声音使画框内的空间和画框外的空间相结合,形成了新的电影空间连续体。⑥声音带来一个可以与事件或叙事时空同时并列的、全新的非事件或非叙事的时空(如解说词和评介性音乐),丰富了超叙事时空,从而形成同步的强调或非同步的对位,丰富了不同时空之间的变化关系。⑦在无声电影中由纯视觉因素体现出来的最小时间单位,在有声电影中又增添了声音的因素,因而使电影作品中的节奏结构成为类似复调音乐那样丰富多采和错综复杂的节奏结构。
在电影语言方面 ①声音的出现,使电影语言由纯视觉语言变为另一种全新的视听语言,这种语言以直接纪录(有别于文字的间接描绘)外部的视听世界为素材,从而增强了电影的逼真感,大大削弱了无声电影时期所形成的程式。②人的视听感官不同的神经传递速度所造成的视听神经差,使过去的纯视觉语言中的视觉因素在视听语言中改变了性质。③视觉因素不再承担表现声音的作用。④音乐摆脱了为视觉伴奏的从属地位,成为和其他因素具有同等价值的表现因素。⑤“无声”由原来无声电影存在的条件变为视听语言的一部分,它的作用如同乐曲中的休止符。